- Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính gía trị biểu thức, tìm x, sử dụng máy tính boû tuùi.. - Phát triển tư duy cho học sinh qua dạng toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của [r]
(1)Ngày soạn: Tuaàn – Tieát Ngaøy daïy: *** I- MUÏC TIEÂU: - Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - Rèn kỹ so sánh các số hữu tỉ, tính gía trị biểu thức, tìm x, sử dụng máy tính boû tuùi - Phát triển tư cho học sinh qua dạng toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức II- CHUAÅN BÒ: -GV:Baûng phuï ghi bt 26, maùy tính boû tuùi -HS: Maùy tính boû tuùi III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: - Phương pháp luyện tập và thực hành IV- TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra(8ph) HS1: Với x Q: -Yeâu caàu 1hs(TB): + Nêu công thức tính x = x x ≥ và giá trị tuyệt đối số x =-x x < hữu tỉ x + Sửa bài tập 24(tr7SBT) ND GHI BAÛNG *Baøi taäp 24(tr7-SBT) a) x = 2,1 b) x = c)Khoâng coù giaù trò naøo cuûa x d) x = 0,35 HS2 nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (2) Luyeän taäp (33ph) Hoạt động 2: Daïng1: Tính gía trò bieåu thức: Cho hs laøm bt 28 (tr8-sbt) -1 hs nhaéc laïi quy taéc boû - Yêu cầu hs nhắc lại quy dấu ngoặc tắc bỏ dấu ngoặc -2 hs(kh) leân baûng laøm, hs còn lại làm vào *BT 28 (tr8-sbt): Tính giá trị biểu thức sau bỏ dấu ngoặc: a) A = (3,1-2,5) - (-2,5 + 3,1 ) = 3,1 - 2,5 + 2,5 - 3,1 =( 3,1 - 3,1) + ( 2,5 - 2,5) =0 - Qua hai bài tập a, b, ta đã b) B = - ( 251.3 + 281 ) + sử dụng tính chất nào đã học - Ta đã sử dụng tính 3.251 - (1 – 281 ) ? chất giao hóan, kết hợp = - 251.3 – 281 + 3.251 và quy tắc dấu ngoặc – + 281 -Cho hs laøm baøi taäp 29 (trang – sbt ) -Gọi hs đọc đề bài hs đọc đề bài -GV(hỏi): Để giải bài này, HS suy nghĩ cách giải trước tiên ta phải làm gì ? -HS: Để tính giá trị biểu thức, trước hết ta phải tìm a; sau đó a, b vào biểu thức *Baøi taäp 29 (trang 8–sbt ) Giaûi Ta coù: a =1,5 a = 1,5 *Với a = 1,5; b = -0,75 Ta được: M = 1,5 + 1,5 (-0,75 ) - ( - 0,75 ) M=0 -HS (K-G) leân baûng giaûi *Với a =-1,5; b = -0,75 Ta được: M = (-1,5) + (-1,5) (-0,75) - (-0,75) -GV (hướng dẫn): Đối với M = 1,5 biểu thức P, ta đổi số thập phaân phaân soá -Sau GV: Nguyeãn Vaên Thanh đổi số thập Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (3) -GV(hỏi sau hs tìm phân phân số, hs tiến KQ: P = 18 giá trị M): Em có nhận hành tương tự tính xét gì kết tìm ? giá trị M HS nhaän xeùt: Hai keát ứng với hai trường -Yêu cầu HS làm bt24 (tr16- hợp P nhauvì ( 3 sgk) ) = ( )2 = 2 - Mời đại diện nhóm lên trình bày bài giải nhóm -Hoạt động nhóm mình - Kieåm tra theâm vaøi nhoùm khaùc; ghi ñieåm khuyeán khích nhoùm laøm toát *BT 24 (tr16-sgk) AÙp duïng tính chaát các phép tính để tính nhanh: a) ( -2,5 0,38 0,4 ) -[ 0,125 3,15 (-8)] = = [(-2,5 0,4) 0,38 ] – [( - 0,125) 3,15 ] =(-1) 0,38 + 3, 15=2,77 KQ: b) –2 Dạng2: Sử dụng máy tính bỏ tuùi: GV ñöa baûng phuï vieát baøi taäp 26(sgk) leân baûng - Yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi làm theo hướng daãn -Sau đó dùng MT để tính caâu a vaø c -1 HS đại diện nhóm lên trình baøy, neâu roõ tính chất đã áp dụng để tính nhanh a)(-3,1597) + (-2,39) HS sử dụng máy tính bỏ Dạng3: So sánh số hữu tỉ: -Cho HS làm bt22 (tr16- túi tính giá trị biểu thức c) (-0,5) (-3,2) + (-10,1) GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (4) sgk) -GV(hỏi): Để dễ dàng cho việc xếp các số hữu tỉ , ta cần thực việc gì ? Aùp duïng tính: KQ: a)–5,5497 c) –0,42 0,2 *Baøi taäp 22(tr16-sgk) ; 10 875 7 -0,875 = = 1000 Để dễ dàng cho việc 7 21 20 xếp các số hữu tỉ , ta có > vì = 24 > 24 = 7 5 thể đổi các số thập phân < phaân soá Ta coù: 0,3 = Dạng4: Tìm x (đẳng thức có -HS(k-g) leân baûng giaûi chứa dấu trị tuyệt đối) - Yeâu caàu HS laøm BT 25 (tr16-sgk) - GV(hỏi): Những số nào có giá trị tuyệt đối 2,3 ? 39 40 = < = 10 130 130 13 Saép xeáp: 5 < - < < < < 10 13 1 *BT 25 (tr16-sgk) a)Vì: 2,3 =2,3 ; 2,3 =2,3 Đọc đề bài Neân: x - 1,7 = 2,3 HS(trả lời): Số 2,3 và x- 1,7 = -2,3 –2,3 có giá trị tuyệt đối Suy : x = baèng 2,3 x = -0,6 Dạng5: Tìm giá trị lớn nhất, giaù trò nhoû nhaát: Cho HS laøm bt 32 (tr8-sbt) b)Ta coù: - =0 3 x = x -GV(hoûi): x 3,5 coù giaù trò GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (5) nhö theá naøo ? -Vaäy - x 3,5 coù giaù trò nhö = 3 x + = x+ theá naøo ? A = 0,5- x 3,5 coù giaù trò nhö theá naøo ? Vậy A có giá trị lớn laø bao nhieâu ? *BT 32 (tr8-sbt) - Yeâu caàu hs giaûi caâu b -HS(trả lời): tương tự câu a Tìm giá tri lớn cuûa: x 3,5 với x - x 3,5 với x A 0,5 với x a)A = 0,5 - x 3,5 Ta coù: x 3,5 x - x 3,5 x A=0,5- x 3,5 0,5 x - 3,5 = x = 3,5 b)B = - 1,4 x -2 -2 -HS (G) neâu caùch laäp B coù GTLN baèng –2 luaän x = 1,4 * HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn nhà (4ph) - Xem lại các bài tập đã làm - Laøm baøi taäp: 28(b, d); 30; 31(a, c) trang 8;9-SBT - Ôn tập định nghĩa luỹ thừa bậc n a; phép nhân , chia hai luỹ thừa cùng ’ số.(ở lớp 6) -Hướng dẫn: Bài tập 28(b, d): tương tự câu a; c Bài tập 30: Cách 1: tính ngoặc trước Caùch 2: aùp duïng tính chaát phaân phoái Bài tập 31: tương tự bt 25 (tr16-sgk) GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (6) * * * RUÙT KINH NGHIEÄM: GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (7)