GV cho HS thực hiện VBT GV nhận xét đánh giá Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành... [r]
(1)Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Đạo đức(T2) GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP A Muïc tieâu : - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp *HS khá giỏi:biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là làm môi trường lớp học lành, sạch, đẹp, góp phần BVMT *Kĩ sống: Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp B.Đồ dùng dạy học: Vở bài tập C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs - HS haùt 1.Khởi động: 2.KTBC: Giữ gìn trường lớp đẹp -Em cần phải giữ gìn trường lớp cho -HS trả lời đẹp? -Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phải laøm sao? -GV nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa b)Các hoạt động: Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình Các nhóm HS thảo luận và đưa cách huoáng xử lí tình Ví duï: Muïc tieâu: -Giúp hs biết ứng xử các tình huoáng cuï theå -Kỹû hợp tác Tình huoáng – Nhoùm -Mai và em cùng trực nhật.Mai định đổ -Mai làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt rác rác qua cửa lớp học cho tiện lung tung, làm bẩn sân trường Lop2.net (2) Tình huoáng – Nhoùm -Nam rủ Minh “Mình cùng vẽ hình Đô-rêmon lên tường đi” Tình huoáng – Nhoùm -Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố em lại hứa cho em chơi công viên -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày yù kieán vaø goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Keát luaän: Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động : Liên hệ thực tế -Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế Keát luaän: -Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại nhiều lợi ích như: +Làm môi trường lớp học, trường học laønh, saïch seõ +Giuùp em hoïc taäp toát hôn +Thể lòng yêu trường, yêu lớp +Giúp các em có sức khoẻ tốt *GDBVMT Hoạt động 3:Trò chơi “Tìm đôi” Muïc tieâu: Giuùp hs bieát laøm gì caùc tình để giữ gìn trường lớp đẹp -Kỹ đảm nhiệm trách nhiệm GV cho HS thực VBT GV nhận xét đánh giá Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận học sinh để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành - Bạn Nam làm là không đúng Minh caàn khuyeân Nam khoâng neân veõ lên tường -Em nên nói với bố chơi công viên vào ngày khác và đến trường để troàng caây cuøng caùc baïn - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû - Tự liên hệ thân: Em (hoặc nhóm em) đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp, việc chưa làm Coù giaûi thích nguyeân nhaân vì HS thực trò chơi A) Nếu em lỡ tay làm đổ mực bàn thì em seõ laáy khaên lau saïch A) Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học thì tổ em quét lớp, quét mạng nhện, xoá các vết bẩn trên tường và bàn ghế A) Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học thì môi trường lớp Lop2.net (3) học bị ô nhiễm, có hại cho sức khoẻ A) Neáu em thaáy baïn mình aên quaø xong vứt rác sân trường thì em nhắc bạn nhaët raùc boû vaøo nôi qui ñònh Học sinh đọc: Trường em, em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quên 3/) Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi công coäng ……………………………… Tập đọc HAI ANH EM I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vaät baøi - Hiểu nội dung: quan tâm lo, lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em ( trả lời các câu hỏi SGK) *GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình *Kó naêng soáng: Xaùc ñònh giaù trò II/ Đồ dùng dạy học : SGK, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Nhắn HS 1: Đọc mẩu tin nhắn và trả lời câu tin hoûi: -Nhận xét cho điểm HS - HS 2: Đọc mẩu tin nhắn và trả lời câu 2.Bài hoûi: a)Giới thiệu : - Hai anh em ôm đêm bên -Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? đống lúa -Tuần trước chúng ta đã học bài tập - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu đọc nào nói tình cảm người thân gia ñình - Mở SGK trang 119 -Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hiểu tình cảm gia đình đó là tình anh em b) Hướng dẫn luyện đọc Lớp lắng nghe đọc mẫu -GV đọc mẫu : Đọc mẫu toàn bài giọng Lop2.net (4) chaäm raõi, tình caûm - Yêu cầu đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết baøi -Rèn đọc các từ như: lấy lúa, đỗi, vất vả, ngạc nhiên… Rút từ khó -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp lớp -Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số thành đống nhau,/ để ngoài câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc đồng.// -Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa các câu này lớp cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// +coâng baèng, kì laï(SGK) -Đọc đoạn nhóm (4 em ) + Gi¶i nghÜa tõ: -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn -Yêu cầu đọc đoạn nhóm đọc - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Cả lớp đọc đồng đoạn -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát c/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 *Xaùc ñònh giaù trò -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu : Người em nghĩ gì và đã làm gì? -Kyõ naêng soáng - Lớp đọc thầm đoạn -Anh mình còn phải nuôi vợ con.Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng -Đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn -Em ta sống mình vất vả.Nếu phần baøi cuûa ta cuõng baèng phaàn chuù aáy thì thaät Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì? khoâng coâng baèng -Đọc đoạn Caâu 3: Mỗi người cho nào là công -Anh hieåu laø chia cho em nhieàu hôn.Em bằng? hieåu laø chia cho anh nhieàu hôn -Hai anh em lo lắng cho Caâu 4: - Hãy nói câu tình cảm - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hai anh em? *GV ruùt noäi dung baøi - HS Luyện đọc Lop2.net (5) d/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : *GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình - Giáo viên nhận xét đánh giá -To¸n 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Muïc tieâu : -Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ soá -Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục -BT caàn laøm: Baøi 1, II/ Đồ dùng dạy học : Bộ thực hành toán C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra : -Ñaët tính roài tính: - HS lªn b¶ng thùc hiƯn, yªu cÇu lớp 35 + ; 63 – ; 72 – 34 thực bảng -Giáo viên nhận xét đánh gia - Nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: a/Giới thiệu bài: -Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số b/ Phép trừ 100-36 -Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que - Nghe và phân tích đề toán tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm - Thực phép trừ 100 – 36 nhö theá naøo? -Vieát leân baûng 100 – 36 -Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV Lop2.net (6) cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực phép tính mình Nếu không thì GV hướng dẫn cho HS -Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? Gọi HS khác nhắc lại cách thực c) Pheùp tính 100-5 - Tiến hành tương tự trên -Cách trừ: 100 095 * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ * trừ 0, viết *Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vaøo kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị d/ Thực hành: Baøi 1: Tính -Yêu cầu lớp làm bảng -Yeâu caàu em leân baûng moãi em laøm pheùp tính -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 -Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu 100 laø bao nhieâu chuïc? 20 laø maáy chuïc? Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - HS laëp laïi -1 em neâu yeâu caàu - Líp lµm bµi vµo b¶ng 100 100 100 100 - - - 22 - 96 91 78 97 - NhËn xÐt HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc Lop2.net 100 - 69 31 (7) 10 chục trừ chục là chục? -Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? -Tương tự hãy làm hết bài tập - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn treân bảng, tự kiểm tra bài mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 40 = 60, … *Trò chơi: Ai nhanh đúng ? 100 – 24 ; 100 - - Nhận xét đánh giá tiết học ……………………… Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010 Keå chuyeän HAI ANH EM A/ Muïc tieâu : - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (bài tập 1), nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng ( BT2) *HS khá giỏi: biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) -Yeâu thích moân hoïc B / Đồ dùng dạy học: Tranh sgk C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra -Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu - HS keå Baïn nhaän xeùt chuyện: Câu chuyện bó đũa -1 HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyên - HS nêu chuùng ta ñieàu gì? -Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài a)Giới thiệu : -Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh caâu chuyeän naøo? em -Trong kể chuyện tuần này chúng ta -Vài em nhắc lại tựa bài cuøng keå laïi caâu chuyeän Hai anh em b)Hướng dẫn kể chuyện Hoạt động Hướng dẫn kể đoạn : -Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc Lop2.net (8) -Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Phần giới thiệu câu chuyeän, phaàn dieãn bieán vaø phaàn keát - Keå theo nhoùm -Chia nhóm HS Yêu cầu HS kể - HS nhóm kể phần nhoùm cuûa caâu chuyeän Khi HS keå caùc em phải chú ý lắng nghe và sửa cho bạn - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhóm khaùc - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn -Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo caùc caâu hoûi: * Phần mở đầu câu chuyện: -Câu chuyện xảy đâu? - Ở làng -Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? - Chia thành đống * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: -Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh -Người anh đã nghĩ gì và làm gì? - Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: -Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Hai anh em gặp người ôm bó lúa hai xúc động Hoạt động 2: Noùi yù nghó cuûa hai anh em gặp trên đồng -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện -Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em oâm Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em trên đồng Mỗi người họ có ý VD: nghĩ Các em hãy đoán xem người * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ lúa nghó gì cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu thương Lop2.net (9) Hoạt động 3:Kể lại toàn câu chuyện : anh hôn./ -Yeâu caàu HS keå noái tieáp - HS kể nối tiếp đến hết câu chuyeän -Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt theo yeâu caàu -Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3) Cuûng coá daën doø : - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Anh em phải biết yêu thương, đùm -Nhaän xeùt tieát hoïc boïc laãn -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän Toán TÌM SỐ TRỪ A/ Muïc tieâu: -Biết tìm x các bài tập dạng a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) -Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu -Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết -BTCL : baøi 1(coät 1,3), baøi 2(coät 1,2,3), baøi B/ Đồ dùng dạy học : C/Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra - Đặt tính và tính: 100 – 4; 100 – 38 -HS thực bảng - Baïn nhaän xeùt -Nhaän xeùt 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài: -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ b) Giới thiệu phép trừ -Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt moät soá oâ vuoâng thì coøn laïi oâ vuoâng Hoûi đã bớt bao nhiêu ô vuông? Taát caû coù 10 oâ vuoâng 10 Lop2.net (10) -Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuoâng? -Phải bớt bao nhiêu ô vuông? -Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X -Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? -10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng -Vieát leân baûng: 10 – X = -Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? -GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = -Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm nào? -Yêu cầu HS đọc quy tắc c/ Luyeän taäp : Baøi 1(coät 1,3): Tìm x -Bài toán yêu cầu tìm gì? -Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm treân baûng lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài vào sgk -Hỏi: Tại điền 39 vào ô thứ nhất? -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? -Ô trống cột yêu cầu ta điền gì? -Muốn tìm số trừ ta làm nào? -OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? -Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? -Keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi : -Yêu cầu HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc - Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Làm bài Nhận xét bài bạn Tự kieåm tra baøi cuûa mình - Vì 39 là hiệu phép trừ 75 – 36 - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Điền số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Tìm số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì còn lại 10 oâ toâ - Hỏi số ô tô đã rời bến - Thực phép tính 35 – 10 11 Lop2.net (11) -Muốn tính số ô tô rời bến ta làm naøo? - HS làm bài, hs làm bảng lớp -Yêu cầu HS làm bài vào Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ -Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc -Chuẩn bị: Đường thẳng …………………… Chính taû HAI ANH EM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2, a B/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra - Cho HS viết: nặng nề, lanh lợi, tìm tòi, khiêm tốn -Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: a/Giới thiệu -Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em vaø laøm caùc baøi taäp chính taû b/Hướng dẫn tập chép : -Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn caàn cheùp -Đoạn văn kể ai? -Người em đã nghĩ gì và làm gì? -Đoạn văn có câu? -Ýù nghĩ người em viết naøo? -Những chữ nào viết hoa? - Bảng (cả lớp) Viết bảng lớp (2 HS) - Nhaéc laïi teân baøi HS đọc đoạn cần chép - Người em -HS trảõ lời caâu - Trong dấu ngoặc kép - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó 12 Lop2.net (12) Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Nghó, nuoâi, coâng baèng -HS nhìn baûng vieát -Đọc lại để HS soátø bài, tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm từ 6-7 bài c/Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu -Gọi HS tìm từ Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… Baøi taäp 3: - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… -Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi nhoùm - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm HS phút đội nào xong trước thắng -Goïi HS nhaän xeùt -HS nhaän xeùt -Kết luận đáp án đúng - HS lớp làm vào Vở bài tập 3) Cuûng coá - Daën doø: - Baùc só, seû, xaáu -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc em viết đẹp và làm đúng bài tập chính tả -Daën HS Chuaån bò tieát sau -Chuaån bò: Beù Hoa Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tự nhiên xã hội TRƯỜNG HỌC A/ Muïc tieâu : -Nói tên, địa chị và kể số phòng học, phòng làm việc,sân chơi,vườn trường trường em *HS khá giỏi:Nói ý nghĩa tên trường em :tên trường là tên danh nhân tên xã, phường… B/ Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ SGK, các câu hỏi C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra : 13 Lop2.net (13) -Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình? -Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? -GV nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:trường học b)Các hoạt động: Hoạt động : Tham quan trường học Muïc tieâu: Bieát quan saùt vaø moâ taû moät cách đơn giản cảnh quan trường mình -Tổ chức cho hs tham quan các lớp học -Trường chúng ta có tên là gì? -Nêu địa nhà trường -Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể có khối? Mỗi khối có lớp? -Caùc phoøng khaùc -Sân trường và vườn trường: -Nêu cảnh quan trường -Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng như: Phòng làm việc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng truyeàn thoáng, phòng thư viện, … và các lớp học Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Một số hoạt động thường diễn lớp học, thư viện, phòng truyền thoáng, phoøng y teá -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: -Cảnh tranh thứ diễn đâu? -Caùc baïn HS ñang laøm gì? -Cảnh tranh thứ diễn đâu? -Taïi em bieát? -HS neâu -HS tập trung cổng trường Đọc tên: C Phú Mỹ - Ñòa chæ: Aáp Trung - HS neâu - Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, thö viện, phòng truyền thống, phòng để đồ duøng daïy hoïc, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhaän xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng caây gì, có gì, … - HS nói cảnh quan nhà trường Ở lớp học -HS trả lời - Ở phòng thư viện - Vì thaáy phoøng coù nhieàu saùch vaø 14 Lop2.net (14) truyeän … -Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Đang đọc truyện -Phòng truyền thống trường ta có - HS nêu gì? - HS trả lời -Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? -Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám beänh caàn thieát, … Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lòch GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai -1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình -Giới thiệu hoạt động diễn thư viện -Giới thiệu hoạt động diễn phòng y teá -Giới thiệu hoạt động diễn phòng truyeàn thoáng 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương HS tích cực Chuaån bò: Caùc thaønh vieân nhaø trường - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thống - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số câu hỏi ………………………… Tập Đọc BEÙ HOA A/ Muïc tieâu: -Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư Bé Hoa bài -Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ( trả lời câu hỏi SGK) B/Đồ dùng dạy học : Tranh SGK, bảng phụ C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: 15 Lop2.net (15) -3 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hoûi -Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài a/ Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi : Beù Hoa - Ghi tên bài lên bảng b/Hướng dẫnLuyeọn ủoùc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình -Mời nối tiếp đọc câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu -Vài em nhắc lại tựa bài -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo -Mỗi em đọc câu hết bài -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó Nụ, lắm, lớn lên, nắn noùt, ngoan, ñöa voõng Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc em ngủ.// Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø - Thống cách đọc và cho luyện đọc mẹ chưa về.// - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Thi đọc cá nhân -Cả lớp đồng toàn bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - HS đọc thầm -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm Câu 1: Em biết gì gia đình Hoa? xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh -Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy Câu 2: Em Nụ đáng yêu nào? -Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï Câu 3: Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Hoa kể em Nụ ngoan, Hoa đã Câu 4: Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện hát hết các bài hát ru em và mong ước bố gì và mong ước điều gì? dạy em thêm nhiều bài hát *GV ruùt noäi dung d/ Luyện đọc lại : - Yêu cầu đọc lại bài 3) Cuûng coá - Daën doø: 16 Lop2.net (16) -Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? -Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? -Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ Nhaän xeùt tieát hoïc Toán ĐƯỜNG THẲNG A/ Muïc tieâu: -Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút -Biết ghi tên đường thẳng -Baøi taäp caàn laøm: Baøi taäp B/ Đồ dùng dạy học : SGK, thước thẳng C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra -Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - hs làm bảng lớp, lớp làm bảng sau - Baïn nhaän xeùt * Tìm x 15 - x = 8; x – 32 = 18 * Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ -HS neâu -GV nhaän xeùt, cho ñieåm hs 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng -Vài em nhắc lại tựa bài b/ Giới thiệu Đoạn thẳng, đường thẳng: -Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân - HS leân baûng veõ bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm -Em vừa vẽ hình gì? - Đoạn thẳng AB -Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng - HS trả lời: Đường thẳng AB -Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng (cô vừa vẽ hình gì trên bảng?) - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta -Hỏi làm nào để có đường thẳng đường thẳng AB 17 Lop2.net (17) AB đã có đoạn thẳng AB? -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy - Thực hành vẽ nhaùp c/ Giới thiệu điểm thẳng hàng -GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng - HS quan sát nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với -Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng -Chấm thêm điểm D ngoài đường - điểm A, B, D không thẳng hàng với thaúng vaø hoûi: ñieåm A, B, D coù thaúng Vì ñieåm A, B, D khoâng cuøng hàng với không? Tại sao? nằm trên đường thẳng d/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự vẽ vào , sau đó đặt tên - Tự vẽ, đặt tên hs vẽ bảng lớp - Hs nhaän xeùt baïn veõ cho đoạn thẳng -HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Gv nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp ……………………… Luyện từ và câu TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO? A/ Muïc tieâu -Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục bài tập toàn bài tập 2) -Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? ( thực số mục bài tập 3) B/ Đồ dùng dạy học: VBT C/ Các hoạt động dạy và học 18 Lop2.net (18) Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra Từ ngữ tình cảm gia đình -Goïi HS leân baûng -Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ và câu hôm các em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật, đặt câu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? b)Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - HS lớp nói miệng câu mình - Nhaéc laïi teân baøi Dựa vào tranh, chọn từ ngoặc đơn để trả lời câu hỏi -Treo tranh cho HS quan sát và - Em bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé suy nghĩ Nhắc HS với câu hỏi có dễ thương./ nhiều câu trả lời đúng Mỗi tranh gọi - Con voi khoẻ./ Con voi to./ Con HS trả lời voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển maøu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ -Nhận xét HS Baøi 2:Thi ñua -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài -Phaùt phieáu cho nhoùm HS - HS hoạt động theo nhóm Sau phút -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV boå nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng sung để có lời giải đúng Nhóm nào viết nhiều từ và đúng nhaát seõ thaéng cuoäc * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng * Màu sắc vật: trắng, xanh, đỏ, tím, vaøng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … 19 Lop2.net (19) * Hình dáng người, vật: cao, thấp, daøi, beùo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … Bài 3: Hướng dẫn đặt câu theo mẫu -Gọi HS đọc câu mẫu -Maùi toùc oâng em theá naøo? -Caùi gì baïc traéng? Maùi toùc oâng em - HS tự làm bài vào VBT - Đọc bài làm HS nhận xét bài bạn Ai (caùi gì, gì)? - Maùi toùc cuûa em - Maùi toùc cuûa oâng em - Meï em raát - Tính tình cuûa boá em - Daùng ñi cuûa em beù theá naøo? ñen nhaùnh baïc traéng nhaân haäu raát vui veû lon ton -Gọi HS đọc bài làm mình Chỉnh sửa cho HS HS không nói đúng maãu Ai theá naøo? 3) Cuûng coá - Daën doø - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Ai (caùi gì, gì) theá naøo? - Chuẩn bị bài sau ……………………………… Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 Taäp vieát CHỮ HOA N A/ Muïc tieâu : Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3Lần) B/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa N, Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ M và tieáng Mieäng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a/Giới thiệu: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa N và số từ ứng dụng có chữ hoa N b/ Hướng dẫn viết chữ hoa N -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ N -Chữ N cao li? -Gồm đường kẻ ngang? - em viết chữ M - em viết từ “Miệng “ - Lớp thực hành viết vào bảng -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài HS quan saùt - li - đường kẻ ngang 20 Lop2.net (20) -Viết nét? -GV vào chữ N và miêu tả: +Gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên, moùc xuoâi phaûi -GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết: -Nét 1:Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải, dừng bút đường kẽ -Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chieàu buùt vieát neùt thaúng xieân xuoáng đường kẽ -Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chieàu buùt vieát neùt moùc xuoâi phaûi leân đường kẽ uốn cong xuống đường kẽ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Yêu cầu viết chữ hoa N vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng -GV nhaän xeùt uoán naén c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : * Treo baûng phuï -Giới thiệu câu: Nghĩ trước nghĩ sau -Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái -Cách đặt dấu các chữ -Các chữ viết cách khoảng chừng naøo? -GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối nét N vaø ghi -GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Gọi HS thi viết chữ N - GV nhận xét tiết học - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt -HS viết bảng con( 2, lượt) -HS đọc -HS neâu - HS vieát baûng con: Nghĩ - Vở Tập viết 21 Lop2.net (21)