Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm.. - Giáo viên ghi lại hệ thố[r]
(1)Thø hai ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết 2: Tập đọc ¤n tËp TiÕng ViÖt ( TiÕt 1) I.Môc tiªu : - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học HKI ( phát âm rõ ràng , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) Hiểu ý chính đoạn ND bài ; trả lời các câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoan thơ đã học - Tìm đúng các từ vật câu BT2; Biết viết tự thuật theo mẫu đã học ( BT3) - HSKG đọc rành mạch đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 40 tiếng/phỳt) đọc đã học - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c «n tËp kiÓm tra KNS: Lắng nghe tích cực, quản lý thời gian, xử lý thông tin II Chuẩn bị:: - GV - B¶ng phô - HS - SGK III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy *Hoạt động 1.Giíi thiÖu bµi: Hoạt động học GV nêu mục đích yêu cầu học *Hoạt động HD ôn tập - HS đọc yêu cầu bài 1.Kiểm tra tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi - GV nªu c¸ch KT: Tõng HS lªn bèc th¨m chọn bài tập đọc - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS làm VBT: Gạch gạch 3.T×m c¸c tõ chØ sù vËt từ vật câu văn đã cho - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS lµm b¶ng ViÕt b¶n tù thuËt - HS lµm VBT - YC HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt b¶n tù thuËt - Vài HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng *Hoạt động 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (2) Tiết 3: Tập đọc ôn tập tập đọc - học thuộc lòng ( tiết 2) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả.(BT3) - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c «n tËp kiÓm tra KNS: Lắng nghe tích cực, định, sử dụng thời gian hợp lý II Chuẩn bị:: - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra đọc: - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài - Học sinh lên đọc bài sau đó chuẩn bị phút - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh đặt câu theo mẫu - Một học sinh khá giỏi đặt câu - Học sinh tự làm + Cháu là Mai bạn Hương + Cháu là Khánh bố Dũng, bác cho bố cháu mượn cái kìm + Em là Lan học sinh lớp 2a, cô cho lớp em mượn lọ hoa chút không Bài 3: - Cho học sinh làm bài vào - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Học sinh tự làm bài - Giáo viên và lớp nhận xét - Một em lên bảng làm lớp làm vào - Cả lớp cùng chữa bài * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Lop2.net (3) Tiết 4: Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: - Biết tự giải các bài toán có lời văn phép cộng trừ đó có bài toán nhiều ít - Bài tập cần làm: BT 1; BT2; BT3 - Có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề bài - Hướng dẫn tóm tắt - Làm vào bảng Bài 2: Tóm tắt bài toán Bình: 32 kg An nhẹ kg An nặng:… Kg? - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Bài 3: Tóm tắt Lan: 24 bông Liên hái nhiều 16 bông Liên hái:…… bông hoa? Hoạt động học - HS làm bài theo YC GV - Học sinh đọc đề toán - Giải bảng Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán là 48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải An nặng là 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Tự giải vào Bài giải Liên hái số bông hoa là 24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 bông hoa * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung Lop2.net (4) Tiết :Tiếng Việt Luyện viết: thªm sõng cho ngùa I.Mục tiêu: - Chép lại chính xác đoạn bài Thªm sõng cho ngùa - Hiểu cách trình bày bài văn xuôi Chữ đầu câu viết hoa và lùi vào 1ô - Giáo dục ý thức giữ viết chữ đẹp II.Chuẩn bị III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra nhận xét chuẩn bị sách HS 2.Bài mới: *Hoạt động 1: GV nêu MĐ,YC học *Hoạt động 2.Hướng dẫn viết bài: -GV đọc đoạn viết -GV hỏi: Đoạn chép này chép từ bài nào? +Hướng dẫn nhận xét: -Đoạn chép có câu? -Cuối câu có dấu gì? -Những chữ nào bài viết hoa? -Chữ đầu đoạn viết nào? -GV đọc chữ khó cho HS viết BC -NX phân tích gạch chân +Hướng dẫn HS cách trình bày tư thế,cách cầm bút… - Đọc chậm cụm từ +Hướng dẫn soát lỗi chính tả +Chấm bài phân tích lỗi: Chấm nhận xét bài cách viết ( đúng/sai ) chữ viết ( / đẹp ),cách trình bày bài *Hoạt động 3:Củng cố dặn dò NX học : Khen ngợi HS viết chữ đẹp, đúng…Nhắc nhở HS Hoạt động học - HS để sách trước mặt để kiểm tra - HS đọc bài - Đoạn chép này từ bài Thªm sõng cho ngùa - HS quan sát bài và nêu - Cuối câu có dấu chấm - Những chữ viết hoa là chữ đầu câu, sau dấu chấm - Chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - HS viết chữ khó vào bảng - HS đọc lại chữ khó - HS theo dõi - HS viết bài vào - HS chữa lỗi bút chì vào 5-6 HS lên chấm bài Lop2.net (5) Tiết :Toán (ôn) LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Củng cố cho HS đo lường Biết vận dụng vào giải toán - Rèn kĩ đặt tính và tính, giải toán cú lời văn - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, biÕt tr×nh bµy khoa häc II Chuẩn bị: Lịch tháng, mô hình đồng hồ,Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Yªu cÇu häc sinh nªu c¸c ngµy thø t - HS nh×n lÞch nªu miÖng th¸ng 12 n¨m 2009 2.Bµi míi: * Hoạt động 1:Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành: Bµi 1: - Xem tê lÞch trªn b¶ng vµ cho biÕt: - Th¸ng 12 cã bao nhiªu ngµy? Cã mÊy ngµy chñ - HS nªu miÖng nhËt? Ngµy 10 th¸ng 12 lµ thø mÊy? Bài 2: Đặt tính và tính: 34 + 47 = 66 - 38 = 65 + 35 = 100 – 26 = 55 + 29 = 44 + 33 = HD làm BC - BL Bµi 3: MÑ c©n nÆng 45 kg, c©n nÆng Ýt h¬n - HS đọc bài toán mÑ 18 kg Hái c©n nÆng bao nhiªu kg? - C¶ líp lµm vµo vë - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - HS ch÷a bµi - GV chÊm bµi – nx Bài 4: Quay kim trên mặt đồng hồ - HS thực hành trên mặt đồng hồ - giê s¸ng, 11 giê tra, 18 giê , 22 giê * Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (6) Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tiết :To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu - Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20 - BiÕt làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - Bài tập cần làm: BT1 (cột 1.2.3); BT2 (cột 1,2); BT3 (a,b); BT4 - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, biÕt tr×nh bµy khoa häc II Chuẩn bị: - B ¶ng con, VBT III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: - Gäi HS lªn b¶ng Hoạt động học - HS lªn b¶ng + 35 36 - 94 - 28 - NhËn xÐt…………………………… 2.Bµi míi: * Hoạt động 1:Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành - HS nªu miÖng Bµi 1: (cột 1,2,3)TÝnh nhÈm: - HD HS làm bài - NX chữa bài Bµi 2: (cột 1,2)§Æt tÝnh vµ tÝnh - HS đọc yêu cầu bài - Nêu cách đặt tính và tính? - HS lµm vµo b¶ng vµ b¶ng líp Bµi 3: (a,b)T×m x - Muèn t×m thµnh phÇn chưa biÕt ta lµm - HS lµm bµi vµo b¶ng NTN? - Gäi HS lµm b¶ng Bµi 4: Củng cố giải toán có lời văn Lop2.net (7) - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - HS đọc bài toán - GV chÊm bµi - nx - C¶ líp lµm vµo vë * Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: - HS ch÷a bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết :Tập đọc ¤n tËp kiÓm tra ( TiÕt 3) I.Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả, tốc độ viết khoảng 40 chữ trên 15 phút II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy * Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạt động học * Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc - GV nªu c¸ch KT: Thùc hiÖn nh tiÕt - HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 3:Tìm bài tập đọc theo môc lôc - Tæ chøc cho HS thi t×m môc lôc s¸ch - GV phæ biÕn luËt ch¬i: Mçi lÇn GV h« tªn - HS ch¬i thi t×m bµi theo môc lôc bài tập đọc các đội thi tìm nhanh số trang sách hướng dẫn giáo bài đó đội nào tìm nhanh và nhiều bài viªn theo yêu cầu GV là đội đó thắng - Tæ chøc ch¬i thö - Tæ chøc ch¬i chÝnh thøc - GV cïng HS nhËn xÐt * Hoạt động 4: Chính tả: Nghe viết - GV đọc bài viết và HD HS tìm hiểu nội Lop2.net (8) dung vµ c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - GV đọc bài cho HS viết - ChÊm bµi nhËn xÐt * Hoạt động 5:Củng cố – dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS viÕt vµo vë Tiết :Chính tả ¤n tËp kiÓm tra ( TiÕt 4) I.Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT3) - Cã ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy * Hoạt động 1.Giới thiệu bài Hoạt động học * Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc - GV nªu c¸ch KT: Thùc hiÖn nh tiÕt - HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 3:Tìm từ hoạt động - HS đọc bài văn để tìm và gạch chân các từ hoạt động - GV chữa bài chốt lại ý đúng *Hoạt động 4: Ôn luyện cách nói lời an ủi và - hs lµm miÖng tù giíi thiÖu - Gọi HS đọc tình - HD cho HS th¶o luËn.( Gîi ý: NÕu em lµ chú công an em hỏi thêm gì để đưa em bé nhà? - An ủi em bé sau đó hỏi tên bè mÑ, n¬i ë, sè ®iÖn tho¹i …) - HS đọc to và đọc thầm tình SGK - HS kh¸ lµm mÉu - HS viÕt vë - HS thảo luận theo cặp sau đó trình bày trước lớp - GV nhËn xÐt * Hoạt động 5:Củng cố - dặn dò: Lop2.net (9) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết :Kể chuyện ¤n tËp kiÓm tra ( TiÕt 5) I.Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh và đặt câu với từ đó (BT2) - Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c «n tËp kiÓm tra II Chuẩn bị: - GV - B¶ng phô - HS - SGK, VBT III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy *Hoạt động 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, Hoạt động học YC giê häc *Hoạt động 2: HD ôn tập KT Kiểm tra tập đọc - GV nªu c¸ch KT: Thùc hiÖn nh tiÕt - HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi 2.Tìm từ hoạt động - GV chữa bài chốt lại ý đúng - hs làm miệng tìm từ hoạt động sau đó đặt câu với từ hoạt động vừa t×m ®îc ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi mêi, nhê, yªu cÇu, đề nghị HD cho HS đóng vai - HS đóng vai nhóm đôi - Vµi nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - GV nhËn xÐt *Hoạt động 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (10) Thø tư ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết :Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tÝnh giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép tính cộng phép tính trừ - Biết giải bài toỏn nhiều số đơn vị - Bài tập cần làm: BT1(cột 1,3,4); BT2 (cột 1,2) BT3 (b); BT4 - GD ý thức tự giác học toán II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Củng cố đặt tính và tính theo cột - Học sinh làm bảng và bảng lớp däc c¸c phÐp tÝnh céng trõ cã nhí - HS ch÷a bµi vµ nªu c¸ch thùc hiÖn - Giáo viên cho học sinh làm miệng Bài 2: Cñng cè c¸ch tính gi¸ trÞ biÓu thøc - Học sinh làm bảng - Học sinh làm bảng 14 – …+ = 15 11 – + = 12 - Nhận xét bảng + – = + – = 16 – + = 15 13 – + = 14 15 – + = 12 + – = Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào - Học sinh tự làm bài - Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt - Học sinh tự giải vào giải Bài giải Tóm tắt Can to đựng là Can bé: 14 lít 14 + = 22 (l) Lop2.net (11) Can to đựng lít Can to đựng: … lít? GV chÊm ch÷a bµi * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Đáp số: 22 lít Tiết : Luyện từ và câu «n tËp kiÓm tra I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện.(BT2) - Viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) - Giáo dục ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị phút - Gọi học sinh lên đọc bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh - Giáo viên ghi câu học sinh nói lên bảng - Nhận xét chung Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét cách làm đúng sai Hoạt động học - Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị lên đọc bài - Học sinh lên đọc bài - Học sinh suy nghĩ kể chuyện theo tranh - Kể lại toàn nội dung câu chuyện theo tranh - Đặt tên cho câu chuyện - Học sinh làm vào - Một vài học sinh đọc lại bài mình Giờ ngày tháng năm 2008 Hà ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn dự tết trung thu, nhà bạn vắng Mình viết lời cho Lop2.net (12) * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bi bài bạn, cậu nhớ dự nhé Bạn Hà Lan Anh Tiết :Toán (ôn) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp Học sinh: - Củng cố kỹ tính cộng (nhẩm và viết) - Củng cố tÝnh giá trị biểu thức số đơn giản - Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng và phép tính trừ - Giải bài toỏn nhiều số đơn vị và vẽ đoạn thẳng - GD ý thức tự giác học toán II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Củng cố đặt tính và tính theo cột - Học sinh làm bài tập và bảng lớp däc c¸c phÐp tÝnh céng trõ cã nhí - HS ch÷a bµi vµ nªu c¸ch thùc hiÖn - Giáo viên cho học sinh làm miệng Bài 2: Cñng cè c¸ch tính gi¸ trÞ biÓu thøc - Học sinh làm bảng - Học sinh làm bảng 15 – + = 16 + – = - Nhận xét bảng + – =4 14 – + = 12 12 – + = 14 + – = 17 – + = 16 17 – + = 15 Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào - Học sinh tự làm bài - Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt - Học sinh tự giải vào giải Bài giải Tóm tắt Thïng to đựng là: Thïng bé: 22 kg 22 + = 30 (kg) Thïng to đựng kg Đáp số: 30kg Thïng to đựng: … kg? GV chÊm ch÷a bµi Bài 5: HD HS vẽ đoạn thẳng có độ dài HS vẽ vào sau đó đổi để kiểm tra cho trước * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học Lop2.net (13) - Học sinh nhà học bài và làm bài Tiết :TiÕng ViÖt («n) ¤n luyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu: - Củng cố mở rộng và hệ thống hoá vốn từ đặc điểm, tính chất người, vật, vËt - LuyÖn tËp vÒ C©u kiÓu: Ai thÕ nµo? BiÕt sö dông dÊu c©u - BiÕt tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ II Chuẩn bị: - B¶ng phô, phÊn mµu III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - HS lµm bµi theo yªu cÇu cña gi¸o - §Æt c©u theo mÉu Ai thÕ nµo? viªn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm …………………………………… Bµi míi: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái sau: - Bạn Hà thÕ nµo? - HS đọc yêu cầu bài và quan sát - Các bạn lớp 2D häc bµi nh thÕ nµo? tranh - Bố em làm gì? - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu miÖng - Đàn bò làm gì? Bµi tËp 2: S¾p xÕp c¸c tõ ng÷ sau cho thÝch hîp - bÐo, cao, ®en, xanh, nhá, ch¨m chØ, hiÒn, mập, thấp, vàng, đọc ác - HS lµm vë *Từ đặc điểm hình dáng người, - HS đọc bài mình vËt: *Từ đặc điểm tính tình người: *Từ đặc điểm màu sắc vật: Bài 3: Chọn từ thích hợp đặt câu với từ đó để tả - Dáng người bạn Hạnh: thấp, cao… - HS lµm vë - TÝnh t×nh cña mÑ em rÊt hiÒn,… - HS đọc bài mình - Ng«i nhµ cña bÐt quÐt s¬n mµu vµng,… - GV chÊm bµi- nhËn xÐt *Hoạt động Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (14) - ChuÈn bÞ bµi sau Thø năm ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết :Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: – Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải toỏn ớt số đơn vị - Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3 - Giáo dục ý thức tích cực học toán II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài / 90 - Nhận xét bài làm học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính - Làm bảng 38 54 67 61 70 83 - Yêu cầu học sinh làm bảng + 27 + 19 + - 28 - 32 - - Nhận xét bảng 65 73 72 33 38 75 - Cñng cè céng trõ cã nhí - Nêu cách tính tính Bài 2: Tính 12 + + = 26 25 + 15 – = 40 - HD học sinh làm bài 36 + 19 – = 46 51 – + 18 = 60 - Nêu cách tính - Cñng cè thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải - Giải vào vào Bài giải Ông : 70 tuổi Tuổi bố năm là Bố kÐm ông: 32 tuổi 70 – 32 = 38 (tuổi) Lop2.net (15) Bố : … tuổi ? * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Đáp số: 38 tuổi Tiết : ChÝnh t¶ ÔN TẬP kiÓm tra I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Tìm từ đặc điểm câu.(BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) - Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên thực tiết - Học sinh lên bảng đọc bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các từ đặc điểm người - Học sinh đọc câu trả lời và vật câu sau đây Câu a: Lạnh giá Cõu b: vàng tươi, sáng trưng, xanh mát Câu c: Siêng năng, cần cù - Làm bài vào Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài - Một số học sinh đọc bài làm mình vào L¸ng S¬n ngày tháng năm 2009 - Gọi số học sinh đọc bài mình Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 em - Giáo viên cùng lớp nhận xét kính chúc thầy (c«) mạnh khỏe và nhiều niềm vui Học trò cũ thầy ………… * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh ôn bài Lop2.net (16) Tiết :Tập làm văn KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (Theo đề TK) Tiết : Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục tiêu: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã học - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em - Giáo dục các em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm vào phiếu Hoạt động học - Học sinh nhận phiếu và làm bài - Một vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh lớp nhận xét - Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử - Một số cặp trình bày trước lớp - Giáo viên đưa số tình yêu cầu - Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý học sinh đóng vai xử lý tình tình - Giáo viên kết luận - Nhắc lại kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Học sinh tự liên hệ Lop2.net (17) - Giáo viên chốt lại các ý chính - Nhắc học sinh thực điều đã học * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài Tiết : Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP” I Mục tiêu: - Biết thực số hoạt động làm cho trường lớp đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn than gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn - Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp KNS: Tự nhận thức, tự nhận xét các hành vi mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp II Chuẩn bị: - Giáo viên: Một số dụng cụ để làm vệ sinh III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Nªu câu hỏi: Cần làm gì để phòng tránh té - HS tr¶ lêi theo yaau cÇu cña GV ngã trường ? - Giáo viên nhận xét…………………… ……………………………………… Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Nhận biết trường học đẹp - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời và biết giữ trường học đẹp - Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang 38, 39 - Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: - Tranh vẽ cảnh các bạn lao + Tranh vẽ gì? động vệ sinh sân trường - Quét rác, xách nước, tưới cây,… + Các bạn làm gì? + Dụng cụ mà các bạn sử dụng và việc - Chổi, xô nước, xẻng,…, sân trường làm đó có tác dụng gì ? - Vẽ cảnh các bạn chăm sóc cây + Tranh vẽ gì? + Nói cụ thể các công việc các bạn làm - Tưới cây, bắt sâu, hái lá già,…; cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường và tác dụng các công việc ? - Bảo vệ sức khỏe cho người,… + Trường học đẹp có tác dụng gì ? * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Học sinh quan sát xung quanh sân - Trên sân trường hay bẩn ? - Xung quanh trường trên sân trường có trường vµ tr¶ lêi theo c©u hái cña GV Lop2.net (18) nhiều cây xanh không ? cây có tốt không? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không ? - Trường học em đã chưa ? - Theo em làm nào để giữ trường lớp đẹp? * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài và vệ sinh sân trường - Nhớ kết và trả lời - Không viết bậy, vẽ bậy lên tường lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi,… TiÕt 6: Toán (ôn) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố: - Đặt tính và thực phép tính cộng trừ có nhớ - Tính giá trị biểu thức số - Giải toán ít hơn; ngày tuần và ngày tháng II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài / 90 - Nhận xét bài làm học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính - Làm bảng 47 74 48 60 39 52 - Yêu cầu học sinh làm bảng + 27 + 17 + - 28 - 32 - 15 - Nhận xét bảng 74 91 53 32 37 Bài 2: Tính - Nêu cách tính tính 22 + + = 36 36 + 24 – = 60 - Học sinh làm miệng 43 + 25 – = 63 78 – 40 + 18 = 20 - Nêu cách tính Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải - Giải vào vào Bài giải Buổi sáng : 100kg Buổi chiều bán số ki lô gam gạo là: Buổi chiều ít : 55kg 100 – 55 = 45 (kg) Buổi chiều bán : …kg? Đáp số:45kg Bài 4: Viết các số thích hợp vào ô - Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh Lop2.net (19) trống - Cho học sinh lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng 75 + 18 = 28 + 37 + 26 = + 37 44 + = 36 + 44 + = + 65 Bài 5: Cho học sinh làm miệng - GV nêu yêu cầu câu hỏi - Nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Học sinh xem lịch trả lời Tiết : Tiếng Việt Luyện viết: thªm sõng cho ngùa I.Mục tiêu: - Chép lại chính xác đoạn bài Thªm sõng cho ngùa - Hiểu cách trình bày bài văn xuôi Chữ đầu câu viết hoa và lùi vào 1ô - Giáo dục ý thức giữ viết chữ đẹp II.Chuẩn bị: Bút, III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra nhận xét chuẩn bị sách HS 2.Bài mới: *Hoạt động 1: GV nêu MĐ,YC học *Hoạt động 2.Hướng dẫn viết bài: -GV đọc đoạn viết -GV hỏi: Đoạn chép này chép từ bài nào? +Hướng dẫn nhận xét: -Đoạn chép có câu? -Cuối câu có dấu gì? -Những chữ nào bài viết hoa? -Chữ đầu đoạn viết nào? -GV đọc chữ khó cho HS viết BC -NX phân tích gạch chân +Hướng dẫn HS cách trình bày tư thế,cách cầm bút… - Đọc chậm cụm từ +Hướng dẫn soát lỗi chính tả +Chấm bài phân tích lỗi: Chấm nhận xét Hoạt động học - HS để sách trước mặt để kiểm tra - HS đọc bài - Đoạn chép này từ bài Thªm sõng cho ngùa - HS quan sát bài và nêu - Cuối câu có dấu chấm - Những chữ viết hoa là chữ đầu câu, sau dấu chấm - Chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - HS viết chữ khó vào bảng - HS đọc lại chữ khó - HS theo dõi Lop2.net (20) bài cách viết ( đúng/sai ) chữ viết - HS viết bài vào - HS chữa lỗi bút chì vào ( / đẹp ),cách trình bày bài 5-6 HS lên chấm bài *Hoạt động 3:Củng cố dặn dò NX học : Khen ngợi HS viết chữ đẹp, đúng…Nhắc nhở HS Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết : To¸n kiÓm tra häc k× Tiết : Tập viết kiÓm tra viÕt Tiết : Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tự giải các bài toán có lời văn phép cộng trừ đó có bài toán nhiều ít - Có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề bài - Hướng dẫn tóm tắt - Làm vào bảng Hoạt động học - HS làm bài theo YC GV - Học sinh đọc đề toán - Giải bảng Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán là 54 + 28 = 82 (l) Lop2.net (21)