Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng nhìn tranh lễ hội tuần 25, tả - 2 Học lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp theo lại quang cả[r]
(1)Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn TUẦN 26 Thứ ngày 15 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước, nhân dân kính yêu và ghi nhớ công lao vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi trên sông Hồng và thể lòng biết ơn đó B Kể chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung II Đồ dùng -Các tranh minh hoạ SGK III Các đồ dùng dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học simh A Bài cũ - em lên đọc bài: “Ngày hội đua voi Tây + HS lên bảng Nguyên” Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua ? - Nội dung bài này nói gì ? - Lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét, cho điểm B Bài mới: Giới thiệu : Luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: - HS theo dõi b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu lần 1, kết hợp luyện từ khó đọc - HS nối tiếp đọc em câu lần - Theo dõi HS đọc & ghi bảng các từ khó mà HS đọc chưa đúng : - HS đọc đúng các từ khó Du ngoạn, khóm lau , vây màn, duyên trời, hoảng - Lớp đồng từ khó hốt , bàng hoàng , hiển linh * Đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn- HS đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp lớp 3)Hướng dẫn tìm hiểu bài - em đọc đoạn lớp đọc thầm 1- Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử - Mẹ sớm Hai cha có nghèo khó ? khố mặc chung.Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành không 2- Cuộc gặp gỡ Tiên Dung và Đồng Tử diễn - em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm nào ? - Đồng tử thấy thuyền em cập bờ, hoảng Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (2) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau trốn Công chúa tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, để lộ Đồng Tử Công chúa tiên Dung bàng hoàng - Công chúa cảm động biết tình cảnh 3- Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời Đồng Tử ? đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm 4- Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làng - Hai người khắp nơi truyền cho dân việc gì ? cách trồng lúa , nuôi tằm, dệt vải Sau đã hoá lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm 5- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng -Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử Tử ? nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm , suốt tháng mùa xuân bên bờ sông Hồng làm lễ mở hội để tưởng nhớ công lao ông TIẾT 2: - HS thi đọc đoạn Luyện đọc lại: - em đọc bài a) GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 1, * Trong tiết học này, các em học tập tốt Trên đời người sống phải có hiếu, chăm chỉ, biết yêu quí người để tiếng thơm muôn đời Kể chuyện a - GV giao nhiệm vụ: + Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện kể lại đoạn câu chuyện b - Kể chuyện - GV nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò: -Qua chuyện này, em thấy Chử Đồng Tử làngười nào? - GV nhận xét tiết học * Bài sau: Rước đèn ông - HS nối tiếp kể đoạn chuyện - Lớp nhận xét - Vài em xung phong kể lại chuyện - Lớp nhận xét - Người hiếu thảo, cha dù có cái khố thương cha nên chàng quấn khố cho cha, mình không - Người thương dân, khắp nơi bày dân trồng lúa, trồng dâu nuôi tằm TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (3) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn II Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B Dạy học bài Giới thiệu bài: Trong học này các em củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm bảng - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Muốn biết ví nào có nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta hãy tìm gì ? - Yêu cầu học sinh tìm xem ví có bao nhiêu tiền ? * Bài 2: Làm bài tập - Yêu cầu học sinh nêu tất các cách lấy các tờ giấy bạc ô bên trái để số tiền bên phải Yêu cầu học sinh cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền mình đúng hay sai * Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3: Làm miệng * Giáo viên hỏi: Tranh vẽ đồ vật nào ? Giá đồ vật là bao nhiêu ? - GV HD học sinh làm phần a - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự làm b * Giáo viên chữa bài – tuyên dương học sinh * Bài : - Gọi HS đọc đề & tóm tắt đề - YC HS tự giải và trình bày - GV nhận xét và chữa bài Củng cố - dặn dò: - Giáo viên tổng kết học, tuyên dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở học sinh còn chưa chú ý Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp theo dõi và nhận xét - Nghe giáo viên giới thiệu - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm ví có nhiều tiền - Chúng ta phải tìm ví có bao nhiêu tiền - Học sinh tìm cách cộng nhẩm a.1000đồng+5000đồng+200đồng + 100đồng = 6300đồng a Cách 1: Lấy tờ giấy bạc 2000 đồng, tờ giấy bạc 1000 đồng, tờ giấy bạc 500 đồng và tờ giấy bạc 100 đồng thì 3600 đồng * Cách 2: Lấy tờ giấy bạc loại 1000 đồng, tờ giấy bạc 500 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng 3600 đồng - Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng, hộp sáp màu giá 5000 đồng, thước kẻ giá 2000 đồng, dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng - học sinh đọc trước lớp - Làm bài và trả lời: Bạn Nam có vừa đủ tiền để mua: Một bút và cái kéo hộp sáp màu và cái thước - Bạn còn thừa ra: 7000 – 6000 = 1000 đồng - Số tiền để mua bút máy và hộp sáp màu là: 4000 + 5000 = 9000 (đồng) - Số tiền Nam còn thiếu là: 9000 – 7000 = 2000 ( đồng ) Bài giải : Số tiền mẹ mua 1hộp sữa và gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Mẹ đưa cô bán hàng 10000 đồng, cô bán hàng phải thối lại cho mẹ số tiền là : 10000 - 9000 = 1000 ( đồng ) Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (4) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn * Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu TOÁN: ĐS : 1000 đồng Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/13 Hoạt động học sinh - học sinh lên làm bài, học sinh lớp theo dõi và nhận xét * Giáo viên nhận xét cho điểm B Dạy học bài Giới thiệu bài: - Nghe giáo viên giới thiệu bài Làm quen với dãy số liệu a Hình thành dãy số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh hoạ SGK và hỏi: Hình vẽ gì ? - Chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh - Hình vẽ bốn bạn học sinh, có số đo chiều cao là bao nhiêu ? bốn bạn - Dãy số đo chiều cao các bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm gọi là dãy số liệu - Hãy đọc dãy số liệu chiều cao bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh b Làm quen với thứ tự và số hạng dãy số liệu - Hãy xếp tên các bạn học sinh trên theo thứ tự từ cao đến thấp ? - Chiều cao bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm - học sinh đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm - học sinh lên bảng viết tên, học sinh lớp viết vào nháp theo thứ tự: - Hãy xếp tên các bạn học sinh trên theo thứ + Phong, Ngân, Anh, Minh tự từ thấp đến cao + Minh, Anh, Ngân, Phong - Chiều cao bạn nào cao ? - Chiều cao bạn nào thấp ? - Chiều cao Phong là cao - Phong cao Minh bao nhiêu cm ? - Chiều cao Minh là thấp - Những bạn nào cao bạn Anh ? - Phong cao Minh 12 cm - Bạn Ngân cao bạn nào ? - Bạn Phong và bạn Ngân cao bạn Anh Luyện tập thực hành - Bạn Ngân cao bạn Anh và bạn Minh * Bài 1: Làm miệng Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (5) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - Bài toán cho ta dãy số nào ? - Dãy số liệu chiều cao bốn bạn: Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132cm, 125cm, - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh cùng làm 135cm - Làm bài theo cặp bài với - Yêu cầu số học sinh trình bày trước lớp a Hùng cao 125cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135cm * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh b Dũng cao Hùng 4cm, Hà thấp Quân * Bài 2: Làm miệng 3cm, Hà cao Hùng, Dũng thấp Quân ( Giáo viên đổi sang tháng học ) - Bài toán cho ta dãy số liệu nào ? - Dãy số liệu thống kê các ngày chủ nhật - Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và làm bài, sau đó tháng năm 2008 là các ngày: 2, 9, 16, 23, đặt câu hỏi cho học sinh trả lời ( 30 Chỉ định học sinh bất kì lớp trả lời ) - Suy nghĩ và làm bài a Tháng năm 2010 có ngày chủ nhật ? b Chủ nhật đầu tiên là ngày nào ? c Ngày 28 là chủ nhật thứ tháng ? - ngày chủ nhật * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh - Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng * Bài 3: Làm - Là ngày chủ nhật thứ tư tháng - Yêu cầu hs quan sát hình minh hoạ bài toán - Hãy đọc số kg gạo ghi trên bao gạo ? - Hãy viết dãy số liệu cho biết số kg gạo - Học sinh lớp quan sát hình SGK bao gạo trên - học sinh đọc trước lớp: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg Củng cố - dặn dò - Giáo viên tổng kết học, tuyên dương - học sinh lên bảng viết: học sinh lớp viết học sinh tích cực tham gia xây dựng bài vào bài tập, yêu cầu viết theo đúng thứ tự: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg * Dặn: Học sinh nhà làm bài tập 4/135 * Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu ( TT ) CHÍNH TẢ: Nghe - viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I Mục tiêu - Nghe viết đỳng bài chính tả: Sự tớch lễ hội Chử Đồng Tử.Trình bày đúng thể loại văn xuôi - Lµm đúng bài tập 2a II Đồ dùng dạy học - tờ lịch viết nội dung bài tập 2a, b III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học A Bài cũ: Cả lớp viết bảng con, em lên bảng, + HS lên bảng viết GV đọc: - Sức lực # dứt khoát - Đúng mức # mứt dừa - Lớp viết bảng - Cỏ tranh # trái chanh - Chúc mừng # cây trúc - GV nhận xét sửa lỗi , cho điểm Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (6) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn B Bài 1- Giới thiệu : 2- Hướng dẫn nghe - viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu lần đoạn viết chính tả - GV hỏi : 1- Sau trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì ? 2- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 3- Luyện tiếng khó: - Chử Đồng Tử, sông Hồng - Hướng dẫn viết bảng -Bài viết này có đoạn? câu ? - Khi hết đoạn ta viết nào ? - Những chữ nào phải viết hoa ? vì sao? 4) Hướng dẫn cho HS viết chính tả - GV đọc lại bài viết lần - GV nhắc HS cách viết từ ngữ dễ mắc lỗi viết - Chấm bài chữa lỗi 5- Hướng dẫn HS làm bài tập - Bài 2a: Điền vào chỗ trống r / d/ gi - Bài này yêu cầu gì ? - GV dán tờ lịch ghi bài 2a lên bảng - GV gọi HS chữa bài - GV chốt Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học - Các em viết sai từ trở lên nhà viết lại cho đúng * Bài sau: Rước đèn ông THỦ CÔNG : - học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm - Ông hiển linh giúp dân đánh giặc - Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông - đoạn(đoạn 3, ), câu - Viết xuống dòng lùi vào ô - Chữ đầu câu - HS viết bài vào - HS theo dõi, dò soát lỗi chính tả -1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống đoạn văn r/ d/ gi. > HS tự làm - HS lên bảng, lớp làm vào SGK chì - HS chữa bài bạn bảng Giấy - Giản dị - giống - rực rỡ - rải - gíó LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT ) A- Môc tiªu: - Tiếp tục rèn kĩ gấp, cắt,dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Rèn óc thẩm mỹ và đôi tay khéo léo B- §å dïng d¹y häc: 1- GV: - mÉu , dông cô thao t¸c - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (7) Giáo viên soạn giảng: 2- HS :GiÊy mÇu, kÐo, hå d¸n C- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS 3- Bµi míi: - GT bµi - Ghi b¶ng Hoạt động - Nh¾c l¹i quy tr×nh kü thuËt lµm lä hoa gắn tường KÕt luËn: * Bước 1: 1gấp phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp cách * Bước 2: tách phần gấp đế lọ hoa c¸c nÕp gÊp lµm lä hoa * Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường: Hoạt động 2: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường: - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh 4- Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Nh¾c l¹i thao t¸c lµm lä hãa g¾n tường *DÆn dß: - Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc chuÈn bÞ ë nhµ Trần Kim Sơn Hoạt động trò - H¸t * ¤n l¹i quy tr×nh kü thuËt lµm lä hoa gắn tường - NhiÒu HS nªu - Thực hành làm lọ hoa gắn tường: * HS thùc hµnh lµm lä hoa g¾n tường: - Vµi em nªu tõng thao t¸c lµm lä hoa gắn tường - ChuÈn bÞ bµi sau:T hùc hµnh tiÕp lµm lọ hóa gắn tường TNXH: TÔM , CUA I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Chỉ và nêu tên các phận chính thể tôm, cua - Nêu ích lợi tôm cua đời sống người II Đồ dùng dạy học - Các hình minh hoạ SGK - Sưu tầm tranh ảnh nuôi tôm, cua, chế biến tôm, cua - Một số tôm, cua sống III Các hoạt động dạy học Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (8) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Côn trùng có lợi cho người ông, tằm: - Nêu tên số côn trùng có lợi và vì có lợi ? Cho mật cho người và cây cối để trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ - Kể tên số côn trùng có hại vì có hại ? - Côn trùng có hại như: Bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và * Giáo viên nhận xét, tuyên dương truyền bệnh cho người và động vật B Bài Giới thiệu : - HS nghe giới thiệu HĐ 1: Quan sát và thảo luận - HS Làm việc theo nhóm - Chia nhóm em - N1 + :Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích - Đại diện các nhóm nhận phiếu tôm, cua thước tôm, cua ? chúng di chuyển gì ? - Thảo luận theo nhóm ghi nhanh phiếu - N3 + : Cơ thể bên ngoài tôm, cua có gì để - Đại diện các nhóm lên trình bày kết bảo vệ ? - HS các nhóm khác bổ sung - N5 + : Cơ thể tôm, cua giống thể cá không ? GV chốt: Tôm, cua có hình dạng , kích thước Bên có xương và xương sống không ? khác chúng không có xương cá không ? sống Cơ thể chúng bao phủ - N : Tôm, Cua có bao nhiêu chân ? Chân nó lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt nào ? HĐ 2: Ích lợi tôm , cua - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm nhận phiếu học tập thảo luận ghi phiếu - N1 + :Em cho biết tôm, cua sống đâu ? - N3 + : Người ta sử dụng tôm, cua để làm gì? - Đại diện các nhóm lên trình bày - N5 + : Ngày người ta phát triển tôm, cua - Các nhóm khác bổ sung cách nào cho xuất cao ? - GV chốt : Tôm, cua là thức ăn ngon - N7 : Ở địa phương em có sở nuôi thả tôm, cua chứa nhiều đạm cho thể người, chúng di chuyển chân và chế biến tôm, cua nào không ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là - Gọi HS đọc ghi nhớ môi trường thuận lợi để nuôi, đánh bắt Củng cố - dặn dò: tôm, cua Hiện nghề nuôi tôm, cua khá - Nước ta có nơi nào nuôi tôm nhiều ? phát triển, tôm đã trở thành mặt hàng xuất - Người ta dùng tôm, cua để chế biến các món ăn nước ta gì ? - Kể tên các món ăn chế biến từ tôm, cua - Dặn dò:Học lại bài & CB bài sau: Cá Thứ tư ngày 17 tháng năm 2010 TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( TT ) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: Hàng, cột - Biết đọc các số liệu bảng thống kê - Biết phân tích số liệu thống kê bảng số liệu ( dạng đơn giản ) II Đồ dùng dạy học Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: Lop3.net (9) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - Các bảng thống kê số liệu bài III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra bài tập 4/135 * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh B Dạy học bài Giới thiệu bài: Làm quen với bảng thống kê số liệu a Hình thành bảng số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát bảng số phần bài học SGK và hỏi: Bảng số liệu có nội dung gì ? - Bảng này có cột và hàng ? - Hàng thứ bảng cho biết điều gì ? Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm bài, học sinh làm phần bài - Nghe giáo viên giới thiệu - Bảng số liệu đưa tên các gia đình và số tương ứng gia đình - Bảng này có cột và hàng - Hàng thứ bảng ghi tên các gia đình - Hàng thứ hai ghi số các gia đình có tên hàng thứ - Hàng thứ hai bảng cho biết điều gì ? b Đọc bảng số liệu Luyện tập thực hành * Bài 1: Làm miệng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bảng số liệu - Đọc bảng số liệu bài tập - Bảng số liệu có cột và hàng? - Bảng số liệu có cột và hàng - Hãy nêu nội dung hàng bảng - Hàng trên ghi tên các lớp thống kê, hàng ghi số học sinh giỏi lớp có - Giáo viên nêu câu hỏi trước lớp cho học tên hàng trên sinh trả lời - HS đọc thầm & trả lời các câu hỏi bài * Bài 2: Làm - Bảng thống kê số cây trồng - Bảng số liệu bài thống kê nội dung gì ? lớp khối là: 3A, 3B, 3C, 3D - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh cùng làm bài, - Làm bài theo cặp sau đó giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Lớp 3A 3B 3C 3D Số cây 40 25 45 28 Bài : - GV dán bảng bảng thống kê BT - Y/C HS nhìn vào bảng trả lời câu hỏi a, b, c Năm - Cùng với lớp nhận xét , bổ sung Củng cố - thực hành Loại cây * Giáo viên tổng kết học Trắng * Dặn: Học sinh nhà làm lại bài tập 3/157 vào Hoa * Bài sau: Luyện tập Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám 1240m 1875m 1040m 1140m Trang: Lop3.net 1475m 1575m (10) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Trẻ em Việt Nam thích tết Trung thu vì tết Trung thu các em có nhiều quà bánh, tham dự đêm hội rước đèn và gần gũi với bạn bè II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc ( phóng to) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nhận xét ghi điểm B Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài : 2- Luyện đọc a) Đọc mẫu : b) Hướng dẫn HS đọc câu và phát âm từ khó - HS tiếp nối đọc câu bài c) Hướng dẫn HS đọc đoạn và giải thích nghĩa, từ - HD HS chia bài thành đoạn đ ) Luyện đọc theo nhóm - Chia HS thành nhóm, nhóm HS và yêu cầu em đọc phần nhóm 3- Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại toàn bài - Em hãy đọc thần đoạn và tả lại mâm cỗ Trung thu bạn Tâm - Đêm Trung thu có gì vui ? - Chiếc đèn ông cùa Hà có gì đẹp ? Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Hoạt động học + HS lên thực yêu cầu GV - HS đọc thầm theo GV Hà biết là bạn thích / nên lại đưa cho Tâm cầm lúc // Có lúc / hai cùng cầm chung cài đèn, / reo : // “ Tùng tùng tùng, / dinh dinh ! ”// - Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhóm - HS theo dõi và nhận xét - HS đọc , lớp theo dõi - Mâm cỗ Trung thu Tâm bày trông vui mắt: Một bưởi có khía thân tám cánh hoa, cánh hoa cài ổi chín, để bên cạnh nải chuối ngự có bó mía tím Tâm lại mang đồ chơi mình bày xung quanh mâm cỗ - Đêm Trung thu các bạn nhỏ rước đèn thật vui - Chiếc đèn ông bạn Hà làm giấy bóng kính đỏ suốt, ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc - trên đỉnh ngôi cắm lá cờ Trang: 10 Lop3.net (11) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn - Hai bạn Tâm và Hà luôn cạnh mắt vui ? không rời khỏi đèn, hai bạn thay cầm đèn, có lúc bạn cầm chung đèn và reo “ Tùng tùng tùng, - Qua bài tập đọc, em thấy tình cảm các bạn dinh đinh !” - Các bạn nhỏ thích Trung thu nhỏ tết Trung thu nào ? - đến HS trả lời trước lớp - Em thích tết Trung thu không? Vì sao? 4- Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu lần phần 2, đoạn - Đoạn văn này nói lên điều gì ? - Theo dõi bài đọc mẫu - Đoạn văn cho thấy đèn Hà đẹp, các bạn thiếu nhi thích đêm rước đèn Trung thu + Vậy để thể niềm vui, thích thú đó chúng - Chúng ta đọc với giọng tươi, vui hồ hởi, ta nên đọc với giọng nào? háo hức - Tổ chức cho HS thi đọc hay - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay - Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên Củng cố dặn dò - đến HS thi đọc Cả lớp theo dõi và bình - Nhận xét tiết học chọn bạn đọc hay * Bài sau: Ôn tập học kỳ LTVC: TỪ NGỮ VỀ: LỄ HỘI - DẤU PHẨY I Mục tiêu - Hiểu nghĩa các từ: Lễ, hội, lễ hội, - Tìm số từ ngữ thuộc chủ đề lễ hội , hội, tên số hoạt động lễ hội và hội) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Đồ dùng: - tờ lịch nội dung bài tập - băng giấy viết bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: 1- Tìm từ vật , vật bài ? 2- Các vật, vật tả từ ngữ nào ? Trả lời miệng bài tập 3- Cách gọi, tả các vật, vật có gì hay ? B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn HS làm bài tập Bài - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 11 Lop3.net (12) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - Bài tập này yêu cầu gì ? - Suy nghĩ dùng bút chì tự nối - GV dán tờ lịch ghi BT lên bảng - GV chốt * Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỷ niệm kiện có ý nghĩa * Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông người tham dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt * Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Bài tập 2: Tìm và ghi vào : - Bài này yêu cầu gì ? * Lớp hoạt động theo nhóm - Gọi số nhóm trình bày kết thảo luận - Tìm nghĩa thích hợp cột B cho cột A - HS tự làm bài - HS lên bảng nối - Lớp làm - HS nhận xét bài bạn bảng - HS đọc phần từ, em đọc phần nghĩa tương ứng - Lớp chữa bài vào Nêu tên số lế hội, hội và hoạt động lễ hội + Tên số lễ hội:Lễ hội đền Hùng, Đền Gióng, Phủ giầy, Đền Sóc, Núi Bà, Cổ Loa, Chùa Keo, Kiếp Bạc, Chùa Hương,… + Tên số hội: hội khỏe Phù Đổng, hội bơi trải, hội vật hội đua thuyền, hội chọi trâu, chọi gà, hội đập niêu, thả diều, hội đua voi, hội lim + Tên số hoạt động lễ hội - Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đánh đu, đua ngựa, đua xe đạp, chạy thi, … - HS đọc đề bài bảng Bài tập : - HS tự làm bài tập vào vở, em lên bảng làm -GV yêu cầu HS tự làm bài - Lớp nhận xét , sửa bài - GV treo băng giấy lên bảng a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa - Em hãy nêu các từ mở đầu cho câu trên? khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt - GV chốt: Các từ: vì, tại, nhờ là từ vải thường dùng để nguyên nhân b) Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền việc, hành động nào đó người khác, chị em Xô - Phi đã c) Tại thiếu kinh nghiệm , nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem Củng cố - dặn dò: hiểu biết mình giúp đời Lê Quí Đôn đã - GV nhận xét tiết học trở thành nhà Bác học lớn nước ta thời * Bài sau: Ôn kiểm tra học kỳ xưa Thứ năm ngày 18 tháng năm 2010 LUYỆN TẬP TOÁN: I Mục tiêu Giúp học sinh - Biết đọc, phân tích, xử lý số liệu dãy số và bảng số liệu đơn giản II Đồ dùng dạy học - Các bảng số liệu bài học viết sẵn trên bảng phụ băng giấy III Các hoạt động dạy học Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 12 Lop3.net (13) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ - Giáo viên kiểm tra bài tập nhà tiết 128 * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B Dạy học bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm bút chì vào SGK - Yêu cầu học sinh đọc đề - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Các số liệu đã cho có nội dung gì ? * Giáo viên nhận xét và cho điểm * Bài 2: Làm vào - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu bài - Bảng thống kê nội dung gì ? Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm bài, học sinh làm phần bài - Nghe giáo viên giới thiệu - Học sinh đọc thầm đề - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình chị Út thu hoạch các năm: 2001, 2002, 2003 + Năm 2001: Thu 4200kg + Năm 2002: Thu 3500kg + Năm 2003: Thu 5400kg Năm 2001 2002 2003 số thóc 4200kg 3500kg 5400kg - Học sinh đọc thầm - Bảng thống kê số cây Na trồng năm 2000, 2001, 2002, 2003 a/ Năm 2002 trồng nhiều năm 2000 - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng nhiều bao nhiêu cây bạch đàn ? năm 2000 là: 2165 – 1745 = 420 ( cây ) - Giáo viên yêu cầu học sinh làm phần b - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập - Số cây thông và bạch đàn năm 2003 trồng là: * Giáo viên có thể hỏi thêm các câu hỏi khác , 2540 + 2515 = 5055 ( cây ) để HS nắm vững cách thống kê * Bài 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc thầm - Hãy đọc dãy số bài - HS đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi a Dãy số trên có số - Đại diện nhóm trình bày b Số thứ tư dãy số là số 90 * Nhận xét bài làm số nhóm Bài : - YC HS nhìn dãy số liệu, viết các số liệu đó môn Văn nghệ Kể Cờ vua vào bảng thống kê Giải chuyện - Theo dõi HS trình bày Nhất - Nhận xét & chữa bài Nhì Củng cố - dặn dò: Ba * Bài nhà 4/139 * Bài sau: Kiểm tra học kì II TẬP VIẾT ¤n ch÷ hoa T Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 13 Lop3.net (14) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ cái viết hoa: T.(1 dòng) - Viết đúng T©n Trµo (1 dòng) và câu ứng dụng: (1 lần) Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba II Đồ dùng : - Mẫu chữ hoa T - Tên riêng T©n Trµo và câu ca dao Dù viết sẵn trên bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Kiểm tra HS tập viết nhà - Sầm Sơn, Côn Sơn - Gọi học sinh đọc từ và câu ứng dụng tiết - Suối chảy rì rầm trước - Sầm Sơn - Gọi học sinh lên bảng viết : Sầm Sơn - GV nhận xét cho điểm B Bài Giới thiệu : Hướng dẫn HS viết chữ viết hoa trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ viết hoa - HS nêu các chữ hoa có bài T, D, N nào? - GV viết mẫu chữ T kết hợp nhắc lại cách viết - Chữ T cao li rưỡi, chữ r cao li rưỡi , chữ còn lại cao li chữ - Học sinh viết bảng lớp b Luyện viết từ ứng dụng: T©n Trµo - GV treo từ ứng dụng thiệu địa danh T©n Trµo và giới - 3HS lên bảng viết T©n Trµo T©n Trµo tên xã thuộc huyện Sơn Sương - Tỉnh Tuyên Quang c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu ca dao : Dù ngược xuôi Nói ngày giỗ tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba õm lịch hàng năm đền Hựng ( Tỉnh Phỳ Thọ) Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười d) Viết bảng th¸ng ba - Yêu cầu h ọc sinh viết từ : Dù, Nhớ , Tổ Hướng dẫn HS viết vào tập viết Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 14 Lop3.net (15) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - Yêu cầu HS viết -Thu chấm đến bài chấm, nhận xét - HS lên bảng viết, lớp bảng - Học sinh viết : + Chữ T : dòng chữ nhỏ Củng cố - dặn dò: + Chữ D, Nh : dòng cỡ nhỏ - Nhận xét tiết học + T ân Trào: dòng cỡ nhỏ - Bài nhà: Thuộc từ , câu ứng dụng Bài sau: Ôn + Câu ứng dụng dòng cỡ nhỏ tập - HS viết bài - HS QS và nhận xét, chữa các lỗi chỗ CHÍNH TẢ Nghe - viết RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục tiêu 1- Nghe viết và trình bày đúng 1đoạn văn bài:Rước đèn ông 2- Làm đúng BT 2b II Đồ dùng dạy học - tờ lịch kẻ sẵn bài tập 2a, 2b III Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: GV gọi HS lên bảng - HS lên bảng - GV đọc, HS viết các từ ngữ sau : - Dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, khóc rưng rức, cao - Lớp viết bảng lênh đênh, lên dây, bập bềnh, bến tàu - HS cất bảng con, lấy - GV nhận xét, cho điểm B Bài 1- Giới thiệu - HS nghe giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS nghe - viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: - học sinh đọc đoạn văn viết chính tả, lớp - Giáo viên đọc mẫu lần đoạn văn đọc thầm - Gọi HS đọc lại bài.- GV hỏi: - Mâm cỗ Trung thu Tâm có bưởi, ổi, b) Mâm cỗ Tâm có gì ? chuối và mía 3- Luyện tiếng khó: - HS phát âm theo GV Cùng các bạn phân + Tết Trung thu tích tiếng có âm vần khó nhớ + Mâm cỗ ,Quả bưởi , Chuối ngự, Nom - HS viết bảng từ khó - Hướng dẫn HS viết bảng 4) GV đọc chính tả - Cả lớp viết bài vào - Thu đến bài chấm , cho điểm * Nhận xét 6- Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc đề bài, lớp thầm - Bài 2a: - Bài này yêu cầu điều gì ? - Tìm tên đồ vật, vật bắt đầu r/ d/ gi - GV dán tờ lịch ghi sẵn bài tập 2a lên bảng - HS làm bài theo cặp cặp viết ít - Mời HS lên bảng 10 từ Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 15 Lop3.net (16) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - GV chốt - Gọi vài HS đọc lại toàn bài tập + R: Rổ , rá, rựa, rừu, rùa, rắn, rền, rương + d: dao, dây, de, dế,dìu dịu + Gi: Giường, giá sách, giáo dục, giáo viên, giây da, giẻ lau,… * Củng cố - dặn dò: - Thu vở, nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập học kì II TNXH CÁ I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết - Chỉ và nói tên các phận thể cá quan sát - Nêu được ích lợi cá người II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 100, 101 - Sưu tầm các tranh ảnh nuôi, đánh bắt cá, nơi chế biến III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: HS1: Chỉ và nêu các phận tôm, cua? HS2:- Nêu ích lợi tôm, cua? B Bài - HS Lắng nghe & xác định nhiệm vụ bài học Giới thiệu : HD Quan sát cá: - HS làm việc theo nhóm - GV chia lớp nhóm , giao nhiệm vụ cụ thể - Các nhóm lên trình bày - Phát phiếu, giao nhiệm vụ nhận vật thật - N1 + : Kể tên số loài cá mà em biết ? Cá - N1 + :Kể tên số loài cá : Cá vàng, cá chép, cá rô, ca rô phi, cá quả, cá trê, cá chép, cá sống đâu ? chim, cá thu, cá ngừ, cá mập, cá đuối, cá chuồn, cá mẹ, Cá sống nước, ao, hồ, sông, biển - N3 + : Chỉ và nói tên các phận ngoài - N3 + : Cá gồm các phận: cá? Loài nào sống nước ? loài nào + thể cá gồm phần , đầu, trên đầu có mắt, có mồm mồm có nhiều sắc nhọn, có sống nước mặn? mang và vây + Mình cá : trơn, có vảy trắng,xương sống + Các loài cá sống nước : Cá vàng, cá chép, rô phi, rô , trê + Các loài cá sống nước mặn: Cá ngưc, thu, chim, chuồn, trích, đuối, cá mập - N5 : Nêu số điểm giống và khác - N5 : Các đặc điểm giống nhau: + Tất các loài cá có: Đầu, mình, đuôi, ( hình) ? vây, vẩy + Đều sống nước, thở mang cá thở mang và mồm cử động để lừa nước vào và đẩy nước Các loại cá có xương sống Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 16 Lop3.net (17) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - N : Nêu ích lợi cá và cho biết cá thở gì ? di chuyển gì ? - GV gọi HS trình bày Gọi nhóm khác bổ sung * GV chốt: Phần lớn các loài cá sử dụng làm thức ăn, cá là thức ăn ngon, bổ, chứa nhiều chất đạm cần thiết cho thể người - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là nơi thuận lợi để nuôi trồng và đánh bắt cá Hiện nghề nuôi cá phát triển và cá đã trở thành mặt hàng xuất nước ta Củng cố - dặn dò: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cá ? - GV nhận xét tiết học * CB Bài sau: Chim - Khác nhau: Khác màu sắc, hình dạng, kích thước - N : Nêu ích lợi : + Cá thở mang và cá thở mang và mồm cử động để lừa nước vào và đáy nước + Chúng di chuyển vây và đuôi + Ích lợi cá phần lớn cá dùng làm thức ăn cho người, động vật - Kho, nấu canh, rim, nướng, phơi khô, đóng hộp xuất + Ngoài để chữa bệnh : Gan cá , sụn vây cá mập cà để diệt bọ gậy nước - Các nhóm khác bổ sung - HS đọc phần đèn chiếu sáng SGK - Bảo vệ môi trường sống, không đánh bắt bừa bãi - Phát triển nghề nuôi cá, sử dụng cá hợp lý Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Toán : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II ( KT đề ) …………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I Mục tiêu: - Bước đầu biết kể ngày hội mà em biết theo gợi ý SGK - Viết đoạn văn ngắn ( từ - 10 câu) kể trò vui ngày hội II Đồ dùng dạy - học - Tranh lễ hội trang 64 - TV3 - T2 phóng to ( có điều kiện ) - Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng nhìn tranh lễ hội tuần 25, tả - Học lên bảng thực yêu cầu, lớp theo lại quang cảnh và hoạt động người dõi và nhận xét tham gia lễ hội - Nhận xét và cho điểm HS Dạy - học bài 1: Giới thiệu bài: - Nghe GV giới thiệu bài để xác định nhiệm vụ 2.2: Hướng dẫn HS làm bài tập học Bài 1: - GV gọi đọc yêu cầu bài tập - học sinh đọc, lớp theo dõi SGK - GV Yêu cầu HS đọc thành tiếng phần gợi ý bài tập - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 17 Lop3.net (18) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - GV: Các em suy nghĩ ngày hội mà các em đã tham gia biết qua ti vi, sách báo và nêu tên ngày hội đó Em có thể kể lễ hội vì hội là phần lễ hội SGK - Yêu cầu HS ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho nghe - Gọi dến HS nói trước lớp , nhận xét và chỉnh sửa cho bài HS Bài 2: - GV gọi đọc yêu cầu bài - GV Yêu cầu HS tự viết trò vui mình đã kể ngày hội vào - Gọi đến HS đọc bài trước lớp, yêu cầu HS lớp cùng theo dói - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS - Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau * Bài sau: Ôn tập họckì II - Em cảm thấy vui / Em thấy thích ngày hội này, năm sau em lại đến hội chơi./ Em mong chờ sớm đến ngày hội sang năm vì hội vui quá - Làm việc theo cặp - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Viết bài vào theo yêu cầu - đến HS nêu tên ngày hội mình kể trước lớp Ví dụ: Hội Lim, Hội chùa Hương, hội đền Sóc, đền Gióng, chùa Thầy, hội khoẻ Phù Đổng, hội vật, hội chọi trâu, hội đua thuyền, - GV nêu các câu hỏi gợi ý hội rước đèn Trung thu SGK, lần nêu HS nói nội - Giới thiệu ngày hội đã chọn kể theo dung đó phần gợi ý: + Hội tổ chức nào, đâu ? + Mọi người xem hội nào? - HS cần nêu địa điểm và thời gian lễ hội ( GV có thể định hướng : Hội là nơi tập trung + Đến ngày hội, người khắp nơi đổ nhiều trò vui, nhiều điều lý thú nên thu hút nhiều làng Lim / Mọi người nườm nượp đổ lễ người đến tham dự) Phật , ngắm cảnh./ Ngày chính hội, người xe + Diễn biến ngày hội, trò vui tổ đông nêm./ Mọi người háo hức đón xem các đua tài chức ngày hội ? GV gợi ý ý nhỏ: - Mở đầu hội có hoạt động gì ? - Những trò vui gì ngày hội ? + Hội bắt đầu hồi trống gióng giả tay trống lực lưỡng Trong hội có - Em có cảm tưởng nào ngày hội đó ? nhiều trò vui đánh đu, vật, bắt cá, đánh cờ, hát quan họ, đua thuyền - Một số HS cầm đọc bài viết Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(tiết ) I Mục tiêu: Học sinh hiểu Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 18 Lop3.net (19) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người II Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập - Phiếu thảo luận nhóm - Phiếu học tập - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ - Kiểm tra em - học sinh lên bảng - Vì phải tôn trọng đám tang ? - Tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và người cùng đưa tang là biểu nếp sống văn hoá Em hãy kể vài việc làm thể việc tôn -Ngả mũ chào, không chỏ, không cười trọng đám tang ? đùa, không la ré, nhường đường, dừng xe lại * Giáo viên nhận xét B.Bài Giới thiệu bài : - HS lắng nghe GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Các nhóm thảo luận tình cách giải Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận để xử phân vai cho lý tình sau, thể qua trò chơi đóng - Học sinh thảo luận đóng vai & trình bày vai: trước lớp + Nam và Minh làm bài thì có bác đưa thư + Minh đồng ý với ý kiến Nam , bóc thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm ông Tư xem … vì nhà vắng Nam nói với Minh: + Minh không đồng ý với đề nghị Nam , Đây là thư chú Hà, ông Tư gởi từ nước giải thích cho Nam hiểu không nên bóc thư từ ngoài Chúng mình bóc xem người khác … Nếu là Minh em làm gì đó ? Vì ? - Cả lớp thảo luận + Trong cách giải mà các nhóm đưa - Các nhóm học sinh làm việc ra, cách nào là phù hợp nhất? - Theo nội dung, đại diện các nhóm trình + Em thử đoán xem ông Tư nghĩ gì Nam và bày kết Minh bị bóc ? Giáo viên kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư từ tài sản người khác * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a/ Thư từ, tài sản người khác là riêng - Giáo viên phát phiếu học tập và yêu cầu các người nên cần tôn trọng, xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật nhóm học sinh thảo luận nội dung sau: a Điền các từ: Bí mật, pháp luật, riêng, sai Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em Vì đó là quyền trẻ em hưởng trái vào chỗ cho thích hợp + Thư từ, tài sản người khác là…mỗi người b/ Nên làm : - Giữ gìn, bảo quản cùng nên cần tôn trọng xâm phạm chúng là việc người khác cho mượn, hỏi mượn cần, làm…vi phạm…Mọi người cần tôn trọng…riêng nhận thư giùm người hàng xóm vắng nhà Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 19 Lop3.net (20) Giáo viên soạn giảng: Trần Kim Sơn trẻ em b Xếp cụm từ hành vi, việc làm sau đây vào cột “ nên làm ” “không nên làm” liên quan đến thư từ tài sản người khác * Giáo viên kết luận: * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh trao đổi với theo câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, ? + Việc đó xảy nào ? * Giáo viên tổng kết, khen ngợi em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác và đề nghị lớp làm theo - Vài HS đọc lại ghi nhớ * Hướng dẫn thực hành: Thực việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác Sưu tầm gương, mầu chuyện vì tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Bài sau: Luyện tập * Không nên làm : Tự ý sử dụng chưa phép, xem trộm nhật kí người khác, Sử dụng trước hỏi mựơn sau, tự ý bóc thư người khác - Các nhóm khác bổ sung - Từng cặp học sinh trao đổi với - số học sinh trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét việc tự liên hệ các bạn - Thư từ tài sản người thuộc riêng họ, tự ý xem thư, sử dụng tài sản người khác là thiếu lòng tự trọng và vi phạm pháp luật Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám Trang: 20 Lop3.net (21)