Em sẽ làm gì để góp phần nhỏ bé của mình vào việc bảo - Học sinh -> Tuyên truyền về cảnh đẹp, tiềm vÖ, ph¸t triÓn "§Ö nhÊt kú quan ph¸t biÓu suy n¨ng cña Phong Nha.. -> Học tôt tiếng Anh[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 200/ Bài 31: Văn động phong nha (Trần Hoàng - Trích "Sổ tay địa danh du lịch các tỉnh trung nam bộ") TiÕt 129: §äc - hiÓu v¨n b¶n A Mục tiêu cần đạt Kiến thức Gióp häc sinh: - TiÕp tôc hiÓu thÕ nµo lµ v¨n b¶n nhËt dông - Bài văn "Động Phong Nha" đã cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy, kì ảo động để người Việt Nam càng thêm yêu quý, chăm lo bảo vệ, biết khai thác bảo vệ nhằm phát triển kinh tế du lịch Một mũi nhọn kinh tế làm giàu cho đất nước Kĩ - RÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch tõ ng÷, h×nh ¶nh Thái độ B ChuÈn bị: * Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ tranh ¶nh, tµi liªuh tham kh¶o vÒ "§éng Phong Nha" * Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái C Tiến trình tổ chức các hoạt đéng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Nªu c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt vµ néi dung chÝnh cña "Bøc th cña thñ lÜnh da đỏ" ? Vì thư coi là văn hay vấn đề bảo vệ môi trường sinh thái hoạt động 2: Khởi động §êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biết tranh họa đồ Vượt Nghệ An, qua Hà Tĩnh, bàn chân người du lịch đặt chân lên đất Quảng Bình Tỉnh Quảng Bình không có dòng sông Nhật Lệ, bến đò Mẹ Suốt anh hïng, s«ng Giang mªnh m«ng, B¶o Ninh "Trang trang cån c¸t n¾ng tra" mµ cßn næi tiÕng víi "§Ö nhÊt kú quan - §éng Phong Nha" léng lÉy, k× ¶o Ta h·y cïng đến thăm danh lam thắng cảnh đặc biệt kì thú này qua bài viết giới thiệu Trần Hoàng, văn nhật dụng khá hay trích từ "Sổ tay địa danh du lÞch c¸c tØnh trung nam bé") (NXB gi¸o dôc, Hµ Néi - 1998) hoạt động 3: Đọc, hiểu văn Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung cần đạt cña h/s GV nêu yêu cầu đọc: §©y lµ bµi v¨n thuyÕt minh giíi thiÖu danh lam th¾ng - Gi¸o viªn I §äc - tiÕp xóc v¨n b¶n §äc Lop6.net (2) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 200/ cảnh, đọc cần chú ý giọng râ rµng, phÊn khëi nh lêi mêi gäi hiÕu kh¸ch NhÊn m¹nh cái động Phong Nha ? Em hiểu động "Động Phong Nha" cã ý nghÜa g×? ? Gi¶i nghÜa c¸c tõ th¸m hiÓm, nhµ th¸m hiÓm, nguyªn sinh? - Nhà thám hiểm: Người chuyªn lµm c«ng viÖc th¸m hiÓm vÝ dô: Nhµ leo nói ? Theo em v¨n b¶n cã thÓ chia thµnh mÊy ®o¹n? Néi dung cô thÓ tõng ®o¹n? đọc mẫu - häc sinh đọc nối tiếp Tõ khã - Động gió đã hòa vào núi đá bị - Häc sinh ma n¾ng thêi gian ngh×n gi¶i thÝch vạn năm ăn mòn, đục khoét, ăn sâu vµo thµnh nh÷ng hang, vßm - §éng Phong Nha: §éng r¨ng nhän - Häc sinh gi¶i thÝch dùa vµo chó thÝch SGK II T×m hiÓu cÊu tróc v¨n b¶n Bè côc: ®o¹n - Häc sinh Tõ ®Çu -> b·i mÝa n»m r¶i r¸c: nêu ý kiến cá Giới thiệu vị trí địa lí và đường nh©n vào động Tiếp -> nơi cảnh chùa đất khách: Cảnh tượng động Phong Nha Còn lại: Xác định giá trị động Phong Nha, sức thu hút đối víi kh¸c tham quan III Ph©n tÝch ? Vì động Phong Nha - Học sinh - Vì: Văn đề cập đến coi lµ v¨n b¶n nhËt dông? trình bầy ý vấn đề đặt cách kiÕn thiết sống trước mắt Vấn đề bảo vệ môi trường thiên nhiªn, b¶o vÖ danh lam th¾ng c¶nh vµ ph¸t triÓn kinh tÕ du lÞch ? Em hiểu gì vị trí địa lí và - Häc sinh - §éng Phong Nha n»m quÇn giá trị động Phong Nha? dựa vào * thể hang động thuộc khối núi đá SGK tr¶ lêi v«i KÎ Bµng ? Em hiÓu c©u nãi trªn nh thÕ - §éng Phong Nha ®îc coi lµ "§Ö nµo? nhất" kì quan (cảnh đẹp bậc nhất) ? §éng Phong Nha ®îc miªu - Häc sinh Lop6.net (3) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 200/ t¶ theo tr×nh tù nh thÕ nµo? ph¸t hiÖn - Häc sinh đọc đoạn đầu từ đến nằm r¶i r¸c ? Em h·y giíi thiÖu vÞ trÝ vµ - Häc sinh đường tới động Phong giới thiệu dựa Nha? §îc giíi thiÖu nh thÕ vµo SGK nµo? - §Çu tiªn lµ tõ kh¸i qu¸t cô thÓ, tõ ngoµi vµo Vị trí động Phong Nha và đường vào động - Quần thể hang động gồm nhiều hang, nhiều động liên tiếp xen kẽ thµnh khu vùc réng lín - Tiếp đến là miêu tả đường (thủy, bộ) đến động Phong Nha ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch - Học sinh -> Miêu tả cách cụ thể, tường tận miªu t¶? nhËn xÐt màu nước sông, tả cảnh đôi bờ s«ng ? Nếu thăm động này, - Học sinh lựa em sÏ chän lèi nµo? V× sao? chọn cách đến cña m×nh Giíi thiÖu cô thÓ quÇn thÓ hang động Phong Nha ? §o¹n cã néi dung g×? - Häc sinh ? Vẻ đẹp động khô, động chú ý đoạn - Động kho độ cao 200m xưa vốn nước miêu tả 2/SGK là dòng sông ngầm đã kiệt - Học sinh nước chi tiÕt nµo? phát chi - Trái với động Khô, Động nước ? NhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ tiÕt hiªn thêi vÉn ®ang cã s«ng cña t¸c gi¶? dài chảy suốt ngày đêm GV động khô, động nước là đến động chính Phong - Học sinh -> Giới thiệu vắn tắt đầy Nha? nhËn xÐt đủ nguồn gốc lẫn vẻ đep ? Cách giới thiệu động chính - Học sinh so Phong Nha cã g× kh¸c so víi s¸nh, nhËn - §éng chÝnh Phong Nha ®îc giíi động khô, động nước trên? xÐt thiÖu tØ mØ nhÊt: §a nhiÒu sè c¸ch chÝnh x¸c, tù tin (1.500m, 14 buång, 10m ) ? Khi miêu tả động chính, tác giả chú ý miêu tả đặc - Học sinh trả - Các khối thạch nhũ - Mµu s¾c ®iÓm nµo? lêi - Mµu ©m ? H·y liÖt kª c¸c d¹ng h×nh, Lop6.net (4) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 200/ hình tượng thạch nhũ - Học sinh liệt - Có khôi hình gà, cóc, hang? kª hình đốt trúc dựng đứng, hình mâm x«i, c¸i kh¸nh, h×nh c¸c tiªn «ng ngồi đánh cờ ? MÇu s¾c vµ ©m ®îc - Mµu s¾c: HuyÒn ¶o, s¾c mµu miªu t¶ sao? lónh lánh kim cương không bót nµo lét t¶ hÕt - Âm thanh: Tiếng nước gõ long tong, tiếng nói hang động khác nào tiếng đàn, tiếng chuông nơi cảnh chùa đất bụt ? C¶m nhËn chung nhÊt cña em động Phong Nha - Học sinh => Đó là vẻ đẹp lông lẫy, kì ảo nµo? nªu c¶m nhËn h×nh d¸ng, ë mµu s¾c lung linh, lóng láng rực rỡ ngoài sức tưởng GV bình: Vẻ đẹp Phong tượng người Nha có hòa hợp đá và nước, sáng và tối xếp - Học sinh đặt thần kỳ tự nhiên Đó là lắng nghe vẻ đẹp có thực có thể nhìn, ng¾m tËn m¾t, tËn tay Nhng du kh¸ch vÉn hoµn toµn bÞ mª hoÆc nh ®ang l¹c vµo thÕ giíi thÇn tiªn thÕ giíi thÇn tho¹i k× diÖu §ã lµ tæng hßa gi÷a c¸c nÐt võa hoang vu bÝ hiÓm gi÷a tho¸t giµu chÊt th¬ ? Nhµ th¸m hiÓm Hao ot Lim Be đã nhận xét và đánh giá - Học sinh - Động Phong Nha là hang động §éng Phong Nha nh thÕ nµo? nªu ý kiÕn dài và vẻ đẹp giới (7 c¸i nhÊt) ? Em có cảm nghĩ gì trước lời - Học sinh - Đây là đánh giá khách quan đánh giá đó? nêu cảm nghĩ vủa người nước ngoài - Vo cïng tù hµo, yªu mÕn danh lam thắng cảnh đẹp và tráng lệ không riêng nước ta mà cßn cña ThÕ Giíi ? Ngoài động Phong Nha, em Lop6.net (5) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 200/ còn biết thêm động nào đẹp và - Học sinh mở - Động Hương Sơn (Hà Tây) tiếng nước ta, địa rộng kiÕn - §éng NhÞ Thanh, Tam Thanh phương? thøc (L¹ng S¬n) - §éng Thñy Tiªn ( VÞnh H¹ Long) - §éng Pa Th¬m (§iÖn Biªn) GV: tương lai động Phong Nha nh thÕ nµo? Gi¸ trÞ cña §éng Phong Nha, søc thu hót ? Động Phong Nha đã và - Học sinh - Phong Nha đã và trở thành më nh÷ng triÓn väng g×? tr×nh bµy địa điểm du lịch, thám hiểm và nghiªn cøu khoa häc thu hót sù quan t©m - Phong Nha có tương lai đầy hứa hÑn vÒ nhiÒu mÆt: Khoa häc, kinh tÕ vµ v¨n hãa ? Em làm gì để góp phần nhỏ bé mình vào việc bảo - Học sinh -> Tuyên truyền cảnh đẹp, tiềm vÖ, ph¸t triÓn "§Ö nhÊt kú quan ph¸t biÓu suy n¨ng cña Phong Nha -> Học tôt tiếng Anh để sau này trở Phong Nha"? nghÜ thành hướng dẫn viên du lịch IV Tæng kÕt ? Tại động Phong Nha đã vµ ®ang thu hót kh¸ch tham - Häc sinh rót * Ghi nhí: SGK/148 quan và ngoài nước? ghi nhí Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Hoµn thµnh tiÕp phÇn thuyÕt minh - ChuÈn bÞ bµi 32: Tæng kÕt Lop6.net (6)