- GV nói cho HS hiểu thêm tài sản có thể là những vật dụng rất nhỏ như thước, bút chì, cục gôm…chứ không hẳn là những vật có giá trị như bạc, vàng… - GV kết luận : Thư từ, tài sản của [r]
(1)Tuần 25 Ngày 01/03/2010 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết ) I MỤC TIÊU : HS hiểu: - Thư từ, tài sản là sở hữu riêng người.Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng.Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư HS biết : không xâm phạm thư từ, tài sản người khác HS có thái độ thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách , đồ dùng bạn bè và người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập Đạo đức lớp - Phiếu thảo luận nhóm - Phim, powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Kiểm tra bài cũ ( phút) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - GV chiếu câu hỏi lên màn hình cho - HS làm việc cá nhân và lựa chọn đáp HS thực án Khi gặp đám tang, ta phải làm gì ? a Chạy theo xem, trỏ b Ngả mũ, nón, nhường đường c Luồn lách, vượt lên trước Vì ta phải tôn trọng đám tang ? a Tôn trọng người đã khuất và người thân họ b Tôn trọng đám tang người mình quen biết - GV nhận xét Hoạt động : Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Giáo viên - GV hỏi HS: Khi muốn sử dụng cục gôm, cây thước bạn thì phải làm gì ? - Khi muốn sử dụng cục gôm, cây thước bạn thì trước hết phải hỏi mượn bạn.Nếu bạn cho mượn thì sử dụng không tự ý lấy đồ bạn mà dùng, Lop3.net Hoạt động Học sinh - Con phải hỏi mượn bạn (2) GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 phải tôn trọng đồ bạn.Hay nói chung là chúng ta phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác.Đây chính là nội dung bài học ngày hôm - GV giới thiệu bài Hoạt động : Sắm vai xử lí tình ( Bài tập 1) ( 10 phút) Mục tiêu: Giúp HS biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phương pháp : đóng vai Hình thức : nhóm Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - GV cho HS lên đóng vai tình bài - HS đóng vai đưa tình tập + HS đóng vai Minh, Nam, Huy + HS đóng vai bác đưa thư + HS đóng vai người dẫn chuyện Sau đó đưa câu hỏi : Nếu bạn là Minh, bạn làm gì đó? Vì sao? - Yêu cầu HS đọc tình bài tập - HS đọc - Yêu cầu các nhóm thảo luận cách xử lí và sắm vai thể cách xử lí đó - Các nhóm thảo luận tìm cách xử lí tình , phân vai và diễn tình - Cho HS đóng vai ( phải giới thiệu bài nào đóng nhân vật nào) - Cho HS nhận xét cách giải mà các - HS nhận xét nhóm vừa đóng vai - GV hỏi : + Cách giải nhóm nào hay nhất? + Em thử đoán xem chú Hà nghĩ gì bạn Minh bóc thư ? - Chú Hà trách Minh vì xem thư + Đối với thư từ người khác chúng ta phải chú mà chưa chú cho phép.Chú làm gì? cho Minh là người tò mò - Đối với thư từ người khác, chúng ta cần phải tôn trọng, đảm bảo bí mật, - GV kết luận: không xem trộm + Ở tình trên, Minh nên khuyên Nam không nên mở thư, phải đảm bảo bí mật thư từ người khác Nên cất và chờ chú Hà đưa cho Chú + Với thư từ người khác, chúng ta cần phải tôn trọng, đảm bảo bí mật, giữ gìn, không xem trộm Hoạt động : Trò chơi học tập ( Bài tập ) (5 phút) Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu nào là tôn trọng thư từ và tài sản người khác Lop3.net (3) GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 Phương pháp: thảo luận nhóm, luyện tập thực hành Hình thức: nhóm 4, toàn lớp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh a Điền từ bí mật, pháp luật, riêng vào các chỗ trống các câu sau cho thích hợp: + Thư từ, tài sản người khác là………… người nên cần tôn trọng.Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm………………… + Mọi người cần tôn trọng ……riêng trẻ em - GV cho HS đọc yêu cầu a và cho biết đề bài yêu cầu làm gì? - GV hỏi HS: + “ bí mật” có nghĩa là gì? + “pháp luật” có nghĩa là gì? - GV cho HS làm bài vào bài tập - GV gọi số HS đọc bài làm - GV nhận xét và chiếu đáp án đúng lên màn hình - GV nhắc lại quyền trẻ em : Các đã biết nhiều đến quyền trẻ em hôm chúng ta biết thêm điều là bí mật trẻ em tôn trọng đó b Xếp cụm từ sau đây vào cột “Nên làm” “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản người khác - GV đưa bảng liệt kê các hành vi để HS theo dõi - GV cho HS làm bài vào bài tập - GV gọi số HS đọc bài làm - Vì việc đó ta nên làm và vì việc đó không nên làm? - GV nhận xét và kết luận 1, 4,6,7 : không nên làm 2,3,5 : nên làm Lop3.net - Bài tập yêu cầu điền từ bí mật, pháp luật, riêng vào chỗ trống - Bí mật là điều cần giữ kín, không cho người khác biết - Pháp luật là điều mà nhà nước đưa nhằm bắt buộc người tuân theo để bảo vệ quyền lợi người - HS làm bài và trả lời - HS nhận xét - HS trả lời - HS nhận xét - HS trả lời (4) GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 - GV nói cho HS hiểu thêm tài sản có thể là vật dụng nhỏ thước, bút chì, cục gôm…chứ không hẳn là vật có giá trị bạc, vàng… - GV kết luận : Thư từ, tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng.Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm pháp luật Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em Tôn trọng thư từ, tài sản là phải hỏi mượn cần; giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn; sử dụng phép và bảo quản, giữ gìn dùng Hoạt động : Liên hệ thực tế (Bài tập ) ( 10 phút) Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ ,tài sản người khác Phương pháp : đàm thoại Hình thức : nhóm đôi Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu HS trao đổi với theo nhóm đôi : Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa? Việc đó xảy nào ? Hoạt động Học sinh - HS thảo luận - Em bảo quản, giữ gìn cẩn thận bạn - HS làm phóng viên vấn các bạn câu hỏi trên - HS trình bày trước lớp - GV cho HS chơi trò “Phóng viên” - GV khen ngợi HS biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác và đề nghị các bạn khác noi theo - GV kết luận : Thư từ, tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng.Xâm phạm chúng là sai trái, vi phạm pháp luật.Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng - GV đặt câu hỏi : Thư từ, tài sản người thuộc ai? Tự ý xem thư, tài sản người khác là người nào ? - Thư từ, tài sản người thuộc - GV cho HS đọc ghi nhớ riêng họ - Tự ý xem thư, sử dụng tài sản người khác là thiếu lòng tự trọng và vi phạm pháp luật Lop3.net (5) GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 Hoạt động : Củng cố (5 phút) Phương pháp : trò chơi học tập Hình thức : toàn lớp Hoạt động Giáo viên - GV cho HS chơi trò chơi “Bông hoa bí mật” - Luật chơi sau : Cho HS chọn cánh hoa, tương ứng với cánh hoa là câu hỏi.GV chiếu câu hỏi lên màn hình Những cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Nêu việc nên làm liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Nêu việc không nên làm liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - GV chiếu đáp án lên màn hình - GV nhận xét - GV kết luận:Chúng ta phải biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác để thể mình là người có văn hóa, biết sống đẹp IV Hoạt động Học sinh - Tất người - Phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác vì thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, xâm phạm chúng là việc làm vi phạm pháp luật - Phải hỏi mượn cần, giữ gìn ,bảo quản người khác cho mượn - Tự ý sử dụng chưa phép,xem trộm nhật kí Dặn dò : HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài “Tôn trọng thư từ, tài sản người khác” (Tiết 2) Sưu tầm gương, mẩu chuyện kể việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phê duyệt giáo viên hướng dẫn Ngày 01 tháng 03 năm 2010 Sinh viên thực Phan Thị Thanh Trúc Lop3.net (6)