Đặt câu hỏi cho học sinh nêu hoạt động của từng người trong tranh 1-2 học sinh nêu lại toàn bộ nội dung tranh Baøi 4:laøm caâu a,b - Đọc lại yêu cầu đề bài - Neâu caùch ñaët daáu phaåy -[r]
(1)Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHÍNH TAÛ SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu Kiến thức: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Từ các cành lá… sữa mẹ bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Kyõ naêng: - Làm đúng bài tập chính tả 2, 3a Thái độ: - Ham thích viết chữ đẹp Viết đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Cây xoài ông em - Yêu cầu lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói cái gì? - Cây lạ kể ntn? b) Hướng dẫn nhận xét, trình bày - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có dấu phẩy baøi - Dấu phẩy viết đâu câu văn? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn bài viết - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi và chỉnh sữa loãi cho HS d) Vieát chính taû - GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho HS viết e) Soát lỗi - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Lop2.net - Haùt - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, gạo trắng, nhà sạch, cây xanh, - HS đọc lại Cả lớp theo dõi - Đoạn văn nói cây lạ vườn - Từ các cành lá, đài hoa bé tí trổ ra… - Thực yêu cầu GV - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngắt ý - trổ ra, da căng mịn, dòng sữa trắng, traøo ra… - lớp viết bảng - Nghe vaø vieát chính taû - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai bút chì lề vở, ghi tổng số lỗi (2) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả a) Caùch tieán haønh HS đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào Vở bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và rút qui tắc chính tả b) Lời giải - Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon miệng - Baøi 3: + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học - Chuaån bò: Meï Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (3) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHÍNH TAÛ MEÏ I Muïc tieâu Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn từ Lời ru … suốt đời bài Mẹ Kyõ naêng: Trình bày đúng hình thức thơ lục bát Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iê/yê/ya, phân biệt r/gi Thái độ: Viết đúng nhanh, chính xác, rèn chữ viết nắn nót II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung bài tập - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS nghe vaø vieát laïi chính xác các từ mắc lỗi, cần phân biệt tiết trước Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung: - GV đọc toàn bài lượt - Người mẹ so sánh với hình ảnh naøo? b) Hướng dẫn các trình bày - Yêu cầu HS đếm số chữ các dòng thơ - Hướng dẫn: câu viết lùi vào ô li so với lề, caâu vieát saùt leà c) Hướng dẫn viết từ khó - Cho HS đọc viết bảng các từ khó - Theo dõi, nhận xét chỉnh sửa lỗi sai cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Haùt - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi và đọc thaàm theo - Mẹ so sánh với ngôi sao, với ngoïn gioù - Có dòng có chữ, có câu có chữ Viết xen kẽ, câu chữ đến câu chữ - Đọc và viết các từ: Lời ru, giấc tròn, suốt đời… Lop2.net (4) a) Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài - Bài 2: Đêm đã khuya bốn bề yên tĩnh Ve đã laëng vì meät vaø gioù cuõng thoâi troø chuyeän cuøng cây Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng voõng keõo keït, tieáng meï ru - Chữa bài, nhận xét - Bài 3: (a) học sinh gạch gạch các chữ bắt đầu gi, gạch gạch các chữ bắt đầu r + Gioù, giaác, roài, ru Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai, laøm laïi caùc baøi taäp chính taû coøn maéc loãi - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui - HS đọc đề bài (đọc thành tiếng) - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu - Sửa bài Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (5) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu Kiến thức: Biết kể lại đoạn câu chuyện lời mình Dựa vào ý tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện Kyõ naêng: Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng Kể lại nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt cho hấp daãn.(hoïc sinh khaù gioûi ) Thái độ: Ham thích môn học Kể lại cho người khác nghe II Chuaån bò - GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ Baø chaùu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyện Bà và cháu, sau đó cho biết nội dung, ý nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc, sau đó giới thiệu và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn chuyện a) Kể lại đoạn lời em - Gọi HS đọc yêu cầu - Kể lời mình nghĩa là ntn? - Yêu cầu HS kể mẫu (có thể đặt câu hỏi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà ? Khi cậu bé đi, người mẹ làm gì?) - Goïi theâm nhieàu HS khaùc keå laïi Sau moãi laàn HS keå laïi yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt b) Keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyeän theo toùm taét - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Đọc yêu cầu bài - Nghóa laø khoâng theå nguyeân vaên nhö SGK - HS keå - Thực hành kể đoạn lời mình - HS ngoài caïnh keå cho nghe, nhaän xeùt, boå sung cho - HS nối tiếp trả lời Lop2.net (6) ý - Thực hành kể lại toàn nội dung truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý tóm tắt Khi em hay nhóm kể, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt noäi dung cuûa truyeän - Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và theo dõi HS hoạt động - Gọi số em trình bày trước lớp Sau lần HS kể GV và HS lớp dừng lại để nhận xét c) Kể đoạn theo tưởng tượng.( học sinh khá giỏi ) - Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? - GV gợi ý cho mong muốn kết thúc các em kể thành đoạn Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện - GV cho HS nối tiếp kể đoạn truyện hết - Cho HS kể lại từ đầu đến cuối câu chuyện Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (7) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TAÄP LAØM VAÊN GOÏI ÑIEÄN I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc và hiểu bài Gọi điện Kyõ naêng: Biết và ghi nhớ số thao tác gọi điện Trả lời các câu hỏi các việc cần làm và cách giao tiếp qua điện thoại Viết – câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp cụ thể Thái độ: Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Máy điện thoại - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ Chia buoàn, an uûi - Gọi HS lên bảng đọc thư hỏi thăm ông bà (Baøi – Taäp laøm vaên – Tuaàn 11) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân bảng lớp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc bài Gọi điện - Haùt - HS đọc - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi - Thứ tự các việc phải làm gọi điện là: 1/ Tìm soá maùy cuûa baïn soå 2/ Nhaéc oáng nghe leân - Yêu cầu HS làm miệng ý a (1 HS làm, lớp 3/ Nhấn số - YÙ nghóa cuûa caùc tín hieäu: nhaän xeùt.) + “Tuùt” ngaén lieân tuïc laø maùy baän + “Tút” dài, ngắt quãng là máy chưa có người - Yeâu caàu HS khaùc laøm tieáp yù b nhấc, không có nhà - Đọc câu hỏi ý c và yêu cầu trả lời - Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện, số - Em cần giới thiệu tên, quan hệ với bạn (là bạn) và xin phép bác cho lễ phép, lịch điều cần chú ý nói chuyện qua điện thoại Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc tình a - Gọi HS khác đọc tình Lop2.net (8) Khi bạn em gọi điện đến bạn có thể nói gì? - Nhiều HS trả lời VD: Hỏi tiếp: Nếu em đồng ý, em nói gì và hẹn - Thực hành viết bài ngày nào với bạn - Học sinh lựa tình yêu thích và thưc hành nhóm (học sinh khá giỏi làm tình huoáng) - Yêu cầu viết vào Vở bài tập sau đó gọi số HS đọc bài làm - Chaám soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học - Nhắc em ghi nhớ các điều cần chú ý gọi điện thoại - Chuaån bò: - Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (9) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I Muïc tieâu Kiến thức: Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình cho HS Kyõ naêng: Biết cách đặt dấu phẩy ngăn cách các phận cùng làm chủ ngữ câu Nhìn tranh nói hoạt động người tranh Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: SGK Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 4, tranh minh hoạ bài tập - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Bài cũ Từ ngữ đồ dùng và các vật gia đình - Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ dùng gia đình và tác dụng chúng Nêu các việc mà bạn nhỏ đã - HS nêu Bạn nhận xét làm giúp ông? (bài tập – Luyện từ và câu, tuần 11) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GV nêu mục tiêu bài học Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS đọc mẫu Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ mình tìm Yêu cầu lớp đọc các từ vừa ghép Baøi 2: - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề - Tổ chức cho HS làm câu, câu cho nhiều HS phát biểu Nhận xét chỉnh sửa các em dùng từ chưa hay sai so với chuẩn văn hoá Tiếng Việt - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập - Baøi 3: - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc đề bài Lop2.net - Ghép các tiếng sau thành từ có tieáng: Yeâu, meán, thöông, quùi, kính - Yeâu meán, quí meán - Nối tiếp đọc các từ ghép - Mỗi HS cần nói từ - Đọc đề bài - Chaùu kính yeâu (yeâu quyù, quyù meán, …) oâng baø Con yeâu quyù (yeâu thöông, thöông yeâu, …) boá meï Em meán yeâu (yeâu meán, thöông yeâu, …) anh chò - Làm bài vào Vở bài tập sau đó số HS đọc bài làm mình (10) Đặt câu hỏi cho học sinh nêu hoạt động người tranh 1-2 học sinh nêu lại toàn nội dung tranh Baøi 4:(laøm caâu a,b) - Đọc lại yêu cầu đề bài - Neâu caùch ñaët daáu phaåy - Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Chữa bài Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS tìm thêm các từ ngữ tình cảm, luyện tập theâm caùc maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laø gì? - - Nhìn tranh, nói đến câu hoạt động mẹ và - Nhieàu HS noùi - Laøm baøi - Chăn màn, quần áo xếp gọn gaøng - Gường tủ, bàn ghế kê ngắn Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (11) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài Kyõ naêng: Nghỉ đúng sau các câu, các cụm từ Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ :cây xoài ông em - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi phaùt aâm cho HS c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm cách đọc sau đó luyện đọc d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhóm và yêu cầu đọc đoạn nhoùm Hoạt động 2: Thi đua đọc bài e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc - Haùt - HS khá đọc - Nối tiếp đọc câu bài Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: - Nối tiếp đọc theo đoạn - Luyện đọc theo nhóm Lop2.net (12) g/ Đọc đồng TIEÁT Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Vì cậu bé quay trở về? - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Những nét cây gợi lên hình ảnh mẹ? - Theo em người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? Câu chuyện đã cho ta thấy tình yêu thương mẹ dành cho Để người mẹ động viên an ủi, em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ - Hoạt động 2: Luyện đọc lại Cuûng coá – Daën doø - Cho HS đọc lại bài - Tổng kết học - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy moät caây xanh vườn mà khóc - Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa rụng, xuất lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm môi vào, dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ - Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cây xoeø caønh oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã veà - Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và thơm sữa mẹ - Một số HS phát biểu VD: Mẹ ơi, đã biết lỗi Mẹ hãy tha lỗi cho Từ chăm ngoan để mẹ vui lòng./ Con xin lỗi mẹ, từ không bỏ chơi xa Con nhaø chaêm hoïc, chaêm laøm Meï haõy tha loãi cho con… - HS thi đua đọc Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (13) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TẬP ĐỌC MEÏ I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài Ngắt đúng nhịp thơ lục bát Kyõ naêng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: Nắng oi, giấc tròn Hiểu hình ảnh so sánh: Chẳng bằng…, mẹ là gió suốt đời Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: bài thơ nói lên vất vả cực nhọc mẹ nuôi và tình yêu thương vô bờ mẹ dành cho Thái độ: Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để học thuộc lòng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Điện thoại - Gọi HS lên bảng đọc theo vai bài điện thoại và trả lời các câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần - b) Đọc câu và luyện phát âm - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho các em - Yêu cầu HS đọc câu thơ c) Hướng dẫn ngắt giọng - Neâu caùch ngaét nhòp thô - - Haùt - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo - Đọc các từ cần luyện phát âm (đã giới thiệu phaàn muïc tieâu) - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng - Gạch chân: Lặng, mệt, nắng oi, ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng (các từ gợi tả) - HS đọc bài Lop2.net (14) d) Đọc bài - Yêu cầu đọc bài trước lớp Theo dõi và chỉnh - Thực hành đọc nhóm sửa lỗi cho HS - Chia nhóm và luyện đọc nhóm e) Thi đọc g) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hình ảnh nào cho em biết đêm hè oi bức? - Laëng roài caû tieáng ve Con ve cuõng meät vì heø naéng oi - Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? - Meï ngoài ñöa voõng, meï quaït maùt cho - Mẹ so sánh với ngôi “thức” trên bầu trời, với gió mát lành - Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? Em hiểu câu thơ: Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng ntn? - Em hiểu thơ: Mẹ là gió suốt đời ntn? Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho lớp đọc lại bài Xoá dần bảng cho HS - Học thuộc lòng bài thơ hoïc thuoäc loøng.( doøng thô cuoái) - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - dãy thi đua đọc diễn cảm - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Mẹ luôn vất vả để nuôi và dành cho - Qua bài thơ em hiểu điều gì mẹ? tình yeâu thöông bao la - Tổng kết học - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò: Goïi ñieän - Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (15) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TAÄP VIEÁT K – Keà vai saùt caùnh I Muïc tieâu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ Viết K (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu K Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Baûng, vô III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: I , Ích - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu cầu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Gv trình chiếu các câu hỏi có nhiều lựa chọn - Chữ K cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ K và miêu tả: + Gồm nét: nét đầu giống nét và chữ I, nét là kết hợp nét móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết: + Nét và giống chữ I + Nét 3: Đặt bút trên đường kẽ viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút đường kẽ Lop2.net - Haùt - HS vieát baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (16) HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Kề vai sát cánh Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - - HS taäp vieát treân baûng Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Kề lưu ý nối nét K và ê, dấu huyền HS vieát baûng * Vieát: : Keà - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: L – Lá lành đùm lá rách - HS đọc câu - K, h : 2,5 li - t :1,5 li - s :1,25 li - e, a, i, n : li - Daáu huyeàn(\) treân eâ - Daáu saéc (/) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (17) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Muïc tieâu Kiến thức: HS kể tên, nhận dạng và nêu công dụng các đồ dùng nhà Kyõ naêng: Biết phân loại các đồ dùng làm chúng Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng Thái độ: Có ý thức cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng II Chuaån bò - GV: baûng phuï, tranh, aûnh SGK trang 26, 27 III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ Gia ñình Hãy xếp các từ cho đúng thứ tự đường thức - HS thực Bạn nhận xét ăn ống tiêu hoá: Thực quản, hậu môn, dày, ruột non, mieäng, ruoät giaø Hãy nêu cách để đề phòng bệnh giun - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1:Thảo luận nhóm - Yeâu caàu:HS quan saùt hình veõ 1, 2, SGK vaø thaûo luận: Kể tên các đồ dùng có hình và nêu các lợi ích - Caùc nhoùm thaûo luaän cuûa chuùng Sau đó ghi kết thảo luận vào - Yeâu caàu nhoùm hoïc sinh trình baøy phiếu phát - Ngoài đồ dùng có SGK, nhà các em còn có - nhóm HS nhanh lên trình bày - HS boå sung đồ dùng nào nữa? Hoạt động 2: Phân loại các đồ dùng - Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận, xếp phân loại các - Các nhóm HS thảo luận, ghi vào baûng nhoùm đồ dùng đó dựa vào vật liệu làm chúng - nhoùm HS nhanh nhaát leân trình baøy - Yeâu caàu:2 nhoùm HS trình baøi keát quaû Hoạt động 3: Trò chơi đoán tên đồ vật - GV cử đội chơi, đội bạn + Đội 1: bạn giới thiệu đồ - Phoå bieán luaät chôi: vật nào đó, không nói tên Bạn đó nói lên đặc điểm Lop2.net (18) công dụng đồ vật đó +Đội 2: bạn phải có nhiệm vụ là gọi tên đồ vật đó - HS tieán haønh chôi - HS nhaän xeùt caùc baïn chôi Hoạt động 4: Bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia đình Bước 1: Thảo luận cặp đôi + Yêu cầu: Làm việc với SGK, trả lời các câu hỏi sau: Caùc baïn tranh ñang laøm gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì? + Yeâu caàu HS trình baøi Bước 2: Làm việc với lớp + GV hỏi số câu gợi ý: 1/ Với đồ dùng sứ, thủy tinh muốn bền đẹp, ta cần lưu ý gì sử dụng? 2/ Khi dùng rửa chén, bát, đĩa, phích, lọ cắm hoa … chúng ta cần chú ý gì? 3/ Với đồ dùng điện, muốn an toàn, ta cần chú ý gì sử dụng? 4/ Chúng ta phải gữ gìn giường, ghế, tủ ntn? GV chốt :Khi sử dụng các đồ dùng gia đình, chúng ta phải biết các bảo quản, lau chùi thường xuyên và xếp đặt ngaên naép Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị:Giữ môi trường xung quanh nhàở - HS thaûo luaän caëp ñoâi - HS trình bài theo thứ tự tranh HS lớp chú ý lắng nghe, bổ sung nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc baïn - Phải cẩn thận để không bị vỡ - Phải cẩn thận, không bị vỡ - Phải chú ý để không bị điện giật - Không viết vẽ bậy lên giường, ghế, tủ Lau chùi thường xuyên Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (19) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách tìm số bị trừ phép trừ biết hiệu và số trừ - Aùp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan.( bài 1a,b, d, e; bài cột 1,2,3; bài 4) - Củng cố kỹ vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước Biểu tượng hai đoạn thẳng cắt II Chuaån bò GV: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 62 – 27 32 –8 36 + 36 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm số bị trừ - Có 10 ô vuông Bớt ô vuông.Hỏi còn bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm nào để biết còn lại ô vuông? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính: 10 – = - Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng? - Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x Số ô vuông bớt là Số ô vuông còn lại là Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số ô vuoâng coøn laïi - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? Khi HS trả lời, GV ghi lên bảng x = + - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Coøn laïi oâ vuoâng - Thực phép tính 10 – = 10 = Số bị trừ Số trừ Soá hieäu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông - Thực phép tính + = 10 X–4=6 - Laø 10 X–4=6 X =6+4 X = 10 - Lấy hiệu cộng với số trừ Lop2.net (20) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Hoïc sinh laøm baøi thi ñua theo nhoùm vaøo baûng - Gọi HS nhắc lại cách tìm số bị trừ Baøi 2: Cho HS nhaéc laïi caùch tìm hieäu, tìm soá bò trừ phép trừ sau đó yêu cầu các em tự laøm baøi Baøi 4: Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm Coù theå hoûi theâm: + Cách vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước +Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 13 – - Nhaéc laïi qui taéc - Laøm baøi taäp - HS tự làm bài bút chì vào sách - Sửa bài - Dùng chữ cái in hoa Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (21)