HS hoạt động cá nhân làm bài tập vào vở Hãy ước lượng kết quả các phép tính sau: HS: Ta làm tròn các số đến hàng đơn vị a, 495.. HS hoạt động cá nhân làm bài vào vở - GV gäi HS lªn b¶ng [r]
(1)Trường THCS Hồng Thái – Người soạn: Ngô Văn Trị – Năm học 2008 – 2009 ~~~~~~~~~~~~~~***~~~~~~~~~~~~~ §¹i sè 7: TuÇn tiÕt 15 Thø ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2008 lµm trßn sè I Môc tiªu - HS hiÓu kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè thùc tiÔn - N¾m v÷ng vµ biÕt vËn dông c¸c quy íc lµm trßn sè II ChuÈn bÞ GV: SGK, bµi so¹n, m·y tÝnh bá tói HS: M¸y tÝnh bá tói III TiÕn tr×nh tiÕt häc ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò Nêu điều kiện để phân số tối giản có mẫu dương viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn Viết các số sau dạng số thập phân 3 20 11 (0,625 ; -0,15 ; 0,(36) ) Bµi häc GV lÊy vÝ dô vÒ lµm trßn sè: Theo thèng kê UBDSGĐ& TE, nước có kho¶ng26.000 trÎ em lang thang (riªng Hµ Néi cßn kho¶ng 6000 trÎ) (Theo b¸o CAND sè ngµy 31/5/2003 ) - Các số liệu đã dẫn: 26000, 6000 là số liệu đã làm tròn số - GV yêu cầu đọc ví dụ SGK ? H·y ¸p dông vµ lµm ? Điền số thích hợp vào (…) sau đã làm tròn số đến hàng đơn vị a, 5,4 …… b, 5,8 … c, 4,5 …… - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - GV gäi HS nhËn xÐt - GV yêu cầu HS đọc ví dụ và ví dụ SGK_T35 I VÝ dô HS hoạt động cá nhân đọc ví dụ SGK vµ ¸p dông lµm ?1 vµo vë HS: ?1 a, 5,4 b, 5,8 c, 4,5 HS hoạt động cá nhân đọc ví dụ và SGK ? Qua c¸c vÝ dô trªn ta cã thÓ rót ®îc II Quy íc lµm trßn sè quy t¾c lµm trßn sè nh thÕ nµo HS hoạt động cá nhân trả lời miệng - GV gäi HS nhËn xÐt råi chèt l¹i quy íc * Quy íc lµm trßn sè - NÕu ch÷ sè ®Çu tiªn c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n th× ta gi÷ nguyªn bé phËn còn lại Trong trường hợp số nguyên thì ta Lop7.net (2) Trường THCS Hồng Thái – Người soạn: Ngô Văn Trị – Năm học 2008 – 2009 ~~~~~~~~~~~~~~***~~~~~~~~~~~~~ thay c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè - NÕu ch÷ sè ®Çu tiªn c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc b»ng th× ta céng thªm vµo ch÷ sè cuèi cïng cña bé phËn còn lại Trong trường hợp số nguyên thì ta thay c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè - GV cho HS áp dụng quy ước vào làm ? HS hoạt động cá nhân làm ? vào - GV gäi HS lªn b¶ng lµm ? a, Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập HS: làm ?2 ph©n thø ba a, 79,3826 79,383 b, Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập b, 79,3826 79,38 ph©n thø hai c, Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập c, 79,3826 79,4 ph©n thø nhÊt - GV gäi HS nhËn xÐt III Bµi tËp Bµi 73 (SGK_T36) HS hoạt động cá nhân làm vào HS: 7,923 7,92 17,418 17,42 79,1364 79,14 50,401 50,40 - GV gäi HS nhËn xÐt 0,155 0,16 60,996 61 - GV đưa đề bài Bµi 74 (SGK_T36) Hết học kì I, điểm Toán bạn Cường HS hoạt động cá nhân làm vào nh sau: HS: HÖ sè 1: 7; 8; 6; 10 Ta cã ®iÓm trung b×nh m«n To¸n ho¹ k× I HÖ sè 2: 7; 6; 5; bạn Cường là: HÖ sè 3: 10 8.3 H·y tÝnh ®iÓm trïn b×nh m«n To¸n häc k× 15 I bạn Cường ( Làm tròn số đến chữ số 31 54 24 109 7,3 thËp ph©n thø nhÊt) 15 15 - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - GV gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i - GV gäi HS nhËn xÐt Cñng cè - Gv hÖ thèng bµi Hướng dẫn nhà - Lµm c¸c bµi tËp: 75, 76, 77, 78, 79 (SGK_T38); BT: 93 94, 95, (SBT_T17) -§¹i sè 7: TuÇn tiÕt 16 Thø 7, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2008 LuyÖn TËp I Môc tiªu - Củng cố và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số, sử dụng đúng các thuËt ng÷ bµi - GV gọi HS đọc đề bài Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thø hai 7,923 ; 17,418 ; 79,1364 ; 50,401 ; 0,155 ; 60,996 - GV gäi HS lªn b¶ng lµm Lop7.net (3) Trường THCS Hồng Thái – Người soạn: Ngô Văn Trị – Năm học 2008 – 2009 ~~~~~~~~~~~~~~***~~~~~~~~~~~~~ - VËn dông c¸c quy íc lµm trßn sè vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ, vµo viÖc tÝnh gi¸ trÞ biểu thức, vào đời sống hàng ngày II ChuÈn bÞ GV: SGK, bµi so¹n, m¸y tÝnh bá tói, b¶ng phô HS: M¸y tÝnh bá tói III TiÕn tr×nh tiÕt häc ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò HS1: - Ph¸t biÓu hai quy íc lµm trßn sè - Làm tròn số 76.324.753 và 3695 đến hàng chục, hàng trăm, hàng ngìn Bµi häc - GV yêu cầu HS đọc đề bài và đọc kĩ Bài 77 (SGK_T37) hướng dẫn bài HS hoạt động cá nhân làm bài tập vào Hãy ước lượng kết các phép tính sau: HS: Ta làm tròn các số đến hàng đơn vị a, 495 52 trước tính b, 82,36 5,1 HS: c, 6730: 48 a, 495 52 500 50 = 25000 b, 82,36 5,1 80 = 400 c, 6730: 48 7000: 50 = 140 bµi 100 (SBT_T16) HS hoạt động cá nhân - GV gọi HS đọc đề bài HS: Thùc hiÑn phÐp tÝnh råi lµm trßn kÕt qu¶ a, 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 đến chữ số thập phân thứ hai: = 9,3093 9,31 a, 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 b, (2,635 + 18,3)-(6,002 + 0,16) b, (2,635 + 18,3)-(6,002 + 0,16) = 14,773 14,77 c, 96,3 3,007 c, 96,3 3,007 = 289,5741 289,57 d, 4,508: 0,19 - GV cho HS sö dông m¸y tÝnh hoµn thµnh d, 4,508: 0,19 = 23,7263… 23,73 bµi tËp - GV gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi 99 (SBT_T16) - GV gọi HS đọc đề bài Viết các hỗn số sau đây dạng số thập HS hoạt động cá nhân làm vào phân gần đúng chính xác đến hai chữ số HS: thËp ph©n a,1 1, 666 1, 67 b,5 c, 11 a,1 3 36 b,5 5,14185 5,14 7 47 c, 4, 2727 4, 27 11 11 - GV gäi HS dïng m¸y tÝnh lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i - GV gäi HS nhËn xÐt ? Để ước lượng kết các phép tính Bµi 81 (SGK_T38) đó ta làm nào HS hoạt động cá nhân làm bài vào - GV gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i Lop7.net (4) Trường THCS Hồng Thái – Người soạn: Ngô Văn Trị – Năm học 2008 – 2009 ~~~~~~~~~~~~~~***~~~~~~~~~~~~~ - GV gäi HS nhËn xÐt HS1: - GV gọi HS đọc đề bài C¸ch 1: a, 14,61 – 7,15 + 3,2 15 – + Tính giá trị biểu thức ( Làm tròn đến hàng đơn vị) hai cách = 11 Cách1: Làm tròn các số trước Cách 2: a, 14,61 – 7,15 + 3,2 = 10,66 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 11 Cách 2: Thực phép tính trước làm HS2: trßn kÕt qu¶ C¸ch 1: b, 7,56 5,173 = 40 a, 14,61 – 7,15 + 3,2 C¸ch 2: b, 7,56 5,173 = 39,10788 39 b, 7,56 5,173 HS3: c, 73,95: 14,2 C¸ch 1: c, 73,95: 14,2 74: 14 = 21, 73.0,815 C¸ch 2: c, 73,95: 14,2 = 5,2077 d, 7,3 HS4: - GV gäi HS lªn b¶ng lµm 21, 73.0,815 21.1 3 C¸ch 1: d, 7,3 - GV gäi HS nhËn xÐt C¸ch 2: d, 21, 73.0,815 17, 70995 2, 42604 = 7,3 7,3 Cñng cè - Gv hÖ thèng bµi Hướng dẫn nhà - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - §äc bµi “ Sè v« tØ kh¸i niÖm vÒ c¨n bËc hai” - Lop7.net (5)