Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng Các kỹ năng sống cơ bản :Kĩ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng; Kĩ năng thu thập và xử lí[r]
(1)Ngày soạn: 8/02/2014 Ngày dạy: Thứ năm, 13/2/2014 & 20/3/2014 Đạo đức Bài 11: GIỮ GÌN CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (2tiết) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng Các kỹ sống :Kĩ xác định giá trị văn hoá tinh thần nơi công cộng; Kĩ thu thập và xử lí thông tin Tích hợp biển đảo: (Liên hệ ) Chăm sóc, bảo vệ các di sản văn hóa phi vật thể và vật thể biển đảo quê hương, Tổ quốc Việt Nam là góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo Thực chăm sóc, bảo vệ các di sản văn hóa phi vật thể và vật thể biển đảo quê hương phù hợp với lứa tuổi II/ Chuẩn bị: - Thẻ màu - Bảng phụ - Câu hỏi xử lí tình III/ Hoạt động trên lớp TIẾT Khởi động Cả lớp hát bài tự chọn Các nhóm lấy đồ dùng học tập Giới thiêu bài + ghi tựa Học sinh ghi bài vào Học sinh đọc mục tiêu bài học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN a/ HĐ1: Thảo luận nhóm ( tình trang 34sgk) GV nêu yêu cầu,nhiệm vụ cho các nhóm HS HĐ nhóm HS đọc đề Thành viên nhóm trình bày HS khác nhận xét trao đổi ý kiến , bổ sung … Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, b/ HĐ2: Kết luận Tổng hợp ý kiến các nhóm nêu trước lớp, kết luận : Nhà văn hoá xã là công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không vẽ bậy lên đó B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH a/ HĐ1: Làm việc theo nhóm đôi (Bài tập 1/tr35) HS đọc đề nêu yêu cầu Từng nhóm HS thảo luận Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận Lop4.com (2) GV nhận xét kết luận : Tranh 1,3: Sai ; Tranh 2,4 : Đúng b/ HĐ2 : Thảo luận nhóm ( Bài tập sgk) HS thảo luận nhóm lớn Thành viên nhóm trình bày HS khác nhận xét trao đổi ý kiến , bổ sung … Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, a, Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm việc này b, Cần phân tích lợi ích biển báo giao thông, giúp các bạn nhỏ thấy lợi hại hành động ném đất đá vào biển báo giao thông và khuyên ngăn họ 1-2 HS đọc ghi nhớ sgk TIẾT c/ HĐ3: Thảo luận nhóm (Bài tập 4/36 ) HS đọc đề GV nêu yêu cầu,nhiệm vụ cho các nhóm HS HĐ nhóm: Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng các công trình công cộng địa phương,nêu cách,biện pháp để bảo vệ để công trình công cộng đó Thành viên nhóm trình bày HS khác nhận xét trao đổi ý kiến , bổ sung … Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, d/ HĐ4: Cả lớp (Bài tập 3/tr36) Bày tỏ ý kiến HS đọc đề nêu yêu cầu Gv nhắc lại quy định đưa thẻ HS hoạt động cá nhân dùng thẻ để thể ý kiến mình với hành vi đúng sai và trả lời vì sao? Lần lượt đưa các ý kiến để HS bày tỏ Lớp trao đổi ,nhận xét Các ý kiến a đúng;ý kiến b,c là sai Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo GV nhận xét kết luận C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Học sinh biết giữ gìn các công trình công cộng Cùng vận động người tham gia Lop4.com (3)