Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm.. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo 2 caâu hoûi sau: +Haõy laáy ví duï 2 q[r]

TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 PPCT:94+95 Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN (MT, KNS) I/ Muïc tieâu : Tập đọc  Đọc đúng,rành mạch,ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Hiểu ND:Giết hại thú rừng là tội ác;cần có ý thức bảo vệ môi trường.(Tlcác câu hỏi 1,2,4,5) KNS: Xác định giá trị; Thể cảm thông; Tư phê phán; Ra định  GDMT: ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa KEÅ CHUYEÄN: -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại Từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn HS khá giỏi kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn II/ Phöông tieän daïy hoïc  GV:Tranh minh hoạ truyện SGK  HS: SGK III/ Tieán trình daïy vaø hoïc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh Baøi cuõ -Tiết tập đọc trước em đọc bài gì 3.Bài mới: A Khám phá - Tranh veõ gì? Chuùng ñang laøm gì? -GVGT: để tìm hiểu xem vượn vì bị thương và đã gây cho chúng, chúng ta cần làm gì để bảo vệ chúng Cô và các em tìm hiểu qua bài” Người săn và vượn.” - Vieát teân baøi leân baûng B Kết nối  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần - Gọi em khá đọc bài - Chia bài làm đoạn - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện: vừa phải - Haùt - Bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể duïc” - Hs Nhaän xeùt Bài: ” Người săn và vượn.” - HS nhaéc laïi Hoạt động lớp, cá nhân - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - hs khá đọc bài + Đoạn 1: + Đoạn 2: + Đoạn 3: + Đoạn 4: - Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu Một hôm / … xách nỏ vào rừng // … vượn - Hs dùng bút chì gạch sgk Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 lông xám / … ôm … đá.// Bác nhẹ nhàng … tên/ bắn trúng vượn mẹ // Vượn mẹ giật mình / … tên / … căm giận / tay không rời // Máu … rỉ / loang khắp ngực // - Gv đọc mẫu trước - Cho hs nối tiếp đọc câu ( Chú ý hs đọc xong và sữa sai) - HS đọc câu -Tìm và phát âm từ khó - giết hại, động vật, bảo vệ , hoang giã , độc ác - Hs đọc 2.3 lượt - HS tìm nêu từ khó hiểu - giết hại, động vật, bảo vệ , hoang giã , độc ác - HS đọc nhóm - Hướng dẫn luyện đọc từ khó - hs đọc toàn bài - Cho hs đọc đoạn nối tiếp và kết hợp - Hs theo dõi giảng từ khó hiểu - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ 2.3 Hs thi đọc - HD HS đọc theo nhóm - Nhận xét và chọ bạn đọc hay  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc đoạn trước lớp - Nhận xét và chọ hs đọc hay Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 TẬP ĐỌC ( TIẾT 2) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò C Thực hành  Hoạt động 3: tìm hiểu bài - Đọc mẫu toàn bài lần Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Hs theo doõi -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ Nếu thú rừng nào không may saên ? gaëp baùc ta thi hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều Vượn mẹ căm ghét người săn / gì ? Vượn mẹ thấy người săn thật độc ác , đã giết hại nó nó cần sống để chăm sóc + Những chi tiết nào cho thấy cái chết Vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu vượn mẹ thương tâm ? , roài noù haùi moät caùi laù to , vaét sữa vào và đặt lên miệng Sau đó , nó nghiến , gật mũi teân ra, heùt leân moät tieáng thaät to roài ngaõ xuoáng + Chứng kiến cái chết vựơn mẹ bác thợ Bác thợ săn đứng lặng , chảy nước saên laøm gì ? maét , caén moâi, beû gaõy noû roài laúng lặng , từ đó , bác không săn + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? Không nên giết hại động vật / Cần bảo vệ động vật hoang giã / Giết hại động vật là độc ác…/ GV nhaän xeùt ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu ñieàu gì?  Hoạt động 4: Luyện đọc lại -Đóng vai và lắng nghe tích cực Đoạn - Cho hs đọc nhóm và thi đọc KEÅ CHUYEÄN -Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh minh họa SGK Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ - Chuyện gồm có nhửng nhân vật nào? - HS trả lời ý kiến theo ý kiến mình -1 HS đọc yêu cầu -HS phaùt bieåu yù kieán Hs nhìn vào phần gợi ý kể Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 a) Đoạn b) Đoạn c) Đoạn - Gv yêu yêu cầu cặp Hs kể chuyện - Ba Hs tiếp nối kể ba đoạn câu chuyeän - Một Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay HD HS kể theo đoạn Keå theo nhoùm: -Trong truyện có nhân vaät Kể trước lớp: -Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn câu chuyeän -Nhaän xeùt D vận dụng -Qua caâu chuyeän treân em ruùt cho mình baøi hoïc gì? Hs nhìn phần gợi ý kể Hs nhìn vào phần gợi ý kể Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyeän + Tranh 1: + Tranh 2: + Tranh 3: Ba Hs thi keå chuyeän Một Hs kể toàn lại câu chuyện Hs nhaän xeùt Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 PPCT:156 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS  Củng có kĩ thực tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số  Rèn luyện kĩ thực giải toán có lời văn Bài 1,2,3  Yeäu thích moân hoïc II/ Chuaån bò :  GV: soá pheùp tính  HS: vở, bảng III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Kieåm tra baøi taäp luyeän taäp cuûa tieát 155 -Thu BT tổ -Chaám- Nhaän xeùt 3/ Bài : a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b.Luyeän taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS vừa lên bảng nhắc lại cách thực phép tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán cho biết gì? Hoạt động học sinh -2 HS leân giaûi baøi taäp -HS nộp -HS nhaéc laïi -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -Ñaët tính roài tính keát quaû: a/10715 x = 64290 b/21542 x 3=64626 30755 : = 6151 48729 : = 8121 (dö 3) -1 HS neâu yeâu caàu BT -Coù 105 hoäp baùnh, moãi hoäp coù caùi baùnh, chia số bánh này cho các bạn, bạn caùi +Bài toán hỏi gì? +Muốn tính số bạn chia bánh ta làm -Bài toán hỏi số bạn chia bánh -Ta phaûi laáy toång soá baùnh chia cho soá baùnh naøo? bạn nhận +Coù caùch naøo khaùc khoâng? -Có thể tính xem hộp chia cho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết nhân với số +GV giải thích lại hai cách làm, sau đó yêu hộp bánh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm caàu HS leân baûng giaûi theo caùch Baøi giaûi (Caùch 1) Baøi giaûi (Caùch 2) Số bánh nhà trường đã mua là: Mỗi hộp chia cho số bạn là: 105 x = 420 ( caùi ) : = ( baïn ) Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Số bạn nhận bánh là: 105 x = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu BT +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? +Haõy neâu caùch tình dieän tích cuûa HCN? +Vậy để tính diện tích HCN chúng ta phải tìm gì trước? -Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét: CD: 12 cm CR: chieàu daøi Dieän tích: …cm2 ? -HS ngồi gần đổi chéo cho để kieåm tra baøi cuûa -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu BT +Moãi tuaàn leã coù maáy ngaøy? +Vaäy neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì chuû nhaät tuaàn sau laø ngaøy maáy? +Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào? -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi Số bạn nhận bánh là: 420 :2 = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn -1 HS neâu yeâu caàu BT -Tình diện tích hình chữ nhật -1 HS neâu -Tìm độ dài chiều rộng HCN -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là 12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 -HS đọc yêu cầu -Moãi tuaàn leã coù ngaøy -Neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì chuû nhaät tuaàn sau laø ngaøy: + = 15 -Laø ngaøy: – = -HS làm bài vào vở, đại diện vài HS nêu, lớp nhận xét CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 -Treo sơ đồ thể các ngày chủ nhật -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần -Laéng nghe hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập vở, chuẩn bị bài sau 15 22 29 Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2013 PPCT:63 Chính taû (nghe vieát) NGOÂI NHAØ CHUNG I/ Muïc tieâu:  Nghe - viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi (không mắc quá lỗi baøi)  Làm đúng các bài tập 2a/b bài tập chính tả phương ngữ GV soạn  Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò:  GV:Bảng lớp viết các bài tập 2a  HS: Bảng con, III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: 2/ KTBC: Baøi haùt troàng caây Hoạt động học sinh -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) các từ ngữ sau: cười rũ rượi, nói rủ ræ, ruû baïn -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thaàm - là trái đất +Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì ? +Những việc chung mà tất các dân tộc -Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật phaûi laøm laø gì ? * HD caùch trình baøy: +Đoạn văn có câu? +Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm * Vieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi bài dò chéo * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: -HS trả lời -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa -HS: trăm, mỗi, sống, trái đất, những,… -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Bài 2: Chọn câu a câu b Câu a: Gọi HS đọc YC bài tập -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho một đoạn văn đó còn để trống số phụ âm đầu Các em phải chọn l hay n để điền vào chỗ trống cho đúng -Sau đó YC HS tự làm -Cho HS leân baûng thi laøm baøi -GV nhận xét và chốt lời giải đúng Câu b: Cách làm tương tự câu a -HD tương tự bài tập a (không làm) -1 HS đọc YC SGK -Laéng nghe Bài 3: Chọn câu a b -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT cho caâu vaên, nhiệm vụ các em là đọc và chép lại hai câu văn đó và chép lại cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi -GV nhận xét và chốt lời giải đúng -Yêu cầu HS chép bài vào 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học taäp Chuaån bò baøi sau -HS đọc yêu cầu -Laéng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS làm bài trên bảng Lớp nhận xét -Đọc lời giải và làm vào Baøi giaûi: a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi taáp naäp – laøm nöông –vuùt leân b/ làng – dừng trước cửa –dừng – nổ – vừa bốp kè - vừa vỗ cửa xe – –vội vàng – đứng dậy –chạy đường -Laøm baøi caù nhaân -2 HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt -Laéng nghe vaø ghi nhaän Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 PPCT:157 TOÁN BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Muïc tieâu:  Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị  Baøi 1,2,3  Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò:  GV: Baûng phuï  HS: vở, bảng II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm baøi SGK -Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b.HD giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán +Bài toán đã cho cái gì ? Hoạt động học sinh Chuû nhaät : 1, 8, 15, 22, 29 -Nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 35 lít mật ong rót vào can -Nếu có 10 lít thì đổ đầy can +Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì ? theá? +Để tính 10l đổ vào can trước hết -Tìm số l mật ong đựng can chuùng ta phaûi laøm gì? -Laáy 57 : = 5(l) +Tính soá l moät can nhö theá naøo? +Biết 5l mật ong thì đựng can, - 10l mật ong đựng số can: 10 : = 2(can) 10l mật ong đựng can? -1 HS lên bảng, lớp làm vào nháp -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi: Tóm tắt bài toán : Soá lít maät ong moãi can laø: 35 lít : can 35 : = (l) 10 lít : can? Số can cần để đựng 10l mật ong là: -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm 10 : = 2(can) Đáp số: 2can +Trong bài toán trên bước nào gọi là bước -Bước tìm số lít mật ong can ruùt veà ñôn vò? +Cách giải bài toán này có điểm gì khác với -Khác bước tính thứ hai, chúng ta không các bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã thực phép nhân mà thực phép chia, teân ñôn vò cuûa pheùp tính khoâng gioáng hoïc? -Các bài toán có liên quan đến rút đơn vị -Laéng nghe vaø nhaéc laïi thường giải bước Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 +Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (Thực phép chia) +Bước 2: Tìm số phần giá trị (Thực phép chia) -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị c Luyeän taäp: Baøi : -Gọi HS đọc đề bài toán +Bài toán đã cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? +Bài toán thuộc dạng toán nào? +Vậy trước hết chúng ta phải làm gì? -2 HS -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 40 kg đường đựng tuùi -Hỏi 15kg đường đựng túi -Dạng toán có liên quan đến rút đơn vị -Tìm số kg đường đựng túi 40 : = 5(kg) -15 kg đường đựng trong: 15 : = (túi) +Biết 5kg đường đựng túi thì 15 kg -1 HS lên bảng, lớp làm vào đường đựng túi ? Baøi giaûi: -Yêu cầu HS giải bài toán Số kilôgam đường đựng túi là: Tóm tắt bài toán : 40 : = 5(kg) 40 kg : tuùi Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 kg : tuùi? 15 : = (tuùi) -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm Đáp số: túi -Moãi caùi aùo caàn: 24 : = ( cuùc ) Bài 2: HD tương tự bài -42 cuùc duøng cho soá caùi aùo: 42 : = (aùo) + Moãi caùi aùo caàn maáy caùi cuùc ? -1 HS lên bảng, lớp làm vào + 42 cuùc duøng cho maáy caùi aùo ? Baøi giaûi: -Yêu cầu HS giải bài toán Soá cuùc cho moãi aùo laø : Tóm tắt bài toán : 24 : = (cuùc ) 24 cuùc aùo : caùi aùo Soá aùo duøng cho 42 cuùc aùo laø : 42 cuùc aùo : caùi aùo? 42 : = ( aùo ) -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm Đáp số : cái áo - Tính giá trị biểu thức -1 HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xét Phần Bài : HS nêu yêu cầu bài toán a đúng Vì đã thực tính giá trị biểu -Hỏi: Phần a đúng hay sai? Vì sao? thức từ trái sang phải và kết đúng -Phần b sai chổ thực :2 = trước laøm tieáp 24 : = -Hỏi tương tự vơí các phần còn lại -Phần c sai vì tính biểu thức từ phải sang trái, tính x trước tính tiếp 18 : -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Phần d đúng Vì đã thực tính giá trị 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần biểu thức từ trái sang phải và kết đúng hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 vở, chuẩn bị bài sau PPCT:63 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Muïc tieâu : Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên trái đất Biết ngày có 24 HS khá biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm trên Trái đất không ngừng Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò:  GV:Đèn diện đèn pin Mô hình địa cầu Phiếu thảo luận  HS: SGK, III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Maët traêng + Mặt Trăng chuyển động quanh trái đất nên nó gọi là gì ? -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Ghi tựa Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất -Hoạt động lớp: +Thí nghieäm: Ñaët moät beân laø quaû ñòa caàu, moät bên là bóng đèn phòng tối Đánh dấu bất kì nước trên địa cầu, quay từ từ cho nó chuyển động ngược chiều kim đồng hồ -HS quan sát và trả lời câu hỏi sau: +Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng khaép beà maët quaû ñòa caàu khoâng? Vì sao? +Có phải lúc nào điểm A chiếu sáng khoâng? Hoạt động học sinh -HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -HS nhắc lại tự a HS trao đổi nhóm đôi,và TLCH -HS quan saùt +Cùng lúc bóng đèn không thể chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không Vì noù laø hình caàu +Không phải lúc nào điểm A chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không chieáu saùng +Điểm A chiếu sáng phần địa cầu có điểm A hướng gần phía bóng đèn và ngược lại thì A không chiếu sáng +Chia laøm phaàn: phaàn saùng vaø phaàn toái +Khi địa cầu vị trí nào với bóng đèn thì điểm A chiếu sáng (hoặc không chiếu sáng) +Trên địa cầu, cùng lúc chia làm maáy phaàn? -HS lớp nhận xét bổ sung -Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Kết luận: Quả địa cầu và bóng đèn đây là tượng trưng cho Trái Đất và Mặt Trời Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban đêm -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: +Haõy laáy ví duï quoác gia treân quaû ñòa caàu: moät quốc gia phần thời gian ban ngày, quốc gia phần thời gian ban đêm +Theo em, thời gian ngày đêm phân chia nào trên Trái Đất? -Lắng nghe và ghi nhớ -1 – HS nhaéc laïi -HS thực hành theo nhóm +VD: Vieät Nam vaø La-ha-ba-na Khi Vieät Nam laø ban ngaøy thì La-ha-ba-na laø ban đêm và ngược lại +Thời gian ngày đêm luân phiên, kế tieáp moät ngaøy Cuøng moät ngày, nửa ngày là ban ngày, nửa còn lại là ban ñeâm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS Kết luận: Trong ngày có 24 giờ, -Lắng nghe và ghi nhớ chia laøm ban ngaøy vaø ban ñeâm Ngaøy vaø ñeâm -1 – HS nhaéc laïi luân phiên, không ngừng Hoạt động : Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất -HS thực hành theo nhóm -Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: +Tại bóng đèn không cùng lúc chiếu +Vì QĐC là hình cầu, nên bóng đèn chiếu sáng phía, không chiếu sáng toàn địa cầu? sáng toàn QĐC cùng lúc +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có ngày và đêm Vì Trái Đất luôn ngày và đêm không? Tại sao? tự quay quanh mình nó vóng Keát luaän : Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên ngày noi trên trái đất Mặt -Lắng nghe và ghi nhớ Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì có ngày và đêm -Hỏi: Hãy tưởng tượng, Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất naøo? Keát luaän: Do Trái Đất luôn tự quay quanh trục nên ngày và đêm luân phiên Chính điều đã đảm bảo sống tồn trên Trái Đất -Yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả sáng / Cuûng coá – daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu chuaån bò baøi sau -HS tự trả lời (Có nơi luôn có ban ngày và có nơi luôn có ban đêm/ Lúc đó trên Trái Đất có nơi không tồn sống, coù nôi thì quaù noùng, coù nôi thì quaù laïnh, …) -HS nghe vaø nhaéc laïi -3 HS nêu, lớp đồng -HS trả lời theo ý GV -Laéng nghe Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 PPCT:32 ĐẠO ĐỨC MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ, CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM VIEÄT NAM Ñieàu : Trẻ em không phân biệt gái trai, giá thú, ngoài giá thú, nuôi, riêng, chung, khoâng phaân bieät daân toäc, toân giaùo nguoàn goác hay ñòa vò xaõ hoäi, chính kieán cuûa cha meï hay người nuôi dưỡng, bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và hưởng quyền khác theo quy luật cuûa phaùp luaät Ñieàu : Việc bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm gia đình, nhà trường, các quan nhà nước, các tổ chức xã hội và cá nhân Ñieàu : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, nguyện vọng mình vấn đề có liên quan đến mình Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Thứ tư ,ngày 17 tháng năm 2013 PPCT:96 TẬP ĐỌC CUOÁN SOÅ TAY I/ Muïc tieâu :  Đọc đúng,rành mạch,ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ,biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật  Nắm công dụng sổ tay ,biết cách ứng xử đúng : không tư ïtiện xem sổ tay người khác.(TLCH SGK)  Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò :  GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)  HS:SGK,Vở ghi tựa bài III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Mè hoa lượn sóng /Bài : Giôí thieäu baøi: Neâu muïc tieâu yeâu caàu cuûa baøi hoïc Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -HD: Cần đọc với giọng thông thả, hồi hộp,nhanh, vui mừng phần cuối Nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó -Hai, ba HS đọc thuộc bài và TLCH -HS nhắc lại tựa -Theo dõi GV đọc -Laéng nghe -HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu (hoặc các từ phần mục tiêu) -Đọc đoạn bài theo HD GV -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn -4 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt bài, theo dõi HS đọc để HD cách ngắt giọng giọng cho đúng cho HS -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -Giải nghĩa các từ khó -4 HS đọc bài lớp theo dõi SGK -YC HS đọc bài, HS đọc đoạn -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -YC HS đọc bài theo nhóm -Bốn nhóm thi đọc nối tiếp -Tổ chức thi đọc các nhóm -Cả lớp cùng đồng -Đọc đồng bài (nếu cần) c HD HS tìm hieåu baøi: -HS đọc thầm toàn bài TLCH + ghi noäi dung cuoäc hoïp, caùc vieäc caàn laøm, chuyện lí thú + Thanh dùng số tay để làm gì ? Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay + có điều lí thú tên nước nhỏ cuûa Thanh nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số daân ít nhaát + Vì sau Lân lại khuyên Tuấn không nên tự ý +Sổ tay là tài sản riêng người, xem soá tay cuûa baïn? người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi điều -HS dựa vào các gợi ý GV để trả lời cho rieâng mình, khoâng muoán cho bieát Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch d Luyện đọc lại: -HS theo doõi -GV đọc lại toàn bài -Yêu cầu HS tự chọn đoạn bài và -HS tự luyện đọc luyện đọc lại đoạn đó - HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét -Gọi HS thi đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daên doø : -2 HS neâu -Hoûi laïi noäi dung baøi -Tuyên dương nhóm đọc hay Về nhà tập -Lắng nghe và thực ghi cheùp soá tay caùc ñieàu lí thuù veà khoa hoïc, vaên ngheä, theå thao Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 PPCT:158 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp HS  Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị  Rèn luyện kĩ thực các phép tính biểu thức số Bài 1,2,3  Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò  GV: Baûng phuï  HS: Bảng con, III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm baøi SGK -Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b.HD giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán +Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? Hoạt động học sinh -1HS lên bảng, lớp theo dõi và nhận xét -Nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán có dạng liên quan đến rút đơn vò - Moãi hoäp coù: 48 : = (chieác ñóa) +Moãi hoäp coù maáy chieác ñóa? +6 đĩa xếp hộp, 30 -30 đĩa xếp được: 30 : = (hộp ) đĩa xếp hộp thế? -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào -Yeâu caàu HS laøm baøi Giaûi Toùm taét Soá ñóa moãi hoäp coù laø : 48 ñóa : hoäp 48 : = (caùi ) 30 ñóa : hoäp? Số hộp cần có để đựng 30 cái đĩa là : 30 : = (hoäp ) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Đáp số : hộp -Yêu cầu HS nêu lại các bược giải Baøi : Tieán haønh nhö baøi -Yeâu caàu HS laøm baøi +Moãi haøng coù maáy HS ? +60 HS thì xếp hàng ? Toùm taét 48 ñóa : hoäp 30 ñóa : hoäp? -1 HS lên bẩng giải, lớp làm vào traéng Giaûi Soá HS moãi haøng laø : 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp là : 60 : = 12 (haøng) Đáp số : 12 hàng -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 Baøi 3: -Thaûo luaän nhoùm laøm baøi -Cho HS thực giá trị biểu thức cho HS thi nối nhanh biểu thức với giá trị biểu thức đó -Tổng kết tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng -Hỏi:+ là giá trị biểu thức nào? -Hỏi tương tự với các giá trị khác 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập vở, chuẩn bị bài sau -Chia thaønh nhoùm cuøng thaûo luaän laøm baøi -HS lên bảng thi nối kết biểu thức -8 là giá trị biểu thức x : -HS trả lời, lớp nhận xét -Laéng nghe Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 PPCT:32 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU HAI CHAÁM I/ Muïc tieâu :  Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm  Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?  Yeâu thích moân hoïc II.Chuaån bò:  GV:Phieáu baøi taäp  HS: SGK III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS laøm mieäng BT1, Tieát LTVC tuaàn 31 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài : a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b HD HS laøm baøi taäp: Baøi 1: -Yeâu caàu HS neâu BT -GV nhắc lại yêu cầu BT: Bài tập cho đoạn văn đó có nhiều dấu hai chấm Các em phải tìm dấu hai chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm dùng làm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng -Kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó Baøi 2: -Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhắc lại yêu cầu BT: Bài tập cho đoạn văn đó có nhiều dấu hai chấm Các em phải tìm dấu hai chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm dùng làm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm -Cho HS thi làm bài trên tờ giấy đã viết Hoạt động học sinh -Moãi em laøm baøi -Kể tên các nước, không cần đồ -Lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc bài yêu cầu BT SGK -Laéng nghe -Trao đổi nhóm đôi, đại diện nhóm báo cáo +Dấu hai chấm thứ nhất: dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao +Thứ hai: dùng để giải thích việc diễn +Thứ ba: Dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú -HS đọc yêu cầu BT HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo -HS làm vào nháp ( cần ghi thứ tự các ô troáng vaø daáu caâu caàn ñieàn ) -HS thaûo luaän -3 HS lên bảng điền, lớp theo dõi và nhận xeùt Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 32 saünBT2 -Yêu cầu HS sửa bài và làm vào -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng c/ Baøi 3: -Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp cho ba caâu a,b,c Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm boä phaän caâu câu trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” -Cho HS laøm baøi -Nhaän xeùt choát -Yêu cầu HS làm bài vào -Bài giải: “……ngừng học:……Đác-uyn hỏi: ……Đác-uyn ôn tồn đáp: ……” -HS đọc yêu cầu BT -Laéng nghe -Laøm baøi caù nhaân -3 HS lên bảng chữa bài, em gạch phận trả lời câu hỏi gì? câu -Baøi giaûi: Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm baèng goã xoan Câu b: Các nghệ nhân đã thêu nên / Cuûng coá – daën doø : tranh tinh xảo đôi tay khéo léo -Nhaän xeùt tieát hoïc cuûa mình -GV dặn HS nhớ tác dụng dấu hai chấm để Câu c: (Nếu có điều kiện cho HS tìm hiểu) sử dụng đúng viết bài Trải qua nghìn năm lịch sử, người Việt -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc baèng trí tueä, moà hoâi vaø caû maùu cuûa mình Giáo viên: Phạm Anh Phi Lop3.net