Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tình nhẩm - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính - biết giải toán với các [r]
(1)Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A MÔN: TOÁN 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ TUẦN 15 – TIẾT 71 Ngày dạy:21/11/2011 I Muïc tieâu - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng, 100 trừ số có hai chữ soá - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 35 – ; 57 – ; 63 – ; 72 – 34 - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ học cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36 - Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV cho HS lên thực và - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 * Viết 100 viết 36 100 100 cho thẳng cột với (đơn - 36 vị), thẳng cột với (chục) 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ Lop2.net (2) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực phép tính mình Nếu không thì GV hướng dẫn cho HS Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực - Tiến hành tương tự trên - Cách trừ:100 * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ Baøi 1: - HS tự làm bài Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực caùc pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu - 100 laø bao nhieâu chuïc? - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ chục là chục? - Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Tương tự hãy làm hết bài taäp - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm cuûa phép tính trừ 0, viết không Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - HS tự làm bài - HS neâu - HS neâu: Tính theo maãu - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn treân bảng, tự kiểm tra bài mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90 - Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn: 10 chuïc trừ chục chục, 100 trừ 70 baèng 30 - HS thực - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (3) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64 18 - Yeâu caàu HS neâu roõ taïi ñieàn 100 vaøo vaø ñieàn 36 vaøo - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tìm số trừ MÔN: TOÁN TÌM SỐ TRỪ TUẦN 15 – TIẾT 72 Ngày dạy:22/11/2011 I Muïc tieâu: - Biết tìm x các bài tâp dạng : a – x = b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu ) - Nhận biết số trừ, số bị trừ và hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết II Chuaån bò - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ 100 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - HS thực Bạn nhận xét sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực pheùp tính + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Lop2.net (4) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuông - Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuoâng? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = - Nghe và phân tích đề toán - Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hieäu - Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu theá naøo - Đọc và học thuộc qui tắc - GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm - Tìm số trừ naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Laøm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa baïn Tự kiểm tra bài mình - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm treân bảng lớp - Tự làm bài HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - Vì 39 là hiệu phép trừ 75 – Soá bò 75 84 58 72 55 36 trừ - Lấy số bị trừ trừ số trừ Số trừ 36 24 24 53 37 - Điền số trừ Hieäu 39 60 34 19 18 - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Hỏi: Tại điền 39 vào ô thứ nhất? - Tìm số bị trừ Lop2.net (5) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Ô trống cột yêu cầu ta điền gì? - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì còn laïi 10 oâ toâ - Hỏi số ô tô đã rời bến - Thực phép tính 35 – 10 - Ghi tóm tắt và tự làm bài - Bài toán hỏi gì? Baøi giaûi - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm Số tô tô đã rời bến là: theá naøo? 35- 10 = 25 (oâ toâ) - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Đáp số: 25 ô tô Toùm taét Coù: 35 oâ toâ - HS neâu Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ……… oâ toâ ? Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường thẳng MÔN: TOÁN ĐƯỜNG THẲNG TUẦN 15 – TIẾT 73 Ngày dạy:23/11/2011 I Muïc tieâu - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đư6ờng thẳng II Chuaån bò - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút - HS: SGK, III Các hoạt động Lop2.net (6) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Tìm số trừ - Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau * Tìm x, bieát: 32 – x = 14 * Nêu cách tìm số trừ * Tìm x, bieát x – 14 = 18 * Nêu cách tìm số bị trừ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng - Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS lên bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thaúng ñi qua ñieåm - Em vừa vẽ hình gì? - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ leân baûng - Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng - Hỏi làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vaøo giaáy nhaùp - GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với - Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? - Haùt + HS thực Bạn nhận xét + HS2 thực Bạn nhận xét - HS leân baûng veõ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng - Ba ñieåm A, B, D khoâng thaúng haøng với Vì điểm A, B, D không cùng nằm trên đường thẳng - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Neâu teân ñieåm thaúng haøng - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng - HS laøm baøi a) ñieåm O, M, N thaúng haøng Lop2.net (7) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A Chấm thêm điểm D ngoài ñieåm O, P, Q thaúng haøng đường thẳng và hỏi: điểm A, B, D b) điểm B, O, D thẳng hàng ñieåm A, O, C thaúng haøng có thẳng hàng với không? Tại - HS thực trên bảng lớp sao? Baøi 1: - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó đặt tên cho đoạn thẳng Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp MÔN: TOÁN LUYEÄN TAÄP TUẦN 15 – TIẾT 74 Ngày dạy:24/11/2011 I Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ có nhớ để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động: - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Đường thẳng - Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau: + Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước + Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước Lop2.net - Haùt - HS thực và trả lời theo câu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt - HS thực và trả lời theo câu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt (8) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A C, Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng: Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết vào Vở bài tập và báo cáo kết Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Yêu cầu nêu rõ cách thực với các pheùp tính: 74 – 29; 38 – 9; 80 – 23 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm sau moãi laà HS trả lời Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - X ý a, b là gì phép trừ? - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm yù a, b HS leân baûng làm bài Các HS còn lại làm vào Vở baøi taäp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Viết lên bảng đề bài ý c và hỏi: x là gì phép trừ trên? - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp HS laøm baøi trên bảng Sau đó cho HS lớp nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net - HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực tính HS lớp làm baøi - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch đặt tính và thực phép tính - HS trả lời - Tìm x - Là số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu 32 – x = 18 20 – x = x = 32 – 18 x = 20 – x = 14 x = 18 - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai - x là số bị trừ - Ta lấy hiệu cộng với số trừ X – 17 = 25 X = 25 + 17 X = 42 (9) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung MÔN: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG TUẦN 15 – TIẾT 75 Ngày dạy: /11/2011 I Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tình nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ, bút - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 74 – 29 , 38 – 29 , 80 – 23 - Nêu cách thực các phép tính - Vẽ đoạn thẳng AB - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Luyeän taäp chung Baøi : - GV có thể cho HS tự làm bài sau đó nối tiếp báo cáo kết có thể tổ chức thành trò chơi thi nói nhanh keát quaû cuûa pheùp tính Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - HS noùi nhanh keát quaû - Ñaët tính roài tính Lop2.net (10) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Thực tính đâu? Yêu cầu HS làm vào Vở bài tập Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Yêu cầu HS nêu cách thực caùc pheùp tính: 32 – 25; 61 – 19; 30 – Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì? - Vieát leân baûng: 42 – 12 – vaø hoûi: Tính từ đâu tới đâu? - Goïi HS nhaåm keát quaû - Yêu cầu HS tự làm bài Ghi kết quaû trung gian vaøo nhaùp roài ghi keát quaû cuoái cuøng vaøo baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Đỏ : 65 cm Xanh ngaén hôn: 17 cm Xanh : ……… cm? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ngày, - Ñaët tính cho caùc haøng thaúng coät với - Từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) - HS lên bảng thực hiện, HS thực hieän tính - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, kết phép tính HS trả lời - Yeâu caàu tính - Tính từ trái sang phải - 42 trừ 12 30, 30 trừ 22 - HS laøm baøi Chaúng haïn: 58 – 24 – = 34 – = 28 - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán ít - Vì ngaén hôn nghóa laø ít hôn - HS làm bài Chữa bài Baøi giaûi Baêng giaáy maøu xanh daøi laø: 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm Lop2.net (11) Giáo án Lớp Trường Tiểu học Phong Thạnh A OÂN LUYEÄN TUẦN 15 Ngày dạy:22/11/2011 I Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ có nhớ để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động 2Bài Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết vào Vở bài tập và báo cáo kết Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Yêu cầu nêu rõ cách thực với các pheùp tính: 74 – 29; 38 – 9; 80 – 23 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm sau moãi laà HS trả lời Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - X ý a, b là gì phép trừ? - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm yù a, b HS leân baûng làm bài Các HS còn lại làm vào Vở baøi taäp Lop2.net - HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực tính HS lớp làm baøi - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch đặt tính và thực phép tính - HS trả lời - Tìm x - Là số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu 32 – x = 18 20 – x = (12) Giáo án Lớp - - Trường Tiểu học Phong Thạnh A Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Viết lên bảng đề bài ý c và hỏi: x là gì phép trừ trên? Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp HS laøm baøi trên bảng Sau đó cho HS lớp nhaän xeùt Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net x = 32 – 18 x = 20 – x = 14 x = 18 - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai - x là số bị trừ - Ta lấy hiệu cộng với số trừ X – 17 = 25 X = 25 + 17 X = 42 (13)