Mục tiêu: - Giúp học sinh biết tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông thông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học.. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ.[r]
(1)TUẦN 18( Từ ngày 20/12/2010 đến ngày 24/12/2010 ) Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tiết : Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI : BỊT MẮT BẮT DÊ I Mục đích yêu cầu - Nhằm rèn luyện khả định hướng, nhanh nhẹn, khéo léo II Chuẩn bị - Tập hợp H thành vòng tròn, H cách 1m - Chọn H đứng vòng tròn, em làm người săn, em làm dê - Khăn bịt mắt III Cách chơi - Khi có lệnh quản trò em giả làm dê di chuyển vòng tròn bắt tiếng dê kêu Người săn phải tìm dê lạc Nếu - 3' người săn không tìm dê lạc thì đổi người khác IV Cách dạy - G nhận lớp, phổ biến luật chơi - G gọi tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho H chơi thử - G tổ chức cho H chơi V Củng cố dặn dò - Nhận xét học Tiết : Tiếng Việt Ôn tập cuối học kỳ I (Tiết 1) I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc: - Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60 chữ /1 phút); H trả lời đến câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kì 2.Rèn luyện kĩ viết chính tả qua bài chính tả nghe - viết "Rừng cây nắng": Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT(tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc HKI III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài:(1-2’) - Giới thiệu nội dung tuần 18: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt ( học kì 1) - G nêu MĐ, YC tiết học 2.Kiểm tra tập đọc (1/3 số H) ( 8-10’) - Từng H lên bốc thăm chọn bài TĐ (Sau bốc thăm xem lại bài phút) - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm - H đọc đoạn hay bài 3.Hướng dẫn nghe viết: (27-28’)Rừng cây theo định phiếu nắng - G đọc mẫu - H đọc thầm Lop3.net (2) + Giải nghĩa: uy nghi ( có dáng vẻ tôn nghiêm gợi tôn kính) tráng lệ ( đẹp lộng lẫy) - Đoạn văn tả cảnh gì? - Tả cảnh đẹp rừng cây nắng: Có nắng vàng - GV ghi chữ khó: uy nghi, tráng lệ, nến, khổng lồ óng, rừng cây uy nghi - GV ghi bảng: nghi = ngh + i - H đọc, phân tích tráng = tr + ang + sắc lệ = l + ê + nặng - G xóa bảng, đọc lại - HD tư ngồi viết, cách viết - H viết bảng - G chấm ( 10 bài) - Nhận xét - H viết bài Củng cố, dặn dò:(1-2’) - Soát, ghi lỗi, chữa lỗi - Luyện đọc các bài TĐ đã học (HK1) - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm: Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Y/c tiết 1) - Đọc thêm bài: chõ bánh khúc dì tôi - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc HKI - Bảng lớp chép sẵn bài tập + 3/ T 149 III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: (1-2’) G nêu MĐ, YC tiết học 2.Kiểm tra tập đọc (1/3 số H) ( 8-10’) - Từng H lên bốc thăm chọn bài TĐ (Sau bốc thăm xem lại bài phút) - H đọc đoạn hay bài theo định phiếu - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm * Đọc thêm bài: chõ bánh khúc dì tôi 3.Hướng dẫn làm bài tập: (16') * Bài tập 2/ 149: - Bài yêu cầu gì? - H đọc, xác định yêu cầu - G giải nghĩa: nến: vật dùng để thắp sáng, dù - H làm bài SGK: gạch chân (vật ô dùng để che nắng, mưa cho từ ngữ vật so khách trên bãi biển) sánh với câu văn - G chốt lời giải đúng: thân cây tràm- - H lên chữa bài trên bảng phụ cây nến Lop3.net (3) Đước - cây dù * Bài tập 3/149 - Bài yêu cầu gì? - H đọc bài, yêu cầu - HS thảo luận nhóm -> G chốt lời giải đúng: Từ " biển" câu " - Nhiều H phát biểu ý kiến Từ biển lá xanh rờn " không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt TĐ mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá Củng cố, dặn dò: (4-6’) - Tiếp tục luyện đọc bài tập đọc đã học *Rút kinh nghiệm Tiết : Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục đích yêu cầu:Giúp H: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật biết chiều dài, chiều rộng - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3dm, 4dm III Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: :(3 - 5’) - Nêu đặc điểm hình chữ nhật? 2- Dạy bài :(10-12’) - H tính miệng chu vi tứ giác MNPQ có MN = dm, NP = dm, PQ = dm, QN = dm (2 + + + = 14 dm) - G vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài - H tính chu vi hình chữ nhật ABCD cm, rộng cm Dựa theo cách tính chu vi (dựa thao cách tính tứ giác MNPQ) tứ giác có chiều dài dm, chiều rộng dm KT: Cách tính chu vi hình chữ nhật - Hs đọc quy tắc Sgk/87 3- Thực hành:(15 - 17’) Bài 1: - H nêu yêu cầu bài tập *Chốt: Cách tính chu vi hình chữ nhật - Làm bảng Bài : - H đọc nội dung bài tập *Chốt: Giải toán có lời văn liên quan đến - Hs làm - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét tính chu vi hình chữ nhật Bài 3: - Làm Sgk *Chốt: Cách tính chu vi hình chữ nhật, so - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét sánh số đo độ dài *DKSL: Hs khoanh sai không tính chu vi các hình 4- Củng cố - dặn dò:(2 - 3’) - Chấm, chữa bài Lop3.net (4) *Rút kinh nghiệm Tiết : Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Kiểm tra kết học tập môn đạo đức HS tập trung vào các bài đạo đức đã học II Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra ( 32’) * Câu : Em làm gì thấy bạn mình phân biệt đối xử với bạn nghèo, bạn khuyết tật? * Câu : Em hãy khoanh vào chữ cái trước cách ứng xử đúng: A Trong lớp làm việc tổ chức kỉ niệm ngày 20/ 11 thì Nam bỏ ngoài chơi B Minh và Tuấn lảng góc chơi đá cầu lớp làm vệ sinh sân trường C Nhân ngaỳy 8/3 Hùng và các bạn trai chuẩn bị món quà để chúc mừng cô và các bạn gái *Câu : Em đã quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng nào ? * Câu : Nêu việc em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ ? - HS làm bài - GV quan sát, nhắc nhở - GV thu bài, đánh giá bài làm GV nhận xét chung (3’) Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (mức độ yêu cầu tiết 1) - Đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao - Luyện tập : Điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng ND vào giấy mời , theo mẫu (BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc HKI III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : ( 1-2’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra tập đọc (10-12’) (1/3 số H) - Từng H lên bốc thăm chọn bài TĐ ( Sau bốc thăm xem lại bài phút) - H đọc đoạn hay bài theo định phiếu - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm Lop3.net (5) - Đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao 3.Hướng dẫn làm bài tập: ( 22-23’) * Bài tập 2/ 149: - Bài yêu cầu gì? - G: Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy - H đọc, xác định yêu cầu mời thầy (cô) hiệu trưởng Bài này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức Em phải điền vào giấy mời với lời lẽ trân trọng, - H điền miệng nội dung vào giấy mời ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm - H viết giấy mời vào VBT TN -> GV chốt cho HS cách điền giấy mời - H đọc lại ND giấy mời mình Củng cố, dặn dò:(4-6’) viết - Nhắc H ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu cần thiết - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm Tiết : Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán nội dung liên quan đến chu vi hình vuông II Đồ dùng dạy học: - Hình vuông, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: (3- 5’) - Tính chu vi hình chữ nhật có: chiều dài - Bảng 12cm; chiều rộng 1dm ? Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật Bài mới: (13- 15’) Bài toán: Tính chu vi hình chữ nhật ABCD, có cạnh: cm - GV vẽ hình và ghi số đo vào cạnh - HS tính chu vi hình vuông (Tính chu vi hình tứ giác ): ? Có thể viết phép cộng đó thành phép nhân + + + = 12(cm) x = 12 (cm) nào? ? Nhận xét: cm là số đo độ dài cạnh, là số cạnh hình vuông, từ đó suy cách tính - H đọc quy tắc sgk/88 chu vi hình vuông Thực hành luyện tập (15 - 17’) Bài 1: - HS đọc đề Nêu yêu cầu => Chốt: Cách tính chu vi hình vuông - HS làm Sgk Bài 2: - HS đọc đề => Chốt: Giải bài toán có lời văn tính - HS làm bảng chu vi hình vuông Bài 3: - HS đọc đề Nêu yêu cầu Lop3.net (6) => Chốt: Giải toán có lời văn tính chu vi - HS giải vào nháp hình chữ nhật gắn với thực tế * DKSL: H sử dụng nhầm công thức tính chu vi hình vuông Hoặc có H tính chu vi hình vuông nhân với Bài 4: - HS đọc đề Nêu yêu cầu => Chốt: Giải bài toán có lời văn tính - HS đo và tính chu vi hình vuông chu vi hình vuông vào Củng cố (2- 3’) - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? *Rút kinh nghiệm: Tiết : Thể dục ĐHĐN - BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I Mục tiêu: - Kiểm tra các ND: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái, vượt chướng ngại vật thấp -Yêu cầu H biết cách thực các động tác II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi, dụng cụ, bàn ghế III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp Phần mở bài: - G phổ biến ND, yêu cầu - 2’ - Xếp hàng dọc - Chạy chậm hàng dọc xung quanh sân - Một hàng dọc 1- 2’ tập - Chơi trò chơi: Có chúng em 4x nhịp X X X X X X X X X - Tập bài TD phát triển chung lần Phần bản: a) Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng 20 - 22’ hàng, quay phải, trái, chuyển hướng - Xếp hàng ngang phải, trái, vượt chướng ngại vật thấp lần - Kiểm tra theo tổ điều khiển X X X X X X GV + Lần lượt tổ thực + Đi vượt chướng ngại vật thấp, em lần cách từ - 2,5 m - Cách đánh giá: + Hoàn thành : thực đúng từ động tác trở lên, các động tác khác còn sai sót nhỏ,có ý thức tập luyện + Hoàn thành tốt thực đúng từ động tác trở lên, chất lượng thực các động tác tốt, có ý thức tập luyện, hợp tác tốt + Chưa hoàn thành: thuộc động tác Lop3.net (7) và thực các đt khác còn nhiều sai sót, thiếu tích cực tập luyện b) Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Phần kết thúc: - Đứng chỗ vỗ tay, hát - G nhận xét công bố kết kiểm tra - Về ôn ND ĐHĐN và RLTTCB đã học - 8’ - 2’ - 3’ - Xếp vòng tròn X X X X X X X X X Tiết : Tiếng Việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tuần 17) I.Mục đích yêu cầu - Ôn các từ đặc điểm người, vật - Ôn tập mẫu câu: Ai nào ? (Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể.) - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy II Chuẩn bị: Vở BTTN III Các hoạt động dạy học - Yêu cầu HS làm VBT TN - G quan sát giúp đỡ H còn yếu kém - GV nhận xét tiết học Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 4) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Đọc thêm bài: Nhà bố - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài HTL HKI - Bảng phụ viết đoạn văn bài tập ( bảng) III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : ( 1-2’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra học thuộc lòng (8-10’) - 1/3 số H - Từng H lên bốc thăm chọn bài HTL( Sau bốc thăm nhẩm lại bài phút) - H đọc đoạn hay bài theo định phiếu - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm *Đọc thêm bài: Nhà bố 3.Hướng dẫn làm bài tập: ( 25-26’) * Bài tập 2/ 149: - H đọc, xác định yêu cầu Lop3.net (8) - Bài yêu cầu gì? - HS đọc thầm đoạn văn - H đọc chú giải SGK - H làm bài cá nhân: điền SGK - HS đọc bài làm : Cà Mau đất xốp Mùa nắng, rạn nứt Trên thế, Cây bình bát, cây chòm, thành rặng Rễ phải dài, lòng đất - H nhận xét -> G chốt lời giải đúng, cách dùng dấu chấm, dấu phẩy và lưu ý viết hoa các chữ cái đầu câu Củng cố, dặn dò:(3-4’) - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm: Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL - Đọc thêm bài: Ba điều ước - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài HTL HKI III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : ( 1-2’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra Học thuộc lòng( 8-20’) (1/3 số H) - Từng H lên bốc thăm chọn bài HTL( Sau bốc thăm nhẩm lại bài phút) - H đọc đoạn hay bài theo định phiếu - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm * Đọc thêm bài: Ba điều ước 3.Hướng dẫn làm bài tập 2: ( 25-26’) - H đọc yêu cầu - H mở SGK/ 11 đọc mẫu đơn - G: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể nội xin cấp thẻ đọc sách dũng xin cấp lại thẻ đọc sách đã - G lưu ý sửa cho H: - H làm miệng + Tên đơn có thể giữ cũ sửa là: Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách + Mục kính gửi nói rõ tên TV Trường + Mục ND, câu: " Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004" -> - H viết đơn vào VBT Lop3.net (9) cần đổi thành: " Em làm đơn này xin đề nghị TV - Một số H đọc đơn G nhận cấp lại cho em thẻ đọc sách 2004 vì em đã trót làm xét, chấm điểm số đơn 3.Củng cố,dặn dò:(2-3’) - Nhắc H nhớ mẫu đơn, tiếp tục ôn các bài HTL đã học - Về làm thử bài luyện tập tiết - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông thông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: (3- 5’) ? Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông Luyện tập: (32-34’) Bài 1: - HS đọc đề Nêu yêu cầu => Chốt: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - HS làm bảng Bài 2: => Chốt: Nêu cách tính chu vi hình vuông - HS đọc đề Nêu yêu cầu Bài 3: - HS làm bảng =>Chốt: Cách tính cạnh hình vuông biết chu vi - HS đọc đề Phân tích bài Bài toán - GV cung cấp khái niệm nửa chu vi Tính chiều - HS làm dài biết nửa chu vi và chiều rộng và ngược lại * DKSL: H nắm chưa tính chiều dài hình - HS đọc đề chữ nhật biết nửa chu vi và chiều rộng và ngược lại - HS tính vào Củng cố (2- 3’) - Hệ thống bài - Nhận xét học *Rút kinh nghiệm Tiết : Tự nhiên xã hội ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( tiết ) I Mục tiêu: Lop3.net (10) - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh HS sưu tầm - Hình vẽ các quan, thẻ ghi tên các quan và chức nó III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) - Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông? - Em đã xe đạp đúng luật giao thông chưa, vì sao? Các hoạt động: 2.1 Hoạt động 1: Chơi trò chơi :” Ai nhanh, đúng?” (25’) * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS có thể kể tên chức các phận quan thể * Cách tiến hành: - Bước 1: Hoạt động nhóm GV chuẩn bị tranh to vẽ các quan: hô hấp, tuần hoàn và thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó - Bước 2: H nhóm quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh H chơi theo nhóm trước sau đó lập thành đội chơi *Kết luận: GV chốt lại các nội dung gắn đúng TIẾT 2.2 Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm (15’) * Mục tiêu: HS kể tên số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc * Cách tiến hành: - Bước 1: Quan sát hình theo nhóm: Cho biết các hoạt động công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có H1, 2, 3, trang 67 SGK HS quan sát hình theo nhóm, thảo luận và có thể liên hệ thực tế địa phương nơi sống - Bước 2: Từng nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm 2.3 Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (15’) - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi, NX xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để GV vào đó đánh giá HS GV theo dõi NX kết học tập HS nội dung đã học kì I - Yêu cầu HS viết bài - GV chấm, nhận xét - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL - Đọc thêm bài: Âm thành phố 10 Lop3.net (11) - Rèn kĩ viết: Bước đầu viết lá thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến(BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài HTL HKI III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : (1-2’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra Học thuộc lòng (8-10’) -1/3 số H - Từng H lên bốc thăm chọn bài HTL( Sau bốc thăm nhẩm lại bài phút) - H đọc đoạn hay bài theo định phiếu - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - H trả lời - G cho điểm * Đọc thêm bài: Âm thành phố 3.Hướng dẫn làm bài tập 2/ 151: ( 25-27’) * Bài tập 2/ 149: - Bài yêu cầu gì? - H đọc, xác định yêu cầu - G giúp H xác định: + Đối tượng viết thư? - Một người thân ( người mình quý mến) ông, bà, cô, bác, cô giáo + Nội dung thư? - thăm hỏi sức khỏe, tình hình ăn ở, học tập, làm - Em chọn viết thư cho ai? Em muốn thăm hỏi việc - H phát biểu người đó điều gì? - H mở SGK/83 đọc lại để nhớ hình thức lá thư - H viết thư vào - G theo dõi, giúp đỡ các em yếu, kém - G chấm số bài Nêu nhận xét chung Củng cố, dặn dò:(1-2’) - Về làm thử bài luyện tập tiết - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP, KIỂM TRA ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG ( Tiết ) I Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II Đồ dùng học tập : Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học: III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài ( 1-2’) Dạy bài mới: Lop3.net 11 (12) a Kiểm tra lấy điểm đọc ( 8-10’) - Từng H lên bốc thăm chọn bài HTL (Sau bốc thăm nhẩm lại bài phút) - H đọc đoạn hay bài theo định phiếu - H trả lời - G đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - G cho điểm b Bài tập : ( 27- 28’) - HS đọc thầm, nêu yêu cầu : Chép đoạn văn vào vở, điền dấu chấm, dấu phẩy - HS làm bài vào - HS đọc bài làm - Bà lo cho cháu nên nắm chặt lấy tay cháu Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nhát gan - Có đúng người bà truyện nhát gan không? Câu chuyện đáng buồn cười chỗ nào ? Củng cố, dặn dò : ( 1-2’) - GV nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp học sinh: biết làm tính nhân, chia bảng Phép nhân (chia) các số có hai chữ số, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông , giải toán tìm phần số II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (3-5’) ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng 2.Thùc hµnh luyÖn tËp: (32 -34’) Bµi 1: => Chèt: Nh©n chia b¶ng Bµi 2: => Chèt: PhÐp nh©n, chia sè cã hai ch÷ sè, ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Bµi => Chèt: C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bµi => Chốt: giải bài toán liên quan đến tìm phÇn b»ng cña mét sè * DKSL: H cßn lóng tóng tÝnh chiÒu dµi 12 Lop3.net - H đọc đề Nêu yêu cầu - H lµm s¸ch gi¸o khoa - H đọc đề Nêu yêu cầu - H lµm b¶ng - H đọc đề Phân tích bài toán - H lµm vë nh¸p - H đọc đề - H vë (13) h×nh ch÷ nhËt biÕt nöa chu vi vµ chiÒu réng vµ ngược lại Cñng cè (2- 3’) - HÖ thèng bµi DÆn dß kiÓm tra cuèi k× *Rót kinh nghiÖm Tiết : Tự nhiên xã hội BÀI 36: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: Sau bài học, H biết: - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định II/ Đồ dùng dạy học: - Các hình ( SGK) III/ Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động ( 3- 5’) - HS hát bài : “ Cái cây xanh xanh” 2.Các hoạt động: 2.1Hoạt động 1: Thảo luận nhóm(13 -15’) *Mục tiêu: - Nêu tác hại rác thải - Bước 1: Quan sát hình vẽ 1,2 / SGK, sức khoẻ người * Cách tiến hành: thảo luận câu hỏi: * Kết luận: Gv nêu kết luận : để giữ vệ + Vứt rác bừa bãi có tác hại gì ? sinh môi trường, chúng ta cần vứt rác thải + Xác xúc vật vứt bừa bãi có tác dụng và xác động thực vật đúng nơi quy định nào ? 2.2 Hoạt động 2: Làm việc theo cặp (12 - - Bước 2: Một vài nhóm trình bày 14’) nhóm khác nhận xét, bổ sung * Mục tiêu: HS nói việc làm đúng, sai thu gom rác thải * Cách tiến hành: - Bước 1: Hs quan sát hình 3,4 SGK , thảo luận theo cặp các tranh ảnh sưu tầm và trả lời các câu hỏi gợi ý + HS trình bày vào giấy A4 theo bảng: Tên xã, huyện Chôn rác ủ rác Tái chế rác - HS treo tê ghi kÕt qu¶ th¶o luËn - G nhận xét *Kết luận: Các hành vi đúng để giữ vệ sinh C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn nhãm kh¸c môi trường * trường và nhà các em đã làm gì đẻ - HS ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh giữ vệ sinh môi trường? - GV khen ngợi em đã có hành vi đúng để giữ vệ sinh môi trường 3.Củng cố dặn dò ( 3- 4’) - Nêu hành vi đúng để tránh ô nhiễm môi trường rác thải gây ? - GV nhận xét tiết học Lop3.net 13 (14) Tiết 5: Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I Mục đích yêu cầu - Nhằm rèn luyện khả định hướng, nhanh nhẹn, khéo léo II Chuẩn bị - Tập hợp H thành vòng tròn, H cách 1m - Chọn H đứng vòng tròn, em làm người săn, em làm dê - Khăn bịt mắt III Cách chơi - Khi có lệnh quản trò em giả làm dê di chuyển vòng tròn bắt tiếng dê kêu Người săn phải tìm dê lạc Nếu - 3' người săn không tìm dê lạc thì đổi người khác IV Cách dạy - G nhận lớp, phổ biến luật chơi - G gọi tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho H chơi thử - G tổ chức cho H chơi V Củng cố dặn dò - Nhận xét học Tiết 7: Tự học LUYỆN VIẾT BÀI 18 : ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: - Ôn lại các chữ hoa đã học thông qua các từ ứng dụng - Viết đúng các từ ứng dụng và các câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu, bài viết mẫu III Các hoạt động dạy học: - Yêu cầu HS viết bài Ôn tập luyện viết - GV chấm, nhận xét - GV nhận xét tiết học Tiết 8: Toán LUYỆN TẬP TIẾT 86 + 87 + 88 I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông -Yêu cầu làm đúng số bài tập II Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập trắc nghiệm Toán III.Các hoạt động dạy học: - Hs làm bài tập phần I Tuần 18 VBT TN Toán - GV chấm chữa nhận xét - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Tiết : Tiếng Việt KIỂM TRA HỌC KÌ I (Đề trường) 14 Lop3.net (15) Tiết 2: Toán KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Đề trường) Tiết 3: Thủ công BÀI 11: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ đã học các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối phẳng và cân đối - HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ VUI VẺ - Tranh quy trình, giấy màu, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ ( 5’) - GV kiểm tra chuẩn bị HS 2.Các hoạt động: 2.1 Hoạt động 1: (5’) - Hs nhắc lại qui trình cắt, dán chữ VUI Vẻ * Bước 1: Kẻ, cắt chữ cái chữ VUI vẻ và dấu hỏi * Bước 2: Dán chữ VUI vẻ - Gv hệ thống lại tranh qui trình 2.2 Hoạt động 2: (21’) - Hs thực hành: - Gv quan sát , uốn nắn, hướng dẫn thêm - HS thực hành cá nhân 2.3 Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm (13’) - Gv NX bài trình bày Hs 2.4 Hoạt động 4: NX sản phẩm, đánh giá nhận xét - NX tinh thần, thái độ học tập Hs - Kết học tập Hs: Hoàn thành A (hoàn thành tốt A+) chưa hoàn thành B *Dặn dò (1’): Giờ sau các em mang đầy đủ đồ dùng học tập để ôn tập học kỳ Tiết 4: Thể dục SƠ KẾT HỌC KỲ I I Mục tiêu: - Sơ kết học kỳ I Yêu cầu H hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu điểm học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt - Chơi trò chơi: “Đua ngựa” trò chơi H ưa thích Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Lop3.net 15 (16) Nội dung Định lượng Phần mở đầu: - Phổ biến ND yêu cầu học - 2’ - Lớp chạy chậm theo hàng dọc xung 1’ quanh sân tập - Chơi trò chơi: “Kết bạn” 1’ - Thực bài thể dục (4 x nhịp) lần Phần bản: - Có thể cho H chưa hoàn thành - 8’ các ND đã kt, ôn luyện và kiểm tra 10 - 13’ lại - Sơ kết học kì I +G và H hệ thống lại kiến thức, kĩ - 5’ đã học kì I - Chơi trò chơi: “Đua ngựa” trò chơi em thích Phần kết thúc: 1’ - Đứng chỗ vỗ tay hát - 3’ - G hệ thống bài, nhận xét tiết học - Về ôn lại bài TD phát triển chung Tiết 6: Tiếng Việt ( Bổ trợ ) ÔN TẬP LÀM VĂN (Chữa bài kiểm tra) I Mục đích, yêu cầu: - Chữa bài kiểm tra học kì I II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Giới thiệu bài : ( 1-2’) - GV chữa bài : 2.Củng cố, dặn dò : ( 5’) - GV nhận xét tiết học Tiết 7: Toán LUYỆN TẬP (Chữa bài kiểm tra) I Mục đích, yêu cầu: - Chữa bài kiểm tra học kì I II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Giới thiệu bài : ( 1-2’) - GV chữa bài : 2.Củng cố, dặn dò : ( 5’) - GV nhận xét tiết học Tiết : Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP 16 Lop3.net Phương pháp - Xếp thành hàng ngang X XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX - Xếp thành hàng ngang X XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX - Xếp thành hàng ngang X XXXXXXX XXXXXXX (17) I Mục tiêu : Đánh giá thi đua tuần qua; Triển khai, phát động thi đua tuần tới II Cách tiến hành: Các tổ sinh hoạt, bình xét thi đua Tổ trưởng báo cáo kết - Lớp nhận xét - GV đánh giá chung nề nếp, các hoạt động chào mừng ngày 22/12, thi học kì I và kết các hoạt động đó GV nêu các công việc tuần tới: - Duy trì nề nếp - Thực chương trình tuần 19 - Tiếp tục trì học đội tuyển HS giỏi có chất lượng - Đội tuyển chữ viết tăng cường tập luyện Lop3.net 17 (18)