KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Chọn 1 trong 2 đề bài sau đây : 1 / Kể một việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường.. 2 / Kể về một hành động dũng[r]
(1) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008 Tập đọc : NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON Nguyeãn Thò Caåm Chaâu I- Muïc tieâu: 1) Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc rõ ràng mạch lạc 2) Hiểu từ ngữ bài - Hiểu ý chính bài : Ca ngợi thông minh dũng cảm cậu bé gác rừng tí hon việc bảo vệ rừng Qua đó thấy tầm quan trọng việc bảo vệ rừng II- Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) Kieåm tra HS -Đọc bài và trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi: +Bầy ong đến tìm mật nơi nào + Loài ong đã giữ lại cho người cái gì quí giá ? Em học tập gì loài ong ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2) Bài mới: (25 phút) a) Giới thiệu bài: (1 phút) Rừng là lá phổi xanh cuởitái đấtBảo vệ HS lắng nghe rừng là trách nhiệm người cộng đồng Có thiếu niên đã thông minh, dũng cảm việc bắt bọn trộm gỗ, góp phần bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường b) Luyện đọc: (8 phút) - Gọi HS giỏi đọc toàn bài - HS giỏi đọc bài, lớp đọc thầm theo -Theo doõi - GV hướng dẫn qua cách đọc bài : đọc to, rõ Đọc nhanh, mạnh đoạn bắt bọn trộm gỗ Nhấn giọng từ ngữ hoạt động : baønh baïch, choäp, lao ra, hoäc leân, vaêng ra, lao tới … * Cho HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn - Luyện đọc từ khó : lửa đốt, bành bạch, cuoän … - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ * GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi: (8 phuùt) Nguyễn Đình Sứ - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn - Tiếp nối đọc đoạn cho hết bài -Luyện đọc từ khó - 1HS đọc chú giải - 2HS giải nghĩa từ -Laéng nghe Lop3.net (2) Giaùo Aùn *Đoạn1: Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Khi tuần rừng thay cha, bạn nhỏ đã phát +Bạn nhỏ đã phát dấu chân hịên điều gì ? người lớn hằn trên đất Thấy lạ, em lần theo daáu chaân Em thaáy hai gaõ troäm *Đoạn2: Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Kể việc làm bạn nhỏ cho thấy +Những việc làm đó là : “chộp lấy cuộn bạn là người thông minh ? dây thừnglao ra… văng ra” + Kể việc làm cho thấy bạn là người +Thấy Sáu Bơ lao khỏi buồng lái, bỏ duõng caûm ? chạy, em đã dồn hết sưc xô ngã tên trộm * Phần còn lại : Cho HS đọc -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - HS trao đổi nhóm, có thể trả lời : + Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn +Vì bạn muốn góp phần vào việc bảo vệ troäm goã ? rừng + Bạn thấy tầm quan trọng rừng sống người + Em học tập bạn nhỏ điều gì ? + Học thông minh, dũng cảm + Yêu rừng , yêu thiên nhiên d) Đọc diễn cảm: (8 phút) + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Laéng nghe -GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn đoạn và hướng - Một vài HS đọc dẫn HS cách đọc - HS đọc đoạn theo hướng dẫn GV - Cho HS đọc bài - HS đọc bài 3) Cuûng coá : (3 phuùt) +Em học điều gì qua bài tập đọc - Bảo vệ rừng là trách nhiệm cộng đồng naøy? 4) Nhaän xeùt, daën doø: (2 phuùt) Hs theo doõi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc + đọc trước bài Trồng rừng ngập mặn -Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : Giuùp HS : -Củng cố phép cộng , phép trừ và phép nhân các số thập phân -Bước đầu biết nhân tổng các số thập phân với số thập phân III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1– Ổn định lớp : (1 phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) Nêu t/c kết hợp phép cộng các số TP ? - HS nêu miệng -Kiểm tra em Lớp 5A Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Nhận xét, sửa chữa – Bài : (25 phút) a– Giới thiệu bài : (1 phút) b– Hoạt động : (24 phút) *Baøi1: Ñaët tính roài tính : -Gọi HS lên bảng , lớp giải vào -Nhận xét , sửa chữa -Nêu cách cộng , trừ, nhân số TP ? *Baøi :Tính nhaåm : -Cho HS làm vào nêu miệng kết quaû -Nhận xét , sửa chữa *Bài 3:-Cho HS đọc đề -Gọi HS lên bảng , lớp giải vào -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 4a)Keû baøi taäp nhö SGK leân baûng -Cho HS tính giaù trò cuûa (a+b) x c vaø a x b + b x c roài ñieàn vaøo baûng -Ruùt nhaän xeùt b) Chia lớp làm nhóm , nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày -Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3 phuùt) - Muốn nhân tổng các số TP với 1số TP ta laøm theá naøo ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung Nguyễn Đình Sứ -Nộp lên bàn - HS nghe *Baøi1: -HS laøm baøi 375,86 a) b) 80,475 29,05 26,827 404,91 53,548 c) x 48,16 3,4 19264 14448 163,744 - HS neâu *Baøi - Hs laøm roài neâu mieäng Kquaû a)78,29 x 10 = 782,9; 78,29 x 0,1 = 7,829 b)265,307 x 100 = 265307 265,307 x 0,01 = 2,65307 c)0,68 x10 = 6,8; 0,68 x 0,1 = 0,068 *Bài –Đọc đề - HS giaûi : Giá tiền 1kg đường là : 38 500 : = 77 000 (đồng) Số tiền mua 3,5 kg đường là : 77 00 x 3,5 = 26950 (đồng) Mua 3,5 kg đường phải trả số tiền ít mua kg đường cùng loại là : 38 500 – 26950 = 11550 (đồng ) ĐS :11550 đồng *Baøi a b c (a+b) x c a x c +b x c 2,4 3,8 1,2 7,44 7,44 6,5 2,7 0,8 24,84 24,84 * (a + b) x c = a x c + b x c -HS laøm baøi theo nhoùm: * 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3) = 9,3 x 10 = 93 *7,8 x 0,35 + 0,35x 2,2 = 0,35 x(7,8 + 2,2) = 0,35 x 10 = 3,5 - HS neâu - Hs nghe Lop3.net (4) Giaùo Aùn ĐẠO ĐỨC Baøi : KÍNH GIAØ , YEÂU TREÛ ( Tieát ) I-Muïc tieâu: ( nhö tieát 1) II-Taøi lieäu vaø phöông tieän: -Đồ dùng để đóng vai bài tập III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ 1: Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) -Neâu mieäng -Gọi HS nêu phần ghi nhớ bài HĐ 2: Đóng vai (9 phút) (Baøi taäp SGK) *Caùch tieán haønh : -Chia học sinh thành nhóm và phân công nhóm xử lí , đóng vai tình bài tập -HS đóng vai theo nhóm -Các nhóm thảo luận tìm cách giải tình ; đóng vai -Các nhóm đại diện thể -Cho các nhóm lên thể ; các nhóm khác theo , lớp theo dõi nhận xét doõi nhaän xeùt -Keát luaän : +Tình (a): Em nên dừng lại, dỗ em bé, hỏi tên , địa Sau đó, em có thể dẫn em bé đến đồn công an để nhơ øtìm gia đình bé … +Tình (b): Hướng dẫn các em cùng chơi chung thay phiên chơi +Tình (c) : Nếu biết đường, em hướng dẫn đường cho cụ già Nếu không biết , em trả lời cụ cách lễ phép HÑ 3: (8phuùt)Laøm baøi taäp 3- 4, SGK *Caùch tieán haønh: - Từng nhóm làm bài tập 3- -Giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp 3- theo nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày -Cho đại diện các nhóm lên trình bày - HS laéng nghe -Keát luaän : +Ngày dành cho người cao tuổi là ngày tháng10 năm +Ngaøy daønh cho treû em laø ngaøy Quoác teá Thieáu nhi thaùng +Tổ chức dành cho người cao tuổi là Hội Người cao tuổi + Các tổ chức dành cho trẻ em là : Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh , Sao Nhi đồng HÑ 4: (8 phuùt) Tìm hieåu veà truyeàn thoáng “Kính giaø, yeâu treû” cuûa ñòa phöông, cuûa daân toäc ta *Caùch tieán haønh : -Giao nhiệm vụ cho nhóm HS: +Tìm các phong tục -HS laøm vieäc theo nhoùm , tập quán tốt đẹp thể tình cảm kính già , yêu trẻ cuûa daân toäc Vieät Nam -Đại diện nhóm lên trình bày -Đại diện các nhóm lên trình bày -Nhoùm khaùc boå sung yù kieán -Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán Lớp 5A Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -HS laéng nghe -Keát luaän : a)Veà caùc phong tuïc, taäp quaùn kính giaø, yeâu treû cuûa ñòa phöông b)Veà caùc phong tuïc, taäp quaùn kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc: +Người già luôn chào hỏi , mời ngồi chỗ trân tọng +Con chaùu luoân quan taâm chaêm soùc, thaêm hoûi, taëng quaø cho oâng baø, boá meï +Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, bố mẹ +Trẻ em thường mừng tuổi, tăng quà dịp lễ , Tết HÑ noái tieáp : (5 phuùt) Veà nhaø söu taàm tranh , aûnh , baøi thô, baøi Hs theo doõi hát , truyện nói người phụ nữ VN -Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Dự giáo viên dạy giỏi cấp trường …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 KHOA HOÏC : NHOÂM I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm - Quan saùt vaø phaùt hieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm - Neâu nguoàn goác vaø tính chaát cuûa nhoâm - Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim nhôm có gia đình II – Đồ dùng dạy học: GV :- Hình vaø thoâng tin trang 52, 53 SGK - Một số thìa nhôm đồ dùng khác nhôm - Sưu tầm số thông tin, tranh ảnh nhôm và số đồ dùng dược làm nhôm hợp kim nhôm - Phieáu hoïc taäp III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt – Ổn định lớp : (1 phút) –Kiểm tra bài cũ : (4 phút) “Đồng và hợp kim đồng” - HS trả lời + Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng ? + Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng đồng và hợp kim đồng gia ñình - HS nghe - Nhaän xeùt – Bài : (25 phút) Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (6) Giaùo Aùn a – Giới thiệu bài (1 phút) “Nhôm” b – Hoạt động : (24 phút) * HĐ : Làm việc với thông các tin, tranh ảnh, đồ vật sưu tầm @Caùch tieán haønh: -Laøm vieäc theo nhoùm -GV theo dõi và giúp đỡ HS - Làm việc lớp - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm mình giới thiệu các thông tin và tranh ảnh nhôm và số đồ dùng làm nhôm Thư kí ghi laïi keát quaû - Đại diện nhóm giới thiệu các tranh ảnh các đồ vật làm nhôm sưu tầm - HS laéng nghe Keát luaän: -Nhôm sử dụng rộng rãi sản xuất chế tạo các dụng cụ làm bếp; làm vỏ nhiều loại đồ hộp; làm khung cửa và môït số phận các phương tiện giao thông tàu hoûa, oâ toâ, maùy bay, taøu thuyû, *HĐ :Làm việc với vật thaät @Caùch tieán haønh: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát thìa -Laøm vieäc theo nhoùm -GV đến các nhóm để nhôm và miêu tả màu sắc độ sáng, tính cứng, tính dẻo các đồ đó giúp đỡ - Đại diện nhóm trình bày kết quan sát và thảo luận - Làm việc lớp cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc boã sung - HS laéng nghe Keát luaän: Các đồ dùng nhôm nhẹ, có màu trắng bạc, có ánh kim, không cứng sắt và đồng * HĐ : Làm việc với SGK @Caùch tieán haønh: - Laøm vieäc caù nhaân -GV phát phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS - HS làm việc theo dẫn mục thực làm việc theo dẫn mục thực hành trang 53 haønh trang 53 SGK SGK và ghi lại các câu trả lời vào phiếu học tập - Chữa bài tập -GV goïi moät soá HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - Caùc HS khaùc goùp yù GV theo doõivaø keát luaän - HS nghe Keát luaän: - Nhôm là kim loại - Khi sử dụng đồ dùng nhôm hợp kim nhôm cần lưu ý không nên Lớp 5A Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc đựng thức ăn có vị chua lâu, vì nhôm dễ bị a-xit ăn mòn 4– Cuûng coá : (3 phuùt) -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài sau : “ Đá vôi” KEÅ CHUYEÄN - HS đọc - HS nghe KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Chọn đề bài sau đây : / Kể việc làm tốt em người xung quanh để bảo vệ môi trường / Kể hành động dũng cảm bảo vệ môi trường I - Muïc tieâu : 1/ Reøn kó naêng noùi : -Kể việc làm tốt hành động dũng cảm thân người xung quanh để bảo vệ môi trường Qua câu chuyện, thể ý thích bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm -Biết kể chuyện cách tự nhiên chân thực / Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II - Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - Gọi HS kể lại câu chuyện em đã nghe hay đã đọc bảo vệ - HS kể chuyện môi trường -HS laéng nghe - Nhaän xeùt 2-Bài : (25 phút) -HS laéng nghe a-Giới thiệu bài : ( phút)Trong tiết học này, các em hãy tự kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung liên quan đến chủ đề bảo vệ môi trường b-Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề bài : (12 phút) - Hs đọc đề bài -Cho Hs đọc đề bài -HS nêu yêu cầu đề bài + Nêu yêu cầu đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài + Nêu yêu cầu đề bài -HS laéng nghe Caâu chuyeän caùc em keå phaûi laø chuyện việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường em người xung quanh - HS đọc thầm gợi ý , SGK -Cho HS đọc thầm gợi ý , SGK -HS neâu teân caâu chuyeän choïn keå -Cho HS neâu teân caâu chuyeän caùc em Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (8) Giaùo Aùn choïn keå -Cho HS chuaån bò keå chuyeän -HS laøm nhanh daøn yù caâu chuyeän vaøo giaáy nhaùp c- HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (12 phút) -Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mình, cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -GV giúp đỡ các nhóm -Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -Lớp nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hay -GV nhaän xeùt chung -HS laéng nghe 3-Cuûng coá daën doø : (5 phuùt) -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -HS laéng nghe -Chuẩn bị trước cho tiết kể chuyện Pa-xtơ và em bé Tập đọc : TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN Theo Phan Nguyeân Hoàng I- Muïc tieâu: 1) Đọc lưu loát toàn bài: Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, phù hợp với nội dung văn khoa hoïc 2) Hiểu từ ngữ bài: - Hiểu ý chính bài: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn năm qua; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi 3) GDHS biết bảo vệ rừng ngập mặn II- Đồ dùng dạy học: - Bức tranh khu rừng ngập mặn - Bảng ghi sẵn đoạn III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt)2 em -Đọc bài và trả + Khi tuần rừng thay cha, bạn nhỏ đã phát điều gì ? lời câu hỏi + Kể việc làm bạn nhỏ cho thấy bạn là người thông minh ? -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2) Bài mới: (25 phút) a) Giới thiệu bài: (1 phút) Bài học Trồng rừng ngập mặn hôm - HS lắng nghe giúp các em hiểu tác dụng rừng ngập mặn và trách nhiệm người việc bảo vệ, khôi phục rừng nào b) Luyện đọc: (8 phút) - Gọi HS đọc bài - HS giỏi đọc bài, lớp đọc thầm theo Lớp 5A Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -Chia đoạn: đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn SGK * Đoạn1:Từ đầu … sóng lớn * Đoạn2: Mấy năm qua … Nam Định * Đoạn3: Còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn (2 lượt bài) - Cho HS đọc các từ ngữ khó: ngập mặn, xói lở, - HS luyện đọc từ khó vững chắc, … -Cho HS đọc theo cặp -HS đọc theo cặp (1 lượt bài) -Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ - 1HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cả lớp theo dõi c) Tìm hieåu baøi: (8 phuùt) *Đoạn1: -Cho HS đọc thành tiếng, -1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lớp đọc thầm + Neâu nguyeân nhaân vaø haäu quaû cuûa +Nguyeân nhaân: Chieán tranh, caùc quaù trình quai ñeâ, việc phá rừng ngập mặn? lấn biển làm đầm nuôi tôm + Haäu quaû: Laù chaén baûo veä ñeâ bieån khoâng coøn neân ñeâ điều dễ bị xói lở, bị vỡ có gió bão, sóng lớn *Đoạn2: Cho HS đọc thành tiếng, - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lớp đọc thầm + Vì caùc tænh ven bieån coù phong + Vì caùc tænh naøy laøm toát coâng taùc thoâng tin tuyeân trào trồng rừng ngập mặn ? truyền để người hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều *Đoạn3: -Cho HS đọc thành tiếng, -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lớp đọc thầm + Nêu tác dụng rừng ngập mặn +Rừng có tác dụng bảo vệ đê điều, tăng thu nhập cho phục hồi? người dân nhờ sản lượng thu hoạch hải sản tăng, các loài chim nước trở nên phong phú d) Đọc diễn cảm: (8 phút) - GV đưa bảng đã ghi sẵn đoạn 2,ø hướng dẫn HS đọc -HS đọc theo hướng dẫn GV - Cho HS thi đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt chung - Lớp nhận xét 3) Cuûng coá : (3 phuùt) + Nguyên nhân nào ta phải +Nguyên nhân: rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn năm qua và tác dụng rừng bảo vệ rừng ngập mặn ? ngập mặn phục hồi 4) Nhaän xeùt, daën doø: (2phuùt) Hs thực - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà luyện đọc nhiều lần - Đọc trước bài Chuỗi ngọc lam Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (10) Giaùo Aùn Toán : CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I– Muïc tieâu : -Giúp HS biết cách thực phép chia số TP cho số TN - Bước đầu biết thực hành phép chia số TP cho số TN làm tính và giải bài toán II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : (1phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4phuùt) - Nêu cách giải dạng toán có liên quan đến đại - HS nêu lượng tỉ lệ ? - Nhaän xeùt - HS nghe – Bài : (25phút) a– Giới thiệu bài : (1phút) - HS nghe b– Hoạt động : (24phút) * Ví dụ:Hướng dẫn HS thực phép chia soá TP cho soá TN - Gọi HS đọc Vdụ SGK - HS đọc + Muốn biết đoạn dây dài bao nhiêu mét ta + Để biết đoạn dây dài bao nhiêu mét laøm theá naøo ? ta laøm pheùp chia : 8,4 : - Vieát pheùp tính chia leân baûng : + HS theo doõi 8,4 : = ? (m) + Làm nào để thực phép chia : + Bằng cách chuyển đổi đơn vị để đưa 8,4 : = ? (m) daïng pheùp chia soá TN - Cho HS chuyển đổi đơn vị thực phép + 8,4 m = 84 dm tính 84 04 21 (dm) 21 dm = 2,1 m - Hướng dẫn HS đặt tính thưch phép 8,4 04 2,1 (m) chia 8,4 : (Vừa thực vừa giải thích cách laøm ) *8 chia 2, viết 2; nhân 8; trừ , viết *Vieát daáu phaåy vaøo beân phaûi *Hạ ; chia ,viết 1; nhân 4; trừ , viết +Nhận xét cách thực phép chia: +Nhận xét cách thực phép chia ? *Ñaët tính *Tính : +Chia phaàn nguyeân (8) cuûa soá bò chia cho soá chia Lớp 5A Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Vieát ví duï leân baûng : 72,58 : 19 = ? - Gọi HS lên bảng thực phép tính, lớp làm vào giấy nháp (vừa thực vừa nêu mieäng keát quaû ) + Nêu cách thực phép chia ? - Goïi vaøi HS nhaéc laïi * Thực hành *Baøi 1:Ñaët tính roài tính : - Gọi HS lên bảng , lớp giải vào -Theo dõi giúp đỡ em yếu - Nhận xét , sửa chữa - Goïi vaøi HS nhaéc laïi caùch chia soá TP cho STN *Baøi 2: Tìm x : - Cho HS làm bài theo cặp, đại diện nhóm trình baøy keát quaû - Nhận xét , sửa chữa *Baøi : -Gọi HS đọc đề +Muốn biết trung bình người đó bao nhiêu km ta làm nào ? - Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào vơ - Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3phuùt) - Neâu Qtaéc chia soá TP cho soá TN ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp Nguyễn Đình Sứ +Viết dấu phẩy vào bên phải thương +Tiếp tục lấy chữ số phần thập phân số bị chia để tiếp tục thực phép chia 72,58 19 15 3,82 38 - HS neâu qui taéc nhö SGK -HS nhắc lại *Baøi 1: -HS laøm baøi a) 5,28 12 1,32 08 c) 0,36 036 0,04 - HS nhaän xeùt - HS neâu *Baøi 2: a) X x = 8,4 X = 8,4 : X = 2,8 b) 95,2 68 272 1,4 c) 75,52 32 115 2,36 192 b) X = 0,25 X = 0,25 : X = 0,05 *Baøi 3: - Hs đọc đề + Để biết TB người đó bao nhiêu km ta lấy Qđường chia cho Giaûi: Trung bình người đó là: 126,54 : = 42,18 (km) ÑS : 42,18 km - HS neâu - Hs nghe Lop3.net 11 (12) Giaùo Aùn ÑÒA LYÙ: COÂNG NGHIEÄP ( tieáp theo ) I- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Chỉ trên đồ phân bố số ngành công nghiệp nước ta - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp - Xác định trên đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn là Hà Nội, Thành phố Hoà Chí Minh, Baø Ròa- Vuõng Taøu ,… - Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Kinh tế Việt nam - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hat 1- Ổn định lớp : (1phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4phuùt) “ Coâng nghieäp “ -2 HS trả lời + Kể tên số ngành công nghiệp nước ta và sản phẩm các ngành đó ? + Nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta ? -HS nghe - Nhaän xeùt 3- Bài : (25phút) - HS nghe a - Giới thiệu bài (1phút)“ Công nghiệp (tt) “ b- Hoạt động : (24phút) * Phaân boá caùc nghaønh coâng nghieäp *HÑ :laøm vieäc theo caëp + Coâng nghieäp khai thaùc than : Quaûng Ninh +Hãy tìm nơi có các + Coâng nghieäp khai thaùc daàu moû: Bieån Ñoâng ( theàm luïc ngaønh coâng nghieäp khai thaùc ñòa) than, daàu moû, a-pa-tít, coâng + Công nghiệp khai thác A-pa-tít: Cam Đường (Lào Cai) nghieäp nhieät ñieän, thuyû ñieän ? + Nhaø maùy thuyû ñieän: Vuøng nuùi phía Baéc (Thaùc Baø, Hoà Bình) ; vùng Tây Nguyên, Đông Nam Bộ (Y-a-ly, soâng Hinh, Trò An) + Khu công nghiệp nhiệt điện Phú Mỹ Bà Rịa -Vũng Taøu -Laéng nghe -Nhận xét câu trả lời HS * Keát luaän : - Công nghiệp phân bố tập trung chủ yếu đồng bằng, vùng ven biển - Phaân boá cuûa caùc ngaønh : + Khai thác khoáng sản: Than đá Quảng Ninh ; a-pa-tít Lào Cai ; dầu khí thềm lục địa phía nam nước ta Lớp 5A Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc + Điện: Nhiệt điện Phả Lại, Bà Rịa – Vũng ,… *HÑ2: laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu HS làm việc cá nhân để hoàn thành baøi taäp sau : +Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp -Nhaän xeùt chung *HÑ3: laøm vieäc theo nhoùm + Quan sát hình SGK, cho biết nước ta có trung tâm công nghiệp lớn nào ? + Dựa vào hình SGK, em hãy nêu điều kiện để Thành phố Hồ Chí Mnh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nước ? -Giúp HS hoàn thiện câu trả lời Tàu,… ; thuỷ điện Hoà Bình, Y-a-ly, Trị An - Tự làm bài -Kết làm bài đúng nối với d nối với a nối với b nối với c -Laøm vieäc theo nhoùm + Thaønh phoá Hoà Chí Minh Haø Noäi, Haûi Phòng, Vũng Tàu, Biên Hoà,… + Ở gần vùng có nhiều lương thực, thực phẩm Giao thông thuận lợi Dân cư đông đúc, người lao động có trình độ cao Đầu tư nước ngoài Trung tâm văn hoá, khoa học kĩ thuaät -Laéng nghe * Keát luaän : - Các trung tâm công nghiệp lớn : Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phòng, Việt Trì, Thái Nguyên, Cẩm Phả, Bà Rịa – Vũng Tàu, Biên Hoà, Đồng Nai, Thủ Dầu Một - Điều kiện để Thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nước ta - Cuûng coá : (3phuùt) + Dựa vào hình SGK, cho biết các ngành công nghiệp khai -HS trả lời thác dầu, than, a-pa-tít có đâu ? + Vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và vùng ven biển ? 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2phuùt) -HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau: Giao thoâng vaän taûi Thứ năm ngày20 tháng 11 năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả ngoại hình ) I - Muïc tieâu : 1- HS nêu chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật bài văn, đoạn văn mẫu - Biết tìm mối quan hệ các chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình nhân vật, các chi tiết miêu tả ngoại hình với việc thể tính cách nhân vật 2-Biết lập dàn ý cho bài văn tả người thường gặp Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 13 (14) Giaùo Aùn II - Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi tóm tắt các chi tiết miêu tả ngoại hình người ba ø(bài Bà tôi) , nhaân vaät Thaéng ( baøi Chuù beù vuøng bieån ) -Bảng phụ ghi dàn ý khái quát bài văn tả người III - Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) -HS để đầu bàn -Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa HS 2-Bài : (25phút) a-Giới thiệu bài : (1phút) Tiết học hôm , giúp các em hiểu -HS lắng nghe các chi tiết miêu tả ngoại hình có quan hệ với nào ? Chuùng noùi leân ñieàu gì veà tính caùch cuûa nhaân vaät b-Hướng dẫn HS luyện tập: (24 phút) * Baøi taäp : * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc bài tập -3 HS đọc , lớp đọc thầm -Giao cho nửa lớp làm bài tập 1a, nửa còn lại làm -Nhaän vieäc baøi 1b -Cho HS trao đổi nhóm đôi -Trao đổi , thảo luận nhóm đôi -GV cho HS trình baøy keát quaû -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -GV nhận xét và chốt lại kết đúng đã ghi -HS quan saùt baûng toùm taét treân baûng phuï (GV treo baûng phuï) -Kết luận : Những điều cần thiết tả ngoại hình nhân vật … * Baøi taäp : * Baøi taäp 2: -Neâu yeâu caàu baøi taäp -HS laéng nghe - Dựa vào kết quan sát các em đã làm, em lập dàn ý tả ngoại hình người mà em thường gặp -Gọi HS giỏi đọc kết ghi chép và GV nhận xét -1 HS đọc -GV mở bảng phụ ghi dàn ý khái quát bài văn tả -Lớp theo dõi trên bảng phụ người -GV cho HS laäp daøn yù -Laøm vieäc caù nhaân -Cho HS trình baøy keát quaû vaø GV nhaän xeùt -Lớp nhận xét - Cuûng coá-daën doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Những HS làm bài chưa đạt nhà làm hoàn chỉnh dàn ý - Chuẩn bị cho tiết TLV viết 1đoạn văn tả ngoại hình dựa theo dàn ý đã lập -Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Rèn kĩ thực phép chia số TP cho số TN Lop3.net Lớp 5A 14 (15) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Củng cố Qtắc chia thông qua giải bài toán có lời văn II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : (1phút) Haùt 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4phuùt) +Nêu qui tắc chia số TP cho số tự nhiên ? -2 HS neâu - Nhaän xeùt – Bài : (25phút) a– Giới thiệu bài : (1phút) - HS nghe b– Hoạt động : (24phút) *Baøi 1:Ñaët tính roài tính : *Baøi 1: -Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào -HS laøm baøi +Neâu qui taéc chia soá TP cho soá TN? -HS neâu -Nhận xét , sửa chữa -HS theo doõi *Baøi 2:a)GV phaân tích baøi maãu : *Baøi 2: 22,44 18 -Theo doõi 44 1,24 84 12 -Trong pheùp chia naøy, thöông laø 1,24; soá dö laø 0,12 -Thử lại :1,24 x 18 +0,12 = 22,44 b)Cho HS thaûo luaän theo caëp, tìm soá dö cuûa -Từng cặp thảo luận pheùp chia -Goïi vaøi HS neâu mieäng keát quaû Soá dö cuûa pheùp laø 0,14 *Bài 3: GV hướng dẫn bài mẫu *Baøi 3: 21,3 -HS theo doõi 4,26 30 -Khi chia STP cho 1STN maø coøn dö, ta coù theå -HS nghe chia tiếp cách: viết thêm chữ số vào bên phaûi soá dö roài tieáp tuïc chia -Goïi vaøi HS nhaéc laïi -HS nhaéc laïi -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào a)26,5 25 b)12,24 20 150 1,06 122 0,612 24 -Nhận xét , sửa chữa 40 *Bài 4:Cho HS đọc đề tóm tắt *Baøi 4: -HS đọc đề Toùm taét : bao caân naëng : 243,2 kg 12bao caân naëng :… ? kg +Bài toán thuộc dạng nào ? +Bài toán thuộc dạng liên quan đại lượng - Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 15 (16) Giaùo Aùn -Neâu caùch giaûi ? -Cho HS làm vào vở, chấm bài -Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3phuùt) +Khi chia soá TP cho soá TN maø coøn dö , ta coù theå chia tieáp baèng caùch naøo ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : 2huùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, … tæ leä -Giải cách rút đơn vị dùng tỉ soá - HS laøm baøi Giaûi: Moät bao gaïo caân naëng laø: 243,2 :8 = 30,4 (kg) 12 bao gaïo caân naëng laø: 30,4 x 12 = 364,8 (kg) Đáp số: 364,8 kg -HS neâu -HS nghe -Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I- Muïc tieâu: 1.Nhận biết các cặp quan hệ từ câu và tác dụng chúng 2.Biết sử dụng số quan hệ từ để đặt câu II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) -2 HS trả lời + Thế nào là quan hệ từ ? +Từ quan hệ thì Thì nối trăng quầng với hạn + Em hãy tìm quan hệ từ và nói rõ tác dụng quan hệ từ đó câu tục ngữ Thì nối trăng tán với mưa sau: “Traêng quaàng thì haïn, traêng taùn thì möa” Theå hieän quan heä giaû thieát - keát quaû (neáu… -GV nhaän xeùt + cho ñieåm thì…) 2) Bài mới: (25phút) a) Giới thiệu bài: (1phút) -HS laéng nghe -Tiết LT&C hôm nay, các em nhận biết các cặp quan hệ từ câu và tác dụng chúng Từ đó biết sử dụng các quan hệ từ để đặt câu và sử dụng nói và viết b) Luyeän taäp: (24phuùt) *Baøi taäp1 *Hướng dẫn HS làm bài tập1 -Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập +Tìm quan hệ từ câu đó -Hs laøm vieäc caù nhaân -Cho HS laøm vieäc + trình baøy keát quaû laøm -Moät soá em phaùt bieåu yù kieán Lớp 5A Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc baøi -Lớp nhận xét -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -1HS đọc to, lớp đọc thầm Câu a: Cặp QHT: nhờ…mà… Câu b: Cặp QHT: Không những… mà còn… *Baøi taäp2 * Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -2HS leân laøm vaøo phieáu +Chuyeån caâu thaønh caâu baèng caùch -Lớp làm vào giấy nháp lựa chọn và sử dụng đúng chỗ -Lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng cặp quan hệ từ đã cho -Chốt lại ý đúng: *Cặp câu a: Mấy năm qua, vì chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ………nên ven biển các tỉnh như…… có phong trào trồng rừng ngập mặn *Cặp câu b:Chẳng ven biển các tỉnh…… có phong trào trồng rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn còn trồng các đảo bồi ngoài biển… *Baøi taäp 3: * Hướng dẫn HS làm BT 3: -HS đọc - Gọi HS đọc tiếp nối nội dung bài tập -Nhắc HS trả lời đúng thứ tự câu hỏi -HS laøm vieäc caù nhaân -Cho HS laøm vieäc caù nhaân -HS phaùt bieåu -Cho HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -Laéng nghe -Chốt lại ý đúng: *So với đoạn a, đoạn b có thêm số quan hệ từ và cặp quan hệ từ số câu sau: +Caâu 6: Vì vaäy, Mai… +Caâu 7: Cuõng vì vaäy, coâ beù…… +Caâu 8: Vì chaúng kòp…… neân coâ beù… *Đoạn a hay đoạn b Vì các quan hệ từ và các cặp quan hệ từ thêm vào các câu 6, 7, đoạn b làm cho câu văn nặng nề -Kết luận: Cần sử dụng các quan hệ từ đúng lúc, đúng chỗ.Việc sử dụng không đúng lúc, đúng chỗ các quan hệ từ và cặp quan hệ từ gây tác dụng ngược lại đoạn b- bài tập 3) Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà chuẩn bị bài sau : Oân tập từ loại KHOA HOÏC : ĐÁ VÔI I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Kể tên số vùng núi đá vôi , hang động chúng - Nêu ích lợi đá vôi - Làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi II – Đồ dùng dạy học : - Hình tr.54, 55 SGK - Một vài mẫu đá vôi , đá cuội ; giấm chua Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 17 (18) Giaùo Aùn III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Ổn định lớp : (1phút) Haùt – Kieåm tra baøi cuõ : (4phuùt) “ Nhoâm “ + Kể tên số đồ dùng nhôm - HS trả lời + Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm - Nhaän xeùt boå sung – Bài : (25phút) - HS nghe a – Giới thiệu bài : (1phút) “ Đá vôi “ b – Hoạt động : (24phút) * HĐ : - Làm việc với các thông tin &tranh ảnh sưu tầm @Caùch tieán haønh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm -GV yêu cầu các nhóm viết tên dán - HS laøm vieäc theo nhoùm theo yeâu caàu cuûa tranh ảnh vùng núi đá vôi cùng hang độn GV chúng & ích lợi đá vôi đã sưu tầm vaøo giaáy -Bước 2: Làm việc lớp - Cả nhóm treo sản phẩm lên bảng & cử người trình bày Kết luận: - Nước ta có nhiều vùng núi đá vôi với hang động tiếng : Hương Tích (Hà Tây), Bích Động (Ninh Bình), Phong Nha (Quảng Bình) & các hang động khác vịnh Hạ Long (Quảng Ninh), Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng), Hà Tiên (Kiên Giang),… - Có nhiều loại đá vôi, dùng vào việc khác nhau: lát đường, xây nhà, nung vôi, sản xuất ximăng, tạc tượng làm phấn viết, … * HĐ 2: Làm việc với mẫu vật quan sát hình @Caùch tieán haønh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hành theo hướng dẫn mục thực hành tr.55 SGK ghi vào -Giao vieäc cho caùc nhoùm baûng -Theo dõi và giúp đỡ thêm - Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghiệm & -Bước 2: Làm việc lớp giaûi thích keát quaû thí nghieäm cuûa nhoùm mình Keát luaän: -Đá vôi không cứng Dưới tác dụng a-xit đá vôi bị sủi bọt – Cuûng coá : (3phuùt) - HS đọc -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết tr 55 SGK – Nhaän xeùt – daën doø : (2phuùt) - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem bài sau:“Gốm xây dựng: Gạch, ngói“ Lớp 5A Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008 Toán : CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO 10, 100, 1000, … I– Muïc tieâu : -Giúp HS hiểu và bước đầu thực hành qui tắc chia số TP cho 10, 100, 1000, … II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : (1phút) Haùt 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4phuùt) +Neâu qui taéc chia soá TP cho STN ? - HS neâu - Nhaän xeùt – Bài : (25phút) a– Giới thiệu bài : (1phút) - HS nghe b– Hoạt động : (24hút) * HD HS thực phép chia số TP cho10, 100,1000,… *Ví duï 1: -HS theo doõi -GV vieát pheùp chia leân baûng: 213,8 :10 = ? 213,8 10 -Gọi HS lên bảng đặt tính thực phép chia 13 21,38 38 , lớp thực phép chia vào giấy nháp 80 +Nhaän xeùt xem hai soá 213,8 vaø 21,38 coù ñieåm +Giống: gồm các chữ số: 2; 1; 3; gioáng vaø khaùc ? +Khaùc vò trí daáu phaåy +Vaäy neáu chuyeån daáu phaåy cuûa soá 213,8 sang bên trái chữ số ta 21,38 +Neâu caùch chia nhaåm soá TP cho 10 ? +Muoán chia soá TP cho 10 ta chæ vieäc chuyển dấu phẩy số đó sang bên trái chữ số *Ví duï 2: -HS theo doõi -Ghi pheùp chia: 89,13 :100 = ? 89,13 100 -Cho HS thực phép chia trên giấy nháp , HS 13 0,8913 130 lên bảng thực 300 +Muoán chia soá TP cho 100 ta chæ việc chuyển dấu phẩy số đó sang bên trái chữ số +Muoán chia soá TP cho +Neâu caùch chia nhaåm STP cho 100 ? 10;100;100…ta chæ vieäc chuyeån daâùu phẩy số đó sang bên trái 1, Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 19 (20) Giaùo Aùn +Muoán chia STP cho 10 ;100 ; ta laøm theá naøo ? -Ghi baûng qui taéc , goïi nhieàu HS nhaéc laïi * Thực hành : *Baøi 1: Tính nhaåm : -Ghi baøi taäp leân baûng -Cho HS neâu mieäng keát quaû -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 2:Tính nhaåm roài so saùnh keát quaû tính: -Viết phép tính lên bảng, yêu cầu HS tính nhẩm câu -Goïi HS neâu mieäng keát quaû ,GV hoûi caùch tính nhaâûm keát quaû cuûa rmoãi pheùp tính *Bài 3: Gọi HS đọc đề +Muoán bieát kho coøn bao nhieâu taán gaïo ta phaûi bieát gì ? +Làm nào để tìm số gạo lấy ? -Gọi HS lên bảng giải , lớp làm vào -Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3phuùt) +Neâu qui taéc chia STP cho 10, 100, 1000… ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau :”Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phaân” 2, 3… chữ số - HS nhaéc *Baøi 1: -Theo doõi -Neâu mieäng *Baøi 2: -Tính nhaåm a)12,9 : 10 vaø 12,9 x 0,1 12,9 : 10 =1,29 ; 12,9 x 0,1 = 1,29 *Hai keát quaû gioáng b)123,4 : 100 = 1,234 ; 123,4 x 0,01= 1,234 *Hai keát quaû gioáng c) 5,7 :10 = 0,57 ; 5,7 x 0,1 = 0,57 *Hai keát quaû gioáng d)87,6 :100 = 0,876 : 87,6 x 0,01 = 0,876 *Hai keát quaû gioáng -HS neâu mieäng keát quaû , giaûi thích caùch tính *Baøi 3: -HS đọc đề +Ta phaûi bieát soá gaïo laáy +Lấy số gạo kho nhân với 10 -HS laøm baøi Đáp số : 483,525 -HS neâu -HS nghe TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả ngoại hình ) Lớp 5A Lop3.net 20 (21)