4 gioïng nheï nhaøng, tình caûm - HS luyện đọc theo cặp - Yc hs luyện đọc theo nhóm cặp - 1 hs đọc cả bài - Gọi hs đọc cả bài - Laéng nghe - GV đọc diễn cảm b Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu h[r]
(1)Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN 25: NGAØY Thứ 02/3/2015 Thứ 03/3/2015 Thứ 04/3/2015 Thứ 05/3/2015 Thứ 06/3/2015 MOÂN Chào cờ MĨ thuật Thể dục Toán Tập đọc TIEÁT 25 25 49 121 49 Thể dục Chính tả Anh văn Toán Đạo đức LT&câu 50 25 49 122 25 49 Toán Tập đọc Địa lí Lịch sử Kể chuyện Anh văn 123 49 25 25 25 50 Luyện tập Bài thơ tiểu đội xe không kính Thành phố Cần Thơ Trịnh – Nguyễn phân tranh Những chú bé không chết Toán TLV LT&câu Khoa học Kĩ thuật 124 49 50 49 25 Tìm phân số số Luyện tập xậy dựng đoạn văn miêu tả cây cối MRVT: Dũng cảm Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Chăm sóc rau, hoa (tiết 2) Toán Âm nhạc TLV Khoa học SHL 125 25 50 50 25 Phép chia phân số Trường Tiểu học “C” Long Giang TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Vẽ tranh: đề tài trường em Luyện tập Khuất phục tên cướp biển Nghe-vieát: Khuất phục tên cướp biển Luyện tập Thực hành kĩ Chủ ngữ câu kể Ai là gì? LT xây dựng mở bài bài văn mieâu taû caây coái Nóng, lạnh và nhiệt độ Sinh hoạt cuối tuần Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (2) Giaùo aùn Lớp TUAÀN 25 Thứ hai, ngày 02 tháng 03 năm 2015 Tieát 25: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN _ BÀI 25: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I.Mục tiêu -Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp -Hiểu đề tài trường em -Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em * Vẽ tranh trường học mình II Chuẩn bị Giáo viên - Sưu tầm tranh, ảnh trường học - Một số bài vẽ học sinh các năm học trước - Phấn màu Học sinh - Vỡ tập vẽ và các vật dụng khác để học môn Mỹ thuật III Các hoạt động Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động học sinh - Nêu các hoạt động và các hình ảnh đẹp -Học sinh theo dõi ngôi trường Cho học sinh xem số tranh vẽ các hoạt động trường học sinh các năm trước Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -Quan sát, nhận xét và trả lời các câu - Cho học sinh xem tranh gợi ý để học hỏi giáo viên theo cảm nhận sinh nhận xét: mình + Quang cảnh trường học có nhà, sân chơi, cột cờ, bồn hoa, cây cối + Cổng trường và các học sinh đến - Gợi ý thêm các cảnh: lớp, có học sinh chơi sân + Cảnh vui chơi ngày Hội trại trường + Đi học trời mưa + Sân trường chơi có nhiều + Ngôi trường làng, dân tộc hoạt động khác Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Đặt câu hỏi gợi mở để học sinh tìm và -Theo dõi và trả lời các câu hỏi Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (3) Giaùo aùn Lớp chọn nội dung vẽ tranh (HS HT) + Vẽ cảnh nào? Có hình ảnh gì? + Các hình dáng khác học sinh các hoạt động trường - Hướng dẫn cách vẽ: -Theo dõi hướng dẫn giáo viên + Tìm các hình ảnh chính vẽ trước: Vẽ to vừa với trang giấy, rõ nội dung - Vẽ các hình ảnh phụ sau bài vẽ sinh động - Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt và tô màu kín mặt tranh Hoạt động Thực hành -Học sinh làm bài thực hành vào - Cho học sinh xem lại số tranh vẽ đề tài nhà trường - Quan sát lớp và gợi ý học sinh tập trung vào: + Tìm và chọn nội dung + Vẽ thêm hình phụ gì cho rõ nội dung - Nhắc nhở học sinh vẽ hình vừa với phần giấy vỡ tập vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn bài vẽ mà mình ưa thích - Quan sát và liên hệ với bài vẽ mình - Hướng dẫn học sinh nhận xét số tranh (về đề tài, hình vẽ đã rõ nội dung, bố cục, màu sắc) - Đánh giá, xếp loại bài tập - Đánh giá, nhận xét bài tập Dặn dò - Về nhà tiếp tục hoàn thành bài tập - Sưu tầm tranh thiếu nhi Môn: THỂ DỤC _ Môn: TOÁN Tieát 121: I/ Muïc tieâu: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Biết thực phép nhân hai phân số Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài 2* dành cho HS khá, giỏi II/ Đồ dùng dạy-học: - Veõ hình SGK leân baûng phuï III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Hoạt động học Laâm Thò Thanh Thuyù (4) Giaùo aùn Lớp Giới thiệu bài: Các em đã biết cách cộng, trừ phân số, nhân phân số với phân số ta laøm sao? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Bài mới: a/ Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân soá thông qua tính diện tích hình chữ nhật - Y/c hs thực vào B tính diện tích hình chữ nhaät coù chieàu daøi laø 5m, chieàu roäng laø 3m (1 hs leân baûng tính) - Các em tính tiếp diện tích hình chữ nhật có chieàu daøi m vaø chieàu roäng m - Để tính diện tích hình chữ nhật trên ta phaûi laøm sao? b Tìm quy tắc thực phép nhân phân số b.1 Tính diện tích hình chữ nhật đã cho dựa vào hình veõ - Chuùng ta seõ ñi tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân treân qua hình vẽ sau: (đưa bảng phụ đã vẽ hình) - Coù hình vuoâng, moãi caïnh daøi 1m Vaäy hình vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu? - Chia hình vuoâng coù dieän tích meùt vuoâng thaønh 15 oâ baèng thì moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu meùt vuoâng? - Hình chữ nhật tô màu gồm bao nhiêu ô? - Vậy diện tích hình chữ nhật bao nhiêu phaàn meùt vuoâng? b.2 Phaùt hieän quy taéc nhaân hai phaân soá - Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật đồ dùng trực quan hãy cho biết x ? - là gì hình chữ nhật mà ta phải tính diện tích? - 15 laø gì cuûa hình vuoâng? - Ta coù pheùp nhaân sau: (ghi baûng vaø goïi hs leân tính keát quaû) - Dựa vào ví dụ trên bạn nào cho biết: Muốn nhaân hai phaân soá taø laøm sao? Kết luận: Ghi nhớ SGK/132 3) Thực hành: Bài 1: Yc hs thực vào bảng - Laéng nghe - Thực B: x = 15 (m2) - Ta thực phép nhân x - Dieän tích hình vuoâng laø 1m2 - Moãi oâ coù dieän tích laø: m 15 - Được tô màu ô - Baèng m 15 x m 15 - số ô hình chữ nhật (4x2) - soá oâ cuûa hình vuoâng (5x3) 4 x2 x 5 x3 15 - Ta lấy tử số nhân với tử số, lấy mẫu số nhân với mẫu số - Vài hs đọc lại - HS thực vào bảng (HS CHT) 24 ; b) ; c ) a) 35 18 - rút gọn trước tính (HS HT) *Baøi 2: Goïi hs neâu yc - HD mẫu câu a, các câu còn lại yc hs tự làm a) x x 1x7 5 x5 15 baøi (goïi hs leân baûng laøm) Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (5) Giaùo aùn Lớp 11 11 11 x x 10 18 1x3 c) x x x 12 - hs đọc đề bài Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài vào (1 hs lên bảng lớp - Tự làm bài Diện tích hình chữ nhật là: thực hiện) 18 x (m2) 35 18 Đáp số: m 35 - Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng với mẫu số C/ Cuûng coá, daën doø: - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm sao? - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Luyeän taäp b) Tieát 49: Môn: TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hieåu noäi dung: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn ( Trả lời đươcï các câu hỏi SGK) KNS*: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Ứng phó, thương lượng - Tư sáng tạo:bình luận, phân tích II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Đoàn thuyền đánh cá Gọi hs đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh hs lên đọc thuộc lòng và nêu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ caù vaø neâu noäi dung baøi đẹp lao động Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tuần này, chúng ta học chủ - Những người cảm ñieåm gì? - Tên chủ điểm gợi cho em nhớ đến - Tên chủ điểm gợi cho em điều gì? người dũng cảm, gan dạ, dám hi sinh thân mình vì người khác vì lí tưởng cao đẹp - YC hs quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm: - Tranh veõ: Nguyeãn Vaên Troãi, Voõ Thò Saùu, Kim Đồng, Nguyễn Bá Ngọc, Tranh vẽ ai? (GV có thể gợi ý) Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (6) Giaùo aùn Lớp - Đây là người ưu tú đất Việt, - HS lắng nghe người anh dũng dám hi sinh thân mình vì lí tưởng cao đẹp Nguyễn Văn Trỗi, Võ Thị Sáu, Kim Đồng hay cứu hai em nhỏ anh Nguyễn Bá Ngọc Đó chính là nội dung chính tuần 25,26,27 Bài đầu tiên chuû ñieåm, caùc em seõ thaáy hai hình aûnh traùi ngược (qua tranh) Vì có cảnh tượng này? Các em cùng tìm hiểu qua bài đọc hôm 2) HD luyện đọc và tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc đoạn bài a) Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp đọc các đoạn bài + Đoạn 1: Từ đầu bài ca man rợ + Đoạn 2: Tiếp theo phiên toà tới + Đoạn 3: Phần còn lại - Luyeän caù nhaân ( HS HT) + Lượt 1: Luyện phát âm: vạm vỡ, trắng bệch, loạn óc, rút soạt dao - Laéng nghe, giaûi thích + Lượt 2: Giúp hs hiểu nghĩa các từ khó baøi (phaàn chuù giaûi) KNS*: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Giọng rõ ràng, dứt khoát, gấp gáp dần - Bài đọc với giọng nào? theo dieãn bieán caâu chuyeän - HS luyện đọc theo cặp - Y/c hs luyện đọc theo cặp - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - GV đọc diễn cảm b) Tìm hieåu baøi: KNS*: - Ứng phó, thương lượng - Tư sáng tạo:bình luận, phân tích - Những TN: đứng dậy, rút soạt dao ra, - YC hs đọc thầm đoạn và TLCH: Những TN lăm lăm chực đâm, hăng nào cho thấy tên cướp biển tợn? - Các chi tiết: tên chúa tàu đập tay xuống - Yc hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: bàn quát người im; thô bạo quát bác sĩ Tính hãn tên chúa tàu (tên cướp Ly "Có âm mồm không?"; rút soạt dao ra, biển) thể qua chi tiết nào? lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly (HS CHT) Baùc só Ly vaãn oân toàn giaûng giaûi - Thấy tên cướp biển vậy, bác sĩ Ly đã làm cho chuû quaùn caùch trò beänh, ñieàm tónh gì? hoûi laïi haén: "Anh baûo toâi coù phaûi khoâng?", baùc só Ly doõng daïc vaø quaû quyeát: neáu haén khoâng caát dao seõ ñöa haén toøa (HS HT) - Cho thấy ông là người nhân - Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông hậu, điềm đạm cứng rắn, là người nào? dũng cảm, dám đối đầu chống cái xấu, cái aùc, baát chaáp nguy hieåm - Đọc thầm đoạn - YC hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm + Caëp caâu naøo baøi khaéc hoïa hai hình aûnh Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (7) Giaùo aùn Lớp đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp bieån? + Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn? Chọn ý trả lời đúng ý đã cho? - Tên cướp biển có thể sợ bác sĩ Ly đưa toà, phải khuất phục trước mạnh người tay không có vũ khí khiến phải nể sợ - Truyện đọc Khuất phục tên cướp biển giúp em hieåu ñieàu gì? nghò Moät ñaèng thì nanh aùc, haêng nhö thú nhốt chuồng (HS HT) - Bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển vì bác sĩ bình tĩnh và cương baûo veä leõ phaûi - Laéng nghe + Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái xấu, cái ác + Trong đối đầu liệt cái thiện với cái ác, người có chính nghĩa, dũng caûm vaø kieân quyeát seõ chieán thaéng + sức mạnh tinh thần người chính nghĩa, cảm có thể làm đối c) HD đọc diễn cảm thủ hãn phải khiếp sợ, khuất phục - Gọi hs đọc theo cách phân vai - hs đọc theo phân vai (người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ Ly) - Yc hs lắng nghe, theo dõi tìm các từ cần nhấn - Trả lời theo hiểu gioïng - HD hs đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai + Gv đọc mẫu - Laéng nghe + YC hs luyện đọc nhóm - Luyện đọc nhóm + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp - Vài nhóm thi đọc trước lớp - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay C/ Cuûng coá, daën doø: - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? - Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển KNS*: - Ra định hãn - Vài hs đọc to trước lớp - Kết luận nội dung đúng (mục I) - Giáo dục: Cần noi gương hành động dũng - Lắng nghe, thực caûm cuûa baùc só Ly - Về nhà đọc bài nhiều lần, chú ý đọc đúng giọng nhân vật - Bài sau: Bài thơ tiểu đội xe không kính Thứ ba, ngày 03 tháng năm 2015 MÔN: THỂ DỤC _ Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Tieát 25: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (8) Giaùo aùn Lớp I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích - Laøm đúng baøi tập chính taû phương ngữ (2) b II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Hoïa só Toâ Ngoïc Vaân - Gọi hs đọc BT2a, gọi hs lên bảng viết, - hs đọc, hs lên bảng viết, lớp viết vào nháp lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học 2) HD hs nghe-vieát - Gv đọc mẫu đoạn văn cần viết chính tả - Lắng nghe bài Khuất phục tên cướp biển - YC hs đọc thầm toàn bài phát và nêu (HS CHT) - Lần lượt nêu: dội, đứng phắt, rút soạt dao ra, nghiêm nghị, gườm từ ngữ khó dễ viết sai bài? gườm, nhốt chuồng - HD hs phân tích và viết vào B: rút soạt - HS phân tích và viết vào B dao ra, doõng daïc, nghieâm nghò, nhoát chuoàng - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc lại các từ khó - Trong vieát chính taû caùc em caàn chuù yù ñieàu - Nghe, vieát, kieåm tra gì? - HS vieát chính taû - Gv đọc cho hs viết theo đúng yêu cầu - Soát lại bài - Đọc cho hs soát lại bài - Đổi kiểm tra - Chấm bài, yêu cầu hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt chung 3) HD hs laøm BT chính taû - hs đọc yêu cầu Bài 2b: Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Ở chỗ trống, các em - Lắng nghe, thực thử điền vần cho sẵn (ên/ênh) cho tạo từ, câu có nội dung thích hợp Sau đó giải câu đố bài - Dán tờ phiếu viết nội dung BT, mời đại diện - hs lên bảng thực dãy lên bảng thi tiếp sức - Đại diện nhóm đọc lại đoạn thơ, sau đó giải đố - Đại diện nhóm đọc đoạn thơ và giải đố - Cuøng hs nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc (điền từ hợp nội dung, đúng chính tả, phát âm - Nhận xét đúng) b) Meânh moâng - leânh ñeânh - leân - leân C/ Cuûng coá, daën doø: leânh kheânh - ngaõ keành (laø caùi thang) - Các em ghi nhớ cách viết từ ngữ vừa luyện viết bài Học thuộc câu đố - Baøi sau: Thaéng bieån - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN: ANH VĂN Môn: TOÁN Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (9) Giaùo aùn Lớp Tieát 122: LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: Bieát thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi , bài 4; Baøi 3* và bài 5* daønh cho HSHT II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs thực theo yêu cầu A/ KTBC: Pheùp nhaân phaân soá - Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm sao? maãu soá - Goïi hs leân baûng tính 1x6 - x x7 14 5 x3 15 x 9 x 18 - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em - Lắng nghe làm số bài toán luyện tập phép nhaân phaân soá - Theo doõi 2) Hướng dẫn luyện tập - Thực bảng (HS CHT) Bài 1: GV thực mẫu SGK 9 x8 72 x1 - YC hs thực vào B x8 c) 45 x1 4 a) 11 9 5 x7 35 b) x7 d) x0 6 Ta vieá t STN dướ i daï n g phân số, thực - Muốn nhân phân số với STN ta làm sao? hieän pheùp nhaân hai phaân soá - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû caâu c, d? - Bất kì phân số nào nhân với thì kết chính số đó Bất kì phân số nào nhân với thì kết Bài 2: GV thực mẫu (trong quá trình - Theo dõi thực hỏi hs để hs nêu cách tính vaø caùch vieát goïn) - YC hs tự làm bài (lần lượt hs lên bảng - Tự làm bài, số hs lên bảng thực 24 12 thực hiện) ; b ) ; c ) ; d )0 a) 11 *Bài 3: Ghi phép tínhlên bảng, gọi hs lên (HS HT) - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp bảng thực 2 x3 2 2 x3 5 5 5 5 - Em hãy so sánh hai kết vừa tìm - 2 2 - Ghi baûng: x3 5 5 - Nhaän xeùt naøy chính laø yù nghóa cuûa pheùp - x3 baèng toång cuûa phaân soá baèng nhau, nhân phân số với STN Bạn nào nêu ý moãi phaân soá laø 2/5 nghóa cuûa pheùp nhaân x3 ? - Tính roài ruùt goïn (HS CHT) Baøi 4: Goïi hs neâu yeâu caàu Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (10) Giaùo aùn Lớp - HD lớp làm chung câu a - theo doõi 5 x 20 + Trước hết tính: x x5 15 20 20 : + Sau đó rút gọn: 15 15 : * Coù theå trình baøy nhö sau: 5 x 20 20 : x x5 15 15 : - Caùc em coù theå ruùt goïn quaù 5x4 trình tính, chaúng haïn: x x5 - Yc hs thực B câu b,c - Laøm baøi vaøo B x3 13 x13 x 1 b) x c) 3x7 13 13 x7 *Bài 5: Gọi hs đọc đề bài (HS HT) - Muốn tính chu vi (diện tích) hình vuông ta - Tính chu vi ta lấy cạnh nhân với laøm sao? - Tính dieän tích ta laáy caïnh x caïnh - Yc hs tự làm bài vào - Tự làm bài, hs lên bảng giải - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng Chu vi hình vuoâng laø: 20 x4 ( m) 7 Dieän tính hình vuoâng laø: 5 25 x (m ) 7 49 20` 25 m; m Đáp số: 49 - Chấm số bài, Yêu cầu hs đổi kiểm - Đổi kiểm tra tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn nhân phân số với STN, STN với - hs trả lời phaân soá ta laøm sao? - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Luyeän taäp Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát 25 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I/Muïc tieâu -Ôn tập từ bài8 đến bài 11 -Học sinh nêu các việc làm thể lòng yêu lao động ,kính trọng và biết ơn người lao động, lịch với người và bảo vệ đươc các công trình công cộng II/Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - Giaùo vieân yeâu caàu moãi hoïc sinh haõy vieát ,veõ, -Lần lượt học sinh nêu hoạt kể công viểctong tương lai mà em thích +Đó là công việc hay nghề nghiệp gì ? Trường Tiểu học “C” Long Giang 10 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (11) Giaùo aùn Lớp +Lí em thích công việc hay nghề nghiệp đó +Để thực ước mơ minh từ bây em cần thực công việc gì? - Giáo viên đưa ô chữ nội dung có liên quan đến số câu tục ngữ hoạt câu thơ dãy tham gia đoán ô chữ 1.Đây là bài ca dao ca ngợi nhười lao động này Cày đồng buổi ban trưa Moà hoâi thaùnh thoùt nhö möa ruoäng caøy Ai bưng bát cơm đầy Deûo thôm moät haït ñaéng cay muoân phaàn 2.Đây là bài thơ Tố Hữu mà nội dung nói công việc luôn gắn với chổi tre -Các dãy tham gia đoán ô chữ N OÂ N G D AÂ N N G ( 7chữ cái ) L A O C OÂ ( 7chữ cái ) 3.Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người Đây là câu nới tiếng Hồ Chủ tịc người lao động nào ? G I Á O V 4./Đây là người lao động luôn đối mặt với nguy hiểm, kẻ tội phạm - Em hiểu nội dung ý nghĩa câu tục ngữ ca dao sau ñaây theá naøo? +Lời nói chẵng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng +Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở +Lời chào cao mâm cỗ -Giáo vciên đưa ô chữ và lời gợi ý học sinh phải đoán xem đó là ô chữ gì 1./ Đây là việc làm nên tránh thường xảy các công trình công cộng hang đá, công vieân… 2./ Traùch nhieäm baûo veä coâng trình coâng coäng thuộc đối tượng này I EÂ N (8 chữ cái ) C OÂ N G A N (6 chữ cái ) -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø giaûi thích noäi dung ý nghĩa các cầu tục ngữ ca dao trên K H AÉ C T EÂ N ( 7chữ cái ) M Ọ I N G Ö Ờ I 3./ Coâng trình coâng coäng coøn goïi laø gì cuûa taát caû người -Yêu cầu hs kể các mẫu chuyện việc giữ gìn vaø baûo veä caùc coâng trình coâng coäng Trường Tiểu học “C” Long Giang 11 Lop4.com (8 chữ cái ) Laâm Thò Thanh Thuyù (12) Giaùo aùn Lớp T À I S Ả N C H U N G (11 chữ cái ) -Taám göông cuûa caùc chieán só coâng an truy kẻ trộm tháo ốc đường ray -Caùc baïn hoïc sinh tham gia thu don raùc cùng bác dân phố gần trường _ Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 49 : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I/ Muïc tieâu: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai là gì ? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn và xác định chủ ngữ câu tìm (BT1, mục III); biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2); đặt câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bốn băng giấy-mỗi băng viết câu kể Ai là gì? đoạn thơ, văn (phần nhận xét) Ba, bốn tờ phiếu viết nội dung câu văn BT1- viết riêng câu dòng (phần luyện tập) - Bảng lớp viết các VN cột B-(BT2, phần luyện tập); mảnh bìa viết các từ cột A III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS thực A/ KTBC: VN caâu keå Ai laø gì? + Trong câu kể Ai là gì? VN nối với - Gọi hs đọc phần ghi nhớ CN từ là VN thường danh từ (hoặc cùm danh từ) tạo thành - Goïi hs leân baûng xaùc ñònh VN caùc caâu + Hoa cuùc // laø naøng tieân toùc vaøng cuûa muøa thu keå Ai laø gì? + Thieáu nhi // laø chuû nhaân töông lai cuûa TQ + Toâ Ngoïc Vaân // laø ngheä só taøi hoa - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong tiết TLV trước, các - Lắng nghe em đã học VN câu kể Ai là gì? Tieát hoïc hoâm nay, coâ seõ giuùp caùc em tieáp tuïc tìm hieåu veà boä phaän CN cuûa kieåu caâu naøy - hs đọc to trước lớp 2) Tìm hieåu ví duï: - Gọi hs đọc các câu phần nhận xét ( HS CHT) + Ruộng rẫy là chiến trường vaø caùc yeâu caàu Bài 1: Trong các câu trên câu nào có + Cuốc cày là vũ khí + Nhaø noâng laø chieán só daïng Ai laø gì? + Kim Đồng và các bạn anh là đội viên đầu tiên Đội ta - hs lên bảng thực Bài 2: Dán băng giấy viết câu kể Ai là a) Ruộng rẫy // là chiến trường Trường Tiểu học “C” Long Giang 12 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (13) Giaùo aùn Lớp gì? , goïi hs leân baûng xaùc ñònh boä phaän CN moãi caâu * Chuù yù : Moãi caâu thô caâu (a) coi nhö moät caâu (duø khoâng coù daáu chaám) Bài 3: Gọi hs nêu các chủ ngữ vừa tìm - Ruộng rẫy, cuốc cày, nhà nông là loại từ gì? Kim Đồng và các bạn anh là loại từ nào? - Vậy CN loại từ nào tạo thành? Kết luận: Phần ghi nhớ 3) Luyeän taäp: Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung - Các em đọc yêu cầu bài và thực theo yêu cầu - Goïi hs neâu caùc caâu keå Ai laø gì? - Treo bảng phụ đã viết câu câu kể Ai là gì? goïi hs leân baûng xaùc ñònh CN Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Để làm đúng bài tập, các em cần ghép thử TN cột A với các từ ngữ cột B cho tạo câu kể Ai là gì? thích hợp nội dung - Goïi hs phaùt bieåu yù kieán - Gọi hs lên bảng gắn mảnh bìa (viết các từ cột A0 ghép với các TN cột B, tạo thành câu hoàn chỉnh Sau đó đọc lại câu vừa ghép Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu - Nhaéc HS: Caùc TN cho saün laø CN cuûa caâu kể Ai là gì? Các em hãy tìm các từ ngữ làm VN caâu - Muoán tìm VN caâu ta caàn ñaët caâu hoûi nhö theá naøo? - Gọi hs lên bảng đặt câu, lớp làm vào VBT - Goïi hs ñaët caâu mình ñaët Cuoác caøy // laø vuõ khí Nhaø noâng // laø chieán só b) Kim Đồng và các bạn anh // là đội viên đầu tiên Đội ta - Lần lượt nêu? ( HS HT) - là Danh từ, cụm danh từ - Do danh từ và cụm danh từ tạo thành - Vài hs đọc to trước lớp - hs đọc to trước lớp - Tự làm bài ( HS CHT) - Lần lượt nêu - hs lên bảng xác định + Vaên hoùa ngheä thuaät // cuõng laø moät maët traän + Anh chò em // laø chieán só treân maët traän aáy + Vừa buồn mà lại vừa vui // thực là nỗi niềm bông phượng + Hoa phượng // là hoa học trò - hs đọc yêu cầu - Lắng nghe, tự làm bài - Lần lượt lên bảng thực + Trẻ em là tương lai đất nước + Cô giáo là người mẹ thứ hai em + Bạn Lan là người Hà Nội + Người là vốn quý - hs đọc yêu cầu - Lắng nghe, ghi nhớ - Laø gì? laø ai? - Tự làm bài - Nối tiếp đọc câu mình đặt + Bạn Bích Vân là học giỏi môn Toán lớp em + Hà Nội là Thủ đô nước ta + Daân toäc ta laø daân toäc anh huøng C/ Cuûng coá, daën doø: Trường Tiểu học “C” Long Giang 13 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (14) Giaùo aùn Lớp - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Về nhà học thuộc ghi nhớ - Baøi sau: MRVT: Duõng caûm Thứ tư, ngày 05 tháng năm 2015 Môn : Toán Tieát 123: LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: Bieát giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số Bài tập cần làm bài 1a, bài 2, bài và bài 1b,c* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em - lắng nghe seõ tìm hieåu moät soá tính chaát cuûa pheùp nhaân vaø áp dụng các tính chất đó làm các bài tập B/ Luyeän taäp: 1) Giới thiệu số tính chất phép nhân phaân soá a) Giới thiệu tính chất giao hoán 4 - Ghi baûng vaø yeâu caàu hs tính x ; x - HS tính: 5 - Hãy so sánh hai kết vừa tìm được? - baèng : 15 4 - Từ kết trên em rút kết luận gì? - x x 5 - Vị trí các thừa số thay đổi - Em có nhận xét gì vị trí các thừa số hai tích treân? - Khi ta đổi chỗ các phân số tích thì keát quaû nhö theá naøo? - Đó chính là tính chất giao hoán phép nhaân - Goïi hs nhaéc laïi b) Giới thiệu tính chất kết hợp - Ghi bảng biểu thức SGK/134, y/c hs tính giá trò - Hãy so sánh giá trị hai biểu thức trên? - Keát luaän vaø ghi baûng: 3 ( x ) x = x( x ) 5 - Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba ta làm sao? - Đó chính là tính chất kết hợp phép nhân caùc phaân soá c) Giới thiệu tính chất nhân tổng hai phân số với phân số - Thực tương tự: viết lên bảng biểu thức Trường Tiểu học “C” Long Giang 14 Lop4.com - Khi đổi chỗ các phân số tích thì tích chúng không thay đổi - Vaøi hs nhaéc laïi - HS thực tính ( HSCHT) - Bằng nhau: 10 - Ta có thể nhân phân số thứ với tích phân số thứ hai và phân số thứ ba - Vaøi hs nhaéc laïi - HS thực tính Laâm Thò Thanh Thuyù (15) Giaùo aùn Lớp nhö SGK/134 vaø yeâu caàu hs tính giaù trò cuûa chuùng - Em hãy so sánh giá trị hai biểu thức trên? - Kết luận và ghi bảng hai biểu thức 3 ( ( )x x x 5 5 - Khi thực nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? 2) Thực hành: Bài 1: b) Yc hs áp dụng các tính chất vừa học để tính hai cách 1 10 b)* ( ) x x 30 1 2 2 * ( )x x x 5 10 15 30 3 17 17 51 34 85 17 x c) * x 21 21 105 105 105 21 - Giá trị hai biểu thức và baèng 20 - Ta có thể nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng các kết lại với - hs lên bảng làm bài, lớp thực vào nháp 1a) Caùch 1: (HS CHT) 3 3 198 x x 22 ( x ) x 22 x 22 22 11 22 11 242 242 11 Caùch 2: 3 3 66 198 x x 22 x( x 22) x 22 11 22 11 22 11 242 11 17 17 17 17 17 17 HS HT x x ( ) x x 1x 21 21 5 21 21 21 21 - Em đã áp dụng tính chất nào để tính? - HS trả lời theo bài Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Gọi hs nhắc lại công thức tính chu vi hình chữ - hs đọc đề bài (HS HT) nhaät ( a+b)x2 - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào - Tự làm bài Chu vi hình chữ nhật là: 44 ( m) ( ) x2 15 m Đáp số: 15 Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài - Tự làm bài May chieác tuùi heát soá meùt vaûi laø: x3 2(m) Đáp số: 2m vải C/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa phaân soá -1 hs nhaéc laïi - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Tìm phaân soá cuûa moät soá Môn: TẬP ĐỌC Tieát 50: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan Trường Tiểu học “C” Long Giang 15 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (16) Giaùo aùn Lớp - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hoûi SGK; thuoäc 1, khổ thơ ) II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc theo cách phân vai và trả lời câu A/ KTBC: Khuất phục tên cướp biển - Gọi hs đọc theo cách phân vai và trả lời câu hỏi + Phải đấu tranh cách không khoan hoûi: Truyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? nhượng với cái xấu, cái ác + Trong đối đầu liệt cái thiện với cái ác, người chính nghĩa, dũng caûm vaø kieân quyeát seõ chieán thaéng - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - YC hs quan sát tranh minh họa và hỏi: Cảnh - cảnh đội ta trên đường Trường Sơn vào miền Nam chiến đấu để bảo vệ tranh laø caûnh gì? - Ảnh chụp ô tô trên đường TQ Trường Sơn vào nam đánh Mĩ Qua bài thơ - Lắng nghe tiểu đội xe không kính các em hiểu rõ khó khăn nguy hiểm trên đường trận vaø tinh thaàn duõng caûm laïc quan cuûa caùc chuù boä đội lái xe 2) HD đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi hs nối tiếp đọc khổ thơ bài + Lượt 1: HD hs luyện phát âm: xoa mắt đắng, - hs nối tiếp đọc khổ thơ - Luyeän caù nhaân mưa tuôn, mưa xối, suốt dọc đường HD hs ngaét nghæ hôi caùc caâu sau: Không có kính / không phải vì xe không có - Chú ý ngắt nghỉ đúng kính Nhìn thaáy gioù / vaøo xoa maét ñaéng Thấy đường / chạy thẳng vào tim Không có kính / thì ướt áo Mưa ngừng, gió lùa / mau khô thôi + Lượt 2: Giải nghĩa từ: tiểu đội - Khổ đọc giọng kể, khổ giọng vui, khổ - Bài đọc với giọng nào? gioïng nheï nhaøng, tình caûm - HS luyện đọc theo cặp - Yc hs luyện đọc theo nhóm cặp - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - GV đọc diễn cảm b) Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu hs đọc thầm toàn bài thơ , trả lời câu - Đọc thầm khổ đầu hoûi 1) Những hình ảnh nào bài thơ nói lên ( HS CHT)1) Những hình ảnh: bom giật, tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái các bom rung, kính vỡ rồi, Ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng; chieán só laùi xe? Trường Tiểu học “C” Long Giang 16 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (17) Giaùo aùn Lớp - Đọc thầm khổ trả lời câu hỏi: 2) Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào? - Đọc thầm bài, trả lời câu: 3) hình ảnh xe không kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghó gì? - Giáo viên: Đó là khí chiến thắng Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước hậu phương lớn miền Bắc thời kì chiến tranh chống đế quốc Mĩ c) HD đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Gọi hs nối tiếp đọc lại khổ thơ - Yc hs lắng nghe, tìm TN cần nhấn gioïng baøi - Kết luận giọng đọc đúng và TN cần nhaán gioïng (muïc 2a) - HD hs đọc diễn cảm khổ và Khoâng coù kính / khoâng phaûi vì xe khoâng coù kính Bom giật, bom rung, kính vỡ Ung dung buoàng laùi ta ngoài Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Không có kính / thì ướt áo Mưa tuôn, mưa xối ngoài trời Chưa cần thay, lái trăm cây số Mưa ngừng, gió lúa / mau khô thôi + Gv đọc mẫu + Gọi hs đọc lại + YC hs đọc nhóm đôi + Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay - YC hs nhaåm baøi thô - Tổ chức thi đọc thuộc lòng khổ, bài - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông baïn thuoäc toát C/ Cuûng coá, daën doø: - Bài thơ tiểu đội xe không kính có ý nghĩa nhö theá naøo? - Kết luận nội dung đúng (mục I) - Giáo dục: Nhớ ơn các chiến sĩ đã chiến đấu queân mình vì Toå quoác Trường Tiểu học “C” Long Giang 17 Lop4.com không có kính, thì ướt áo Mưa tuôn, mưa xối ngoài trời, Chưa cần thay, lái trăm cây số 2) Gặp bạn bè suốt dọc đướng tới, Bắt tay qua cửa kính vỡ đã thể tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn (HS HT) 3) Các chú đội lái xe vất vả, dũng cảm / Các chú đội lái xe thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn kẻ thù - Laéng nghe - hs đọc khổ thơ - Những TN cần nhấn giọng:gió vào xoa mắt đắng, đường chạy thẳng vào tim, trời, cánh chim sa, ùa vào buoàng laùi - Laéng nghe - hs đọc lại - Luyện đọc nhóm đôi - Vài hs thi đọc trước lớp - Nhaåm baøi thô - Vài hs thi đọc khổ, bài - Nhaän xeùt - Trả lời theo hiểu - Vài hs đọc lại - ghi vào Laâm Thò Thanh Thuyù (18) Giaùo aùn Lớp - Về nhà đọc lại bài nhiều lần Baøi sau: Thaéng bieån _ Moân: ÑÒA LYÙ Tieát 25: THÀNH PHỐ CẦN THƠ I/ Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu Thành phố Cần Thơ + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu + Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học đồng sông Cửu Long - Chỉ Thành phố Cần Thơ trên đồ ( lược đồ) BĐKH: TP Cần Thơ là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học, kinh tế nước là nơi tập trung nhiều các hoạt động người, tất các hoạt động này tạo khí nhà kính II/ Đồ dùng dạy-học: - Các đồ hành chính, giao thông Việt Nam - Tranh, aûnh veà Caàn Thô III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng thực yêu cầu A/ KTBC: Thaønh phoá Hoà Chí Minh - Gọi hs lên vị trí TP HCM trên đồ - Nêu số ngành công nghiệp chính, số - Điện, luyện kim, khí , điện tử ,hóa chất, sản xuất vật liệu xây dựng, dệt nôi vui chôi giaûi trí cuûa TPHCM may…; Thảo cầm viên, Đầm Sen, Công viên Tao Đàn… - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Bài mới: Giới thiệu bài: Các em đã biết TP HCM – TP lớn nước, đồng thời là trung - Lắng nghe tâm văn hóa, khoa học, đầu mối quan trọng giao thông ĐBNB Hôm chúng ta tìm hiểu TP khác nằm trung tâm vùng ĐBSCL Đó là TP Cần Thơ Bài mới: Hoạt động 1: Thành phố trung tâm ĐBSCL - Gọi hs đọc SGK - Dựa vào SGK, các em hãy xác định địa giới - hs đọc to trước lớp - hs leân chæ vò trí cuûa Caàn Thô treân cuûa TP Caàn Thô? - Cho biết TP Cần Thơ giáp với tỉnh BĐVN ( HS CHT)- TP Cần Thơ nằm bên bờ sông naøo? Hậu, giáp với Vĩnh Long, Đồng Tháp, An Giang, Kieân Giang, Haäu Giang - Từ TP này có thể các tỉnh khác các ( HS CHT)- Đường bộ, đường thuỷ loại đường giao thông nào? Kết luận: TP Cần Thơ nằm bên bờ sông Hậu, - Lắng nghe giáp các tỉnh Vĩnh Long, Đồng Tháp, An Trường Tiểu học “C” Long Giang 18 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (19) Giaùo aùn Lớp Giang, Kieân Giang, Haäu Giang Phöông tieän giao thông chủ yếu đường bộ, đường thuỷ Chuyển: Để thấy vai trò TP Cần Thơ vùng ĐBSCL, chúng ta tìm hiểu tiếp Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa hoïc cuûa ÑBSCL: - TP Cần Thơ nằm bên bờ sông Hậu Với vị trí trung tâm ĐBSCL, Cần Thơ có điều kiện thuận lợi việc giao lưu với các nơi khác nước và giới - Gọi hs đọc nội dung hình 2,4 - ngành này góp phần làm cho KT Cần Thơ phaùt trieån - Các em hãy thảo luận nhóm đôi tìm dẫn chứng thể Cần Thơ là (thông qua phieáu hoïc taäp) + Trung taâm kinh teá: - Laéng nghe - Chợ thực phẩm, rau quả; chế biến mực - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày ( HS HT) + Caàn Thô laø nôi saûn xuaát maùy noâng nghiệp, phân bón, thuốc trừ sâu Nơi đây tieáp nhaän caùc haøng noâng saûn, thuyû saûn cuûa các vùng ĐBSCL xuất các nơi khác nước và giơiù + Trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc + Cần Thơ có trường ĐH, Cao Đẳng, các trung tâm dạy nghề đã và góp phần đào tạo cho ĐBSCL nhiều cán KHKT, nhiều lao động có chuyên môn giỏi, có viện nghiên cứu lúa tạo nhiều giống lúa mới… + Trung taâm du lòch + Du khách đến Cần Thơ có thể tham quan: - Gọi đại diện nhóm trình bày chợ Nổi, bến Ninh Kiều, vườn Cò Bằng - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung Lăng, các miệt vườn ven sông… Keát luaän: ÑBSCL laø nôi saûn xuaát nhieàu luùa - Laéng nghe gạo nước, là vựa lúa lớn nước Để phục vụ cho sản xuất lương thực thực phẩm vùng, TP Cần Thơ đã có các viện nghiên cứu, trường đào tạo đội ngũ cán và cung caáp maùy noâng nghieäp TP Caàn Thô laø trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc cuûa vuøng ÑBSCL Hoạt động 3: Tìm hiểu các nơi tham quan, du lịch TPCần Thơ - Các em hãy hoạt động nhóm thảo luận các - Chia nhóm thảo luận noäi dung sau (treo tranh + quan saùt tranh SGK) + Nhóm 1,2: Giới thiệu miệt vườn Cần Thơ + Đến Cần Thơ có thể tham quan nhiều các khu vườn trồng nhiều cây ăn như: nhãn, xoài, măng cụt, sầu riêng, chôm choâm… + Nhóm 3,4: Em biết gì vườn cò Bằng + Đây là nơi cư trú nhiều loại chim cò, Trường Tiểu học “C” Long Giang 19 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (20) Giaùo aùn Lớp Laêng? có loài quy Hiện các vườn cò cần bảo vệ + Nhóm 5,6: Hãy giới thiệu bến Ninh Kiều? + Bến Ninh Kiều tiếng Cần Thơ, đây là nơi có cảnh đẹp sông nước êm ả, tỉnh laëng, nôi ñaây coù nhieàu taøu qua laïi, coù nhieàu rặng dừa xanh mát phục vụ cho khách đến tham quan + Nhóm 7,8: Hãy giới thiệu chợ Cần + Chợ Cần Thơ tiếng, đây Thô? hoạt động buôn bán diễn trên thuyền, sông, có nhiều thuyền đậu san sát nhau, hàng hóa chủ yếu là các loại rau, quaû, caùc saûn phaåm noâng nghieäp Keát luaän: Caàn Thô noåi tieáng laø nôi coù nhieàu - Laéng nghe cảnh quan du lịch Bên cạnh đó, người dân BĐKH: Giáo dục học sinh cĩ ý thức và hàng động thiết thực để kiểm soát lượng ñaây cuõng raát meán khaùch khí thải C/ Cuûng coá, daën doø: - vài hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/133 - Giáo dục: Đất nước VN phong phú, tự hào đất nước mình - Veà nhaø xem laïi baøi, tìm hieåu theâm veà TP Caàn Thô - Baøi sau: Kieåm tra, oân taäp Tieát 25: _ Môn: Lịch sử TRỊNH - NGUYỄN PHÂN TRANH I/ Muïc tieâu: - Bieát vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: + Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực cuả các phe phái phong kiến + Cuộc tranh giành quyền lực các phe phái phong kiến khiến sống nhân dân ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải lính và chết trận, sản xuất không phát triển - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Ngoài và Đàng II/ Đồ dùng dạy-học: - Bản đồ VN TK XVI – XVII - Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài: Sau gần 100 năm cai trị - Lắng nghe đất nước, triều Hậu Lê đã có nhiều công lao việc củng cố và phát triển tự chủ đất nước Tuy nhiên, bước sang kỉ XVI, triều đình Hậu Lê vào giai đoạn suy tàn, các lực PK họ Mạc, họ Trịnh , hoï Nguyeãn noåi daäy tranh giaønh quyeàn lợi gây chiến tranh liên miên, đất nước Trường Tiểu học “C” Long Giang 20 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù (21)