Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1:7’ Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực chung quanh trường _Mục tiêu: HS quan sát thực tế đườ[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ HAI, ngày 10 tháng 12 TỰ NHIÊN XÃ HỘI naêm 2012 Tieát 16 HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Biết các hoạt động lớp - Kể hoạt động học tập lớp học _ GDHS hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : Các hình bài 16 SGK HS : Vở BT TNXH III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ : (5’) + Trong lớp học em có thứ gì? Chúng dùng để làm gì? B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh _Mục tiêu: Biết các hoạt động học tập lớp và mối quan hệ GV và HS, HS và HS hoạt động hoïc taäp * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát và nói với bạn các hoạt _HS (theo cặp ) làm việc theo hướng daãn cuûa GV động thể hình bài 16 SGK *Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp *Bước 3: GV nêu câu hỏi: + Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào tổ chức lớp? Hoạt động nào tổ chức ngoài sân _HS thảo luận trường? +Trong hoạt động trên, GV làm gì? HS làm gì? Keát luaän: Ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác Trong đó có hoạt động tổ chức lớp học và có hoạt động tổ chức sân trường _HS nói với bạn bè về: Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp _Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động lớp học + Các hoạt động lớp học mình +Hoạt động mình thích mình + Mình làm gì để giúp các bạn * Bước 1:_Cho HS thảo luận lớp lớp học tập tốt * Bước 2: GV gọi số HS lên nói trước lớp Keát luaän: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn các hoạt động học tập lớp C Củng cố, dặn dò:(5’)Em hãy kể hoạt động _Cả lớp hát: “ Lớp chúng mình” lớp em?_Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 17 “Giữ gìn lớp học đẹp” Lop1.net (2) Thứ ba ngày 11 THUÛ COÂNG Tieát 16 I.MUÏC TIEÂU: thaùng 12 naêm 2012 GAÁP CAÙI QUAÏT (T2) - Bieát caùch gaáp caùi quaït - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - GDHS tính caån thaän, tæ mæ, yeâu ngheä thuaät -GDSDNLTK&HQ: (lieân heä): II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Quạt giấy mẫu,1 tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi len màu_ Bút chì, thước kẻ, hoà daùn 2.Học sinh:1 tờ giấy màu hình chữ nhật và tờ giấy học sinh có kẻ ô sợi len maøu _ Buùt chì, hoà daùn _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Học sinh thực hành: _ GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo bước _ GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ và _ Thực hành gấp các nếp gấp cách bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp trên giấy HS có kẻ ô _ Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ Với HS khéo tay: em còn lúng túng - Gấp và dán nối cái quạt _ Đánh giá sản phẩm: giấy Đường dán nối quãt tương đối + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương phaúng GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực hành - Thu _ Quan saùt gom giấy vụn sau làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy _ Thực hành gấp quạt theo các bước làm phân bón làm kế hoạch nhỏ đúng qui trình C.Nhaän xeùt- daën doø:(5’) Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu _ Nhận xét tiết học: + Sự chuẩn bị học sinh + Tinh thần học tập, Đánh giá sản phẩm _ Daën doø: Laøm baøi “Gaáp caùi ví” Thứ NĂM ,ngày 13 tháng 12 năm 2012 THEÅ DUÏC Tiết 16: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN-TC VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng và đứng đưa hai tay trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V - Thực đứng kiểng gót , hai tay chống hông , đứng đưa chân trước và sang ngang hai tay choáng hoâng - Thực đứng đưa chân sau , hai tay giơ cao thẳng hướng - GDHS có thái độ và tinh thần tập luyện tích cực II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường Vẽ dấu chấm dấu nhân thành hàng ngang cách vị trí đứng lớp từ 2-3m, dấu cách dấu từ 1-1.5m Chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi _ GV chuẩn bị cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức” III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP Lop1.net (3) 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, noäi dung vaø phöông phaùp kieåm tra -Khởi động: Giậm chân chỗ đếm theo nhịp -Troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” * OÂn: -Nhịp 1: Đứng đưahai tay trước - Nhòp 2: Ñöa hai tay dang ngang - Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Nhòp 4: Veà TTÑCB * Ôn: + Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, đưa chân trái trước +Nhịp 2: Thu chân về, đứng hai tay chống hông +Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hoâng +Nhòp 4: Veà TTÑCB 2/ Phaàn cô baûn: - Noäi dung kieåm tra: Mỗi HS thực 10 động tác Thể dục RLTTCB đã học 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng _ Cuûng coá _ Nhaän xeùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi 1-2 phuùt 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành hàng dọc - Kiểm tra các động tác Thể duïc RLTTCB 1-2 phuùt 1-2 laàn - Thực x nhịp 1-2 laàn - Thực x nhịp 6-8 phuùt Đội hình hàng ngang - Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt 3-5 HS phuùt 1-2 phuùt Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) - HS thường theo nhịp - Đứng vỗ tay và hát Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tieát 16 Bài TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng - GDHS ý thức giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: HS :Vở bài tập Đạo đức GV: Tranh BT phóng to III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ :(5’) _Đi học có lợi gì?_Cần phải làm gì để học và đúng giờ? _Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo? Neáu nghæ hoïc caàn phaûi laøm gì? B, Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: _Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập và thảo _Các nhóm thảo luận _Đại diện các nhóm trình bày luận việc vào lớp các bạn tranh _Cả lớp trao đổi, tranh luận _Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn tranh 2? _Neáu _Bạn làm không đúng em có mặt đó em làm gì? GV keát luaän: Chen lấn, xô đẩy ra, vào lớp làm ồn ào, trật tự và _Khuyên bạn không nên làm coù theå gaây vaáp ngaõ Lop1.net (4) Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp các tổ _GV neâu yeâu caàu cuoäc thi: + Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 điểm) + Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy (1 điểm) + Đi cách nhau, cầm đeo cặp sách gọn gàng (1 điểm) + Khoâng keùo leâ giaày deùp gaây buïi, gaây oàn (1 ñieåm) _Tieán haønh cuoäc thi _Ban giaùm khaûo nhaän xeùt, cho ñieåm, coâng boá keát quaû vaø khen thưởng các tổ cao C.Nhận xét- dặn dò: (5’) Khi vào lớp, về, các em phải theá naøo?_Nhaän xeùt tieát hoïc_Daën doø: Chuaån bò tieát Nghe phổ biến cách thức tiến haønh -HSKG :Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực SINH HOẠT TẬP THỂ Tiết 16 SINH HOẠT LỚP –SINH HOẠT SAO I Muïc tieâu : - Ổn định lớp – Trang trí góc học tập - Giúp HS vào nếp- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập II Chuẩn bị : Nội dung, kế hoạch, biện pháp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Đánh giá các mặt tuần 16: - Trong trường học : các em đã thực nghiêm túc nội quy trường lớp - Chaáp haønh toát luaät leä ATGT - Có ý thức phấn đấu học tập - Các em có học bài và làm bài đầy đủ, bên cạnh đó còn có số em chưa làm bài, viết bài đầy đủ - Veä sinh caù nhaân toát - Lớp học vệ sinh 2) PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 17 - Thực học đúng chuyên cần - Biết vâng lời, lễ phép - Veä sinh thaân theå goïn gaøng, saïch seõ, toùc caét ngaén - Thi đua thẳng hàng- Tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh 3) SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG TUAÀN 17 Thứ HAI, ngày 17 thaùng 12 naêm 2012 Lop1.net (5) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp GDBVMT: GDHS ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và sẵn sàng tham gia vào hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp GDSDNLTK&HQ :(lieân heä) GDKNS:-Kó naêng laøm chuû baûn thaân.-Kó naêng quyeát ñònh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Một số đồ dùng như: Chổi có cán, trang, khăn lau, hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A.Bài cũ : (5’) Hoạt động nào tổ chức lớp? Hoạtđộng nào tổ chức ngoài sân trường? ( TD,trò chơi,quan sát ) B.Bài :Giới thiệu bài: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:(10’) Quan sát theo cặp _Mục tiêu: Biết giữ lớp học sạch, đẹp GDKNS:-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực số công việc để giữ lớp học đẹp * Bước 1:_GV hướng dẫn HS quan sát tranh trang 36 SGK và trả lời với các bạn câu hỏi : _ Giữ lớp học và + Trong tranh thứ nhất, các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? đẹp + Trong tranh thứ hai, các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? _HS laøm vieäc theo *Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp hướng dẫn GV * Bước 3:_GV và HS thảo luận các câu hỏi: Một số HS trả lời + Lớp học em đã sạch, đẹp chưa? + Lớp em có góc trang trí tranh trang 37 SGK không? + Bàn ghế lớp có xếp ngắn không? + Cặp, mũ, nón đã để đúng nơi quy định chưa? + Em có viết, vẽ bẩn lên bàn, ghế, bảng, tường không? + Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi lớp không? + Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp? -Có sức khoẻ và học tập tốt GDBVMT:Giữ gìn lớp học ,đẹp có lợi ích gì ? GDSDNLTK&HQ :(liên hệ) GDHS ý thức tiết kiệm nước sử dụng nước để làm vệ sinh lớp học Keát luaän: Để lớp học sạch, đẹp HS phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp Hoạt động 2:(15’) Thảo luận và thực hành theo nhóm _Mục tiêu: Biết cách sử dụng cụ (đồ dùng) để làm vệ sinh lớp học GDKNS.-Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp học đẹp * Bước 1: _Chia nhóm theo tổ_Phát cho tổ một, hai dụng cụ * Bước 2:_ GV nêu câu hỏi gợi ý: + Những dụng cụ đồ dùng này dùng vào việc gì? + Cách sử dụng loại nào? Bước 3: GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành GDBVMT: Bạn đã làm gì để lớp học đẹp ? Lop1.net _Chia thaønh nhoùm _Moãi toå seõ thaûo luaän theo caùc caâu hoûi -Không vứt rác bừa bãi (6) - GD cho HS biết cần thiết phải giữ gìn môi trường lớp học đẹpBiết các công việc cần phải làm lớp học đẹp Có ý thức giữ gìn lớp học ,không vứt rác ,vẽ bậy bừa bãi ,không leo trèo ,giẫm đạp lên bàn ghế Keát luaän: Phải biết sử dụng đồ dùng hợp lí, có đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể Toång keát baøi hoïc: Lớp học sạch, đẹp giúp các em khỏe mạnh và học tập tốt Vì vậy, các em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch, đẹp 2.Nhận xét- dặn dò:(5’)-Lớp học đẹp có lợi gì? _Nhaän xeùt tieát hoïc_Daën doø: Chuaån bò baøi 18, 19 “Cuoäc soáng xung quanh” Thứ ba ngày 18 tháng 12 ,khoâng boâi baån veõ baäy leân baøn gheá naêm 2012 THUÛ COÂNG Baøi 14: I.MUÏC TIEÂU: _ Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy GAÁP CAÙI VÍ (TIEÁT ) _ Gấp cái ví giấy _HS biết công dụng cái ví – ham thích xếp giấy II.CHUẨN BỊ: GV:Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn -HS : tờ giấy màu hình chữ nhật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ :(5’) - Nhaän xeùt baøi cuõ -Kieåm tra ÑDhoïc taäp B Bài : (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:(5’) _ Giới thiệu ví mẫu: _ Quan saùt maãu Ví có ngăn đựng và gấp từ tờ giấy hình chữ nhật Giáo viên hướng dẫn mẫu: (10’) GV thao tác gấp ví trên tờ giấy hình chữ nhật to _ Bước 1: Lấy đường dấu giữa: Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc giấy Mặt màu Quan sát bước Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu (h1) Sau lấy dấu xong, mở tờ gấp giấy ban đầu (h2) _ Bước 2: Gấp mép ví: + Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô hình hình Với HS khéo tay: _ Bước 3: Gấp ví: + Gấp tiếp phần ngoài (h5) vào (h6) cho miệng ví sát vào - Gấp cái ví baèng giaáy Caùc neáp đường dấu để hình + Lật hình sau theo bề ngang giấy hình Gấp phần ngoài vào gấp thẳng, phẳng - Làm thêm quai cho cân đối bề dài và bề ngang ví (h9) hình 10 xaùch vaø trang trí cho + Gấp đôi hình 10 theo đường dấu (h11), cái ví đã hoàn chỉnh (h12) ví _ Cho HS thực hành(15’) Củng cố, Dặn dò: (5’) HS nhắc lại các bước gấp Chuẩn bị giấy màu, hồ, Lop1.net (7) Thứ năm,ngày 20 tháng 12 THEÅ DUÏC Tieát 17 naêm 2012 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết kiến thức , kĩ đã học học kì ( có thể còn quên số chi tiết ) và thực đúng kĩ đó - Biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường lớp III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành hàng dọc -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số - Sơ kết lớp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Khởi động 1-2 phuùt +Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 50-60m +Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên 1phuùt Đội hình vòng tròn +Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu 2-3phuùt - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB (hoặc trò chơi: “ Diệt các vật có hại”) 2/ Phaàn cô baûn: 10-15 phuùt a) Sô keát hoïc kì 1: _ GV cùng HS nhắc lại kiến thức, kĩ đã học về: Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động _ Xen keõ, GV goïi vaøi em leân laøm maãu caùc động tác _ GV đánh giá kết học tập HS (cả lớp tổ) b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức” _ GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, chơi 8-10 phuùt chính thức có phân thắng thua Đội thua Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) phải chạy vòng xung quanh đội thắng 2-3 phuùt - HS thường theo nhịp và hát cuoäc 1-2 phuùt - Tập lại các động tác đã học 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng._ Nhaän xeùt Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 ĐẠO ĐỨC – Tiết 17 TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I MỤC TIÊU:- Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp Lop1.net (8) - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng - HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập Đạo đức_Tranh bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Trật tự trường học (T1) Việc gây trật tự lớp có tác hại gì ? ( gây ồn ào, vấp ngã…) Trong học và vào lớp em cần thực nào? ( giữ trật tự ) B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: _Hoïc sinh quan saùt tranh baøi Hoạt động 1:(7’) Quan sát tranh bài tập và thảo luận taäp vaø thaûo luaän: _Cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: _Đại diện các nhóm HS trình +Caùc baïn tranh ngoài nhö theá naøo? baøy GV kết luận: Học sinh cần trật tự nghe giảng, không đùa _Cả lớp trao đổi thảo luận nghòch, noùi truyeän rieâng, giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu _HS toâ maøu vaøo quaàn aùo, caùc bạn giữ trật tự học Hoạt động 2:(8’) Tô màu tranh bài tập +Vì các bạn đó biết giữ trật tự +Vì em lại tô màu vào quần áo các bạn đó? học +Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? Vì sao? GV kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự _Cả lớp thảo luận hoïc +Sai Vì hai bạn đã giành Hoạt động 3:(10’) HS làm bài tập quyeån truyeän _Cho HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: +Bản thân không nghe +Việc làm bạn đó đúng hay sai? Vì sao? baøi giaûng, khoâng hieåu baøi Laøm thời gian cô giáo Làm +Mất trật tự lớp có hại gì? ảnh hưởng đến các bạn xung quanh GV keát luaän: _Hai bạn đã giằng truyện, gây trật tự hoïc _Tác hại trật tự học +Bản thân không nghe bài giảng, không hiểu bài +Làm thời gian cô giáo làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh _Cho HS đọc câu thơ cuối bài Keát luaän chung: _Khi ra, vào lớp cần xếp hàng trật tự, theo hàng, không chen lấn, xô đẩy, đùa nghịch _Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng, không đùa nghòch, khoâng laøm vieäc rieâng Giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu _Giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học Giúp các em thực tốt quyền học tập mình 2.Nhận xét- dặn dò:(5’)+Việc gây trật tự lớp có tác haïi gì?Khi muoán phaùt bieåu caàn phaûi laøm gì ?_Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 9: “lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo” HÑTT: Tieát 17 SINH HOẠT LỚP Lop1.net _HS đọc theo GV: “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhaøng, Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hôn” HSKG- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực (9) I Muïc tieâu : - Ổn định lớp – Trang trí góc học tập - Giúp HS vào nếp- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập II Chuẩn bị : Nội dung, kế hoạch, biện pháp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Nhận xét đánh giá công tác tuần 17 + Nề nếp: - Đi học đều, xếp hàng vào lớp trật tự - Veä sinh caù nhaân saïch seõ - Vệ sinh lớp tốt - Một số em còn gây ồn ào trật tự học + Học tập : - Học bài và làm bài tương đối đầy đủ Một số em cần phải phụ đạo thêm 2/ Phương hướng T.18 - Về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ - Chuẩn bị ôn tập để thi KT chất lượng cuối HK - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thực tốt nội qui trường, lớp - Vệ sinh trướng, lớp, cá nhân thật tốt - Phụ đạo học sinh yếu 3/ Nội dung Sinh hoạt Sao Nhi đồng - TUAÀN 18 Thứ HAI, ngày 24 tháng 12 năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 18 CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: _Quan sát và nói số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương Lop1.net (10) _HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương -GDBVMT :(liên hệ) GDHS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường địa phương -GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Các hình bài 18 và 19 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ :(5’) Em có viết, vẽ bẩn lên bàn, ghế, bảng, tường không? + Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi lớp không? + Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp? B Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1:(7’) Tham quan hoạt động sinh sống nhân dân khu vực chung quanh trường _Mục tiêu: HS quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, các quan, chợ, các sở sản xuất… khu vực xung quanh trường -GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát cảnh vật và hoạt động sinh sống người dân địa phương *Bước 1:_GV giao nhiệm vụ quan sát: + Nhận xét quang cảnh trên đường _GV phổ biến nội quy tham quan: + Yêu cầu HS phải luôn đảm bảo hàng ngũ, không lại tự do+ Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn GV _HS ñi tham quan *Bước 2: Đưa HS tham quan *Bước 3: Đưa HS lớp Hoạt động 2:(8’) Thảo luận hoạt động sinh sống nhân daân _Mục tiêu: HS nói nét bật các công việc sản xuất, buôn bán nhân dân địa phương *Bước 1: Thảo luận nhóm _HS nói với gì các em đã quan sát đã hướng dẫn phần trên *Bước 2: Thảo luận lớp _Thaûo luaän _GV yêu cầu đại diện các nhóm lên nói với lớp xem các em đã phát công việc chủ yếu nào mà đa số người dân _Quan sát theo hướng đây thường làm daãn cuûa GV GDBVMT: GD cho HS coùhieåu bieát veà caûnh quan thieân nhieân vaø XH xung quanh từ đó GD các em giữ gìn BVMT _Thaûo luaän theo nhoùm Quang cảnh bên đường có gì ? Người dân địa phương làm công việc gì là chủ yếu Hoạt động 3:(10’) Làm việc theo nhóm với SGK _Mục tiêu: HS biết phân tích hai tranh SGK để nhận tranh nào vẽ sống nông thôn, tranh nào vẽ sống thành phố GDKNS:.-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh sống thành thị và nông thôn *Bước 1:_GV yêu cầu HS *Bước 2:_GV gọi số HS trả lời câu hỏi: + Bức tranh trang 38, 39 vẽ sống đâu? Tại em biết? -Nhà ở,cửa hàng,cơ Lop1.net (11) + Bức tranh trang 40, 41 vẽ sống đâu? Tại em biết? 2.Nhaän xeùt- daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc Hs kể lại số hoạt động sinh sống nhân dân địa phương _Dặn dò: Chuẩn bị bài 20 “An toàn trên đường học” quan, caây coái, haøng quaùn, chuøa Gieát moå heo ,buoân baùn nhoû ,laøm thueâ ,…… _Thảo luận lớp Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012 THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI VÍ ( Tieát ) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Gấp cái ví giấy - GDHS ham thích hoïc thuû coâng - GDSDNLTK&HQ:(lieân heä) II.CHUẨN BỊ: 1.GV:- Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn, tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví 2.HS:1 tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví, tờ giấy HS, Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ :(5’) -Kieåm tra ÑD hoïc taäp B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Học sinh thực hành gấp cái ví:(25’) _ GV nhắc lại qui trình gấp ví theo bước _ Thực hành tập gấp cái ví trên giấy + Bước 1– Lấy đường dấu nháp (tờ giấy HS) + Bước – Gấp mép ví: _ Quan saùt + Bước – Gấp túi ví: _Thực hành gấp ví _ Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ + Để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống Khi gấp phải gấp từ lên, mép em còn lúng túng giaáy khít (h1) _ Trình baøy saûn phaåm: + Gấp phẳng mép ví, miết nhẹ tay _ Đánh giá sản phẩm: cho thaúng (h4) + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm + Gấp mép ví vào sát đường dấu + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực hành (không gấp lệch, không gấp chồng leân nhau) - Thu gom giấy vụn sau làm thủ công, tái sử Khi lật hình mặt sau, để giấy nằm dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch ngang, gấp phần ngoài vào (h9) nhoû * Gấp hoàn chỉnh cái ví – HS trang trí 2.Nhaän xeùt- daën doø:(5’) _ Nhận xét tiết học: + Sự chuẩn bị học sinh sản phẩm._ Dán “cái ví” vào + Tinh thần học tập Dặn dò: Làm bài “Gấp mũ ca Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu loâ” Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 THEÅ DUÏC TIEÁT 18: SÔ KEÁT HOÏC KÌ ( nhö baøi 17) I MUÏC TIEÂU: - Biết kiến thức , kĩ đã học học kì ( có thể còn quên số chi tiết ) và thực đúng kĩ đó - Biết cách chơi và tham gia chơi -GDHS có thái độ và tinh thần tập luyện tích cực II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường lớp Lop1.net (12) III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Khởi động +Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp +Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên +Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB (hoặc trò chơi: “ Diệt các vật có hại”) 2/ Phaàn cô baûn: a) Sô keát hoïc kì 1: _ GV cùng HS nhắc lại kiến thức, kĩ đã học về: Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động _ Xen keõ, GV goïi vaøi em leân laøm maãu các động tác _ GV đánh giá kết học tập HS (cả lớp tổ) b) Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” _ GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, chơi chính thức có phân thắng thua Đội thua phải chạy vòng xung quanh đội thắng cuoäc 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng _ Nhaän xeùt Đ LƯỢNG 1-2 phuùt TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Lớp tập hợp thành hàng dọc - Sơ kết lớp 1-2 phuùt 50-60m 1phuùt Đội hình vòng tròn 2-3phuùt 10-15 phuùt 8-10 phuùt 2-3 phuùt 1-2 phuùt Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) - HS thường theo nhịp và hát - Tập lại các động tác đã học Thứ sáu ngày 28 tháng12 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết 18 Thực hành kỹ cuối HK1 I MUÏC TIEÂU: - Nắm cách thức và kỹ từ bài đến bài 8-Vận dụng và biết cách sử dụng soáng haèng ngaøy - Hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch, biết màu sắc và hình dáng lá cờ VN , tự hào mình là người VN - Thực tốt học và đúng - Có ý thức trật tự vào lớp và ngồi học II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: Sưu tầm số tranh ảnh từ bài 6-8 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ :(5’) Khi xếp hàng vào lớp em cần làm gì ? ( Trật tự ,không chen lấn, xô đẩy, đùa nghịch) – Trong học em cần làm gì để để tiếp thu bài tốt ?( Im lặng, chú ý lắng nghe) B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) GV cho HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc :(25’) Nghiêm trang chào cờ Lop1.net (13) -Từ GK1 đến em đã học bài nào ? -Đi học và đúng 2) GV ñaët caâu hoûi : Trật tự học - Lá cờ Việt Nam có màu gì và hình dáng nào? Học sinh thảo luận nhóm đôi+TLCH - Khi chào cờ em phải làm gì ? -Nghiêm trang chào cờ thể điều gì ? -Đi học và đúng có lợi gì ? -Cần phải làm gì để học và đúng giờ? - Khi xếp hàng vào lớp em cần làm gì ? _HS chuaån bò keå veà moät baïn bieát leã - Mất trật tự học có hại gì ? phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo 3) Thực hành trò chơiGV mời lượt tổ lên thi đua Thi đua các tổ : Tổ 1+Tổ -Nghiêm trang chào cờ- Xếp hàng vào lớp trật tự Tổ + Tổ -GV keát luaän : Lớp nhận xét C Củng cố dăïn dò :(5’) Thực hành tốt điều đã học Chuaån bò : Lễ phép với thầy cô giáo HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUAÀN 18 Tieát18 SINH HOẠT LỚP- SINH HOẠT SAO I Muïc tieâu : - Ổn định lớp – Trang trí góc học tập - Giúp HS vào nếp- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập II Chuẩn bị : Nội dung, kế hoạch, biện pháp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Kieåm ñieåm cuoái tuaàn - Hs nhaän xeùt öu khuyeát ñiieåm tuaàn qua - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc - Xeáp haøng : xeáp haøng nhanh nheïn thaúng – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân - Vệ sinh trường lớp - Học tập : Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài Tuy nhiên còn vài em bỏ quên nhà - Thể dục ; Tập trung còn chậm– Truy bài đầu còn ồn 2.Phương hướng tuần 19 - Duy trì nề nếp cũ- Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Nhắc nhở ATGT-ATTP- Phòng bệnh dịch -Đóng các khoản tiền qui định 3.Sinh hoạt Sao Nhi đồng – Lop1.net (14)