Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ Em đi ngủ lúc 9 giờ tối 2 HS lên thi đua quay kim đúng giờ và nhanh - nhận xét – tuyên dương Hoạt động nối tiếp: Trò chơi: Quay lim đồng hồ chỉ 4 giờ, 9 [r]
(1)Thứ hai ngày 01 tháng năm 2013 LUYỆN TẬP Toán : I/ Mục tiêu : - Thực hiên các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) phạm vi 100 - Bước đầu nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II/ Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị các nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV A.KTBC : Bài : Cộng trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 Bài 2/ 162( SGK ) B.Bài : Luyện tập HĐ1: Bài1/163 ( SGK) Đặt tính tính Yêu cầu HS đọc yêu cầu HĐ2: Bài2/ 163 ( SGK) viết phép tính thích hợp Yêu cầu HS quan sát tranh viết phép tính thích hợp Khi thay đổi chỗ các số thì kết nào? Nhận xét mối quan hệ phép cộng và phép trừ HĐ3:Bài3/ 163 ( SGK) ( >,<, =)? Hoạt động HS - HS làm bài tập HS nêu yêu cầu và làm bài B/con HS nêu yêu cầu – quan sát tranh viết phép tính thích hợp – Làm bài vào HS nêu yêu cầu và làm bài B/con HĐ4: Bài4/163 ( SGK) Đúng ghi Đ.Sai ghi S HS nêu yêu cầu - Mỗi đọi cử ( theo mẫu) Tổ chức trò chơi tiếp sức ( HS bạn tham gia trò chơi khá, giỏi) Hoạt động nối tiếp: Hỏi : 36 +52 = ? 52 + 36 = ? Nêu : Trong phép cộng thay đổi chỗ các số thì kết nào? Chuẩn bị bài sau: Đồng hồ, thời gian Tập đọc: NGƯỠNG CỬA I/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài “ Ngưỡng cửa ” Luyện đọc các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa - Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Lop1.net (2) Hoạt động GV Tiết Hoạt động HS I/ Bài cũ: Ai đâ giúp Hà bạn tự gãy bút chì? Trong bài là người bạn tốt? II/ Bài mới: 1/ HD luyện đọc Luyện đọc tiếng từ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng men, lúc nào ( giải nghĩa từ) Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn, bài: 2/ Ôn vần ăt, ăc:( HS khá, giỏi) Tìm tiếng bài có vần ăt: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng: Có vần ăt Có vần ăc Tiết a/ Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu? * Cho HS xem tranh b/ Luyện nói: Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đâu? c/ Luyện đọc: Củng cố- dặn dò: Dặn học thuộc khổ thơ em thích - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: Kể cho bé nghe Đọc đoạn 1- Trả lời câu hỏi Đọc đoạn 2- Trả lời câu hỏi - Đọc cá nhân - Nối tiếp đọc dòng thơ - Mỗi khổ thơ HS đọc - 2HS đọc bài Thi nói nhanh : dắt Phân tích: dắt: d+ăt+ dấu sắc - Các tổ thi đua nói câu có chứa vần ăt, ăc HS đọc khổ thơ 1: Mẹ dắt em bé tập men ngưỡng cửa Hs đọc khổ thơ 2 HS đọc khổ thơ HS đọc khổ thơ 1và Đi tới trường và xa HS đọc bài Các nhóm, nhìn tranh SGK thảo luận Các nhóm tập hỏi và trả lời( theo tranh ngoài tranh) - Đọc bài thơ Môn :ĐẠO ĐỨC Baøi 14 :BAÛO VEÄ CAÂY VAØ HOA NÔI COÂNG COÄNG (tieát 2) I.Muïc tieâu : 1.Kể ích lợi cây và hoa nơi công cộng sống người Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Yêu thiên nhiên,thích gần gũi với thiên nhiên 3.Có thái độ bảo vệ cây và hoa trường,ở đường làng,ngõ xóm và nơi công cộng khác;Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.Liên hệ GD BVMT toàn baøi Lop1.net (3) * HS khá,giỏi nêu ích lợi cây và hoa nơi công cộng môi trường sống II.Đồ dùng dạy học: -Vở BT đạo đức, bút.Đồ dùng để chơi hoá trang III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động: B.Kiểm tra bài cũ: 4’ - Cần phải làm gì để bảo vệ cây và hoa sân trường,vườn trường và nơi công cộng Nhaän xeùt C.Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học 2.Hoạt động 1: Làm BT 3/47 *Mục tiêu:HS biết nối gương mặt cho phù hợp với hành vi đúng,sai *Caùch tieán haønh: -HS Q/saùt tranh vaø noái,s – Cho hs q/sát tranh BT3 và nêu y/c sau đó nối nối gương mặt cho phù hợp với hành vi đúng,sai(gương mặt au đó tô màu vào tranh cười với hành vi đúng,gương mặt buồn với hành vi sai góp phần làm cho môi trường lành -Cho HS toâ maøu vaøo tranh goùp phaàn laøm cho moâi trường lành -HS trả lời Lieân heä GD BVMT *Kết luận:Những tranh góp phần làm cho môi trường -HS trả lời laønh laø 1,2,4 *HS khá,giỏi nêu 3.Hoạt động 2: Làm BT4/48 ích lợi cây và hoa nơi *Mục tiêu:HS biết ứng xử đúng thấy bạn hái,phá công cộng môi hoa nôi coâng coäng trường sống *Caùch tieán haønh: +Cho HS đọc y/cầu BT và đánh dấu vào trước cách ứng xử em chọn thấy bạn hái,phá hoa nơi công coäng *Kết luận : Nên khuyên ngăn bạn mách người lớn không cản bạn Làm là góp phần bảo vệ môi trường lành ,là thực quyền sống môi trường lành Lieân heä GD BVMT - HS hoạt động nhóm 4.Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ tổ,sau đó đại diện nhóm caây vaø hoa trả lời làm *Mục tiêu:HS biết việc cần làm để bảo vệ và *HS khá,giỏi nêu chăm sóc cây và hoa sân trường,vườn trường và nơi ích lợi cây và hoa nơi coâng coäng công cộng môi *Caùch tieán haønh: Lop1.net (4) trường sống +Cho HS thaûo luaän theo nhoùm toå: -Nhận bảo vệ chăm sóc cây và hoa đâu? -Vào thời gian nào? Bằng việc cụ thể nào? -Ai phụ trách việc? -Đại diện tổ lên đăng kí và trình bày kế hoạch mình *Kết luận : Môi trường lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển.Các em cần có các hành động bảo veä vaø chaêm soùc caây vaø hoa 5.Hoạt động 4:Củng cố –Dặn dò -Củng cố kiến thức vừa học;Cho HS đọc đoạn thơ cuối baøi -Lớp hát bài:Ra chơi vườn hoa -Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài sau: Bài tự chọn dành chođịa phương - HS hoạt động nhóm tổ,sau đó đại diện nhóm leân trình baøy Thứ ba ngày 02 tháng năm 2013 TÔ CHỮ HOA Q Tập viết: I.Mục tiêu: - HS tô chữ hoa Q, R - Viết đúng các vân: ăt, ăc, các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt - Viết đúng các vần ươc, ươt, các từ : xanh mượt, dòng nước - HS viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, nét, viết đúng khoảng cách theo TV1-T2 - Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẫm mĩ II.Chuẩn bị Mẫu chữ Q, R các mẫu vần và từ III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV A Bài cũ : HS viết các từ cừu, ốc bươu Chấm số tập viết HS B Bài : HĐ1: Tô chữ hoa Q,R Hướng dẫn HS tô chữ hoa Q - Yêu cầu HS quan sát và nhận xét chữ hoa Q - Nhận xét số lượng nét và độ cao chữ - Quy trình viết: nét cong đặt bút dòng thứ và dừng bút dòng kẻ thứ Sau đó Hoạt động HS - HS viết - Cả lớp viết b/con - quan sát chữ hoa Q - L có nét - Độ cao ô li - HS tô mẫu chữ - HS viết bảng Lop1.net (5) viết nét móc đầu Hướng dẫn HS tô chữ hoa R - Yêu cầu HS quan sát và nhận xét chữ hoa R, nhận xét số lượng nét, độ cao chữ - Quy trình viết : đặt bút dòng kẻ thứ viết nét móc trái kết thúc trên đường kẻ HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ - Giới thiệu mẫu: ăc, ăt, dìu dắt, màu sắc - Giới thiệu mẫu: ươc, dòng nước, ươt, xanh mượt HĐ3: HD - HS viết vào - HD tư ngồi, cách cầm bút, kboảng cách vần tiếng từ C.Củng cố: * Trò chơi: Thi viết đẹp từ: màu sắc, dòng nước - Nhận xét lớp - Quan sát chữ hoa R R độ cao ô li gồm nét móc trái và nét thắt - HS tô mẫu chữ - HS viết bảng - HS phân tích cấu tạo vần, từ - HS viết bảng - HS viết vào theo mẫu - HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng quy định TV1-T2 Toán : ĐỒNG HỒ, THỜI GIAN I/Mục tiêu : Làm quen với mặt đồng hồ Biết xem đúng trên đồng hồ Có biểu tượng ban đầu thời gian II/Đồ dùng dạy học : Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : Luyện tập - HS thực Bài và bài 3/163( SGK) B.Bài : HĐ1: Giới thiệu mặt đồng hồ Mặt đồng hồ có gì? Kim ngắn, kim dài và các số từ Kim ngắn gì? Kim dài gì? 1→12 Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, các Kim ngắn giờ, kim dài số từ 1→12 phút Kim ngắn, kim dài quay theo chiều từ số bé đến số lớn Kim dài số 12 Kim ngắn số thì đồng hồ lúc đó là Cho HS xem đồng hồ các thời điểm HS đọc HS quan sát tranh nêu vị trí khác nhau: giờ, giờ, kim trên mặt đồng hồ Lop1.net (6) HĐ2: Thực hành xem đồng hồ giờ? Quan sát tranh và viết đúng số Hoạt động nối tiếp: Trò chơi : Đúng và nhanh - Đồng hồ giúp chúng ta điều gì? - Chuẩn bị bài sau: Thực hành kim ngắn số5,kim dài số12 giờ, ( nêu tương tự) HS làm bài vào giờ, giờ, 10 .16 HS lên bảng thi đua quay kim đồng hồ Xem thời gian để học tập, sinh hoạt, làm việc, nghỉ ngơi đúng đảm bảo theo quy định có lợi cho sức khoẻ Chính tả: NGƯỠNG CỬA I/ Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa 20 chữ khoảng 8- 10 phút - Điền đúng vần ăt, ăc, điền chữ g hay gh vào chỗ trống - Bài tập 2,3 SGK II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết và phần bài tập III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: Điền r, d hay gi ? Hoạt động HS Thầy áo dạy học, bé nhảy ây, đàn cá ô lôị nước B.Bài mới: Ngưỡng cửa HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép Đọc mẫu bài chép - vài HS đọc đoạn chép - HS hội ý tìm tiếng khó viết : này, buổi, - HS phân tích và đọc - HS viết bảng - HS viết tên phân môn chính tả - Viết đề bài cách ô - Đầu dòng cách lề ô - HS soát bài - dùng bút chì chữa lỗi - Yêu cầu HS phân tích tiếng khó * Hướng dẫn viết bài vào vở: - HD soát bài - GV chấm bài nhận xét chung HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập a)Điền ăc hay ăt ? b)Điền g hay gh ? HĐ nối tiếp: Âm gh ghép với âm nào? Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Kể cho bé nghe HS làm bài vào bài tập bắt tay, đông bắc, bé treo áo lên mắc, đẹp mắt gấp truyện, ghi lại, bàn ghế - HS ; i, e, ê Lop1.net (7) - Nhận xét lớp thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản (T2) I môc tiªu : HS cắt dán thành thạo hàng rào đơn giản II đồ dùng dạy học : Mẫu dán hàng rào đơn giản Giấy màu, kéo, bút chì, thước, keo (HS) III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV I BC : KiÓm tra §DDH II BM : Giíi thiÖu H§1 : Quan s¸t mÉu vµ nªu quy tr×nh - Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng rµo - GV nªu quy tr×nh c¸ch kÎ, c¾t hµng rµo các nan đứng và các nan ngang Xác định mặt đất H§2: HS thùc hµnh : - Cho HS chän giÊy mµu - Cho HS th¶o luËn theo nhãm vµ thùc hành cá nhân kẻ,cắt nan giấy đứng và nan giÊy ngang - Lấy giấy màu, kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách Kẻ nan đứng (dài ô, rộng 1ô ) và nan ngang ( dài ô, rộng 1ô) theo kích thước yªu cÇu - Cắt theo các đường thẳng cách sẻ ®îc c¸c nan giÊy Lưu ý : Đặt hàng rào cân đối, ngắn trên mặt đất trang giấy Khuyến khích c¸c em dïng mµu t« trang trÝ hµng rµo theo ãc s¸ng t¹o cña mçi em - Cho HS trng bµy , nhËn xÐt III NhËn xÐt dÆn dß : - GV nhËn xÐt vÒ : - Tinh thần, thái độ và kĩ cắt dán hµng rµo - Dặn chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, bút chì, bút chì màu, keo dán để cắt dán và trang trÝ h×nh ng«i nhµ Hoat động HS Lop1.net (8) Thứ tư ngày 03 tháng năm 2013 THỰC HÀNH Toán : I/ Mục tiêu : - Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày II/Chuẩn bị : Mô hình măt đồng hồ III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : HS nêu số trên mặt đồng hồ : giờ, B.Bài : Thực hành HĐ1: Bài1/165 Viết theo mẫu Nhận biết, viết đúng số trên mặt đồng hồ HĐ2: Bài tập2/165 Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng HĐ3: Bài tập3/166 Nối tranh với đồng hồ thích hợp HS trả lời HS đọc yêu cầu và làm bài b/con giờ, giờ, giờ, 10 giờ, HS nêu yêu cầu và làm bài vào HS quan sát tranh và nối Buổi sáng học trường : 10 Buổi trưa ăn cơm : 11 Buổi chiều học nhóm : Buổi tối nghỉ nhà : HĐ4: Bài4/166 Bạn An từ thành phố HS đọc yêu cầu quan sát tranh và quê Vẽ thêm kim ngắn thích hợp vào vẽ kim ngắn số thích hợp đồng hồ Hoạt động nối tiếp: Buổi sáng em học trường lúc HS thi dua quay kim đồng hồ giờ? số theo câu hỏi Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau : Luyện tập Tập đọc: KỂ CHO BÉ NGHE I/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài “ Kể cho bé nghe ” Luyện đọc các từ ngữ ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng - Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ nội dung bài (SGK) III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop1.net (9) TIẾT 1: I/ Bài cũ: Đọc bài: Ngưỡng cửa Trả lời cau hỏi: Em bé qua ngưỡng cửa để đến đâu? II/ Bài mới: 1/ HD luyện đọc: - Đọc mẫu bài Luyện đọc tiếng, từ: ầm ĩ, chó vện, dây, quay tròn - Luyện đọc câu: - Luyện đọc đoạn, bài: 2/ Ôn các vần ươc, ươt:( HS khá, giỏi) - Tìm tiếng bài có vần ươc - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươt, ươc - Đọc cá nhân - Nối tiếp đọc dòng thơ - HS đọc bài Thi tìm nhanh: nước Từng tổ thi đua tìm từ ngữ ngoài bài Có vần ươc, ươt Tiết 2: a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc: - Em hiểu trâu sắt bài là gì? - HD đọc phân vai Là cái máy cày Hai HS : em đọc căc dòng thơ số lẻ, em đọc các dòng thơ số chẵn Từng cặp: em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, em nói tên vật, đồ vật - Cá nhân đọc b/ Luyện nói: Hỏi - đáp vật em biết? c Luyện đọc lại : Củng cố - dặn dò: - Về nhà đọc bài thơ cho bố mẹ nghe - Chuẩn bị bài : Hai chị em - Nhận xét lớp Thứ năm ngày 18 tháng năm 2013 KỂ CHO BÉ NGHE Chính tả: I/ Mục tiêu : - Nghe viết dòng thơ đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 10- 15 phút - Điền đúng vần ươc, ươt, điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2,3 SGK II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết và phần bài tập III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: Điền ăc hay ăt ? B.Bài mới: Kể cho bé nghe HĐ1: Hướng dẫn HS tập viết chính tả Họ b.´ tay chào Bé treo áo lên m.´ - Vài HS đọc đoạn viết - HS hội ý tìm tiếng khó viết : chó Lop1.net (10) - Đọc mẫu bài chính tả - Yêu cầu HS phân tích tiếng khó HĐ2: Hướng dẫn viết bài vào vở: - GV đọc- HS viết vào - HD soát bài - GV chấm bài nhận xét chung HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập a)Điền ươc ươt ? b)Điền ng hay ngh ? vên, dây, quay tròn, nấu - HS phân tích và đọc - HS viết bảng - HS viết tên phân môn chính tả - Viết đề bài cách ô - Đầu dòng cách lề ô - HS soát bài - dùng bút chì chữa lỗi HS làm bài vào bài tập Mái tóc mượt Dùng thước đo vải Ngày học Cao Bá Quát ngày đêm quên nghỉ ngơi, ông người tiếng viết chữ đẹp Củng cố -dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài sau: Hồ Gươm Tập đọc: HAI CHỊ EM I/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài Luyện đọc từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ bài tập đọc và phần luyện nói ( SGK ) III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Tiết Hoạt động HS I/ Bài cũ: II/ Bài mới: 1/ HD luyện đọc: - Đọc bài - Luyện đọc tiếng, từ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn - Luyện đọc câu Luyện đọc câu nói câu em Luyện đọc đoạn, bài 2/ Ôn các vần et,oet ( HS khá, giỏi) - Tìm tiếng bài có vần et - Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet - Điền vần et oet Tiết - Đọc dòng thơ đầu bài kể cho bé nghe - Trả lời câu hỏi Đọc cá nhân - Nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Vài HS đọc bài - Thi tìm nhanh :bhót - Thi tìm theo tổ Điền miệng vần et, oet 10 Lop1.net (11) a/ Tìm hiểu bài: Cậu em làm gì chị đụng vào gấu bông? Cậu em làm gì chị lên dây cót ô tô nhỏ? ( cậu không muốn chị chơi đồ chơi mình) Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình? b/ Luyện nói: Em thường chơi với anh chị trò chơi gì? Củng cố - dặn dò: - Cho HS phân vai đọc lại bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: Hồ Gươm - Đọc đoạn * Cậu nói chị đừng đụng vào gấu bông mình - Đọc đoạn * Chị hãy chơi đồ chơi chị: -Đọc đoạn 3: * Vì không có người cùng chơi - Đọc bài - Hoạt động nhóm: kể trò chơi đã chơi với anh chị mình - Vài cặp đọc theo vai Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2013 LUYỆN TẬP Toán : I/ Mục tiêu: - Biết xem đúng trên mặt đồng hồ - Xác định và quay kim đồng hồ đúng tương ứng với trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày II/Chuẩn bị : Các mặt đồng hồ III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: Trên mặt đồng hồ kim ngắn gì ? - HS lên bảng Kim dài gì ? HS quay kim đồng hồ đúng 7giờ, B.Bài mới: HĐ1: Bài 1/ 158 ( SGK ) Nối đồng hồ HS nêu yêu cầu – HS làm bài vào Nối đồng hồ với số đúng : với số đúng giờ, giờ, giờ, giờ, 10 HĐ2: Bài 2/ 158 (SGK) Quay các Thảo luận nhóm – Trình bày: a 11 b c kim trên mặt đồng hồ để đúng số d e g giờ h 10 i 12 HS làm bài vào HĐ3 :Bài 3/ 158 ( SGK ) Nối câu Em ngủ dậy lúc sáng Em học lúc với đồng hồ thích hợp ( theo mẫu ) Em học xong buổi sáng lúc 11 Em học buổi chiều lúc 11 Lop1.net (12) Em tưới hoa buổi chiều lúc Em ngủ lúc tối HS lên thi đua quay kim đúng và nhanh - nhận xét – tuyên dương Hoạt động nối tiếp: Trò chơi: Quay lim đồng hồ giờ, Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung Kể chuyện: DÊ CON NGHE LỜI MẸ I/ Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý đươi tranh - Hiểu nội dung truyện : Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị thấ bại tiêu nghĩu bỏ II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện : “Dê nghe lời mẹ ” III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Bài cũ: Gọi HS kể lại chuyện Sói và Sóc Bài mới: HĐ1: Kể chuyện GV kể mẫu toàn bài lần1 GV kể lần theo tranh HĐ2: HDHS kể Tranh 1: Trước dê mẹ dặn nào? Và chuyện gì xảy ra? Tranh 2: Sói làm gì? Tranh 3: Vì Sói lại tiu nghĩu bỏ đi? Tranh 4: Dê mẹ các nào? ? Ý nghĩa: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? Hoạt động HS HS kể theo đoạn HS kể đoạn Mẹ vắng các phải đóng chặt cửa lại Ai gọi các không mở Dê mẹ trở hát bài Dê mở cửa đón mẹ vào và bú no nê Dê mẹ lại kiếm cỏ HS kể đoạn Sói đứng rình đã lâu đợi Dê mẹ nó rón nén bước đến cửa và giả giọng Dê mẹ hát Bầy Dê nhận không phải giọng mẹ nên không mở cửa Chẳng làm gì Sói cúp đuôi lủi HS kể đoạn Dê mẹ khen các ngoan và biết nghe lời mẹ - HS tập kể đoạn câu chuyện HS 12 Lop1.net (13) khá, giỏi kể toàn câu chuyện Vì Dê biết vâng lời mẹ dặn nên Hoạt động nối tiếp: Nhận xét , dặn dò lhông mắc mưu Sói Sói thất bại thành tiu nghĩu bỏ Truyện Về nhà kể lại câu chuyện này cho khuyên ta phải biết vâng lời người nhà nghe Chuẩn bị bài sau: Con Rồng, cháu lớn Tiên Bài 31: Thực hành quan sát bầu trời I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết thay đổi đám mây trên bầu trời Kyõ naêng: Là dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết Thái độ: HS có ý thức cảm thụ cái đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bút màu – giấy vẽ, BTTNXH - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Oån định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - Con hãy cho biết dấu hiệu trời nắng? (Bầu trời xanh) - Dấu hiệu trời mưa? (Coù nhieàu maây xaùm, coù möa rôi) - Khi trời nắng em phải làm gì? (Đội mũ, nón) - Khi trời mưa em phải làm gì? (Mang aùo möa, che oâ) - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu bài mới: Thực hành: Quan sát bầu trời HĐ1: Cho HS sân quan sát bầu trời Mục tiêu:HS biết quan sát và nhận xét, sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả bầu trời Caùch tieán haønh: - GV nêu ví dụ cho HS - Nhìn lên bầu trời em thấy có nhiều mây không? - Những đám mây có màu gì? - Chúng đứng yên hay chuyển động? - Sân trường bây khô ráo hay ướt? -HS nghe yeâu caàu 13 Lop1.net (14) - HS thực hành quan sát, sau đó cho các em vào lớp thảo luận với các câu hỏi đã nêu - Cho soá caëp leân trình baøy - GV cùng lớp theo dõi, tuyên dương cặp trình baøy toát Kết luận: Quan sát đám mây trên bầu trời ta biết trời nắng hay mưa HÑ2: Luyeän taäp Mục tiêu: HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh - GV theo doõi HS veõ - Cho số em giới thiệu tranh vẽ mình - GV tuyên dương bạn vẽ đẹp HĐ3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm nội dung baì học Caùch tieán haønh GV neâu caâu hoûi cuûng coá: Vừa các học bài gì? - Bầu trời hôm nào? - Nhieàu maây hay ít maây? Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần 31: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Vẽ bầu trời và cảnh vật - HS lấy tiến hành vẽ - Trình baøy baøi veõ SINH HOẠT LỚP I/Đánh giá công tác tuần 31: - Tổ trưởng nhận xét các mặt : học tập, nề nếp, tác phong, - Nêu ưu, khuyết điểm các cá nhân tổ - Lớp phó kỉ luật nhận xét nề nếp lớp, trực nhật - Lớp phó lao động, lớp phó văn thể mỹ nhận xét trực nhật, trật tự lớp, múa hát tập thể - Lớp trưỏng nhận xét, ưu khuyết điểm lớp * GV đánh giá chung: - Lớp trực nhật sẽ, phát biểu xây dựng bài tốt - Học bài và làm bài đầy đủ; ghi chép bài cẩn thận - Lớp truy bài đầu tốt - Lớp múa tập thể chưa đều, chưa đẹp - Một vài em còn học trễ cần khắc phục 14 Lop1.net (15) - Vệ sinh lớp cần chú ý nhiều hơn, là tiết cuối buổi học II/ Công tác tuần 32: - Giữ đẹp, rèn chữ viết - Rèn luyện kĩ đọc tốt - Chú ý xếp hàng vào lớp nhanh - Kiểm tra tác phong, vệ sinh cá nhân - Tổng vệ sinh lớp học 15 Lop1.net (16)