Đang tải... (xem toàn văn)
Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ Hoạt động 2: 9 phỳt Đúng vai MT: Giúp học sinh biết cách ứng xử trong [r]
(1)TuÇn TiÕt 1: TiÕt + 3: Thø hai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TI£U - Biết ngắt nghỉ hơI đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND : Cô giáo người mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên người II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa SGK - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TIEÁT Hoạt động 1: Củng cố đọc diễn cảm bµi Cô giáo lớp em (5’) - Goïi HS leân baûng kieåm tra + HS đọc bài Cô giáo lớp em và tìm hình ảnh đẹp lúc coâ giaùo daïy em taäp vieát + HS đọc và nói rõ em thích khổ thô naøo nhaát, vì ? - Nhaän xeùt, vaø cho ñieåm HS - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (30’) a) Đọc mẫu - HS khá đọc lại bài lần - GV đọc mẫu toàn bài lượt Chú - HS lớp theo dõi và đọc thầm ý giọng đọc theo b ) Hướng dẫn luyện phát âm - Giới thiệu các từ cần luyện phát - Đọc số từ khó, dễ lẫn âm và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu đọc câu Theo dõi - Nối tiếp đọc câu, và chỉnh sửa lỗi cho HS, có HS đọc câu, hết bài c) Hướng dẫn ngắt giọng Lop2.net (2) - Gọi HS đọc chú giảng - Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc, yêu cầu HS tìm cách đọc đúng, - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS - Yêu cầu HS đọc đọan nhoùm - Thi đọc các nhóm - Cho c¶ líp ®ọc đồng TIEÁT Hoạt động 3: Tỡm hieồu baứi(20) - Yêu cầu HS đọc đoạn 1TLCH1 - Yêu cầu HS đọc đoạn 2TLCH - Yêu cầu HS đọc đoạn 3TLCH Hoạt động 4: Thi ủoùc truyeọn (10’) - Tổ chức cho các nhóm HS thi đọc truyeän theo vai -nhaän xeùt vaø cho ñieåm caùc nhoùm đọc tốt, động viên khuyết khích các em đọc chưa tốt cố gắng Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (5’) - Cho HS hát các bài hát, đọc các baøi thô em bieát veà caùc thaáy coâ giaùo - Tổng kết học TiÕt 4: - Đọc chú giải SGK - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu sau : - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - nhóm thi đọc - Đọc đồng lần - em TL - em TL - em TL - Đại diện nhóm thi đọc To¸n 36 + 15 I/ MUÏC TIEÂU: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bó chục que tính và 11 que tính rời Lop2.net (3) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động 1: giụựi thieọu baứi (3’) Hoạt động 2: Giụựi thieọu pheựp coọng 36 + 15 (12’) - GV hướng dẫn HS cùng thực thao taùc : - LÊy 36 que tÝnh gåm thÎ chôc vµ que tính rời ,sau đó lấy thêm 15 que tính gåm thÎ chôc vµ que tÝnh rêi - que tính cộng với que tính thành 11 que tính, bó chục que tính từ 11 que tính rời, chục với chục là chục theâm chuïc laø chuïc theâm que tính là 51 que tính Vaäy 36 + 15 = 51 - GV gọi HS nêu lại cách thực 36 cộng 11, viết nhớ +15 coäng baèng 4, theâm baèng vieát Hoạt động 3: Thửùc haứnh (20’) Baøi : Tính - GV goïi HS leân baûng laøm moãi HS laøm baøi, moãi laàn em - HS laøm thao taùc baèng que tính để tìm kết 36 + 15= - HS vừa làm vừa nói - HS thực hành lại thao tác - HS neâu caùch ñaët tính doïc - em thực - Vaøi em nhaéc laïi - Cả lớp đọc - HS leân baûng laøm moãi em laøm baøi - Cả lớp nhận xÐt - Lµm bµi vµo vë Baøi : Ñaët tính roài tính toång, bieát caùc soá - HS laøm vaøo vë hạng là : GV cho HS làm vào - GV gọi HS đọc kết quả, GV cùng HS sửa bài - HS đọc kết bài Cả - GVnhËn xÐt –ch÷a bµi lớp nhận xét Bài : Giải bài toán theo hình vẽ sau - GV viết tóm tắt lên bảng, gọi HS dựa - HS quan sát vào tóm tắt đặt đề toán - 1HS đặt đề toán -GV hỏi HS lên giải, HS còn lại giải - 1HS lên giải bài toán theo vào nháp toùm taét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (5’) Lop2.net (4) - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính 36 + 15 - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 5: LuyÖn To¸n ¤n :Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I/Môc tiªu: - HS lµm c¸c bµi VBT To¸n Bµi 35 (Trang 38)Bµi 1,2,3,4) - Biết dựa vào tóm tắt dặt đề toán ,giải bài toán nhiều m ít - BiÕt tr×nh bµy bµi gi¶i II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố toán nhiều hơn, ít hươn, (25’) Bµi 1: MÑ cho em 15 c¸i kÑo Anh mẹ cho hươn cái Hỏi mẹ cho anh bao nhiªu c¸i kÑo? Bµi 2: Trªn b¬i cã 55 vÞt Sè vÞt bơi ao nhiều số vịt trên bê lµ 14 Hái sè vÞt ®ang b¬i lµ bao nhªu con? Bài 3: YC hs dựavào tóm tắt đọc đề to¸n 89kg Líp 2A 26kg Líp B ?kg GV nhËn xÐt ch÷a bµi Hoạt động 2:Củng cố –dặn dò (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn học nhà - HS lµm bµi vµo vë - hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - c¶ líp lµm bµi vµo vë - 1hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nối tiếp đặt đề toán - HS lµm bµi vµo vë - 1hs lªn b¶ng lµm bµi -Líp nhËn xÐt Lop2.net (5) TiÕt 6: LuyÖn TiÕng viÖt luyện đọc I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS rèn luyện kĩ đọc lưu loát , đọc ngắt ,nghỉ đúng cho HS - ¤n luyÖn viÕt chÝnh t¶ - Giúp hs rèn luỵên kĩ nghe viết đúng ,dẹp II /Các hoat động dạy học : Hoạt động 1: Củng cố luyện đọc diÔn c¶m (15’) - YC hs nhắc lại tên các bài tập đọc đã häc tuÇn - YC hs đọc lại các bài tập đọc đã học tuần và bài Người mẹ hiÒn - Gọi hs đọc bài - GV nêu câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2: luyện viết (15’) - YC HS đọc khổ thơ 1,2 bài Cô gi¸o líp em - YC HS cho biÕt khæ th¬ cho em biÕt ®iÒu g× vÒ c« gi¸o - GV đọc cho hs viết bài vào - §äc cho HS so¸t lçi - GV thu bµi chÊm Hoạt động : Củng cố – dặn dò (3’) - Hø¬ng dÉn häc ë nhµ TiÕt 7: - 2HS nªu - đọc nhóm đôi - HS nối tiếp đọc bài - Lần lượt trả lời câu hỏi - hs nhận xét bạn đọc - hs đọc yc - 2HS tr¶ lêi - HS viÕt bµi vµo vë - Dùng bút chì để soát lỗi Tù häc Lop2.net (6) TiÕt 1: Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc BAØN TAY DÒU DAØNG I/ MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung : thái độ ân cần thầy thầy giáo đã giúp An vượt qua buồn bà và động viên em học tập tốt ,không phụ lòng tin yêu người ,(trả lời đươc các câu hỏi sgk ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động 1:Củng cố baứi Ngửụứi meù hieàn (5’) + HS đọc đọan 1, bài Người mẹ - Goïi HS leân baûng kieåm tra hiền Trả lời câu hỏi :Việc làm Minh và Nam đúng hay sai ? Vì ? + HS đọc đọan 3, Trả lời câu hỏi : Ai là người mẹ hiền ? Vì ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (15’) - GV đọc mẫu lần 1, giọng thong thả, - C¶ líp l¾ng nghe nheï nhaøng, tình caûm - HS khá đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc các từ: dÞu dµng - Cả lớp theo dõi Đọc các từ ,nÆng trÜu ,©u yÕm,tr×u mÕn,khÏ nãi - Yêu cầu HS nối tiếp đọc - Mỗi HS đọc câu nèi tiÕp từ đầu caâu baøi hết bài - GVchỉnh sửa lỗi sai cho HS, - Giới thiệu các câu cần luyện cách - Th¶o luËn nhãm tìm cách đọc và đọc, cách ngắt giọng Yêu HS tìm luyện đọc các câu sau : cách đọc đúng, Lop2.net (7) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa từ : mất, đám tang, âu yếm (đoạn 1), lặng lẽ, thì thầm (đoạn 2), trìu mến (đoạn 3) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - YC HS thi đọc các nhóm Hoạt động 3:Tỡm hieồu baứi(10’) - Yêu cầu HS đọc thầm bài - GV nêu các câu hỏi SGK YC HS TL - HS TL xong mçi c©u GV chèt, chuyÓn c©u kh¸c Hoạt động 4:Thi ủoùc theo vai(6’) - Nêu yêu cầu hoạt động sau đó chia nhóm cho HS đọc - Laéng nghe, nhaän xeùt, cho ñieåm HS Hoạt động 5:Củng cố –dặn dò (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn học nhà TiÕt 2: - Đọc nèi tiÕp theo đoạn heát baøi - §äc nhãm - Đại diện nhóm thi đọc - Đọc bài - TL c¸c c©u hái cña GV - Các nhóm tập luyện và thi đọc theo vai - Trả lời ChÝnh t¶ NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TIEÂU: - Cheựp laùi chớnh xaực bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Lµm ®îc bµi tËp ; BT3 a / b II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép - Baûng phuï ghi noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động 1: Củng cố cách viết c¸c tõ vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng sáng(5’) Lop2.net (8) - Gọi HS lên bảng, viết Cả lớp vieát vaøo giaáy nhaùp - Viết từ theo lời đọc GV : vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng sáng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hửụựng daón taọp cheùp(20’) - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS - HS đọc thành tiếng, lớp theo đọc đoạn văn tập chép - HDt×m hiÓu bµi doõi - YC HS nªu c¸c dÊu c©u bµi - em TLCH GV nªu - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ laãn - em nêu - YC hs viết đúng các từ khó -3 em ®ọc các từ ngữ : xấu hổ, xoa dầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin loãi, haøi loøng, giaûng baøi - HS lên bảng viết, lớp viết vào baûng - HS nhìn baûng cheùp Hoạt động 3:Hửụựng daón laứm baứi - Soaựt loói theo lụứi ủoùc cuỷa GV taäp chính taû(7’) - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Goïi HS leân baûng laøm baøi, yeâu cầu lớp làm vào Vở bài tập - Laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm -2 em Đọc bài Hoạt động 2:Củng cố – dặn dò (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn học nhà - GV tổng kết học - Nhắc nhở HS chưa viết đẹp nhaø vieát laïi baøi Lop2.net (9) To¸n TiÕt 3: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Thuéc b¶ng 6, 7, 8, céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY häc: Hoạt động 1: Củng cố bảng 6, 7, 8, céng víi mét sè PhÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 Gi¶i bµi to¸n nhiều cho dạng sơ đồ (30’) Baøi : Tính nhaåm - GV nêu bài gọi HS trả lời, gọi HS nhaän xeùt - Cñng cè b¶ng 6, 7, 8, céng víi mét sè Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - GV cho HS laøm baøi vaøo baûng GV nhận xét sửa chữa - Cñng cèthùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau - GV ghi tóm tắt lên bảng cho HS dựa vào tóm tắt tự giải 46 caây Đội : caây Đội : ? caây -6 HS trả lời miệng - Cả lớp nhận xét -HS làm bài vào bảng - HS làm vào vở, HS lên bảng - HS leân baûng giaûi -2 HS nhaän xeùt - GV nhận xét sửa chữa - GV chấm số bài làm HS - Cñng cè gi¶i bµi to¸n nhiÒu h¬n cho dạng sơ đồ - HS TL N làm bài ,.đọc kết Baứi : YC HS quan sát hình vẽ ,đọc yc - HS nhËn xÐt - Về nhà các em xem trước bài Lop2.net (10) “Baûng coäng” Hoạt động 2:Củng cố –dặn dò (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn học nhà TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi ¡n uèng s¹ch sÏ I MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để giữ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện II §å dïng d¹y häc: - Hình vẽ SGK trang 18, 19 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1:Giới thiệu bài (3’) Hoạt động 2: Làm việc với SGK và thảo luận: Phải làm gì để ăn sạch?(10’) Bước 1:YC HS nªu việc lµm ®ể ăn uống Ghi nhanh lên bảng, chốt lại Bước 2: Yêu cầu học sinh quan sát các hình vẽ SGK/ 18 và đặt câu hỏi để khai thác các kiến thức qua hình vẽ Bước 3:Gọi học sinh trình bày - Theo dõi - em nêu ý kiến - Làm việc với SGK theo nhóm 2.Quan sát hình, hỏi - đáp - Đại diện số nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi, bổ sung - Nhận xét Hoạt động 3: Làm việc với SGK và thảo luận: Phải làm gì để uống (10’) Bước 1: Yêu cầu học sinh trao đổi - Làm việc theo nhóm và nêu đồ uống mà mình thường uống ngày ưa thích - Đại diện nhóm trình bày Bước 2:Gọi học sinh trình bày ? Loại đồ uống nào nên uống, loại - Cả lớp theo dõi NX nào không nên uống, vì sao? Lop2.net (11) - Nhận xét, kết luận Bước 3: -Yêu cầu học sinh quan sát hình 6, 7, SGK/ 19, nhận xét bạn nào uống hợp vệ sinh, bạn nào uống chưa hợp vệ sinh, vì sao?Nước uống nào là đảm bảo vệ sinh? Hoạt động 3: Thảo luận ích lợi việc ăn uống sẽ(10’) Bước 1: Nêu câu hỏi thảo luận: Tại chúng ta phải ăn, uống sẽ? - Làm việc với SGK - Quan sát tranh, trả lời -Làm việc theo nhóm Ăn uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột đau bụng, tiêu chảy, giun sán Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp theo dõi, bổ sung Bước 2: - Gọi học sinh trình bày - Nhận xét, kết luận Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(3’) - Lắng nghe, ghi nhớ - Dặn dò: Thực ăn, uống - Chuẩn bị bài sau: Đề phòng bệnh giun - Nhận xét, tổng kết tiết học TiÕt 5: LuyÖn to¸n ¤n tËp I Môc tiªu: - Gióp hs cñng cè vÒ b¶ng 6,7,8,9, céng víi mét sè - BiÕt thùchiÖnphÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Gضi bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố bảng 6,7,8,9, céng víi mét sè BiÕt thùchiÖnphÐp céng cã nhí ph¹m vi 100.Gضi bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n (30’) Bµi 1:MÑ h¸i ®îc 28 b«ng hoa, chÞ h¸i ®îc nhiÒu h¬n mÑ b«ng hoa.Hái chÞ h¸i Lop2.net (12) ®îc bao nhiªu b«ng hoa? -Yc hs đọc và tìm hiểu bài toán -YC tËp tãm t¾t bµi to¸n ( lời sơ đồ doạn thẳng) +lu ý;Tãm t¾t b»ng lêi ph¶i ng¾n gän, ®Çy đủ, dễ hiểu -Tc hs gi¶i vµo vë -NxÐt cñng cè, kh¾c s©u c¸ch gi¶i Bµi 2: Em cao 88 cm,chÞ cao h¬n em 4cm.Hái chÞ cao bao nhiªu cm? -Tiến hành tương tự BT1 Bµi 3*: §¹t cã 18 viªn bi,§¹t nhiÒu h¬n hoµng viªn bi.Hái hoµng cã bao nhiªu viªn bi? -Yc hs đọc và tìm hiểu bài toán -Tc hs th¶o luËn N2 t×m bµi gi¶i -Gv nhËn xÐt, so s¸nh sù kh¸c gi÷a Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò(5’) -NxÐt tiÕt häc, giao bt vÒ nhµ TiÕt 6: - em nªu - em lªn tãm t¾t - Lµm bµi vµo vë « ly -1 em nªu LuyÖn tiÕng viÖt I.Môc tiªu : 1- ÔN luyện tập đọc - Giúp HS rèn luyện kĩ đọc lu loát , đọc ngắt ,nghỉ đúng cho HS 2- ¤n luyÖn viÕt chÝnh t¶ - Giúp hs rèn luỵên kĩ nghe viết đúng chính tả II Các hoat động dạyhọc: Hoạt động 1:Củng cố kỹ đọc đúng, đọc diễn cảmm (25’) YC hs nhắc lại tên các bài tập đọc đã - 3HS trả lời häc tuÇn vµ - HS nối tiếp đọc bài + Gọi hs đọc bài - GV nêu câu hỏi nội dung bài đọc - Lần lượt trả lời câu hỏi - hs nhận xét bạn đọc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu truyÖn vui §æi giµy (10’) Lop2.net (13) - Gọi hs đọc bài - YC hs đọc chú giải - Nêu câu hỏi SGK, YC HS TL - YC HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV chèt ý : Hoạt động 3:Củng cố – dặn dò (3’) - Hø¬ng dÉn häc ë nhµ - hs đọc bài - HS đọc chú giải - 4HS tr¶ lêi Líp nhËn xÐt - 2HS nèi tiÕp nªu ý kiÕn TiÕt 7: Tù häc TiÕt 1: Thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n BAÛNG COÄNG I/ MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng đã học - BiÕt thùc hiÖn b¶ng céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : - Cả lớp hát vui Hoạt động 1: Giụựi thieọu baứi (3’) Hoạt động 2: Củng cố tửù laọp baỷng coäng (30’) - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi thaønh laäp baûng coäng - GV gọi đại diện nhóm đọc kết quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt khen - Thaûo luaän nhoùm ñoâi thaønh laäp baûng Baøi : coäng - Đại diện nhóm báo cáo kết thaønh laäp baûng coäng - Chèt c¸c b¶ng céng - Lớp nhận xét bổ sung Baøi : Lop2.net (14) - GV cho HS làm vào - GV theo doøi HS laøm - GV gọi HS đọc kết quả, HS nhận xeùt Baøi : - GV gọi HS nêu tóm tắt bài toán roài giaûi - HS làm bài vào -3 HS đọc kết - Lớp nhận xét - HS neâu toùm taét - Líp lµm vµo VBT,1 HS giaûi trªn b¶ng - Cả lớp làm vào - GV chấm số bài tập Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - GV gọi HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp lại bảng cộng laïi baûng coäng - Cả lớp đọc ĐT - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 2: Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy không mui I MỤC TIÊU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Giáo viên :Mẫu thuyền phẳng đáy không mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui Gấp thủ công và giấy nháp Học sinh: Giấy thủ công và giấy nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: (30’)Thực hành - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc - YC hs leân baûng thao taùc laïi caùc bước gấp - Gv nhận xét- sửa sai - GV cho hs thực hành gấp - GV quan sát và giúp đỡ hs coøn luùng tuùng - GV khích leä hs coù khaû naéng saùng - hs thực - HS chuù yù laéng nghe -HS thực hành gấp theo nhóm - HS chuù yù laéng nghe Lop2.net (15) taïo - Gv gợi ý trang trí: Cách làm thêm mui thuyền và miếng giấy hình chữ nhật gài vào khe bên mạn thuyeàn - Gv chọn số sản phẩm đẹp để - HS trưng bày sản phẩm theo tuyeân döông nhoùm - Gv đánh giá sản phẩm hs - hs chuù yù laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động 2:(2’)Tổng kết – Dặn dò - Dặn hs chuẩn bị cho sau TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI DAÁU PHAÅY I/ MUC TIEÂU: - Nhaọn bieỏt và bước đầu biết dùng số từ hoạt động ,trạng thái loài vËt vµ sù vËt c©u (BT1, 2) - Biết đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi noäi dung kieåm tra baøi cuõ; noäi dung baøi taäp 1, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động 1:Củng cố từ hoạt động (5’) - Treo bảng phụ yêu cầu HS lớp làm bài tập Điền từ hoạt động, coøn thieáu caùc caâu sau : a) Chuùng em … coâ giaùo giaûng baøi b) Thầy Minh … môn Toán - Gọi số HS đọc bài làm - 2HS lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm vµo nh¸p - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Giới thiệu bài Lop2.net (16) Hoạt động 2: Hửụựng daón laứm baứi taäp (25’) Baøi (Laøm mieäng) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc -HS th¶o luËn nhãm tìm các từ hoạt động, trạng thái loài vật, caâu a vật câu đã cho - Nêu : Ăn chính là từ hoạt động - L¨ng nghe cuûa traâu - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm tiếp - Làm bài tiÕp caâu b, c - Gọi HS đọc bài làm và cho lớp nhaän xeùt - Cho caỷ lụựp ủoùc laùi caực tửứ: aờn, uoỏng, - Đọc đồng toûa Baøi -1 em ®oïc yeâu caàu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và từ điền - Lµm bµi vµo vë BT các từ hoạt động thích hợp vào caùc choã troáng -3 em ®oïc baøi laøm - Gọi số HS đọc bài làm Baøi - em ®oïc baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeõu caàu HS ủoùc caõu baứi - em đọc to - Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ chổ hoaùt - Thảo luận nhóm đôi tìm caực tửứ chổ động người câu : Lớp em hoạt động học tập tốt lao động tốt - YC HS lªn dïng dÊu c©u t¸ch c¸c tõ - HS leân baûng vieát daáu phaåy c©u a - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm các - Làm bài vào bài tập caâu coøn laïi - Cho HS đọc lại các câu sau đã - Hoạt động nối tiếp đặt dấu phẩy, chú ý nghỉ ngơi đúng sau daáu phaåy Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - Cho HS nối tiếp tìm các từ hoạt động trạng thái Lop2.net (17) - Tổng kết học TiÕt 4: KÓ chuyÖn NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TIEÂU: - Dửùa theo tranh minh hoạ ,kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa - Bảng phụ viết sẵn lời gợi ý nội dung tranh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động 1: Củng cố đọc diễn cảm bài “ Người thầy cũ” (5’) - Goïi teân HS leân baûng noái tieáp kể lại câu chuyện Người thầy cuõ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2:Hửụựng daón keồ tửứng đoạn truyện (20’) Bước : Kể nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn caâu chuyeän Theo dõi giúp đỡ các nhóm Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå - GV coù theå ñaët caâu hoûi neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng Hoạt động 3: Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeän (10’) - Yeâu caàu keå phaân vai - Lần : GV là người dẫn chuyện, - Lần : Thi kể các nhóm HS - Lµm viÖc theo nhãm - Mỗi nhóm HS, em kể lại đoạn truyện theo tranh đến hết các em khác lắng nghe và nhaän xeùt - Thực hành kể theo vai - HS nhận các vai còn lại.Kể toàn chuyeän -3 nhãm thi kÓ - em kÓ Lop2.net (18) - Gọi HS lể lại toàn câu chuyeän - NX Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - Tổng kết học - Dặn HS nhà kể lại cho người thaân nghe caâu chuyeän naøy TiÕt 5: TiÕt 6: TiÕt 7: T.1 ¢m nh¹c Mü thuËt ThÓ dôc _ Thø ngµy 14 tht¸ng 10 n¨m 2010 §¹O ®C Ch¨m lµm viÖc nhµ I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhìn nhận đánh giá tham gia làm việc thân Biết cách ứng xử đúng tình cụ thể Thấy phải có trách nhiệm công việc gia đình - Có thói quen tự giác làm việc - Có ý thức giữ vệ sinh làm việc nhà, đồng ý với bạn chăm làm việc nhà II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Câu hỏi tình huống, phiếu bài tập - HS:Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động 1: ( phỳt) tự liờn hệ MT: Giúp học sinh tự nhìn nhận đánh giá tham gia làm việc nhà thân G: Lần lượt nêu câu hỏi - nhà em đã tham gia làm việc gì? - Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự làm? - Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm em? - Sắp tơí em tham gia làm việc gì? Vì sao? - Em nêu nguyện vọng em Lop2.net (19) bố mẹ nào? H: Thảo luận nhóm (N2) H: Các nhóm trình bày trước lớp (4N) H+G: Nhận xét khen ngợi em đã chăm làm việc nhà G: Kết luận Kết luận: Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ Hoạt động 2: (9 phỳt) Đúng vai MT: Giúp học sinh biết cách ứng xử các tình cụ thể H: Thảo luận nhóm đóng vai theo tình G: Chia nhóm phát phiếu giao việc H: Đại diện các nhóm lên đóng vai (4N) H+G: Nhận xét G: Kết luận Hoạt động 3: (8 phỳt) Trũ chơi: nếu…thì MT: Học sinh biết cần phải làm gì các tình để thể trách nhiệm mình công việc gia đình - Chia lớp làm nhóm (nhóm chăm), (nhóm ngoan) - nhóm nêu câu hỏi, nhóm phát biểu, - Phát phiếu cho nhóm nhóm nào trả lời đúng nhóm đó thắng - Thực chơi (2N) - Cử nhóm làm trọng tài - Tổng kết đánh gia chơi Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò: (3 phút) - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Về thực tốt điều đã học T.2: TO¸N LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Lop2.net (20) - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng cã nhí ph¹m vi 100.BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV vaø HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động 1:Củng cố bảng cộng (5’) - GV ghi leân baûng “Baûng coäng” chia làm phần Chọn đội A, B (A goàm toå 1, 2, B goàm toå 3, 4) HS leân laøm noái tieáp, em naøo ghi keát quaû xong veà choã thì em khaùc leân làm và hết, đội nào làm đúng nhanh thắng - GV nhận xét tuyên dương đội - GV giới thiệu bài Hoạt động 2: củng cố bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; céng cã nhí ph¹m vi 100 gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng (30’) Baøi : Tính nhaåm - GV cho HS thi đua các tổ, HS toå laøm noái tieáp moãi loần em, tổ nào làm đúng nhanh seõ thaéng - GV cho HS cuøng nhaän xeùt Baøi : Tính doïc - GV cho HS laøm bµi c¸ nh©n - GV gọi HS lên ch÷a bài - GV nhận xét em nào đúng ghi Đ, em nào sai ghi S GV chấm số cho HS - GV nhaän xeùt qua baøi laøm - đội A, B Đội A gồm tổ 1, 2, B goàm toå 3, moãi toå leân laøm noái tieáp nhau, em leân ñieàn keát quaû xong chaïy chỗ thì em khác lên làm tiếp - Cả lớp nhận xét - Đại diện tổ thi đua làm tiếp nối điền kết đúng Mỗi lần em lên thực Tổ nào làm đúng nhanh tổ đó thắng - HS laøm vaøoVBT - 3HS leân ch÷abaøi - HS theo dõi và sửa chữa bài mình - HS đọc đề toán Lop2.net (21)