Giáo án môn Toán - Tuần 14, 15

Hướng dẫn HS thực hành: _Tính Baøi 1: Tính _HS làm bài và chữa bài _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng a Vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät hình [r]

TUAÀN 14 Thứ HAI ngày 26 tháng 11 năm 2012 TIEÁT 53 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:_ GV : Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp HS : Sách Toán – Bộ đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) KT miệng : Gọi HS đọc công thức cộng phạm vi Baûng : + = ? ; + = ? ; + = ? – Laøm haøng doïc : 6+2, 3+5, 0+8,4+4 B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức – = 7, 8–7=1 Bước1: _Hướng dẫn HS xem tranh tự nêu bài toán +Có tất ngôi sao?+Có ngôi bên phải?+Có ngôi bên trái? Bước 2:_Cho HS đếm số ngôi hai nhóm và trả lời câu hỏi bài toán_Cho HS nêu _GV hỏi: Tám trừ mấy? GV vieát baûng: – = Bước 3: _Cho HS quan saùt hình veõ vaø neâu keát quaû cuûa pheùp tính: – _GV ghi baûng: – = b) Hướng dẫn HS lập các công thức 8–6=2 ; 8– = _Cho HS trả lời câu hỏi: trừ mấy?; trừ mấy? c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 8–5=3 ;8–3=5;8–4=4 Tiến hành tương tự phần b) d) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ phạm vi _Đọc lại bảng trừ ñ) Vieát baûng con: _GV đọc phép tính cho HS làm vào bảng Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán * Nhaéc HS vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: Tính_Cho HS neâu caùch laøm baøi Baøi 3:(coät 1) Tính_Cho HS neâu caùch laøm baøi Lop1.net Hoạt động học sinh _HS nêu lại bài toán Tất có ngôi sao, bớt ngôi Hoûi coøn laïi maáy ngoâi sao? _HS đọc: Tám trừ bảy – = - Đọc: trừ _Moãi HS laáy hình vuoâng 8–6=2; 8–2=6 _HS đọc 8–6=2 8-4 8-3 8-5 - -8 _Tính _HS làm bài và chữa bài _Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chấm_HS làm bài và chữa bài _Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám _Cho HS laøm baøi(HSKG laøm coät 2,3) _Cho HS nhận xét kết làm bài cột nào đó Bài 4: _Cho HS quan sát tranh nêu bài toán _Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán Troø chôi:_Cho HS thi ñua duøng taám bìa (coù ghi daáu +, -, =) sau: = + (Chæ vieát pheùp tính) _Có lê, đã ăn hết Hỏi còn laïi maáy quaû leâ? _Pheùp tính: – = = Để lập thành hai phép tính đúng, HS nào làm xong trước thưởng - HS đọc lại bảng trừ PV8 C.Nhận xét –dặn dò: (5’) -Đọc lại bảng trừ _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 49: Luyeän taäp Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 TIEÁT 54 : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi ; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV : Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp HS : Sách Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) KT miệng : Gọi HS đọc công thức cộng,trừ phạm vi (3 em) Baûng : 8- = ? ; 8-6 =? ; 8-7 = ? – Laøm haøng doïc :8-8, 8-4 ; – 5; - B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS làm các bài tập saùch: Bài 1(cột 1,2): Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Tính (HSKG làm thêm cột 3,4) _Cho HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû _Cho HS làm và chữa bài Tính chaát cuûa pheùp coäng: + vaø + +Mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = 8, – = 7, – = _Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 2: Vieát soá_Cho HS neâu caùch laøm baøi 5+3 = ; -4 = 4; + = 8; -5 = _Yeâu caàu HS: Nhaåm roài ghi keát quaû 8–2=6;3+4=7 Bài 3: (cột 1,2 )Tính _Cho HS tự làm và đọc kết _Làm và chữa bài _HS tự làm bài và chữa bài quaû (HSKG laøm theâm coät 3,4) 8-2 = Bài 4: _Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, _Rồi viết phép tính thích hợp (Daønh cho HSKG) Bài 5:_Hướng dẫn HS cách làm bài: Cho HS làm bài và chữa bài +Ta tính coät beân phaûi: + = _HS thi ñua giô caùc taám bìa ghi keát quaû +Vì > 7; > nên ta nối  với số và töông ứng 2.Trò chơi: “Nêu đúng kết quả” Lop1.net _GV nêu: cộng 7; thêm 5; trừ 3; bớt C.Nhận xét –dặn dò:(5’) –Nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ?_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 53: Pheùp coäng phaïm vi Thứ TƯ ngày 28 tháng 11 năm 2012 TIEÁT 55 : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Thuoäc baûng coäng ; bieát laøm tính coäng phaïm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC GV : Bộ ĐD dạyToán 1- HS : Sách Toán – Bộ học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ :(5’)Luyeän taäp B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phaïm vi _HS nêu lại bài toán a) Hướng dẫn HS thành lập công thức Coù hình vuoâng, theâm hình vuoâng * + = 9; + = Hoûi coù taát caû maáy hình vuoâng? Bước1: _Hướng dẫn HS xem tranh tự nêu bài toán Bước 2:_Cho HS đếm số hình vuông hai nhóm và trả lời: “tám cộng mấy?” _Taùm coäng moät baèng chín _GV vieát baûng: + = _ + = 9_HS đọc: + Bước 3:_Cho HS quan sát hình vẽ và nêu phép tính _GV ghi bảng: + = 9_Cho đọc lại công thức _Moãi HS laáy roài theâm hình b) Hướng dẫn HS lập các công thức vuông (9 hình tròn) để tự tìm công 7+2=9 6+3=9 5+4=9 thức 2+7=9 3+6=9 4+5=9 7+2=9 6+3=9 2+7=9 Tiến hành tương tự phần a) 3+6=9 5+4=9 4+5=9 *Chuù yù: _HS đọc: _Cho HS thực theo GV 8+1=9 6+3=9 _Cho HS tập nêu bài toán + = + 6= _Tự tìm kết 7+2=9 5+4=9 _Neâu pheùp tính 4+5=9 c) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng phạm vi + = 4+5 2+7 _Đọc lại bảng cộng- _Tiến hành xóa dần bảng nhằm + giúp HS ghi nhớ 3 2 1 d) Vieát baûng con: _GV đọc phép tính cho HS làm vào bảng Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Tính _HS làm bài và chữa bài _Tính _HS làm bài và chữa bài Baøi 2(coät 1,2 4) HSKG laøm theâm coät Tính_ Cho HS neâu caùch laøm baøi _Tính_Muoán tính + + thì phaûi laáy Bài 3(cột 1): Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán Lop1.net _Cho HS nhaéc laïi caùch laøm baøi_Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài cho HS nhận xét kết làm bài cột nào đó (HSKG làm thêm cột 2,3) Bài 4: Hướng dẫn HS giải theo trình tự sau: _Cho HS quan sát tranh nêu bài toán _Viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống _Tranh vẽ thứ hai hướng dẫn tương tự C.Nhận xét –dặn dò: (5’) Đọc lại bảng cộng PV9_ Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Phép trừ phaïm vi cộng trước, bao nhiêu cộng tiếp với _Tranh a: Choàng gaïch coù vieân, ñaët thêm viên Hỏi chồng gạch có maáy vieân? 8+1=9 _Tranh b: Coù baïn ñang chôi, theâm bạn chạy đến Hỏi có tất baïn? + = Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 TIEÁT 56: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh : - Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - GDHS tính caån thaän, tæ mæ , chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC GV : Bộ ĐD dạyToán 1- HS : Sách Toán – Bộ học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) KT miệng : Gọi HS đọc công thức cộng phạm vi Baûng : + = ? ; + = ? ; + = ? – Laøm haøng doïc : 7+2, 8+1, 0+9,4+5 B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức _HS nêu lại bài toán – = 8, 9–8=1 Bước1: _Hướng dẫn HS xem tranh , tự nêu bài toán Tất có gà, bớt gà Hỏi GV gợi ý:+Có tất gà? coøn laïi maáy gaø? +Có gà bên phải? +Có gà bên trái? Bước 2:_Cho HS đếm số gà hai nhóm và _9 gà bớt gà còn gà _9 bớt còn trả lời câu hỏi bài toán _Cho HS nêu _HS đọc: Chín trừ tám _GV hỏi: Chín trừ mấy? GV viết bảng _9–8=1 :9–1=8 Bước 3:_Cho HS quan sát hình vẽ,ø nêu kết _HS đọc: trừ _Moãi HS laáy hình vuoâng pheùp tính: - 8_GV ghi baûng: 9– = 9–7=2; 9–2=7 b) Hướng dẫn HS lập các công thức _HS đọc: 9–7=2 ; 9– = – = ; – = 3; ;9 – = c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 9–3=6 ;9–2=7 ; 9–5=4 9–6=3 9–5=4 – = 5; – = 9–3=6 9–4=5 Tiến hành tương tự phần b) 9-1 9-3 9-5 d) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ phạm vi 9 9 _Đọc lại bảng trừ    _Tiến hành xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ đ) Viết bảng con:_GV đọc phép tính cho HS làm Lop1.net vaøo baûng Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán Baøi 2:(coät 1,2,3) Tính_Cho HS neâu caùch laøm baøi (HSKG laøm theâm coät : + = ; – = ; 9–5=4) Bài 3: _Hướng dẫn viết bảng Bài 4: _Cho HS quan sát tranh nêu bài toán _Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán C.Nhận xét –dặn dò:(5’) Đọc bảng trừ PV _ Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuaån bò baøi 55: Luyeän taäp Lop1.net _Tính _HS làm bài và chữa bài _Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám _Vieát soá (HSKG vieát baûng ) _Coù ong, bay ñi Hoûi treân toå coøn laïi maáy ong? – = -3 HS TUAÀN 15 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 TIEÁT 57: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi ; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV : Bộ ĐD dạyToán 1- HS : Sách Toán – Bộ học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ KT miệng (5’) : Gọi HS đọc công thức cộng, trừ phạm vi Baûng : 9- = ? ; – = ? ; – = ? – Laøm haøng doïc : 9-0 ; 9-2 ; 9-3; 9-8 B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS làm các bài tập sách: Baøi 1:(coät 1,2) Tính (HSKG laøm theâm coät 3, 4) _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Cho HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû _Cho HS nhaän xeùt:+Tính chaát cuûa pheùp coäng: +Mối quan hệ phép cộng và phép trừ _Tính ( HSKG laøm theâm coät 2,3) Baøi 2:(coät 1) Vieát soá_Cho HS neâu caùch laøm baøi _Yêu cầu HS: Nhẩm từ bảng cộng, trừ đã học ghi _Cho HS làm và chữa bài keát quaû _Vieát soá (HSKG laøm theâm coät 2) Bài 3: (cột 1,3)_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Làm và chữa bài _Cho HS tự làm và đọc kết Lưu ý: trường hợp: +  + 4, nhận thấy + _Viết dấu thích hợp vào ô trống baèng + 4, neân coù theå vieát daáu = vaøo oâ troáng _HS tự làm bài và chữa bài Baøi 4: _Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, _Rồi viết phép tính thích hợp Baøi 5: _GV veõ hình leân baûng C.Nhận xét –dặn dò:(5’)- Đọc lại bảng cộng,trừ phaïm vi 9._ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 56: Pheùp coäng phaïm vi 10 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 TIEÁT 58: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh: - Làm phép tính cộng phạm vi 10 ; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Lop1.net - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC GV : Bộ ĐD dạyToán 1- HS : Sách Toán – Bộ học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : (5’)GV nhaän xeùt baøi luyeän taäp B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phaïm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức * + = 10; + = 10 _HS nêu lại bài toán _Hướng dẫn HS xem tranh tự nêu bài toán _Cho HS đếm số hình tròn hai nhóm và trả lời: Có hình tròn, thêm hình tròn Hỏi có taát caû maáy hình troøn?_Chín coäng moät “chín coäng moät baèng maáy?” vieát baûng: + = 10 mười _Cho HS quan saùt hình veõ vaø neâu pheùp tính + = 10_HS đọc: + 10 _GV ghi baûng: + = 10 _Moã i HS laáy roài theâm hình vuoâng b) Hướng dẫn HS lập các công thức (10 hình tam giác) để tự tìm công thức + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 Tiến hành tương tự phần a) + = 10 c) Hdẫn HS ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 _HS đọc: + = 10 + = 10 _Đọc lại bảng cộng + = 10 + 7= 10 _Tiến hành xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ + = 10 + = 10 d) Vieát baûng con: + = 10 + = 10 _GV đọc phép tính cho HS làm vào bảng 6+4 5+5 3+7 + +9 +7 2 Hướng dẫn HS thực hành: _Tính Baøi 1: Tính _HS làm bài và chữa bài _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng a) Vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät (hình tam giaùc, hình troøn…) b) Làm theo cột _HS làm bài và chữa bài Baøi 2: Vieát soá + = 10 _Cho HS neâu caùch laøm baøi _Cho HS tính nhaåm roài ghi keát quaû Baøi 3: Tính _Cho HS quan sát tranh nêu bài toán _Viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống C.Nhận xét –dặn dò:(5’) – Đọc lại bảng cộng phaïm vi 10-_ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 57: Luyeän taäp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 TIEÁT 59 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thực tính cộng phạm vi 10 ; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Lop1.net - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC GV : Bộ ĐD dạyToán 1- HS : Sách Toán – Bộ học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’)KT miệng : Gọi HS đọc công thức cộng phạm vi 10 Baûng : + = ? ; + = ? ; + = ? – Laøm haøng doïc : 7+3, 9+1, 10+0, 4+6 B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS làm các bài tập saùch: _Tính Bài 1: Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Cho HS làm và chữa bài _Cho HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû +Tính chaát cuûa pheùp coäng: +Mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 2: Tính -Tương tự bài _Nhắc HS: Viết kết cho chữ số hàng đơn vị _Làm và chữa bài thẳng cột với nhau, là kết là 10 Bài 3: (Dành cho HSKG)_Cho HS tính nhẩm :3 _HS tự làm bài và chữa bài cộng 10, viết vào chỗ chấm (3 + = 10)(Cuûng coá caáu taïo soá 10) _Tính Bài 4: _Cho HS đọc yêu cầu bài _Nhaéc: 5+3+2 laáy coäng baèng 8, _Cho HS nhaéc laïi caùch laøm baøi coäng baèng 10, vieát 10 sau daáu baèng “Có gà, thêm chạy đến Bài 5: _Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, Hoûi coù taát caû maáy gaø? _Rồi viết phép tính thích hợp C.Nhận xét –dặn dò:(5’)-Đọc lại công thức tính _7 + = 10 PV 10_ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn dò: Phép trừ phạm vi 10 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 TIEÁT 60ˆ: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh: - Làm phép tính phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV : Bộ ĐD dạyToán 1- HS : Sách Toán – Bộ học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : (5’) GV nhaän xeùt baøi luyeän taäp B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 a) Hướng dẫn HS thành lập công thức 10 – = 9, 10 – = Bước1: _Hướng dẫn HS xem tranh ,ï nêu bài toán _HS nêu lại bài toán GV gợi ý: Lop1.net +Coù taát caû maáy chaám troøn? +Có chấm tròn bên phải? +Có chấm tròn bên trái? Bước 2:_Cho HS đếm số chấm tròn hai nhóm và trả lời câu hỏi bài toán _GV hỏi: Mười trừ mấy? GV vieát baûng: 10 – = Bước 3: _Cho HS quan sát hình vẽ (bảng lớp) và nêu kết cuûa pheùp tính: 10 - _GV ghi baûng:10 - 9= b) Hướng dẫn HS lập các công thức 10 – = ; 10– = _Cho HS trả lời câu hỏi: 10 trừ mấy? 10 trừ mấy? c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Tiến hành tương tự phần b) d) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10_Đọc lại bảng trừ _Tiến hành xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ ñ) Vieát baûng con: _GV đọc phép tính cho HS làm vào bảng Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán * Nhaéc HS: a) Vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät b) Làm theo cột Baøi 2: Tính_Cho HS neâu caùch laøm baøi (Cuûng coá veà caáu taïo soá 10) Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Hướng dẫn: Tìm kết phép tính trước so saùnh Bài 4: _Cho HS quan sát tranh nêu bài toán _Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán C.Nhận xét –dặn dò: (5’) -Đọc lại bảng trừ PV 10_ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 59: Luyeän taäp Lop1.net Tất có 10 chấm tròn, bớt chaám troøn Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn? _10 chấm tròn bớt chấm tròn còn chaám troøn _10 bớt còn _HS đọc: Mười trừ chín _ 10 – = _HS đọc: 10 trừ Moãi HS laáy 10 hình vuoâng 10 – = 2; 10 – = HS đọc: 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 - 10 - 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 - 10 - 10 - 10 _Tính _HS làm bài và chữa bài (Daønh cho HSKG) _Viết số thích hợp vào ô trống _HS làm bài và chữa bài _So saùnh soá (Daønh cho HSKG) 10 – = - HS đọc