Lớp nào?_HS trả lời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát _Mục tiêu: biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học _Moãi nhoùm coù 2 HS *[r]
(1)TUAÀN 14 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 14: AN TOAØN KHI Ở NHAØ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Kể tên số vật có nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy - Biết gọi người lớn có tai nạn xảy - GDHS ứng xử có các tình khẩn cấp GDKNS:-Kĩ định.-Kĩ tự bảo vệ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: HS : BT TNXH - GV : Sưu tầm số câu chuyện ví dụ cụ thể tai nạn đã xảy các em nhỏ nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ : (5’) Công việc nhà – Để có nhà cửa gọn gàng, em phải làm gì giúp bố mẹ ? – Nhà cửa gọn gàng có lợi gì ? B Bài : (25’) Giới thiệu bài:An toàn nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát _Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay GDKNS: Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật _HS (theo caëp) laøm *Bước 1:_GV hướng dẫn HS: việc theo hướng dẫn + Quan saùt caùc hình trang 30 SGK cuûa GV + Chỉ và nói các bạn hình làm gì? + Trả lời câu hỏi trang 30 + Dự kiến xem điều gì xảy với các bạn hình? SGK *Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày Keát luaän: _Khi phải dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay Hoạt động 2: Đóng vai _Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa và chất gây cháy GDKNS:.-Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình nhà._Mỗi nhóm em *Bước 1: Chia nhóm em +Quan sát các hình trang 31 SGK và đóng vai thể lời nói, hành Các nhóm thảo luận, _Những em khác động phù hợp với tình xảy hình quan saùt theo doõi vaø *Bước 2:_GV đưa câu hỏi gợi ý: + Trường hợp có lửa cháy các đồ vật nhà, em phải làm gì? nhận xét các vai vừa thể Keát luaän: _Không để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để HSKG Nêu cách xử lí đơn giản gần đồ dùng dễ bắt lửa _Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy_Hãy tìm bị bỏng, bị đứt tay cách để chạy xa nơi có lửa cháy; gọi to kêu cứu… C.Nhaän xeùt- daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 15: Lớp học Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Lop1.net (2) THUÛ COÂNG Tieát 14 Baøi I.MUÏC TIEÂU: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng - GDHS lao động có kỹ thuật, khéo léo -GDSDNLTK&HQ (lieân heä II.CHUẨN BỊ: GV : Mẫu gấp các nếp cách có kích thước lớn-Quy trình các nếp gấp HS: Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy học sinh _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : (5’) - Nhaän xeùt baøi cuõ -Kieåm tra ÑD hoïc taäp B Bài : (25’) Hoạt động giáo viên Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: -Cho HS xem maãu, hoûi:+ Caùc neáp gaáp nhö theá naøo?- Nhaän xeùt: Chúng cách nhau, có thể chồng khít lên xếp chúng lại Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp: a) Gấp nếp thứ nhất: _ GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng _ Gấp mép giấy vào ô theo đường dấu b) Gấp nếp thứ hai: _ GV ghim lại tờ giấy, mặt ngoài phía ngoài để gấp nếp thứ hai Cách gấp giống nếp gấp thứ (h3) c) Gấp nếp thứ ba: _ GV lật tờ giấy và ghim lại mẫugấp lên bảng, gấp vào ô nếp gấp trước (h4) d) Gaáp caùc neáp gaáp tieáp theo: -Thực gấp các nếp gấp trước.: Mỗi lần gấp lật mặt giaáyvaø gaáp vaøo oâ theo giaáy keû oâ (h5) GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực hành - Thu gom giấy vụn sau làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhỏ Học sinh thực hành: _ GV nhaéc laïi caùch gaáp theo qui trình maãu _ GV đến bàn để quan sát và giúp đỡ em còn lúng túng Với HS khéo tay:- Gấp các đoạn thẳng cách các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng C.Nhaän xeùt- daën doø:(5’)_ Nhaän xeùt tieát hoïc: _ Daën doø: Laøm baøi “Gaáp caùi quaït” Hoạt động học sinh _ Quan sát mẫu + trả lời _ Quan saùt h2 + thao taùc maãu cuûa GV _ Quan saùt _Quan saùt _ HS thực gấp nếp-các nếp gấp có khoảng cách ô để dễ gaáp Gấp trên giấy nháp trước sau đó gấp trên giấy màu _ Dán vào _ Chuẩn bị giấy HS có kẻ ô, giấy màu và hồ dán, sợi sợi len Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 THEÅ DUÏC Tieát14: THỂ DỤC RLTTCB- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa hai tay trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Làm quen đứng đưa chân trước , hai tay chống hông - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi , 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức” Lop1.net (3) III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp -Khởi động: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái -Troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn phối hợp: _ Nhịp 1: Đứng đưa hai tay trước thẳng hướng _ Nhòp 2: Ñöa hai tay dang ngang _ Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V _ Nhòp 4: Veà TTÑCB b) Ôn phối hợp: x nhịp + Nhịp 1: Đứng đưa chân trái trước, hai tay choáng hoâng +Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông +Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hoâng +Nhòp 4: Veà TTÑCB c) Trò chơi: “Chạy tiếp sức” _ GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chôi 3/ Phaàn keát thuùc:_ Thaû loûng._ Cuûng coá Nhaän xeùt Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành haøng doïc - Ôn các động tác RLTTCB, laøm quen troø chơi “ chạy tiếp sức” phuùt phuùt phuùt phuùt 1-2 laàn - Thực x nhịp 1-2 laàn Đội hình hàng ngang Khi thực phối hợp , không cần theo trình tự bắt buoäc 8-10 phuùt Đội hình hàng dọc 2-3 phuùt Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tieát 14 : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng - GDHS thực ngày học và đúng -GDKNS:-Kỹ giải vấn đề.-Kỹ quản lý thời gian II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập Đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Nghiêm trang chào cờ – Quốc kỳ VN màu gì ? Ở có gì ? Khi chào cờ cần phải làm gì ? – Tại phải nghiêm trang chào cờ B Bài : (25’) Đi học và đúng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Quan sát tranh bài tập và thảo luận nhóm _GV giới thiệu tranh bài tập 1: Thỏ và Rùa là hai bạn học _HS làm việc theo nhóm người cùng lớp Thỏ thì nhanh nhẹn còn Rùa vốn tính chậm chạp Chúng ta hãy đón xem chuyện gì xảy với hai bạn? Lop1.net (4) _Cho HS trình baøy noäi dung tranh _HS trình baøy _GV hoûi:+Vì Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc muoän, coøn Ruøa +Thoû ñang la caø neân ñi hoïc muoän chậm chạp lại học đúng giờ? Ruøa chaäm chaïp nhöng raát coá gắng học đúng +Qua câu chuyện, em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao? +Bạn Rùa đáng khen Keát luaän:_Thoû ñang la caø neân ñi hoïc muoän _Rùa chậm chạp cố gắng học đúng _Bạn Rùa đáng khen Hoạt động 2: HS đóng vai theo tình huống“Trước _Hai HS ngồi cạnh làm thành nhóm đóng vai hai nhân vật học” _GV phân vai _Thực hành -GDKNS:-Kỹ giải vấn đề để học và tình +HS đóng vai trước lớp đúng _HS nhaän xeùt vaø thaûo luaän: “Neáu Hoạt động 3: HS liên hệ GDKNS:-Kỹ quản lý thời gian để học và đúng em có mặt đó, em nói gì với baïn? Vì sao?” _HS trả lời _GV nêu câu hỏi gợi ý: HSKG: Biết nhắc nhở bạn bè +Bạn nào lớp mình luôn học đúng giờ? học và đúng +Kể việc cần làm để học đúng giờ? GV kết luận: _Để học đúng cần phải: + Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ từ tối hôm trước+ Không thức khuya + Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi dậy đúng *C Nhaän xeùt- daën doø: (5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát HOẠT ĐỘNG TẬP THỂTiết 14 AN TOAØN GIAO THÔNG Tiết KHÔNG ĐÙA NGHỊCH KHI NGỒI TRÊN THUYỀN I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhận thức nguy hiểm đùa nghịch ngồi trên thuyền - Hình thành cho HS luôn có ý thức : Khi ngồi trên thuyền không đùa nghịch và luôn mặc áo phao - HS thực tốt LLATGT II CHUẨN BỊ: GV - Tranh, ảnh có liên quan đến bài học HS : Sách truyện tranh Thò và Rùa cùng em học ATGT (bài 7) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Đọc thuộc ghi nhớ bài B Bài :25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)HĐ1: (2’) Giới thiệu bài học : Không đùa nghịch ngồi treân thuyeàn 2.HĐ2 : (12’) Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Chia lớp nhóm, giao nhiệm vụ : Caùc nhoùm thaûo luaän - Nhoùm 1,2 quan saùt vaø neâu noäi dung cuûa moãi noäi dung cuûa Đại diện các nhóm lên trì nh bày tranh Nhaän xeùt boå sung -Khi thăm bà ngoại, mẹ và hai anh em An phương - Bằng thuyền tieän gì ? -Mẹ đã làm gì cho anh em An trước xuống thuyền? - Maëc aùo phao - Khi ngồi trên thuyền, hai anh em An đã làm gì ? - Đùa nghịch - Vieäc laøm cuûa hai anh em An coù nguy hieåm khoâng, taïi sao? - Raát nguy hieåm KL : Khi lại thuyền tất người phải mặc Coù theå xaûy tai naïn aùo phao Lop1.net (5) -Khi ngoài treân thuyeàn caùc em phaûi ngoài ngaén vaø khoâng đùa nghịch 3.HĐ3 : (11’)Tổ chức trò chơi thuyền an toàn - HD hoïc sinh chôi (SGV trang 17) Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài 4.Củng cố, dặn dò : (5)Đọc lại ghi nhớ Kể chuyện bài TUAÀN 15 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 15: LỚP HỌC Lop1.net Đọc theo HS tham gia chôi (6) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, cô chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp _GDHS kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp học mình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV :Một số bìa, phận gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng có lớp học – HS : Vở BT TNXH III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ : (5’) - Kể tên số vật sắc nhọn có thể gây đứt tay,chảy máu ? ( dao, kéo, kiếm, cọc tre, mảnh vỡ chai…) – Khi dùng dao đồ dùng sắc nhọn, cần chú ý điều gì ? (phải cẩn thận dùng) – Kể tên số đồ vật nhà có thể gây cháy, bỏng,nóng?(nước sôi, lửa , nồi cơm, điện …) B Bài :(25’)Giới thiệu bài:_Các em học trường nào? Lớp nào?_HS trả lời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát _Mục tiêu: biết các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học _Moãi nhoùm coù HS *Bước 1:_Chia nhóm _GV hướng dẫn HS quan sát các hình trang 32, 33 SGK _Quan sát và trả lời câu hỏi và trả lời các câu hỏi sau với bạn: + Trong lớp học có và thứ gì? + Bạn thích lớp học nào các hình đó? Tại sao? *Bước 2:_GV gọi số HS trả lời câu hỏi Thaûo luaän *Bước 3:_GV và HS thảo luận các câu hỏi: + Keå teân coâ giaùo (thaày giaùo) vaø caùc baïn cuûa mình? + Trong lớp học em có thứ gì? Chúng dùng để làm gì? Keát luaän: Lớp học nào có thầy (cô) giáo và HS Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp _HS thảo luận và kể lớp học _Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình mình với bạn *Bước 1: _Cho HS thảo luận _1-2 HS lên kể trước lớp *Bước 2: _GV gọi HS lên kể lớp học trước lớp Kết luận:_Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình _Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến học ngày với thầy (cô) giáo và các bạn Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” _Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học *Bước 1:_Chia nhóm _Mỗi nhóm phát bìa _Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm *Bước 2:_Yêu cầu GV _HS seõ choïn caùc taám bìa ghi teân caùc + Đồ dùng có lớp học em đồ dùng theo yêu cầu GV và + Đồ dùng gỗ daùn leân baûng_ + Đồ dùng treo tường … HS nhận xét đánh giá sau lượt *Bước 3: chôi _GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt chơi HSKG:- Neâu moät soá ñieåm gioáng vaø C Nhaän xeùt- daën doø:(5’) khác các lớp học _Nhaän xeùt tieát hoïc hình veõ SGK _Dặn dò: Chuẩn bị bài 16: “Hoạt động lớp” Lop1.net (7) Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 THUÛ COÂNG TIEÁT 15 I.MUÏC TIEÂU GAÁP CAÙI QUAÏT TIEÁT - Bieát caùch gaáp caùi quaït - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường keû - GDHS tính caån thaän, tæ mæ, yeâu ngheä thuaät II.CHUẨN BỊ: GV: Quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật,1 sợi len màu HS: tờ giấy màu hình chữ nhật ,ø tờ giấy học sinh có kẻ ô,1 sợi màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: (30’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Quan saùt maãu _ Giới thiệu quạt mẫu: Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp cách để gấp caùi quaït (h1) _ Giữa quạt mẫu có dán hồ: không dán hồ thì nửa quạt nghiêng phía.(h2) Giáo viên hướng dẫn mẫu: _ Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các _ Quan sát nếp gấp cách (h3) _ Bước 2: Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, sau đó _ Quan sát dùng hay len buộc chặt phần và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng (h4) _ Bước 3: Gấp đôi (h4), dùng tay ép chặt để phần _Quan sát đã phết hồ dính sát vào (h5) Khi hồ khô, mở _ Thực hành gấp các nếp gấp cách trên giấy HS có kẻ ô ta quạt hình C Dặn dò: (5’)Chuẩn bị giấy màu, hồ, Thứ năm ,ngày 06 tháng 12 năm 2012 THEÅ DUÏC Tieát 15: THỂ DỤC RLTTCB -TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa hai tay trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Làm quen đứng đưa chân trước , hai tay chống hông - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi , 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức” III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành hàng -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số doïc -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc phuùt - Ôn các động tác thể dục -Đứng chỗ, vỗ tay, hát RLTTCB 40-50m -Khởi động: Chạy nhẹ nhàng, sau đó vừa vừa phuùt hít thở sâu.-Trò chơi: “ Diệt các vật có hại” Lop1.net (8) 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn phối hợp:_ -Nhịp 1: Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng _ Nhòp 2: Veà TTÑCB _ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, hai tay lên cao chếch hình chữ V +Nhòp 4: Veà TTÑCB b) Ôn phối hợp: + Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay choáng hoâng +Nhịp 2: Về tư đứng hai tay chống hông +Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sang ngang, hai tay choáng hoâng +Nhòp 4: Veà TTÑCB c) Trò chơi: “Chạy tiếp sức” 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng._ Cuûng coá._ Nhaän xeùt 1-2 laàn - Thực x nhịp Khi thực phối hợp , không cần theo trình tự bắt buoäc 1-2 laàn - Thực x nhịp 6-8 phuùt Đội hình hàng ngang 2-4 haøng doïc - HS thường theo nhịp 2-3 phuùt Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tieát 15: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiện vụ HS là phải học và đúng - Thực ngày học và đúng –GDHS ý thức việc học và đúng - GDKNS:- Kỹ giải vấn đề -Kỹ quản lý thời gian II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập Đạo đức 1- Tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Đi học và đúng – Được học là quyền lợi ? Đi học đúng giúp các em thực tốt điều gì ? Để học đúng cần phải làm gì ? B Bài (25’).Giới thiệu bài: Đi học và đúng (tiết ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai và Hoạt động 1: Sắm vai tình bài tập _GV chia nhóm và phân công nhóm đóng vai đóng vai trước lớp moät tình huoáng baøi taäp _ _Cả lớp trao đổi, nhận xét và trả lời câu Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập GDKNS: Kỹ giải vấn đề để học hỏi: Đi học và đúng giúp em và đúng nghe giảng đầy đủ _GV neâu yeâu caàu thaûo luaän _Giúp em nghe giảng đầy đủ GV keát luaän: Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động 3: Thảo luận lớp _HS thaûo luaän nhoùm GDKNS:-Kỹ quản lý thời gian để học và đúng _Đại diện các nhóm HS trình bày trước lớp _Đi học có lợi gì? _Cả lớp trao đổi, nhận xét Lop1.net (9) _Cần phải làm gì để học và đúng giờ? _Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo? Neáu nghæ hoïc caàn phải làm gì?_Cho HS đọc hai câu thơ cuối bài Keát luaän chung: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học tập mình 2.Nhaän xeùt- daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 8: “Trật tự học” _HS đọc hai câu thơ cuối bài “Trò ngoan đến lớp đúng giờ, Đều đặn học, nắng mưa ngại gì” HSKG- Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ –T15 AN TOAØN GIAO THÔNG Tiết KHÔNG QUA SUỐI KHI CÓ NƯỚC LŨ I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhận thức nguy hiểm lội qua suối có nước lũ - Hình thành cho HS luôn có ý thức : không lội qua suối có nước lũ mà phải trên cầu cùng người lớn an toàn - HS thực tốt LLATGT II CHUẨN BỊ: GV - Tranh, ảnh có liên quan đến bài học - Sách Gv HS : Saùch truyeän tranh Thoø vaø Ruøa cuøng em hoïc ATGT (baøi 8) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Đọc thuộc ghi nhớ bài B Bài :25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)HĐ1: Giới thiệu bài học : 2.HĐ2 : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Chia lớp nhóm, giao nhiệm vụ : - Nhoùm 1,2 quan saùt vaø neâu noäi dung cuûa moãi noäi dung cuûa Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện các nhóm lên trì nh bày tranh - Hai chị em Mi và Mai lội qua đoạn suối cạn có nguy hiểm Nhaän xeùt boå sung - Raát nguy hieåm khoâng ? -Tại nước suối đọc và chảy mạnh khi? - Chuyeän gì seõ xaûy neáu hai chò em Mi vaø Mai vaãn loäi qua - Do có nước lũ suoái coù luõ? Bị nước trôi KL : Nếu nước suối đục và chảy mạnh là dâu hiệu Đọc theo coù luõ ñang veà, loäi qua seõ raát nguy hieåm - Khi đường gặp suối có lũ, tuyệt đối không lội qua 3.HĐ3 : Tổ chức trò chơi qua cầu - HD học sinh chơi (SGV HS tham gia chôi trang 19)Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài 4.Củng cố, dặn dò : (5)Đọc lại ghi nhớ Kể chuyện bài Lop1.net (10)