HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Bài cũ: Gọi học sinh giải bài 3 của tiết trước -Nhận xét, ghi điểm 25’ 2.Bài mới: aGT, ghi đầu bài:Ôn tập về giải toán bHd Hs làm bài tập Bài 1:Làm vào bảng con[r]
(1)TUẦN 18 Sáng Tiết TẬP ĐỌC Ôn tập cuối học kì (tiết 1) I MỤC TIÊU - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Tìm đúng từ vật câu Biết viết tự thuật theo mẫu đã học - Có ý thức ôn tập tốt II CHUẨN BỊ -Phiếu ghi tên các bài tập đọc kiểm tra -Phiếu bài tập ghi nội dung BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 17’ 17’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài, ghi đề 2.Kiểm tra tập đọc: em -H lên bốc thăm, chuẩn bị -Yêu cầu H thể theo thăm -GV nhân xét, ghi điểm Cho điểm trực tiếp Chú ý: Đọc đúng tiếng , đúng từ : điểm - Nghắt nghỉ đúng chỗ , giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm 3.Tìm từ vật câu đã cho - Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu gạch chân các từ vật câu văn đã cho (Nhóm 2) -Gv nhận xét, sữa chữa Viết tự thuật theo mẫu - Yêu cầu làm bài cá nhân vào - Gọi số em đọc bài tự thuật mình - Chữa bài nhận xét cho điểm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt Đọc thêm bài tập đọc tuần 10 ( Thương ông ) * Nội dung bài thơ nói lên điều gì ? Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -H lên bốc thăm ,chuẩn bị phút - Đọc và trả lời nội dung bài theo YC -H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Đọc yêu cầu và đọc câu văn - Đại diện các nhóm trình bày.N khác nhận xét, bổ sung -Dưới ô cửa máy bay nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non - Một em đọc yêu cầu - Làm bài vào - Đọc chữa bài - Nhận xét , bổ sung bài bạn -Lớp đọc thầm bài 2-5 H đọc -Khen ngợi bé Việt biết thương ông - Hai em nhắc lại nội dung bài Lop2.net (2) - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài mới ……………………………………………………………………………… Tiết TẬP ĐỌC Ôn tập cuối học kì (Tiết 2) I MỤC TIÊU - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác Bước đàu biết dùng dấu câu để tách đoạn văn tnành câu và viết lại đúng chính tả -H có ý thức học tập II CHUẨN BỊ -Phiếu ghi tên các bài tập đọc kiểm tra III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 17’ 1.Bài mới: Phần giới thiệu Hôm ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc đã học Ôn tự giới thiệu và dấu chấm Kiểm tra đọc: em - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi 17’ nội dung bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp em 3.Ôn đặt câu tự giới thiệu: -H đọc yêu cầu – lớp đọc thầm -YC H giỏi làm mẫu tự giới thiệu mình tình -YC H thảo luận N2 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhân xét - Mời số em nói lời giới thiệu - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Vài em nhắc lại mục bài -Lần lượt H lên bốc thăm bài,chuẩn bị - Đọc và trả lời nội dung bài theo yc -H khác lắng nghe và nhận xét -3 H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Cháu chào bác ! Thưa bác , cháu là Hương , học cùng lớp với Hằng Thưa bác , bạn Hằng có nhà không - Thảo luận tìm cách nói - Chào bác ! Cháu là Bin bố Long bên cạnh nhà bác Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm Ôn luyện dấu chấm - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả - Chấm bài, nhận xét, sữa bài - Nhận xét tuyên dương H làm tốt - Một em đọc yêu cầu - Lớp làm bài cá nhân vào - em lên bảng làm bài Đầu năm học , Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng , phải nhìn Huệ với cặp Củng cố dặn dò Lop2.net (3) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài mới Tiết TOÁN Ôn tập giải toán I MỤC TIÊU - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị - H có kĩ tính toán -Trình bày bài giải cẩn thận, chính xác * Bài 1; 2; II CHUẨN BỊ -Bảng phụ;Phiếu học tập bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Bài cũ: Gọi học sinh giải bài tiết trước -Nhận xét, ghi điểm 25’ 2.Bài mới: a)GT, ghi đầu bài:Ôn tập giải toán b)Hd Hs làm bài tập Bài 1:(Làm vào bảng con) Đọc đề bài -Hướng dẫn cách giải -Cho học sinh làm bài vào bảng -Hd chữa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 em lên bảng -Nhắc lại đầu bài -2 em đọc lại, lớp đọc thầm -Chú ý -1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng (Viết phép tính) -Nhận xét bài bạn Bài 2:(Làm vào nháp) Gọi học sinh đọc đề bài -Hd tìm hiểu bài -Ghi tóm tắt lên bảng: Bình :32kg An nhẹ Bình: 6kg An : kg? -Cho Hs làm bài -Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu -Hd chữa bài Bài 3:(Làm vào vở) Gọi học sinh đọc đề bài -Hd và cho học sinh giải vào -Theo dõi,giúp đỡ HS yếu -Chấm,chữa bài Bài 4:(Nhóm 6) -2-3 em đọc, lớp đọc thầm -Tham gia tìm hiểu bài -1 em lên bảng, lớp làm bài vào nháp -Nhận xét bài bạn -3 em đọc, lớp đọc thầm -Cả lớp làm vào Lop2.net (4) 5’ Tiết Chia nhóm, phát phiếu học tập cho -Các nhóm làm bài vào phiếu các nhóm và yêu cầu các nhóm làm bài -Tham gia nhận xét -Hd chữa bài 3.Củng cố-Dặn dò: +Giải bài toán giải gồm +Lời giải, phép tính ,đáp số phần nào? -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn bài và làm bài -Theo dõi BT ……………………………………………………………………… MĨ THUẬT Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn tranh “ Gà mái” I MỤC TIÊU -Học sinh thấy vẻ đẹp, ích lợi vẽ trang trí Vẽ màu vào tranh Gà mái -Rèn kĩ sử dụng màu -Giáo dục học sinh yêu thích học vẽ II CHUẨN BỊ -Một số tranh mẫu -Giấy vẽ vở,bút chì,màu vẽ,… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 3’ 1’ 8’ 15 5’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh 2.Bài mới: -Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hd quan sát, nhận xét Giới thiệu số tranh “Gà mái”, hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Hướng dẫn cách vẽ -Chọn màu -Vẽ các mảng chính -Vẽ mảng phụ, vẽ chi tiết -Hoàn thành HĐ2:Thực hành vẽ Yêu cầu học sinh thực hành -Quan sát , giúp đỡ em còn lúng túng HĐ3:Đánh giá Tổ chức cho Hs đánh giá bài vẽ theo tổ -Nhận xét,tuyên dương nbạn Hoạt động học sinh -Cả lớp để lên bàn:Chì, màu, -Nhắc lại đầu bài -Quan sát tranh và nhận xét -Chú ý -Cả lớp thực hành vẽ -Tham gia đánh giá bài vẽ theo tổ Lop2.net (5) vẽ đẹp 3’ 3.Củng cố-Dặn dò: Tóm lại nội dung bài -Theo dõi -Nhận xét tiết học -Về nhà tập vẽ màu và chuẩn bị cho bài sau ……………………………………………………………………………………………… Chiều Tiết KỂ CHUYỆN Ôn tập cuối học kì (Tiết 3) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Ôn cách sử dụng mục lục sách Rèn kĩ viết chính tả B / CHUẨN BỊ : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học lá cờ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 4’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ Nêu tác dụng dấu chấm? 30’ 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn sử dụng mục lục sách b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Ghi điểm c) Ôn sử dụng mục lục sách - Chia lớp thành đội phát đội lácờ - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô nêu tên bài tập đọc nào đó các đội tra mục lục - Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng d) Viết chính tả - Gọi học sinh đọc lại - Đoạn văn có câu? Những chữ nào phải viết hoa ? Vì ? - Cuôí câu văn có dấu gì ? Hoạt động học sinh em nêu -Vài em nhắc lại mục bài - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Lớp chia thành đội - HS chơi * Chẳng hạn : - GV hô : - Người mẹ hiền - HS trả lời : -Trang 63 - Bình chọn nhóm - Hai em đọc lại đoạn văn - Có câu - Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu - Cuối câu có dấu chấm Lop2.net (6) - Yêu cầu lớp viết vào bảng các từ khó 5’ -đầu , năm , , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp -Đọc bài để học sinh viết vào -Thực hành viết bài vào - Đọc lại bài để lớp soát lỗi - Soát lỗi theo giáo viên đọc - Thu bài chấm chữa Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài ………………………………………………………………… Tiết TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20; cộng trừ có nhớ phạm vi 100; tìm số hạng, tìm số bị trừ; giải bài toán ít số đơn vị - H có kĩ tính toán tốt * Bài (cột 1, 2, 3); Bài (cột 1, 2); Bài (a,b); Bài II CHUẨN BỊ Phiếu bài tập bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 25’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Gọi học sinh thực bài 1,3 tiết trước -Nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu, ghi đầu bài Hd Hs làm bài tập *Luyện tập Bài 1:Nối tiếp Gọi Hs nêu yêu cầu bài -Cho học sinh làm -Hd chữa bài Bài 2:Cá nhân Gọi Hs nêu yêu cầu bài -Gọi học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng -Kiểm tra,nhận xét Bài 3:Làm vào bảng Cho Hs nêu yêu cầu -Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số trừ,số bị trừ và yêu cầu làm bài vào bảng -Kiểm tra,nhận xét Bài 4, ( HS khá, giỏi) Làm vào Hoạt động học sinh -2 em lên bảng -Nhắc lại đầu bài -Tính hhẩm -Nối tiếp nêu kết -Đặt tính tính -3- em lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng -Tìm x - 4-5 em nhắc lại -Cả lớp làm bảng Lop2.net (7) 5’ Gọi học sinh đọc đề bài -2-3 em đọc -Hd Hs tìm hiểu đề, ghi tóm tắt lên -Tìm hiểu đề bảng -Cả lớp giải bài vào -Hd và yêu cầu học sinh giải vào -Theo dõi, giúp đỡ Hs -Chấm, chữa bài 3.Củng cố-Dặn dò: Cho Hs nêu quy tắc tìm số hạng,số -2-3 em nêu trừ,số bị trừ? - Nhận xét tiết học -Theo dõi -Về nhà ôn lại bài và làm bài VBT ……………………………………………………………………… Tiết CHÍNH TẢ Ôn tập cuối học kì (Tiết 4) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Nhận biết từ hoạt động và các dấu câu Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu B CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ Đọc cho HS viết:quyết,giảng lại 30’ 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn từ hoạt động b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Ghi điểm c) Ôn tập từ hoạt động - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép sẵn -Yêu cầu lớp gạch chân từ hoạt động có đoạn văn - Gọi em đọc lên các từ vừa tìm - Nhận xét ghi điểm Lop2.net Hoạt động học sinh HS viết bảng Vài em nhắc lại mục bài -Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Hai đến em đọc lại đoạn văn - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài - Nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn mình , dang , vỗ , gáy - Nhận xét bài bạn (8) d) Ôn tập các dấu chấm câu : - Yc HS đọc bài và đọc các dấu câu -Trong bài có dấu câu nào ? - Một em đọc bài - Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm.( dấu chấm lửng ) - Dấu phẩy viết câu Dấu chấm viết cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói đó.Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối câu nói Dấu chấm viết các tiếng gà gáy - Dấu phẩy viết đâu câu ? -Các câu khác tiến hành tương tự e) Ôn luyện cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu: - Gọi em đọc tình -Nếu em là chú công an em hỏi thêm điều gì để đưa em nhỏ nhà ? - Hai em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS1: Cháu đừng khóc , chú đưa cháu với mẹ - HS2 : Thật chú ? - HS1: Ừ , đúng trước hết cháu phải cho chú biết tên là gì ? và mẹ cháu tên là gì ? Nhà đâu ? Nhà cháu - Lần lượt yêu cầu học sinh thực theo có số điện thoại không ? cặp - HS2 : Cháu tên là Nam , mẹ cháu tên - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm Phương Nhà cháu số ngõ chợ Bà Tô em Điện thoại 875 130 5’ Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Tiết 2: Toán * Ôn : Ôn tập giải toán I Mục tiêu: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Giáo viên nhận xét Bài mới: Lop2.net (9) - GV hướng dẫn HS làm các bài tập - Học sinh nghe Bài 1: ( VBT/ 92) - HS đọc đề toán (2 – em) - Phân tích bài toán Nêu dạng toán? - HS phân tích Dang toán BT nhiều - Muốn biết buổi chiều bán bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính gì? Bài giải Buổi chiều bán số lít dầu là: Tóm tắt Buổi sáng 48 + 37 = 85 lít : 48 l Đáp số : 85 lít Chiều nhiều hơn: l Buổi chiều : l? Bài 2: ( VBT/ 92) - -3 HS đọc đề bài, - Bài tập thuộc dạng toán nào? - Dạng toán BT ít Tóm tắt Bình Bài gải :30 kg An cân nặng số ki- lô- gam là: An ít Bình: kg An 32 – = 26 (kg ) : kg ? ĐS: 26 kg Bài 3: ( VBT/ 92) - Hướng dẫn HS tóm tắt & giải bài toán - HS đọc đề bài Viết tiếp câu hỏi giải Bài giải Tóm tắt Mỹ hái Liên có số bông hoa là: :24 bông hoa 24 + 18 = 42 ( bông ) Hoa hái :18 bông hoa ĐS: 42 bông hoa Cả hai bạn: bông hoa? Bài 4: ( VBT/ 92) - Nêu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài Nối hai số có tổng 90 - GV bao quát - HS nối vào VBT 60 40 15 45 50 30 45 75 C Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Dặn dò học sinh Tiết 3: Toán Kiểm tra học kì I Đề thi Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 60 phút, không kể giao đề I Phần trắc nghiệm: Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: a + = 17 b 13 – = Lop2.net (10) c + = 16 d 15 – = Bài 2: Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp: Số liền trước Số đã cho Số liền sau 29 90 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: 25 kg – 13 kg + 4kg = ? A 14kg B 15kg C 16kg D 17kg II Phần tự luận: Bài 1: Đặt tính tính: 47 + 35 82 + 18 100 – 77 81 - 27 Bài 2: Tìm x a X – 21 = 39 b 54 – X = 27 Bài 3: Tính a 15kg – 9kg + 7kg = b 16kg + 3kg – 5kg = Bài 4: a Một cửa hàng buổi sáng bán 59 m vải, buổi chiều bán 34 m vải Hỏi hai buổi cửa hàng đó bán bao nhiêu mét vải? b Anh cân nặng 51kg, em cân nhẹ anh 17 kg Hỏi em cân bao nhiêu kg? Bài 5: Hình vẽ bên có: a Bao nhiêu hình tam giác? b Bao nhiêu hình tứ giác? _ Tiết 2: Chính tả Kiểm tra học kì (Đọc hiểu) Đề thi Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 20 phút, không kể giao đề Câu 1: điền dấu ( +) vào ô trống trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi đây: (1 điểm) Tên nào sau đây viêt hoa đúng chính tả? Thành phố hải phòng Dòng sông Cửu Long Dãy núi Ba vì Bãi biển nha Trang Câu 2: Khoanh tròn trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi đây: ( điểm) Cặp từ nào đây là cặp từ trái nghĩa? Chăm - lười biếng Chăm - ngoan ngoãn Chăm - siêng Chăm - yêu mến Câu 3: Khoanh tròn chữ cái trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi đây: (1 điểm) Câu “ Bạn Hoa là học sinh trường Lê Ngọc Hân” thuộc kiểu câu nào đã học? a Ai là gì? 10 Lop2.net (11) b Ai làm gì? c Ai nào? d Ai làm sao? Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 12 năm2009 Chiều Tiết 1: Tập làm văn Kiểm tra định kỳ (viết) Đề thi Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 40 phút, không kể giao đề Câu 1: (1,5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết bài “ Tìm ngọc” ( trang 140, STV2, tập I) Câu 2: ( điểm) Điền vào chỗ trống tr tr: a Nắng ang ang b ang ải nợ nần Câu 3: ( điểm) Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) gia đình em, dựa vào gợi ý sau: - Gia đình em gồm người? Đó là ai? - Nói người gia đình em? - Em yêu quý người gia đình em thể nào? (Trình bày bài đẹp 0, điểm) Tiết 2: Luyện chữ * Bài: Cò và Vạc I Mục đích, yêu cầu: - Học sinh viết toàn bài Cò và Vạc ( SGK/ 151) - Rèn cho các em kỹ viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ, và đẹp, viết đúng chính tả - Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh B Bài viết: a Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học - Học sinh lắng nghe b Bài viết: - Giáo viên đọc bài viết - học sinh đọc bài - Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh nhắc quy tắc viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Học sinh viết bài vào + GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh + GV đọc tiếng cho học sinh yếu viết - Soát lỗi + Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi - Học sinh đổi kiểm tra chéo - Chấm chữa bài + GV chấm 4- bài - Hoc sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi 11 Lop2.net (12) - Trả bài nhận xét + Khen học sinh có tiến + Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm C Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài sau Tiết 1: Toán * Ôn luyện I Mục tiêu: - Củng cố cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Kỹ làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Củng cố tìm số hạng, số bị trừ - Kỹ giải bài toán ít số đơn vị II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra: - Vở bài tập Toán B Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: (VBT/ 93) - em nêu yêu cầu bài - Nêu cách thực phép tính - Học sinh làm bài vào VBT - Giáo viên nhận xét kết phép tính Bài 3: (VBT/ 93) - Nêu yêu cầu bài - Nêu cách tìm số hạng chưa biết - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Nêu cách tìm số trừ ? Bài : (VBT/ 93) - Hướng dẫn tóm tắt và giải toán - Phân tích bài toán - Bài toán thuộc dạng bài toán nào? 37 + 48 85 71 25 46 46 + 47 93 93 87 -1 em đọc yêu cầu bài a Lấy tổng trừ số hạng đã biết b Lấy hiệu cộng với số trừ c Lấy số bị trừ trừ hiệu x + 24 = 50 x – 18 = 18 x = 50 – 24 x = 18 + 18 x = 26 x = 36 - Học sinh đề bài Bao to : 45 kg Bao bé nhẹ hơn: 18 lít Bao bé : …lít?zx Bài giải Số dầu dựng can to là: 14 + = 22 (l) Đáp số:22 (l) Bài 5: (VBT/ 93) 12 Lop2.net (13) - Giáo viên nêu yêu cầu bài - Học sinh vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu Dùng bút và thước nối các điểm để có hình CN C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò học sinh _ …………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 Tiết TẬP ĐỌC Ôn tập cuối học kì (Tiết 5) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Đọc thuộc các bài học thuộc lòng đã học, biết thể giọng đọc - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tìn cụ thể B / CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Tranh minh họa bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ -Nếu em là chú công an em hỏi thêm điều gì để đưa em nhỏ nhà ? 30’ 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn kĩ kể chuyện theo tranh b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn từ hoạt động và đặt câu với từ HĐ - Treo tranh lên bảng và yêu cầu gọi tên các hoạt động vẽ tranh - Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ? -Yêu cầu lớp làm vào các từ còn lại 13 Lop2.net Hoạt động học sinh em nói lời an ủi -Vài em nhắc lại mục bài -Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Quan sát - Trả lời :tập thể dục ; vẽ tranh ; học bài cho gà ăn ; quét nhà - Chúng em tập thể dục / Chúng ta cần siêng tập thể dục / Lan và Hồng tập (14) thể dục - Đặt câu với các từ đã nêu trên - Lần lượt em đọc bài làm - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay - Mời số em đọc bài làm mình - Mời em khác nhận xét - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh *Ôn luyện kĩ nói lời mời - Lời đề nghị - Gọi học sinh đọc tình bài - Yc nói lời em tình - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào 5’ - em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo - Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam lớp em ! - Thưa thầy , chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan lớp , lớp em a ! - Lần lượt em đọc trước lớp - Nhận xét bài làm bạn - Mời số em đọc bài mình - Nhận xét ghi điểm học sinh Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài ……………………………………………………………………… Tiết TOÁN Luyện tập chung A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100; Tính giá trj biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng trừ; giải bài toán niều số đơn vị * Bài 1(cột 1, 3, 4); Bài (cột 1,2); Bài 3b; -H có ý thức học tập B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: 2H lên bảng đặt tính tính: - 2H lên bảng, lớp bảng 53 + 47; 90 – 52 -H cùng Gv nhận xét, sửa bài 30’ 2.Bài mới: Bài 1: Tính (cột 1, 3, 4) -Lớp làm bảng - Yêu cầu H làm bảng -H nêu cách tính và kết 35 40 100 - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: Tính (cột 1, 2) - Yêu cầu lớp tính và nêu miệng -GV nhận xét, sữa bài 35 70 60 100 75 25 - Tính từ trái sang phải 14 – + = 15 15 – + = 12 14 Lop2.net (15) 5+7–6=6 16 – + = 15 Bài Viết số thích hợp vào ô trống: -Hoạt động nhóm làm vào phiếu -Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, nêu kết -Gv nhận xét, sửa bài Bài Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em 5’ Củng cố , dặn dò -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Số bị trừ Số trừ Hiệu 44 18 26 8+8–9=7 11 – + = 12 63 36 27 64 30 34 90 38 52 Bài giải: Số lít dầu can to đựng là: 14 + = 22 (l) Đáp số: 22 l - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về học bài và làm các bài tập VBT ………………………………………………………………… Tiết TẬP VIẾT Ôn tập cuối học kì (Tiết 6) A/ Mục đích yêu cầu : - Đọc thuộc các bài học thuộc lòng đã học, biết thể giọng đọc - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện; viết tin nhắn theo tình huóng cụ thể B / Chuẩn bị; - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Tranh minh họa bài tập C/ Các hoạt động dạy học : TL 5’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: - Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ? 30’ 2.Bài a) Phần giới thiệu : b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc Hoạt động học sinh em đặt câu Vài em nhắc lại mục bài -Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu -Các em khác lắng nghe và nhận xét - Ghi điểm c) Ôn kể chuyện theo tranh và đặt tên chuyện - Gọi em khá đọc bài tập - Treo tranh và hỏi 15 Lop2.net - Đọc đề bài - Quan sát tranh và trả lời (16) - Trên đường phố người và xe cộ lại nào? - Ai đứng trên lề đường ? - Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm việc bà muốn chưa ?Hãy kể lại toàn nội dung tranh - Treo tranh - Lúc đó xuất ? - Theo em cậu bé làm gì , nói gì với bà cụ Hãy nói lời em bé ? - Khi đó bà cụ nói gì ? Hãy nói lại lời bà cụ ? - Treo tranh - Hãy kể lại toàn nội dung câu chuyện -Yêu cầu lớp đặt tên cho câu chuyện 5’ - Mời em khác nhận xét - Nhận xét ghi điểm cho học sinh d) Ôn viết tin nhắn - Gọi em đọc yêu cầu bài - Vì em phải nhắn tin ? - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự tết trung thu ? -Yêu cầu lớp tự làm -Mời số em lên đọc tin nhắn trước lớp Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết -Người và xe cộ lại tấp nập -Có cụ già đứng bên cạnh đường - Bà định sang đường mãi chưa sang Thực hành kể chuyện T1 - Quan sát -Lúc đó cậu bé xuất - Cậu bé hỏi : Bà ơi, Cháu có giúp bà điều gì không ? - Bà muốn sang đường chưa sang Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường - Thực hành kể lại câu chuyện Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già - Nhận xét câu trả lời bạn - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cả nhà bạn vắng - Cần ghi rõ thời gian , địa điểm - Làm bài cá nhân - Lần lượt em đọc bài làm - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài …………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ cuối kì I A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giúp HS thực hành các kĩ từ bài đến bài - HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào sống B / CHUẨN BỊ : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ 25’ Hoạt động giáo viên 1.Khởi động: HS hát 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn tập các kĩ đã học: * Trò chơi: “ Đồng ý hay không đồng ý” 16 Lop2.net Hoạt động học sinh - HS hát (17) 5’ GV nêu ý kiến - HS giơ thẻ đồng ý hay không đồng ý - Mỗi người nên cố gắng làm lấy việc mình nên không cần quan tâm, giúp đỡ - Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ các bạn bè họ ốm đau hoạn nạn - Cần quan tâm, giúp đỡ các bạn thân - Cần quan tâm , giúp đỡ tất bạn bè họ cần -Quan tâm, giúp đỡ bạn bè làm chúng ta thời gian - Nên tham gia vào các vận động xây dựng quỹ vì các bạn nghèo, khó khăn - GV nhận xét đánh giá tuyên dương - HS kể việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn mình * GV nêu câu hỏi HS trả lời - HS phát biểu ý kiến - Vì chúng ta phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? - Thế nào là giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? 3.Củng cố - Dặn dò * GV cho HS quan sát lớp học và yêu cầu HS nhận xét vệ sinh lớp, nêu việc cần làm để lớp học -Cả lớp cùng dọn vệ sinh đẹp - Tuyên dương HS gương mẫu Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009 Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn tập cuối học kì (Tiết 7+ ) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Đọc thuộc các bài học thuộc lòng đã học, biết thể giọng đọc - Tìm từ đặc điểm câu Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo -H có ý thức tiết học B / CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: - Vì em phải nhắn tin ? - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự tết trung thu ? 30’ 1.Giới thiệu bài, ghi đề kiểm tra học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 17 Lop2.net Hoạt động học sinh em trả lời -Vài em nhắc lại tựa bài -Lần lượt em lên bốc thăm bài (18) 5’ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp em 3.Ôn các từ đặc điểm người và vật - Gọi em khá đọc bài tập - Sự việc nói đến câu “ Càng sáng , tiết trời càng lạnh giá là gì ? -Càng sáng tiết trời nào ? - Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời sáng ? - Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại - Nối tiếp đọc kết bài làm - Nhận xét ghi điểm cho học sinh 4.Ôn cách cách viết bưu thiếp -Yêu cầu lớp tự làm - Mời H đọc bài mình trước lớp - Nhận xét ghi điểm cho học sinh 5.Viết khoảng câu nói bạn lớp em -Yêu cầu H tự làm bài Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút - Đọc và trả lời nội dung bài -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Đọc đề bài - Là tiết trời - Càng lạnh giá - Lạnh giá - b sáng trưng , xanh mát - c siêng , cần cù - Lắng nghe bổ sung cho bạn - Lần lượt em đọc bài làm -Lớp nhận xét -3 – H đọc bài trước lớp -GV và lớp nhận xét, sữa chữa - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài CHÍNH TẢ Ôn tập cuối học kì (Tiết 9) A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Rèn kĩ đọc hiểu văn - Ôn tập cặp từ cùng nghĩa - Củng cố mẫu câu Ai nào ? B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Kiểm tra bài làm nhà bài tập 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta ôn đọc hiểu văn và củng cố mẫu câu Ai nào ? b) Ôn luyện đọc hiểu văn - Yêu cầu học sinh đọc bài “ Cò và Vạc “ - Gọi HS đọc, lớp đọc thầm lại bài - Yêu cầu lớp thực hành làm vào 18 Lop2.net Hoạt động học sinh HS đưa lên bàn -Vài em nhắc lại mục bài -Lần lượt em đọc bài “ Cò và Vạc “ - Đọc bài , lớp đọc thầm lại - Thực hành làm bài vào (19) - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Ghi điểm 3.Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết - Hai đến ba em nêu bài làm mình trước lớp - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài …………………………………………………………… TOÁN Luyện tập chung A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị -H có ý thức tiết học * Bài 1; 2; B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: - Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cm ta làm nào ? 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi 100 Và làm các dạng toán đã học b) Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm bài - Yêu cầu lớp thực vào - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính : 38 + 27 ; 70 - 32 ; 83 - - Nhận xét ghi điểm em Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Viết lên bảng : 12 + + và yêu cầu học sinh nêu cách tính - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 19 Lop2.net Hoạt động học sinh 1em trả lời,sau đó lên bảng vẽ -Vài em nhắc lại mục bài - Đọc yêu cầu đề bài Đặt tính tính - em lên bảng làm em phép tính -Lớp làm bài vào 38 61 54 70 67 +27 -28 + 19 -32 +5 65 33 73 38 72 - Đọc yêu cầu đề bài - Tính - Tính từ trái sang phải 12 cộng 20, 20 cộng 26 - Lớp thực vào -Một em lên bảng làm bài 25 + 15 - 30 = 40 – 30 =10 51 - 19 - 18 = 32 - 18 = 14 - Đọc đề - Dạng toán ít Vì kém là ít (20) -Bài toán có dạng gì ? Vì ? - Mời em lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài Bài giải Số tuổi bố là : 70 - 32 = 38 ( tuổi ) Đápsố : 38 tuổi - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét bài làm học sinh 5’ Bài 4.( Giảm tải HD HS làm nhà) - Đọc đề - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Viết lên bảng 75 + 18 = 18 + - Điền số 75 vì 75 + 18 = 18 + 75 -Điền số nào vào ô trống ? Vì ? - Xem lịch và cho biết : Hôm là thứ Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài ? Ngày bao nhiêu và tháng nào -Cho lớp xem lịch và yêu cầu trả lời - Thực hành xem lịch và nêu ngày cụ thể ngày hôm đó là thứ Củng cố - Dặn dò: - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện - Nhận xét đánh giá tiết học tập - Dặn nhà học và làm bài tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại ……………………………………………………………………… Tiết THỂ DỤC Tiết 36: Sơ kết học kì I I MỤC TIÊU : - Biết và thực đúng các nội dung đã học học kì I - Sơ kết học kì I II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện : Vệ sinh nơi tập III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : 5’ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học 1’ - Đi và hát : 2’ 25’ Phần * Sơ kết học kì I - GV cùng HS điểm lại kiến thức, kĩ đã học lớp - Những nội dung các em đã học tốt Những điểm cần khắc phục học kì II - Cho tổ tự bình chọn bạn học tốt môn thể dục - GV công bố kết học tập tuyên dương bạn các tổ bầu chọn, nhắc nhở số HS cá nhân, tổ học tập, kỉ luật chưa tốt 5’ Phần kết thúc * Cúi người thả lỏng : lần 20 Lop2.net - HS thực - HS thực - HS lắng nghe và khắc phục - HS thực (21)