Vì vậy phải tổng hợp nhiều yếu tố, nhưng mục đích sâu sắc nhất là góp phần xây dựng quê hương, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh và vì tương lai của bản thân, vì danh dự của gia đình v[r]
(1)Trường THCS Thiện Mỹ Tổ: Sử - Địa - CD Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày dạy: Tuần 17 Tiết 15 GDCD BÀI 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Nêu nào là mục đích học tập học sinh - Phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai - Nêu ý nghĩa mục đích học tập đúng đắn Kỹ năng: Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho thân và việc cần làm để thực mục đích đó 3.Thái độ: Quyết tâm thực mục đích học tập đã xác định II CHUẨN BỊ: - GV: SGK, SGV GDCD - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh có vai trò nào tương lai dân tộc, nhân loại? - Mục đích học tập học sinh là gì? Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội Dung *Hoạt động 1: Phân tích tiếp nội dung bài Nội dung bài học: học (phương pháp vấn đáp gợi mở, đàm thoại) a Hỏi: Cần học tập nào để đạt mục b Chỉ có xác định đúng đắn mục đích học tập đích đề ra? (vì tương lai thân gắn liền với tương lai dân tộc) thì có thể học tập tốt HS: Trả lời nội dung SGK GV: Khi học tập phải kết hợp mục đích vì xã hội, vì chính thân và gia đình Hỏi: Vì phải kết hợp vì mục đích xã hội, vì chính thân và gia đình? HS: - Mục đích cá nhân vì tương lai mình, vì danh dự thân, thể kính trọng mình với cha mẹ, thầy cô và tương lai có sống tốt đẹp - Mục đích vì gia đình: Mang lại danh dự cho gia đình vì là niềm tự hào dòng họ, là ngoan có ích cho gia đình, không phụ lòng nuôi dưỡng cha mẹ - Mục đích vì xã hội: Góp phần làm giàu chính đáng cho quê hương đất nước, bảo vệ Tổ quốc XHCN phát huy truyền thống mang lại danh dự cho nhà trường GV: Vì phải kết hợp mục đích vì xã hội, chính thân và gia đình Không nên vì Nguyễn Anh Thư Trang Lop6.net (2) Trường THCS Thiện Mỹ Tổ: Sử - Địa - CD cá nhân, tách rời cá nhân khỏi tập thể, xã hội Hỏi: Phải học tập với thái độ nào? HS: Tự giác, có ý chí, có nghị lực, sáng tạo học tập, học tập toàn diện, học nơi lúc… GV: Chuẩn bị tốt phương tiện học tập, đọc tài liệu, có phương pháp học tập tốt, vận dụng vào thực tế sống, tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Hỏi: Kể vài gương có mục đích học tập đúng đắn, vượt lên số phận để học tốt? HS: Nguyễn Ngọc Ký, Mạc Đỉnh Chi… Hỏi: Nhiệm vụ chủ yếu HS là gì? HS: Trả lời theo SGK *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (phương pháp vấn đáp, động não) a) Nhân dịp đầu năm học, lớp 6B tổ chức thảo luận “Mục đích học tập” Cuộc tranh luận đã nảy ý kiến khác như: *Học tập vì danh dự thân và gia đình *Học tập để có đủ khả góp phần xây dựng *quê hương, đất nước *Học tập để dễ kiếm việc làm nhàn hạ *Học tập để khỏi thổ thẹn với bạn bè - Em đồng ý với quan điểm nào? Vì sao? - Em không đồng ý với quan điểm nào? Vì sao? - Mục đích học tập em là gì? Tại sao? HS: - Theo em, em không đồng ý với quan điểm “Học tập để dễ kiếm việc làm nhàn hạ” vì đó là mục đích học tập không đúng - Em đồng ý với tất các quan điểm còn lại chưa đủ Vì phải tổng hợp nhiều yếu tố, mục đích sâu sắc là góp phần xây dựng quê hương, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh và vì tương lai thân, vì danh dự gia đình và truyền thống nhà trường - Mục đích học tập em là trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt, trở thành người chân chính có đủ khả lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc Xã hội chủ nghĩa - Bởi vì, có xác định đúng đắn mục đích học tập mình vì tương lai thân gắn liền với tương lai đất nước thì em có thể học tốt c) Để thực mục đích học tập, em thấy GDCD c Nhiệm vụ chủ yếu người học sinh là tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách Bài tập: a) Nhân dịp đầu năm học, lớp 6B tổ chức thảo luận “Mục đích học tập” Cuộc tranh luận đã nảy ý kiến khác như: *Học tập vì danh dự thân và gia đình *Học tập để có đủ khả góp phần xây dựng *quê hương, đất nước *Học tập để dễ kiếm việc làm nhàn hạ *Học tập để khỏi thổ thẹn với bạn bè - Em đồng ý với quan điểm nào? Vì sao? - Em không đồng ý với quan điểm nào? Vì sao? - Mục đích học tập em là gì? Tại sao? HS: - Theo em, em không đồng ý với quan điểm “Học tập để dễ kiếm việc làm nhàn hạ” vì đó là mục đích học tập không đúng - Em đồng ý với tất các quan điểm còn lại chưa đủ Vì phải tổng hợp nhiều yếu tố, mục đích sâu sắc là góp phần xây dựng quê hương, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh và vì tương lai thân, vì danh dự gia đình và truyền thống nhà trường - Mục đích học tập em là trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt, trở thành người chân chính có đủ khả lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc Xã hội chủ nghĩa - Bởi vì, có xác định đúng đắn mục đích học tập mình vì tương lai thân gắn liền với tương lai đất nước thì em có thể học tốt c) Để thực mục đích học tập, em thấy Nguyễn Anh Thư Trang Lop6.net (3) Trường THCS Thiện Mỹ Tổ: Sử - Địa - CD thân đã thực tốt điều gì nêu đây: HS: Để thực mục đích học tập, em thấy thân đã thực tốt tất điều nêu trên Củng cố: - Để học tập tốt chúng ta phải làm gì? - Nhiệm vụ chủ yếu người học sinh là gì? Dặn dò: - Học bài, làm bài tập đ - Xem lại Bài 1-11 GDCD thân đã thực tốt điều gì nêu đây: HS: Để thực mục đích học tập, em thấy thân đã thực tốt tất điều nêu trên Nguyễn Anh Thư Trang Lop6.net (4)