Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tiết 40 - Bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên

Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học suốt học kì II Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài, Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung của b[r]

Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 TUẦN 35 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Buổi sáng: TẬP ĐỌC: ÔN TẬP - kiÓm tra (tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Bạn có biết” Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học suốt học kì II (Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài, Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, máy ) Ôn luyện dấu chấm - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị hs B Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2/ Luyện đọc thêm bài: “Bạn có biết?” + HS nối tiếp đọc câu - GV đọc mẫu - HS đọc câu, đoạn, GV kết hợp + Các nhóm thi đọc luyện đọc đúng, ngắt nghỉ + HS đọc - Thi đọc các nhóm theo đoạn - -2 HS đọc lại toàn bài – GV nhận xét, tuyên dương + – 10 em lên bảng, bốc 3/ Kiểm tra tập đọc: em thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc + Gọi hs lên bảng bắt thăm bài tập đoạn bài phiếu đã đọc định + Theo dõi hs đọc, chỉnh sửa lỗi sai cho hs có và ghi điểm Đọc đúng từ, tiếng: điểm Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp: điểm Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút: điểm 4/ Luyện tập: Bài 1: Thay các cụm từ nào Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 các câu hỏi cụm từ cùng tác dụng (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, ) - Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a/ - Yêu cầu hs suy nghĩ để thsy cụm từ nào câu trên từ khác - thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thích hợp (bao gời, lúc nào, tháng mấy, ) - Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi thời gian - Khi nào bạn thăm ông bà nội? - HS nối tiếp phát biểu ý kiến + Bao bạn thăm ông bà nội? + Lúc nào bạn thăm ông bà nội? + Tháng bạn thăm ông bà nội? + Mấy bạn thăm ông bà nội? - HS thực - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và ghi điểm cho hs Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành câu, viết lại cho đúng chính tả - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Ngắt đoạn văn sau thành câu, viết lại cho đúng chính tả - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Làm bài theo yêu cầu: * Chú ý: Câu phải diễn đạt ý trọn Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và vẹn, đọc câu ta phải hiểu em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồ ngủ Lan đặt em xuống giường hát ru em ngủ - Gọi HS đọc bài trước lớp (Đọc - Vài hs đọc bài dấu câu) - Nhận xét và cho điểm hs 5/ Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại toàn bài - Về nhà ôn lạ kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu - Chuẩn bị bài sau TẬP ĐỌC: I Mục tiêu: Nguyễn Thị Dạn ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 2) Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Đọc thêm bài “Cậu bé và cây si già” Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyện các từ màu sắc Đặt câu với các từ đó Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tập 3, SGK B Bài mới: Giới thiệu bài: Đọc thêm bài “Cậu bé và cây si già” (Thực tiết 1) Kiểm tra tập đọc: em (Thực tiết 1) Luyện tập: Bài 1: Tìm các từ màu sắc đoạn thơ đây - Yêu cầu hs đọc đề bài - Đọc đề SGK - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh làm vào ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thẫm - Hãy tìm thêm các từ màu sắc - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: không có bài xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen, Bài 2: Đặt câu với với từ em vừa tìm bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt câu với với từ em vừa tìm bài tập - Yêu cầu hs tự suy nghĩ và làm bài - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp - NHận xét và cho điểm câu đọc câu mình trước lớp, lớp hay Khuyến khích các em đạet câu theo dõi và nhận xét còn đơn giản đặt lại câu khác hay VD: Cả rừng cây là màu xanh ngắt Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm tè nào cho câu sau - Yêu cầu hs đọc đề bài tập , - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi hs đọc câu văn phần a a/ Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay - Khi nào trời rét cóng tay - Yêu cầu lớp làm bài tập vào - HS làm bài: b/ Khi nào luỹ tre làng đẹp Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp - Gọi HS đọc bài làm mình Năm học : 2010 - 2011 tranh vẽ? c/ Khi nào cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d/Các bạn thường thăm ông bà nào? - Một số HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét và chấm điểm số bài làm hs 5/ Củng cố - Dặn dò: - Gv chốt lại bài học - HS lắng nghe - Yêu cầu học sinh nhà tìm thêm các từ màu sắc và đặt câu với từ tìm - Nhận xét học TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Bảng cộng, trừ có nhớ - Xem đồng hồ, vẽ hình II Các hoạt động day- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu - HS viết các số vào Đổi chéo để kiểm tra Bài 2: - HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào HS lên bảng làm bài - GV chấm số bài, nhận xét - GV chốt : Cách so sánh các số có ba chữ số Bài 3: - 1HS nêu yêu cầu BT - HS thi đua tính nhanh viết vào - HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - 1HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS nhìn vào hình vẽ trả lời miệng Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Chẳng hạn: Đồng hồ A 30 phút.( hay rưỡi) nên đồng hồ A ứng với cách đọc C Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức vừa luyện - Dặn HS nhà hoàn thành bài tập LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Bảng cộng, trừ có nhớ - Xem đồng hồ, vẽ hình II Lên lớp: Gv nêu yêu cầu: Hs luyện tập: a) Phụ đạo: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành BT trang 89 bài tập GV theo dừi, giỳp đỡ - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt - Tuyên dương em làm tốt b) Bồi dưỡng: Bài 3: Tóm tắt giải - Có số đem chia cho bạn, bạn Hỏi tất có bao nhiêu ? - Hs làm bài vào luyện - Gv theo dõi, hướng dẫn thêm - GV chấm, chữa bài: - Gv chấm bài 10em - Gọi số em lên bảng chữa bài- Gv nhận xét, chốt kết đúng Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức vừa luyện - Dặn HS nhà ôn lại bài RÈN ĐỌC, VIẾT: ÔN TẬP - kiÓm tra I MỤC TIÊU: - Đọc thêm bài “Hoa mai vàng” Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học suốt học kì II (Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài, Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, máy ) Ôn luyện dấu chấm - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 A KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị hs B BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2/ Luyện đọc thêm bài: “Hoa mai vàng” - GV đọc mẫu - HS đọc câu, đoạn, GV kết hợp luyện đọc đúng, ngắt nghỉ - Thi đọc các nhóm theo đoạn - -2 HS đọc lại toàn bài – GV nhận xét, tuyên dương 3/ Kiểm tra tập đọc: em + Gọi hs lên bảng bắt thăm bài tập đọc + HS nối tiếp đọc câu + Các nhóm thi đọc + HS đọc + – 10 em lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định + Theo dõi hs đọc, chỉnh sửa lỗi sai cho hs có và ghi điểm Đọc đúng từ, tiếng: điểm Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp: điểm Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút: điểm 4/ Luyện tập: Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành câu, viết lại cho đúng chính tả - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Ngắt đoạn văn sau thành câu, viết lại cho đúng chính tả - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Làm bài theo yêu cầu: * Chú ý: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và em đọc câu ta phải hiểu Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồ ngủ Lan đặt em xuống giường hát ru em ngủ - Gọi HS đọc bài trước lớp (Đọc - Vài hs đọc bài dấu câu) - Nhận xét và cho điểm hs 5/ Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại toàn bài - Về nhà ôn lạ kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu - Chuẩn bị bài sau RÈN CHỮ: CHỮ HOA: V ( KIỂU ) I Mục đích, yêu cầu : Biết viết hoa chữ V ( kiểu ) theo cỡ vừa và nhỏ Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Biết viết cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ - Chữ V cỡ vừa cao li ? có nét ? - Chữ V là nét viết liền là kết hợp nét bản: nét móc hai đầu, nét cong phải và nét cong nhỏ Cách viết: + Nét 1: Viết nét các chữ U,Ư,Y + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét viết nét cong phải, dừng bút đường kẻ + Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút viết đường cong nhỏ cắt nét tạo thành vòng xoắn nhỏ dừng bút gần đường kẻ - Cho học sinh viết bóng - Học sinh viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng: Việt Nam là Tổ quốc thân yêu chúng ta - Những chữ cái nào cao 2,5 li? - Chữ cái nào cao 1,5 li? - Các chữ cái còn lại cao li? - Yêu cầu học sinh viết vào bảng Hướng dẫn học sinh viết vào - Yêu cầu HS viết vào rèn chữ Củng cố, dặn dò: - Chấm số bài - Nhận xét Thứ ba ngày tháng năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhân, chia phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học - Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia tính, giải bài toán, - Tính chu vi hình tam giác II Các hoạt động day- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu - HS nối tiếp nêu miệng cột tính - Cho HS nhận xét các phép tính cột để nhận tính chất giáo hoán phép nhân; quan hệ phép nhân và phép chia Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình Lop2.net Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Bài 2: - HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào HS lên bảng làm bài - GV chấm số bài, nhận xét - GV chốt : Cách đặt tính, cách tính Bài 3: - 1HS nêu BT - HS giải vào vào - HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - 1HS nêu bài toán - HS giải bài toán Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức vừa luyện - Dặn HS nhà hoàn thành bài tập KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 3) I Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Xem truyền hình” Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KTBC: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Đọc thêm bài “Xem truyền hình” (Thực tiết 1) Kiểm tra tập đọc: em (Thực tiết 1) Luyện tập: Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu sau - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu sau - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a địa điểm, vị trí, nơi chốn - Giữa cánh đồng đàn trâu thung thăng gặm cỏ - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu - Đàn trâu thung thăng gặm cỏ cho câu văn trên Ở đâu? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại - Làm bài: bài, sau đó gọi số HS đọc b/ Chú mèo mướp nằm lì đâu? bài làm mình c/ Tàu Phương Đông buông neo đâu? d/ Chú bé say mê thổi sáo đâu? - Nghe và nhận xét cho điểm HS Bài 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau? - Dấu nhấm hỏi dùng đâu? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt Sau dấu chấm hỏi có viết hoa hay cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta không? phải viết hoa? - Dấu phẩy đặt vị trí nào câu? - Dấu phẩy đặt câu? Sau dấu Sau dấu phẩy ta có viết hoa không? phẩy ta không viết hoa vì phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu - Gọi hs lên làm bài trên bảng - Làm bài: Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: lớp, lớp làm bài vào - Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, cậu chẳng biết chữ nào? Chiến đáp: - Thế bố cậu là bác sĩ răng, em bé cuả cậu lại chẳng có nào? - Yêu cầu hs nhận xét bài làm - HS nhận xét bạn trên bảng - Nhận xét và cho điểm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi - HS trả lời nội dung gì? - Về nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu” và cách dùng dáu chấm hỏi, dấu hỏi Nguyễn Thị Dạn Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Nhận xét học CHÍNH TẢ: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 4) I Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Bảo vệ là tốt” Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Cách đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào? - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KTBC: - hs làm bài tập tiết SGK B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Đọc thêm bài “Bảo vệ là tốt” (Thực tiết 1) Kiểm tra đọc: em (Thực tiết 1) Luyện tập: Bài 1: Nói lời đáp em - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đáp lại lời chúc mừng người khác - Hãy đọc các tìng đưa - HS đọc thành tiếng, lớp đọc bài thầm - Khi ông bà tặng quà chúc mừng - Ông bà nói: Chúc mừng sinh nhwtj sinh nhật em, theo em ông bà nói cháu Chúc cháu ngoan học giỏi./ nào? Chúc mừng cháu Cháu hãy cố gắng ngoan và học giỏi nhé./ - Khi đó em đáp lại lời ông bà - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: nào? Cháu cảm ơn ông bà ạ./ Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui ạ./ Ông bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./ - Yêu cầu số cặp HS đóng vai - HS thực thể lại các tình trên - Theo dõi và nhận xét Ghi điểm Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ nào cho các câu sau: - Gọi HS đọc đề bài - hs đọc thành tiếng, lớp theo Nguyễn Thị Dạn 10 Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 dõi SGK - Câu hỏi có cụm từ nào - Dùng để hỏi đặc điểm dùng để hỏi điều gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Gấu lặc lè - hãy đặt câu có cụm từ nào - Gấu thể nào? để hỏi cách gấu - Yêu cầu lớp làm bài vào - HS viết bài, sau đó số hs trình bày bài trước lớp b/ Sư tử giao việc cho bề tôi nào? c/ Vẹt bắt chước tiếng người nào? - Nhận xét và ghi điểm cho HS Củng cố - Dặn dò: - Gv chốt lại bài - HS lắng nghe - Về nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét học LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhân, chia phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học - Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia tính, giải bài toán, - Tính chu vi hình tam giác II Lên lớp: Gv nêu yêu cầu: Hs luyện tập: a) Phụ đạo: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành BT trang 90 bài tập GV theo dừi, giỳp đỡ - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt - Tuyên dương em làm tốt b) Bồi dưỡng: Bài 3: Bài toán Mẹ có số vở, mẹ đem chia cho anh em Mỗi người số là số liền trước số lớn có chữ số Hỏi mẹ có tất bao nhiêu vở? - HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm bài - Gv và lớp đối chiếu, nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức vừa luyện Nguyễn Thị Dạn 11 Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Dặn HS nhà ôn lại bài HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Sinh ho¹t v¨n nghÖ I Môc tiªu: - Häc «n l¹i c¸c bµi h¸t, bµi móa n¨m häc - Häc sinh nghiªm tóc giê häc II Các hoạt động dạy học: Hoạt động : - Häc sinh tr×nh bµy c¸c bµi h¸t móa - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng biÓu diÔn v¨n nghÖ + §¬n ca + Tam ca + §ång ca - Học sinh lớp nhận xét- tuyên dương em hát hay, múa đẹp - ¤n l¹i bµi móa tËp thÓ Hoạt động 2: Tập bài hát - Gi¸o viªn tËp cho häc sinh h¸t bµi : Em lµ mÇm non cña §¶ng * Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ s­u tÇm thªm nh÷ng tiÕt môc hay kh¸c Thứ tư ngày tháng năm 2011 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 5) TẬP ĐỌC: I Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Quyển sổ liên lạc” Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyên cách đáp lại lời khen ngợi người khác Cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY A KTBC: - hs làm bài tập tiết SGK B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Đọc thêm bài “Quyển sổ liên lạc” (Thực tiết 1) Kiểm tra học thuộc lòng: 10 em (Thực tiết 1) Nguyễn Thị Dạn HOẠT ĐỘNG HỌC 12 Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Luyện tập: Bài 1: Nói lời đáp em trường hợp sau - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình - Hãy đọc các tình mà bài đưa - hs đoc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Hãy nêu tình a - Bà đến nhà chơi, em bật ti vi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!” - Hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: tình trên và đước bà Cảm ơn bà đã khen ngợi cháu, việc khen ngợi, em nói gì để bà vui này dễ bà ạ, để cháu dạy bà lòng, nhé./ Việc này cháu làm hàng ngày mà bà./ - Yêu cầu hs thảo luận cặc đôi để tìm - Làm bài: lời đáp cho các tình huốg còn lại b/ Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì , lớp Sau đó, gọi số cặp hs trình bày cháu còn nhiều bạn múa đẹp trước lớp dì ạ./ c/ Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, là mình đứng gần nó./ - Nhận xét và ghi điểm cho hs Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ vì cho các câu sau - Yêu cầu hs đọc đề bài - hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu hs đọc lại các câu văn - hs đọc, lớp đọc thầm theo bài - Yêu cầu hs đọc lại câu a - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài - Vì sao, Sư Tử điều binh khiển tướng tài? - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi trên - Vì Sư Tử khôn ngoan - Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng - Hỏi nguyên nhân, lí để hỏi điều gì? vật, việc nào đó - Yêu cầu hs ngồi cạnh thực hàng b/ Vì người thuỷ thủ có thể thoát hỏi đáp với các câu còn lại Sau đó nạn? gọi số cặp hs lên trình bày trước c/ Vì Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn lớp, em đặt câu hỏi, em trả lời Tinh? - Nhận xét và cho điểm hs Củng cố - Dặn dò: - Khi đáp lại lời khen ngợi người - Chúng ta thể lịch sự, đúng 13 Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình Lop2.net Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 khác, chúng ta cần phải có thái độ mực, không kiêu căng nào? - Về nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét học TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác II Các hoạt động day- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu - HS trả lời miệng.Cả lớp nhận xét - GV chốt lời giải đúng Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - HS lên bảng làm Nhận xét Bài 3: - Cả lớp đặt tính vào HS lên bảng làm Bài 4: - HS đọc bài toán - Cả lớp giải vào - GV chấm1 số bài Nhận xét Đáp án: x 3= 15 (cm) Củng cố, dặn dò: - GV chốt kiến thức vừa luyện - Dặn HS nhà hoàn thành bài tập TỰ NHIÊN- Xà HỘI: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN A/ Muïc tieâu : - Củng cố và khắc sâu kiến thức chủ đề tự nhiện các loài cây , vật và Mặt Trời , Mặt Trăng và các vì 14 Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình Lop2.net Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Ôn kĩ xác định phương hướng Mặt Trơì - Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên B/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ học sinh hoạt động nối tiếp bài 32 Giấy bút , Tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi em leân baûng - Ba em lên bảng trả lời - Hãy kể tên số cây và loài vật mà em biết ? - Keå teân : Caây cam , caây mít , caây - Cây cối và loài vật có thể sống nơi phong lan , cây sen , cây bèo ; Con naøo ? traâu , boø , chim , caù , toâm Caây coái - Nêu cách xác định phương hướng Mặt và các loài vật có thể sống trên cạn Trời ? , nước , trên không Hai em - Mặt Trăng có hình dạng gì ? Ngoài Mặt lên xác định phương hướng Trăng bầu trời ban đêm còn có gì ? Mặt Trời Mặt Trăng hình tròn sáng 2/Bài mới: * Giới thiệu bài dòu , xung quanh Maët Traêng coù caùc Hoạt động :Ai nhanh tay nhanh mắt vì - Yêu cầu lớp thảo luận theo đội , các đội dựa vào tranh ảnh sưu tầm và các kiến - Các đội thảo luận sau đó cử đại thức đã học các loại cây và vật hãy diện lên để xếp các tranh trình bày xếp theo bảng ghi sẵn nói các chủ đề quy theo đúng cột giáo viên quy định , ñònh caùc thaønh vieân khaùc nhoùm coù - Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy theå boå sung - Nhận xét bổ sung và ghi điểm Nôi soáng Con vaät Caây coái nhoùm Treân caïn Dưới nước Treân khoâng * Cho điểm : - Nói đúng , đủ kiến thức và Caû treân trình bày đẹp caïn vaø 10 ñieåm dướinước - Đội nào nhiều điểm là đội thắng - Lần lượt đại diện đội lên dán - Phát thưởng cho nhóm thắng tên cây , vào bảng theo đúng Hoạt động : Trò chơi : “ Ai nhà đúng “ chủ đề - Chia lớp thành đội - Hai đội nhận xét bổ sung cho - Phát các vẽ đến đội ( đội vẽ ngôi nhà và phương hướng nhà Nguyễn Thị Dạn 15 Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 baøi 32 ) - Phổ biến cách chơi tiếp sức -Nhận xét đánh giá đội chiến thắng - Hỏi các học sinh tác giả tranh và so sánh với kết đội chơi Hoạt động : “ Hùng biện bầu trời” - Yêu cầu các nhóm làm việc và trả lời câu hoûi - Em biết gì bầu trời , ban ngày và ban đêm (có gì ? Chúng nào ? ) - Sau phút mời các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp * Chốt ý chính : - Mặt Trăng và Mặt Trời có gì gioáng veà hình daïng ? Coù gì khaùc ? Mặt Trời và các vì có gì giống ? Ở ñieåm naøo ? Hoạt động : Phiếu bài tập - Phát phiếu học tập đến các nhóm - Đánh dấu X vào trước các ý em cho là đúng a/ Mặt Trời và Mặt Trăng xa Trái Đất b/ Cây sống trên cạn và nước c/ Loài vật có nhiều ích lợi d/ Trái Đất chiếu sáng và sưởi ấm caùc vì e/ Loài vật sống trên cạn , nước và treân khoâng g/ Cây có ích lợi che bóng mát cho người h/ Traêng luùc naøo cuõng troøn Haõy keå teân : - vaät soáng treân caïn - vaät soáng nước - loại cây sống trên cạn - loại cây sống nước Nguyễn Thị Dạn 17 Lop2.net -Các đội nhận tranh từ giáo viên - Thảo luận để hoàn thành yêu cầu - Cử đại diện lên bảng chơi tiếp sức ( em thứ lên xác định ngôi nhà thì em thứ lên gắn hướng ngôi nhaø ) -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn đội chiến thắng - Trong nhóm người hỏi người trả lời sau đó phân công người lên trình bày dạng kịch dạng nối tiếp - Đại diện các nhóm lên trình bày - Laéng nghe vaø nhaän xeùt nhoùm baïn - Lần lượt cá nhân trả lời - Lớp chia thành các nhóm - Từng nhóm thảo luận để hoàn thaønh caùc yeâu caàu phieáu hoïc taäp - Sau phút các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp - Laéng nghe nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Nhìn lên bầu trời bạn thấy gì ? * Cuûng coá - Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngaøy - Xem trước bài - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ năm ngày LUYỆN TẬP CHUNG tháng năm 2011 TOÁN: I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác II Các hoạt động day- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu - HS trả lời miệng.Cả lớp nhận xét - GV chốt lời giải đúng Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - HS lên bảng làm Nhận xét Bài 3: - Cả lớp đặt tính vào HS lên bảng làm Bài 4: - HS đọc bài toán - Cả lớp giải vào - GV chấm1 số bài Nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV chốt kiến thức vừa luyện - Dặn HS nhà hoàn thành bài tập LTVC:: I Mục tiêu: Nguyễn Thị Dạn ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6) 18 Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Đọc thêm bài “Lá cờ” Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác các tình giao tiếp hàng ngày Cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì Cách dùng dấu chấm than, dấu chấm phẩy - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: Đọc thêm bài “Lá cờ” (Thực tiết 1) Kiểm tra học thuộc lòng: 10 em (Thực tiết 1) Luyện tập: Bài 1: Nói lời đáp em trường hợp sau - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình - Hãy đọc các tình đưa - HS đọc thành tiếng trước lớp, bài lớp theo dõi - Yêu cầu hs nêu lại tình a - Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết bài tập đi.” - Nếu em tình trên, em - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng em nhà làm hết bài tập./ nói gì với anh trai? Nhưng em đã làm hết bài tập rồi, anh cho em nhé?/ - Nhận xét, sau đó yêu cầu hs suy b/ Thế thì bọn mình cùng cho vui nghĩ và tự làm các phần còn lại nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn bài không chơi bóng thì cho tớ mượn chơi nhé./ Không sao, tớ mượn bạn khác vậy./ - Gọi số hs trình bày trước lớp - Một số hs trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét và cho điểm hs Bài 2: Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi Để làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - tìm phận câu sau trả lời câu hỏi Để làm gì? - Yêu cầu hs đọc lại các câu văn - HS đọc thành tiếng trước lớp, Nguyễn Thị Dạn 19 Lop2.net Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 bài - Yêu cầu hs đọc lại câu a - Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? - Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì câu văn trên? - Yêu cầu hs suy nghĩ và tự àm bài Sau đó, số hs trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm hs Bài 3:Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau: Củng cố - Dặn dò: lớp theo dõi - Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh - Để người khác qua suối không bị ngã - Để người khác qua suối không bị ngã a/ Để an ủi sơn ca b/ Để mang lại iềm vui cho ông lão tốt bụng - GV chốt lại bài học - HS lắng nghe - Về nhà tập kể vật mà em biết cho người thân nghe - Nhận xét học TẬP ĐỌC: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 7) I MỤC TIÊU: - Đọc thêm bài “Cháy nhà hàng xóm” Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyện cách đáp lời an ủi Kĩ kể chuyện theo tranh minh hoạ - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Đọc thêm bài “Cháy nhà hàng xóm” (Thực tiết 1) Kiểm tra học thuộc lòng: em (Thực tiết 1) 20 Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình Lop2.net Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Luyện tập: Bài 1: Nói lời đáp em trường hợp sau - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Nói lời đáp cho lời an ủi người khác số tình - Hãy đọc các tình đưa - HS đọc thành tiếng trước lớp, bài lớp theo dõi - Yêu cầu hs đọc lại câu a - Em bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ em dậy, vừa xoa chô đau cho em vừa nói: “Bạn đau phải không?” - Nếu em tình trên, em - HS nối tiếp phát biểu ý kién: Cảm ơn bạn Chắc lúc là nói gì với bạn? hết đau thôi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thôi./ - Nhận xét, sau đó yêu cầu hs suy b/ Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu nghĩ và tự làm các phần còn lại cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông bài Nhưng cháu tiếc cái ấm Không biết có tìm đẹơc ấm khác đẹp không./ - Gọi số hs trình bày trước lớp - Một số hs trình bày trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét và cho điểm Bài 2: Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện - Yêu cầu hs quan sát tranh - Quan sát tranh minh hoạ - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Một bạn trai trên đương học Đi trước bạn là bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn - Chuyện gì đã xảy sau đó? Hãy - Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã sóng quan sát và tiàm câu trả lời xoài trền hè phố Nhìn thấy vậy, bạn tranh thứ Nạm vội vàng chạy đến nâng bé lên - Bức tranh thứ cho ta biết điều gì? - Ngã đau quá nên bé gái khóc hoài Nam nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an ủi: “Em ngoan, nín nào Một lát em hết đau thôi;” - Bức tranh cho ta thấy thái độ gì - Hai anh em vui vẻ dắt tay hai anh em? đến trường - Yêu cầu hs chia nhóm, nhóm - Kể chuyện theo nhóm hs cùng tập kể lại truyện nhóm, - Kể chuyện trước lớp, lớp nghe 21 Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình Lop2.net