-Đánh vần qu - ê- quê Cái tiếng lựu - Từ chợ quê có 2 tiếng, tiếng chợ học rồi hôm nay học tiếng mới là tiếng quê -Cho học sinh đọc từ, đọc bài vừa học - Âm gi hướng dẫn tương tự - Âm gi[r]
(1)GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tiếng Việt Bµi 19: s, r Ngµy d¹y: 14 / /2010 Tuần: Tiết: 45,46 I./ Môc tiªu: - Đọc được: s, r,sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng - Viết được: s, r,sẻ, rễ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ, rá * Học khá, giỏi bước đẩu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh (hình) minh họa SGK II./ §å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt, SGK, cà chua - HS: B¶ng, phÊn, vë SGK III./ Các họat động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Hoạt động một: Đọc được: s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng - Cho HS xem tranh: chim sẻ Nªu nhËn xÐt - Cho HS ph©n tÝch tiếng sẻ - Cho HS phân tích đánh vần đọc trơn - C¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t chim sẻ nªu nhËn xÐt vµ nªu tiếng sẻ - Tiếng sẻ có âm e đã học và phát vÇn míi lµ s - §¸nh vÇn s- e-se - hỏi- sẻ - §äc sẻ - -Âm r hướng dẫn tương tự - Tiếng rễ ®îc t¹o nªn bëi nh÷ng ©m nµo? *Hoạt động hai: Luyện đọc từ ứng dụng - Trò chơi: cho HS đọc các từ ứng dụng - Nhận xét trò chơi: tuyên dương - Hướng dẫn HS giải thích các từ ứng dông - Luyện đọc từ *Hoạt động ba: Viết được, r, sẻ, rễ - ViÕt mÉu s, r, sẻ, rễ - ViÕt mÉu b¶ng líp KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Tiếng rễ có âm r và âm ê - C¸ nh©n, c¶ líp - Bèn nhãm thi ®ua đọc: su su, rổ rá, chữ số, cá rô - HS gi¶i thÝch - bæ sung - Cá nhân, đôi bạn, lớp - C¸ nh©n - HS viết vào bảng theo hướng dẫn cña GV s, r, sẻ, rễ Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (2) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết *Hoạt động một: Rốn đọc cõu - Cá nhân, lớp - §äc c¸ nh©n, líp ứng dụng - HS đọc các từ SGK, cá nhân, Lần lượt cho HS đọc các s, r, sẻ, rễ đôi bạn, dãy bàn, lớp - Quan s¸t tranh SGk vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh: bÐ to cho ro chữ và số - Luyện đọc từ ứng dụng - Luyện đọc câu ứng dụng - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh - §äc c©u øng dông - C¸ nh©n *Hoạt động hai: Viết vào tập viết - HS viết vào theo hướng dẫn GV - ViÕt mÉu hø¬ng dÉn HS viÕt vµo vë - s, r, sẻ, rễ Lu ý: nÐt nèi gi÷a s vµ e, gi÷a r và ê *Hoạt động ba: Núi trũn cõu đỳng - Cá nhân -rổ, rá chủ đề - Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt vÒ tranh ë - Cho HS đọc tựa bài luyện nói - Cho HS xem tranh vµ nªu nhËn xÐt vÒ SGK - Thi nãi theo gîi ý cña GV tranh - Gîi ý HS luyÖn nãi - VÝ dô: cai rổ để đựng cá Lưu ý: cho HS nói tròn câu, đủ ý Cñng cè: - Bèn nhãm thi ®ua t×m tiÕng cã vÇn ia - Trß ch¬i: t×m tiÕng co am s, r g¾n b¶ng cµi nhãm - GV bảng phụ cho HS đọc DÆn dß: - HS tù nªu viÖc vÒ nhµ - Cho HS nªu viÖc vÒ nhµ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (3) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC M«n: TiÕng ViÖt Bµi 20: k, kh Ngµy d¹y: 16 / /2010 Tuần: Tiết: 47,48 I./ Môc tiªu: - Đọc được: k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng - Viết được: k, kh, kẻ, khế - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu * Học khá, giỏi bước đẩu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh (hình) minh họa SGK II./ §å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt, SGK, khế - HS: B¶ng, phÊn, vë SGK III./ Các họat động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Hoạt động một: Đọc được:k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng - Cho HS xem tranh: be ngồi kẻ hàng nªu nhËn xÐt - Cho HS ph©n tÝch tiếng kẻ - Cho HS phân tích đánh vần đọc trơn - C¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t be ngồi kẻ hàng nªu nhËn xÐt vµ nªu tiếng kẻ - Tiếng kẻ có âm e đã học và phát vÇn míi lµ k - §¸nh vÇn k- e- ke- hỏi- kẻ - §äc kẻ -Âm kh hướng dẫn tương tự - Tiếng khế ®îc t¹o nªn bëi nh÷ng ©m nµo? Tiếng khế có âm kh và âm ê dấu sắc đặt trên âm ê *Hoạt động hai: Luyện đọc từ ứng - Cá nhân, lớp - Bèn nhãm thi ®ua đọc: kẻ hở, khe đá, dụng - Trò chơi: cho HS đọc các từ ứng dụng kỡ cọ, cỏ kho - Nhận xét trò chơi: tuyên dương - HS gi¶i thÝch - bæ sung - Hướng dẫn HS giải thích các từ ứng dông - Cá nhân, đôi bạn, lớp - Luyện đọc từ - C¸ nh©n *Hoạt động ba: Luyện viết k, kh, kẻ, - HS viết vào bảng theo hướng dẫn cña GV khế k, kh, kẻ, khế - ViÕt mÉu k, kh, kẻ, khế - ViÕt mÉu b¶ng líp KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (4) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết *Hoạt động một: Luyện đọc cau ứng - Cá nhân, lớp dụng - Lần lượt cho HS đọc các k, kh, kẻ, - Đọc cá nhân, lớp - HS đọc các từ SGK, cá nhân, khế đôi bạn, dãy bàn, lớp - Quan s¸t tranh SGk vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh: chị kha kẻ cho bé hà và bé lê - Luyện đọc từ ứng dụng - Luyện đọc câu ứng dụng - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh - §äc c©u øng dông *Hoạt động hai: Luyện viết vào tập - Cá nhân - HS viết vào theo hướng dẫn GV viết - k, kh, kẻ, khế - ViÕt mÉu hø¬ng dÉn HS viÕt vµo vë Lu ý: nÐt nèi gi÷a k vµ h, gi÷a k và e *Hoạt động ba: Luyện nói tron cau - Cá nhân - ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu đúng chủ đề - Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt vÒ tranh ë - Cho HS đọc tựa bài luyện nói - Cho HS xem tranh vµ nªu nhËn xÐt vÒ SGK - Thi nãi theo gîi ý cña GV tranh - Gîi ý HS luyÖn nãi - VÝ dô: Cối xay ù ù Lưu ý: cho HS nói tròn câu, đủ ý Cñng cè: - Bèn nhãm thi ®ua t×m tiÕng cã vÇn ia - Trß ch¬i: t×m tiÕng co am s, r g¾n b¶ng cµi nhãm - GV bảng phụ cho HS đọc DÆn dß: - HS tù nªu viÖc vÒ nhµ - Cho HS nªu viÖc vÒ nhµ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (5) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC M«n: TiÕng ViÖt Bµi 21: Ôn tập Ngµy d¹y: 17 / ./2010 Tuần: Tiết: 49, 50 I./ Môc tiªu: - Đọc được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Viết được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử - Giáo dục hs cần suy nghĩ làm việc gì * Hs khá, giỏi kể 2- đoạn truyện theo tranh II./ §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh thỏ và sư tử - HS: sgk, tËp viÕt III./ Các họat động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Hoạt động một: Ren đọc lại cỏc õm đã học - Cho HS nªu c¸c âm đã học - Cho HS đọc lại các âm cột ngang và cét däc - HS ghÐp c¸c ©m ë cét däc vµ ngang Lu ý: chØ cho HS däc kh«ng thø tù *Hoạt động hai: Luyện đọc từ ứng dụng - Luyện đọc từ ứng dụng - Cho HS đọc các từ SGK, GV viÕt lªn b¶ng - Tìm tiếng có vần đã học - GV gạch tiếng có vần ôn - Đối với HS yếu đọc hình thức - Gi¶i thÝch tõ khã - C¸ nh©n, c¶ líp - âm cột ngang e, i, a, u, - âm cột dọc: x, k, r, s, ch, kh - HS ghÐp vÝ dô xe- xi- xa- xu- xư - HS đọc cá nhân, nhóm lớp - §äc thø tù råi kh«ng thø tù - Cá nh©n, c¶ líp - xe chỉ, kẻ ô - củ sả, rổ khế - Đọc cá nhân, đôi bạn, lớp - HS t×m nªu lªn - §¸nh vÇn vÝ dô: x –e- xe -xe - HS gi¶i thÝch bæ sung - VD tõ xe chỉ: - - GV gi¶i thÝch thªm *Hoạt động ba: Luyện viết vào bảng Cá nhân, lớp - Tõ xe cã tiÕng lµ vµ xe Chữ - ViÕt mÉu tõ xe củ sả có chữ chữ c chữ h - Hướng dẫn HS viết bảng và chữ i dấu hỏi đặt trên âm i - Vừa viết bảng vừa hướng dẫn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (6) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết *Hoạt động một: Luyện đọc cau ứng - Cá nhân, lớp dụng - HS đọc bài tiết SGK cá nhân, đôi - Luyện đọc SGK b¹n, d·y bµn, c¶ líp - Quan s¸t tranh sgk, nªu nhËn xÐt vÒ - §äc ®o¹n th¬ øng dông tranh - Cho HS xem tranh vµ nªu nhËn xÐt vÒ - §äc ®o¹n th¬ øng dông: Xe o to chở và sư tử vè sở thú tranh đọc đoạn thơ ứng dụng Lu ý: chØ söa c¸ch ph¸t ©m cña HS Hoạt động hai: Luyện viết vào tập - Cá nhân, lớp - ViÕt vµo vë tõ xe chỉ, củ sả viết - Viết mẫu từ xe chỉ, củ sả hướng dẫn HS viÕt vµo vë Lu ý: kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ vµ nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ *Hoạt động ba: Kể chuyện, hs hiểu - Cá nhân, lớp ý nghĩa câu chuyện - Thỏ và sư tử - Cho HS nªu tªn c©u chuyÖn - GV kể chuyện lần không tranh, lần - Theo dõi lời kể và động tác tranh GV cã tranh - TËp kÓ tõng tranh theo nhãm thi ®ua kÓ - Hướng dẫn HS kể tranh theo vai nh©n vËt: thỏ, sư tử - Cã mÊy nh©n vËt - Kh«ng cÈu th¶, cần có trí thông minh - C©u chuyÖn khuyªn ta nh÷ng ®iÒu g×? - Nho co tri thong minh nen thỏ thoát - C¸c em cßn biÕt c©u chuyÖn cßn gi¶i nạn thÝch ®iÒu g× kh«ng? Cñng cè: - C¶ líp tham gia - Trß ch¬i: thi ®ua t×m tiÕng míi - Nhận xét, tuyên dương DÆn dß: - HS tù nªu viÖc vÒ nhµ - Cho HS nªu viÖc vÒ nhµ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (7) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC M«n: TiÕng ViÖt Bµi 22: p- ph, nh Ngµy d¹y: 19 / /2010 Tuần: Tiết: 51,52 I./ Môc tiªu: - Đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã * Học khá, giỏi bước đẩu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh (hình) minh họa SGK II./ §å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt, SGK, tranh nhà lỏ - HS: B¶ng, phÊn, vë SGK III./ Các họat động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Hoạt động một: Đọc được:p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - Cho HS xem tranh: phố xá nªu nhËn xÐt - Cho HS ph©n tÝch tiếng phố - Cho HS phân tích đánh vần đọc trơn - C¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t phố xá nªu nhËn xÐt vµ nªu tiếng kẻ - Tiếng phố có âm ụ đã học và phát am míi lµ ph - §¸nh vÇn ph- ô- phô - sắc- phố - Đọc từ phố xá -Âm nh hướng dẫn tương tự - Tiếng nhà ®îc t¹o nªn bëi nh÷ng ©m nµo? Tiếng nhà có âm nh và âm a dấu huyền đặt trên âm a *Hoạt động hai: Luyện đọc từ ứng - Cá nhân, lớp - Bèn nhãm thi ®ua đọc: phở bò, phá dụng - Trò chơi: cho HS đọc các từ ứng dụng cỗ, nho khụ, nhổ cỏ - Nhận xét trò chơi: tuyên dương - HS gi¶i thÝch - bæ sung - Hướng dẫn HS giải thích các từ ứng + phỏ cỗ: dông - Cá nhân, đôi bạn, lớp - Luyện đọc từ *Hoạt động ba: Luyện viết vào bảng - Cá nhân p, ph, nh, phố xá, nhà lá - HS viết vào bảng theo hướng dẫn - ViÕt mÉu - ViÕt mÉu b¶ng líp cña GV p- ph- phố xá- nh- nhà lá p- ph- phố xá- nh- nhà lá KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (8) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết *Hoạt động một: Luyện đọc cau ứng - Cá nhân, lớp - §äc c¸ nh©n, líp dụng - Lần lượt cho HS đọc các p- ph- phố - HS đọc các từ SGK, cá nhân, đôi bạn, dãy bàn, lớp xá- nh- nhà lá - Quan s¸t tranh SGk vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh: nhà dì na phố, nhà dì có chó - Luyện đọc từ ứng dụng xù - Luyện đọc câu ứng dụng - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh - §äc c©u øng dông *Hoạt động hai: Luyện viết vào tập - Cá nhân viết - HS viết vào theo hướng dẫn GV - ViÕt mÉu hø¬ng dÉn HS viÕt vµo vë p- ph- phố xá- nh- nhà lá Lu ý: nÐt nèi gi÷a p vµ h, gi÷a n và h *Hoạt động ba: Luyện nói tron cau, đúng chủ đề - Cho HS đọc tựa bài luyện nói - Cho HS xem tranh vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh - Gîi ý HS luyÖn nãi Lưu ý: cho HS nói tròn câu, đủ ý Cñng cè: - Trß ch¬i: t×m tiÕng có âm ph và nh - GV bảng phụ cho HS đọc DÆn dß: - Cho HS nªu viÖc vÒ nhµ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI - C¸ nh©n - chợ, phố, thị xã - Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt vÒ tranh ë SGK - Thi nãi theo gîi ý cña GV - VÝ dô: Chợ có người buôn bán tấp nập - Bèn nhãm thi ®ua t×m tiÕng cã ph, nh g¾n b¶ng cµi nhãm - HS tù nªu viÖc vÒ nhµ Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (9) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC M«n: TiÕng ViÖt Bµi 23: g, gh Ngµy d¹y: 21 / /2010 Tuần: Tiết: 53,54 I./ Môc tiªu: - Đọc được:g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: gà ri, ghế gỗ * Học khá, giỏi bước đẩu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh (hình) minh họa SGK II./ §å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt, SGK, tranh gà - HS: B¶ng, phÊn, vë SGK III./ Các họat động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Hoạt động một: Luyện đọc - Lần lượt cho HS đọc các g, gh, gà ri, ghế gỗ - Luyện đọc từ ứng dụng - Luyện đọc câu ứng dụng - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh - §äc c©u øng dông *Hoạt động hai: Luyện viết - ViÕt mÉu hø¬ng dÉn HS viÕt vµo vë Lu ý: nÐt nèi gi÷a g vµ h, gi÷a r và i Tiết - C¸ nh©n, líp - §äc c¸ nh©n, líp - HS đọc các từ SGK, cá nhân, đôi bạn, dãy bàn, lớp - Quan s¸t tranh SGk vµ nªu nhËn xÐt vÒ tranh: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - C¸ nh©n - HS viết vào theo hướng dẫn GV g, gh, gà ri, ghế gỗ - C¸ nh©n: *Hoạt động ba: Luyện nói - Cho HS đọc tựa bài luyện nói - Gà ri, gà gô - Cho HS xem tranh vµ nªu nhËn xÐt vÒ - Quan sat tranh nªu nhËn xÐt vÒ tranh ë tranh SGK - Gîi ý HS luyÖn nãi - Thi nãi theo gîi ý cña GV Lưu ý: cho HS nói tròn câu, đủ ý - VÝ dô: gà ri đứng trên cây Gà gô to… Cñng cè: - Bèn nhãm thi ®ua t×m tiÕng cã ph, nh - Trß ch¬i: t×m tiÕng có âm g và gh g¾n b¶ng cµi nhãm - GV bảng phụ cho HS đọc DÆn dß: - HS tù nªu viÖc vÒ nhµ - Cho HS nªu viÖc vÒ nhµ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (10) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc bài qu, gi -Học sinh đọc đúng rỏ ràng vần qu, gi, quê, chợ quê, già, cụ già, các từ và câu ứng dụng -Cho học sinh đọc bài tiết -Giáo viên nhận xét -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng -Cho học sinh quan sát tranh đọc câu ứng dụng -Kết hợp giải thích -Học sinh đọc phần vừa học -Lưu ý: Chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói - Học sinh nói theo chủ đề -Cho học sinh quan sát tranh -Giáo viên gợi ý -Tranh vẽ người? - Mẹ mua gì cho bé? - Khi nhận quà bé nói lời gì? -Giáo viên kết luận Hoạt động 3: Luyện viết - Học sinh viết đúng mẫu nét, đẹp các vần từ trên -Giáo viên hướng dẫn viết mẫu q, qu, gi, chợ quê, cụ già -Lưu ý: Nét nối vần, khoảng cách từ -Củng cố: -Tổ chức thi tìm tiếng -Hướng dẫn cách chơi -Giáo viên kết luận - Cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh thi đua đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh nhận xét -Học sinh đọc câu ứng dụng “chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá” -Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân -Học sinh quan sát tranh nhận xét đọc chủ đề: quà quê -Học sinh thi đua luyện nói -Học sinh nhận xét bổ sung - Cá nhân -Học sinh lắng nghe -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh viết vào bài tập dòng q, qu, gi, chợ quê, cụ già -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh thi đua tìm -Học sinh nhận xét -Tự nêu việc thực KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (11) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tiếng việt Bài 24:q- qu, gi Ngày: 22 /9/ 2010 Tuần:6 Tiết:55, 56 I/ Mục tiêu: - Đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng - Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: quà quê II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Bộ ĐDDTV, sgk, sgv -HS: sgk, chữ, bảng phấn III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đọc được: q, qu, gi, chợ - Cá nhân, nhóm, lớp quê, cụ già; từ và câu ứng -Cho học sinh cài âm qu, tiếng quê phân tích đánh vần, đọc trơn -Cài âm qu, tiếng quê - Tiếng quê có hai âm, âm qu đứng trước âm ê đứng sau -Cho học sinh phân tích, đánh vần -Đánh vần qu - ê- quê Cái tiếng lựu - Từ chợ quê có tiếng, tiếng chợ học hôm học tiếng là tiếng quê -Cho học sinh đọc từ, đọc bài vừa học - Âm gi hướng dẫn tương tự - Âm gi -Cho học sinh cài vào bảng cài Cài âm gi, tiếng già - Đọc từ cụ già -Cho học sinh đọc lại phần vừa học -Đọc theo thước giáo viên bảng lớp Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng - Lớp, nhóm, cá nhân dụng, tìm tiếng có âm -Trò chơi: ghép vần vào từ -4 nhóm thi đua ghép vần vào từ -Nhận xét thi đua -Luyện đọc từ - thị giỏ cá - qua đò giã giò -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh giải thích- bổ sung -Giải thích từ khó -Giáo viên chốt lại bổ sung thêm Hoạt động 3: Viết vào bảng q, qu, gi, - Cá nhân chợ quê, cụ già Viết đúng mẫu theo quy trình -Viết bảng theo hướng dẫn giáo viên q, qu, chợ quê, gi, cụ già -Củng cố -Trò chơi: thi đua tìm tiếng có âm qu, gi -Cả lớp tham gia -Nhận xét tiết học -Tự nêu việc nhà KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (12) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có âm -Học sinh đọc đúng rỏ ràng vần qu, gi, quê, chợ quê, già, cụ già, các từ và câu ứng dụng -Cho học sinh đọc bài tiết Hoạt động học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp -Giáo viên nhận xét -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng -Cho học sinh quan sát tranh đọc câu ứng dụng -Kết hợp giải thích -Học sinh đọc phần vừa học -Lưu ý: Chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động 2: Nói tròn câu đúng chủ đề - Học sinh nói theo chủ đề -Cho học sinh quan sát tranh -Giáo viên gợi ý -Tranh vẽ người? - Mẹ mua gì cho bé? - Khi nhận quà bé nói lời gì? -Giáo viên kết luận Hoạt động 3: Viết vào tập viết q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Học sinh viết đúng mẫu nét, đẹp các vần từ trên -Giáo viên hướng dẫn viết mẫu q, qu, gi, chợ quê, cụ già -Học sinh đọc câu ứng dụng “chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá” -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Lưu ý: Nét nối vần, khoảng cách từ -Củng cố: -Tổ chức thi tìm tiếng -Hướng dẫn cách chơi -Giáo viên kết luận KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI -Học sinh thi đua đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh nhận xét - Cá nhân -Học sinh quan sát tranh nhận xét đọc chủ đề: quà quê -Học sinh thi đua luyện nói -Học sinh nhận xét bổ sung - Cá nhân -Học sinh lắng nghe -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh viết vào bài tập dòng q, qu, gi, chợ quê, cụ già -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh thi đua tìm -Học sinh nhận xét -Tự nêu việc thực Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (13) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tiếng việt Bài 25:ng, ngh Ngày: 22 /9/ 2010 Tuần:6 Tiết:57, 58 I/ Mục tiêu: - Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: bê, nghé, bé II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Bộ ĐDDTV, sgk, sgv -HS: sgk, chữ, bảng phấn III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, - Cá nhân, nhóm, lớp củ nghệ; từ và câu ứng -Cho học sinh cài âm ng, tiếng ngừ phân tích đánh vần, đọc trơn -Cài âm ng, tiếng ngừ - Tiếng ngừ có hai âm, âm ng đứng trước âm đứng sau -Cho học sinh phân tích, đánh vần -Đánh vần ng- ư- ngư- huyền- ngừ - Từ cá ngừ có tiếng, tiếng cá học hôm học tiếng là tiếng quê ngừ - Âm ngh -Cho học sinh đọc từ, đọc bài vừa học Cài âm ngh, tiếng nghệ - Âm ngh hướng dẫn tương tự - Đọc từ củ nghệ -Cho học sinh cài vào bảng cài -Đọc theo thước giáo viên -Cho học sinh đọc lại phần vừa học bảng lớp Hoạt động 2: Đọc câu ứng dụng, - Lớp, nhóm, cá nhân tìm tiếng có âm mói -Trò chơi: ghép vần vào từ -4 nhóm thi đua ghép vần vào từ -Nhận xét thi đua -Luyện đọc từ Ngã tư ngõ nhỏ Nghệ sĩ nghé ọ -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh giải thích- bổ sung -Giải thích từ khó -Giáo viên chốt lại bổ sung thêm Hoạt động 3: Viết vào bảng ng,ngh, - Cá nhân -Viết bảng theo hướng dẫn giáo cá ngừ, củ nghệ viên Viết đúng mẫu theo quy trình -Củng cố -Trò chơi: thi đua tìm tiếng có âm ng, ngh KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI -Cả lớp tham gia -Nhận xét tiết học -Tự nêu việc nhà Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (14) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có âm mói -Học sinh đọc đúng rõ ràng vần ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ, các từ và câu ứng dụng -Cho học sinh đọc bài tiết -Giáo viên nhận xét -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng -Cho học sinh quan sát tranh đọc câu ứng dụng -Kết hợp giải thích -Học sinh đọc phần vừa học -Lưu ý: Chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động 2: Nói tròn câu, đúng chủ đề - Học sinh nói theo chủ đề -Cho học sinh quan sát tranh -Giáo viên gợi ý -Tranh vẽ gì? - Bê là gì? - Nghé là nào? -Giáo viên kết luận Hoạt động 3: Viết vào tập viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Học sinh viết đúng mẫu nét, đẹp các vần từ trên -Giáo viên hướng dẫn viết mẫu ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Lưu ý: Nét nối vần, khoảng cách từ -Củng cố: -Tổ chức thi tìm tiếng -Hướng dẫn cách chơi -Giáo viên kết luận Hoạt động học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh thi đua đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh nhận xét -Học sinh đọc câu ứng dụng “nghỉ hè, chị kha nhà bé nga” -Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân -Học sinh quan sát tranh nhận xét đọc chủ đề: bê, nghé, bé -Học sinh thi đua luyện nói -Học sinh nhận xét bổ sung - Cá nhân ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Học sinh lắng nghe -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh viết vào bài tập dòng ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh thi đua tìm -Học sinh nhận xét -Tự nêu việc thực KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (15) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tiếng việt Bài 26: y, tr Ngày: 24 /9/ 2010 Tuần:6 Tiết: 59, 60 I/ Mục tiêu: - Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng - Viết được: y, tr, y tá, tre ngà - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: nhà trẻ II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Bộ ĐDDTV, sgk, sgv -HS: sgk, chữ, bảng phấn III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đọc y, tr, y tá, tre - Cá nhân, nhóm, lớp ngà; từ và câu ứng -Cho học sinh cài âm y, tiếng y tá phân tích đánh vần, đọc trơn -Cài âm y, tiếng y - Tiếng y có âm - Từ y tá có tiếng, tiếng tá học hôm -Cho học sinh phân tích, đánh vần học tiếng là tiếng y - Âm tr Cài âm tr, tiếng tre - Đọc từ tre ngà -Cho học sinh đọc từ, đọc bài vừa học -Đọc theo thước giáo viên - Âm tr hướng dẫn tương tự -Cho học sinh cài vào bảng cài -Cho học sinh đọc lại phần vừa học bảng lớp Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng, - Lớp, nhóm, cá nhân tìm tiếngcó âm -Trò chơi: ghép vần vào từ -4 nhóm thi đua ghép vần vào từ -Nhận xét thi đua -Luyện đọc từ Y tế cá trê Chú ý trí nhớ -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh giải thích- bổ sung -Giải thích từ khó -Giáo viên chốt lại bổ sung thêm Hoạt động 3: Viết vào bảng y, tr, y tá, tre ngà Viết đúng mẫu theo quy trình -Củng cố -Trò chơi: thi đua tìm tiếng có âm y, tr KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI - Cá nhân -Viết bảng theo hướng dẫn giáo viên -Cả lớp tham gia -Nhận xét tiết học -Tự nêu việc nhà Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (16) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc bài y, tr -Học sinh đọc đúng rỏ ràng vần y, tr, y tá, tre ngà, các từ và câu ứng dụng -Cho học sinh đọc bài tiết -Giáo viên nhận xét -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng -Cho học sinh quan sát tranh đọc câu ứng dụng -Kết hợp giải thích -Học sinh đọc phần vừa học -Lưu ý: Chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động 2: Nói tròn câu, đúng chủ đề - Học sinh nói theo chủ đề -Cho học sinh quan sát tranh -Giáo viên gợi ý -Tranh vẽ gì? - Bê là gì? - Nghé là nào? -Giáo viên kết luận Hoạt động 3: Viết vào tập viết y, tr, y tá, tre ngà - Học sinh viết đúng mẫu nét, đẹp các vần từ trên -Giáo viên hướng dẫn viết mẫu y, t, y tá, tre ngà -Lưu ý: Nét nối vần, khoảng cách từ -Củng cố: -Tổ chức thi tìm tiếng -Hướng dẫn cách chơi -Giáo viên kết luận Hoạt động học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh thi đua đọc cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh nhận xét -Học sinh đọc câu ứng dụng “bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã” -Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân -Học sinh quan sát tranh nhận xét đọc chủ đề: nhà trẻ -Học sinh thi đua luyện nói -Học sinh nhận xét bổ sung - Cá nhân y, tr, y tá, tre ngà Học sinh lắng nghe -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh viết vào bài tập dòng y, tr, y tá, tre ngà -Học sinh chú ý theo dõi -Học sinh thi đua tìm -Học sinh nhận xét -Tự nêu việc thực KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (17) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn:Đạo dức Bài 5: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Ngày: 13/9/ 2010 Tuần: Tiết: I/ Mục tiêu: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Tích hợp lượng: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập là tiết kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn tài nguyên có liên quan đến sản xuất sách vở, đồ dùng học tập – Tiết kiệm lượng việc sản xuất sách đồ dùng học tập Tích hợp HCM: * Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ II/ Đồ dùng dạy học: - GV: VBT - HS: VBT, bút chì màu III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Biết dược tác dụng sách vở, đồ dùng học tập Cho hs làm bài tập Tô màu và gọi tên đồ dùng Hoạt động 2: Nêu ích lợi việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Cho hs làm bài tập GV hướng dẫn hs Lưu ý: Nhiều hs giới thiệu Hoạt động 3: Thực hành giữ gìn ách và đồ dùng học tập than Hướng dẫn hs cách làm Hoạt động học sinh - Cả lớp Dùng bút chì tô màu và gọi tên các đồ dùng tranh - Nhóm đôi Nhóm đôi: tự giới thiệu với bạn dồ dùng học tập mình, đồ dùng này để… - Việc giữ gìn đồ dùng tôi rất… - Một số đôi bạn lên trình bày trước lớp - Hs nhận xét - Cá nhân Đánh dấu + vào ô tranh vẽ hành động đúng 1, 2, đúng - Bốn nhóm thi đua cài thẻ hình đúng và sai thành hai cột * Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Cài hình đúng và sai KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (18) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” - Tích hợp bảo vệ môi trường:Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường làm cho môi trường luôn đẹp - Cho hs nêu tự nêu việc nhà -Học sinh nhận xét -Tự nêu việc thực KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn:Ngoài lên lớp Bài: Hoạt động làm đẹp trường em Ngày: 14/9/ 2010 Tuần: Tiết: I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn hs biết cách làm đẹp trường lớp - HS thực tốt vệ sinh và trang trí lớp II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Chổi, khăn lau, khô -HS: Khăn lau III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (19) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Hoạt động 1: Làm trường lớp - Làm nào để giữ trường lớp đẹp - Gọi nhiều hs nêu sau đó nhận xét, tuyên dương em nêu đúng Hoạt động 2: Thực tốt vệ sinh vệ trang trí lớp - Có môi trường sach đẹp giúp chúng ta điều gì? - Ta làm gì để không khí lành? - GV gợi ý hs nêu GV kết luận - Chúng ta cần giữ cho bầu không khí lành cách trồng cây xanh và phải giữ gìn vệ sinh chung Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Cho hs nêu việc nhà - Cá nhân, nhóm, lớp Hs nêu vài việc để làm trường lớp đẹp VD: quét sân, quét lớp, ăn quà bánh bỏ rác vào sọt rác đúng quy định - Cả lớp - Có môi trường đẹp giúp ta có không khí lành, đem lại sức khỏe tốt cho thể, học tập tốt -Cần trồng nhiều cây xanh chăm sóc hoa kiểng - Lớp học phải có cây xanh -Học sinh lắng nghe KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn:Toán Bài: Số Ngày: 14/9/ 2010 Tuần:6 Tiết: 17 I/ Mục tiêu: -Biết thêm 7, viết số 7; đọc, đếm từ đến 7; biết so sánh các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Sgk, đddt, tranh -HS:Sgk, bài tập, số III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (20) GV: ĐẶNG THỊ THÙY TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG BÌNH “A” Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Có khái niệm số 7, biết đọc, viết từ đến - Lập số - Cho hs quan sát trang sgk - Hướng dẫn nêu nhận xét để lập ố - Giới thiệu số in và số viết - Số viết chữ số - Nhận biết thứ tự số Lưu ý: nhiều hs đếm từ đến và ngược lại GV kết luận Hoạt động 2: Thực hành Hướng dãn hs làm bài tập Bài 1: chú ý viết số Lưu ý: Viết số đúng ô Bài 2: Số - Đếm số lượng viết số vào Hoạt động học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát và nêu nhận xét: có em chơi cầu trượt, em khác chạy tới - Sáu em thêm 1em là em - Có tất là em - Tương tự có hình vuông - hs nêu “bảy” - HS đếm xuôi từ đến - Hs dếm ngược từ đến - HS nhận biết số liền sau số - Cá nhân, nhóm, lớp Viết số vào VBT - Hs đếm số lượng ghi vào: bướm, bàn ủi, cây bút Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Hs thực vào -Học sinh làm vào Lưu ý: Giúp đỡ hs yếu -Học sinh nhận xét -Tự nêu việc thực * Củng cố: Trò chơi: Thi đua làm toán HD cách chơi- giao việc GV kết luận - nhóm thực KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn:Toán Bài: Số Ngày: 15/9/ 2010 Tuần:6 Tiết: 18 I/ Mục tiêu -Biết thêm 8, viết số 8; đọc, đếm từ đến 8; biết so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến -Rèn luyện tính toán nhanh II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Sgk, tranh, ĐDDT -HS: Sgk, số, bảng phấn tập viết III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - KHỐI Năm học: 2009 - 2010 Lop1.net (21)