Kyõ naêng : - Biết lấy giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ, thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân , chia soá thaäp phaân 3.. Thái độ : Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán v[r]
(1)Tuần: 01 Ngày soạn : Ngµy d¹y Tieát : CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỶ – SỐ THỰC §1: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỶ I/ MỤC TIÊU :Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : 1.Kieán thøc: - Học sinh nhận biết khái niệm số hữu tỷ, cách so sánh hai sè hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số - Nhận biết quạn hệ ba tập hợp N, tập Z, và tập Q Kyõ naêng : - Biết biểu diễn số hữu tỷ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỷ Thái độ: Phát triển óc tưởng tượng qua việc biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và quan hệ caùc taäp soá II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: +SGK, trục số, thước thẳng có chia khoảng + bảng phụ ghi đề bài ?5 Trong các số hữu tỷ sau , số nào là số hữu tỷ dương , số nào là số hữu tỷ âm, số nàokhông là là số hữu ty dương không là là số hữu tỷ âm ? III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : Hoạt động GV H: Phaân soá coù daïng ntn ? Cho ví duï phaân soá ? 3 3 ; ; ;4; ; 5 2 5 Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.(5 phút) + HS đứng chỗ trả lời : *Phaân soá coù daïng Ghi baûng a với a,b Z , b Gv giới thiệu tổng quát nội b khác * GVghi VD maø HS neâu leân baûng dung chính cuûa chöông I + HS nghe Giới thiệu nội dung bài Hoạt động : Số hữu tỷ (10 phút) *HÑTP 2.1:Tieáp caän khaùi nieäm Viết các số sau dạng phân Hs viết các số đã cho dạng phaân soá soá : ; -2 ; -0,5 ; ? 2 4 6 2 1 2 3 0,5 14 28 3 12 2 *HÑTP2.2: + Số hữu tỉ là số viết Hình thaønh khaùi nieäm I/ Số hữu tỷ : a GV : Các số vừa nêu trên là các dạng phân số với a, b ä Z và b - Số hữu tỷ là số viết b số hữu tỉ Lop7.net (2) H: Hãy cho biết số hữu tỉ là số ntn? H: Haõy nhaéc laïi ñieàu treân ? GV nhaùc laïi vaø ghi baûng * HÑTP2.3: Cuûngcoá khaùi nieäm GV yeâu caàu HS laøm baøi ?1 , ?2 khaùc + HS TB nhaéc laïi dạng phân số a với a, b Z, b b ?1 Các số đã cho là số hữu tỉ - Tập hợp các số hữu tỷ vì chúng viết dạng ký hiệu là Q - Mối quan hệ các phaân soá tập hợp số a ?2 a Z a a Q - GV : giới thiệu kí hiệu tập hợp +N,Z,Q số hữu tỉ là Q Q H:Kể tên các tập hơp số đã học ? + N Z Q Z N + H: Nêu mối quan hệ các tập hợp trên ? GV minh hoạ qua sơ đồ ven sau +HS Laøm baøi caù nhaân vaøo SGK đề bài * HÑTP 2.4:Vaän duïng khaùi nieäm baèng chì : -3 N ; -3 Z - Laøm baøi taäp SGK / - GV theo dõi HS làm bài -3 Q 2 2 lớp – giúp đỡ HS yếu Q N ; 3 + H: Neâu keát quaû cuûa mình ? HS nêu HS lớp đối chiếu + Nếu a Z thì a ä Q vì : 2a a= =… KQ nhaän xeùt Ñ – S + H: Neáu a thuoäc Z thì a coù thuoäc Q khoâng ? Vì ? + HS: Điều ngược lại sai +H:Điều ngược lại có đúng khoâng? Hoạt động : Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số (10 phút) H:Veõ truïc soá ? Hs veõ truïc soá vaøo giaáy nhaùp BiÓu diÔn sè h÷u tØ trªn H: Biểu diễn các số sau trên trục Biểu diễn các số vừa nêu trên trơc sè: soá : -1 ; 2; 1; -2 ? truïc soá * VD: BiÓu diÔn trªn -1 H: Dự đoán xem số biểu +Hs nêu dự đoán mình trôc sè 5/4 diễn trên trục số vị trí nào ? Sau đó giải thích mình dự H: Giải thíchđiều đó ? đoán Gv toång keát yù kieán vaø neâu caùch B1: Chia ®o¹n th¼ng ®v 4, lÊy ®o¹n lµm ®v míi, bieåu dieãn H: Biễu diễn các số sau trên trục + Các nhóm thực biểu diễn nã b»ng ®v cị 2 các số đã cho trên trục số soá : ? B2: Sè n»m ë bªn ph¶i 0, Yêu cầu Hs thực theo nhóm -1 -2/3 c¸ch lµ ®v míi Gv kiểm tra và đánh giá kết * Löu yù cho Hs caùch giaûi quyeát trường hợp số có mẫu là số âm Hoạt động : So sánh hai số hữu tỷ.(10 phút) Lop7.net (3) Cho hai số hữu tỷ x và y,ta có : x = y , x < y , x > y Gv neâu ví duï a? yeâu caàu hs so 2 saùnh ? Hs viết : -0,4 = Gv kieåm tra vaø neâu keát luaän chung veà caùch so saùnh H: Tương tự ví dụ b? 3/ So sánh hai số hữu tỷ : VD : So sánh hai số hữu tỷ sau a/ -0,4 vaø Tacoù: 1 ? 2 6 1 5 ; 15 15 5 6 Vì 6 15 15 Thực ví dụ b 1 0, + GV theo dõi HS làm bài + HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào lớp 1 ;0 ? b/ ?5 : GV treo baûng phuï Ta coù : Trong caùc soá sau, soá naøo laø soá 1 hữu tỷ âm , số nào là số hữu tỉ vì Hs neâu nhaän xeùt: 2 döông ? 1 3 3 ; ; ; -4 ; ; Hs xác định các số hữu tỷ âm.số 5 2 5 0, hữu tỉ dương số Nhaän xeùt : Gv kiểm tra kết và sửa sai 1/ Nếu x < y thì trên trục neáu coù số điểm x bên trái điểm ** Các số hữu tỉ dương là : y 3 3 3 2/ Số hữu tỷ lớn gọi ; ; ; ; -4 ; ; 5 2 5 là số hữu tỷ dương ** Các số hữu tỉ âm là : Số hữu tỷ nhỏ 3 gọi là số hữu tỷ âm ; ; -4 ; 5 Số không là số hữu tỷ ** Soá không là số hữu tỉ âm, không là số hữu 2 GV nêu khái niệm số hữu tỷ tyû döông dương và không là số hữu tỉ dương, số hữu tỷ âm aâm * Löu yù cho Hs soá cuõng laø soá + HS leân baûng laøm baøi hữu tỷ Hoạt động : Củng cố (7 phút) H:Thế nào là số hữu tỉ?Cho VD ? -Hs nhắc nội dung bài học Bài 17-1: câu a,c đúng H: Để so sánh số hữu tỉ ta làm 2: b) x=0,37; -0,37; c)x=0 ntn? Baøi 18: -Yeâu caàu hs laøm caùc baøi taäp taïi -HS làm các bài tập a)-5,639, c)16,027 *Baøi 17 laøm treân phieáu hoïc taäp Baøi19: lớp 17,18a,c-19 SGK/15 *** GV chấm số bài HS *Bài 18 làm vào a, giải thích: hai cách *Bài 19 : hoạt động nhóm AD t/c giao hoán và kết hợp phép cộng để tính hợp lý , cách Lieân tính nhaåm nhanh hôn ?5 : GV treo baûng phuï Trong caùc soá sau, soá naøo laø soá hữu tỷ âm , số nào là số hữu tỉ döông ? Lop7.net (4) Ngày soạn : Ngµy d¹y: Tieát : / / 2009 / / 2009 §2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỶ I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức - Học sinh biết cách thực phép cộng, trừ hai số hữu tỷ, nắm quy tắc chuyển vế tập Q các số hữu tỷ Kỹ : - Thuộc quy tắc và thực phép cộng, trừ số hữu tỷ vận dụng quy tắc chuyển vế bài tập tìm x Thái độ : Rèn luyện tính chính xác ,tỉ mỉ tính toán II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : +SGK, SBT , +Baûng phuï ghi quy taéc chuyeån veá : Khi chuyển số hạng từ vế này sang vế đẳng thức , ta phải đổ dấu số hạng đó : Với x,y Q : x + y = z x= z-y III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài(5 Phút) H: Nêu cách so sánh hai số hữu Hs nêu cách so sánh hai số hữu tỷ tyû? So sánh : So saùnh : ;0,8 ? 12 H: Viết hai số hữu tỷ âm ? Tính : ? 15 Ghi baûng 35 48 ;0,8 12 60 60 0,8 12 Viết hai số hữu tỷ âm + Hs thực phép tính : - GV: Ta thấy , số hữu tỷ 10 12 22 viết dạng phân 15 45 45 45 số đó phép cộng, trừ hai số - HS nghe hữu tỷ thực phép cộng trừ hai phân số Hoạt động 2: Cộng ,trừ hai số hữu tỷ.(10 Phút) - GV: Qua ví dụ trên , hãy viết + Hs viết công thức dựa trên công 1/ Cộng, trừ hai số hữu tỷ công thức tổng quát phép cộng, thức cộng trừ hai phân số đã học:Vớ i x a ; y b m m trừ hai số hữu tỷ x, y Với lớp (a,b Z , m > 0) , ta coù : a b x m ;y m ? Gv lưu ý cho Hs, mẫu phân + Hs phải viết : soá phaûi laø soá nguyeân döông 7 Ví duï : tính ? 12 12 12 + HS thực giải các ví dụ - GV: nêu ví dụ , yêu cầu Hs + HS lên bảng sửa thực cách giải dựa trên Lop7.net a b ab m m m a b ab x y m m m x y VD : (5) công thức đã ghi ? Laøm baøi taâp ?1 20 24 15 45 45 45 18 25 b / 9 9 a/ Laøm baøi taäp ?1 1 3 15 1 11 (0,4) 3 15 0,6 Hoạt động 3:Quy tắc chuyển vế (10 Phút) - H: Nhaéc laïi quy taéc chuyeån veá +Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá 2/ Quy taéc chuyeån veá : tập Z lớp ? taâp soá Z - Khi chuyeån moät soá haïng từ vế này sang vế Trong tập Q các số hữu tỷ ta đẳng thức, ta phải đổi có quy tắc tương tự dấu số hạng đó - GV giới thiệu quy tắc - Với x,y,z Q: - Yêu cầu HS viết công thức +Viết công thức tổng quát x + y = z => x = z – y toång quaùt ? 1 - H: Neâu ví duï ? +Thực ví dụ VD:Tìm x bieát : x ? Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baèng caùch Gv kieåm tra keát quaû vaø cho hs ghi 1 aùp duïng quy taéc chuyeån veá ? vào Ta coù : x - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp ?2 Giaûi baøi taäp ?2 1 x - GV kieåm tra keát quaû a/x - Giới thiệu phần chú ý: Trong 5 1 => x Q, ta có các tổng đại số và x x 15 15 đó ta có thể đổi chỗ 14 x đặt dấu ngoặc để nhóm các số b/ x 15 haïng moät caùch tuyø yù nhö Chuù yù: Trong Q, ta cuõng 29 taäp Z x x có các tổng đại số và 28 Hoạt động : Củng cố.( -Nêu cách cộng , trừ số hữu tỉ? + HS nhắc lại - Phaùt bieåu qui taéc chuyeån veá -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp + HS làm bài tập 6a,c , lớp *6a,c;7;9a,c -SGK cùng làm , lớp làm bài + HS laøm baøi 9a,c **Hướng dẫn nhà: Giải bài tập 7; 8; 10 / 10 Hướng dẫn : Bài 10: Nhắc lại quy tắc bỏ dấu ngoặc đã học lớp vận dụng quy tắc bỏ ngoặc để giải bài tập 10 IV Lưu ý sử dụng giáo án + Với lớp A : Cần so sánh cách tìm x để rút cách làm tối ưu + Kiến thức cần ôn : cách cộng trừ phân số, quy tắc chuyển vế lơp +Lu ý sö dông gi¸o ¸n: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net đó ta có thể đổi chỗ đặt dấu ngoặc để nhoùm caùc soá haïng moät caùch tuyø yù nhö taäp Z (6) Tuần: 02 Ngày soạn : Ngµy d¹y: Tieát : 03 §3: NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ / / 2009 / / 2009 I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức : - Học sinh nắm quy tắc nhân, chia số hữu tỷ, khái niệm tỷ số hai số và ký hieäu tyû soá cuûa hai soá Kỹ : - Rèn luyện kỹ nhân, chia hai số hữu tỷ Thái độ : Phát triển tư nhanh, linh hoạt ,khái quát vấn đề II/ CHUAÅN BÒ : 1- GV: Bài soạn , bảng vẽ ô số hình 12 2- HS : SGK, thuộc quy tắc cộng trừ hai số hữu tỷ, biết nhân hai phân số III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài.(7 Phút) - H: Viết công thức tổng quát - Hs viết công thức Tính : phép cộng, trừ hai số hữu tỷ ? 11 12 12 12 Tính : 1 1 ? ? 2,5 ? 12 5 26 21 12 12 12 12 - H:Phaùt bieåu quytaéc chuyeånveá 2,5 25 2,7 10 10 ? 1 5 Tìm x ? Tìm x bieát : x 18 Chữa bài tập nhà Hoạt động 2: Nhân, Chia hai số hữu tỉ.(20 Phút) * Nhân hai số hữu tỉ I/ Nhân hai số hữu tỷ: - GV: Phép nhân hai số hữu tỷ + Hs phát biểu quy tắc nhân hai Với: x a ; y c , b d tương tự phép nhân hai phân số :” tích hai phân số là phân số có tử là tích các tử, ta có : phaân soá a c a.c + H: Nhaéc laïi quy taéc nhaân hai maãu laø tích caùc maãu” x y b d b.d a c a.c phaân soá ? CT : 8 b d b.d VD : + H: Viết công thức tổng quát 45 + HS thực phép tính Gv kiểm quy tắc nhân hai số hữu tỷ ? tra keát quaû 2 ? (1, 2) ? Aùp duïng tính 2 8 2 9 vaø (1, 2) 45 * Chia hai số hữu tỉ II/ Chia hai số hữu tỷ : + H: Nhaéc laïi khaùi nieäm soá a c nghịch đảo ? Tìm nghịch đảo + Hai số gọi là nghịch đảo Với : x ; y ( y 0) , b d 1 neáu tích cuûa chuùng baèng cuûa ? ? cuûa ? ta coù : 3 1.Nghịch đảo là , a c a d Lop7.net x: y : b d b c (7) + H: Viết công thức chia hai phaân soá ? - GV: Công thức chia hai số hữu tỷ thực tương tự chia hai phaân soá Gv neâu ví duï , yeâu caàu Hs tính? * Chuù yù : - Gv giới thiệu khái niệm tỷ số cuûa hai soá thoâng qua moät soá ví duï cuï theå nhö : + Khi chia 0,12 cho 3,4 Ta vieát laø -3, cuûa laø Hs tính 14 : baèng caùch aùp duïng 12 15 Chuù yù : công thức x : y Gv kieåm tra keát quaû - Thöông cuûa pheùp chia soá hữu tỷ x cho số hữu tỷ y (y 0) goïi laø tyû soá cuûa hai soá x vaø y Kí hieäu laø x hay x : y y VD : + Tyû soá cuûa hai soá 1,2 vaø 2,18 laø hai soá 0,12 vaø 3,4.Ta cuõng coù theå vieát : 0,12 : 3,4 1,2 dạng phân số ? 14 15 : 12 15 12 14 + Hs viết công thức chia hai phân soá 0,12 , vaø ñaây chính laø tyû soá cuûa 3,4 + H: Vieát tyû soá cuûa hai soá VD : + Hs aùp duïng quy taéc chia phaân soá vaø ñöa tyû soá cuûa vaø 1,2 veà daïng phaân soá Hoạt động 3: Củng cố (16 Phút) - Cho HS nhaéc laïi troïng taâm cuûa - HS nhaéc laïi caùch nhaân, chia soá bài cần nhớ? hữu tỉ - Cho HS laøm baøi taäp 11,12,16- Hai HS leân baûng laøm baøi 11c.d SGK/12 - HS thaûo luaän nhoùm baøi 12 vaø thi - Baøi 12: thaûo luaän nhoùm đua xem nhóm nào tìm nhiều caùch nhaát 1,2 hay 2,18 1,2 : 2,18 + Tyû soá cuûa vaø -1, 3 3 laø ø hay :(-1,2) 1,2 4,8 Baøi 11: Tính : 2.(7) c)(2). 12 12 1 d ) : 25 50 25 Baøi 12: 5 5 16 5 5 b) :8 16 a) 5 4 5 : Baøi 16: a) 0; b) -5 Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà.(2 Phút) - Hoïc thuoäc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 12; 15; 16 / 13 - Hướng dẫn bài 16: ta có nhận xét a/ Cả hai nhóm số chia cho b/ Cả hai nhóm số có , đó có thể áp dụng công thức a :c + b : c = (a+b) : c chia cho tổng , đó áp dụng công thức : a b + a c = a ( b + c ), sau đưa bài toán dạng tổng hai tích IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN + Boå sung BT : Tìm tæ soá cuûa hai soá sau : Lop7.net (8) a, 2,5vaø 1,8 b, 4 va c, -50%vaø 2,5 HS làm bài cá nhân vào mình + caùc noäi dung caàn chuaån bò : Oân cách nhân và chia phân số , tỉ số hai số lớp + Lu ý sö dông gi¸o ¸n :…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : / / 2009 Ngµy d¹y: / / 2009 Tieát : 04 §4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỶ CỘNG, TRỪ, NHÂN , CHIA SỐ THẬP PHÂN I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức :- Học sinh hiểu nào là giá trị tuyệt đối số hữu tỷ.hiểu với xQ, thì x 0, x=-xvà x x Kyõ naêng : - Biết lấy giá trị tuyệt đối số hữu tỷ, thực các phép tính cộng, trừ, nhân , chia soá thaäp phaân Thái độ : Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lí II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : HS: SGk, biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Họat động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới.(5 Phút) H: Theá naøo laø tyû soá cuûa hai soá ? + Hs neâu ñònh nghóa tyû soá cuûa hai H: Tìm tyû soá cuûa hai soá 0,75 vaø soá 3 ? Tính : Tìm : tỷ số 0,75 và 2 4 ? 1,8 : ? 15 laø 3 + H: Tìm giá trị tuyệt đối :2 Tính : 4 2 4 18 ; -3; ? cuûa ? ? ; 1,8 : 8,1 5 15 75 - Từ bài tập trên, Gv giới thiệu Tìm : 2= ; nội dung bài -3= 3;0 = 10 Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối số hữu tỷ ( 15 Phút) + H: Nêu định nghĩa giá trị + HS: Giá trị tuyệt đối số I/ Giá trị tuyệt đối tuyệt đối số nguyên? nguyên a là khoảng cách từ điểm số hữu tỷ : Lop7.net (9) +H:Tương tự cho định nghĩa giá a đến diểm trên trục số * Ñònh nghóa: trị tuyệt đối số hữu tỷ Hs nêu thành định nghĩa giá trị Giá trị tuyệt đối số hữu tỷ x, ký hiệu x, là tuyệt đối số hữu tỷ + Giải thích dựa trên trục số ? khoảng cách từ điểm x đến điểm trên trục số x -x x + Laøm baøi taäp ?1 ?1 a/ Neáu x = 3,5 thì x= 3,5 Neáu x - GV: Qua baøi taäp ?1 , haõy ruùt keát luaän chung vaø vieát thaønh công thức tổng quát ? + Laøm baøi taäp ?2 - HS lên bảng, nhắc nhở HS lớp cùng làm Ta coù : 4 x 7 x x x neáu x neáu x < b/ Neáu x > thì x= x VD : 1 Neáu x < thì x = - x x x 3 Neáu x = thì x = +Hs neâu keát luaän vaø vieát coâng x x 2 5 thức +Hs tìm x, Gv kieåm tra keát quaû x = -1,3 =>x= 1,3 Nhận xét : Với x ?2: Tìm x bieát Q, ta coù: x 0, 1 1 a ) x x x = -xvaøx x 7 7 Vì 1 b) x x 7 c) x x 1 vi 5 d ) x x 1 vi 7 Hoạt động 3: Cộng , trừ, nhân , chia số hữu tỷ.(15 Phút) - GV: Để cộng ,trừ ,nhân, chia + Hs phát biểu quy tắc dấu : II/ Cộng, trừ, nhân, số thập phân, ta viết chúng - Trong phép cộng chia soá thaäp phaân : daïng phaân soá thaäp phaân roài - Trong pheùp nhaân, chia 1/ Cộng, trừ tính + Hs thực theo nhóm Trình Thực hành theo các quy + H: Nhaéc laïi quy taéc veà daáu baøy keát quaû tắc giá trị tuyệt đối và các phép tính cộng, trừ, veà daáu nhö Z VD 1: nhaân , chia soá nguyeân ? a/ 2,18 + (-1,5) = 0,68 - GV neâu baøi taâp aùp duïng b/ -1,25-3,2 - Yeâu caàu HS laøm ?3 ?3 Tính =-1,25 + (-3,5)= -4,75 a) -3,116 + 0,263 c/ 2,05.(-3,4) = -6,9 3,16 0, 263 ) = -( d/ -4,8 : = - 0,96 = -(3,116- 0,263) 2/ Nhaân, chia = -2,853 Với x, y Q, ta có : b) (-3,7).(-2,16) Lop7.net (10) 3, 2,16 ) = +( = 3,7.2,16 = 7,992 Hoạt động 4: Củng cố.(8 Phút) + H: Nhaéc laïi ñònh nghóa giaù trò - Hs nhaéc noäi dung baøi hoïc tuyệt đối số hữu tỷ - HS làm các bài tập - Yeâu caàu hs laøm caùc baøi taäp taïi + Baøi 17 laøm treân phieáu hoïc taäp lớp 17,18a,c-19 SGK/15 + Bài 18 làm vào + Bài 19 : hoạt động nhóm (x : y) neáu x, y cuøng daáu ( x : y ) < neáu x,y khaùc daáu VD : a/ -2,14 : ( - 1,6) = 1,34 b/ - 2,14 : 1,6 = - 1,34 Bài 17-1: câu a,c đúng 2: b) x=0,37; -0,37 c)x=0 Baøi 18: a)-5,639 c)16,027 Baøi19: giaûi thích hai cách áp dụng t/c giao hoán và kết hợp phép cộng để tính hợp lý , nhöng caùch cuûa Lieân tính nhaåm nhanh hôn Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà.(2 Phút) Hoïc thuoäc baøi , giaûi caùc baøi taäp 20; 27; 31 /8 SBT Hướng dẫn bài 31 : 2,5 – x = 1,3 Xem 2,5 – x = X , ta có : X = 1,3 => X = 1,3 X = - 1,3 Với X = 1,3 => 2,5 – x = 1,3 => x = 2,5 – 1,3 => x = 1,2 Với X = - 1,3 => 2,5 – x = - 1,3 => x = 2,5 – (-1,3) => x = 3,8 IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN Lop7.net (11) Tuần: 03 Ngày soạn : Ngµy d¹y: : Tieát : 05 LUYEÄN TAÄP / / 2009 / / 2009 I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức : - Củng cố lại khái niệm tập số hữu tỷ Q , các phép toán trên tập Q , giá trị tuyệt đối số hữu tỷ, so sánh hai số hữu tỉ Kỹ : - Rèn luyện kỹ thực các phép tính trên Q - Tìm x đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối - Sử dụng máy tính bỏ túi Thái độ : Phát triển tư khái quát cho HS II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - GV: SGK, bài soạn.bảng phụ , máy tính HS: Sgk, thuộc các khái niệm đã học , máy tính III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và chữa bài tập nhà.(10 phút) + H: Nêu công thức tính giá trị HS1: Với x Q : tuyệt đối số hữu ty ûx ? Ta có : x neáu x Tìm : -1,3? ? x x neáu x < Chữa bài 24 ( SBT/7) 3 Tìm : -1,3 = 1,3; Tìm x bieát : 4 a Ix I = 2,1 ** Keát quaû : vaø x<0 c IxI = -1 b Ix I = d Ix I = 0,35 vaø x>0 ** HS2 : Chữa bài 27(a,c,d) SBT/8 Tính cách hợp lý : a, ( - 3,8) + ( - 5,7 + ( 3,8 ) c.(- 9,6 + 4,5 )+9,6+ ( -1,5) d.(-4,9)+(-37,8)+(1,9 + 2,8 ) Gvcho HS nhận xét đánh giá cho ñieåm HS H: Để làm bài tập trên em đã sử dụng kiến thức nào ? a x= 2,1 x = - 2,1 b x = 3 c Không tìm x thoả mãn đề bài d X = 0,35 + HS leân baûng laøm baøi **KQ: a -5,7 c d -38 + Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng Hoạt động 2: Luyện tập.( 33 phút) - Yªu cÇu më vë BT in lµm bµi + Lµm vë bµi tËp in + HS đứng chỗ đọc kết và trang 13 (22/16 SGK): S¾p xÕp theo thø tù lín dÇn nªu lý s¾p xÕp: Lop7.net I.D¹ng 1: So s¸nh sè h÷u tØ 1.BT2 (22/16 SGK): S¾p (12) 0,3; 5 ; ; ; 0; -0,875 13 - Yêu cầu HS đọc kết xÕp vµ nªu lý Vì số hữu tỉ dương > 0; số hữu tỉ âm xếp theo thứ tự lớn dần 5 < 0; hai sè h÷u tØ ©m sè nµo < -0,875 < <0< có giá trị tuyệt đối nhỏ th× lín h¬n 0,3 < + Tiến hành đổi số thập phân 13 phân số để so sánh V×: 875 21 1000 24 20 21 0,875 24 24 0,875 vµ - Yªu cÇu lµm bµi vë BT (23/16 SGK) - GV nªu tÝnh chÊt b¾c cÇu qua hÖ thø tù - Gợi ý: Hãy đổi các số thập phân ph©n sè råi so s¸nh -Yªu cÇu lµm bµi vë BT -Gäi HS lªn b¶ng lµm -Cho nhËn xÐt bµi lµm -Yªu cÇu lµm BT 28/8 SBT tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc A -Gäi HS lªn b¶ng lµm 0,3 + §äc ®Çu bµi + HS tr×nh bµy -HS nhËn xÐt vµ söa ch÷a -1 HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c lµm vµo vë -Cho nhËn xÐt -Yªu cÇu lµm BT d¹ng t×m x cã dấu giá trị tuyệt đối -Trước hết cho nhắc lại nhận xét: Víi mäi x Q ta lu«n cã |x| = |-x| -Gäi HS nªu c¸ch lµm, GV ghi v¾n t¾t lªn b¶ng b)Hái: Tõ ®Çu bµi suy ®iÒu g×? 2.Bµi (23/16 SGK): TÝnh chÊt b¾c cÇu: NÕu x > y vµ y > z x > z a) HS lªn b¶ng lµm , HS kh¸c lµm vµo vë BT -HS đọc bài BT và tiếp tôc gi¶i vë x - 1,7 = 2,3 hoÆc - (x-1,7) =2,3 *NÕu x-1,7 = 2,3 th× x = 2,3 +1,7 x=4 *NÕu - (x - 1,7) = 2,3 th× x- 1,7 = -2,3 x = - 2,3 + 1,7 x = - 0,6 -HS suy x Lop7.net 39 40 10 130 130 13 < < 1,1; b) - 500 < < 0,001: c) 12 12 12 13 37 37 36 39 13 < 38 II.D¹ng 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 1.Bµi (24/16 SGK): TÝnh nhanh a)(-2,5 0,38 0,4) - [0,125 3,15 (-8)] = [(-2,5 0,4).0,38] [(-8 0,125) 3,15] = [-1 0,38] - [-1 3,15 ] = (-0,38) - (-3,15) = -0,38 + 3,15 = 2,77 2.BT 28/8 SBT: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sau đã bỏ dấu ngoặc A = (3,1 - 2,5) - (-2,5 +3,1) = 3,1 - 2,5 + 2,5 - 3,1 = (3,1 - 3,1)+ (-2,5+2,5) =0 III.D¹ng 3: T×m x cã dÊu giá trị tuyệt đối 1.Bµi 5(25/16 SGK): a) x 1,7 2,3 x 1,7 2,3 x x 1,7 2,3 x 0,6 b) x (13) - Yªu cÇu lµm BT 32/8 SBT T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña : A = 0,5 - x 3,5 -Hái: + x 3,5 cã gi¸ trÞ lín nhÊt nh thÕ nµo? +VËy - x 3,5 cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo? A = 0,5 - x 3,5 + Cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo? x 12 13 *x x 12 * x - §äc vµ suy nghÜ BT 32/8 SBT -Tr¶ lêi: + x 3,5 víi mäi x +- x 3,5 víi mäi x A = 0,5 - x 3,5 0,5 víi mäi x A cã GTLN = 0,5 IV.D¹ng 5: T×m GTLN, GTNN 1.BT 32/8 SBT: T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña : A = 0,5 - x 3,5 Gi¶i A = 0,5 - x 3,5 0,5 víi mäi x A cã GTLN = 0,5 x-3,5 =0 x = 3,5 Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà.(2 phút) - Xem lại các bài tập đã làm - BTVN: 26(b,d) trang 17 SGK; bµi 28b,d, 30, 31 trang 8, SBT - Ôn tập định nghĩa luỹ thừa bậc n a, nhân, chia hai luỹ thừa cùng số IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN Ngày soạn : Ngµy d¹y: : Tieát : 06 / / 2009 / / 2009 §5: LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỶ I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức : Học sinh nắm định nghĩa luỹ thừa số hữu tỷ, quy tắc tính tích và thương hai luỹ thừa cùng số , luỹ thừa luỹ thừa Kỹ : Biết vận dụng công thức vào bài tập Thái độ : Giúp HS thấy mối liên hệ kiến thức cũ và từ đó có khái quát hoá vấn đề II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1.- GV: SGK, bài soạn - HS : SGK, biết định nghĩa luỹ thừa số nguyên III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Lop7.net (14) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới.( phút) 5 4 + HS tính: 1? Tính nhanh : 12 9 12 5 4 12 9 12 5 7 1 12 12 (1) 9 + H:Nêu định nghĩa luỹ thừa số tự nhiên?Công thức? + HS 2: Phát biểu định nghĩa luỹ H: Tính : 34 ? (-7)3 ? thừa * Giới thiệu bài : 34 = 81 ; (-7)3 = -243 - HS nghe Thay a , hãy tính a3 ? Hoạt dộng 2: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên.(8 phút) + H: Nhaéc laïi ñònh nghóa luyõ I/ Luỹ thừa với số mũ tự 1 1 a a thừa với số mũ tự nhiên đã học nhieân: 2 lớp ? Luỹ thừa bậc n số a là - Luü thõa bËc nnh÷ng cđa + H: Viết công thức tổng quát ? tích n thừa số , sè h÷u tØ x lµ x x n x.x x thừa số a Công thức : an = a.a.a… a n thua so + H: Qua baøi tính treân, em haõy Hs phaùt bieåu ñònh nghóa phát biểu định nghĩa luỹ thừa x gäi lµ c¬ sè, n lµ sè mò n số hữu tỷ ? a n n a a Tính : ? ; ? b b a a a a3 a b b b b b n a a a an a n b b b b b - GV nhắc lại quy ước : a1 = a a0 = Với a N Với số hữu tỷ x, ta có quy ước tương tự + Laøm baøi taäp ?1 - Yêu cầu HS làm ?1 2 TÝnh ( 3) ( 2)3 53 16 125 (-0,5)2 = (-0,5).(-0,5) = 0,25 (-0,5)3 = (-0,5).(-0,5).(-0,5) = -0,125 (9,7)0 = Lop7.net x b a a a an = n b b b b n.thuaso a b n an bn (15) Hoạt động 3: Tích và thương hai luỹ thừa cùng số (10 phút) + H: Nhaộc laùi tớch cuỷa hai luyừ + Tớch cuỷa hai luyừ thửứa cuứng cụ soỏ II/ Tích và thương hai thừa cùng số đã học lớp ? là luỹ thừa số đó với luü thõa cïng c¬ sè: *C«ng thøc: + H: Viết công thức ? soá muõ baèng toång cuûa hai soá muõ Víi x Q; m, n N + H: Tính : 23 22= ? am an = am+n xm xn = xm+n 3 (0,2) (0,2) ? = 2.2.2.2.2 = 32 VD : (0,2)3.(0,2)2 = (0,2 0,2 0,2).(0,2 0,2 ) 1 1 1 + H: Ruùt keát luaän gì ? = (0,2) 32 2 2 2 Hay : (0,2)3 (0,2 )2 = (0,2)5 (1,2) (1,2) (1,2) + HS viết công thức tổng quát xm : xm = xm-n (x 0, m + H: Vậy với x Q, ta có - Làm bài tập áp dụng n) công thức ntn ?+ H: Nhắc lại + HS: Thương hai luỹ thừa VD : thương hai luỹ thừa cùng cùng số là luỹ thừa số?Công thức ? số đó với số mũ tổng hai 2 2 2 soá muõ : 3 3 3 am : an = a m-n (0,8) : (0,8) 0,8 - Tính : 45 : 43 ? 45 : 43 = 42 = 16 - Tương tự : 2 2 : ? 3 3 + H: Neâu nhaän xeùt ? + H: Viết công thức với x Q ? 2 2 : 3 3 2 2 2 2 2 : 3 3 3 3 3 2 2 3 3 Hs viết công thức Hoạt động :Luỹ thừa luỹ thừa (8 phút) III/ Luü thõa cña luü - Yªu cÇu lµm ?3 SGK -2 HS lªn b¶ng lµm ?3, c¸c HS cßn - Gợi ý: Dựa theo định nghĩa để l¹i lµm vµo vë thõa: lµm ? 3: TÝnh vµ so s¸nh *C«ng thøc: 2 - Yêu cầu đại diện HS đọc kết a)(2 ) = 2 = qu¶ 2 Với x Q, ta có : 1 1 b) (xm)n = x m.n VD : (32)4= 38 2 10 1 1 1 1 -Đại diện HS đọc kết -Tr¶ lêi: Khi tÝnh luü thõa cña mét luü thõa, ta gi÷ nguyªn c¬ sè vµ nh©n hai sè mò -Đại diện HS đọc công thức cho GV ghi lªn b¶ng, *?4: §iÒn sè thÝch hîp: ?4-§iÒn sè thÝch hîp: 3 a)6 b)2 a) -Yªu cÇu lµm ?4/18 SGK -HS tr¶ lêi: 4 - GV ghi bµi lªn b¶ng a)Sai b)Sai - Đưa thêm bài tập đúng sai lên Giải: b) 0,14 0,18 - Hái: VËy qua bµi ta thÊy tÝnh luü thõa cña mét luü thõa ta lµm thÕ nµo? - Ta cã thÓ rót c«ng thøc thÕ nµo? Lop7.net (16) b¶ng phô: am.an = (am)n m+n = m.n a)23 24 = (23)4 ? m n m n b)52 53 = (52)3 ? - Lưu ý: Nãi chung am.an (am)n - Hái thªm víi HS giái: Khi nµo cã am.an = (am)n ? Hoạt động 5: Củng cố - Luyện tập.(10 phút) - Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa bậc + Trả lời các câu hỏi GV BT 27/19 SGK: TÝnh n cña sè h÷u tØ x Nªu qui t¾c 1 1 1 1 1 nh©n, chia hai luü thõa cña cïng 3 3 81 3 c¬ sè, qui t¾c tÝnh luü thõa cña 3 9 mét luü thõa 2 - §a b¶ng tæng hîp ba c«ng thøc 4 trªn treo ë gãc b¶ng 9 9. 9 729 - Yªu cÇu lµm BT 27/19 SGK *BT 27/19 SGK: TÝnh 1 ; 2 4 1 + HS 1: 81 - Yêu cầu hoạt động nhóm làm 1 1 + HS 2: 3 25 9 729 11 2 64 64 4 4.4.4 25 11 64 64 BT 28/19 SGK: TÝnh 1 1 ; BT 28/19 SGK ; *BT 28/19 SGK: TÝnh NhËn xÐt: Luü thõa bËc + H: Nêu nhận xét luỹ thừa ch½n cña mét sè ©m lµ mét 1 1 ; lẻ(chẵn) với số âm ? số dương Luỹ thừa bậc lẻ - Yªu cÇu dïng m¸y tÝnh bá tói cña mét sè ©m lµ mét sè NhËn xÐt: Luü thõa bËc ch½n cña lµm BT 33/20 SGK ©m số âm là số dương Luỹ - Yêu cầu tự đọc SGK tính thõa bËc lÎ cña mét sè ©m lµ mét sè *BT33/20 SGK: Dïng m¸y + Giíi thiÖu c¸ch tÝnh kh¸c dïng tÝnh bá tói: ©m m¸y CASIO fx 200 : TÝnh (1,5)4: 3,52 = 12,25 *BT 33/20 SGK: Dïng m¸y tÝnh bá y 1,5 SHIFT x = (-0,12)3 = -0,001728 tói: - Giíi thiÖu c¸ch tÝnh kh¸c dïng (1,5)4 = 5,0625 3,52 = 12,25 m¸y CASIO fx 500 MS: (-0,12)3 = -0,001728 + TÝnh (-0,12)3 ;(1,5)4: (1,5)4 = 5,0625 Ên ( - 0,12 ) x3 =; hoÆc (- 0,12) x3 = -1,728 10-03 hiểu lµ -0,001728 Ên 1,5 = ®îc 5,0625 Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà.( phút) - Học thuộc định nghĩa luỹ thừa số hữu tỷ, thuộc các công thức - Laøm baøi taäp 29; 30; 31 / 20 IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (17) Tuần: 04 Ngày soạn : Ngµy d¹y: Tieát : 07 / / 2009 / / 2009 §6: LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỶ(Tiếp) I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức: - Học sinh nắm hai quy tắc luỹ thừa tích , luỹ thừa thương Kyõ naêng: - Bieát vaän duïng caùc quy taéc treân vaøo baøi taäp Rèn kỹ tính luỹ thừa chính xác Thái độ: Phát triển tư tổng hợp khái quát II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1- GV: Bảng phụ có ghi công thức luỹ thừa - HS: Thuộc định nghĩa luỹ thừa, các công thức luỹ thừa tích , luỹ thừa thương, luỹ thừa luỹ thừa III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(6 phút) + H: Neâu ñònh nghóa vaø vieát + HS phaùt bieåu ñònh nghóa Vieát công thức luỹ thừa bậc n số công thức 3 23 2 125 5 2 hữu tỷ x ? Tính : ? 5 + H: Vieát CT tính tích , thöông 1 1 1 Tính : hai luỹ thừa cùng số ? 3 3 162 Tính 3 3 1 1 3 3 ?; : ? 3 3 5 5 : 5 5 + Tính nhanh tích (0,125)3.83 ntn? => bài Hoạt động :Luỹ thừa tích.( 12 Phút) + HS lên bảng, các HS lớp - Yeâu caàu Hs giaûi baøi taäp ?1 cùng làm I/ Luỹ thừa tích + Tính vaø so saùnh : = 100 (2.5) Với x , y Q, m,n N, ta a/ (2.5)2 vaø 22.52 ? 22.52 = 4.25= 100 coù : 3 => (2.5)2 = 22.52 (x y)n = xn yn 1 3 1 3 3 b/ ; ? 27 3 3 Quy taéc : 2 4 2 4 512 4 8 Luỹ thừa tích 3 tích các luỹ thừa 27 27 1 3 64 512 2 4 1 3 1 2 4 2 3 4 + H: Qua hai ví duï treân, haõy neâu nhaän xeùt: muèn n©ng mét tÝch + Hs : muoán naâng moät tích leân moät lªn mét luü thõa, ta cã thÓ lµm Lop7.net (18) thÕ nµo? - Gv hướng dẫn cách chứng minh : (x.y)n = (x.y) (x.y)…… (x.y) = (x.x….x) (y.y.y….y) = xn yn - Yªu cÇu vËn dông lµm ?2 + Lu ý HS c«ng thøc cã thÓ ¸p dông theo c¶ chiÒu luỹ thừa ta có thể nâng thừa số lên luỹ thừa nhân kết VD với 5 + Giaûi caùc ví duï Gv neâu , ghi baøi 1 giải vào 3 3 ?2: HS lên bảng làm (0,125) (0,125.8) 5 1 (3.7)3 = a) 35 = = 15 = 3 3 =27.343= 9261 b)(1,5)3 = (1,5)3 23 = (1,5 2)3 = 33 = 27 Hoạt động 3: Luỹ thừa thương.( 10 phút) + Hai HS lªn b¶ng lµm ?3 - Yeâu caàu hs giaûi baøi taäp ?3 II/ Luỹ thừa 3 thöông (2) a/ ; ? 27 Với x , y Q, m,n N, ta coù : (2) (2) 2 3 10 100000 3125 25 32 33 10 10 b/ ; ? 2 + H: Qua hai ví duï treân, em coù nhận xét gì luỹ thừa thöông ? + H: Viết công thức tổng quát - Yêu cầu HS laøm baøi taäp ?4 n x xn ( y 0) yn y 27 10 10 10 3125 2 2 + Trả lời: luỹ thừa thương thương hai luỹ thừa - ViÕt c«ng thøc theo GV - Ba HS lªn b¶ng lµm ?4 Quy taéc : Luỹ thừa thương thương các luỹ thừa VD: (7,5)3 7,5 (3)3 27 (2,5)3 2,5 3 4 3 : : 4 4 3 4 Hoạt động 4: Củng cố - Luyện tập.( 15 phút) - Yªu cÇu viÕt c«ng thøc: Luü - Mét HS lªn b¶ng viÕt lai c¸c c«ng ?5: TÝnh thõa cña mét tÝch, luü thõa cña thøc a)(0,125)3 83 = (0,125 8)3 thương, nêu khác - HS khác phát biểu qui tắc = 13 = y hai c«ng thøc b)(-39)4 :134 = (-39 : 13 )4 - Yªu cÇu lµm ?5: TÝnh = (-3)4 = 81 - Lµm ?5, hai HS lªn b¶ng lµm *BT 34/22 SGK: - Đưa đề bài 34/22 SGK lên - Xem bµi lµm 34/22 SGK: a)Sai v× (-5)2 (-5)3 = (-5)5 b)§óng b¶ng phô - Yêu cầu kiểm tra lại các đáp số - Sửa lại chỗ sai c)Sai v×(0,2)10 :(0,2)5 vµ söa l¹i chç sai =(0,2)5 d)sai v× 7 e)§óng f)Sai v× 23 810 48 22 - Yªu cÇu HS lµm BT 37/22 SGK tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Lop7.net 10 30 214 216 (19) *BT 37/22 SGK: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà.( phút) - ¤n tËp c¸c qui t¾c vµ c«ng thøc vÒ luü thõa c¶ tiÕt - BTVN: 38, 40,trang 22, 23 SGK; bµI 44, 45, 46, 50, 51trang 10,11 SBT - TiÕt sau luyÖn tËp - Hướng dẫn bài 37 : 4 (2 ) (2 ) 210 10 210 210 IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN Ngày soạn : Ngµy d¹y: Tieát : 08 / / 2009 / / 2009 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : Sau tiết học này HS cần đạt yêu cầu sau : Kiến thức : - Củng cố lại định nghĩa luỹ thừa số hữu tỷ, các quy tắc tính luỹ thừa tích , luỹ thừa thương , luỹ thừa luỹ thừa , tích hai luỹ thừa cùng số, thương hai luỹ thừa cùng số Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ vận dụng các quy tắc trên vào bài tập tính toán Thái độ : Phát triển tư nhanh , linh hoạt việc vận dụng công thức II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC GV: SGK, bảng phụ có viết các quy tắc tính luỹ thừa - HS: SGK, thuộc các quy tắc đã học III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra bài cũ.(7 phút) Víi x, y Q ; m, n N + H Nêu quy tắc tính luỹ thừa + HS 1: trả lời và làm bài tập 3 xm xn = xm+n tích ? Viết công thức ? 1 1 (xm)n = xm.n 7 7 1 xm : xn = xm-n (x 0, m Tính : ? 7 + H: Nêu và viết công thức tính + HS 2: trả lời và làm bài tập (27) (3) 12 luỹ thừa thương ? (3) Tính : (3) (27) ? 39 (3) n) (xy)n = xn.yn n x xn = n (y 0) y y Hoạt động 2: Luyện tập.( 36 phút) -Yªu cÇu lµm d¹ng Bµi (38/22 SGK) -Gäi HS lªn b¶ng lµm -Ch nhËn xÐt bµi lµm -Yªu cÇu lµm bµi vë BT -Lµm viÖc c¸ nh©n bµi vë BT in, HS lªn b¶ng lµm -HS c¶ líp nhËn xÐt c¸ch lµm cña b¹n Lop7.net I.D¹ng 1: ViÕt biÓu thøc dạng các luỹ thừa Bµi (38/22 SGK): a)Viết dạng luỹ thừa cã sè mò (20) Bµi (39/23 SGK): Viết x10 dạng: a)Tích hai luỹ thừa đó cã mét thõa sè lµ x7 b)Luü thõa cña x2 c)Thương hai luỹ thừa đó số bị chia là x12 - Yªu cÇu lµm bµi trang 19 (40/23 SGK) vë BT in TÝnh: a) -3 HS lªn b¶ng lµm bµi (39/23 SGK) -Lµm vë bµi tËp in -3 HS đứng chỗ đọc kết và nªu lý 7 2 4 c) 520 25 227 = (23)9 = 89 318 = (32)9 = 99 b)Sè lín h¬n: 227 = 89 < 318 = 99 Bµi (39/23 SGK): Viết x10 dạng: a)x10 = x7 x3 b)x10 = (x2)5 c)x10 = x12 : x2 II.D¹ng 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 1.Bµi (40/23 SGK): 2 a) 13 169 14 14 196 c) 4.20 5.20 100 5 5 25 25.4 100 100 d) 10 d)= 105 64 - Gäi HS tr×nh bµy c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm d¹ng t×m sè tù nhiªn n.(Bài 4) - GV hướng dẫn HS làm câu a - Cho c¶ líp tù lµm c©u b vµ c, gäi HS lªn b¶ng lµm -Lµm Bµi -Lµm theo GV c©u a -Tù lµm c©u b vµ c -2 HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu nhËn xÐt vµ söa ch÷a -C¶ líp nhËn xÐt , söa ch÷a bµi lµm 5 = 2.55 4 2.3 5. = = 3 3.5 = 512.5 = 2560 = 853 3 III.D¹ng 3: T×m sè cha biÕt Bµi (42/23 SGK): T×m sè tù nhiªn n, biÕt: 16 a) n =2 2n = 16 : = - Yªu cÇu lµm BT 46/10 SBT T×m tÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn n cho: a)2 16 2n > + Biến đổi các biểu thức số d¹ng luü thõa cña b)9 27 3n 243 a) -Lµm chung c©u a trªn b¶ng theo hướng dẫn GV -Tù lµm c©u b vµo vë BT -1 HS lªn b¶ng lµm Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà.(2 phút) -Xem lại các bài tập đã làm, ôn lại các qui tắc luỹ thừa - BTVN: 47, 48, 52, 57, 59/11,12 SBT Lop7.net 2n = 23 n = 3n = -27 81 (-3)n = 81.(-27)= (-3)4.(-3)3 (-3)n = (-3)7 n = c)8n : 2n = (8 : 2)n = 4n = 41 n=1 BT 46/10 SBT: a)2 24 2n > 22 25 2n > 22 < n 5 n {3; 4; 5} b) 33 3n 35 35 3n 35 n = (21)