Bài soạn Lớp 2 tuần 20

Phát triển các hoạt động 27’  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1... 6 HS lên bảng t[r]

Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm CHÍNH TAÛ GIOÙ I Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT, biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT2 a/ b, BT( ) a/ b, BT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở, bảng III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - Yêu cầu HS viết các từ sau: lá, na, caùi noùn, laëng leõ, no neâ,… (MB): caùi tuû, khuùc gỗ, cửa sổ, muỗi,… (MN) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học chính tả này, các nghe cô (thầy) đọc và viết lại bài thơ Gió nhà thơ Ngô Văn Phú Sau đó, chúng ta cùng laøm moät soá baøi taäp chính taû phaân bieät aâm s / x, phaân bieät vaàn ieâc / ieât Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc bài thơ - Baøi thô vieát veà ai? - Hãy nêu ý thích và hoạt động gió nhắc đến bài thơ b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù câu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Vaäy trình baøy baøi thô chuùng ta phaûi chuù yù điều gì? - Haùt - HS lên bảng viết bài, lớp vieát vaøo giaáy nhaùp HS lớp nhận xét bài caùc baïn treân baûng - - HS đọc bài Baøi thô vieát veà gioù Gió thích chơi thân với nhà: gió cù anh mèo mướp; gió rủ ong mật đến thăm hoa; gió đưa cánh diều bay leân; gioù ru caùi nguû; gioù theøm ăn lê, trèo bưởi, trèo na - Baøi vieát coù hai khoå thô, moãi khoå thô coù caâu thô, moãi caâu thơ có chữ Viết bài thơ vào trang giấy, các chữ đầu dòng thơ thẳng hàng với nhau, hết khổ thơ thứ thì các - Lop2.net Bài soạn Lớp c) Hướng dẫn viết từ khó - Haõy tìm baøi thô: + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi; + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Vieát baøi - GV đọc bài, đọc thong thả, câu thơ đọc laàn e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chaám sau  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Baøi - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh em làm xong đầu tiên tuyeân döông dòng viết tiếp khổ thơ thứ hai + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi: gioù, raát, ruû, ru, dieàu + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã: ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, bưởi - Viết các từ khó, dễ lẫn - Viết bài theo lời đọc GV - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp aùn: hoa sen, xen laãn, hoa suùng, xúng xính làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương tiếc - Baøi Hướng dẫn HS chơi trò chơi đố vui: Hai HS ngoài caïnh laøm thaønh moät caëp chôi Caùc HS oẳn tù tì để chọn quyền đố trước HS đố trước đọc các câu hỏi bài để bạn trả lời Nếu sau 30 giây mà không trả lời thì HS đố phải đưa câu trả lời Nếu HS đố không tìm thì hai bạn cùng nghĩ để tìm và từ này không tính điểm Mỗi từ tìm đúng 10 điểm, bạn nào có nhiều điểm là người thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng - HS chơi trò tìm từ Đáp án: + muøa xuaân, gioït söông + chaûy xieát, tai ñieác Coù theå cho HS giaûi theâm moät soá từ khác: + Buổi đầu tiên ngày (buổi saùng)/ Maøu cuûa caây laù (soâng)/ Hạt nhỏ, mầu đỏ nâu, có nước sông (phù sa)/ Từ dùng để khen người gái có khuôn mặt đẹp (xinh)… + Tên loại cá (cá giếc)… BOÅ SUNG Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 CHÍNH TAÛ MÖA BOÙNG MAÂY I Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ và các dấu câu baøi - Làm BT(2) a/b , BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Tranh veõ minh hoïa baøi thô (neáu coù) Baûng phuï ghi caùc quy taéc chính taû - HS: Vở, bảng III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Gioù - Goïi HS leân baûng vieát - MB: hoa sen, caây xoan, saùo, gioït söông, xöông caù, caây sung - MT, MN: caù dieác, dieät ruoài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Trời nắng thì có mưa, sau đó lại nắng người ta gọi là mưa bóng mây Cơn mưa bóng mây đáng yêu và ngộ nghĩnh đứa trẻ Để thấy rõ điều đó,hôm nay, chúng ta cùng nghe và viết bài Mưa bóng mây, sau đó laøm baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài thơ Mưa bóng mây - Côn möa boùng maây laï ntn? - Em beù vaø côn möa cuøng laøm gì? - Cơn mưa bóng mây giống các bạn nhỏ ñieåm naøo? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå coù maáy caâu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Haùt - HS thực yêu cầu GV - Bức tranh vẽ cảnh trời vừa mưa vừa nắng - HS đọc lại bài Thoáng mưa tạnh Dung dăng cùng đùa vui Cũng làm nũng mẹ, vừa khóc xong đã cười - Các chữ đầu câu thơ viết ntn? Trong bài thơ dấu câu nào sử duïng? - Baøi thô coù khoå thô Moãi khoå coù caâu thô Moãi caâu thô coù chữ Vieát hoa Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chấm, dấu ngoặc kép - Lop2.net Bài soạn Lớp - Giữa các khổ thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó dễ lẫn và các từ khoù vieát - Tìm bài các chữ có vần: ươi, ươt, oang, ay? - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa g) Chaám baøi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - GV đổi tên bài thành: Nối từ cột A với từ thích hợp cột B - GV chuẩn bị sẵn nội dung bài tập vào tờ giaáy to phaùt cho moãi nhoùm - Nhận xét, chữa bài cho nhóm - Toång keát cuoäc thi - Để cách dòng - MB: naøo, laï, laøm nuõng MN: hỏi, vở, chẳng, đã Thoáng, mây, ngay,ướt, cười - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - HS nghe – vieát - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài Chia lớp thành nhóm Thảo luaän nhoùm vaø laøm Nhoùm naøo làm xong trước thì mang dán leân baûng - Đáp án: A B A B söông - muø chieát - caønh xöông - roàng chieác - laù đường sa tieát nhớ phuø xa tieác kieäm thieáu -soùt hieåu - bieát xoùt - xa bieác - xanh - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chú ý học lại các trường hợp chính tả caàn phaân bieät baøi - Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng BOÅ SUNG Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 KEÅ CHUYEÄN OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kễ lại đoạn ( BT1 ) ; biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện ( BT2 ) - HS khá giỏi thực BT3 II Chuaån bò - GV: tranh minh hoïa caâu chuyeän sgk (phoùng to neáu coù theå) - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa - Goïi HS leân baûng, phaân vai cho HS vaø yeâu cầu các dựng lại câu chuyện Chuyện bốn muøa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù vaø ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Haùt - HS lên bảng thực yêu caàu HS lớp theo dõi và nhận xeùt - - Theo dõi và mở sgk trang 15 - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Quan saùt tranh Bức tranh vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh uống rượu với thân thiện Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän Bức tranh vẽ cảnh ông Maïnh ñang vaùc caây, khieâng đá để dựng nhà Đây là nội dung thứ hai - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - Lop2.net Bài soạn Lớp - Quan sát tranh còn lại và cho biết tranh nào minh họa nội dung thứ chuyện Nội dung đó là gì? - - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung câu chuyện b) Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moät soá nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm: + Các nhóm có em kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát  Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn - - - Nhaän xeùt caùc teân goïi maø HS ñöa Neâu cho HS giải thích vì lại đặt tên đó cho câu chuyeän? caâu chuyeän Bức tranh minh họa nội dung thứ chuyện Đó laø Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Thần Gió sức tìm cách để xô đổ ngôi nhà ông Mạnh nhöng phaûi boù tay, ngoâi nhaø ông Mạnh đứng vững caây coái xung quanh bị đổ rạp HS lên bảng xếp lại thứ tự các tranh: 4, 2, 3, - HS tập kể lại toàn câu chuyeän nhoùm - Caùc nhoùm thi keå theo hai hình thức trên - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kiến Ví dụ: Con người đã thaéng gioù ntn? / Oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù / Oâng Maïnh vaø Thần Gió đã kết bạn với ntn? / Baïn cuûa oâng Maïnh / Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh… Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau - Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng BOÅ SUNG Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm LUYỆN TỪ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NAØO ? I Muïc tieâu - Nhận biết số từ ngữ thời tiết bốn mùa BT1 - Biết dùng các cụm từ , lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời diểm ( BT2 ); điền đúng dấu câu vào đoạn văn ( BT30 II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: SGK Vở III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ các mùa Đặt và trả lời câu hoûi: Khi naøo? - Kieåm tra HS - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết Luyện từ và câu tuần này, các mở rộng vốn từ Thời tiết, biết sử dụng dấu chấm, dấu chấmcảm cho phù hợp với câu, biết các cụm từ hỏi thời điểm raát hay vaø thuù vò Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho nhoùm HS - GV sửa đề bài thành: Nối tên mùa với đặc điểm thích hợp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Haùt HS thực hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có từ “Khi nào?” HS 1: Khi naøo caäu caûm thaáy vui nhaát? HS 2: Tớ vui điểm toát - - Đọc yêu cầu HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập tiếng Việt 2, taäp hai Lop2.net Bài soạn Lớp aám aùp Muøa xuaân giaù laïnh Muøa haï möa phuøn gioù baác Muøa thu se se laïnh Muøa ñoâng oi noàng nóng - Nhận xét, tuyên dương nhóm  Hoạt động 2: Giúp HS đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: nào? Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay cho cụm từ nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, - Hướng dẫn: HS ngồi cạnh cùng trao đổi với để làm bài Các hãy thay các từ mà bài đưa vào vị trí từ nào câu văn, sau đó đọc câu đã có từ thay lên và bàn bạc với xem từ đó có thể thay cụm từ nào hay không Các cần chú ý, câu hỏi có từ nào là câu hỏi thời điểm (lúc) xảy vieäc - Yeâu caàu HS neâu keát quaû laøm baøi Ví duï: Cuïm từ nào câu Khi nào lớp bạn thăm viện bảo tàng? Có thể thay cụm từ nào? Hãy đọc to câu văn sau đã thay từ - HS đọc yêu cầu HS đọc cụm từ - HS laøm vieäc theo caëp -Có thể thay bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Đáp án: b) bao giờ, lúc nào, tháng c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng d) bao giờ, lúc nào, tháng - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm - - HS đọc yêu cầu HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Thật độc ác!/ Mở cửa ra!/ Không!/ Sáng ta mở cửa mời ông vào Đặt cuối câu kể Ơû cuối các câu văn biểu lộ thái độ, cảm xúc Gọi HS nhận xét và chữa bài Lop2.net Bài soạn Lớp Khi naøo ta duøng daáu chaám? Dấu chấm cảm dùng cuối các câu văn naøo? - Keát luaän cho HS hieåu veà daáu chaám vaø daáu chaám caûm Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: GV neâu luaät chôi: Khi GV noùi caâu, caùc nhoùm phải tìm sau câu đó dùng dấu gì Nhóm nào có tín hiệu nói trước (giơ tay, phất cờ) và nói đúng 10 điểm Nói sai bị trừ điểm VD: - Mùa xuân đẹp quá! - Hôm nay, tôi chơi - Toång keát troø chôi - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø ñaët caâu hoûi với các cụm từ vừa học - Chuẩn bị: Từ ngữ chim chóc - - Daáu chaám caûm Daáu chaám BOÅ SUNG 10 Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Con người chiến thắng Thần Giáo viên Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động, biết sống nhân ái hoà thuận với thiên nhiên (Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 ) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và giới thiệu: Trong bài học hôm chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi Oâng Maïnh thắng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sức mạnh Thần Gió - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ khó có âm đầu l/n,… bài (MN) - Haùt - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời caâu hoûi cuoái baøi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: loài người, hang nuùi, laêng quay, loàm coàm, noåi giaän, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lành, các loài hoa,… + Các từ đó là: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, - 11 Lop2.net Bài soạn Lớp + Tìm các từ có hỏi, ngã (MN) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng giọng đọc khác nhau? Là giọng ai? - - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - Gọi HS đọc đoạn Hỏi: Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì? - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với gioïng keå thong thaû, chaäm raõi Yêu cầu HS đọc đoạn Trong đoạn văn có lời nói ai? - Oâng Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gioù? - Vậy đọc chúng ta phải thể thái độ giận giữ (GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc câu nói ông Maïnh) Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý ngắt giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn này thể tâm chống traû Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh - mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, là giọng người keå chuyeän, gioïng cuûa Thaàn Gioù vaø gioïng cuûa oâng Maïnh - Bài tập đọc chia làm đoạn: + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành haønh + Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ + Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhaø + Đoạn 5: Phần còn lại - HS đọc bài - Đồng là vùng đất rộng, phẳng Hoành hành có nghóa laø laøm nhieàu ñieàu ngang ngược trên vùng rộng, khoâng kieâng neå - HS đọc lại đoạn theo hướng daãn cuûa GV - HS đọc bài Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với Thần Gió - Oâng Mạnh tỏ thái độ tức giaän - Luyện đọc câu: - Thật độc ác! (Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh) - HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngaét gioïng caâu: + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhaø.// + Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// - HS đọc bài theo yêu cầu - 12 Lop2.net Bài soạn Lớp - - - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS GV đọc mẫu đoạn Giảng: Trong đoạn văn này có lời đối thoại Thần Gió và ông Mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các cần thể hống hách, oai (GV đọc mẫu), đọc lời ông Mạnh cần thể kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) Gọi HS đọc đoạn cuối bài Hỏi: Đoạn văn là lời ai? Giảng: Đoạn văn này kể hoà thuận Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi - Theo dõi GV đọc mẫu Luyện đọc câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn - HS khá đọc bài Đoạn văn là lời người kể Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngoâi nhaø khoâng khí maùt lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt các loài hoa.// Một số HS đọc bài cá nhân Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm  Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm - - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - HS đọc e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát BOÅ SUNG 13 Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC - TIẾT OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I-Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Con người chiến thắng Thần Giáo viên Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động, biết sống nhân ái hoà thuận với thiên nhiên (Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 ) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu baiø - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giaän? - Haùt - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Thaàn xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Thần Gió bay với tiếng cười ngaïo ngheã Ngaïo ngheã coù nghóa laø coi thường tất Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà bị quật đổ Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Oâng dẫn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường Laø ngoâi nhaø thaät chaéc chaén vaø - - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh, Thaàn Gioù laøm gì? - - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì? - - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù (Cho nhieàu HS keå) - 14 Lop2.net Bài soạn Lớp - Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà ntn? - Cả lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều này - Gọi HS đọc phần còn lại bài - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? - Thần Gió có thái độ nào quay trở lại gaëp oâng Maïnh? Aên naên coù nghóa laø gì? khoù bò lung lay - - - Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành baïn cuûa mình? - - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù? - - Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai? - - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyeän - Con thích oâng Maïnh vì oâng Mạnh đã chiến thắng Thaàn Gioù… Con thích Thaàn Gioù vì Thaàn đã biết ăn năn lỗi lầm mình và trở thành bạn ông Maïnh…  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Hoûi: Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? HS đọc đoạn 4, trước lớp Hình aûnh caây coái xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gioù phaûi boù tay Thaàn Gioù raát aên naên Aên naên laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình Oâng Mạnh an ủi và mời Thần Gió tới chơi nhà oâng Vì oâng Maïnh coù loøng quyeát tâm và biết lao động để thực tâm đó Oâng Mạnh tượng trưng cho sức mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh cuûa thieân nhieân Câu chuyện cho ta thấy người coù theå chieán thaéng thieân nhieân nhờ lòng tâm và lao động, người cần biết caùch soáng chung (laøm baïn) với thiên nhiên - - - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän 15 Lop2.net Bài soạn Lớp đọc - Chuẩn bị: Mùa xuân đến Thứ ngaøy thaùng naêm TẬP ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân (trả lời 1,2 CH ( mục a b ) - HS khá giỏi trả lời đầy đủ CH I Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r,… bài + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, ng,… - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều, loài,… + Các từ đó là: tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhã, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, - 16 Lop2.net Bài soạn Lớp đỏm dáng, mãi sáng, nở,… Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn: + Đoạn 1: Hoa mận … thoảng qua + Đoạn 2: Vườn cây … trầm ngâm + Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp các loài hoa miêu tả đoạn văn, đọc, chúng ta cần lưu ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, traàm ngaâm - Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu vaên đầu tiên đoạn - - - HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS khá đọc bài - HS duøng buùt chì gaïch chaân các từ này - Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài Đọc phần chú giải sgk - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét giọng câu: Vườn cây lại đầy tieáng chim / vaø boùng chim bay nhaûy.// Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy, nhanh nhảu, điều, đỏm dáng, trầm ngâm Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài HS neâu caùch ngaét gioïng, HS khaùc nhaän xeùt vaø ruùt caùch ngắt đúng: Nhưng trí nhớ ngây thơ chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới HS đọc bài - - - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ nào? Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng câu cuoái baøi ntn? Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn treân Yêu cầu HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - - HS đọc bài theo hình thức noái tieáp Luyện đọc theo nhóm 17 Lop2.net Bài soạn Lớp d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3,  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lại bài lần - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo tin mùa xuân đến Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm hôn Chim eùn bay veà… HS đọc thầm lại bài và trả lời caâu hoûi Ví duï: Khi muøa xuaân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây cối đâm chồi, naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhảy, hót vang khắp các vườn caây Höông vò cuûa muøa xuaân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng Vẻ riêng loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm daùng, cu gaùy traàm ngaâm Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động - Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuân đến nữa? Hãy kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến - - - Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuaân? - Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào? - - Theo con, qua baøi vaên naøy, taùc giaû muoán noùi với chúng ta điều gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lờo câu hỏi: Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc laïi baøi - Chuaån bò: BOÅ SUNG 18 Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm TẬP ĐỌC MÙA NƯỚC NỔI I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - Các từ có âm đầu n, l, r, d, s, x HS phía Bắc - Các từ có âm cuối n, t, n, hỏi/ ngã HS phía Nam - Đọc đúng các từ mới: lũ, hiền hòa, Cửu Long, phù sa - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: lũ, hiền hòa, Cửu Long, phù sa - Hiểu nội dung bài văn: Bài văn đã tái lại thực mùa nước xảy đồng sông Cửu Long năm Qua bài văn ta thấy tình yêu tác giả vùng đất này Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc sgk Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Mùa xuân đến - Gọi HS lên bảng đọc bài Mùa xuân đến + Dấu hiệu nào cho biết mùa xuân đến? + Vì trí nhớ chú chim thơ ngây mãi sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng? + Mùa xuân đến, cảnh vật và chim chóc có gì thay đổi? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Haùt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV + HS 1: Đọc từ “Hoa mận… trầm ngaâm” vaø TLCH + HS 2: Đọc từ “Chú chim sâu… mùa xuân tới” và TLCH + HS 3: Đọc bài và TLCH - 19 Lop2.net Bài soạn Lớp - Ơû nước ta, năm có mùa? Đó là mùa naøo? - Nhưng miền Nam và miền Bắc nước ta lại có mùa khí hậu khác Bài tập đọc Mùa nước hôm cho các biết điều đó - Vieát teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng chậm rãi, nhấn mạnh số từ ngữ gợi tả mùa nước b) Luyeän phaùt aâm - Gọi HS đọc và giải nghĩa các từ - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: + MB: Tìm các tiếng bài có âm đầu l, n, d, r, x, s + MT, MN: Tìm caùc tieáng baøi coù hoûi/ ngã, âm cuối là n, c, t (HS trả lời, GV ghi các từ naøy leân baûng) - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này (tập trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn: Đây là bài văn tả cảnh, vì chúng ta cần đọc với giọng thong thả, tình cảm, nhẹ nhàng và chú ý nhấn giọng các từ gợi tả Trước hết chúng ta luyện đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS chia bài văn thành ba đoạn: + Đoạn 1: Mùa này… ngày khác + Đoạn 2: Rồi đến … Cửu Long + Đoạn 3: Đồng ruộng… đồng sâu - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu thứ đoạn - Theo con, đọc đoạn văn này chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ nào? Vì sao? - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Boán muøa: xuaân, haï, thu, ñoâng - HS đọc lại tên bài - Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thaàm theo - Đọc và giải nghĩa các từ: lũ, hiền hòa, Cửu Long, phù sa - này, làng, nước nổi, nước lũ, daàm deà, no, roøng roøng, doøng nước Nước nổi, sướt mướt, nhảy, Cửu Long - - - đến HS đọc cá nhân HS đọc theo tổ, đồng Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu heát baøi HS dùng bút chì đánh dấu đoạn vào bài HS khá đọc bài Tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu: Mưa dầm dề,/ mưa sướt mướt/ ngaøy naøy qua ngaøy khaùc.// - Nhấn giọng các từ: dầm dề, sướt mướt Vì đây là các từ ngữ gợi tả hình ảnh - 20 Lop2.net Bài soạn Lớp - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, tương tự hướng dẫn đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhoû Moãi nhoùm coù HS d) Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn, đọc baøi  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Con hiểu nào là mùa nước nổi? - Một số HS đọc bài - Luyện đọc đoạn 2, - Caâu caàn chuù yù ngaét gioïng: Ngồi nhà,/ ta thấy đàn cá ròng ròng,/ đàn,/ đàn theo cá mẹ/ xuôi theo dòng nước, vào tận đồng sâu.// - Nối tiếp đọc từ đầu đến heát baøi - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi HS đọc đoạn hết bài - Mỗi nhóm cử HS thi đọc - HS theo dõi và đọc thầm theo Mùa nước là mùa nước lên hiền hòa, nước ngày dâng lên Mưa từ ngày này qua ngaøy khaùc Làm đổ nhà, phá hoại hoa maøu Mưa nhỏ, dai, không ngớt từ ngaøy naøy sang ngaøy khaùc Ơû miền Nam thuộc đồng sông Cửu Long Vì nước lên tràn bờ, nước ao hồ trộn với nước sông Giữ lại hạt phù sa - Nước lũ có tác hại gì? Mưa dầm dề, mưa sướt mướt là mưa ntn? - - Mùa nước thường có vùng nào? - - Vì tác giả lại nói “Rằm tháng Bảy nước nhảy lên bờ” Cảnh vật biết giữ lại gì mùa nước noåi? GV giải nghĩa thêm từ phù sa Vì ngồi nhà có thể nhìn thấy đàn cá xuôi dòng vào tận đồng sâu? Tìm hình ảnh tả mùa nước nổi? - - - - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc toàn bài - Mùa nước có đâu? - Gọi HS lên vào tranh và tả lại mùa nước - GV keát luaän - Nhận xét học, dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò : Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Vì nước lên tràn bờ, trên các ao hồ và đồng ruộng Nước hiền hòa, mưa dầm dề, mưa sướt mướt, sông Cửu Long no nước, phù sa đọng lại trên vườn, đàn cá tung taêng bôi loäi… HS đọc lại bài Ơû đồng sông Cửu Long đến HS lên bảng thực yeâu caàu 21 Lop2.net