Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng thực hiện chia - Gọi HS lên bảng thực hiện theo hai cách: một tổng cho một số theo hai cách.. Giới thiệu bài: - Lắng ng[r]
(1)TUẦN 14 Thứ Tập đọc: ngày tháng năm 200 CHÚ ĐẤT NUNG I - Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc hồn nhiên khoan thai Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm, đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa từ ngữ truyện - Hiểu nội dung truyện: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 23 phút 10 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Chú đất nung Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn đọc - Đọc mẫu toàn bài b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Nêu câu hỏi 3, nhận xét phút phút - Nêu câu hỏi 4, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn lớp luyện đọc - Đọc mẫu Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nêu nội dung bài học - Nhận xét học - Về luyện đọc và chuẩn bị bài Hoạt động học - Lên đọc nối bài, trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Đọc tiếp nối đoạn, rút từ khó, luyện đọc - Đọc nối tiếp, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp, đọc bài - Đọc đoạn 1, suy nghĩ,trả lời - Nhận xét bổ sung - Đọc đoạn 2, suy nghĩ trả lời - Nhận xét bổ sung - Đọc đoạn còn lại, trả lời - Nhận xét bổ sung - Suy nghĩ, trả lời - Nhận xét bổ sung - Bốn em đọc phân vai toàn truyện - Từng tốp luyện đọc phân vai, thi đọc hân vai - Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ - Thực 306 Lop4.com (2) Lịch sử: NHÀ TRẦN THÀNH LẬP I - Mục tiêu: - Biết hoàn cảnh đời nhà Trần Về bản, nhà Trần củng giống nhà Lý tổ chức nhà nước, pháp luật và quân đội đặc biệt là mối quan hệ vua với quan, vua với dân gần gũi II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: 30 phút phút 15 phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Làm việc cá nhân: - Phát phiếu học tập 10 phút phút Hoạt động học - Nêu diễn biến kháng chiến ? - Lắng nghe - Nêu kết kháng chiến + Đứng đầu nhà nước là vua - Đọc SGK, điền dấu x vào ô trống + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho sau chính sách nào nhà Trần + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền thực sứ + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân - Làm vào phiếu đánh chuông có điều oan ức cầu - Đổi phiếu kiểm tra chéo xin + Cả nước chia thành các lộ, châu, phủ, huyện, xã - Vài em trình bày + Trai tráng mạnh khoẻ tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, ó chiến tranh - Nhận xét, bổ sung thì tham gia chiến đấu - Nêu lời giải đúng HĐ 2: Thảo luận nhóm: - Những việc nào bài chứng tỏ vua với quan và vua với dân chúng - Thảo luận nhóm, trình bày thời nhà Trần chưa có cách biệt quá - Bổ sung các nhóm xa ? - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Hệ thống toàn bài - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài 307 Lop4.com (3) Toán: CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ I - Mục tiêu: - Nhận biết tính chất tổng chia cho số, tự phát tính chất hiệu chia cho số - Vận dụng tính chất nêu trên vào thực hành II - Đồ dùng dạy học: - ng Bảng tóm tắt bài III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 10 phút 15 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Chia tổng cho số Nhận biết tính chất tổng chia cho số: - Ghi (35 + 21) : và 35 : + 21 : - Ta có: (35 + 21) : = 56 : = 35 : + 21 : = + = - Vậy: (35 + 21) : = 35 : + 21 : Hoạt động học - Hai em làm bài 2, nhận xét - Lắng nghe - Một em lên làm - Một em lên làm - So sánh hai kết - Nêu tính chất, nhắc lại - Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết tìm với - Nhắc lại tính chất: Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết tìm với Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, tự làm - Nhận xét - Chữa bài theo cách - Nêu yêu cầu, làm Bài 2: - Chữa bài - Nhận xét - Đọc bài toán, tìm hiểu đề, tóm tắt và giải Bài 3: Bài giải: - Hướng dẫn phân tích Số nhóm HS lớp 4A là: - Nhận xét 32 : = (nhóm) Số nhóm HS lớp 4B là: 28 : = 7(nhóm) Số nhóm HS hai lớp là: Củng cố, dặn dò: + = 15(nhóm) - Nhận xét học Đáp số: 15 nhóm - Về ôn bài và chuẩn bị bài - Tìm cách giải khác 308 Lop4.com (4) Chính tả: (Nghe - viết) CHIẾC BÚP BÊ I - Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng phần luyện tập II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to ghi BT 2b Giấy A4 để thi làm BT III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 15 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Một bạn tìm và đọc tiếng có âm đầul/ n cho hai bạn ghi, lớp ghi bảng - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe - viết: - Đọc đoạn viết - Lắng nghe - Theo dõi - Trả lời đọc thầm đoạn văn - Nêu nội dung đoạn văn - Đọc cho HS viết từ khó - Nhận xét - Đọc cho HS ghi - Đọc dò lỗi 10 phút - Viết bảng - Luyện viết vào - Soát lỗi - Đổi dò lỗi - Thu chấm Luyện tập: Bài 2: - Chọn bài 2b) cho HS làm - Đọc thầm, làm vào - Phát phiếu, nhận xét - Lên thi tiếp sức - HS cuối nhóm đọc lại bài đã điền - Nhận xét, chốt bài Bài 3: - Chọn bài 3a), hướng dẫn phút - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, ghi vào giấy, đại diện trình bày - Phát phiếu -Nhận xét, chốt bài đúng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại BT - Thực 309 Lop4.com (5) Thứ ngày tháng năm 200 Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1) I - Mục tiêu: - Biết công lao các thầy cô HS - HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo II - Tài liệu, phương tiện: - Sách Đạo đức 4, các băng chữ sử dụng cho hoạt động III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc ghi nhớ, trả lời câu hỏi 30 phút phút phút phút - Nhận xét, đánh giá B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Xử lí thình huống: - Nêu tình - Lắng nghe - Dự đoán cách ứng xử - Lớp thảo luận cách ứng xử - Kết luận chung HĐ 2: Thảo luận nhóm đôi (BT 1) - Từng nhóm thảo luận, chữa bài - Các nhóm bổ sung phút phút - Nhận xét, đưa phương án đúng HĐ 3: Thảo luận nhóm (BT 2) - Chia nhóm Mỗi nhóm nhận băng chữ viết tên việc BT - Thảo luận, ghi việc nên làm vào tờ giấy nhỏ - Lên dán theo hai cột - Nhóm khác bổ sung - Kết luận: Các việc a), b), d), đ), e),g) là việc làm thể lòngbiết ơn thầy giáo, cô giáo - Hai em đọc ghi nhớ Hoạt động nối tiếp: - Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm (BT 4) - Sưu tầm các bài thơ, ca dao, - Thực tụcngữ, ca ngợi công lao các thầy giáo, cô giáo - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết sau - Thực 310 Lop4.com (6) Toán: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS kĩ thực phép chia cho số có chữ số - Vận dụng làm bài tập - Giáo dục học sinh lòng ham mê học môn toán II - Đồ dùng dạy học: - Bảng - Bảng phụ III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút phút phút Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng thực chia - Gọi HS lên bảng thực theo hai cách: tổng cho số theo hai cách 12 : + 20 : = ? 12 : + 20 : = ? C1: 12 : + 20 : = + = C2: 12 : + 20 : = (12 + 20) : - Nhận xét, ghi điểm = 32 : = B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Trường hợp chia hết: 128472 : = ? (Chia thứ tự từ trái - phải - Lắng nghe - Hướng dẫn cách đặt tính - Quan sát 128472 (Ghi SGK) 08 21412 - Đọc các phép chia, nhân nhẩm, 24 trừ 07 12 128472 : = 21412 Trường hợp chia có dư Chia thứ tự từ phải sang trái - Lắng nghe 230859 : = ? - Hướng dẫn cách đặt tính - Quan sát 230859 (Ghi SGK) - Đọc các phép chia, nhân, trừ 30 46171 nhẩm 08 35 09 230859 : = 46171 (dư 4) 311 Lop4.com (7) 17 phút phút * Tóm lại: Mỗi lần chia theo ba - Lắng nghe bước: chia, nhân, trừ nhẩm - Ghi lần chia * Trong phép chia có dư, số dư bé số - Quan sát chia Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn a) 278157 : = ? b) 158735 : = ? 278157 158735 08 92719 08 52911 - Quan sát 21 27 05 03 27 05 a) 278157 : = 92719 b) 158735 : = 52911 (dư 2) - Làm việc cá nhân phút phút phút - Đọc yêu cầu - Làm bảng 304968 : = 76242 475908 : = 95181 (dư 3) - Trình bày - Nhận xét - Nhận xét - Hai bài cong lại nhà làm Bài 2: - Hướng dẫn cách làm: - Làm việc cá nhân - Đọc bài toán, đặt tính nháp, trình bày bài giải Làm vào giấy nháp Số lít xăng bể là: 128610 : = 21435 (lít) Đáp số: 21435 lít xăng - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Hướng dẫn tương tự bài - Làm việc cá nhân - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh kiến thức bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau - Đọc bài toán, tự làm giấy nháp - Trình bày bài giải Thực phép chia ta có: 187250 : = 23406 (dư 2) Vậy có thể xếp vào nhiều 23406 hộp và còn thừa áo Đáp số: 23406 hộp và còn thừa áo - Lắng nghe - Thực 313 Lop4.com (8) Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI I - Mục đích, yêu cầu: - Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt cau hỏi các từ nghi vấn - Bước đầu nhận biết số dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II - Đồ dùng dạy học: - Giấy viết lời giải bài tập Ba phiếu viết câu hỏi BT - Ba phiếu để HS làm BT III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc ghi nhớ, cho ví dụ 30 phút phút 23 phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Phát phiếu cho em làm - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, tự đặt câu hỏi, viết vào - Ba em làm phiếu, trình bày - Nhận xét, dán lời giải đúng Bài 2: - Phát phiếu cho HS làm - Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - Trao đổi theo nhóm, trình bày - Làm bài vào - Nhận xét Bài 3: - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 4: - Đọc yêu cầu, tự đặt câu hỏi - Tiếp nối đọc câu hỏi đã đặt - Làm - Phát phiếu Bài 5: - Hướng dẫn phút - Đọc yêu cầu, em làm bài trên phiếu - Trình bày, nhận xét - Đọc yêu cầu, nhắc lại nội dung ghi nhớ - Cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Đọc thầm câu hỏi, trao đổi theo Củng cố, dặn dò: cặp - Nhấn mạnh kiến thức đã học - Phát biểu - Nhận xét học - Về ôn bài, chuẩn bị cho bài học sau - Thực 314 Lop4.com (9) Kể chuyện: BÚP BÊ CỦA AI ? I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe thầy kể, nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh, kể lại câu chuyện theo lời kể búp bê - Hiểu truyện, biết phát triển thêm phần kết câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện, băng giấy viết để HS thi viết lời thuyết minh cho tranh BT 1, băng giấy viết sẵn lời thuyết minh III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 13 phút 10 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV kể chuyện: - Kể lần 1, tranh giới thiệu lật đật - Kể lần 2, kết hợp tranh HS thực các yêu cầu: Bài 1: - Phát băng giấy cho em - Gắn tranh lên bảng - Cùng lớp nhận xét, gắn lời giải đúng Bài 2: - Nhắc HS kể theo lời búp bê là nhập vai búp bê - Cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn nhập vai giỏi Bài 3: - Nhận xét phút Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Nhận xét học, tập kể lại chuyện Hoạt động học - Kể lại chuyện em đã chứng kiến - Lắng nghe - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, cặp trao đổi tìm lời thuyết minh cho tranh - Mỗi em viết lời thuyết minh cho tranh - em lên gắn lời thuyết minh - Nhận xét, bổ sung - Đọc yêu cầu - HS kể mẫu, cặp thực hành kể - Thi kể trước lớp - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, tưởng tượng khả có thể xảy - Thi kể phần kết câu chuyện - Trả lời - Thực 315 Lop4.com (10) Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC I - Mục tiêu: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách - Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 56, 57 Phiếu học tập Một số dụng cụ lọc nước đơn giản III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút phút phút phút phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Tìm hiểu số cách làm nước: * Mục tiêu: Kể số cách làm sạchnước và tác dụng cách * Cách tiến hành: - Kể số cách làm nước mà giađình, địa phương bạn sử dụng ? - Thường có ba cách, nêu tác dụng HĐ 2: Thực hành lọc nước: * Mục tiêu: Biết nguyên tắc lọc nước cách làm nước đơn giản * Cách tiến hành: - Chia các nhóm, hướng dẫn làm thựchành - Kết luận HĐ 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch: * Mục tiêu: Kể tác dụng củatừng giai đoạn * Cách tiến hành: - Kết luận HĐ 4: Thảo luận cần thiết phảiđun sôi ước uống - Đưa câu hỏi, nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn bài, chuẩn bị bài học sau Hoạt động học - Hai em đọc bài học - Lắng nghe - Phát biểu - Nhắc lại - Thảo luận theo SGK trang 56 - Trình bày kết thảo luận - Đọc SGK trang 57, trả lời vào phiếu - Vài em lên trình bày - Thảo luận nhóm đôi - Thực 316 Lop4.com (11) Thứ ngày tháng năm 200 BÀI 27 Thể dục: I - Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Thực thứ tự động tác và tập tương đối đúng - Trò chơi: Đua ngựa Biết cách chơi và chơi chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Vệ sinh nơi tập sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, phấn kẻ sân III - Nội dung và phương pháp lên lớp: T.gian phút 20 phút phút Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Tập hợp, báo cáo sĩ số - Tại chỗ, vỗ tay hát học - Khởi động - Chọn trò chơi - Chơi trò chơi GV đã chọn - Nhận xét Phần bản: a) Trò chơi vận động: - Chơi thử, điều khiển HS chơi - Giới thiệu, phổ biến cách chơi, luật chơi trò chơi “Đua ngựa” b) Bài thể dục phát triển chung: * Ôn bài: - Điều khiển tập lần - Tập luyện - Cán hô và làm mẫu cho lớp tập - Tập chậm động tác, sửa sai cho - Cán hô không làm mẫu HS - Sau lần tập, GV nhận xét * Thi đua các tổ: - Tổ trưởng điều khiển tập - Nhận xét - Tại chỗ thực động tác thả lỏng - Vỗ tay hát - Cùng lớp nhận xét, đánh giá Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Lắng nghe - Nhận xét, đánh giá học - Thực 317 Lop4.com (12) Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG (Tiết 2) I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưư loát bài Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - Hiểu từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu sống hai người bột yếu ớt II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 22 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc, tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân thành đoạn, hướng dẫn đọc - Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Nêu câu hỏi 3, nhận xét phút - Nêu câu 4, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ? - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài Hoạt động học - Hai em đọc nối tiếp, trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Đọc nối tiếp, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện đọc nhóm đôi, đọc bài - Đọc từ đầu …nhũn bàn chân - Suy nghĩ, trả lời - Đọc đoạn còn lại, trả lời - Đọc đoạn “Hai người bột tỉnh dần…hết” trả lời - Đọc toàn bài, suy nghĩ đặt tên khác - Lắng nghe - Luyện đọc, thi đọc - Suy nghĩ trả lời - Đọc nối tiếp toàn bài, nêu nội dung - Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu sống hai người bột yếu ớt 318 Lop4.com (13) Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Rèn kĩ thực chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Thực quy tắc chia tổng (hoặc hiệu) cho số - Giải toán hợp II - Chuẩn bị: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 22 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: - Ghi phép tính - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài Số bé là: (42506 – 18472) : = 12017 Số lớn là: 12017 + 18472 = 30489 Bài 3: - Ghi tóm tắt - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài Số toa xe chở hàng là: + = (toa) Số hàng ba toa chở là: 14580 x = 43740 (kg) Số hàng toa khác chở là: 13275 x = 79650 (kg) Trung bình toa xe chở số hàng là: (43740 + 79650) : = 13710 (kg) Đáp số: 13710 kg hàng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, làm bài tập in - Chuẩn bị cho bài sau Hoạt động học - Ba em lên thực phép chia - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Thực bảng - Trình bày, nhận xét - Đọc bài toán, tìm hiểu đề - Trả lời câu hỏi - Thực theo nhóm - Trình bày, nhận xét - Đọc bài toán, tìm hiểu đề - Trả lời câu hỏi - Thực giải vào vở, em giải bảng lớp - Nhận xét - Bổ sung - Sửa chữa vào - Lắng nghe - Thực 319 Lop4.com (14) Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ? I - Mục đích, yêu cầu: - Hiểu nào là miêu tả - Bước đầu viết đoạn văn miêu tả II - Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu viết nội dung BT (Phần nhận xét) III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Kể đề tài đã nêu BT 30 phút phút 10 phút phút 12 phút phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Phần nhận xét: Bài 1: - Hướng dẫn cách làm bài - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn cách làm bài - Phát phiếu, quan sát, nhắc nhở - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: - Hướng dẫn cách làm bài - Nhận xét Phần ghi nhớ: Phần luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Hướng dẫn - Lắng nghe - Đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm trả lời - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp, ghi vào phiếu - Đại diện trình bày - Nhận xét, ghi vào - Đọc yêu cầu, đọc thầm suy nghĩ trả lời - Nhận xét - Đọc ghi nhớ (3 em) - Đọc yêu cầu, đọc thầm, tìm câu trả lời - Phát biểu - Đọc yêu cầu, đọc thầm tìm hình ảnh mình thích, viết một, hai câu tả hình - Nhận xét, khen ngợi em có ảnh đó - Tiếp nối đọc câu văn mình câu văn hay Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Vài em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Tập quan sát cảnh vật trên đường em bài - Lắng nghe tới trường - Thực 320 Lop4.com (15) Thứ ngày tháng năm 200 Luyện từ và câu: DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm số tác dụng phụ câu hỏi Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung BT1 phần luyện tập Bốn băng giấy, băng viết ý BT.III.1 - Một số tờ giấy trắng đẻ HS làm BT.III.2 III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút 30 phút phút 10 phút phút 12 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Phần nhận xét: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: - Đặt câu hỏi tác dụng câu hỏi - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Phần ghi nhớ: Phần luyện tập: Bài 1: - Dính băng lên bảng - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: - Phát giấy khổ to cho các nhóm - Cùng lớp nhận xét, kết luận câu đúng Bài 3: - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ - Viết BT 2, (phần luyện tập) Hoạt động học - Hai em làm BT 1, - Lắng nghe - Đọc đoạn đối thoại, lớp đọc thầm, tìm câu hỏi đoạn văn - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, phân tích câu hỏi - Đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời - Nhận xét - Ba em đọc - Bốn em nói tiếp đọc yêu cầu, làm bài - Bốn em xung phong làm bài - Bốn em đọc yêu cầu, trao đổi nhóm - Trao đổi nhóm viết nhanh, dán bảng - Đọc yêu cầu bài, nối tiếp em nêu tình - Lắng nghe - Thực 321 Lop4.com (16) Địa lí: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I - Mục tiêu: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân ĐBBB - Các công việc cần phải làm quá trình sản xuất lúa gạo - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất - Tôn trọng bảo vệ các thành lao động người dân II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam Tranh ảnh trồng trọt, chăn nuôi ĐBBB III - Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Hai em trả lời câu hỏi GV 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe 15 phút Vựa lúa lớn thứ hai nước: * HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi - ĐBBB có thuận lợi nào để trở - Thảo luận nhóm đôi thành vựa lúa lớn thứ hai nước ? - Nêu thứ tự các công việc cần phải làm - Trình bày kết quá trình sản xuất lúa gạo ? - Em rút nhận xét gì việc trồng lúa - Nhận xét, bổ sung gạo người nông dân ? - Cùng lớp nhận xét * HĐ 2: Làm việc lớp: - Giải thích vì nơi đây nuôi nhiều gà, - Dựa vào SGK, tranh ảnh, nêu tên lợn, vịt các cây trồng khác ĐBBB 10 phút Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh: * HĐ 3: Làm việc theo nhóm - Mùa đông ĐBBB dài bao nhiêu -Thảo luận, trình bày kết tháng ? - Khi đó nhiệt độ nào ? - Các nhóm nhận xét, bổ sung - Nhiệt độ thấp mùa đông có lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp ? - Kể các loại rau xứ lạnh trồng ĐBBB? - Giải thích ảnh hưởng gió mùa đông bắc ĐBBB phút Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét học - Thực - Về ôn, chuẩn bị bài 322 Lop4.com (17) Toán: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH I - Mục tiêu: - Nhận biết cách chia số cho tích - Biết vận dụng vào cách tính thuận tiện, hợp lí - Giáo dục lòng yêu thích học toán II - Đồ dùng dạy học: - Bảng Phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - em lên bảng làm bài tập 30 phút phút 10 phút 15 phút - Nhận xét ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tính và so sánh giá trị ba biểu thức: - Ghi: 24 : (3 x 2); 24 : : 2; 24 : : -Vậy: 24 : (3 x 2) = 24 : : = 24 : : - Chốt lại kết luận Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Ba em lên thực phép chia - Tính so sánh - Kêt luận: Các giá trị đó - Phát biểu kết luận (em) - Nêu yêu cầu, làm phếu - Ba em lên làm, - Nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu bài tập - Làm - Chữa bài - Cùng lớp chữa bài Bài 3: - Hướng dẫn + Tìm số hai bạn mua + Tìm giá tiền phút - Lắng nghe - Đọc bài toán, tìm hiểu đề , giải nhóm - Giải bảng Bài giải: Số hai bạn mua là: x = (quyển) Giá tiền là: 7200 : = 1200 (đồng) Đáp số: 1200 (đồng) Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài 323 Lop4.com (18) Khoa học: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I - Mục tiêu: - Nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Cam kết bảo vệ nguồn nước - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ nguồn nước II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 58, 59 Giấy A0 đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho HS III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm ta bài cũ: Hoạt động học - Nêu số cách làm nước 30 phút phút 12 phút 13 phút phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ 1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ nguồn nước: * Mục tiêu: Nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước * Cách tiến hành: - Quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 58 theo cặp - Vài em trả lời, bổ sung - Nhận xét, chốt lại hình - Kết luận bảo vệ nguồn nước HĐ 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước: * Mục tiêu: Bản thân HS tham gia bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng bảo vệ nguồn nước * Cách tiến hành: - Thảo luận, phân công vẽ viết - Chia nhóm, giao nhiệm vụ phần tranh - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - Quan sát chung, giúp đỡ các nhóm làm việc - Các nhóm treo sản phẩm, trình bày - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét chung, khen ngợi Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe - Về ôn và chuẩn bị bài - Thực 324 Lop4.com (19) Thứ Thể dục: ngày tháng năm 200 BÀI 28 I - Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Thực động tác tương đối chính xác, theo thứ tự - Trò chơi: Đua ngựa Biết cách chơi và chơi cách chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sân tập - Phương tiện: Một còi, phấn kẻ sân chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: T.gian phút 22 phút phút Hoạt động dạy Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến yêu cầu học - Chọn trò chơi - Nhận xét Phần bản: a) Trò chơi vận động: - Giới thiệu trò chơi Đua ngựa - Nhắc lại cách chơi, - Điều khiển HS chơi - Sau lần chơi, nhận xét, tuyên bố kết - Phân thắng thua, thưởng phạt b) Bài thể dục phát triển chung: - Hô cho lớp tập lần - Gọi theo nhóm lên kiểm tra - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm HS - Hô cho lớp tập lần - Nhận xét Phần kết thúc: - Cùng HS hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học - Về nhà ôn lại bài Hoạt động học - Tập hợp, báo cáo sĩ số - Khởi động - Tiến hành chơi trò chơi - Lắng nghe - Tiến hành chơi trò chơi - Nhận xét - Cán hô lớp tập - Từng nhóm lên kiểm tra - Nhận xét - Đứng chỗ vỗ tay hát 325 Lop4.com (20) Toán: CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ I -Mục tiêu: - Nhận biết cách chia tích cho số - Vận dụng vào tính toán hợp thuận tiện, hợp lí - Giáo dục lòng yêu thích học toán cho học sinh II - Đồ dùng dạy học: - Bảng III - Các hoạt động dạy học: T.gian phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - HS lên tính theo ba cách, nhận xét 30 phút phút phút phút 15 phút phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tính và so sánh giá trị ba biểu thức: - Ghi bảng: ( x 15) : 3; x (15 : 3); (9 : 3) x 15 ( x 15) : = x (15 : 3) = (9 : 3) x 15 - Kết luận Tính và so sánh giá trị hai biểu thức: - Ghi (7 x 15) : và x (15 : 3) - Vì ta không tính (7 : 3) x 15 ? - Kết luận SGK Thực hành: Bài 1: - Ghi biểu thức - Cùng lớp nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Ghi biểu thức, nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn bài và chuẩn bị bài - Lắng nghe - Tính và so sánh giá trị ba biểu thức - Ghi: (9x15):3 = 9x(15:3) = (9:3)x15 - Tính và so sánh giá trị biểu thức, kết luận - Vì không chia hết cho - Nêu kết luận (3 em) - Nêu yêu cầu và tính theo cách - Nêu yêu cầu, suy nghĩ làm bảng - Đọc bài toán, tìm hiểu đề, giải - Tìm cách giải khác - Lắng nghe - thực 326 Lop4.com (21)