Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

- 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp - 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ trong SGK *Đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc theo nhóm bàn GV đi đến từng nhóm động vi[r]

GIÁO ÁN – LỚP TUAÀN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIEÁT 1+2 Tập đọc – Kể chuyện HOÄI VAÄT I MUÏC TIEÂU A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : quắm đen, thoát biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,… Rèn kĩ đọc hiểu -Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài (tứ xứ, sới vật, khơn lường, chán ngắt, giuïc giaõ nheã nhaïi,… ) -Hiểu nội dung truyện : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc B Keå chuyeän Reøn kó naêng noù i: - Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, HS kể đoạn câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Tập đọc OÅn ñònh Kieåm tra - 2HS đọc đoạn bài “Tiếng đàn” và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm :Lễ hội và bài học Trong các môn thi tài lễ hội, vật là môn thi phổ biến Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, thoải mái, hấp dẫn cho người Bài tập đọc ngày hôm đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng hội vaät Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu + GV treo tranh baøi : neâu noäi dung NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP + GV đọc diễn cảm toàn bài : b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *Đọc câu - HS đọc câu bài (hai lượt) - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các em * Đọc đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài - HS đọc lại câu hướng dẫn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ SGK *Đọc đoạn nhóm -HS đọc theo nhóm bàn (GV đến nhóm động viên… tích cực đọc) -5HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn - GV nhận xét cách đọc HS *1 HS đọc bài văn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật ? tiếng trồng dồn dập, người xem đông nước chảy ; náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên cây cao để xem *Cả lớp đọc thầm đoạn , trao đổi nhóm đôi + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ *- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nào ? … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh cắt luồn qua hai cánh tay ông, oâm moät beân chaân oâng, boác leân *1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn + 5, HS trao đổi nhóm đôi: + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng nào ? … Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ OÂng nghieâng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông thò tay nắm lấy khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ ếch có buột sợi rơm ngang bụng +Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? … Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng thieáu kinh nghieäm Traùi laïi, oâng Caûn Nguõ raát điềm đạm, giàu kinh nghiệm Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn - GV hướng dẫn đọc đúng số câu, đoạn văn -Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc bài NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP GV toång keát baøi B.Keå chuyeän *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể đoạn câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung đoạn * Hướng dẫn kể chuyện - HS đọc yêu cầu kể chuyện và gợi ý - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền không khí sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vaät - Từng cặp HS tập kể đoạn câu chuyện - HS nhaän xeùt boå sung - HS khá kể đoạn câu chuyện theo gợi ý -Một HS kể toàn chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay - GV nhaän xeùt C Cuûng coá – Daën doø -HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài: “Hội đua voi Tây Nguyên” TIEÁT Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS -Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hoà coù ghi soá La Maõ - Có hiểu biết vể thời điểm làm các công việc ngày HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC OÅn ñònh Baøi cuõ : - 3HS laøm baøi taäp - HS1 laøm baøi coät - HS2-3 giaûi baøi 2-3 - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn thực hành Bài : Xem và trả lời các câu hỏi - HS đọc yêu cầu bài - 6HS trả lời câu hỏi , giải thích cách làm NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP a) An tập thể dục lúc 10 phút b) An đến trường lúc 12 phút c) An học bài lớp lúc 10 24 phút d) An ăn cơm chiều lúc 17 45 phút e) An xem truyền hình lúc 20 lúc 20 phút g) An ngủ lúc 21 55 phút - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Bài : Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ nào cùng thời gian ? -HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm đôi, thi đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian: H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E - Nhaän xeùt baøi baïn Bài : Trả lời các câu hỏi sau - HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở: + Hà đánh và rửa mặt 10 phút + Từ kém đến là 5phút + Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút 12 (nửa giờ) Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT Theå duïc Baøi 49 : OÂN NHAÛY DAÂY -TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” (GV CHUYÊN DẠY)   Thứ ba ngày tháng năm 2010 (NGHÆ- LAØM VIEÄC TOÅ)   NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 TIEÁT Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU Rèn kỹ đọc thành tiếng : -Chú ý đọc đúng các từ ngữ : man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tĩnh, dưng, điều khieån, truùng ñích, huô voøi… Rèn kĩ đọc - hiểu -Nắm nghĩa các từ : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ - Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích hội ñua voi II CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Aûnh voi hội đua voi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Baøi cuõ: - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các câu hỏi - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài :Giới thiệu bài : Các em thường xem các đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa … Nhưng Tây Nguyên còn có hội đua voi Bài học hôm giới thieäu veà moät ngaøy hoäi ñua voi nhö vaäy Hoạt động 1:Luyện đọc a Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm,Gợi ý cách đọc :Giọng vui sôi nhịp nhanh, dồn dập đoạn -HS quan saùt tranh hoäi ñua voi b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài văn Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc đoạn + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua ? … voi đua tốp 10 dàn hàng ngang nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lung voi Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh vì vốn là người phi ngựa giỏi NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP *1HS đoạn – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi: + Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo ? … chiêng trống vừa lên, mười voi lao đầu, hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những chàng man-gát gan và khéo léo điều khiển cho voi trúng ñích + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương ? … chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã cổ vũ, khen ngợi chúng HS q/s Tranh minh hoạ SGK GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn và hướng dẫn HS đọc - HS thi đọc lại đoạn - Hai HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - HS đọc thi theo nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay Cuûng coá – Daën doø - GV gọi tổ lên đọc thi bài - Daën doø veà nhaø chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ giải toán “Bài toán liên quan đến rút đơn vị”, tính chu vi chữ nhaät II.CHUAÅN BÒ:Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - HS laøm baøi taäp - Lớp theo dõi nhận xét -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu“Luyện tập” - Ghi đề Hướng dẫn luyện tập Baøi -Hướng dẫn phân tích + Bài toán cho biết gì ? NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP … Trong vườn ươm, người ta ươm 2032 cây giống trên lô đất, các lô đất có soâ caây nhö + Bài toán hỏi gì ? … Mỗi lô đất có bao nhiêu cây ? Toùm taét 4loâ – 2032 caây loâ ? caây – GV hướng dẫn HS giải Baøi -2 HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích Toùm taét thuøng – 2135 quyeån saùch thuøng ? quyeån saùch -HS xác định dạng toán, nêu các bước giải - HS làm vào vở– HS làm bảng phụ -Gắn bài làm HS, chữa bài Baøi giaûi Soá quyeån saùch 1thuøng laø: 2135:7=305(quyeån) Soá quyeån saùch thuøng laø: 305x 5=1525(quyeån) Đáp số: 1525 Baøi : HS neâu yeâu caàu Lập đề toán theo tóm tắt, gỉai bài toán đó Toùm taét xe : 8520 vieân gaïch xe : ? vieân gaïch - Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết Bài toán: Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi xe chở bao nhiêu viên gạch? Đáp số : 6390 viên gạch Bài 4:HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề -Gợi ý cách giải -HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.HS tự làm bài Giaûi Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 – = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : (25 + 17) x = 84 (m) Đáp số : 84 mét NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP Cuûng coá – Daën doø -GV heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Luyện từ và câu NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI :VÌ SAO ? I MUÏC TIEÂU : Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá : nhân tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá Ôn luyện câu hỏi Vì ? : Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì ?, trả lời đúng các câu hỏi Vì ? II CHUAÅN BÒ - Baûng phuï - tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1, tiết tuần 24 - Bảng phụ viết các câu văn BT2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra -1HS làm bài tập1b;(Tìm từ ngữ hoạt động nghệ thuật) -1 HS làm BT1c?( Tìm từ ngữ các môn nghệ thuật) - GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1:Rèn luyện nhân hoá Bài tập 1:3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK : + Tìm vật và vật tả đoạn thơ + Các vật, vật tả từ ngữ nào ? +Cách tả và gọi vật, vật có gì hay ? -Tổ chức cho HS làm bài - GV dán tờ phiếu khổ to, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức, nhóm em nối tiếp điền câu hỏi vào bảng HS thứ trình bày toàn bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các vật và vật có gì hay ? Hoạt động 2:Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Baøi taäp -2 HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào giấy nháp - HS lên bảng (gạch phận trả lời câu hỏi Vì ? câu văn trên baûng GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lý quá NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP Câu b) Những chàng man-gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi nhaát Câu c) Chị em Xô phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khaùc Bài tập : HS đọc yêu cầu - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời câu hỏi -Từng cặp HS thi hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ xem hội đông vì muốn xem mặt, xem tài oâng Caûn Nguõ Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chống đỡ Câu c) Ông Cản Ngũ đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ông vờ bước hụt Câu d) Quắm Đen thua ông cản ngũ vì mưu trí, kinh nghiệm và sức lực anh kém xa ông Cản Ngũ Cuûng coá – Daën doø -Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -GV biểu dương HS học tốt -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT ÂM NHẠC HỌC HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ (GV CHUYÊN DẠY)   Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ giải “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị” - Rèn luyện kĩ viết và tính giá trị biểu thức II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra -3 HS leân laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP Giới thiệu bài :“Luyện tập ” Hướng dẫn luyện tập Baøi - HS đọc bài toán HS phân tích đề, xác định dạng toán Toùm taét trứng : 4500 đồng trứng : … đồng? - HS lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp Giaûi Số tiền trứng là : 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua trứng là : 900 x = 2700(đồng) Đáp số : 2700 đồng Bài 2:HS tự làm bài vào Baøi : Soá ? - HS đọc bài toán – Cả lớp theo dõi SGK – làm vào giấy nháp Sau nêu miệng kết Một người 4km Thời gian 1giờ giờ 5giờ Quaõng 4km 8km 16km 12km 20km đường Baøi : -HS nêu yêu cầu:Viết biểu thức tính giá trị biểu thức : -HS laøm vieäc theo nhoùm N1 : 32 : x N2: 45 x x =4x3 = 90 x = 12 450 N3 : 49 x : N4 : 234 : : = 196 : = 39 :3 = 29 = 13 Cuûng coá - Daën doø : BT nâng cao: Chia 32 kg gạo cho người Hỏi ngưòi có bao nhiêu kg gạo? A 8kg B kg C 12kg D 6kg -GV nhận xét học -Chuaån bò baøi sau Tieàn Vieät Nam TIEÁT TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa S I.MUÏC TIEÂU : NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP - Củng cố cách viết chữ hoa S - HS viết đúng tên riêng : Sầm Sơn - Viết câu ứng dụng Côn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai chữ cỡ nhỏ II CHUAÅN BÒ: - Mẫu các chữ S - Teân rieâng S aàm Sôn vaø caâu thô treân vieát treân doøng keû oâ li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh Kieåm tra - HS nộp tập viết để kiểm tra bài nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Phan Rang, Rủ -Gv nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài ôn chữ hoa S Hoạt động 1:Luyện viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi - GV chốt ý : Các chữ hoa bài là :S, C, T - GV giới thiệu chữ mẫu - HS quan sát chữ mẫu – HS nhắc lại - HS viêt bảng chữ : S b.Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta -GV treo mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) c.Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc đúng câu ứng dụng : -GV giúp các em hiểu nội dung câu thơ Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa … huyện Chí Linh tỉnh Hải döông -Tổ chức cho HS viết bảng chữ:Côn Sơn, Ta Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết -HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét Cuûng coá - Daën doø -2 Hs đọc lại câu thơ dã viết -Về nhà viết bài nhà NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP - Chuaån bò baøi sau TIEÁT CHÍNH TAÛ Nghe– viết:HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU -Nghe viết lại chính xác, trình bày đẹp đoạn bài Hội đua voi Tây Nguyên -Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr/ch öt/öc II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết nội dung (bài tập 2b) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : -3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức,… GV nhận xét – sửa sai Dạy bài : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn -2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK + Đoạn văn nói lên điều gì? -Yêu cầu HS tìm chữ khó viết + HS đọc thầm lại đoạn chính tả, tự viết từ các em dễ mắc lỗi, ghi nhớ chính tả b.GV đọc để HS viết c.Chấm chữa bài -Chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b - HS đọc đề - 1HS lên bảng viết bảng lớp - lớp làm nháp -HS làm đến đâu GV sửa đến đó - GV chốt lại lời giải đúng - Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm - Gió đừng làm đứt giây tơ -Cả lớp viết vào Cuûng coá daën doø -1 Hs đọc lại bài chính tả đã viết - Nhaän xeùt tieát hoïc NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP -Chuaån bò baøi sau TIẾT Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU Sau bài học , HS biết: - Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Vẽ và tô màu vật mà em thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình SGK trang 94;95 - Sưu tầm ảnh các vật III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.BÀI CŨ Kể tên các phận thường có quả? Nêu chức hạt và lợi quả? B.BÀI MỚI 1.Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Bước 1: quan sát các hình SGK HS quan sát và thảo luận các câu hỏi sau: - Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước các vật? - Hãy đâu là đầu, mình và chân vật? Bước 2: Hoạt động lớp Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung GV kết luận Hoạt động 2: LÀM VIỆC CÁ NHÂN Bước 1:Vẽ và tô màu - Hs tự vẽ vật mà mình thích Bước 2: Trình bày Gọi số HS trình bày bài vẽ mình GV và HS đánh giá bài vẽ lớp C.CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Hs đọc bài học SGK - Về nhà học bài à chuẩn bị bài Côn trùng   Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 TIEÁT Toán TIEÀN VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP - Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại tiền đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh Baøi cuõ -3 HS laøm baøi taäp veà nhaø - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000đồng, 10000 đồng - GV giới thiệu mua bán hàng ta thường sử dụng tiền và hỏi : +Trước đây, chúng ta đã làm quen với loại giấy bạc nào ? GV nói :Hôm cô giới thiệu tiếp số tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng GV cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc nói trên và nhận xét đặc ñieåm nhö : - Màu sắc tờ giấy bạc - Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số 2000 - Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số 5000 - Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10000 Hoạt động 2:Thực hành Baøi :HS neâu yeâu caàu -Tổ chức cho HS làm bài -HS đếm và cộng số tiền lợn – Ghi bảng con: a) 6200 đồng b) 8400 đồng c) 4000 đồng -Gọi số HS lên lấy đủ số tiền câu trả lời giơ cho các bạn xem Baøi HS neâu yeâu caàu -GV tổ chức cho thực hành tiền thật Baøi -Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu -Tổ chức cho HS làm bài a) Trong các đồ vật đồ vật có giá tiền ít là bóng bay (1000đồng) b) Mua bóng và bút chì thì hết 2500 đồng c) Giá tiền lọ hoa nhiều giá tiền cái lược là 4700 đồng Cuûng coá – Daën doø - Hoûi laïi baøi - GV nhận xét học NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP -Dặn HS chuẩn bị bài sau ……………………………………………………… TIEÁT Taäp laøm vaên KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I MUÏC TIEÂU Dựa vào quan sát hai ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) SGK, HS chọn, kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Hai ảnh lễ hội SGK(ảnh phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A Kieåm tra baøi cuõ : -3HS kể lại chuyện Người bán quạt may mắn - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS kể - HS đọc yêu cầu bài -GV viết bảng lớp câu hỏi : + Quang cảnh tranh nào ? + Những người tham gia lễ hội làm gì ? - HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý Quan sát tranh -GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ nội dung tranh - Từng cặp HS quan sát hai ảnh, trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - Nhiều HS tiếp nối giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia leã hoäi - Cả lớp nhận xét (về lời kể, diễn đạt) bình chọn người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, haáp daãn nhaát Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương HS kể hay - Chuẩn bị trước nội dung tiết Tập làm văn Kể ngày hội mà em biết TIEÁT Tự nhiên xã hội COÂN TRUØNG I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát - Chỉ vào nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Nêu số cách tiêu diệt trùng có hại II CHUAÅN BÒ - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 96, 97 Söu taàm caùc tranh aûnh coân truøng vaø caùc thoâng tin veà vieäc nuoâi moät soá coân truøng có ích, diệt trừ côn trùng có hại III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Baøi cuõ - Em hãy đặc điểm giống và khác số vật.? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát và thảo luận Bước : làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu HS quan saùt caùc hình aûnh coân truøng SGK trang 96, 97 vaø söu taàm + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh côn trùng có hình Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? + Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông khoâng ? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm báo kết Mỗi nhóm giới thiệu Các nhóm khác nhận xét bổ sung Sau đó lớp rút đặc điểm chung côn trùng Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là động vật không xương sống Chúng có chân và chân không phân thành các đốt Phần lớn các loại trùng có cánh Hoạt động : Làm việc với côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm Bước : Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng thật tranh ảnh theo nhóm : có ích, có hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến người (có thể viết tên vẽ thêm côn trùng khác không sưu tầm Bước : Làm việc lớp - Các nhóm trưng bày sưu tập mình trước lớp và thuyết minh côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng, côn trùng có ích và cách nươi côn trùng đó Các nhóm khác bổ sung - GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm vieäc toát, saùng taïo - GV gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin việc nươi ong lấy mật … Cuûng coá - Daën doø: -GV liên hệ thực tế - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP TIEÁT ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU - HS thực hành số kĩ đơn giản đã học từ đầu học kì đến - Có ý thức tự giác thực các kĩ đó II CHUẨN BỊ: Phiếu giao việc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động: HS hát bài Trái đất này là chúng mình Tiến hành: HS chơi trò chơi sắm vai: Đóng vai thiếu nhi đến từ các đất nước khác tham gia liên hoan thiếu nhi giới HS - thiếu nhi Việt Nam HS - thiếu nhi Nhật Bản HS - thiếu nhẩnNm Phi HS - thiếu nhi Cu Ba HS - thiếu nhi Pháp Nội dung:Các bạn nhỏ Việt Nam là nước tổ chức liên hoan giới thiệu trước, sau đó các bạn khác giới thiệu đất nước mình Ví dụ: Việt Nam: Chào các bạn, vui đón các bạn đến thăm đất nước tôi Nhật Bản: Chào các bạn, tôi đến từ Nhật Bản Ở nước tôi, trẻ em thích thả diều cá chép và giao lưu với các bạn bè gần xa Cu Ba: Chào các ban, còn tôi đến từ Cu Ba Đất nước tôi có nhiều mía đường và mến khách Nam Phi: Tôi đến từ nước Châu Phi Mặc dù thời tiết nóng chúng tôi thích chơi đá bóng ngoài trời và giao lưu với các bạn nước ngoài Pháp: Còn tôi đến từ đất nước có tháp Epphen, đất nước du lịch Chúng tôi vui đón các bạn có hội đến thăm đất nước chúng tôi Việt Nam: Hôm chúng ta đến đây để giao lưu học hỏi lẫn Tất cùng hát bài Thiếu nhi giới liên hoan Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Chuẩn bị bài Tôn trọng thư ttừ, tài sản người khác ……………………………………………………… THEÅ DUÏC NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” I MUÏC TIEÂU Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Chơi trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN Phương tiện :còi, hai em dây nhảy, HS bông hoa để đeo ngón tay (nữ) cờ nhỏ để cầm (nam)và kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đi theo vòng tròn và hit sâu (8-10 lần) vừa vừa đưa tay từ thấp lên cao đưa ngang (hít vào từ từ mũi), đưa tay ngược chiều trở lại (thở miệng) Sau đứng lại, quay maët vaøo taâm voøng troøn, moãi em caùch moät caùnh tay Trò chơi “Tìm vật bay ” - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 2.Phaàn cô baûn * Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ + GV thực trước số động tác với hoa và cờ để các em nắm cách thực các động taùc - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - GV thöông xuyen chæ dan, söa chöa ñong tac chöa ñung cho HS, ñong vien kòp thôi nhöng em nhay ñung * Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến ” - GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi - GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng mình - HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3)Phaàn keát thuùc : - Đi chậm theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu - GV heä thoáng baøi Daên doø : Veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân   NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP An toàn giao thông Bài :BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I./MỤC TIÊU: Kiến thức  HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu nội dung hai nhóm biển báo giao thông: biển báo nguy hiểm, biển dẫn  HS giải thích ý nghĩa các biển báo hiệu: 204,210,211,423(a,b),434,443, 424 Kĩ HS nhận dạng và vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đường để làmtheo hiệu lệnh biển báo hiệu Thái độ Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh huy giao thông Mọi người phải chấp hành II./CHUẨN BỊ : biển báo đã học lớp Các biển báo nguy hiểm và biển dẫn HS ôn lại các biển báo đã học lớp III./LÊN LỚP : Hoạt động GV  Kiểm tra bài cũ GV KT chuẩn bị học sinh Gọi HS lên bảng -Đường sắt là PTGT thuận tiện vì sao? -Nêu tên biển số 210 và 211? Hoạt động HS HS1: Đường sắt là PTGT thuận lợi vì tàu chở nhiều người và hàng hoá Người tàu không mệt có thể ngủ lại trên tàu HS2: Biển số 210 là nơi có tàu hoả qua có rào chắn 211 là nơi có tàu hoả qua không có rào chắn -Nêu quy định trên đường có đường HS3: Khi đường gặp nơi có đường sắt cắt sắt cắt ngang? ngang ta phải quan sát kỹ Không chạy chơi trên đường sắt không ném đất đá lên tàu Không cố vượt qua đường sắt tàu chạy đến hoặ¨c rào chắn đã đóng GV nhận xét Nhắc Tựa  Giới thiệu bài:giới thiệu trực tiếp, ghi tựa  Hoạt động 1: Ôn các biển báo đã học: -Ở lớp em học biển báo nào? -Biển báo cấm:101,biển báo cấm người 112,biển báo cấm ngược chiều 102 3HS lên nêu tên và chọn đúng biển báo Nhận xét HS làm việc theo nhóm -Nêu TD biển báo hiệu GT? GV nhận xét tuyên dương KL: Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh huy T/L:Nêu đăc điểm và n/dung b/ tranh giao thông Mọi người phải chấp hành Biển số 204 là biển báo nguy hiểm giới thiệu đường hai chiều Biển số 210 là đường giao với đường sắt NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN – LỚP có rào chắn Biển số 211 là đường giao với đường sắt không có rào chắn Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo hiệu G/Tmới -GV chia lớp thành nhóm giao cho nhóm loại biển yêu cầu HS nhận xét, nêu đặc điểm loại biển đó về: hình dáng, màu sắc hình dáng bên GV viết ý kiến HS lên bảng +Hình dáng: hình tam giác +Màu sắc: màu vàng xung quanh viền màu đỏ +hình vẽ màu đen thể nội dung -GV giảng đường chiều là đường có làn xe chạy ngược chiều bên đường Đường giao với đường sắt là đoạn đường có đường sắt cắt ngang qua đ/ +Các em nhìn thấy biển này đoạn đường này, tác dụng biển báo nguy hiểm là gì? -GV tóm tắt biển báo nguy hiểm có hình tam giác viền đỏ màu vàng, hình vẽ màu đen báo hiệu cho ta biết nguy hiểm cần tránh trên đoạn đường đó -Giới thiệu biển dẫn giao thông Mời đại diện nhóm lên trình bày GV ghi tóm tắt: Hình dáng:Hình vuông Màu xanh Hình vẽ bên màu trắng -GV kết luận: Biển dẫn có hình vuông HCN màu xanh bên có ký hiệu chữ dẫn màu trắng(hoặc màu vàng để dẫn cho người đường điều làm theo cần biết  Hoạt động 3: Nhận biết đúng biển báo Trò chơi tiếp sức: Đọc tên các biển báo GV chia lớp thành đội, đội em Đội đọc tên nhóm biển báo cấm Đội đọc tên nhóm biển báo nguy hiểm Đội đọc tên nhóm biển báo dẫn GV nhận xét tuyên dương HS làm việc theo nhóm đại diện báo cáo Cả lớp nhận xét Những biển báo này thường gắn đoạn đường nguy hiểm Có tác dụng báo cho người đường biết để tránh tai nạn có thể xảy Biển số 423: là đường dành cho người qua đường Biển số 434: là biển dẫn bến xe Buýt Biển số 443:là biển dẫn có chợ HS nhắc lại tên các biển báo HS tham gia trò chơi Mỗi nhóm bạn cùng đọc: “chúng tôi là biển báo cấm” em đọc “tôi là biển báo đường cấm” HS2 đọc “tôi là đường dành riêng cho người bộ” HS3 đọc “tôi là biển báo cấm người bộ” Lớp theo dõi nhận xét Biển báo hiệu giao thông đường NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net