Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 6; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 6 - Hoàn thành vở bài tập - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài tập.. Phương pháp - Hình thức[r]
(1)a Đạo đức: - Đa số các em ngoan, biết vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè Không có tượng nói tục hay gây đoàn kết, biết giỳp đỡ lẫn Đặc biệt là không còn tượng ăn quà b Häc tËp: - Các em học đều, đỳng có ý thức học tập, chuẩn bị sách đồ dùng học tập đầy đủ Trong lớp trật tự chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiÕn x©y dùng bµi nh: Long, Vân, Minh, Hiếu, Xuân Nhưng bên cạnh còn số em chưa chịu khó học bài : Mai Hoài Anh, Đạt, Thảo c ThÓ dôc vÖ sinh: - ThÓ dôc: Có ý thức tham gia tập thể dục đầu và giờ, tập động tác còn chưa chuẩn - VÖ sinh : Cá nhân sẽ, gọn gàng Có ý thức giữ vệ sinh chung d Đội: Thực tốt các hoạt động đội HĐNGLL: - Luyện tập các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam D Tổ chức kiến thức cuối tuần - Lớp trưởng điều khiển hái hoa dân chủ - Câu hỏi : Tìm tiếng có vần on, an Tìm tiếng có vần ân, ăn Nói câu chứa tiếng có vần an, on Em hãy viết câu sau: bé lan yêu mẹ TUẦN 12 Ngày soạn: /11 / 2012 Ngày giảng Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 Buổi sáng Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết 2+ 3: Tiếng Việt ÔN, ƠN A Mục đích - yêu cầu: - Đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca, từ và câu ứng dụng - Viết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn - Giáo dục HS có ý thức chăm học 93 Lop1.net (2) B Chuẩn bị - Thầy: Tranh minh hoạ - Trò: Sách, đồ dùng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Quan sát, hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ - Đọc bảng - Viết bảng con: khăn rằn, - Đọc bài SGK II Dạy bài Dạy vẩn ôn - ơn * Nhận diện vần ôn - Phát âm mẫu vần ôn - Ghép tiếng chồn - Nêu cấu tạo tiếng chồn - học sinh - Lớp viết - 1-2 học sinh đọc - ghép vần ôn (chữ rời ) - Đọc cá nhân + đồng - Ghép tiếng chồn (chữ rời ) - ch + ôn + dấu \ (Đọc cá nhân + đồng - Đọc cá nhân + đồng - Tiếng chồn có vần ôn * Dùng tranh giới thiệu từ: chồn - Tiếng nào chứa vần ôn? *Dạy vần ơn ( tương tự ) - Đọc toàn bài CN - lớp đồng - Giống: kết thúc n Khác: bắt đầu ô, * So sánh ôn, với ơn Giải lao Dạy từ ứng dụng ôn bài khôn lớn mưa mơn mởn Tập viết: GV viết mẫu - Hướng dẫn HS quy trình viết * Trò chơi: Thi tìm tiếng chứa vần ngoài bài - Lớp đọc thầm tìm tiếng chứa vần - Cá nhân nối tiếp đọc bài - Đọc theo bàn, tổ - Lớp đồng HS viết bảng con: ôn, ơn, chồn, sơn ca Tiết 4- Luyện tập: a- Luyện đọc 94 Lop1.net (3) * Đọc bài trên bảng * Dạy câu ứng dụng Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn * Đọc bài SGK - Giáo viên đọc mẫu b- Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết tập viết c Luyện nói Tranh vẽ gì? - Mai sau lớn lên em thích làm gì ? - Tại em thích làm nghề đó ? - Bố mẹ em làm nghề gì ? - Em đã nói với bố mẹ biết ý định tương lai em chưa ? - Muốn trở thành người em mong muốn bây em phải làm ? - Đọc bài cá nhân, đồng - quan sát tranh Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa vần Thi đọc theo tổ, lớp đồng - lớp đồng thanh, em đọc bài - HS viết ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc tên chủ đề luyện nói - Quan sát tranh thảo luận - HS trả lời - HS trả lời - Chăm học tập vâng lời cha mẹ, nghe lời thầy cô giáo III- Củng cố, dặn dò - Tóm tắt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số o, phép trừ số cho số - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Giáo dục học sinh cẩn thận làm bài tập B Chuẩn bị: - Thầy: nội dung bài, hình vẽ - Trò: Sách, đồ dùng 95 Lop1.net (4) C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Quan sát, hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra Tiết trước học bài gì? Làm bảng con: 5-3=2 4+1=5 0+5=5 II Dạy bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: (64) Tính: - Nêu yêu cầu bài Cho HS làm miệng 4+1=5 5- 2=3 2+0=2 2+3=5 5-3=2 4- 2=2 3-2=1 1-1=0 2-0=2 4-1=3 Bài (66) Tính - Nêu yêu cầu - Làm phiếu bài tập 3+1+1=5 2+2+0=4 HS khá giỏi làm cột 2,3 5-2-2=1 - - =1 3-2-1=0 5-3-2=0 - Nêu yêu cầu 3+ =5 4- =1 Bài (66) Số? - Làm bài trên bảng lớp HS khá, giỏi làm cột 53- =4 2+ =2 =0 0+ =2 Bài 4: (66) Viết phép tính thích hợp Làm bảng a + = b - = III- Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh Buổi chiều 96 Lop1.net (5) Tiết 1: Đạo đức NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( Đ/C ĐỖ THỊ TUYẾT THANH SOẠN GIẢNG) Tiết 2: Toán (Ôn) LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số o, phép trừ số cho số - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Hoàn thành bài tập - Giáo dục học sinh nghiêm túc học B Chuẩn bị: - Thầy: nội dung bài - Trò: Vở bài tập, ô li C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Thực hành, quan sát, hỏi đáp, - Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra Kết hợp bài ôn II Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tính: - Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm ô li 4+0=4 5- 3=2 - Chữa bài 1+4=5 5-2=3 Bài 2: Tính - Cho HS làm bài - Chữa bài Bài 3: Số? - Nêu yêu cầu 2+1+1=4 5-2-2=1 5+0=5 - 2=2 3+2+0=5 - - =2 - Nêu yêu cầu 2+ =5 4- =2 =3 2+ =4 53Bài 4: Viết phép tính thích hợp =0 - Nêu yêu cầu a 97 Lop1.net +3=3 (6) + = 5 - = b Hoạt động 2: Toán nâng cao Bài 5: Số? + + =5–0 =5-0 III Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tiếng Việt (ôn) ÔN, ƠN A Mục đích yêu cầu: - Đọc tốt bài: ôn, ơn, chồn, sơn ca, từ và câu ứng dụng - Hoàn thành bài tập Tiếng việt - Giáo dục học sinh cẩn thận làm bài B Chuẩn bị: - Thầy: nội dung bài - Trò: Vở bài tập, ô li C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Thực hành, quan sát, hỏi đáp, - Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra Đọc bài SGK II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc bài trên bảng Đọc vần: ôn, ơn Tiếng: chồn, sơn, cơn, ôn, khôn, Câu: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Đọc bài SGK Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập Tiếng việt Nối Cá nhân nối tiếp đọc bài Đọc theo tổ, bàn Lớp đồng toàn bài em đọc bài + Lớp đồng Hai với hai đã sờn vai Bé là bốn Áo mẹ đơn ca Viết 98 Lop1.net (7) Hướng dẫn HS viết bài Mỗi từ viết dòng ôn bài ôn bài ôn bài mơn mởn mơn mởn Viết : Ôn bài, mơn mởn Mỗi từ viết dòng Hoạt động 3: Luyện viết ô li III Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 5/ 11/ 2012 Ngày giảng thứ ba ngày / 11 / 2012 Buổi sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt EN, ÊN A Mục đích yêu cầu - Đọc được: en, ên, lá sen, nhện; từ và câu ứng dụng - Viết được: en, ên, lá sen, nhện - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, - Giáo dục học sinh yêu thích môn học B Chuẩn bị: - Thầy: Tranh minh hoạ - Trò: sách, đồ dùng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, Thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ - Đọc bài trên bảng - Viết: khôn lớn, mưa - Đọc bài SGK II.Dạy bài Giới thiệu bài: Trực tiếp * Nhận diện vần en - Phát âm mẫu: en - học sinh - Lớp viết - 1-2 học sinh đọc - Ghép vần en, nêu cấu tạo ( đọc cá nhân + lớp ) - Ghép tiếng sen, nêu cấu tạo ( đọc cá nhân + lớp ) Cá nhân + đồng - lá sen - Ghép tiếng sen * Dạy từ: Dùng tranh giới thiệu từ 99 Lop1.net (8) Tiếng nào chứa vần sen? - Tô màu en tiếng sen Đọc cá nhân + đồng từ trên xuống * Dạy vần ên ( tương tự ) So sánh en với ên Giống: kết thúc n Khác: bắt đầu e, ê Giải lao * Dạy từ ứng dụng áo len khen ngợi Lớp đọc thầm tìm tiếng chứa vần Cá nhân nối tiếp đọc bài Đọc theo bàn, tổ Lớp đồng mũi tên nhà b Tập viết - Hướng dẫn HS quy trình viết * Trò chơi: Thi tìm tiếng chứa vần ngoài bài - Nhận xét tiết dạy HS viết bảng con: en, ên, lá sen, nhện Tiết Luyện tập: a Luyện đọc * Đọc bài trên bảng lớp Cá nhân nối tiếp đọc bài Lớp đồng * Dạy câu ứng dụng Tranh vẽ gì ? Nhà Dế mèn Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa âm, tô màu Thi đọc theo tổ, lớp đồng em đọc bài, lớp đồng * Đọc bài SGK - Giá viên đọc mẫu - Đọc đồng - em đọc bài b Luyện viết: Hướng dẫn HS viết tập viết HS viết bài tập viết en, ên, lá sen, nhện c Luyện nói - Quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ gì ? - Trong lớp em bên phải em là bạn nào ? - HS trả lời Ra xếp hàng, đứng trước và đứng sau em là ? - Ra xếp hàng bên trái tổ em là tổ nào? - Em viết tay phải hay tay trái ? - Em tự tìm các vật mà em yêu thích xung quanh em ? - HS tự trả lời 100 Lop1.net (9) - Đọc tên chủ đề luyện nói III Củng cố - dặn dò - Củng cố lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh Tiết 3: Âm nhạc GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG Tiết 4: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng phạm vi 6; biết làm tính cộng các số phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Giáo dục học nghiêm túc học B Chuẩn bị: - HS: Bộ đồ dùng học Toán - GV: Tranh sách giáo khoa C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, Thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy – học Bài cũ: Làm bảng 3+ = Dạy bài mới: a Hoạt động 1: Làm việc với các que tính * Phép cộng: + = 1+5=6 - Yêu cầu HS lấy que tính, lấy thêm que - HS lấy que tính - Có tất bao nhiêu que tính ? 101 Lop1.net 3+1=4 (10) - Nêu đề toán : em - que tính thêm que tính có tất bao que tính thêm que tính là que nhiêu que tính? tính Cá nhân nhắc lại - Vậy cộng mấy? - Yêu cầu HS lấy que tính, lấy thêm que ( tương tự trên) Bằng b Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi * Đính hình tam giác và hỏi Có tam giác màu trắng? tam giác Thêm tam giác màu xanh? tam giác HS mô tả lời các hình vẽ Có tam giác thêm tam giác là tam giác Nêu phép tính tương ứng 5+1=6 Viết và đọc phép tính Cá nhân đọc – lớp đồng * Các hình tam giác còn lại GV làm tương tự Viết bảng cộng phạm vi 4+2=6 3+3=6 2+4=6 c Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: ( 65) Tính - Nêu yêu cầu Làm bảng + Bài 2: ( 65 ) Tính + + + + + 6 6 6 - Nêu yêu cầu - em lên bảng làm - lớp làm phiếu bài tập 4+2=6 2+4=6 * HS khá giỏi làm cột bài 102 Lop1.net 5+1=6 1+5=6 5+0=5 0+5=5 (11) 2+2=4 3+3=6 Bài 3: ( 65 ) Tính? - Nêu yêu cầu - Lớp làm giấy nháp 4+1+1=6 3+2+1=6 5+1+0=6 4+0+2=6 2+2+2=6 - HS khá giỏi làm thêm cột 3+3+0=6 Bài 4: ( 65 ) HS nhìn tranh viết phép tính Viết phép tính thích hợp a + = + = b III Củng cố, dặn dò - Củng cố lại bảng cộng phạm vi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh Buổi chiều Tiết 1: Tự nhiên và xã hội NHAØ Ở A Mục tiêu: - Nói địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà mình - Nhận biết nhà và các đồ dùng gia đình phổ biến vùng miền núi -Giáo dục học sinh ham tìm hiểu B Chuẩn bị: - Học sinh: Tranh vẽ ngôi nhà các em tự vẽ - Giáo viên : sưu tầm số tranh, ảnh nhà gia đình miền núi, miền đồng bằng, thành phố C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, Thực hành 103 Lop1.net (12) - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy và học I Baøi cuõ : - Tiết trước các học bài gì ? - HS trả lời: Gia đình - Trong gia ñình em coù quyeàn gì ? - Quyền sống với ba mẹ - Em coù boån phaän gì ? - Yêu quý gia đình và người thaân gia ñình II Bài mới: Giới thiệu bài : Trực tiếp Hoạt động : Quan sát hình - Thực nhóm đôi hỏi và trả lời bài 12 SGK câu hỏi - Ngôi nhà này đâu ? - Baïn thích ngoâi nhaø naøo? Taïi ? - GV cho HS quan sát thêm tranh đã chuaån bò vaø giaûi thích cho caùc em hiểu các dạng nhà và cần thiết nhà - Nhà em là dạng nhà nào ? - Em cho cô biết địa nhà em - Nhận biết các dạng nhà: Nhà nông thôn, nhà tập thể thành phố, các dãy phố, nhà sàn mieàn nuùi - Trả lời - Số nhà… Tổ Phường Tân Phong Thị xã Lai Châu Tỉnh Lai Châu Bước 2: Kết Luận Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình Hoạt động 2: Nói đồ dùng gia đình Bước1: GV yêu cầu nhóm quan - Mỗi nhóm em sát hình trang 27 SGK và nói - Các nhóm cử nhĩm trưởng và thư tên các đồ dùng vẽ hình kí, thực thảo luận - GV có thể giúp HS đồ dùng naøo caùc em chöa bieát tên - Đại diện các nhóm kể tên các đồ Bước 2: Trình bày dùng vẽ hình đã - Cho đại diện các nhóm lên trình giao quan sát baøy - em kể - Cho HS lieđn heổ noùi teđn caùc ñoă 104 Lop1.net (13) duøng coù nhaø em Kết luận : Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh teá moãi gia ñình III Cuûng coá daën doø : - Tóm tắt lại nội dung bài - Chuẩn bị : “Công việc nhà” Điều chỉnh Tiết 2: Toán (Ôn) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng phạm vi 6; biết làm tính cộng các số phạm vi - Hoàn thành bài tập - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm bài tập B Chuẩn bị: - Giáo viên: Nội dung bài - Học sinh: Vở bài tập C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, Thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học Kiểm tra: - Đọc các phép tính cộng phạm vi - em Bài ôn - Nhận xét Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức - Đọc phép cộng phạm vi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - – học sinh đọc Bài 1: Tính: - Nêu yêu cầu - Làm bài tập + + + + 6 6 105 Lop1.net + + 6 (14) Bài 2: Tính - Làm bài tập Bài 3: Tính - Làm bài tập Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Nêu yêu cầu 5+1=6 4+ 2= 3+3=6 1+5=6 2+ =6 2+2=4 6+0=6 0+6=6 - Nêu yêu cầu 1+4+1=6 0+5+1=6 1+3+2=6 2+4+0=6 2+2+2=6 3+3+0=6 - Nhắc lại yêu cầu bài a + = b + = III Củng cố, dặn dò - Thu chấm - Nhận xét bài làm - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bảng công phạm vi Tiết 2: Tiếng Việt (ôn) EN, ÊN A Mục đích yêu cầu - Đọc,viết được: en, ên, lá sen, nhện, - Hoàn thành bài tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh nghiêm túc học B Chuẩn bị: - Giáo viên: Nội dung bài - Học sinh: Vở bài tập C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học Đọc bài sách giáo khoa I Bài cũ Viết bảng : lá sen II Dạy bài 1.Hoạt động 1: Luyện đọc Cá nhân nối tiếp đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc bài Đọc theo tổ, bàn en, ên, lá sen, nhện, Lớp đồng áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà em đọc bài- lớp đồng * Đọc bài SGK 106 Lop1.net (15) Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập Nối Nhái bén ngồi Bé ngồi Dế mèn chui Điền en hay ên? Viết bến đò khen ngợi mũi tên khỏi tổ trên lá sen bên cửa sổ cái kèn khen ngợi khen ngợi mũi tên mũi tên III- Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Về nhà luyện chữ nhiều Ngày soạn: 6/ 11/ 2012 Ngày dạy Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 Buổi sáng Tiết 1: Thể dục GIÁO VIÊN BỘ MÔN Tiết 2+3: Tiếng Việt IN, UN A Mục đích yêu cầu - Đọc được: in, un, đèn pin, giun, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: in, un, đèn pin, giun - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi - Giáo dục HS có ý thức chăm học B Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh hoạ cho từ, câu, phần luyện nói - Học sinh: SGK, chữ, bảng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ Đọc, viết: lá sen, nhện, Đọc SGK em đọc bài II Dạy bài Giới thiệu bài Dạy vần in, un 107 Lop1.net (16) * Nhận diện vần in i+n ghép vần in cá nhân - lớp đồng Ghép tiếng pin Nêu cấu tạo Cá nhân đánh vần - lớp ĐT Phát âm vần in Ghép tiếng pin Hướng dẫn đánh vần: pờ - in - pin * Dạy từ: đèn pin Tiếng nào chứa vần in? Cá nhân + đồng Tô màu in tiếng pin Cá nhân - lớp đọc bài từ trên xuống Cá nhân + đồng từ trên xuống Giống: kết thúc n, Khác: in có i trước, un có u trước *Dạy vần un ( tương tự ) So sánh in với un Giải lao Dạy từ ứng dụng nhà in xin lỗi mưa phùn vun xới Tập viết Hướng dẫn HS quy trình viết * Trò chơi: Thi tìm tiếng chứa vần ngoài bài Nhận xét tiết dạy Lớp đọc thầm tìm tiếng chứa vần Cá nhân nối tiếp đọc bài Đọc theo bàn, tổ Lớp đồng HS viết vần: in, un, đèn pin, giun Tiết Luyện tập: a Luyện đọc * Đọc bài trên bảng * Dạy câu ứng dụng Tranh vẽ gì? Giảng nội dung Tìm tiếng chứa vần bài * Đọc bài SGK b Luyện viết: Hướng dẫn HS viết tập viết Cá nhân nối tiếp đọc bài Đọc theo tổ, bàn, nhóm lớp đồng ủn à ủn ỉn, lợn nằm Cá nhân nối tiếp đọc bài Lớp đồng Tô màu tiếng chứa vần em đọc bài, lớp đồng HS viết tập viết: in, un, đèn pin, giun 108 Lop1.net (17) c Luyện nói: - Đọc tên chủ đề luyện nói - Tranh vẽ gì? - Quan sát và trả lời - Em có biết vì bạn trai tranh mặt lại buồn thiu không? - Bạn học muộn - Khi làm bạn ngã em có nên xin lỗi - em phải xin lỗi bạn bạn không? - Khi không thuộc bài em có nên xin - Em phải xin lỗi cô giáo lỗi cô giáo không? - Em đã nói lần nào câu xin - HS tự trả lời lỗi bạn xin lỗi cô giáo chưa? - Trong trường hợp nào? III Củng cố, Dặn dò - Củng cố lại nội dung bài, nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh Tiết 4:Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Giáo dục học sinh nghiêm túc học B Chuẩn bị: - Thầy: Tranh SGK - Trò: Bộ đồ dùng học toán, bảng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng làm bài 5–1= II Bài mới: Hoạt động1: Làm việc với các que tính Giới thiệu phép trừ – = 109 Lop1.net 5–2= 4–3=1 (18) - Yêu cầu lấy que tính bớt que tính - HS thực lấy que tính bớt que tính bớt que tính còn lại que tính ? - còn lại que tính Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi - Đưa tranh - Quan sát Đính hình tam giác và hỏi Có hình tam giác ? - có tam giác Bớt tam giác? - .1 tam giác Còn lại bao nhiêu tam giác? - tam giác - Nêu đề toán thích hợp - Có hình tam giác bớt hình tam giác Hỏi còn lại bao nhiêu hình tam giác? - Nêu phép tính thích hợp 6–1=5 6-5=1 - Đọc cá nhân + lớp * Giới thiệu phép tính : 6–4=2 6–3=3 ( dạy tương tự ) 6–2=4 6-3=3 6–1=5 6–5=1 6–2=4 6–4=2 6-3=3 6-3=3 - Đọc cá nhân – nhóm - lớp - Luyện đọc thuộc các phép tính - GV che kết yêu cầu HS đọc thuộc Hoạt động 3: Thực hành Bài 1( 66 ) Tính - Cho HS nêu miệng kết - - - - - 5 - Nêu yêu cầu Bài ( 66 ) Tính - Nêu yêu cầu Làm phiếu bài tập 6-4-2=0 5+1=6 6-5=1 6-1=5 Lop1.net - Bài 2( 66 ) Tính Lớp làm bảng - Cho HS làm bài trên bảng lớp 110 4+2=6 6-2=4 6-4=2 3+3=6 6-3=3 6-6=0 6-2-1=3 (19) HS khá, giỏi làm thêm cột mặt sau phiếu 6-2-4=0 6-1-2=3 - - =0 6-6=0 Bài (59 ) Viết phép tính thích hợp - Cho quan sát tranh Quan sát tranh và viết phép tính a b + = - = III Củng cố dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh Buổi chiều Tiết 1: Tiếng Việt (Ôn) IN, UN A Mục đích yêu cầu: - Đọc, viết các vần đã học in, un, đèn pin, giun, - Hoàn thành bài tập Tiếng việt - Giáo dục học sinh nghiêm túc học B Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài - Trò: Vở bài tập C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy học I Kiểm tra Đọc bài 48 SGK Viết bảng con: nhà in, xin lỗi II Bài ôn: Hoạt động 1: Luyện đọc * Hướng dẫn HS đọc bài trên bảng 111 Lop1.net (20) Đọc vần in, un Từ: đèn pin, giun, nhà in, xin lỗi, Câu: Ủn à ủn ỉn Chín chú lợn Ăn đã no trò Cả đàn ngủ * Đọc bài SGK Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập Tiếng việt Nối Cá nhân nối tiếp đọc bài Đọc theo tổ, bàn Lớp đồng toàn bài em đọc bài + Lớp đồng Cá nhân ,cả lớp Run Vừa Đen Điền in hay un? Viết in gỗ mun cấy sấy tô bún bò nhún nhảy trái cây chín HS viết dòng xin lỗi xin lỗi xin lỗi mưa phùn mưa phùn mưa phùn III- Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán (Ôn) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - Củng cố cho HS phép trừ phạm vi - Rèn kĩ làm tính và biết biểu thị tình tranh phép tính - Giáo dục học sinh cẩn thận làm bài tập B Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài - Trò: Vở bài tập C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Phương pháp: thực hành - Hình thức: Cá nhân, lớp D Các hoạt động dạy và học: I Kiểm tra: Kết hợp bài ôn II Bài ôn Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu 112 Lop1.net (21)