CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình vào việc chống lại đói ngheo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân.[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011 MÔN : Luyện từ và câu TỔNG KẾT VỐN TỪ I MỤC TIÊU Kiến thức: HS tự kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho Kĩ năng: HS tự kiểm tra khả dùng từ mình Giáo dục: HS có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt - Gd kĩ sống : - KN giải v/đ, - KN định II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập cho HS hoạt động nhóm - Giấy A4 để HS làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại BT tiết trước Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài tập, chia nhóm và làm bài theo nhóm vào bảng phụ GV đã chuẩn bị sẵn a) Nhóm từ đồng nghĩa: + đỏ, điều, son + trắng, bạch + xanh, biếc, lục + hồng, đào b) + Bảng màu đen gọi là bảng đen + Mắt màu đen gọi là mắt huyền +Ngựa màu đen gọi là ngựa ô + Mèo màu đen gọi là mèo mun + chó màu đen gọi là chó mực + Quần màu đen gọi là quần thâm Bài 2: - Một HS khá đọc bài, lớp theo dõi GV giúp HS nhận định lại ý quan trọng Phạm Hổ + Trong miêu tả hay so sánh - HS tìm hình ảnh so sánh + So sánh thường kèm theo nhân hoá Người - HS tìm hình ảnh nhân hoá ta có thể so sánh tả bên ngoài, tả tâm trạng + Trong quan sát để miêu tả người ta thường - HS tìm câu có cái mới, cái riêng tìm cái mới, cái riêng Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học Phải cái mới, cái riêng quan sát Rồi sau đó Lop2.net (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang dến cái cái riêng tình cảm, tư tưởng Bài 3: - Gọi HS đọc nối tiếp câu, lớp nhận xét, bổ - HS đọc yêu cầu bài sung - HS làm bài vào VBT Ví dụ: a) Dòng sông Hồng giải lụa đào duyên dáng b) Đôi mắt em tròn xoe và sáng long lanh hai hòn bi ve c) Chú bé vừa vừa chim sáo Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại bài tập - HS đọc lại từ ngữ đã tìm BT - Nhận xét học MÔN : Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết cách tìm số biết số phần trăm nó Kĩ năng: Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm nó Giáo dục: HS có ý thức học tốt môn toán - Gd kĩ sống : - KN tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ cho HS giải bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại bài tập tiết 78 Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS giải toán và chữa bài a) Giới thiệu cách tính số biết 52,5% nó là420 GV đọc bài toán ví dụ và ghi tóm tắt lên - HS thực cách tính: bảng 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS); 420 x100 : 52 = 800 (HS) 52,5% số HS toàn trường là 420 HS 100% số HS toàn trường là HS ? - HS phát biểu quy tắc: SGK - HS đọc bài toán SGK, dựa vào quy tắc HS b) Giới thiệu bài toán liên quan đến nêu cách giải tỉ số phần trăm - HS làm bài vào vỡ, em làm bài bảng lớp Bài giải: Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 x 100 : 120 = 1325 (ô tô) Đáp số: 1325 ô tô Thực hành Bài 1: - HS đọc bài , nêu tóm tắt và cách giải – Gắn bảng ép chữa bài - HS làm bài vào vỡ- em làm bài vào bảng ép Lop2.net (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang Bài giải: Số HS trường Vạn Thịnh là: 552 x 100 : 92 = 600 (HS) Đáp số : 600 HS Bài 2: Thực bài Bài giải: Tổng số sản phẩm là: 720 x 100 : 91,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số: 8000 sản phẩm Bài 3: - GV hướng dẫn HS cách tính nhẩm - HS đọc bài 1 10% ; 25% = 10 Nhẩm: a) x 10 = 50 (tấn) b) x = 20 (tấn) Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại cách tìm số biết số - Về nhà xem lại bài tập phần trăm số đó - Nhận xét học MÔN : Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN THAM GIA I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết chọn chuyện đúng chủ đề Kĩ năng: + Rèn kĩ nói: Tìm và kể câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình; nói suy nghĩ mình buổi sum họp đó + Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Giáo dục: HS có ý thức tình cảm gia đình sum họp - Gd kĩ sống : - KN hợp tác, - KN giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: a Một số tranh ảnh cảnh sum họp gai đình b Bảng lớp viết đề bài, tóm tắt nội dung gợi ý 1,2,3,4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc người đã góp sức mình vào việc chống lại đói ngheo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu - HS đọc lại đề bài cầu tiết học * Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề - Một HS đọc đề bài và gợi ý bài - Cả lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý - GV kiểm tra HS đẫ chuẩn bị nội dung cho câu chuyện kể cho tiết học Gọi số em giới thiệu câu chuyện kể b) Thực hành kể chuyện và trao đổi - HS kể chuyện theo cặp: Từng cặp HS kể nôi dung câu chuyện trước lớp chuyện cho nghe và trao đổi nội dung câu chuyện Lop2.net (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang - GV gọi em lên bảng thi - Thi kể trước lớp kể chuyện GV ghi tên HS và tên câu - Mỗi em kể xong tự nói suy nghĩ chuyện trên bảng mình không khí đầm ấm gia đình, có - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn câu thể trả lời thêm câu chuyện các bạn chuyện hay nhất, người kể chuyện hay Củng cố- Dăn dò: - GV nói lên ý nghĩa việc sum họp gia đình - chuẩn bị tiết sau Kể chuyện đã nghe, đã đọc người biết sống đẹp - Nhận xét học MÔN : Địa lí ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản Kĩ năng: Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta Giáo dục: HS có ý thức ôn tập tốt - Gd kĩ sống : - KN hợp tác, - KN tìm kiếm và xử lí thông tin II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bản đồ phân bố dân cư , đồ kinh tế Việt Nam - Bản đồ trống Việt nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Thương mại à nơi diễn hoạt động gì? - Nước ta có mặt hành nào xuất khẩu? Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS + Câu 1: Tổ chức cho HS hoạt động nhóm và sau đó trình bày trước lớp, GV và HS khác nhận xét, bổ sung + Câu 2: - HS ghi chọn kết đúng vào bảng con, gọi HS đọc lại câu đúng + Câu 3: - HS thi gắn tên nơi có sân bay quốc tế, cảng biển lớn nước ta trên lược đồ trống + Câu 4: Kết luận: - HS trên đồ đường sắt Bắc -Nam - Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Việt (Kinh) có số dân đông nhất, sống tập - HS trên đồ trung các đồng và ven biển, các dân tộc ít người sống chủ yếu vùng núi - Câu đúng: b,c,d ; còn lại là câu sai - Các thành phố vừa là trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi có hoạt động thương mại phát triển nước là: Lop2.net (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội ; thành phố có cảng biển lớn là: hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh Củng cố - Dặn dò: - GV nhắc lại kiến thức vừa ôn tập - Về nhà xem lại bài - Nhận xét học MÔN : Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS: Ôn lại dạng bài toán tỉ số phần trăm: + Tính tỉ số phần trăm số + Tính số phần trăm số + Tính số biết số phần trăm nó Kĩ năng: Thực thành thạo các dạng toán liên quan đến phần trăm Giáo dục: HS có ý thức học tập tốt - Gd kĩ sống : - KN định , - KN giải v/đ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ cho HS chữa bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại bài tập tiết 79 Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS GV tổ chức cho HS làm bài và chữa bài Bài 1: - HS đọc bài – Nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số Làm bài vào vỡ, em làm bài vào bảng ép - Gắn bảng ép chữa bài – HS nêu lại cách làm a) 37 : 42 = 0,8809 88,09% b) Bài giải: Tỉ số phần trăm sản phẩm anh Ba và sản phẩm tổ là: 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% Đáp số: 10,5% Bài 2: Trình tự thực bài a) 97 x 30 : 100 = 29,1; 97 : 100 x 30 = 29,1 b) Bài giải: Số tiền lãi là: 000 000 : 100 x 15 = 900 000(đồng) Đáp số: 900 000 đồng Bài 3: Trình tự bài a) 72 X 100 : 30 = 240 Hoặc: 72 : 30 x 100 = 240 b) Bài giải: Lop2.net (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang Số gạo cửa hàng trước bán là: 420 x 100 : 10,5 = 000 (kg) 000 kg = Đáp số: - HS nhắc lại dạng bài toán với tỉ số phần trăm Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại bài tập - Nhận xét học MÔN : Tập làm văn LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I MỤC TIÊU Kiến thức: HS nhận giống và khác nội dung và cách trình bày biên họp với biên vụ việc Kĩ năng: Biết làm biên vụ việc Giáo dục: HS có ý thức học tập tốt - Gd kĩ sống : - KN hợp tác, - KN tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng ép cho HS viết biên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc đoạn văn tả em bé đã viết lại Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - HS đọc bài , đọc biên bản, đọc từ chú giải - Một em đọc câu hỏi - HS so sánh, thảo luận theo nhóm tìm câu trả lời và trình bày trước lớp * Lời giải: Giống Khác Ghi lại diễn biến để làm chứng Phần mở đầu: có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên Phần chính: thời gian, địa điểm, thành phần - Nội dung biên họp có báo , diễn biến việc cáo, phát biểu, - Nội dung biên Mèo vằn ăn hối lộ nhà chuột có lời khai người có mặt Phần kết: Ghi tên và chữ kí người có trách nhiệm Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu đề bài - HS nêu nhân chứng, đương - HS đọc lại bài Thầy cúng bệnh viện và làm bài vào vỡ, hai em làm bài vào bảng phụ - HS đọc biên bàn đã viết, lớp nhận xét, GV chấm số bài - Gắn bài bảng phụ chữa bài Củng cố: GV nêu lại trình tự biên vụ việc Dặn dò: Về nhà xem ại bài tập em bài chưa đầy đủ bổ sung thêm Lop2.net (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – GV Đinh Ích Khang - Nhận xét học SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 16 I-Mục tiêu - Tổng kết các hoạt động tuần qua Yêu cầu chính xác , khách quan - Triển khai kế hoạch tuần đến Yêu cầu vừa sức, khoa học, rõ ràng - Sinh hoạt văn nghệ tập thể, chơi trò chơi Yêu cầu HS tham gia chơi tích cực, vô tư - Gd kĩ sống : - KN giao tiếp, - KN tự nhận thức II-Chuẩn bị TB - ĐDDH: - GV: Sổ chủ nhiệm - Học sinh: Sổ theo dõi các tổ trưởng - Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân, nhóm đôi, nhóm, lớp III-Nội dung; phương pháp giảng dạy GV , yêu cầu cần học đối tượng hs 1-Tổng kết các hoạt động tuần qua + GV yêu cầu các tổ trưởng lên báo cáo các hoạt động tổ mình + GV nhận xét, đánh gíá, tuyên dương HS tích cực hoàn thành tốt nhiệm vụ Ph bình , trách phạt HS vi phạm (trực nhật lớp , + Ghi nhận , giải thích ý kiến HS 2-Triển khai kế hoạch tuần đến : - Tiếp tục thực tốt nội quy trường lớp - Lễ phép với người lớn , nhường nhịn em nhỏ - Học bài và làm bài trước đến lớp - Phân nhóm học nhà - Phân công HS bị vi phạm trực nhật lớp - Thu các khoản tiền 3-Sinh hoạt văn nghệ tập thể - Cho lớp chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”, vi phạm hát trước lớp bài hát - Cho lớp thi hát các bài hát thiếu nhi và nhi đồng Lop2.net (8)