Cô và các em cùng tìm hieåu baøi hoïc hoâm nay:Boán anh taøitt 12’ Hoạt động 2 : HD HS luyện đọc GV phân đoạn2 đoạn- Gọi HS đọc bài - GV kết hợp sửa sai khi HS phát âm sai và hướng dẫn c[r]
(1)NS:7/1/ 2011 ND:10/1/ 2011 TIEÁT 39: TẬP ĐỌC BOÁN ANH TAØI ( TT ) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức ,kĩ : -Biết đọc với giọng kể chuyện ,bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyeän - Hiểu nghĩa câu truyện : Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây.(trả lời các câu hỏi SGK) Thái độ - HS có ý thức rèn luyện sức khoẻ , tài năng, biết đoàn kết với làm việc nghĩa với tất loøng nhieät thaønh cuûa mình * GDKNS:- Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân - Hợp tác - Đảm nhận trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH oån ñònh : Bài cũ : Chuyện cổ tích loài người - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi + Trong chuyện cổ tích loài người là người sinh trước nhất? +Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ? + Neâu noäi dung chính cuûa baøi? - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài Hoạt động : Giới thiệu bài - Hoâm chuùng ta seõ hoïc phaàn tieáp truyện Bốn anh em Phần đầu ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghóa cuûa Boán anh em Caåu Khaây Phaàn tieáp theo seõ cho caùc em bieát Boán anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài nào Haùt HS lên bảng đọc bài -trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất -Để trẻ em bế bồng chăm sóc ,yêu thöông… HS lớp theo dõi nhận xét - Xem tranh minh hoạ Lop4.com (2) để diệt trừ yêu tinh Cô và các em cùng tìm hieåu baøi hoïc hoâm nay:Boán anh taøi(tt) 12’ Hoạt động : HD HS luyện đọc GV phân đoạn(2 đoạn)- Gọi HS đọc bài - GV kết hợp sửa sai HS phát âm sai và hướng dẫn câu văn dài + Yêu cầu HS luyện đọc nhóm + Tổ chức thi đọc trước lớp - Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm bài 11’ Hoạt động : Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm bài, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi N1: Tới nơi yêu tinh , anh em Cẩu Khây gặp và giúp đỡ nào ? - Đoạn cho biết điều gì? N2: Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät ? N3: Thuật lại chiến đấu anh em choáng yeâu tinh? N4: Vì anh em Caåu Khaây chieán thaéng yêu tinh ? Đoạn muốn nói điều gì? + Ca ngợi điều gì? Truyện ca ngợi ai? 6’ 3’ Hoạt động : HD đọc diễn cảm Gọi HS đọc lại toàn bài -GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn “ Cẩu Khây hé cửa .tối sầm lại” - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV nhận xét – tuyên dương nhóm đọc hay, HS có giọng đọc hay Cuûng coá - YÙ nghóa cuûa truyeän naøy laø gì? HS nhắc lại tựa bài HS nối tiếp đọc trơn đoạn(2 lượt) Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: Phần còn lại -HS luyện đọc nhóm đôi nhóm thi đọc trước lớp 2HS đọc toàn bài HS chuù yù theo doõi - HS đọc thầm bài– thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi–đại diện nhóm trình bày- HS nhận xeùt -Trình baøy yù kieán caù nhaân: + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp bà cụ còn sống sót Bà cụ đã nấu cơm cho bốn anh em ăn và cho họ ngủ nhờ Ý đoạn 1: Bốn anh em Cẩu Khây bà cụ giúp đỡ + Yêu tinh có phép thuật phun nước mưa làm nước dâng ngập cánh đồng , làng maïc HS thuaät laïi “Yêu tinh thò đầu vào, lè lưỡi yêu tinh núng đành phải quy hàng” -Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài chinh phục nước lụt : tát nước, đóng cọc, đục máng dẫn nước Họ dũng cảm đồng tâm, hợp lực nên đã chiến thắng yêu tinh, buộc yeâu tinh phaûi quy haøng Ý đoạn 2: Anh em Cẩu Khây đã diệt trừ yeâu tinh + Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ , tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân boán anh em Caåu Khaây HS nối tiếp đọc lại đoạn bài * HS đóng vai đọc theo vai HS nhận xét và tìm bạn đọc bài hay -HS luyện đọc diễn cảm nhóm - HS thi đọc diễn cảm trước lớp Lop4.com (3) 1’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS hoïc toát Daën doø : - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Chuẩn bị bài: Trống đồng Đông Sơn + Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, giuùp daân baûn cuûa boán anh em Caàu Khaây TOÁN PHAÂN SOÁ TIEÁT 96: I – MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức –kĩ : -Bước đầu nhận biết phân số, biết phân số có tử số và mẫu số -Biết đọc, viết phân số thái độ: -HS có tính cẩn thận, vận dụng cách hiểu phân số vào thực tiễn * HS khaù –gioûi laøm BT II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï HS: SGK, baûng III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 5’ 1’ 14’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Gọi HS sửa bài tập nhà bài Nhaän xeùt, ghi ñieåm – nhaän xeùt chung HS lên bảng sửa bài 2: 14 x 13 = 182 (dm) 23 x 16 = 368 (m) 3.Bài : Phân số Giới thiệu (ghi bảng) Hoạt động 1: Giới thiệu phân số -HS nhắc lại tựa -HS quan sát hình tròn chia làm phần baèng GV noùi: Chia hình troøn thaønh phaàn baèng nhau, tô màu phần Ta nói đã tô màu hình troøn 5 viết thành và cho HS đọc 6 -Học sinh đọc : Năm phần sáu gọi là phân số HS nhắc lại -Phaân soá có tử số là 5, mẫu là Cho HS HS nhắc lại nhaéc laïi Lop4.com (4) -Mẫu số viết dấu gạch ngang Mẫu số cho biết hình tròn chia thành phần là số tự nhiên khác -Tử số viết trên dấu gạch ngang Tử số cho biết đã tô màu phần đó là số tự nhieân -Làm tương tự với các phân số ; ; ; cho HS nhận xét: Mỗi phân số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gaïch ngang 15’ HS nhaéc laïi HS nhaéc laïi có tử là và mẫu số là 2 - Phaân soá có tử số là và mẫu số là 4 - Phaân soá có tử số là và mẫu số laø - Phaân soá Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS nêu yêu cầu phần a), b) Sau đó HS làm bài vào nháp – bảng cho HS làm bài và chữa bài GV nhận xét, sửa bài Bài 2: Gọi HS đọc đề bài GV phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu hoïc taäp, yeâu caàu HS laøm treân phieáu GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 3: HS khá –giỏi làm ,sau đó sửa bài Gọi HS đọc đề bài HS viết các phân số vào Thu số – nhận xét Lop4.com 1-2 HS đọc đề Phaân soá 11 10 12 Tử số Maãu soá 11 10 12 Phaân soá Tử số Maãu soá 3 8 18 18 25 25 12 12 55 55 1-2 đọc đề bài HS làm vào vở, HS lên bảng làm bài (5) 3’ 1’ GV chốt ý: Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu soá baèng Cuûng coá: Goïi HS nhaéc laïi phaàn nhaän xeùt? Lieân heä GD: HS coù tính caån thaän, vaän duïng cách hiểu phân số vào thực tiễn Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Veà laøm baøiø taäp - Chuẩn bị: Phân số và phép chia số tự nhiên TIEÁT 20: 2-3 HS nhaéc laïi Mỗi phân số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gạch ngang LỊCH SỬ CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức , kĩ năng: - Nắm số kiện khởi nghĩa Lam Sơn ( tập trung vào trấn Chi Lăng): + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh ( khởi nghĩa Lam Sơn ) Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn +Diễn biến trận Chi Lăng : quân địch LiễuThăng huy đến ải Chi Lăng ; kị binh ta nghênh chiến , nhử Liễu Thăng và kị binh giặc vào ải Khi kị binh giặc vào ải , quân ta công, Liễu Thăng bị giết , quân giặc hoản loạn và rút chạy + Ý nghĩa : Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đoâng Quan quân Minh , quân minh phải xin hàng rút nước - Nắm việc nhà Hậu Lê thành lập : + Thua trận Chi Lăng và số trận khác , quân Minh phải đầu hàng , rút nước.Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế ( năm 1428), mở đầu thời Hậu Lê - Nêu các mẩu chuyện Lê Lợi ( kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần …) 2.Thái độ: - Cảm phục thông minh , sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trận Chi Laêng *HS KHÁ –GIỎI : Vì quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch và mưu kế quân ta trận Chi Lăng : Aỉ là vùng núi hiểm trở , đường nhỏ hẹp , khe sâu, rừng cây um tùm ; giả vờ thua để nhử địch vào ải, giặc vào đầm lầy thì quân ta phục sẵn hai bên sườn núi đồng loạt công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp cuûa HS -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.oån ñònh : 2.Bài cũ: Nước ta cuối thời Trần HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Lop4.com (6) 1’ 5’ 5’ 11’ 8’ -Đến kỉ thứ XIV, vua quan nhà Traàn soáng nhö theá naøo? -Hoà Quyù Ly truaát ngoâi vua Traàn, laäp neân nhà Hồ có hợp lòng dân không? Vì sao? GV nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: Chiến thắng Chi Lăng Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết toàn daân neân cuoäc khaùng chieán thaát baïi (1407) Dưới ách đô hộ nhà Minh, nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hoá), khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây Đông Quan (Thăng Long) Vương Thông, tướng huy quân Minh hoảng sợ, mặt xin hoà, mặt khác bí mật sai người nước xin cứu viện Lieãu Thaêng chæ huy 10 vaïn quaân keùo vaøo nước ta theo đường Lạng Sơn Hoạt động2: Hoạt động lớp - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh Ải Chi Lăng Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi - Ñöa caâu hoûi cho HS thaûo luaän nhoùm + Khi quân Minh đến trước aÛi Chi Lăng, kị binh ta đã hành động nào? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta? + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? + Boä binh nhaø Minh thua traän nhö theá naøo? *GV nhaän xeùt bieåu döông caùc nhoùm Hoạt động : Hoạt động lớp Lop4.com -…vua quan ăn chơi sa đọa kẻ co quyền vơ vét dân để làm giaøu … -Hoà Quùy Ly truaát ngoâi vua Traàn coù hợp với lòng dân Vì tình hình đất nước ta lúc này ngày càng xấu … 2-3 HS neâu HS nhaéc laïi HS chuù yù laéng nghe - HS quan sát hình 15 và đọc các thông tin bài để thấy khung caûnh AÛi Chi Laêng - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Kò binh ta ngheânh chieán roài quay đầu nhử Liễu Thăng cùng đám quân kò vaøo aûi - Ham ñuoåi neân boû xa haøng vaïn quaân chạy -Kị binh nhà Minh lọt vào trận địa “mưa tên”, Liễu Thăng & đám quaân bò toái taêm maët muõi, Lieãu Thaêng bị mũi tên phóng trúng ngực -Bò phuïc binh cuûa ta taán coâng, bò gieát quỳ xuống xin hàng - Dựa vào dàn ý trên thuật lại diễn (7) + Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän - Trong traän Chi Laêng , nghóa quaân Lam Sơn đã thể thông minh naøo? 3’ 1’ bieán chính cuûa traän Chi Laêng -Nghĩa quân Lam Sơn dựa vào địa hình và huy tài giỏi Lê Lợi -Quân Minh đầu hàng, rút nước(Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế ) -Sau trận Chi Lăng, thái độ quân Minh vaø nghóa quaân ? -Nhaän xeùt ruùt noäi dung baøi hoïc -HS neâu baøi hoïc 4.Cuûng coá: -Trận Chi Lăng chứng tỏ thông minh 2-3 HS neâu nghĩa quân Lam Sơn điểm nào? Liên hệ GD: HS thêm yêu quê hương đất nước Học tập tốt Nhận xét học Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài: Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước NS:8/1/2011 ND:11/1/2011 TOÁN PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN TIEÁT 97: I - MUÏC TIEÂU : Kiến thức – Kĩ năng: -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác O) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia Thái độ: - HS có tính cẩn thận, vận dụng cách hiểu phân số vào thực tiễn * HS khá –giỏi sửa BT 2(2 Ý sau) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Baûng phuï - HS: SGK, baûng III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS nhắc lại tựa HS leân baûng laøm baøi 1, Hai phaàn naêm Naêm phaàn taùm Ba phaàn boán ,… oån ñònh : 2.Baøi cuõ:: Phaân soá -HS laøm laïi baøi taäp baøi 1,2 Nhaän xeùt, ghi ñieåm, nhaän xeùt chung Lop4.com (8) 1’ 12 ’ 17 ’ 3.Bài mới: Phân số và phép chia số tự nhieân Gv giới thiệu- ghi bảng Hoạt động 1: HD nhận xét GV nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề -Có cam, chia cho em Mỗi em cam HS nhắc lại tựa HS trả lời -HS trả lời: Có cam, chia cho em thì em được: 8: = 2( quaû) -GV hỏi: Các số 8, 4, gọi là các số -Là các số tự nhiên gì? Nhaän xeùt : Keát quaû cuûa pheùp chia moät soá -HS nhaéc laïi tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể là số tự nhiên * Trường hợp thương là phân số -Có cái bánh, chia cho em Hỏi -HS nghe và tìm cách giải em bao nhiêu phần cuả cái baùnh? HS trả lời -Em có thể thực chia phép chia : không? Hướng dẫn HS chia SGK 3 : = (caùi baùnh ) HS nhaéc laïi: chia baèng - GV vieát baûng: : = - GV hoûi: Thöông pheùp chia 3: = - Thöông cuûa noù laø moät phaân soá có gì khác so với thương phép chia 8: = 2? Nhaän xeùt: Keát quaû cuûa pheùp chia moät soá tự nhiên cho số tự nhiên khác là moät phaân soá Kết luận: Thương phép chia số tự -HS nhắc lại nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia, maãu soá laø soá chia Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Cho HS laøm baûng HS đọc đề bài Gọi HS đọc yêu cầu đề bài vài HS lên bảng làm, lớp làm bảng HS tự làm chữa bài 7:9= 5:8= 9 Lop4.com (9) Nhận xét sửa bài Baøi 2: (Baûng) Gọi HS đọc đề bài -GV hướng dẫn bài mẫu Cho HS laøm baøi theo nhoùm - GV cùng HS nhận xét sửa bài 1:3= 19 -HS sửa bài,nhận xét -HS đọc đề bài -HS leân laøm baøi vaøo baûng nhoùm 36 88 36 : = =4 ; 88 : 11 = =8 11 Gọi HS khá –giỏi sửa ý sau 0:5= =0 7:7= =1 - HS làm bài vào Bài 3: cho HS làm vào -GV HD baøi maãu 6= 1= 27= 1 -Cho HS làm bài vào 27 0= 3= 1 -Qua bài tập a em thấy số tự nhiên có thể viết dạng phân số b/ Nhận xét: Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử là số tự nhiên đó theá naøo? vaø maãu baèng HS nhaéc laïi 4.Cuûng coá : 3’ 1’ : 19 = Yeâu caàu HS nhaéc laïi nhaän xeùt Lieân heä GD: Vận dụng cách hiểu phân số vào -Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử là số tự nhiên đó và mẫu thực tiễn vào thực tế baèng -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi baøi -Chuẩn bị bài: Phân số và phép chia số tự nhieân (tt) TIEÁT 39: LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ : AI LAØM GÌ ? I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức ,kĩ năng: -Nắm vựng kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT 1),xác định phận CN,VN câu kể tìm (BT 2) -Viết đoạn văn có dùng kiểu câu kể Ai làm gì ?(BT 3) 2.thái độ : HS biết dùng từ ngữ câu văn hay vào bài làm mình * HS khá –giỏi :Viết đoạn văn ( ít câu ) có 2,3 câu kể đã học (BT3) I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Sơ đồ cấu tạo phận các câu mẫu.Tranh: cảnh làm trực nhật lớp để gợi ý viết đoạn văn 10 Lop4.com (10) HS: SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T G 1’ 5’ 1’ 29 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt oån ñònh : Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Tài Gọi HS nêu câu tục ngữ nói tài trí người? Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt chung HS neâu: Người ta là hoa đất Nước lã mà vã lên hồ Tay không mà đồ ngoan 3.Bài : a/ Giới thiệu bài: Luyện tập câu kể “Ai, laøm gì?”- ghi baûng b/ Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: HS đọc nội dung - Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi để tìm câu kể kiểu “Ai, làm gì?” Gạch các câu tìm bút chì - GV nhaän xeùt Giáo viên chốt lại lời giải đúng: câu 3,4,5,7 Baøi taäp 2:( M) - HS laøm vieäc caù nhaân - GV sửa bài HS nhắc lại tựa bài - HS đọc yêu cầu bài tập -HS hoạt động nhóm đôi -Taøu chuùng toâi buoâng neo vuøng bieån Trường Sa -Moät soá chieán só thaû caâu -Moät soá khaùc quaây quaàn treân boong sau, ca haùt, thoåi saùo -Caù heo goïi nhau… - Đọc yêu cầu bài + Taøu chuùng toâi/ buoâng neo bieån Trường Sa + Moät soá chieán só / thaû caâu Moät soá khaùc/ quaây quaàn treân boong sau, ca haùt, thoåi saùo -Caù heo/ goïi nhau… Baøi taäp GV gợi ý: Có thể viết vào phần thân bài, kể công việc cụ thể người sau đó đâu là câu kiểu “Ai, laøm gì?” -Thu moät soá baøi chaám - GV nhaän xeùt 3’ 1-2 HS đọc yêu cầu đề bài - HS viết vào - số HS đọc đoạn văn VD: Hôm tổ em làm trực nhật Các bạn có mặt từ sớm Chúng em chia làm Bạn …lau bảng Bạn …đi múc nước Baïn … traûi khaên baøn, bình boâng cho ngắn Khi lớp đến đông đủ thì chúng em đã làm xong Cuûng coá : - Theá naøo laø caâu keå Ai laøm gì? - Liên hệ GD: HS biết vận dụng 1-2 HS neâu -Caâu keå Ai laøm gì ? goàm boä phaän : 11 Lop4.com (11) 1’ từ ngữ câu văn hay vào bài làm và giao tieáp - GV nhận xét học Daên doø - Yêu cầu nhà viết đoạn văn vào - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ: Sức khoûe NS:8/ 1/ 2011 ND: 12/1/2011 +bộ phận thứ là chủ ngữ trả lời cho câu hoûi :Ai ,(con gì ,caùi gì )? +Bộ phận thứ là vị ngữ trả lời cho câu hỏi laøm gì ? TOÁN TIEÁT 98: PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (TT) I - MUÏC TIEÂU : Kiến thức – Kĩ năng: -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thaønh moät phaân soá -Bước đầu biết so sánh phân số với Thái độ: - HS có tính cẩn thận, vận dụng cách hiểu phân số vào thực tế * HS khaù –gioûi :laøm BT 2/110 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: baûng phuï - HS: SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.oån ñònh : 2.Bài cũ:: Phân số và phép chia số tự nhieân -Goïi HS leân laøm laïi baøi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm – nhaän xeùt chung 1’ 3.Bài a/ Giới thiệu:Nêu mục tiêu bài học -GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: GV nêu ví dụ Ví duï 1: -Vân đã ăn cam tức là ăn maáy phaàn? -Ta noùi Vaân aên phaàn hay quaû cam 6’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS lên sửa bài: 7:9= :8 = 6 : 19 = 1:3= 19 12 Lop4.com -HS nhắc lại tựa bài -HS neâu laïi ví duï - Tức là ăn phần - Laø aên theâm moät phaàn (12) - Vân ăn thêm cam tức là ăn thêm maáy phaàn? - Nhö vaäy Vaân aên heát maáy phaàn? GV nhaän xeùt: Ăn cam, tức là ăn phần hay quaû cam, aên theâm 6’ 17’ -AÊn heát phaàn 4 cam tức là ăn quaû cam Neâu ví duï ( SGK ) Nhaän xeùt: Chia cam cho người thì người cam GV ghi : : = 5 quaû cam goàm quaû vaø quả, đó 4 quaû cam nhieàu hôn quaû cam, ta vieát : > Vaäy: có tử lớn mẫu, phân số đó lớn hôn + có tử mẫu, phân số đó + có tử bé mẫu, phân số bé Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: (Baûng) -Gọi HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu ta làm gì? phaàn hay -HS neâu ví duï -HS nhaéc laïi: > - HS nhaéc laïi 1-2 HS đọc đề bài - Viết thương phép chia dạng phaân soá - HS laøm baøi, 1-2 HS leân baûng laøm baøi - HS laøm mieäng phần đã tô màu hình -HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét sửa bài phần đã tô màu hình 12 HS đọc đề Baøi 2:(M): HS khaù –gioûi neâu mieäng HS lớp suy nghĩ ,làm bài vào vở, HS -GV treo baêng giaáy h1 vaø h2 HS quan saùt laøm baûng phuï và trả lời miệng a/ < ; <1; <1; - GV nhaän xeùt tuyeân döông 14 10 13 Lop4.com (13) 24 =1 24 19 c/ > ; > 17 b/ Baøi 3: (V) Gọi HS đọc đề bài, làm bài vào -Cho HS làm bài và chữa bài 4’ -phân số có tử số lớn mẫu số HS nhaän xeùt tieát hoïc - GV thu số chấm 4.Cuûng coá: -Thế nào là phân số lớn 1? -Cho HS nhaéc laïi nhaän xeùt - Lieân heä GD: HS coù tính caån thaän, vaän dụng vào thực tế - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi ,laøm laïi BT vaø chuaån bò: Luyeän taäp TIEÁT 40: TẬP ĐỌC TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức ,kĩ năng: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào ,ca ngợi - Hiểu nội dung ý nghĩa bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú , độc đáo , là niềm tự hào người Việt Nam.( trả lời các câu hỏi SGK) Thái độ - Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước qua nét đẹp văn hoá truyền thoáng cuûa daän toäc ta II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: Sưu tầm thêm tranh, ảnh văn hoá Đông Sơn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH oån ñònh : Baøi cuõ : : Boán anh taøi ( tt ) -Gọi 2HS đọc truyện và trả lời câu hỏi - Thuật lại chiến đấu bốn anh em Caåu Khaây choáng yeâu tinh? - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài : Trống đồng Đông Sơn Haùt 14 Lop4.com HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi Yêu tinh có phép thuật phun nước mưa làm nước dâng ngập cánh đồng laøng maïc … HS lớp theo dõi nhận xét (14) 1’ Hoạt động : Giới thiệu bài - Năm 1924, ngư dân tình cờ tìm thấy bên bờ sông Mã ( Thanh Hoá ) thứ đồ cổ đồng trồi lên trên đất bãi Ngay sau đó, các nhà khảo cổ đã đến đây khai quật và sưu tầm thêm hàng trăm cổ vật đủ loại Các cổ vật này thể trình độ văn minh người Việt xưa Địa điểm này thuộc huyện Đông Sơn, Thanh Hoá, nên sau đó có tên gọi là điểm văn hoá Đông Sơn Trong bài học hoâm nay, caùc em seõ tìm hieåu veà moät coå vaät đặc sắc văn hoá Đông Sơn.Đó là trống đồng Đông Sơn 12’ Hoạt động : HD HS luyện đọc -GV phân đoạn:2 đoạn -Gọi HS đọc bài - GV kết hợp sửa sai HS phát âm sai và hướng dẫn câu văn dài + Yêu cầu HS luyện đọc nhóm + Tổ chức thi đọc trước lớp - Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm bài 11’ Hoạt động : Tìm hiểu bài Yêu cầu HS lớp đọc thầm bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? - Xem tranh minh hoạ - HS nhắc lại tựa HS nối tiếp đọc đoạn (2 lượt) -Đoạn1: “Niềm tự hào hươu nai có gaïc” -Đoạn 2; Phần còn lại -HS luyện đọc nhóm 2-3 nhóm đọc trước lớp - HS khá giỏi đọc toàn bài HS laéng nghe HS đọc thầm đoạn đầu – thảo luận và trả lời câu hỏi + Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang - Hoa văn trên mặt trống miêu tả trí, xếp hoa văn + Giữa mặt trống là hình ngôi nhiều theá naøo? cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhaûy muùa, cheøo thuyeàn, hình chim bay, höôu nai coù gaïc, -ý đoạn nói gì ? - Ý đoạn 1: Trống đồng Đông Sơn -Những hoạt động nào người hình dáng đa dạng + Những hoạt động người lao miêu tả trên trống đồng ? động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi keøn, caàm vuõ khí baûo veä queâ höông, töng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh….Bên cạnh người là cánh cò, chim Lạc, chim Hồng, -Vì có thể nói hình ảnh người chiếm đàn cá bơi lội + Hình ảnh người là hình ảnh rõ vị trí bật trên hoa văn trống đồng? 15 Lop4.com (15) 6’ 4’ trên hoa văn Những hình ảnh khác góp phần thể người; người lao động làm chủ , hoà mình với thiên nhiên, người nhân hậu, người khao khát sống ấm no, hạnh - Vì trống đồng là niềm tự hào chính đáng phúc - Trống đồng Đông Sơn đa dạng, với người Việt Nam? nét hoa văn trang trí đẹp, là ngợi ca người Trống đồng là cổ vật phản ánh trình độ văn minh người Việt từ thời xa xưa, là chứng nói lên : dân tộc Việt Nam là dân tộc có văn hoá lâu đời, bền vững Đoạn muốn nói điều gì? Ý đoạn 2: Trống đồng Đông Sơn la * Ruùt noäi dung chính øniềm tự hào dân tộc Việt Nam Nội dung chính: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào Hoạt động : Đọc diễn cảm chính đáng dân tộc Việt Nam Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài -GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn “ Nổi HS đọc, lớp chú ý lắng nghe và nhận xeùt baät saâu saéc” - HS chuù yù laéng nghe - Thi đọc trước lớp - HS luyện đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt bieåu döông - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi -Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước 4.Cuûng coá : lớp - Noäi dung baøi cho ta bieát ñieàu gì? - Liên hệ GD: HS biết quý trọng di sản đất nước - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc HS nhaéc laïi toát Daën doø : - Về nhà học bài và xem trước bài: “Anh HS chú ý theo dõi hùng lao động Trần Đại Nghĩa” TIEÁT 39 : TAÄP LAØM VAÊN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT.(Kiểm tra viết ) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức –kĩ : - Học sinh biết viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật đồ vật đúng với yêu cầu đề bài , có đủ ba phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) , diễn đạt thành câu rõ ý Thái độ : 16 Lop4.com (16) -Hoïc sinh yeâu thích moân vaên , nghieâm tuùc laøm baøi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thầy: Bảng phụ chép sẵn dàn ý chung bài văn tả đồ vật, phấn màu -Trò: SGK, bút, vở, … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: TG 1’ 4’ 31’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.oån ñònh : Bài cũ : Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật - Gọi HS nhắc lại hai dạng kết bài đã hoïc? - Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3/Bài mới: Miêu tả đồ vật (kiểm tra vieát ) a/ GV giới thiệu bài, ghi tựa * GV chép đề bài:GV chép đề bài lên bảng ,cho HS chọn đề để làm * Hướng dẫn, gợi ý: -Cho HS nêu số đồ dùng học tập, chọn đồ dùng em yêu thích -HS nêu lại bố cục bài văn tả đồ vật -GV yeâu caàu HS cho bieát noäi dung cuûa phần -GV nhaän xeùt vaø ghi laïi daøn yù chung baøi văn tả đồ vật: 1-Mở bài:Giới thiệu đồ vật tả 2-Thaân baøi: a)Tả bao quát : (tả bên ngoài) -Hình daùng -Kích thước -Maøu saéc -Chaát lieäu, caáu taïo b)Tả phận (tả chi tiết) 3-Keát luaän: Nêu cảm nghĩ đồ vật đã tả(tình cảm, giữ gìn đồ vật) * Hoïc sinh laøm baøi: 17 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS nhaéc laïi: Có hai dạng kết bài là :kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng HS nhắc lại tựa bài -HS đọc to đề bài Đề bài: 1/ Tả cặp sách em 2/ Tả bàn học lớp nhà cuûa em 3/Haõy taû quyeån saùch giaùo khoa Tieáng Vieät 4,taäp cuaû em - Vaøi HS phaùt bieåu caù nhaân - Bài văn gồm có phần: mở bài, thân baøi, keát baøi - HS neâu Vaøi HS nhaéc laïi -Vaøi HS nhaéc laïi daøn yù -HS laøm baøi (17) 3’ 1’ -GV nhắc nhở HS trước làm bài -Hoïc sinh noäp baøi -HS laøm vaøo giaáy kieåm tra * GV thu baøi, nhaän xeùt -HS noäp baøi, GV nhaän xeùt 2-3 HS nhaéc laïi 4/Cuûng coá: -Gọi HS đọc lại dàn ý chung bài văn tả đồ vật Lieân heä GD: HS bieát vaän duïng KT moân hoïc vaøo giao tieáp -Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài : Luyện tập giới thiệu địa phöông TOÁN NS:10/1/ 2011 ND:14/1/ 2011 TIEÁT 100: PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I - MUÏC TIEÂU : Kiến thức – Kĩ năng: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số ,phân số Thái độ: - HS có tính cẩn thận, vận dụng cách hiểu phân số vào thực tế * HS KHAÙ –GIOÛI Laøm BT :2,3/112 II - DẠY ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: baêng giaáy, phieáu hoïc taäp III - CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TG 1’ 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.oån ñònh : 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân laøm baøi -GV chấm số Nhaän xeùt – ghi ñieåm, nhaän xeùt chung HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS lên sửa bài: 18 72 ; ; ; 10 85 100 Bài mới: Phân số Hoạt động 1: Giới thiệu : Khi học các số tự nhiên các em đã biết số tự nhiên luôn chính noù.Coøn phaân soá thì sao? Chuùng ta cùng tìm hiểu điều này qua bài học hôm HS nhắc lại tựa bài (ghi baûng) 18 Lop4.com (18) 12’ Hoạt động 2: = và tự nêu tính chất phân số GV hướng dẫn SGK Keát luaän : = - Làm nào để từ phân số có phân soá ? - GV ruùt tính chaát cô baûn cuûa phaân soá : + Nếu nhân tử số và mẫu số phân số với cùng số tự nhiên khác thì phân số phân số đã cho + Nếu tử và mẫu số phân số cùng chia hết cho số tự nhiên khác thì sau chia ta phân số phân số đã cho Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào ,sau đó sửa bài Hướng dẫn HS nhận biết 18’ - HS quan saùt - HS neâu -Nhân tử số và mẫu số với cùng số tự nhiên khác không - Vaøi HS nhaéc laïi HS đọc đề bài –2 HS đọc đề HS làm bài ,sau đó sửa bài - GV cuøng HS nhaän xeùt 48 : 48 = = 16 : 16 Baøi 2: HS khaù –gioûi Yêu cầu HS đọc đề bài Cho HS làm bài ,sau đó sửa Thu moät soá taäp chaám, nhaän xeùt - Yêu cầu HS tự làm nêu nhận xét 19 Lop4.com HS đọc đề bài HS làm bài sau đó HS lên bảng làm a 18 : vaø (18 x ) : ( x ) 18 : = (18 x ) : (3 x ) = 72 : 12 = 18 : = (18 x ): ( x ) b 81 : vaø (81 : ) : (9 : ) (19) phần a), b) nêu nhận xét gộp 81 : = ( 81 : ) : (9 : ) = 27 : caû hai phaàn a), vaø b) nhö SGK Ruùt nhaän xeùt SGK = 81 : = (81 : ) : (9 : ) Baøi 3: cho HS khaù –gioûi laøm baøi vaøo vở,sau đó sửa bài HS khá –giỏi làm bài vào vở,sau đó sửa Yêu cầu HS tự làm bài vào chữa bài baøi - GV chấm số - nhận xét 3’ 1’ 4.Cuûng coá: –3 HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá? Lieân heä GD: HS vaän duïng caùch hieåu phaân số vào thực tế HS nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm laïi baøi 1b Chuaån bò baøi sau: Ruùt goïn phaân soá TIEÁT 40 : TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I - MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: - Học sinh nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu (BT 1) 2.Kó naêng: - Bước đầu biết quan sát và trình bày vài nét đổi nơi các em sinh sống (BT2) 3.Thái độ: - Có ý thức công việc xây dựng quê hương * GDKNS: -Thu thập , xử lí thông tin( địa phương cần giới thiệu ) - Thể tự tin - Lắng nghe tích cực , cảm nhận , chia sẻ , bình luận ( bài giới thiệu bạn ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Baûng phuï, phieáu hoïc taäp HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Oån ñònh : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 20 Lop4.com (20) 3’ 1’ 13’ 18’ 3’ 1’ Bài cũ : Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết ) GV nhaän xeùt chung veà baøi kieåm tra Bài mới: Luyện tập giới thiệu địa phöông a/ GV giới thiệu bài (ghi bảng ) b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS nhắc lại tựa bài - HS đọc yêu cầu bài tập 1, lớp theo dõi SGK - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ trả lời các Câu a: Bài văn giới thiệu đổi câu hỏi - Những đổi xã Vĩnh Sơn cuûa ñòa phöông naøo? - Người dân Vĩnh Sơn trước quên phát Câu b: Kể lại nét đổi nói trên rẫy làm nương,nay đây mai đó Giờ đã biết trồng lúa nước - Ngheà nuoâi caù phaùt trieån - Đời sống nhân dân ngày càng cải thieän - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 2: - HS nối tiếp đọc nội dung mình muốn Gọi HS đọc yêu cầu bài tập giới thiệu - Hãy kể đổi xóm làng phố phường em - GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu caàu: Cần phải nhận đổi xóm làng, phố phường nơi mình ở, có thể giới thiệu nét đổi đó - Thực hành giới thiệu đổi Có thể chọn đổi đó ñòa phöông hoạt động em thích có ấn * Laøm vieäc nhoùm ,chia seû thoâng tin tượng để giới thiệu -Thực hành giới thiệu nhóm, thi trước GV giuùp HS naém daøn yù : lớp MB: Giới thiệu chung địa phương em * Trình baøy phuùt ñang sinh soáng( teân, ñaëc ñieåm chung) - HS trình bày trước lớp TB: Giới thiệu đổi địa –2 HS nhắc lại phöông KB: Nêu kết đổi địa phương , cảm nghĩ em đổi - Nhaän xeùt ghi ñieåm 4.Cuûng coá: -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi? -Liên hệ GD: HS biết giữ gìn nét vaên hoùa cuûa ñòa phöông mình 21 Lop4.com (21)