- Hoïc sinh veõ trong nhoùm - Hoïc sinh trình baøy baøi cuûa nhoùm - Học sinh quan sát để nhận xét - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc yêu cầu của[r]
(1)Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ Hai, ngày 18 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I MUÏC TIEÂU -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;đọc rành mạch toàn bài -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện ; Hãy để choc him tự ca hát bay lượn;để cho hoa tự tắm nắng mặt trời (trả lời CH 1,2,4,5 ) -Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Mùa xuân đến Gọi HS lên bảng -3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi: kiểm tra bài và trả lời câu hỏi - HS nxeùt - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm - HS nhắc tựa Bài Giới thiệu: gtb, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và - GV đọc mẫu toàn bài đọc thầm theo b) Đọc câu - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc - Yêu cầu HS đọc câu, câu bài, đọc từ đầu hết bài c) Luyện đọc theo đoạn - Luyện đọc đoạn * Đọc đoạn trước lớp: nhấn giọng theo hướng dẫn GV - Gọi HS đọc chú giải hướng dẫn HS đọc bài.- - Gọi HS đọc - Lần lượt HS đọc bài nhóm - Hướng dẫn HS ngắt giọng mình, caùc HS cuøng moät nhoùm nghe vaø * Đọc đoạn nhóm - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu chỉnh sửa lỗi cho cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân theo nhoùm HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau d) Thi đọc đó thi đọc đồng đoạn - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn 3, - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt e) Đọc đồng - Y/c HS đọc đồng đoạn 3, -1 HS khá đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài và đọc thầm theo - Gọi HS đọc đoạn bài - Chim sơn ca nói: Cúc ơi! Cúc xinh xắn + Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn? + Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã cảm thấy làm sao! - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả theá naøo? - Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng + Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (2) Giáo án lớp Tuaàn 21 + Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hót cuûa sôn ca? + Veùo von coù yù nghóa laø gì? - Qua điều đã tìm hiểu, bạn nào cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng, sống cuûa sôn ca vaø boâng cuùc ntn/ ? - Gọi HS đọc đoạn 2, 3, - Hỏi: Vì tiếng hót sơn ca trở nên buoàn thaûm? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã vô tâm sơn ca? Trường Tiểu học Hòa Bình đó - Chim sôn ca hoùt veùo von - Laø tieáng hoùt (aâm thanh) raát cao, treûo - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng - Hai chú bé không đã nhốt chim sơn ca vaøo loàng maø coøn khoâng cho sôn ca moät gioït nước nào - Hai chú bé đã cắt đám cỏ đó có boâng cuùc traéng boû vaøo loàng chim - Chim sôn ca cheát khaùt, coøn boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi vì thöông xoùt - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém coû, không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt - Không vô tâm chim mà hai chú bé còn đối xử vô tâm với bông cúc trắng, haõy tìm chi tieát baøi noùi leân ñieàu aáy + Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy với chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng? + Tuy đã bị nhốt vào lồng và chết, chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng vaãn raát yeâu thöông Con haõy tìm caùc chi tieát baøi noùi leân ñieàu aáy + Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào hộp - Long troïng coù yù nghóa laø gì? thật đẹp và chôn cất thật long trọng - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và - Theo em, việc làm các cậu bé đúng hay trang nghiêm - Caäu beù laøm nhö vaäy laø sai sai? + Hãy nói lời khuyên em với các cậu bé - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? - đến HS nói theo suy nghĩ mình Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu đọc bài cá nhân Cuûng coá Dặn dò nhà luyện đọc lại bài và trả lời caùc caâu hoûi cuoái baøi - Chuaån bò: Veø chim - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài cây, loài hoa - HS luyện đọc bài Chú ý tập cách đọc thể hieän tình caûm - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Thuoäc baûng nhaân Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (3) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình -Biết tính giá trị biểu thưcsố có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giaûn -Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân ) -Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó -Baøi taäp caàn laøm :( 1a ; ; ) -Ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: Bảng phụ Bộ thực hành Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ Bảng nhân Gọi1 HS lên bảng làm - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào nháp baøi taäp - HS nxeùt Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài - HS tự làm bài chữa bài -Baøi 1: x = 15 x = 40 - Phần a) HS tự làm bài chữa bài x = 35 -Bài 2: Cho HS làm bài tập vào và trình x = 20 baøy theo maãu - HS đọc phép nhân Chaúng haïn: x – = 20 – - HS quan sát mẫu và thực hành = 11 - HS laøm baøi x – 15 = 35 – 15 … - HS sửa bài - GV nxét, sửa bài Bài 3: Cho HS tự đọc thầm nêu tóm tắt bài - Cả lớp đọc thầm nêu tóm tắt bài toán và giải vào toán (bằng lời viết) và giải bài toán - HS leân baûng laøm baøi Chaúng haïn: Baøi giaûi - HS tự làm bài chữa bài Số Liên học tuần lễ là: - Làm bài Sửa bài x = 25 (giờ) Đáp số: 25 -Baøi 4: ND ÑC - Bài 5: NDĐC Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò - HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Ba, ngày 19 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm đúng các bài tập 2a HSKG giải câu đố BT3a Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (4) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình - Ham thích môn học Rèn viết đúng, đẹp II CHUẨN BỊ: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Möa boùng maây - Gọi HS lên bảng, viết các từ sau: sương mù, - HS lên bảng viết các từ GV nêu cây xương rồng, đất phù sa, đường xa,… GV - Bạn nhận xét nhaän xeùt Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi bài treân baûng lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại + Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng + Đoạn văn trích bài tập đọc nào? + Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc + Đoạn trích nói nội dung gì? chöa bò nhoát vaøo loàng b) Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có câu -Đoạn văn có câu? -Lời sơn ca nói với cúc viết sau các + Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu dòng + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than daáu caâu naøo? + Viết lùi vào ô li vuông, viết hoa chữ cái -Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết đầu tiên naøo? - Tìm và nêu các chữ: rào, dại trắng, sơn ca, sà, c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi sung sướng; mãi, trời, thẳm - Viết các từ khó đã tìm trên HS leân baûng vieát -Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû -GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng - Nhìn baûng cheùp baøi cheùp e) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ - Soát lỗi theo lời đọc GV khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi -Thu vaø chaám moät soá baøi - HS đọc bài Hoạt động 2:Bài tập Bài a: - Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ Ví dụ: - Yêu cầu các đội dán bảng từ đội mình + chào mào, chão chàng, chẫu chuộc, châu lên bảng đã hết thời gian chaáu, cheøo beûo, chuoàn chuoàn, chuoät, chuoät chuõi, - Nhận xét và trao phần thưởng cho đội thắng chìa vôi,… + Traâu, trai, truøng truïc,… cuoäc - Yêu cầu lớp đọc đồng các từ vừa - Các đội dán bảng từ, đội trưởng đội đọc từ cho lớp đếm để kiểm tra số từ tìm Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Lop2.net (5) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình HS khá, giỏi làm sửa bài Bài 3: - Đọc từ theo dẫn GV Cuûng coá - HS nghe Dặn dò : Yêu cầu HS nhà giải câu đố - Nhân xét tiết học vui baøi taäp vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Chuaån bò: Saân chim - Nhaân xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN Xà HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi mình - Mô tả số nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn hay thành thị * GDBVMT (Liên hệ): Biết MT cộng đồng: cảnh quan tự nhiên, các PTGT và các vấn đề MT sống xung quanh Có ý thức BVMT NX 5(CC 2) TTCC: toå2 II CHUẨN BỊ: Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: An toàn các phương tiện giao thoâng - Hs lên bảng trả lời theo yc -GV mời hs lên và TLCH gv đưa - GV nhaän xeùt Bài mới: Cuộc sống xung quanh Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Nhận biết nghề nghiệp và cuọc sống chính - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán nông thôn và thành thị Chaúng haïn: - Hỏi: Bố mẹ và người họ hàng nhà + Boá em laø baùc só em laøm ngheà gì? + Meï em laø coâ giaùo - Kết luận: Như vậy, bố mẹ và người + Chuù em laø kó sö họ hàng nhà em – người làm nghề Vậy người xung quanh em có làm ngành nghề giống bố mẹ và người thân em khoâng, hoâm coâ vaø caùc em seõ tìm hieåu baøi Cuoäc soáng xung quanh Hoạt động 2: Nĩi sống địa phương * HS có hiểu biết sống sinh hoạt người - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát dân địa phương quaû - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại Chaúng haïn: gì nhìn thấy hình + Hình 1: Trong hình là phụ nữ Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (6) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình dệt vải Bên cạnh người phụ nữ đó có nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác + Hình 2: Trong hình là cô gái hái chè Sau lưng cô là các gùi nhỏ để - GV nxeùt, keát kuaän đựng lá chè Cuûng coá :Liên hệ GDBVMT Daën doø: HS söu taàm tranh chuaån bò tieáp cho baøi + Hình 3:… sau - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc TOÁN ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II Chuaån bò: * Giaùo vieân: - Giáo viên kẽ sẳn đường gấp khúc ABCD lên bảng - Mô hình gấp khúc ba đoạn thẳng có thể khép kín thành hình tam giác - Chuaån bò giaáy A4 vaø buùt loâng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Ổn định lớp - Cho hoïc sinh haùt moät baøi 2- Kieåm tra baøi cuõ - Goïi hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau: - Những em còn lại làm vào giấy nháp a) x + 20 b) x + 32 x – 13 x - 25 - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 3-Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoïc sinh haùt - Hai hoïc sinh leân baûng laøm a) x + 20 = 20 + 20 = 40 x – 13 = 24 - 13 = 11 b) x + 32 = 14 + 32 = 46 x – 25 = 40 - 25 = 15 - Hoïc sinh nhaän xeùt Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (7) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình a) Giới thiệu bài Trong tiết học toán này, các em làm - Học sinh lắng nghe quen với đường gấp khúc và cách tính đường gaáp khuùc - Giáo viên viết tựa bài lên bảng - Hoïc sinh nhaéc laïi b)Giới thiệu đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc - Giáo viên vào đường gấp khúc trên bảng và giới thiệu: Đây là đường gấp khúc ABCD - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ - Em nào cho thầy biết đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng nào? - Em nào cho thầy biết đường gấp khúc ABCD gồm điểm nào? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm đầu? - Em hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc ABCD - Giáo viên giới thiệu: Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC vaø CD - Giáo viên yêu cầu học sinh tính tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CD - Vậy em nào cho thầy biết độ dài đường gaáp khuùc ABCD laø bao nhieâu? - Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng thành phần ta làm nhö theá naøo? - Để xem các em nắm bài đến đâu thầy mời caùc em laøm baøi taäp c) Thực hành Bài tập 1:Nối các điểm để đường gấp khuùc goàm: - Giaùo vieân phaùt giaáy A3 cho hoïc sinh - Học sinh thảo luận nhóm Thời gian là phuùt - Hoïc sinh nghe giaûng vaø nhaéc laïi - Hoïc sinh quan saùt hình veõ - Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thaúng laø: AB; BC; CD - Đường gấp khúc ABCD gồm điểm là: A; B; C; D - Đoạn thẳng AB và BC có chung điểm là B Đoạn thẳng BC và CD có chung điểm là C - Độ dài đoạn thẳng AB là: 2cm Độ dài đoạn thẳng BC là: 4cm Độ dài đoạn thẳng CD là: 3cm - Học sinh lắng nghe và nhắc lại: Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CD - Hoïc sinh tính - Tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CD laø: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm - Đường gấp khúc ABCD dàiø 9cm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Học sinh thực hành vẽ Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (8) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình - Giaùo vieân chaám saún caùc ñieåm vaøo giaáy A4 a)Hai đoạn thẳng b)Ba đoạn thẳng - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm - Cho hoïc sinh trình baøy - Giaùo daùn leân baûng - Hoïc sinh vaø giaùo nhaän xeùt - Giaùo vieân keát luaän Bài tập 2: Tính độ dài đường gấp khúc a) Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm theá naøo? - Giáo viên vẽ đường gấp khúc MNPQ lên bảng và cho các em đọc tên đường gấp khúc - Hoïc sinh veõ nhoùm - Hoïc sinh trình baøy baøi cuûa nhoùm - Học sinh quan sát để nhận xét - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc yêu cầu bài - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta lấy độ dài các đoạn thẳng thành phần cộng với - Cho học sinh nêu tên đường gấp khúc - Đường gấp khúc MNPQ - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi Baøi giaûi - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh caùc em vieát Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: + + = (cm) pheùp tính khoâng caàn phaûi vieát ñôn vò Đáp số: cm b) Tính độ dài đường gấp khúc ABC - Giaùo vieân veõ hình leân baûng - Cho em lên bảng làm em còn lại Baøi giaûi laøm baûng Độ dài đường gấp khúc ABC là: + = (cm) Đáp số: cm - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Giaùo vieân keát luaän - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi taäp 3: - Giaùo vieân veõ leân baûng cho hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (9) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình - Em naøo cho thaày bieát hình tam giaùc coù maáy - Coù ba caïnh caïnh? - Vậy đường gấp khúc này có đoạn thẳng gheùp laïi? - Vậy độ dài đường gấp khúc này tính naøo? - Cho hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh leân baûng laøm - Những em còn lại làm vào - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng ghép lại với - Tính cách cộng ba đoạn thẳng( ba cạnh hình tam giác) với - hoïc sinh leân baûng laøm Baøi giaûi Độ dài đoạn dây đồng đó là: + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Giaùo vieân nhaän xeùt 4- Cuûng coá daën doø - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm - Học sinh trả lời naøo? - Nhaéc hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi sau: - Luyeän taäp ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I MUÏC TIEÂU: - Biết số yêu cầu, lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các hình đơn giản, thường gặp ngaøy - Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gặp ngaøy II CHUẨN BỊ: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt OÅn ñònh: Bài cũ : Kiểm tra bài tập Bài mớI Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi Gọi em lên bảng đóng kịch theo tình -2 HS đóng vai theo tình có mẫu hành Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (10) Giáo án lớp Tuaàn 21 sau Yêu cầu lớp theo dõi Giờ tan học đã đến Trời mưa to Ngọc quên Trường Tiểu học Hòa Bình vi Cả lớp theo dõi không mang áo mưa Ngọc đề nghị Hà: + Bạn làm ơn cho mình chung áo mưa với + Mình queân khoâng mang Ñaët caâu hoûi cho HS khai thaùc maãu haønh vi: Kết luận: Để chung áo mưa với Hà, Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng, lịch Nghe và trả lời câu hỏi thể tôn trọng Hà và tôn trọng + Trời mưa to, Ngọc quên không mang áo thaân möa Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Y/c HS quan sát tranh nhận xét hành vi + Ngọc đề nghị Hà cho chung áo mưa tranh Nội dung thảo luận các nhóm - đến HS nói lại Giọng nhẹ nhàng, thái độ lịch sau: + Nhoùm – tranh Cả lớp chia thành nhóm, tổ chức thảo luận + Nhoùm –tranh Kết thảo luận có thể đạt được: + Nhoùm 3- tranh - Kết luận HĐ2 – T1:“ phải nói lời tử tế.” - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Đ/C: sửa lại là: Là anh, muốn mượn đồ chơi em cần phải nói lời yêu - Viết lời yêu cầu đề nghị thích hợp vào giấy caàu, deà nghò - Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị yêu Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu caàu - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề nghị - Một số cặp trình bày, lớp theo dõi và nhận em với bạn xeùt * Kết luận: Khi muốn nhờ đó việc gì các em cần nói lời đề nghị yêu cầu cách - HS nghe chân thành, nhẹ nhàng, lịch Không tự ý lấy đồ người khác để sử dụng chưa - - HS nghe pheùp Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø GV toång keát baøi, gdhs - Chuẩn bị: Thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN PHONG BÌ(Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát cách gaáp, caét, daùn phong bì -Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng phong bì có thể chưa cân đối 10 Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (11) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối NX 5(CC 2, 3) TTCC: TOÅ 2+ II CHUẨN BỊ: Phong bì mẫu có khổ đủ lớn.Mẫu thiệp chúc mừng bài 11.Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho bước -Một tờ giấy cỡ A4 Thước kẽ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Gaáp, caét, trang trí thieáp - Bước: chúc mừng + Bước 1: gấp, cắt thiếp chúc mừng - Cho HS nhaéc laïi quy trình laøm thieáp chuùc mừng + Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu phong bì mẫu và đặt câu hỏi để học sinh quan sát và nhận xét: - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt + Phong bì coù hình gì? - Hình chữ nhật + Mặt trước, mặt sau phong bì - Mặt trước ghi chữ “Người gởi” “Người naøo? nhận”: mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng - GV cho HS so sánh kích thước phong - Kích thước phong bì to thiệp chúc bì và thiệp chúc mừng mừng Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phong bì - Lấy tờ giấy trắng giấy thủ công (giấy - HS quan sát mẫu quy trình gấp và thao tác maøu) gaáp thaønh phaàn theo chieàu roäng nhö maãu cuûa GV (Hình 1, 2, 3) (H.1) cho mép tờ giấycách mép trên khoảng , hình - Gấp hai bên (H.2), bên vào khoảng 1,5 ô để lấy đường dấu gấp - Mở đường gấp ra, gấp chéo góc (H.3) để lấy đường dấu gấp Bước 2: Cắt phong bì -Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ - HS quan sát mẫu quy trình cắt và thao tác phần gạch chéo (H.4) (H.5) maãu cuûa GV (H.4, 5) Bước 3: Dán thành phong bì - Gấp lại theo các nếp gấp hình 5, dán - HS quan sát mẫu quy trình dán và thao tác mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp mẫu GV (H 6) (H.6) ta phong bì - GV tổ chức cho HS tập gấp bước - HS thực theo nhóm Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán 11 (12) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình - GV theo dõi, uốn nắn HS thực thao tác các nhóm - HS nghe Cuûng coá Gv toång keát baøi, gdhs Dặn dò Chuẩn bị bài: “Thực hành: gấp, cắt, - Nhaän xeùt tieát hoïc daùn phong bì” tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Tư, ngày 20 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC VEØ CHIM I MUÏC TIEÂU – Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu nội dung : Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người - Trả lời câu hỏi 1,3; học thuộc đoạn bài vè HSKG học thuộc bài vè; thực yêu cầu CH -Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi Cuõ: chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài: chim sơn ca - HS đọc bài, trả lời câu hỏi vaø boâng cuùc traéng Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc giọng kể vui - HS khá đọc mẫu lần hai Cả lớp theo dõi baøi sgk nhoän Ngaét nghæ hôi cuoái moãi caâu thô - Luyện phát âm các từMỗi HS đọc câu, đọc b) Luyeän phaùt aâm noá i tiếp từ đầu hết bài - Tiến hành tương tự các tiết học trước - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa - 10 HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu Đọc vòng loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc hai - Lần lượt HS đọc bài nhóm mình, caùc baïn cuøng moät nhoùm nghe vaø caâu - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu chỉnh sửa lỗi cho cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm - HS thi đua đọc bài d) Thi đọc - Cả lớp đọc đồng bài vè e) Đọc đồng 12 Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (13) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo + Tìm tên các loài chim bài + Các loài chim nói đến bài là: gà, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo + Từ: emsáo + Để gọi chim sáo “tác giả” đã dùng từ gì? - Tương tự hãy tìm các từ gọi tên các - Con liếu điếu, cậu chìa vôi, chim chẻo bẻo (seû, saâu), thím khaùch, coâ, baùc loài chim khác - Con gaø hay chaïy lon xon - Con gaø coù ñaëc ñieåm gì? - Chaïy lon xon laø daùng chaïy cuûa caùc beù - Chaïy lon xon coù nghóa laø gì? - Tương tự hãy tìm các từ đặc điểm loài chim - Theo việc tác giả dân gian dùng các từ để gọi người, các đặc điểm người để kể các loài chim có dụng ý gì? + Em thích chim nào bài nhất? Vì - HS trả lời theo y/c sao? - Học thuộc lòng, sau đó thi đọc thuộc lòng bài Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài vè Củng cố - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ vè kể các loài chim bài vè - Một số HS kể lại các loài chim đã học baøi theo yeâu caàu lời văn mình Dặn dò: HS nhà tìm hiểu thêm đoạn sau cuûa baøi veø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TC : CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I Muïc tieâu: - Biết cách giữ thăng đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” -Laáy nhaän xeùt 4.1 ( CC 1.2.3 ) II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi, kẻ vạch xuất phát cách 8-10m, đánh dấu vị trí đứng HS III Hoạt động dạy học NOÄI DUNG ÑL Phöông phaùp PHẦN MỞ ĐẦU: 6’ - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài - Hs thực xxxxxxx hoïc -Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự xxxxxxx nhieân xxxxxxx Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán 13 (14) Giáo án lớp Tuaàn 21 -Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hoà -Vừa vừa hít thở sâu -Xoay coå tay, xoay vai -Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân PHAÀN CÔ BAÛN: Trường Tiểu học Hòa Bình xxxxxxx X 20’ Đ/C: Bỏ oÂn đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng - Ôn đứng hai chân rộng vai, thực động tác tay + Nhịp 1: Đưa tay trước, thẳng hướng, bàn tay saáp + Nhịp 2: Đưa tay sang ngang, bàn tay ngửa + Nhịp 3: Đưa tay lên cao thẳng hướng, hai bàn tay hướng vào + Nhịp 4: Trở TTCB - Đi thường theo vạch kẻ thẳng + GV làm mẫu, giải thích cách đi, sau đó cho các em theo vạch kẻ - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” PHAÀN KEÁT THUÙC: - - Đứng vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng : - Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø X xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx X 4’ x x x x x x x x x x - HS thực theo y/c - HS nxeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết tính độ dài đường gấp khúc - BT cần làm: Bài 1b, Bài - Ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Đường gấp khúc – Độ dài đường HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài gaáp khuùc - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 14 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Lop2.net (15) Giáo án lớp Tuaàn 21 Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: cm+ 3cm + 3cm + cm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Luyện tập Bài 1b: GV cho HS tự làm bài chữa bài, chaúng haïn: Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số: 33dm Bài 2: Yêu cầu HS tự đọc đề bài, viết bài giaûi, chaúng haïn: Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đọan đường dài là: + + 7= 14 (cm) Đáp số: 14 (dm) Baøi 3: ND ÑC Cuûng coá GV toång keát baøi, gdhs Daën doøChuaån bò: Luyeän taäp chung Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học Hòa Bình vào nháp HS tự làm bài chữa bài HS ghi chữ đọc tên đường gấp khúc HS tự làm bài chữa bài - HS nxét, sửa bài - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện - HSKG: Kể lại toàn câu chuyện(BT2) * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện Từ đó, góp phần GD ý thức BVMT II CHUẨN BỊ: Bảng các gợi ý tóm tắt đoạn truyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: - HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu Baøi cuõ: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Gọi HS lên bảng để kiểm tra -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài kể - Nhận xét theo các tiêu chí đã giới thiệu Tuaàn baïn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện a) Hướng dẫn kể đoạn - Về sống tự và sung sướng chim - Đoạn chuyện nói nội dung gì? sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Bông cúc trắng mọc bên bờ rào 15 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Lop2.net (16) Giáo án lớp Tuaàn 21 - Bông cúc trắng mọc đâu? - Bông cúc trắng đẹp ntn? - Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông hoa cuùc traéng? - Bông cúc vui ntn nghe chim khen ngợi? - Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung đoạn b) Hướng dẫn kể đoạn - Hỏi: Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm sau? - Nhờ đâu bông cúc trắng biết sơn ca bị caàm tuø? - Boâng cuùc muoán laøm gì? - Hãy kể lại đoạn dựa vào gợi ý trên c) Hướng dẫn kể đoạn - Chuyện gì đã xảy với bông cúc trắng? - Khi cùng lồng chim, sơn ca và bông cuùc thöông ntn? - Hãy kể lại nội dung đoạn d) Hướng dẫn kể đoạn - Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? - Các cậu bé có gì đáng trách? - Yêu cầu HS kể lại đoạn * Y/c HS kể nhóm đoạn * Thi kể chuyện trước lớp - GV nxeùt, ghi ñieåm Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện (HS khá, giỏi) Cuûng coá - GV h.dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện GDBVMT Daën doø: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học Hòa Bình - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén - Chim sơn ca nói “Cúc ơi! Cúc xinh xắn laøm sao!” vaø hoùt veùo von beân cuùc - Bông cúc vui sướng khôn tả chim sơn ca khen ngợi - HS kể theo gợi ý trên lời mình - Chim sôn ca bò caàm tuø - Boâng cuùc nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa sôn ca - Bông cúc muốn cứu sơn ca - HS kể lại đoạn - Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém coû, không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt - HS kể lại đoạn - HS thành nhóm Từng HS kể trước nhóm mình - HS thi keå - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện - HS nxeùt, bình choïn - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Năm, ngày 21 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I MUÏC TIEÂU: 16 Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (17) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình - Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ đâu?(BT2,3) - Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Bảng thống kê từ bài tập Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập Mẫu câu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt OÅn ñònh: Bài cũ Từ ngữ thời tiếtGọi HS lên bảng HS và HS cùng thực hành hỏi – đáp thời gian kieåm tra HS làm bài tập: Tìm từ đặc điểm các -Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS muøa naêm Bài :- Gtb: GVgt, ghi tựa - Mở sgk trang 27 Baøi - Ghi tên các loài chim ngoặc vào ô - Gọi HS đọc yêu cầu bài trống thích hợp - Yêu cầu HS đọc các từ ngoặc đơn - Yêu cầu HS đọc tên các cột bảng - Cú mèo, gõ kiến, chim sâu, cuốc, quạ, vàng anh từ cần điền - Yêu cầu HS đọc mẫu - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn, neáu sai thì yeâu - Goïi teân theo hình daùng, goïi teân theo tieáng cầu chữa lại cho đúng keâu, goïi teân theo caùch kieám aên - Đưa đáp án bài tập: Goïi teân theo hình daùng: chim caùnh cuït; goïi + Goïi teân theo hình daùng: chim caùnh cuït, vaøng teân theo tieáng keâu: tu huù; goïi teân theo caùch anh, cuù meøo kieám aên: boùi caù + Goïi teân theo tieáng keâu: tu huù, cuoác, quaï + Goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù, goõ kieán, - Laøm baøi theo yeâu caàu chim saâu Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề bài bài - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS hỏi, theo -Laøm baøi theo caëp HS trả lời sau đó lại đổi lại - Gọi số cặp HS thực hành hỏi đáp trước -Một số cặp lên bảng thực hành: lớp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Baøi - HS thực hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài sau đó đọc chữa bài - Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu Yêu cầu HS làm bài vào Vở - HS nghe Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Chuẩn bị: Từ ngữ loài chim Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán 17 (18) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình Daáu chaám, daáu phaåy THEÅ DUÏC ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG VÀ DANG NGANG TROØ CHÔI “NHAÛY O” I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Nhảy ô” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NX 7(CC 1) TTCC: TOÅ 1+ II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi, đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy TG PHẦN MỞ ĐẦU: 5’ - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu caàu baøi hoïc -Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ -Vừa vừa hít thở sâu -Xoay coå tay, xoay vai -Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân PHAÀN CÔ BAÛN: 20’ -Ôn đứng hai chân rộng vai thực động tác tay -Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng -Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: Thi động tác trên xem tổ nào có nhiều người đúng - Troø chôi “Nhaûy oâ” PHAÀN KEÁT THUÙC: 5’ - Đứng vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng: – lần - Cúi lắc người thả lỏng: – lần - Nhaûy thaû loûng: – laàn - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø Hoạt động Trò xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx X x x x x x x x x x x - Hs thực theo y/c TOÁN 18 Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (19) Giáo án lớp Tuaàn 21 Trường Tiểu học Hòa Bình LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân - Biết tính độ dài đường gấp khúc + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3, Baøi 4, Baøi 5a II CHUẨN BỊ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS lên bảng trả lời, lớp theo dõi và nhận xét xem bạn đã học thuộc lòng bảng nhaân 2, nhaân 3, nhaân 4, nhaân nhaân chöa -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - HS làm bài chữa bài + Bài 1: Cho HS làm bài chữa bài + Baøi 2:ND ÑC - HS làm bài theo mẫu chữa bài + Baøi 3: Cho HS laøm baøi - HS nxét, sửa bài - HS làm bài theo mẫu chữa bài + Bài 4: Cho HS tự làm bài chữa bài Khi - HS làm bài chữa bài chữa bài, GV gợi ý để HS nhớ lại: Một đôi đũa có đũa Baøi giaûi - GV chấm, chữa bài đôi đũa có số đũa là: x 7= 14 (chiếc đũa) Đáp số: 14 đũa - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc + Bài 5a: Cho HS nêu cách tính độ dài đường Baøi giaûi gấp khúc (tính tổng độ dài các đọan tạo Độ dài đường gấp khúc là: thành đường gấp khúc) tự làm bài và chữa + + = (cm) Cuûng coá Đáp số: 9cm Daën doø Toång keát tieát hoïc - HS nxét, sửa bài -Chuaån bò: Luyeän taäp chung - HS nghe TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: R I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa R (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)Ríu rít chim ca (3 lần) - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán 19 (20) Giáo án lớp Tuaàn 21 II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu R Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: Q - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Quê hương tươi đẹp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Gtb: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ - Chữ R cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ R và miêu tả: - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ríu rít chim ca Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ:Ríu lưu ý nối nét R và iu HS vieát baûng * Vieát: : Ríu - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém 20 Trường Tiểu học Hòa Bình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS vieát baûng - HS đọc câu - R : li, h : 2,5 li, t : li, r: 1,25 li - i, u, c, m, a : li - Daáu saét (/) treân i - Khoảng chữ cái o - HS quan saùt HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết Người thực hiện: Lop2.net Nguyeãn Ñaêng Tuaán (21)