Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 7 - Trường Tiểu Học Phú Thọ A

- Hs cả lớp nghe, bổ sung và nhận xét bạn làm những công việc nhà như thế đã phù hợp với khả năng của mình chưa, đã giúp đỡ được Ông bà, Cha mẹ chưa.. - Trao đổi, nhận xét của Hs cả lớp.[r]

Giáo Án Lớp Hai – Trường Tiểu Học Phú Thọ A LỊCH BÁO GIẢNG (Từ ngày 27/09 đến ngày 01/10 năm 2010) TUẦN  Thứ/ ngày Thứ hai 27/09 Môn học - Chào cờ - Đạo đức - Tập đọc - Toán Thứ ba - Thể dục 28/09 - Kể chuyện - Chính tả - Toán - Thủ công Thứ tư - Tập đọc 29/09 - Tập viết - Toán - Mỹ thuật Thứ năm - Thể dục 30/09 - Luyện từ và câu - Toán - Tự nhiên xã hội Thứ sáu - Chính tả 01/10 - Tập làm văn - Toán - Nhạc - Sinh hoạt lớp Tiết 7 19, 20 31 Tên bài dạy - Sinh hoạt cờ - Chăm làm việc nhà (Tiết 1) - Người thầy cũ - Luyện tập 13 32 21 33 - Người thầy cũ - Tập chép: Người thầy cũ - Kilôgam - Gấp thuyền phẳng đáy (Tiết 1) - Thời khóa biểu - Chữ hoa: E, Ê - Luyện tập 34 14 35 - Từ ngữ môn học - cộng với số: + - Ăn uống đầy đủ - Cô giáo lớp em - Kể ngắn theo tranh – Luyện tập - 26 + - Sinh hoạt cuối tuần Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Thứ Hai, ngày 27 tháng 09 năm 2010 Tiết Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ I MỤC TIÊU - Giúp Hs biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ Ông bà, Cha mẹ - Tham gia số công việc nhà phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc nhà - Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + SGK + Tranh, phiếu thảo luận - Hs: Vật dụng: Chổi, chén, khăn lau bàn… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Nhận xét Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” - Gv đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” - Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? Hoạt động học sinh - Hát - – Hs nêu - Nghe - Bạn nhỏ đã luộc khoai, cùng chị giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân và cổng - Thông qua việc đã làm, bạn - Thông qua việc đã làm, bạn nhỏ nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ muốn thể tình yêu thương mẹ mình - Theo các em, mẹ bạn nhỏ nghĩ gì - Theo nhóm em, thấy công việc nhà Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN thấy các công việc mà bạn đã làm? mà bạn nhỏ đã làm, mẹ đã khen bạn Mẹ cảm thấy vui mừng, phấn khởi - Hs nghe và ghi nhớ - Gọi Hs đọc ghi nhớ 3.3 Hoạt động 2: Trò chơi “Đoán xem tôi làm gì” - Gv chọn đội chơi, đội Hs - đội chơi, đội Hs - Nhận xét trò chơi - Đội cử bạn diễn tả việc làm, đội bạn đoán là việc gì và ngược lại - Đội thắng là đội ghi nhiều điểm - Gv kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả thân 3.4 Hoạt động 3: Tự lien hệ thân - Yêu cầu vài Hs kể - – Hs kể công việc mà em đã tham gia - Hs lớp nghe, bổ sung và nhận xét bạn làm công việc nhà đã phù hợp với khả mình chưa, đã giúp đỡ Ông bà, Cha mẹ chưa - Trao đổi, nhận xét Hs lớp - Gv kết luận: Ở nhà, các em nên giúp đỡ Ông bà, Cha mẹ làm công việc nhà phù hợp với khả thân mình Củng cố và dặn dò: - Gọi Hs nêu lại Ghi nhớ - – Hs nêu ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thực hành Chăm làm việc nhà Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Tiết 19, 20 Môn: TẬP ĐỌC Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + SGK + Tranh, Bảng phụ: Từ, câu - Hs: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs đọc bài Ngôi trường và trả lời câu hỏi - Nhận xét và cho điểm Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Gv Treo tranh và giới thiệu bài đọc Người thầy cũ 3.2 Tiết 1: Luyện đọc đoạn, đọc bài a) Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Đoạn 1: + Từ cần luyện đọc + Từ chưa hiểu + Ngắt câu dài - Đoạn 2: + Từ cần luyện đọc + Từ chưa hiểu + Ngắt câu dài Hoạt động học sinh - Hát - Cả lớp nghe và đọc thầm - Hs đọc đoạn - Nhộn nhịp, xuất - Xuất hiện: Hiện cách đột ngột - Giữa cảnh nhộn nhịp chơi/ từ phía cổng trường/ xuất chú đội.// - Hs đọc đoạn - Nhấc kính, trèo, khẽ, phạt - Nhấc kính: Bỏ kính xuống - Nhưng/ hình hôm ấy/ thầy phạt em Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN - Đoạn 3: + Từ cần luyện đọc + Từ chưa hiểu + Ngắt câu dài - Cho Hs đọc câu b) Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc bài - Luyện đọc đoạn, bài - Gv cho Hs đọc đoạn - Đọc đồng - Thi đọc các nhóm - Nhận xét tiết học, chuẩn bị Tiết 3.3 Tiết 2: Phát triển các hoạt động a) Hoạt động 1: - Cho Hs thảo luận - Đoạn 1: + Bố Dũng đến trường làm gì? + Vì bố tìm gặp thầy giáo cũ lớp Dũng? - Đoạn 2: + Khhi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào? Lễ phép sao? + Bố Dũng nhớ mãi kỷ niệm gì thầy? + Thầy giáo nói với các cậu học trò trèo cửa lớp lúc nào? - Đoạn 3: + Dũng nghĩ gì bố đã về? đâu?// - Hs đọc đoạn - Rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi - Mắc lỗi: Phạm phải điều sai sót Xúc động: Cảm động - Dũng nghĩ,/ bố có lần mắc lỗi/ thầy không phạt/ bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi.// - Hs đọc câu liên tiếp hết bài - Hs đọc - Đại diện thi đọc - lớp đọc đồng - đội thi đọc tiếp sức - Thảo luận trình bày - Hs đọc đoạn - Tìm gặp người thầy giáo cũ - Bố là đội đóng quân xa, phép bố đến thăm thầy - Hs đọc đoạn - Bố vội bỏ mũ đội trên đầu, lễ phép chào thầy: Có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên - Kỷ niệm thời học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt - Trước làm việc gì phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thầy không phạt em đâu - Hs đọc đoạn - Bố có lần mắc lỗi, thầy không phạt đó là hình phạt để nhớ mãi, nhớ để không mắc lỗi lại + Vì Dũng xúc động bố - Vì hiểu bố, thêm yêu bố, bố kính về? trọng, yêu quý và biết ơn thầy giáo cũ + Tìm từ gần nghĩa với lễ phép? - Lễ độ, ngoan ngoãn + Đặt câu - Cậu bé nói lễ phép b) Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc toàn câu chuyện - nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, chú đội và Dũng) - Lời kể: Vui vẻ, ân cần, chú đội: đọc lễ phép - Nhận xét Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN - Hs đọc diễn cảm - Hỏi: Câu chuyện này khuyên em điều gì? - Tại phải nhớ ơn kính trọng yêu quý thầy cô giáo cũ? Củng cố và dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp - Hs đọc đoạn - Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ - Vì thầy cô giáo là người đã dạy dỗ, dìu dắt em nên người Tiết 31 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Giải các bài tập: Bài tập 2, 3, - Hs khá giỏi giải Bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + SGK + Bảng phụ ghi tóm tắt Bài tập 2, - Hs: Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Bài toán ít - Gv cho tóm tắt, Hs giải bảng lớp, ghi - Hs thực phép tính vào bảng Giải: Số ca giá có: 29 – = 27 (cái) Đáp số: 27 cái Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Hoạt động 1: - Bài 1: Giảm tải - Bài 2: + Gọi Hs đọc bài toán - Hs đọc bài toán + Nêu dạng toán - Bài toán dạng ít + Muốn tìm tuổi em ta làm cách - Lấy số tuổi anh trừ số tuổi em nào? ít + Gọi Hs giải Giải: Số tuổi em là: 16 – = 11 (tuổi) Đáp số: 11 tuổi + Nhận xét - Bài 3: + Gọi Hs đọc đề - Hs đọc đề bài + Bài toán dạng gì? - Bài toán dạng nhiều + Muốn tìm tuổi làm cách - Lấy số tuổi em cộng với số tuổi nào? anh nhiều + Gọi Hs giải bảng phụ Giải: Số tuổi anh là: 11 + = 16 (tuổi) Đáp số: 16 tuổi + Nhận xét 3.3 Hoạt động 2: Xem tranh SGK giải - Hs đọc đề toán toán - Nêu dạng toán - Bài toán ít - Nêu cách làm Giải: Số tầng nhà tòa thứ là: 16 – = 12 (tầng) Đáp số: 12 tầng Củng cố và dặn dò: - Nêu cách giải bài toán Nhiều hơn, ít - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Kilôgam Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Thứ Ba, ngày 28 tháng 09 năm 2010 Tiết Môn: KỂ CHUYỆN Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU - Xác định nhân vật câu chuyện (Bài tập 1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Hs khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện, phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (Bài tập 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + SGK + Tranh - Hs: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs kể lại câu chuyện Mẩu giấy - Hs kể nối tiếp, Hs kể đoạn vụn - Hs kể theo vai - Nhận xét và cho điểm Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng lớp 3.2 Hoạt động 1: Kể lại đoạn mớ đầu - Cho Hs tập kể - Hs kể - Nhận xét - Lớp nhận xét 3.3 Hoạt động 2: Tập kể đoạn theo tranh - Đoạn 1: + Gọi – Hs kể lại đoạn câu - Hs kể chuyện + Chú ý: để các em tự kể theo lời mình, sau đó nhận xét bổ sung Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN + Khi gặp thầy giáo chú đội đã - Bỏ mũ, lễ phép chào thầy làm gì thể kính trọng mình thầy? + Chú đã giới thiệu mình với thầy - Thưa thầy! Em là Khánh, đứa học trò giáo nào? năm nào trên cửa sổ lớp bị thầy phạt đây ạ! + Thái độ thầy giáo - Lúc đầu thì ngạc nhiên sau cười vui vẻ gặp lại cậu học trò năm xưa? + Thầy đã nói gì với bố Dũng? - À Khánh! Thầy nhớ Nhưng… hình hôm thầy có phạt em đâu! + Nghe thầy nói vậy, bố Dũng đã trả - Vâng! Thầy không phạt, thầy lời thầy sao? buồn Lúc thầy bảo: “Trước làm việc gì, thì cần phải suy nghĩ chứ! Thôi em đi, thầy không phạt em đâu.” - Đoạn 2: + Gọi – Hs đọc đoạn 2, chú ý - Hs kể lại đoạn nhắc Hs đổi giọng cho phù hợp với các nhân vật + Cảm xúc Dũng nào - Rất xúc động bố về? + Dũng đã nghĩ gì? - Dũng nghĩ: Bố có lần mắc lỗi, thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Nhớ để không mắc lại 3.4 Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai - Cho các nhóm chọn Hs thi đóng vai, - Thảo luận, chọn vai nhóm nhóm cử Hs - Gọi Hs diễn trên lớp - Nhận trang phục, diễn lại đoạn - Nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét đội đóng hay nhất, bạn diễn hay Củng cố và dặn dò: - Câu chuyện nhắc nhở chúng ta điều - Hs nêu gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Người mẹ hiền Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Tiết 13 Môn: CHÍNH TẢ Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm Bài tập 2, (a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + SGK + Bảng phụ - Hs: Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs viết chữ có vần ai, chữ có vần ay - Nhận xét và cho điểm Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Gọi Hs đọc đoạn chép trên bảng - Dũng nghĩ gì bố về? Hoạt động học sinh - Hát - Hs viết bảng lớp, lớp viết bảng - Hs đọc đoạn chính tả - Bố đã mắc lỗi thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không mắc lại - Đoạn chép có câu? - Có câu - Chữ đầu câu viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu - Nêu từ khó viết - Hs viết bảng từ khó: Xúc động, khung cửa sổ, mắc lỗi - Gv gạch chân âm vần Hs dễ - Hs nhắc lại, viết bảng viết sai - Gv hướng dẫn Hs chép bài vào - Hs viết vào - Chấm điểm và chữa bài 3.3 Hoạt động 2: Làm bài tập - Bài tập 2: Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 10 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN + Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu: Điền ui hay uy vào chỗ trống + Cho Hs làm bài vào Vở, Hs làm - Bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy bảng phụ + Nhận xét - Bài tập (a): tương tự Bài tập - Hs làm bài - Giò chả, trả lại, trăn, cái chăn Củng cố và dặn dò: - Gọi Hs viết từ chính tả - Hs viết từ - Thi tìm - Thi tìm từ: Mùi thơm, Nội quy - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Cô giáo lớp em Tiết 32 Môn: TOÁN Bài: KILÔGAM I MỤC TIÊU - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết Kilôgam là đơn vị đo khối lượng; đọc viết tên kí hiệu nó - Biết vận dụng cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ các số kèm theo đơn vị kg II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + Cân đĩa, các cân: kg, kg, kg + Quyển vở, SGK - Hs: SGK, Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs nêu cách giải toán dạng nhiều - – Hs nêu Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 11 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN hơn, ít - Nhận xét và cho điểm Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ - Gv nhắc cân kg lên, sau đó nhắc và hỏi: Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn? - Yêu cầu Hs tay cầm sách, tay cầm và hỏi: Quyển nào nặng hơn? Quyển nào nhẹ hơn? - Muốn biết vật nặng hay nhẹ ta làm cách nào? 3.3 Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và cân - Gv cho Hs xem cái cân - Để cân vật ta dùng đơn vị đo là Kilôgam - Kilôgam viết tắt là Kg - Gv ghi bảng Kilôgam = kg - Gv để túi gạo lên đĩa cân và cân kg lên đĩa khác - Nếu cân thăng thì ta nói: Túi gạo nặng kg - Cho Hs nhìn cân và nêu - Nếu cân nghiêng phía cân thì ta nói: Túi gạo nhẹ kg Và ngược lại 3.4 Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: + Gọi Hs đọc yêu cầu + Yêu cầu Hs xem tranh vẽ - Bài 2: + Gọi Hs đọc yêu cầu + Hướng dẫn mẫu: kg + kg = kg + Yêu cầu Hs làm vào Vở bài tập - Nghe - Hs thực hành: Quả cân nặng hơn, nhẹ - Quyển sách nặng hơn, nhẹ - Ta cân vật cần so sánh - Hs quan sát - Hs lặp lại - Quả cân kg - Túi gạo nặng kg - Hs nhìn cân và nhắc lại - Đọc và viết theo mẫu - Hs điền vào chỗ chấm, đồng thời đọc to - Ví dụ: Hộp sơn cân nặng kg - Đọc đề: Tính theo mẫu - Hs làm bài: kg + 20 kg = 26 kg 47 kg + 12 kg = 59 kg 10 kg – kg = kg 24 kg – 13 kg = 11 kg 35 kg – 25 kg = 10 kg + Nhận xét Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 13 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN - Bài 3: + Gọi Hs đọc đề bài - Hs đọc đề + Muốn biết hai bao cân nặng bao nhiêu ta làm nào? + Gọi Hs giải Giải: Cả hai bao cân nặng là: + = (kg) Đáp số: kg + Nhận xét Củng cố và dặn dò: - Gọi Hs đọc và viết đơn vị kg - – Hs đọc – viết: kg, kg, 12 kg - Tập cân - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập Tiết Môn: THỦ CÔNG Bài: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng - Hs khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy, các nếp gấp phẳng thẳng và sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + Mẫu thuyền phẳng đáy không mui + Quy trình gấp thuyền phẳng đáy - Hs: Giấy thủ công, đạo cụ Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 14 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gv kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu và ghi bảng 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui – Đặt câu hỏi: + Hình dáng thuyền phẳng đáy không mui? + Màu sắc mẫu thuyền? + Thuyền có phần? - Gv chốt: - Gv gợi ý: Để gấp thuyền cần tờ giấy có hình gì? - Gv mở dần mẫu giấy thuyền phẳng đáy không mui - Gv kết luận: - Gv gấp lại từ bước đến thuyền ban đầu Gv nêu câu hỏi: + Để gấp thuyền phẳng đáy không mui, ta gấp phần nào trước phần nào sau? - Gv chốt lại cách gấp Hoạt động học sinh - Hát - Các tổ trưởng báo cáo - Hs nhắc lại - Hs quan sát nhận xét - Hs trả lời -Nghe, quan sát, trả lời - Hs quan sát hình vẽ từ H1 đến H6 - Hs nêu - Hs quan sát và theo dõi bước gấp Gv 3.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật - Gv treo quy trình gấp – Giới thiệu các bước: Gấp tạo mũi và thân thuyền - Gv gợi ý qua hình vẽ để Hs nêu cách - Nhận xét gấp hình - Gv thao tác mẫu bước: - Bước 1: + Gv thực các bước gấp từ H1 - Hs nhắc lại đến H4 + Lưu ý: Sau lần gấp, miết theo đường gấp cho thẳng và phẳng Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 15 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN - Bước 2: + Gv thực hiệc các bước gấp từ H5 -Nghe, quan sát đến H6 + Gv hướng dẫn Hs cách sử dụng thuyền + Gv giáo dục HS an toàn vui chơi + Gv chốt các bước gấp thuyền và lưu ý: cách phải để thuyền không bị lệch 3.4 Hoạt động 3: Thực hành - Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS nhóm thực hành gấp thuyền - Gv quan sát – uốn nắn và tuyên dương nhóm có tiến Củng cố và dặn dò: - Hs thực hành theo nhóm - Chuẩn bị: Giấy màu - Tập gấp nhiều lần để học tiết - Hs nhắc lại quy trình gấp dựa vào hình vẽ rời - Nhận xét tiết học Dặn dò Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 16 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Thứ Tư, ngày 29 tháng 09 năm 2010 Tiết 21 Môn: TẬP ĐỌC Bài: THỜI KHÓA BIỂU I MỤC TIÊU - Học sinh đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu, biết nghĩ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời khóa biểu, trả lời các câu hỏi 1, 2, - Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + Bảng phóng to thời khóa biểu + Mục lục sách - Hs: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Sưu tầm mục lục truyện thiếu nhi - Nhận xét Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu, tóm nội dung - Gv cho Hs thảo luận nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ chưa hiểu - Gv cho Hs đọc dạng 3.3 Hoạt động 2: - Gv cho Hs đọc cột, Gv cho nhóm trao đổi cách đọc bài - Gv hỏi thứ cho học sinh đọc nội dung - Cho học sinh đọc theo nhóm - Nhận xét Hoạt động học sinh - Hát - Hs đọc và trả lời các thông tin có mục lục -Thực - Hs đọc, lớp đọc thầm - Hs thảo luận, trình bày - Hs đọc - Hs đọc câu liên tiếp hết bài - Hs đọc Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 17 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Củng cố và dặn dò: - Thi đọc các nhóm Nhận xét tiết - Đại diện thi đọc học - Lớp đọc đồng - Chuẩn bị bài Tiết Môn: TẬP VIẾT Bài: CHỮ HOA: E, Ê I MỤC TIÊU -Viết đúng hai chữ hoa E, Ê Một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ E Ê - Viết chữ và câu ứng dụng câu ứng dụng: EM, Em yêu trường em … ( lần) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + Mẫu chữ E, Ê đặt khung chữ + Bảng phụ viết câu ứng dụng: Em yêu trường em - Hs: Vở tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra nhà, hai em lên bảng viết chữ - Nhận xét – ghi điểm Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa E, Ê: - Gv đính chữ mẫu và hỏi: + Chữ hoa E cao đơn vị? + Chữ hoa E gồm nét? Đó là nét nào? Hoạt động học sinh - Hát + Cao ô li + Chữ E gồm nét cong và nét cong trái nối liền Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 18 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn quy trình viết cho học sinh sách giáo khoa - Gv nói lại: Chữ E gồm nét bản, 1nét cong dưới, 2nét cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ - Gv hướng dẫn cách viết chữ hoa E: Điểm đặt bút trên ĐK6 viết nét cong (Gần giống chữ C đẹp hơn), chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo vòng xoắn đầu và vòng xoắn nhỏ thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên ĐK3 lượn xuống dừng bút ĐK2 + Chữ Ê tương tự chữ E, có thêm dấu mũ trên đầu chữ E - Viết lại qui trình viết lần - Lớp theo dõi và cùng thực viết vào - Gv vừa nhắc lại vừa viết mẫu không trung sau đó bảng - Yêu cầu viết chữ hoa E vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng - Gv theo dõi, uốn nắn - Gv nhận xét 3.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng: + Từ Em - Gv gọi hs đọc từ ứng dụng - Hỏi: +E + Những chữ nào cao 2,5 ly? +m + Những chữ nào cao ly? ** Khi viết Em ta nên lưu ý nét nối chữ E và chữ m chạm vào nét cong phải chữ E - Thực hành viết vào bảng - Yêu cầu Hs viết bảng từ Em - Gv nhận xét 3.4 Hướng dẫn cụm từ ứng dụng: - Đọc: Em yêu trường em -Yêu cầu em đọc cụm từ + Nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường + Em yêu trường em nghĩa là gì? mình + Cụm từ gồm tiếng? Là - Gồm tiếng: Em, yêu, trường, em tiếng nào? + Những chữ nào có chiều cao - Chữ y, g chữ E? Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 19 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN + Những chữ nào có chiều cao 1,5 ô + Chữ t li? + Những chữ nào cao 1, 25 ô li? + Nêu độ cao các chữ còn lại 3.5 Hướng dẫn Hs viết vào vở: - Gv viết mẫu từ và cho hs viết sau đó Gv viết thêm vài từ trên bảng hs viết (tương tự hết) - Gv nhắc cho Hs tư ngồi, cách cầm bút, để - Gv yêu cầu hs viết vào vở: E (1dòng) E (1dòng) E Em (1dòng) Em (1dòng) Em yêu trường em (3 lần ) - Gv theo dõi, uốn nắn hs nào còn viết yếu - Gv thu vài vở, nhận xét Củng cố và dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò hs xem lại bài - Chuẩn bị bài + Chữ r + Chữ còn lại cao ô li - Hs quan sát - Hs lắng nghe - Hs lấy viết theo yêu cầu Gv - Nộp từ 5- em để chấm điểm Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 20 Lop2.net Giáo án Lớp Hai – TUẦN Tiết 33 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg - Hs khá giỏi làm bài 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv: + SGK + Bảng phụ - Hs: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gv cho hs nêu: Nêu tên đơn vị đo khối lượng vừa học? Nêu cách viết tắt - Gv đọc: kg, kg, 10 kg - Gv viết: kg, 15 kg, 30 kg - Gv nhận xét, cho điểm Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu 3.2 Bài tập 1: - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv giới thiệu: cân đồng hồ gồm đĩa cân, mặt đồng hồ có kim quay và trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia Khi đĩa cân chưa có đồ vật thì kim số - Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân, đó kim quay, kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vạch đó cho biết vật đặt lên đĩa cân nặng nhiêu kg - Gv cho Hs lên cân Hoạt động học sinh - Hát - Hs quan sát thực hành cân - Hs đọc đề - Hs thực Giaùo vieân: Haø Phuùc Quyønh 21 Lop2.net