Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A... Nội dung Hoạt động 1: Thực hành.[r]
(1)Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 15 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 15 (Bắt đầu dạy từ ngày 10/12/2012_14/12/2012) Thứ ngày Thứ 10/12 Thứ 11/12 Thứ 12/12 Thứ 13/12 Thứ 14/12 Phaân moân TN-XH Tập đọc KC Toán Chào cờ Tieát 29 29 15 71 Teân baøi daïy Các hoạt động thông tin liên lạc Hũ bạc người cha Hũ bạc người cha Chia số có ba chữ số cho số có chữ số Mó thuaät Toán Chính taû LT Toán Taäp vieát 15 72 29 29 15 G V chuyeân Chia số có ba chữ số … chữ số(tt) Nghe- viết: Hũ bạc người cha OÂn phaàn HS coøn yeáu Ôn chữ hoa L Tập đọc Toán Aâm nhaïc LTVC Theå duïc 30 73 15 15 29 Nhà rông Tây Nguyên Giới thiệu bảng nhân GV chuyeân MRVT: Các dân tộc- Đặt câu có hình … Baøi 29 Theå duïc Tập đọc Toán LT Toán Đạo đức 30 15 74 30 15 Baøi 30 Nhà bố (thêm) Giới thiệu bảng chia Luyeän taäp Quan tâm giúp đỡ … láng giềng (tiết 2) TNXH Taäp laøm vaên Toán Chính taû HÑTT 30 15 75 30 15 Hoạt động nông nghệp Nghe- kể: Giấu cày- Giới thiệu tổ em Luyện tập Nghe- vieát: Nhà rông Tây Nguyên Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (2) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết Tuần 15 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tự nhiên xã hội §29: Các hoạt động thông tin liên lạc (Gv dạy chuyên) Tiết §29: Tập đọc Hũ bạc người cha I.Mục tiêu: Giúp Hs - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: dúi, thản nhiên…Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu các từ ngữ khó: Người Chăm, hũi, dúi, thản nhiên, dành dụm Hiểu ý nghĩa truyện :Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải - Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm *GDKNS:Tự nhận thức thân Xác định giá trị Lắng nghe tích cực II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi nội dung cần HD hs luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên đọc thuộc lòng và TLCH bài: Nhớ Việt Bắc -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động1: Luyện đọc Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Giáo viên Học sinh -Đọc toàn bài -Theo dõi *HD luyện đọc: -Gọi HS đọc nối tiếp câu -Đọc nối tiếp câu -Theo dõi, sửa lỗi phát âm -HS yếu đánh vần tiếng +Luyện đọc từ khó:dúi, thản nhiên +Đọc đồng thanh, cá nhân HS yeáu … đọc lại - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn -5 HS đọc đoạn nối tiếp -Theo dõi, giải nghĩatừ:NgườiChăm, -Lắng nghe hũi, dúi, thản nhiên, dành dụm -Đọc đoạn nhóm -Theo dõi, nhắc nhở - Gọi các nhóm thi đọc -Các nhóm thi đọc.(3 nhóm) -GV-HS cùng nhận xét -Lớp đọc ĐT toàn bài -YC HS đọc thầm toàn bài, trả lời: -HS đọc thầm toàn bài,3HS trảlời: (?)Câu chuyện có nhân vật? Đó +Câu chuyện có nhân vật:ông Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (3) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 lànhững nhân vật nào? Tuần 15 lão, bà lão, cậu trai -YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm,trả -1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời: lời: (?)Ông lão muốn trai trở thành +Trở thành người siêng năng, người nào? chăm chỉ, tự mình kiếm bát cơm -YC 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm,trả -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, 2-3HS trả lời: lời: (?)Ông lão vứt tiền xuống ao để làm + Thử xem mình có biết quý đồng tiền không… gì? -YC 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm,trả -1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, 2-3HS trả lời: lời: (?)Người đã làm lụng vất vả và +Anh xay thóc thuê, ngày bát gạo, dám ăn bát kiếm tiền nào? -YC 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm,trả -1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời: lời: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (?)Khi ông lão vứt tiền vào bếp + Người vội thọc tay vào lửa lấy đồng tiền người làm gì? Vì sao? (?)Câu văn nào nói lên ý nghĩa câu +Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền chuyện? +Hũ bạc tiêu không hết đó chính là hai bàn tay con.” -2 HS nhắc lại nội dung, lớp ĐT *Rút nội dung, ghi bảng *GDKNS: Giáo dục học sinh chăm -Lắng nghe học, chăm làm, biết quý trọng sức lao động -Nghe HD *HD đọc theo vai -Chia nhóm đọc bài theo vai -Phân vai -2 nhóm thi đọc theo vai trước -Cho HS thi đọc theo vai lớp -Nhận xét –đánh giá -HS yếu đọc câu ngắn đoạn IV Củng cố: (?)Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? +3 HS trả lời: Yêu lao động, tự lao động đôi bàn tay mình V,Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Dặn dòhs luyện đọc thêm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (4) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết § 15: Tuần 15 Kể chuyện Hũ bạc người cha I.Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện -Bước đầu diễn tả đúng lời nhân vật.Biết nghe và nhận xét lời kể bạn -HS yêu thích kể chuyện *GDKNS:Tự nhận thức thân Xác định giá trị Lắng nghe tích cực II.Chuẩn bị -Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện III Các hoạt động dạy-học 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên kể đoạn truyện: Người liên lạc nhỏ -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung 1.Nêu yêu cầu: Dựa tranh kể lại toàn câu chuyện 2.HdHs tập kể: Giáo viên -Gọi hs nêu yêu cầu Học sinh -2 HS đọc yêu cầu- lớp quan sát tranh -Yêu cầu HS trao đổi cặp, xếp thứ -Làm việc theo cặp, tự xắp tự các tranh xếp thứ tự các tranh: – – – – -Dựa theo ý tóm tắt kể lại đoạn -Nghe yêu cầu câu chuyện -HD hs tập kể, GV kể mẫu đoạn -Lắng nghe -Cho HS tập kể nhóm-thi kể -Tập kể nhóm -4-5HS Thi kể -HS yếu nhắc lại điều bạn vừa kể -Nhận xét đánh giá IV Củng cố: *GDKNS: Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm, biết quý trọng sức lao động V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (5) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết § 71: Tuần 15 Toán Chia số có ba chữ số cho số có chữ số I.Mục tiêu: Giúp HS : Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có môt chữ số (chia hết và chia có dư.) 2.Củng cố bài toán giảm số nhiều lần *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: *Đặt tính tính: -3 em làm bảng lớp, lớp làm bảng theo dãy 98 : ; 75 : 5; 68 : -Hs yếu: 36 : -Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Quan sát, hỏi đáp -HTTC:Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân theo dãy Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Giáo viên -Gv ghi phép tính 648 : = ? -Yêu cầu HS đặt tính vào bảng -HD HSthực tính -Chốt lại cách thực -Vậy 648 : = ? * HD tương tự với phép chia 236 : * Nhận xét số dư phép chia có dư Bài 1: ( cột 1, 3, 4) Tính -GV yêu cầu HS làm vào bảng -3 em lên bảng làm bài -Chấm, chữa bài Bài 2:Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề, tóm tắt -Yêu cầu HS giải vào -1 em lên bảng giải -Chấm – chữa bài Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh -Nêu phép tính, nhận xét -Đặt tính bảng -Trình bày -Tính vào bảng con- em lên bảng -648 : = 216 -Làm bảng con, nhận xét: Phép chia có dư -Số dư bé số chia -1 HS nêu yêu cầu -HS làm bảng theo dãy -3 em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: 872 : = -2 em đọc đề, lớp ĐT -HS phân tích đề, nhìn tóm tắt đọc đề, tìm cách giải -Lớp làm -1 em lên bảng -HS yếu thực phép tính Trang (6) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động 4: -Nhằm đạt mục tiêu số2 -HĐLC: Học theo nhóm -HTTC: Nhóm tổ Bài 3: Viết theo mẫu -Cho HS làm bài theo nhóm Trình bày -Nhận xét, sửa sai, khen ngợi Tuần 15 -Nêu yêu cầu -4 nhóm làm bài -Đại diện các nhóm trình bày IV.Hoạt động nối tiếp 1.Củng cố: * Thi tìm kết nhanh: 426 : 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS nhà làm lại bài tập1, chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT3 Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Mĩ thuật Tiết GV dạy chuyên Tiết § 72: Toán Chia số có ba chữ số cho số có chữ số( tt) I.Mục tiêu Giúp HS : Biết đặt tính và tính chia số có ba chư số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Giải bài toán có liên quan đến phép chia *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: *GV kiểm tra HS làm bảng lớp: 198 : ; 368 : - HS lớp làm bảng : 375 : -Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC:Quan sát, hỏi Giáo viên -Gv ghi phép tính 560 : = ? -Yêu cầu HS đặt tính vào bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh -Nêu phép tính, nhận xét -Đặt tính bảng -Trình bày Trang (7) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 đáp -HTTC:Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân theo dãy Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Học theo nhóm -HTTC: Nhóm tổ -HD HS thực tính -Chốt lại cách thực -Vậy 560 : 8= ? * HD tương tự với phép chia 632: * Nhận xét số dư phép chia có dư Bài 1(Cột 1,2,4): Tính -GV yêu cầu HS làm vào bảng -3 em lên bảng làm bài -Nhận xét, chữa bài Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề, tóm tắt -Yêu cầu HS giải vào -1 em lên bảng giải -Chấm – chữa bài Bài 3: Đ/ S? -Cho HS làm bài theo nhóm cặp -Yêu cầu HS giải thích lí đúng/ sai -Nhận xét –sửa sai Tuần 15 -Tính vào bảng con- em lên bảng -560 : = 70 -Làm bảng con, nhận xét: Phép chia có dư -Số dư bé số chia -Nêu yêu cầu -HS làm bảng theo dãy -3 em làm bảng lớp -2 em đọc đề, lớp ĐT -HS phân tích đề, nhìn tóm tắt đọc đề bài, tìm cách giải -Lớp làm -1 em lên bảng giải -HS yếu thực phép tính: 160 : ; 360 : -1 HS nêu yêu cầu - làm bảng a Đ b S -Các cặp cử đại diện giải thích lí chọn Đ, S IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: * Thi tìm kết nhanh: 840 : 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS nhà làm lại bài tập1, chuẩn bị bài sau V.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT3 Tiết § 29: Chính tả Nghe- viết: Hũ bạc người cha I.Mục tiêu: Giúp HS -Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn bài -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: ui/ uôi (BT2); ât/ âc (BT3a) -HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT2 Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (8) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 15 III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: *Yêu cầu HS viết: đàn trâu, màu sắc, lá trầu -2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: HD hs chuẩn bị Giáo viên Học sinh -Đọc đoạn chính tả *Đọc bài viết, hỏi: (?)Lời nói người cha viết nào? (?)Trong đoạn văn, chữ nào phải viết hoa? -Đọc: sưởi lửa, bếp lửa, thọc tay, làm lụng… -Đọc mẫu lần 2, HD viết bài -Theo dõi, em đọc lại +2-3HS trả lời: sau dấu hai chấm -HS tự tìm +2-3HS trả lời: Những chữ đầu câu -2 HS viết bảng lớp– lớp viết bảng con, đọc lại Hoạt động 2: -Ngồi đúng tư thế, chuẩn bị viết HD viết chính tả bài -Đọc câu cho HS viết – Dò -Viết bài, dò soát lỗi bài, soát lỗi -HS yếu nhìn sách viết: -Chấm, chữabài - Nhận xét “Hôm đó…lấy ra” Hoạt động 3: Bài 2:Điền ui/ uôi? -2 HS nêu yêu cầu HD làm bài tập -Cho HS làm vào bảng nhóm -3 nhóm (4HS) thi tiếp sức -Nhận xét, chữa bài Mũi dao, muỗi, hạt muối, múi bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân Bài 3b: Tìm từ có vần ấc/ ât? -1HS đọc yêu cầu -HD HS làm vào bảng con- Đọc bài -HS làm vào bảng con: làm mật – – gấc -Nhận xét IV Củng cố: - Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm, biết quý trọng sức lao động V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: Làm lại các bài tập Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang (9) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 15 Luyện tập Toán § 29: Ôn tập Tiết Bài 1:Tính: 355: 241 : 569 : 662 : Bài 2: Tính 6x3x9 45 : x Bài Lớp học có 41 học sinh, bàn có hai chỗ ngồi.Hỏi lớp học cần bao nhiêu bàn học thế? -Ôn luyện các bảng cửu chương nhân chia đã học *Bài 1:Hd hs làm bảng *Bài 2,3: HD hs làm Tiết Tập viết § 15: Ôn chữ hoa L I.Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa L thông qua bài tập ứng dụng: -Viết đúng chữ hoa L ( dòng) -Viết tên riêng Lê Lợi (cỡ chữ nhỏ dòng) -Viết đúng câu ca dao( lần cỡ chữ nhỏ): “ Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.” -HS có ý thức viết đúng, đẹp II Chuẩn bị: -Bài mẫu dòng kẻ li III Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc cho HS viết: K, Kh, Yết Kiêu, + em viết bảng lớp, lớp viết bảng -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nôi dung Hoạt động1: Luyện viết chữ hoa Giáo viên - Yeâu caàu HS quan saùt baøi vieát treân baûng (?)Tìm chữ viết hoa bài? -Viết mẫu, HD cách viết: -Cho HS viết chữ hoa vào bảng con- Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh -Quan sát bài viết trên bảng + Quan saùt, 3HS neâu: L -Quan sát -Viết bảng Trang (10) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động2: Luyện viết từ ứng dụng Hoạt động3: HD viết câu ứng dụng Hoạt động4: HS viết bài Quan sát, sửa sai -Gọi HS đọc từ ứng dụng -Giới thiệu: Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh -HD HS viết bảng con-Nhận xét -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Giới thiệu:Khuyên ta phải lựa chọn lời nói nói chuyện với người khác -Đọc cho HS viết bảng – Nhận xét -Nêu yêu cầu viết -HD HS viết bài vào -Yêu cầu HS viết vào -Chấm 5-7 bài, nhận xét Tuần 15 -Đọc: Lê Lợi -Nghe giới thiệu -Viết bảng -2 HS đọc câu ứng dụng: Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng -Nghe -Viết bảng con: Lời nói, Lựa lời -Nghe yêu cầu bài viết -Ngồi đúng tư thế, viết bài vào -Lắng nghe IV Củng cố: -YC HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc V,Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën dò HS:ø hoàn thành bài viết nhà Tiết Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tập đọc § 30: Nhà rông Tây Nguyên I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: nhà rông, chiêng…Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu -Hiểu các từ ngữ: múa rông, chiêng, nông cụ Hiểu nội dung bài: Đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà rông -Hs thêm tự hào nét văn hóa dân tộc mình II Chuẩn bị -Bảng phụ ghi nội dung cần HD đọc IIICác.hoạt động dạy- học 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên đọc bài và TLCH bài: Hũ bạc người cha -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 10 (11) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 15 b Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoạt động 1: -Đọc toàn bài Luyện đọc *HD luyện đọc: -Gọi HS đọc nối tiếp câu -Theo dõi, sửa lỗi phát âm +Luyện đọc từ khó: nhà rông, chiêng… - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn -Theo dõi, giải nghĩa từ: múa rông, chiêng, nông cụ -Theo dõi, nhắc nhở - Gọi các nhóm thi đọc -GV-HS cùng nhận xét Hoạt động 2: -YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc Tìm hiểu bài thầm,trả lời: (?)Vì nhà rông phải và cao? Học sinh -Theo dõi -Đọc nối tiếp câu -HS yếu đánh vần tiếng +Đọc đồng thanh, cá nhân HS yếu đọc lại -Đọc đoạn nối tiếp (2 lượt) -Lắng nghe -Đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời: +Để voi qua mà không đụng sàn và múa rông chiêng trên sàn, giáo không vướng mái -YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, trả lời: 3-4 HS trả lời: (?)Gian đầu nhà rông trang trí nào? (?)Vì nói gian là trung tâm nhà rông? *Rút nội dung, ghi bảng Hoạt động 3: *HD đọc diễn cảm đoạn Luyện đọc lại -HD HS thi đọc -Nhận xét –đánh giá + Trên vách treo giỏ mây đựng hòn đá thần… +Vì các già làng thường tập hợp đây để bàn việc lớn, là nơi tiếp khách làng -2 HS nhắc lại nội dung, lớp ĐT -Nghe HD -4 em thi đọc diễn cảm đoạn -HS yếu đọc câu ngắn đoạn IV Củng cố: (?)-YC HS nêu lại nội dung bài học -GD hs thêm tự hào nét văn hóa dân tộc mình V,Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Dặn dòhs luyện đọc thêm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 11 (12) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết §73: Tuần 15 Toán Giới thiệu bảng nhân I.Mục tiêu Giúp HS : 1.Biết cách sử dụng bảng nhân *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: *Đặt tính tính: -3 em làm bảng lớp, lớp làm bảng theo dãy 190 : 2; 470 : 5; 540 : -Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt mục tiêu số1 -HĐLC: Quan sát, hỏi đáp -HTTC:Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Truyền điện -HTTC: Hỏi đáp theo cặp Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Học tập theo nhóm -HTTC: Nhóm tổ Giáo viên *Treo bảng nhân sgk, hỏi: (?)Có bao nhiêu hàng, bao nhiêu cột? (?)Yêu cầu HS đọc hàng thứ3 = >Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào? (?)Hàng thứ tư là kết bảng nhân nào? -HD tìm kết phép nhân x -Theo dõi HD học sinh cần -Nhận xét, tuyên dương Bài 1: Tìm số thích hợp dựa vào bảng nhân -GV yêu cầu HS làm miệng , nêu kết -Theo dõi, nhận xét Bài 2: Số? -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm -Yêu càu các nhóm trình bày kết -Nhận xét, chữa bài Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh +Bảng có 11 hàng và 11 cột +2 HS đọc +Kết bảng nhân +Kết bảng nhân -Thực hành tìm tích x -Thực hành tìm tích số cặp số khác và thực hành theo cặp -Đọc đề bài -HS làm miệng hình thức đố bạn -1 HS đọc đề bài -HS làm bài theo nhóm -3 nhóm trình bày kết Trang 12 (13) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cả lớp, cá nhân Tuần 15 Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề, tóm tắt, tìm cách giải -Yêu cầu HS giải vào -1 em lên bảng giải -Chấm – chữa bài IV.Hoạt động nối tiếp 1.Củng cố: * Thi tìm kết nhanh dựa vào bảng nhân: 4x6; 9x8; x 5; 2.Dặn dò- nhận xét: -HD HS làm bài tập nhà (BT2), chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị -Bảng phụ viết nội dung BT2 -2em đọc, lớp ĐT -Phân tích đề, nhìm tóm tắt đọc đề bài,tìm cách giải -Lớp làm bài vào -1 em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: x 3= ; + 24 = 8x3 Âm nhạc Tiết (GV dạy chuyên) Tiết §15: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ các dân tộc Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh I Mục tiêu: -Biết tên số dân tộc thiều số nước ta (BT1) Điền đúng số từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) -Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3) Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) -HS có ý thức dùng các hình ảnh so sánh hợp lí giao tiếp II Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT2, BT4 III Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: (?)-Yêu cầu HS làm bài 2-LTVC 14.( em) * em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 13 (14) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Nội dung Hoạt động 1: Thực hành Giáo viên Bài 1: Kể tên các dân tộc thiểu số nước ta *Gợi ý: Dân tộc thiểu số là dân tộc ít người- VD: Tày, Nùng… -Cho HS thảo luận nhóm bàn -Tổ chức cho HS chơi “ xì điện” -Nhận xét, chốt kết đúng Bài 2: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống -Yêu cầu HS làm miệng -Theo dõi, nhận xét Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm vào vở, đọc bài làm -3 em lên bảng làm bài -Nhận xét và sửasai Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -Cho HS thảo luận theo nhóm tổ -Cho đại diện các nhóm trình bày -Nhận xét, sửa bài Tuần 15 Học sinh -Nghe HD -Thảo luận nhóm bàn – Chơi “ xì điện” *Ê- đê, Ba- na, Mường, Dao, Thái, Nùng, Tày, Thổ, H Mông, Mèo, … -2 HS nêu yêu cầu -Lớp làm miệng a bậc thang b nhà rông c nhà sàn d Chăm -1 HS đọc đề, lớp ĐT -Lớp làm vào a.Trăng tròn bóng b Bé cười tươi hoa c Đèn sáng trăng d Nước ta cong hình chữ S -2 em đọc đề, lớp ĐT -Lớp làm bài theo nhóm tổ a …như núi Thái Sơn, nước nguồn b …như bôi mỡ c …như núi IV Củng cố: -Hệ thống lại bài:Yêu cầu HS kể tên các dân tộc thiểu số nước ta V.Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học -Dặn dò: hoàn thành BT3, chuẩn bị bài sau Tiết 5: Thể dục (Gv dạy chuyên) Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 14 (15) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tiết 1: Tuần 15 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Thể dục (Gv dạy chuyên) Tập đọc §15: Nhà bố (thêm) Tiết 2: Tiết 3: § 74: Toán Giới thiệu bảng chia I.Mục tiêu Giúp HS : 1.Biết cách sử dụng bảng chia *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm 1.Kiểm tra bài cũ: *Yêu cầu HS nhìn bảng nhân nêu kết quả.( – em) - Lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Quan sát, hỏi đáp -HTTC:Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Truyền điện -HTTC: Hỏi đáp theo Giáo viên *Treo bảng chia sgk, hỏi: (?)Có bao nhiêu hàng, bao nhiêu cột? -Yêu cầu HS đọc hàng thứ = >Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào? (?)Hàng thứ tư là kết bảng nhân nào? -HD tìm kết phép chia 12 : và 12 : -Theo dõi HD học sinh cần -Nhận xét, tuyên dương Bài 1: Tìm số thích hợp dựa vào bảng nhân -GV yêu cầu HS làm miệng , nêu kết Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Học sinh +Bảng có 11 hàng và 11 cột -2 HS đọc +Kết bảng nhân +Kết bảng nhân -Thực hành tìm thương 12 : -Thực hành tìm tthương số cặp số khác và thực hành theo cặp -2 HS đọc đề bài -HS làm miệng hình thức đố bạn Trang 15 (16) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 cặp Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Học tập theo nhóm -HTTC: Nhóm tổ Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Học theo nhóm -HTTC: Nhóm cặp Tuần 15 -Theo dõi, nhận xét Bài 2: Số? -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm -Yêu càu các nhóm trình bày kết -Nhận xét, chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -HD phân tích đề, tóm tắt, tìm cách giải -Yêu cầu HS giải vào -1 em lên bảng giải -Chấm – chữa bài -Đọc đề bài -HS làm bài theo nhóm -3 nhóm trình bày kết -2em đọc, lớp ĐT -Phân tích đề, nhìm tóm tắt đọc đề bài,tìm cách giải -Lớp làm bài vào -1 em làm bảng lớp -HS yếu thực phép tính: 132 :4 = ; 132 – 33 = Bài 4:(Giảm tải theo chuẩn KT-KN) IV.Hoạt động nối tiếp 1.Củng cố: * Thi tìm kết nhanh dựa vào bảng chia: 24 : ; : 7; 72 : 9; 2.Dặn dò- nhận xét: -Yêu cầu HS làm lại BT2 - Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT2 Tiết 4: § 30: Bài 1:Tính nhẩm: 25 : Bài 2: Đặt tính tính 630 : 25 : Luyện tập Toán Ôn tập 5x9 63 : 457 : 724 : 49 : 374 x Bài 3: Một công ti dự định xây dựng 36 ngôi nhà, đến đã xây dựng 1/9 số nhà đó Hỏi công ti đó còn phải xây dựng bao nhiêu ngôi nhà nữa? *Bài 1:Hd hs làm trả lời miệng *Bài 2,3: HD hs làm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 16 (17) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 15 Đạo đức § 15: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) Tiết 5: I.Mục tiêu Giúp HS hiểu: -Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày - Có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng *GDKNS: Kĩ lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm Kĩ đảm nhận thách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết nội dung BT2 III.Các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra bài cũ: (?)Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? -3 HS trả lời -Nhận xét, đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Nội dung Hoạt động 1: Kể số việc đã biết liên quan đến tình láng, nghĩa xóm -Nâng cao nhận thức HS tình làng nghĩa xóm Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -HS biết đánh giá hành vi việc làm hàng xóm láng giềng Giáo viên -Yêu cầu HS Kể số việc đã biết liên quan đến tình láng, nghĩa xóm -GV nhận xét, khen ngợi Học sinh - HS Kể -GV nêu yêu cầu: Em hãy nhận xét hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng -GV nêu các ý kiến ( VBT) *KL hoạt động: Các việc a, d, e, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, d là việc không nên làm *GDKNS: GD HS biết lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm -Nghe yêu cầu giáo viên Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net -Lắng nghe -Nghe ý kiến, đúng: giơ tay -Lắng nghe -Lắng nghe Trang 17 (18) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Hoạt động 3: Xử lí tình huống, đóng vai - HS Có kĩ Quyết định và ứng xử đúng Tuần 15 thông với hàng xóm Biết quan -4 nhóm- thảo luận cách xử tâm, giúp đỡ hàng xóm lí- đóng vai việc vừa sức -Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận , -Các nhóm lên trình bày xử lí các tình và đóng vai( VBT) -Yêu cầu các nhóm lên đóng vai -Theo dõi, nhận xét *KL hoạt động *KL chung bài học IV Củng cố: (?)-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học -2 – em nêu ý kiến V,Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën ø HS: Sưu tầm thơ ca chủ đề Tiết Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Tự nhiên xã hội § 30 : Hoạt động nông nghiệp (Gv dạy chuyên) Tiết §15: Tập làm văn Nghe kể: Giấu cày- Giới thiệu tổ em I.Mục tiêu -Nghe- kể lại chuyện: Giấu cày -Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu) giới thiệu tổ mình -Làm cho HS thêm yêu mến lẫn II.Chuẩn bị -Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: (?)-GV yêu cầu HS giới thiệu với các bạn lớp tổ em và hoạt động tổ tuần vừa qua.(3hs) -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 18 (19) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Nội dung Hoạt động Thực hành Giáo viên Bài 1: Gọi HS đọc đề bài -Kể lại toàn câu chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu hỏi gợi ý (?)Khi gọi ăn cơm bác nông dân nói nào? (?)Vì bác bị vợ trách? (?)Khi thấy cày, bác làm gì? (?)Câu chuyện đáng buồn cười chỗ nào? -Kể lần – -Nhận xét, đánh giá Bài 2: Giới thiệu tổ em(viết) -Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý -Cho HS viết bài vào Tuần 15 Học sinh -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Nghe kể -Quan sát tranh đọc câu hỏi gợi ý +“Để tôi giấu cái cày này vào bụi đã” +Vợ bác trách vì bác đã giấu cày mà la to thì kẻ gian biết lấy +Chạy nhà thì thào với vợ “ Nó lấy cày rồi” +Vì bác nông dân ngốc nghếch, … -HS tập kể nhóm – Thi kể -Nhận xét -HS yếu nhắc lại bạn vừa kể -2 HS đọc yêu cầu bài -Đọc gợi ý – HS làm mẫu -HS làm vào 3-4 HS đọc bài làm -Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm IV Củng cố: - Tuyên dương hs viết hay -Gọi HS có bài làm hay đọc cho lớp cùng nghe V,Dặn dò: -Nhaän xeùt tiết học - Daën doøhs: Hoàn thành bài viết nhà Tiết § 75: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp HS : 1.Biết làm tính nhân, tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn) 2.Biết giải toán có hai phép tính *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác làm bài II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: *Yêu cầu HS nhìn bảng chia nêu kết quả.( – em) - Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 19 (20) Trường TH Đa Kao_Đam Rông_Năm học 2012_2013 Tuần 15 Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp -3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC:Cả lớp, cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: Thực hành -HTTC:Cả lớp, cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số2 -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân, lớp Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số -HĐLC: Học tập theo nhóm -HTTC: Nhóm tổ Giáo viên Bài 1( a , c): Đặt tính tính -Yêu cầu HS làm bảng - em lên bảng làm bài -Nhận xét – sửa sai Học sinh -2 HS nêu yêu cầu -Lớp làm bảng -2 em lên bảng làm bài -HS yếu làm bảng con: 213 x Bài 2( a,b,c): Đặt tính tính -2 HS nêu yêu cầu -HD HS chia, viết gọn bước -Nghe HD nhân, trừ nhẩm -Yêu cầu HS làm -Lớp làm bài vào -3 em làm bảng lớp -3 em làm bảng lớp -Nhận xét, chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -2 em đọc, lớp ĐT -HD phân tích đề,tìm cách -Phân tích đề, tìm cách giải giải -Lớp giải vào vở- em giải -Lớp giải vào vở, em lên bảng lớp bảng giải -Chấm bài, nhận xét Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu -2 em đọc đề bài, lớp ĐT -HD tương tự bài 3- Yêu cầu -Lớp làm theo nhóm vào bảng HS làm bài theo nhóm nhóm -Đại diện các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trình bày Bài giải Số áo len đã dệt là 450 : = 90(chiếc áo) Số áo len còn phải dệt 450 – 90 = 360(chiếc áo) Đáp số: 360 áo len Bài 5: (Giảm tải theo chuẩn KT-KN) IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: * Thi tìm kết nhanh : 324 : 2.Dặn dò- nhận xét: -Dặn HS làm bài nhà (BT2), chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị: Bảng nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 3A Lop3.net Trang 20 (21)