Muïc tieâu: -Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường như: lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống; thải ra khí các-bo-nic, phân và nước tiểu.. - Hoàn [r]
(1)Trường Tiểu học Xóm Bằng Leâ Thò Ngoïc Höông Tuaàn Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Tập đọc Tieát DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (GDBVMT - GDKNS) I Muïc ñích ,yeâu caàu: -Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật (Nhà Trò, Dế Meøn) -Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn ; bước đầu biết nhaän xeùt veà moät nhaân vaät baøi GDBVMT: Biết yêu các loài động vật *GDKNS : -Thể cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Mở đầu : (3’) Giới thiệu chủ điểm B.Bài : Giới thiệu bài (2’) Hướng dẫn luyện đọc : (12’) - Chia đoạn : đoạn - Hướng dẫn luyện đọc - Rút từ giải nghĩa - Gvđọc diễn cảm bài Tìm hieåu baøi : (9’): Caâu hoûi SGK/5 - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs đọc toàn bài - Hs nối tiếp đọc đoạn (3 lượt) - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? - Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ theá naøo? + Dế Mèn qua vùng cỏ xước … bên tảng đá cuoäi + Thaân hình chò beù nhoû, … laâm vaøo caûnh ngheøo tuùng + Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương ăn … đe baét chò aên thòt + Em đừng sợ … kẻ yếu Lời nói dứt khoát, mạnh meõ laøm Nhaø Troø yeân taâm + Phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hoạt động bảo vệ, che chở : dắt Nhà Trò + Nhà Trò gục đầu bên tảng đá cuội, mặc áo thâm dài, người bự phấn … tả đúng hình dáng Nhà Trò đáng thương yếu đuối… - Những lời nói và cử nào cho thấy Dế Meøn coù taám loøng nghóa hieäp? - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì em thích hình ảnh đó? ND: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu Hướng dẫn đọc diễn cảm : (8’) - Hs tiếp nối đọc bài - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3,4 - Hs luyện đọc _ thi đọc diễn cảm - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá daën doø : (3’) - - Hs trả lời - Em hãy cho biết mình học gì nhân vaät Deá Meøn ? GDBVMT: Biết yêu các loài động vật - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Kế hoạch bài học lớp 4B Tieát Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (2) Trường Tiểu học Xóm Bằng Leâ Thò Ngoïc Höông ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 A Muïc tieâu: - Đọc, viết các số đến 100 000 - Biết phaân tích caáu taïo soá - Tính toán nhanh, chính xác B Đồ dùng dạy học : SGK, vở, viết C Các hoạt động dạy học: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng: (10’) a.Vieát soá 83 251 b Tiến hành tương tự với số: 80 100, 85 037 c Yêu cầu Hs nêu quan hệ hai hàng liền keà d Cho Hs neâu : - Caùc soá troøn chuïc - Caùc soá troøn traêm - Caùc soá troøn nghìn - Caùc soá troøn chuïc nghìn Thực hành: (22’) * Baøi 1/ 3: a.Viết số thích hợp vào vạch tia số : - Vài Hs đọc số - Nêu rõ các chữ số thuộc hàng nào - chuïc = 10 ñôn vò 10 chuïc = 100 + 10, 20, 30, … + 100, 200, 300, … + 1000, 2000, 3000, … + 10 000, 20 000, 30 000, … a Hs nhaän xeùt tìm qui luaät vieát caùc soá daõy soá b Hs neâu qui luaät vieát 10 000 20 000 30 000 b Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 36 000 ; 37 - Hs làm vào phiếu bài tập vài Hs neâu keát quaû 000 ; 38 000; 39 000 ; 40 000 ; 41 000 ; 42 000 - Nhaän xeùt * Baøi 2/3 :V ieát theo maãu Vieát C N T C Ñ Đọc số soá N V 42571 Boán möôi hai nghìn naêm traêm baûy möôi moát … … … … … … … * Baøi 3/ 3,4 :Vieát moãi soá sau thaønh toång (theo maãu) - M: 723 = 000 + 700 +20 + 171 = 000 + 100 +70 +1 - M: 000 + 200 + 30 + = 232 000 + 300 + 50 + = 351 * Baøi 4/4 :Tính chu vi caùc hình : - Chu vi hình ABCD laø: + + + = 17 (cm) Chu vi hình MNPQ laø: (8 + 4) x = 24 (cm) Chu vi hình GHIK laø: x = 20 (cm) Cuûng coá, daën doø:(3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net - Tự phân tích mẫu và làm bài (bài vieát soá ; baøi b doøng 1) - Vaøi Hs neâu - Hs làm vào - Hs thaûo luaän nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt Naêm hoïc 2012 - 2013 (3) Trường Tiểu học Xóm Bằng Khoa hoïc Leâ Thò Ngoïc Höông Tieát CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? (GDBVMT) I Muïc tieâu: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống - Quý trọng các yếu tố mà người cần để trì sống * GDBVMT (Bộ phận) : GDHS biết mối quan hệ người với môi trường Có ý thức bảo vệ nguồn nước, không khí lành II Đồ dùng dạy học: Hình phóng to, phiếu bài tập, phiếu dành cho trò chơi :“Cuộc hành trình đến hành tinh khác” III Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài (3’) Hoạt động 1: (9’) Động não - Kể thứ các em cần dùng hàng ngày để trì + ăn uống, thở, vui chơi, tập sống mình? theå duïc, … - Toùm taét laïi taát caû caùc yù kieán vaø ruùt nhaän xeùt chung => Keát luaän - Theo doõi * GDBVMT : Giúp Hs thấy thực trạng ô nhiễm các yếu tố nói trên là vô cùng thiết yếu sống người tài nguyên vô giá đó - Hs lắng nghe bị huỷ hoại Bởi cần thực các biện pháp hiệu để bảo vệ nguồn nước để giữ bầu không khí laønh Hoạt động : (10’) Làm việc với phiếu học tập và SGK - Yêu cầu Hs làm việc với phiếu học tập - Cả lớp làm vào phiếu theo nhóm - Chữa bài tập lớp - Đại diện nhóm lên trình bày - Thảo luận lớp - Làm việc với SGK - Như sinh vật khác, người cần gì để + Cần thức ăn để sống, không khí, ánh trì sống mình? sáng, nhiệt độ để trì sống - Hơn hẳn sinh vật khác, sống người cần gì? => Kết luận + Con người còn cần nhà ở, quần áo, phương tiện giao thông và tiện nghi khác Ngoài yêu cầu vật chất người còn cần điều kiện tinh thần, văn hoá xã hội Hoạt động : (10’) Trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” - Phát cho nhóm 20 phiếu (những thứ “cần - Các nhóm thảo luận và tìm các thứ có” “muốn có” để trì sống) caàn vaø muoán coù - Tổ chức cho các nhóm thi tìm nhanh đính lên - Đại diện các nhóm thi tìm nhanh, baûng đúng - Keát luaän nhoùm thaéng cuoäc => Baøi hoïc : SGK/4 - Hs đọc Cuûng coá, daën doø : (3’) * GDBVMT : Ở trường học các em cần làm gì + Chăm sóc, trồng và bảo vệ cây xanh để có bầu không khí lành? Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (4) Trường Tiểu học Xóm Bằng Leâ Thò Ngoïc Höông - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT TẬP THỂ Chào cờ đầu tuần 1 Ổn định lớp Sinh hoạt Sao: Ôn số bài hát Chào cờ: trường làm lễ chào cờ - Hiệu trưởng nhắc nhở số công việc đầu năm học + Thực tốt nề nếp trường lớp + Trang phục đến lớp + Ñi hoïc chuyeân caàn Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Toán Tieát ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) A Muïc tieâu: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số ; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100 000 - Tính toán nhanh, chính xác B Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập C Các hoạt động dạy học: Luyeän tính nhaåm: - Cho Hs tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giaûn Thực hành: * Baøi (coät 1) /4 : Tính nhaåm : 7000 + 2000 = 9000 16000 : = 8000 9000 – 3000 = 6000 8000 x = 24000 8000 : = 4000 11000 x = 33000 3000 x = 6000 49000 : = 7000 * Baøi 2a/4 : Ñaët tính roài tính : a, 4637 7035 + 8245 -2316 12882 4719 975 ; 8656 b 8274 ; 5953 ; 16648 ; 4604 (dö 2) * Baøi (doøng 1, 2) /4 : > < = - 4327 3742 28 676 = 28 676 5870 5890 97 321 < 97400 65 300 9530 100 000 > 99999 * Baøi 4b/4 : a Thứ tự từ bé đến lớn là : 56 731 ; 65 371 ; 67 351; 75 631 b Thứ tự từ lớn đến bé là : 92 678; 82 697; 79 862; 62 978 * Baøi 5/4 : Kế hoạch bài học lớp 4B - Thực tính nhẩm ghi kết trên baûng - Hs nhaåm keát quaû - Nhaän xeùt - Hs laøm baûng - Hs neâu caùch so saùnh - Hs laøm phieáu BT vaøi Hs neâu keát quaû - Nhaän xeùt b Hs làm vào Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (5) Trường Tiểu học Xóm Bằng Soá tieàn mua baùt laø: 2500 x = 12 500 (đồng) Số tiền mua đường là: 6400 x = 12 800 (đồng) Soá tieàn mua thòt laø: 35 000 x = 70 000 (đồng) Cuûng coá, daën doø: (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Leâ Thò Ngoïc Höông - Hs đọc và hướng dẫn - Hs thaûo luaän nhoùm 4 trình baøy - Nhaän xeùt Chính taû (Nghe - vieát) Tieát DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ : BT (2) a b ; BT Gv soạn - Trình baøy baøi vieát saïch seõ II Đồ dùng dạy học: Bảng quay, phiếu bài tập III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Mở đầu : (3’) Nêu các yêu cầu môn học B.Bài : Giới thiệu bài (2’) Hướng dẫn nghe - viết : (17’) - Đọc đoạn văn cần viết - Nhắc Hs chú ý từ viết hoa, dễ viết sai - Đọc chính tả - Đọc lại toàn bài - Chấm số - Nhaän xeùt Hướng dẫn làm bài tập : (10’) * Baøi taäp 2/5,6 : Ñieàn vaøo choã troáng : b an hay ang ? - Cho Hs tự làm bài - Goïi Hs phaùt bieåu - Nhaän xeùt, choát laïi : ngan, daøn, ngang * Bài tập 3/6 : Giải các câu đố sau : a Tên loài hoa chứa tiếng có vần an hay ang : - Gvđọc câu hỏi - Nhaän xeùt, choát laïi: caùi la baøn Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Theo doõi SGK - Đọc thầm lại đoạn văn - Viết vào - Soát lại bài - Trao đổi soát lỗi - Đọc yêu cầu bài - Hs làm vào - Hs lên bảng sửa bài - Hs viết đáp án vào bảng Nhaän xeùt Naêm hoïc 2012 - 2013 (6) Trường Tiểu học Xóm Bằng Luyện từ và câu Leâ Thò Ngoïc Höông Tieát CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc ñích, yeâu caàu: - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, ) – ND Ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục gnữ BT1 vào mẫu (mục III) - Yêu quý từ ngữ tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ và chữ cái III Hoạt động dạy học: A.Mở đầu : (3’) Nêu yêu cầu môn học B.Bài : Giới thiệu bài (2’) Phaàn nhaän xeùt : (16’) * Bài tập 1/6 : Câu tục ngữ có bao nhiêu tiếng ? - Yêu cầu Hs đếm số tiếng câu tục ngữ Baàu ôi, thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn * Bài tập 2/6 : Đánh vần tiếng “bầu” Ghi lại cách đánh vần đó - bờ – âu – bâu – huyền bầu * Bài tập 3/6 : Tiếng bầu phận naøo taïo thaønh ? - Cho Hs thaûo luaän nhoùm 2, goïi Hs trình baøy - Nhận xét, kết luận : Âm đầu, vần, tạo thaønh * Baøi taäp 4/7 : Phaân tích caùc boä phaän taïo thaønh tiếng khác câu tục ngữ trên Rút nhaän xeùt - Tiếng phận nào tạo thành? - Tiếng nào có đủ phận tiếng “bầu” - Tiếng nào không có đủ phận tiếng “baàu”? Phần ghi nhớ (3’) Phaàn luyeän taäp: (10’) *Baøi taäp 1/7 : Phaân tích caùc boä phaän caâu taïo tiếng Ghi kết phân tích vào bảng theo maãu Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Tieáng Âm đầu Vaàn Thanh Nhieãu Nh ieâu ngaõ … … … … göông g öông ngang * Bài tập 2/7 : Giải câu đố : - Lời giải : – ao Cuûng coá,daën doø : (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Ñòa lí Kế hoạch bài học lớp 4B - Đếm thầm - Hs nêu dòng đầu - Cả lớp đếm thành tiếng dòng - Hs đánh vần tiếng “bầu” - Cả lớp đánh vần thành tiếng - Thaûo luaän nhoùm nhoùm trình baøy - Thaûo luaän nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt + Tiếng âm đầu, vần, + thöông, laáy, bí, cuøng, raèng, … + Tieáng “ôi” - Hs đọc - Làm bài vào - Vaøi Hs neâu keát quaû - Nhaän xeùt Tieát Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (7) Trường Tiểu học Xóm Bằng Leâ Thò Ngoïc Höông MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I Muïc tieâu: - Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp giúp HS hiểu biết thiên nhiên và người Vn, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Vieät Nam - Thích học lịch sử, địa lí II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài (3’) * Làm việc lớp Hoạt động : (7’) - Giới thiệu vị trí đất nước ta và các cư dân - Theo dõi Sau đó vài Hs trình bày lại và xác định trên đồ hành chính Việt vùng Nam vò trí tænh maø em ñang soáng * Hoạt động nhóm Hoạt động : (8’) - Phát nhóm tranh, ảnh cảnh sinh hoạt - Quan sát và tả cảnh sinh hoạt dân tộc đó theo nhóm dân tộc nào đó => Gv kết luận : Mỗi dân tộc sống trên đất nước - Đại diện các nhóm lên trình bày Việt Nam có nét văn hoá riêng song có tổ - Các nhóm khác nhận xét quốc, lịch sử Việt Nam * Làm việc lớp 4.Hoạt động : (7’) - Để có tổ quốc tươi đẹp hôm ông - Vài Hs kể cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em hãy kể kiện chứng minh => Keát luaän * Làm việc lớp 5.Hoạt động : (7’) Làm việc lớp - Theo dõi, ghi nhớ - Hướng dẫn Hs cách học môn Lịch sử và địa lí - Vài Hs đọc => Baøi hoïc : SGK/4 6.Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Tập đọc Tieát Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (8) Trường Tiểu học Xóm Bằng Leâ Thò Ngoïc Höông MEÏ OÁM (GDBVMT - GDKNS) I Muïc ñích, yeâu caàu : -Hiểu ND bài : T.cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn ; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nheï nhaøng, tình caûm Thuoäc ít nhaát khoå thô baøi -Kính troïng vaø thöông yeâu boá meï *GDKNS : -Thể cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ Băng giấy viết câu, khổ thơ hướng dẫn đọc III Hoạt động dạy học : A.Bài cũ : (5’) Kiểm tra Hs đọc bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và TLCH B.Bài : Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn luyện đọc : (8’) - Hướng dẫn luyện đọc - Rút từ giải nghĩa - Gvđọc diễn cảm bài Tìm hieåu baøi : (8’)Caâu hoûi SGK/10 - Em hiểu câu thơ sau nói điều gì ? Lá trầu khô cơi trầu … Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa - Sự quan tâm chăm sóc làng xóm với mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào ? - Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc ban nhỏ mẹ ? Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ : (8’) - Gvhướng dẫn đọc diễn cảm khổ 4, - Gvnhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá, daën doø : (2’)- YÙ nghóa baøi thô GDBVMT: GDHS luoân yeâu thöông boá meï, chaêm làm việc nhà là ngoan -Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu Hs veà HTL baøi thô - Hs đọc và TL - Hs đọc toàn bài - Hs nối tiếp đọc khổ thơ (3 lượt) + Những câu thơ trên cho biết mẹ bạn nhỏ bị ốm: lá trầu khô cơi trầu vì mẹ không ăn Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc … + Cô bác hàng xóm đến thăm – người cho trứng, người cho cam, anh y sĩ … thuoác vaøo + Naéng möa… ngaøy xöa, Laën …chöa tan, mong …daàn daàn, Meï vui …quaûn gì… - Vài Hs thi đọc diễn cảm khổ 4, và thi đọc thuộc lòng + Tình caûm … meï bò oám Toán Tieát ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (9) Trường Tiểu học Xóm Bằng Leâ Thò Ngoïc Höông A Muïc tieâu: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức - Tính toán nhanh, chính xác B Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập C Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra BT 2/4 Bài mới: (27’) * Baøi 1/5 : Tính nhaåm : a, 4000 ; 40000 ; ; 2000 b, 63000 ; 1000 ; 10000 ; 6000 * Baøi 2b/5 : Ñaët tíh roài tính : b, 59200 ; 21692 ; 52216 ; 13008 * Bài 3a, b/5 : Tính giá trị biểu thức : a, 3257 + 4659 - 1300 = 7916 - 1300 = 6616 b, 3400 ; c, 61860 ; d, 9500 * Baøi 4/5 : Tìm x : a x + 875 = 9936 x – 725 = 8259 x = 9936 – 875 x = 8259 + 725 x = 9061 x = 8984 b 2416 ; 4596 * Baøi 5/5 : Baøi giaûi: Soá chieác ti vi saûn xuaát ngaøy laø: 680 : = 170 (chieác) Soá ti vi saûn xuaát ngaøy laø: 170 x = 1190 (chieác) Đáp số : 1190 Cuûng coá, daën doø: (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs leân baûng laøm - Hs tính nhaåm, neâu keát quaû - Nhaän xeùt - Hs laøm tính treân baûng - Nhaän xeùt - Hs thaûo luaän nhoùm 2 neâu keát quaû - Nhaän xeùt - Hs laøm phieáu BT - Hs leân baûng laøm - Nhaän xeùt - Hs làm thảo luận nhóm + sửa bài - Nhaän xeùt Taäp laøm vaên Tieát THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN ? I Muïc ñích, yeâu caàu: Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (10) Trường Tiểu học Xóm Bằng 10 Leâ Thò Ngoïc Höông - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (ND Ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, nhân vật và nói lên điều có nghĩa (mục III) - Giaùo duïc Hs thích keå chuyeän II Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu khổ to ghi BT Bảng phụ III Hoạt động dạy học: A.Mở đầu : (3’) Nêu yêu cầu và cách học B.Bài : Giới thiệu bài (2’) Nhaän xeùt : (18’) * Bài tập 1/10 : Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Beå vaø cho bieát : a Caùc nhaân vaät :baø cuï aên xin, meï baø noâng daân vaø daân laøng b Các kiện xảy và kết : + Baø cuï aên xin khoâng cho + Hai meï cho baø aên vaø nguû + Ñeâm khuya baø giaø giao long + Sáng sớm, bà già cho nắm tro…rồi + Nước lụt cao, hai mẹ chèo thuyền cứu người * Baøi taäp 2/11 : Baøi vaên sau coù phaûi laø baøi vaên keå chuyeän khoâng ? Vì ? - Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? - Bài văn có kể các việc xảy nhân vaät khoâng? * Baøi taäp 3/11 : - Theo em theá naøo laø keå chuyeän? Phần ghi nhớ (3’) Giải thích thêm nội dung phần ghi nhớ Phaàn luyeän taäp : (12’) * Bài tập 1/11 : Trên đường học về, em gặp phụ nữ vừa bế vừa mang nhiều đồ đạc Em đã giúp cô xách đồ quãng đường Hãy kể lại câu chuyện đó - Hướng dẫn Hs tập kể - Nhaän xeùt, goùp yù * Baøi taäp 2/11 : - Những nhân vật câu chuyện em - Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Cuûng coá, daën doø : (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc nội dung bài tập - Hs keå laïi caâu chuyeän - Thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm neâu keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu bài - Một Hs đọc bài “ Hồ Ba Bể ” - Khoâng - Khoâng - Keå chuyeän laø keå laïi… coù yù nghóa - Vài Hs đọc phần ghi nhớ - Đọc yêu cầu bài - Từng cặp tập kể - Hs thi kể trước lớp Sau đó Hs viết vào + Em và người phụ nữ có nhỏ + Quan tâm giúp đỡ là nếp sống tốt đẹp Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 Toán Tieát BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮÕ A Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (11) Trường Tiểu học Xóm Bằng 11 Leâ Thò Ngoïc Höông - Biết tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - Tính toán nhanh, chính xác B Đồ dùng dạy học: Bảng cài C Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra BT Bài mới: a Giới thiệu biểu thức có chứa chữ : (5’) - Neâu ví duï - Đặt vấn đề, đưa tình huống, dần từ cụ thể đến biểu thức + a - Nếu thêm a vở, Lan có tất bao nhiêu vở? - Giới thiệu: + a là biểu thức có chứa chữ chữ đây là chữ a b Giá trị biểu thức có chứa chữ : (5’) - Yeâu caàu Hs tính - Tương tự với : a = 2, a = => Mỗi lần thay chữ a số ta tính giá trị biểu thức + a c Thực hành: (17’) * Bài 1/6 Tính giá trị biểu thức (theo mẫu) : Maãu : a Neáu b= thì – b = – =2 b Neáu c = thì 115 – c = 115 – = 108 c Neáu a = 15 thì a + 80 = 15 + 80 = 95 * Baøi 2a/6 : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) :a 30 100 x 125+x 125+8=133 125+30=155 125+100=225 b y 200 960 1350 y-20 200-20=180 960-20=940 1350-20=1230 * Bài 3b/6 : Tính giá trị biểu thức : a Neáu m = 10 thì 125 + m = 250 + 10 = 260 Kết là : 250 ; 330 ; 280 b Neáu n = 10 thì 873 – n = 873 –10 = 863 Kết là : 873 ; 803 ; 573 Cuûng coá, daën doø: (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs leân baûng laøm - Tự cho các số khác cột “thêm”, ghi biểu thức tính tương ứng cột “có tất cả” Coù Theâm Coù taát caû 3+1 3+2 3 3+3 … … … a 3+a - Neáu a = thì + a = + = 4, là giá trị biểu thức + a - Tự làm nêu kết phần b, c - Nhaän xeùt - Hs làm + sửa bài - Hs thaûo luaän nhoùm trình baøy Nhaän xeùt Tieát LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc ñích, yeâu caàu: - Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học (âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu BT1 - Nhận biết các tiếng có vần giống BT2, Bt3 - Sử dụng đúng các từ ngữ tiếng Việt Kế hoạch bài học lớp 4B Naêm hoïc 2012 - 2013 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Xóm Bằng 12 Leâ Thò Ngoïc Höông II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ – ghép chữ III Hoạt động dạy học: A.Baøi cuõ: (5’) Neâu caáu taïo cuûa tieáng, B.Bài : Giới thiệu bài (2’) Hướng dẫn làm bài tập : (25’) * Baøi taäp 1/12 : Ghi keát quaû phaân tích vaøo baûng theo maãu -Chấm số * Bài tập 2/12 : Tìm tiếng bắt vần với câu tục ngữ trên - Cho Hs thaûo luaän, goïi nhoùm trình baøy -Nhận xét, chốt lại : ngoài – hoài * Bài tập 3/12 : Ghi cặp bắt vần với khoå thô vaø so so saùnh : - Tổ chức cho Hs làm bài tiếp sức - Nhaän xeùt, choát laïi choaét – thoaét, xinh – ngheânh * Baøi taäp 4/12 : - Qua caùc baøi taäp treân, em hieåu nào là hai tiếng bắt vần với nhau? - Chốt lại ý đúng * Bài tập 5/12 : Giải câu đố sau : - Lời giải : út - ú - bút Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử -3 Hs neâu vaø phaân tích caáu taïo cuûa tieáng - Đọc yêu cầu bài - Làm bài vào dòng đầu - Hs đọc nội dung bài - Thaûo luaän nhoùm neâu keát quaû - Đọc thầm yêu cầu bài - Làm bài tiếp sức Nhận xét - Đọc yêu cầu bài - (Hai tiếng bắt vần với là hai tieáng coù phaàn vaàn gioáng … khoâng hoàn toàn) - Đọc thầm yêu cầu bài Tieát LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I Muïc tieâu: - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ ñònh - Biết số yếu tố đồ: tên, phương hướng, kí hiệu - Thích xem đồ để tìm hiểu lịch sử và địa lí nước Việt Nam II Đồ dùng dạy học : Một số đồ : giới, châu lục, Việt Nam … III Hoạt động dạy học: A Baøi cuõ : (5’) - Xác định vị trí nước ta trên đồ - Nước ta có dạng hình gì? - Chỉ vị trí Ninh Thuận trên đồ - Hs lên vị trí nước ta - Nước ta có dạng hình chữ S - Hs leân chæ vò trí cuûa Ninh Thuaän B Bài : Giới thiệu bài (2’) Hoạt động : (12’) Bản đồ - Treo các loại đồ lên bảng - Yêu cầu Hs đọc tên các đồ - Yêu cầu Hs nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ - Bản đồ giới thể điều gì? * Làm việc lớp - Quan saùt - Vài Hs lên bảng đọc tên đồ - Hs neâu + … thể toàn bề mặt trái đất + Bản đồ châu lục thể phận Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (13) Trường Tiểu học Xóm Bằng 13 Leâ Thò Ngoïc Höông - Bản đồ châu lục và đồ Việt Nam thể ñieàu gì? - Sửa chữa và giúp Hs hoàn thiện - Keát luaän lớn bề mặt trái đất - các châu lục, đồ Việt Nam thể phận nhỏ bề mặt trái đất - nước Việt Nam * Laøm vieäc caù nhaân - Cho Hs quan sát H1,2 vị trí Hồ Hoàn - Quan sát và vị trí hồ và đền Kiếm và đền Ngọc Sơn - Ngày muốn vẽ đồ, người ta thường phải + Muốn vẽ đồ người ta thường sử laøm nhö theá naøo? dụng ảnh chụp từ máy bay hay vệ tinh, nghiên cứu vị trí các đối tượng cần thể hiện, tính toán chính xác các khoảng cách trên thực tế, sau đó thu nhỏ theo tỷ - Sửa chữa và giúp Hs hoàn thiện câu trả lời lệ, lựa chọn các kí hiệu thể các đối tượng đó trên đồ - Tỉ lệ đồ cho biết gì ? Hoạt động : (13’) Một số yếu tố - Hs khá, giỏi * Laøm vieäc theo nhoùm đồ - Yêu cầu các nhóm quan sát, đọc SGK và thảo - Các nhóm đọc SGK, quan sát và thảo luaän luận theo câu hỏi gợi ý - Tên đồ cho biết điều gì? - Trên đồ, người ta thường qui định hướng - Đại diện nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ntn? - Chỉ các hướng bắc, nam, đông, tây trên đồ ñòa lí Vieät Nam - Bảng chú giải H.3 có kí hiệu nào? Kí hiệu đồ dùng để làm gì? => Keát luaän * Thực hành vẽ số kí hiệu đồ - Yêu cầu Hs quan sát bảng chú giải H.3 và - Thực hành vẽ số kí hiệu đường số đồ khác, vẽ kí hiệu số đối tượng biên giới quốc gia, núi, sông … ñòa lí => Baøi hoïc: SGK/7 Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät Tieát VAÄT LIEÄU, DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU, THEÂU I Muïc tieâu: - Biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu và vê nút (gút chỉ) - Giáo dục ý thức an toàn lao động II Đồ dùng dạy học: Kế hoạch bài học lớp 4B Naêm hoïc 2012 - 2013 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Xóm Bằng 14 Leâ Thò Ngoïc Höông + Moät soá maåu vaûi, chæ khaâu, chæ theâu Moät soá saûn phaåm may, khaâu, theâu + Kim khâu, kim thêu Kéo, khung thêu, phấn, thước III Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài (3’) Hoạt động 1: (9’) Hướng dẫn quan sát, nhận xét veà vaät lieäu khaâu, theâu a Vaûi: - Cho Hs quan sát số loại vải - Em haõy keå moät soá saûn phaåm laøm baèng vaûi - Hướng dẫn chọn vải để khâu, thêu b Chæ : - Quan sát H.1, em hãy nêu tên loại thường duøng * Löu yù Hs caùch choïn chæ Hoạt động : (10’) Hướng dẫn đặc điểm và cách sử dụng kéo - Hướng dẫn Hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử duïng keùo - Hãy so sánh loại kéo - Hướng dẫn cách cầm kéo Hoạt động : (10’) Hướng dẫn quan sát, nhận xeùt vaät lieäu vaø duïng cuï - Yeâu caàu Hs quan saùt soá vaät lieäu, duïng cuï vaø taùc duïng cuûa chuùng Cuûng coá, daën doø : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën Hs veà chuaån bò vaät lieäu, duïng cuï cho baøi sau - Quan saùt, nhaän xeùt + Aùo quaàn, tuùi xaùch, noùn, … - Hs đọc nội dung b) và nêu tên loại khaâu, chæ theâu - Quan saùt - Vaøi Hs neâu nhaän xeùt - Hs theo doõi + Thước cây : đo vải, vạch dấu vải + Thước dây : đo số đo trên thể + Khung thêu : để giữ cho mặt vải … Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 Toán Tieát LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tính giá trị biểu thức có chứa chữ thay chữ số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a - Tính toán nhanh, chính xác B Đồ dùng dạy học : SGK, vở, viết Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (15) Trường Tiểu học Xóm Bằng 15 Leâ Thò Ngoïc Höông C Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra BT 3b/6 Bài mới: (27’) * Bài 1/7 : Tính giá trị biểu thức (theo mẫu): a b a 6xa b 18 : b x = 30 18 : = x = 42 18 : = 10 x 10 = 60 18 : = c d a a + 56 b 97 - b 50 50 + 56 = 106 18 97 - 18 = 79 26 26 + 56 = 82 37 97 - 37 = 60 100 100 + 56 = 156 90 97 - 90 = * Bài 2/7 : Tính giá trị biểu thức a.Neáu n = thì 35 + x n = 35 + x = 56 b 137 ; c 123 ; d 74 * Baøi 3/7 : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) : c Biểu thức Giá trị biểu thức 8xc 40 7+3xc 28 (92 - c) + 81 167 66 x c + 32 32 * Baøi 4/7 : Tính chu vi hình vuoâng : a = 3cm, P = a x = x = 12 (cm) a = 5dm, P = a x = x = 20 (dm) a = 8m, P = a x = x = 32 (m) Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs leân baûng laøm - Hs làm phiếu BT + sửa bài - Nhaän xeùt - Hs tự làm nêu kết - Nhaän xeùt - Hs thaûo luaän nhoùm trình baøy - Hs làm vào + sửa bài N xét Taäp laøm vaên Tieát NHAÂN VAÄT TRONG TRUYEÄN I Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu hiểu nào là nhân vật (ND Ghi nhớ) - Nhận biết tính cách người cháu (qua lời nhận xét bà) câu chuyện Ba anh em (BT1, muïc III) - Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, muïc III) Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (16) Trường Tiểu học Xóm Bằng 16 Leâ Thò Ngoïc Höông - Yêu thích đọc truyện và kể lại câu chuyện hấp dẫn II Đồ dùng dạy học: Ba tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT III Hoạt động dạy học: A.Bài cũ: (5’) Bài văn kể chuyện khác với các bài văn không phải kể chuyện điểm nào? B.Bài mới: Giới thiệu bài (2’) Phaàn nhaän xeùt: (14’) * Bài tập 1/13 : Ghi tên các nhân vật truyện em học vào nhóm thích hợp: - Nói tên truyện em học - Hướng dẫn Hs thảo luận - Nhaän xeùt choát laïi * Baøi taäp 2/13 : Neâu nhaän xeùt veà tính caùch cuûa caùc nhaân vaät : - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm - Nhaän xeùt Phần ghi nhớ (2’) Phaàn luyeän taäp: (12’) * Baøi taäp 1/13 : Nhaân vaät câu chuyện sau đây là ? Em có đồng ý với nhận xét bà tính cách cháu khoâng ? Vì baø coù nhaän xeùt nhö vaäy ? - Yêu cầu Hs đọc thầm, quan sát trả lời - Bà nhận xét tính cách cháu nào? - Nhaän xeùt * Baøi taäp 2/13 : Cho tình huoáng sau : Moät baïn nhoû mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã em bé Em beù khoùc Em hãy hình dung việc và kể tiếp câu chuyện theo hai hướng sau : a Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác b Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khaùc - Hướng dẫn thảo luận - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø : (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc + Là bài văn kể lại việc liên quan … nói lên điều có yù nghóa + DM bênh vực kẻ yếu, Sự tích hồ Ba Beå - Thaûo luaän theo nhoùm - Caùc nhoùm neâu keát quaû Nhaän xeùt - Đọc thầm yêu cầu bài - Thaûo luaän nhoùm - Vaøi nhoùm neâu Nhaän xeùt - Hs đọc phần ghi nhớ - Hs đọc nội dung - Đọc thầm quan sát tranh, trao đổi trả lời + Ni-ki-ta nghĩ đến ham thích rieâng cuûa mình, Goâ-sa laùu lænh, Chioâm-ca nhaân haäu, chaêm chæ - Suy nghó, thi keå - Nhaän xeùt, bình choïn Tieát TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI I Muïc tieâu: -Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường như: lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống; thải khí các-bo-nic, phân và nước tiểu - Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất người với môi trường * GDBVMT (Bộ phận ) : GDHS biết mối quan hệ người với môi trường II Đồ dùng dạy học: Hình 6,7 ; giấy khổ to III Hoạt động dạy học: Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (17) Trường Tiểu học Xóm Bằng 17 Leâ Thò Ngoïc Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ : (5’) - Con người cần gì để sống? - Hơn sinh vật khác, người còn cần gì? B Bài : Giới thiệu bài (2’) Hoạt động 1: (14’) Tìm hiểu trao đổi chất người - Cho Hs thaûo luaän nhoùm - Kể tên gì vẽ H1 - Cơ thể người lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì? - Hs neâu - Hs quan saùt vaø thaûo trình baøy + Thức ăn, nước, cây xanh, rau, … + Lấy từ môi trường thức ăn, không khí, nước, ánh sáng và thải môi trường phân, nước tiểu, khí cácbônic - Hoạt động lớp - Trao đổi chất là gì? - Nêu vai trò trao đổi chất người, thực vật và + Trao đổi chất là quá trình thể lấy động vật thức ăn, nước, không khí từ môi trường và thải môi trường chất thừa, => Keát luaän * GDBVMT : Trong quá trình sống người lấy thức cặn bã ăn, nước, không khí từ môi trường Những yếu tố đó + Con người, động vật và thực vật có ảnh hưởng định tới sống người Nhưng trao đổi chất với môi trường thì thực tế cho thấy môi trường sống người, đặc mớisống biệt là không khí, nguồn nước bị ô nhiễm nghiêm trọng Bởi vậy, cần tích cực bảo vệ nguồn nước, bảo vệ môi trường không khí lành vì sống người Những chất cặn bã (phân, nước tiểu) mà người thải vào môi trường phải đúng nơi qui định để giữ vệ sinh môi trường Hoạt động : (11’) Thực hành viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với mt - Yêu cầu Hs viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường theo trí tưởng tượng - Thảo luận theo nhóm cuûa mình - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm - Hướng dẫn Hs trình bày sơ đồ khaùc nhaän xeùt => Baøi hoïc : SGK/6 - Vaøi Hs neâu Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän Tieát SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Muïc ñích, yeâu caàu : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể (do Gv kể) - Giáo dục Hs biết thương yêu người nghèo khổ * GDBVMT (Khai thác trực tiếp nội dung bài) : GDHS ý thức bảo vệ môi trường, khắc phục haäu quaû thieân nhieân gaây (luõ luït) Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (18) Trường Tiểu học Xóm Bằng 18 Leâ Thò Ngoïc Höông II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện Tranh ảnh hồ Ba Bể III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu truyện (2’) Gv keå chuyeän : (12’) - Kể lần – Giải nghĩa từ - Kể lần 2, kể kết hợp với tranh minh hoạ - Keå laàn * GDBVMT : Luõ luït gaây nhieàu thieät haïi cho sống Để hạn chế lũ lụt, nguời cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá rừng mà phải biết bảo vệ môi trường thiên nhiên Hướng dẫn Hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa truyeän (18’) - Nhắc Hs lưu ý trước kể a KC theo nhoùm - Hướng dẫn Hs kể - Nhaän xeùt b.Thi KC trước lớp - Tổ chức cho Hs thi kể HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát tranh, đọc yêu cầu - Laéng nghe - Quan saùt - laéng nghe - Đọc yêu cầu bài tập - Kể đoạn nhóm - Một Hs kể đoạn câu chuyện - Hai toáp Hs thi keå - Hai Hs keå laïi caâu chuyeän - Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba => Ca ngợi người giàu lòng Bể, câu chuyện còn nói với ta điều gì? nhân ái, người có lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt, bình choïn Cuûng coá, daën doø : (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT TẬP THỂ Tieát: SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 1 Đánh giá hoạt động tuần 1: Öu: HS ngoan, leã pheùp, ñi hoïc chuyeân caàn - Veä sinh caù nhaân saïch seõ - sách bao bọc cẩn thận Tồn: còn vài em học chưa đều, quần áo chưa gọn gàng Phương hướng tuần tới: - Thực tốt nề nếp trường đề Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (19) Trường Tiểu học Xóm Bằng 19 Leâ Thò Ngoïc Höông - Thi ñua hoïc taäp toát - Khaéc phuïc toàn taïi cuûa tuaàn qua Tuaàn Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc Tieát DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (GDKNS) I Muïc ñích, yeâu caàu : -Hiểu nội bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối -Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn Chọn danh hiệu phù hợp với tính caùch cuûa Deá Meøn -Giáo dục HS ghét áp bức, bất công *GDKNS : -Thể cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ Bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn đọc III Hoạt động dạy học: Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (20) Trường Tiểu học Xóm Bằng 20 Leâ Thò Ngoïc Höông A.Bài cũ : (5’) Kiểm tra Hs đọc bài và TLCH B.Bài : Giới thiệu bài (2’) Hướng dẫn luyện đọc : (10’) - Chia đoạn : đoạn - Hướng dẫn luyện đọc - Rút từ giải nghĩa - Gvđọc diễn cảm bài Tìm hieåu baøi : (10’) - Trận mai phục bọn nhện đáng sợ naøo? - Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ? - Hs1 đọc bài Mẹ ốm và TL, Hs2 đọc bài Dế mèn bênh vực kẻ yếu và TL Hướng dẫn đọc diễn cảm : (8’) - Gvhướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3, - Gvnhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá, daën doø : (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Hs tiếp nối đọc đoạn - Hs luyện đọc _ thi đọc diễn cảm - Hs đọc toàn bài - Hs nối tiếp đọc đoạn (3 lượt) + Bọn nhện tơ kín ngang đường … dáng vẻ + Chủ động hỏi, lời lẽ oai, … + Thấy nhện cái xuất hiện, vẻ mặt đanh đá, … quay lưng, phóng càng đạp phanh - Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhận phách + Deá Meøn phaân tích theo caùch so saùnh … ñe leõ phaûi? - Bọn nhện sau đó đã hành động nào? doạ chúng + Chúng sợ hãi, cùng ran, cuống cuồng chaïy doïc, ngang, phaù heát caùc daây tô chaêng loái - Chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn Toán Tieát CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ A Muïc tieâu: - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết, đọc các số có tới chữ số - Tính toán nhanh, chính xác B Đồ dùng dạy học: Bảng cài và các thẻ số C Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs leân baûng laøm u Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra BT 2b,d/ v Bài mới: 2.1 Số có sáu chữ số: (10’) a OÂn veà caùc haøng ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn : - Vaøi Hs neâu - Nêu quan hệ dơn vị các hàng liền kề - 10 ñôn vò = chuïc - Ghi vào phần tương ứng với hình đã phóng to Kế hoạch bài học lớp 4B Lop3.net Naêm hoïc 2012 - 2013 (21)