Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài đọc trong SGK tập viết tập 1 III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên.. Hoạt động của học sinh.[r]
(1)Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu Thø ngµy, th¸ng Thø Ngµy: 21-12 Thø Ngµy: 22-12 Thø Ngµy: 23-12 Thø Ngµy: 24-12 Thø Ngµy: 25-12 TiÕt M«n (p.m«n) Chµo cê Tập đọc KÓ chuyÖn To¸n Đạo đức ĐT: 0947.133.266 TuÇn häc thø: 18 -TiÕt PPCT 18 35 18 86 18 §Çu bµi hay néi dung c«ng viÖc Sinh hoạt cờ ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (TiÕt 1) ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (TiÕt 2) Chu vi h×nh ch÷ nhËt Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ TN - XH Thñ c«ng 35 87 35 35 18 Động tác chân, lườn bài TD phát triển chung Chu vi h×nh vu«ng ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (TiÕt 3) ¤n tËp häc k× I C¾t, d¸n ch÷: VUI VÎ (TiÕp theo) Tập đọc To¸n TËp viÕt Mü thuËt 36 88 18 18 ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (TiÕt 4) LuyÖn tËp ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (TiÕt 5) VÏ theo mÉu: VÏ lä hoa To¸n LTVC ChÝnh t¶ H¸t nh¹c 89 18 36 18 LuyÖn tËp chung ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (TiÕt 6) KiÓm tra §äc (§äc hiÓu, LuyÖn tõ vµ c©u) TËp biÓu diÔn ThÓ dôc To¸n TËp lµm v¨n TN - XH Sinh ho¹t 34 90 18 36 18 Ôn đ/tác đã học bài TD - T/ c: “Chạy tiếp sức” Kiểm tra định kì cuối học kì I KiÓm tra ViÕt (Chµng trai lµng Phï ñng) Vệ sinh môi trường Sinh ho¹t líp tuÇn 18 Thực từ ngày: 21/12 đến 25/12/2009 Người thực Lª Ph¹m ChiÕn Năm học: 2009*2010 Lop3.net (2) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu Ngày soạn: 18/12/2009 ĐT: 0947.133.266 Ngày giảng: Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2009 Tiết 2+3: TẬP ĐỌC Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I/ Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm đọc: - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: + Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ) - Kiểm tra kĩ đọc hiểu: + Học sinh trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc Rèn kĩ viết chính tả: - Qua bài chính tả nghe - viết bài: “Rừng cây nắng” II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài đọc SGK tập viết tập III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi học sinh đọc bài tiết trước - Đọc lại bài và TLCH nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, bổ sung B/ Bài mới: (28’) Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu - Ghi bài lên bảng Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh đọc bài Tập đọc từ - Học sinh đọc bài - trả lời câu hỏi cuối bài tuần 10 đến tuần 13 - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Luyện viết: a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: a) Học sinh chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu lần đoạn văn: “Rừng - Học sinh theo dõi cây nắng” - Gọi học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc lại bài => Giải nghĩa từ - Giải nghĩa số từ ngữ - Yêu cầu học sinh nói nghĩa các từ: Suy + Suy nghĩ: Có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn nghĩ, tráng lệ kính + Tráng lệ: Đẹp lộng lẫy ? Đoạn văn tả cảnh gì? => Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - Nhận xét, bổ sung ý - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn, nêu - Học sinh đọc thầm, nêu các từ dễ viết sai: từ khó, dễ lẫn + Uy nghi, tráng lệ + Vươn thẳng, xanh thẳm b) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài b) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài - Đọc to để học sinh nghe viết - Nghe giáo viên đọc bài và viết bài vào - Các từ từ khó, dễ lẫn, giáo viên đọc chậm - Sau học sinh viết song, giáo viên dọc lại - Học sinh tự sửa lỗi bút chì Năm học: 2009*2010 Lop3.net (3) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 bài lần cho học sinh soát lỗi - Thu chấm bài cho học sinh - Nộp bài cho giáo viên - Nhận xét bài viết học sinh Củng cố dặn dò: (2’) - Giáo viên nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà tiếp tục luyện đọc - Về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài cho tiết sau ******************************************************************************* Tiết 4: TOÁN Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiªu: *Gióp học sinh: - X©y dùng vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Vận dụng quy tắc tính chu vi HCN để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y häc: - Thước thẳng, phần màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giá viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: (2’) - Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm hình vuông, - Vài học sinh nêu h×nh ch÷ nhËt - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho häc sinh Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b XD c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt *¤n vÒ chu vi c¸c h×nh: *¤n vÒ chu vi c¸c h×nh: - Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c MNPQ cã - Häc sinh theo dâi vµ thùc hiÖn độ dài các cạnh là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm => Chu vi h×nh tø gi¸c MNPQ lµ: ? TÝnh chu vi cña h×nh tø gi¸c MNPQ ? + + + = 30 cm - Yªu cÇu häc sinh nh¨c sl¹i c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh ta lµm nh thÕ nµo? ? Làm nào để tính chu vi hình => Ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó MNPQ ? - NhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, söa sai *TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt: *TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt: - VÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi - Quan s¸t h×nh vÏ vµ vÏ vµo vë 4cm, chiÒu réng 3cm - Häc sinh lªn b¶ng tÝnh => Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD + + + = 14 (cm) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh tÝnh chu vi h×nh => Cã lÇn chiÒu dµi céng chiÒu réng ch÷ nhËt ABCD ? => VËy chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD gÊp lÇn - Häc sinh l¾ng nghe ? TÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD ? Năm học: 2009*2010 Lop3.net (4) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 tổng độ dài cạnh chiều dài cộng chiều réng Chu vi h×nh ch÷ nh©t ABCD lµ: + + + = 14 (cm) hay: (4 + ) x = 14 (cm) ? Muèn tÝnh chu vi cña HCN cã thÓ tÝnh nh thÕ => Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lÊy nµo? chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị ®o) råi nh©n víi §äc thuéc quy t¾c tÝnh chu vi: CN + §T - Yêu cầu học sinh đọc quy tắc c LuyÖn tËp: *Bµi 1/87: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã: *Bµi 1/87: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã: - Học sinh đọc yêu cầu: Tính chu vi HCN - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (10 + ) x = 30 (cm) b) §æi dm = 20 cm: *Lu ý häc sinh: Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ => Khi không cùng đơn vị đo thì chúng ta phải (20 + 13) x = 66 (cm) đổi cùng đơn vị đo thực HS nhËn xÐt - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 2/87: Bµi to¸n *Bµi 2/87: Bµi to¸n - Học sinh đọc đề bài toán - Gọi học sinh đọc đề bài - Lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i bµi t©p - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµ gi¶ bµi tËp Bµi gi¶i Tãm t¾t Chu vi mảnh vườn là: ChiÒu dµi : 35 cm (35 + 20) x = 110 (cm) ChiÒu réng: 20 cm §¸p sè: 110 cm Chu vi : cm ? - Häc sinh nhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, ghi ®iÓm *Bài 3/87: Khoanh vào chữ đặt trước câu *Bài 3/87: Khoanh vào chữ đặt trước câu - Yêu cầu học sinh tính chu vi hình sau đó - Học sinh làm bài, khoanh tròn câu: C Chu vi h×nh ABCD = chu vi h×nh MNPQ so s¸nh NhËn xÐt, söa sai - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: (2’) ? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh thÕ nµo ? - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc ******************************************************************************* Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Tiết 18: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học kì I - Học sinh hiểu vì phải thực đầy đủ các chuẩn đạo đức đó II Đồ dùng học tập: - Phiếu học tập III Phương pháp: - Đàm thoại, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: (1’) - Hát Năm học: 2009*2010 Lop3.net (5) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 - Cho học sinh hát chuyển tiết Bài mới: (25) a Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng - Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài - Nhắc lại đầu bài b Nội dung ôn tập *Đưa hệ thống câu hỏi *Lần lượt giải các câu hỏi - Nêu câu hỏi: - Học sinh trả lời câu hỏi: ? Vì phải tích cực tham gia việc lớp việc => Tham gia việc lớp việc trường là nhiệm vụ trường? hs ? Thế nào là tham gia việc trường việc lớp? => Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là tự giác làm thật tốt việc trường lớp phù hợp với khả - Hãy nêu cách xử lí tình sau: - Nêu cách sử lý tình huống: ? Cả lớp làm vệ sinh vườn trường thì Hà nói nhỏ với Xuân là bỏ chơi Nếu em là Xuân em làm gì? - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi - Học sinh thảo luận - Gọi đại diện các nhóm trả lời - Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến - Nhận xét và chốt lại: - Nhóm khác nhận xét bổ sung => Xuân nên khuyên Hà cùng làm vệ sinh với lớp để hoàn thành công việc sau đó chơi ? Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng => Giúp đỡ quan tâm đến hàng xóm láng giềng giềng ? là làm việc vừa sức có thể làm để chia sẻ với hàng xóm họ gặp khó khăn ? Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng => Vì sống có lúc gặp khó giềng ? khăn hoạn nạn Những lúc đó cần đến cảm thông và giúp đỡ người khác Do giúp đỡ hàng xóm láng giềng là mang lại niềm vui cho họ và tình cảm hàng xóm càng thêm gắn bó ? Vì phải biết ơn thương binh liệt sĩ ? => Vì thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc ? Em cần làm việc gì để tỏ lòng biết ơn => Em tôn trọng và biết ơn các thương binh, các thương binh và gia đình liệt sĩ? gia đình liệt sĩ và làm việc làm thiết thực - Nhận xét, bổ sung câu trả lời học sinh - Nhận xét, bổ sung *Bài tập tình *Bài tập tình - Giáo viên phát phiếu BT cho học sinh làm bài - Học sinh làm bài trên phiếu bài tập: - Đánh dấu (+) vào ô trống em cho là đúng - Đánh dầu vào ô trống + Chỉ giúp đỡ gia đình hàng xóm thân với nhà mình + Học sinh cần làm tốt việc học tập + Giúp đỡ quan tâm các thương binh và gia đình liệt sĩ là thể uống nước nhớ nguồn + Giúp đỡ hàng xóm láng giềng là thể tình làng nghĩa xóm - Vài học sinh đọc chữa bài - Nhận xét, đánh giá bài tập học sinh - Lớp nhận xét bổ sung Năm học: 2009*2010 Lop3.net (6) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 Củng cố dặn dò: (2’) - Về nhà ôn lại bài - Về ôn bài và thực kỹ vào đời sống ******************************************************************************* Ngày soạn: 18/12/2009 Ngày giảng: Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: THỂ DỤC Tiết 35: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Môc tiªu: - KiÓm tra c¸c néi dung: TËp hîp hµng ngang Dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i Đi chuyển hướng phải trái Đi vượt chướng ngại vật thấp - Yêu cầu học sinh thực mức độ tương đối chính xác II Địa điểm - Phương tiện: §Þa ®iÓm: - Sân trường sẽ, đủ điều kiện để tập luyện và kiểm tra Phương tiện: - Còi, bàn ghế giáo viên, các vạch để vượt chướng ngại vật và chuyển hướng III Hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp §.l H×nh thøc tæ chøc 5’ PhÇn më ®Çu: - Líp tËp hîp, ®iÓm danh, b¸o c¸o sÜ sè - NhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu kiÓm tra - Nghe gi¸o viªn phæ biÕn - Khởi động, chơi trò chơi: “Có chúng em” - Cho học sinh khởi động, chạy vòng quanh s©n, ch¬i trß ch¬i: “Cã chóng em” - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Yªu cÇu häc sinh tËp bµi TDPT chung 25’ PhÇn c¬ b¶n: *KiÓm tra Phương pháp: - Lần lượt tổ tập hợp hàng ngang, dóng - Kiểm tra theo tổ điều khiển hàng, điểm số, quay phải trái, vượt chướng gi¸o viªn ng¹i vËt Cách đánh giá: + Hoµn thµnh tèt: - Thực đúng động tác trở lên, chất lượng thực tốt, có ý thức hoàn thành tốt + Hoµn thµnh: - Thực đúng từ động tác trở lên, các động tác khác còn sai sót nhỏ, có ý thức luyÖn tËp + Cha hoµn thµnh: - Chỉ thuộc động tác, các động tác khác cßn nhiÒu sai sãt, thiÕu ý thøc luyÖn tËp - Häc sinh ch¬i trß ch¬i *Ch¬i trß ch¬i: “MÌo ®uæi chuét” 5’ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Cho học sinh đứng chỗ, vỗ tay hát - NhËn xÐt c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra - Về ôn bài đội hình, đội ngũ, RLTTCB ******************************************************************************* Năm học: 2009*2010 Lop3.net (7) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 Tiết 2: TOÁN Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiªu: *Gióp học sinh: - X©y dùng vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh chu vi h×nhvu«ng - Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y häc: - Thước thẳng, phấn màu III Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh IV Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (3’) - KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ cña häc sinh ? H·y nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng b X©y dùng c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng *H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng - VÏ lªn b¶ng h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh 3cm A 3cm B 3cm - §æi vë kiÓm tra chÐo - Nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - NhËn xÐt, bæ sung *TÝnh chu vi h×nh vu«ng - Theo dâi trªn b¶ng vµ HD cña gi¸o viªn 3cm D 3cm C ? TÝnh chu vi cña h×nh ABCD (Dùa vµo c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt) => TÝnh chu vi h×nh vu«ng vµo vë, vµi häc sinh nªu miÖng c¸ch tÝnh Chu vi h×nh vu«ng ABCD lµ: + + + = 12 (cm) - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt phÐp tÝnh: - Häc sinh nªu: x = 12 (cm) ? Vậy + + + = 12 để có cách tính khác? + là độ dài cạnh hình vuông ? lµ g× cña h×nh vu«ng? + lµ sè c¹nh cña h×nh vu«ng ? lµ g× cña h×nh vu«ng? + C¸ch thø 2: x = 12 (cm) ? C¸ch tÝnh nµo nhanh gän h¬n? ? Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta làm => Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài c¹nh nh©n víi nµo? - Học sinh đọc CN - ĐT thuộc quy tắc - Cho häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c c LuyÖn tËp *Bµi 1/88: ViÕt vµo « trèng (theo mÉu): *Bµi 1/88: ViÕt vµo « trèng (theo mÉu): - Cho học sinh tự làm bài sau đó đổi chéo để - Lớp làm bài vào - Lªn b¶ng lµm kiÓm tra bµi cña C¹nh h×nh vu«ng Ch vi h×nh vu«ng 12 cm 31 cm 12 x = 48 (cm) 31 x = 124(cm) (Phần còn lại làm tương tự) Năm học: 2009*2010 Lop3.net (8) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 2/88: Bµi to¸n - Gọi học sinh đọc đề bài ? Muốn tính độ dài dây ta làm nào? - HS nhËn xÐt *Bµi 2/88: Bµi to¸n - Học sinh đọc đề, lớp đọc thầm => Ta ph¶i tÝnh chu vi cña h×nh vu«ng cã c¹nh 10 cm - Yªu cÇu häc sinh ¸p dông quy t¾c tÝnh chu vi - VËn dung quy t¾c vµ lµm bµi tËp vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi hình vuông để làm vào Bµi gi¶i Đoạn dây đó dài là 10 x = 40 (cm) §¸p sè: 40 cm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 3/88: Bµi to¸n *Bµi 3/88: Bµi to¸n - Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ HD häc sinh lµm bµi - Học sinh đọc đề bài toán ? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta ph¶i biÕt ®îc => Ta ph¶i biÕt ®îc chiÒu dµi vµ chiÒu réng g×? cña h×nh ch÷ nhËt ? ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu? => ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt b»ng 20 cm chÝnh lµ c¹nh cña viªn g¹ch h×nh vu«ng ? ChiÒu dµi cña HCN nh thÕ nµo so víi chiÒu => ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt gÊp lÇn chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt? réng cña HCN (c¹nh cña viªn g¹ch h/vu«ng) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Líp lµm vµo vë, lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 20 x = 60 (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (60 + 20) x = 160 (cm) §¸p sè: 160 cm - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt *Bài 4/88: Đo độ dài cạnh tính chu vi HV *Bài 4/88: Đo độ dài cạnh tính chu vi HV - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm ? Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? => Yªu cÇu ®o c¹nh h×nh vu«ng MNPQ, sau đó tính chu vi hình vuông MNPQ - Hướng dẫn học sinh dùng thước để đo ? §o c¹nh h×nh vu«ng th× ®o tõ v¹ch sè mÊy trªn => §o tõ v¹ch sè thước có vạch chia cm? - Làm vào vở, đổi vởi kiểm tra - Yêu cầu học sinh thực đo cạnh hình vuông - Vài học sinh đọc chữa bài vµ tÝnh chu vi h×nh vu«ng MNPQ Bµi gi¶i M N C¹nh cña h×nh vu«ng MNPQ lµ cm Chu vi cña h×nh vu«ng MNPQ lµ x = 12 (cm) §¸p sè: 12 cm Q P - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai Cñng cè dÆn dß: (2’) - §äc thuéc quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng - Lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn vµo vë - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau ******************************************************************************* Năm học: 2009*2010 Lop3.net (9) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 Tiết 3: CHÍNH TẢ Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2) I Mục tiêu: - Tiếp tục cho học sinh ôn bài tập đọc các tuần còn lại - Ôn luyện so sánh (tìm hình ảnh so sánh câu văn) - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ II Phương pháp: - Đàm thoại, vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (2’) - Nêu yêu cầu tiết học - Học sinh theo dõi - Ghi bài lên bảng - Nhắc lại đầu bài Ôn luyện tập đọc Học thuộc lòng: (12’) - Yêu cầu học sinh đọc bài Tập đọc - Đọc lại bài - trả lời câu hỏi cuối bài và Học thuộc lòng các tuần còn lại - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm Luyện tập: (20’) *Bài 2/148: *Bài 2/148: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài: - Đọc, lớp theo dõi SGK ? Em hiểu nến có nghĩa là nào? => Nến: Vật để thắp sáng, làm mỡ, hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy ? Em hiểu dù (ô) có nghĩa là gì? => Dù: Vật ô dùng để che nắng, che mưa cho khách trên bãi biển - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Học làm bài vào sau đó nêu bài giải a) Những thân cây tràm lên trời b) Đước mọc san sát, thẳng đuột - Gạch từ ngữ vật so sánh với câu văn viết trên bảng lớp, chốt lại lời giải đúng - Nhận xét, đánh giá *Bài tập 3/148: - Nêu cầu và gọi học sinh đọc bài ? Em hiểu từ biển có ý nghĩa gì? Như Như Những cây nến khổng lồ Hằng số cây dù trên bãi biển - Nhận xét, bổ sung *Bài tập 3/148: - Đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lời: - Từ biển câu: => Từ biển lá xanh rờn không phải là biển cá vàng nước mặn mà nghĩa là tập hợp nhiều vật => Lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà luyện đọc nhiều - Về học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ******************************************************************************* Năm học: 2009*2010 Lop3.net (10) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Bài 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I Môc tiªu: *Sau bµi häc, gióp häc sinh: - Củng cố các kiến thức đã học thể - Nắm cách phòng chống số bệnh có liên quan đến quan bên - Những hiểu biết gia đình nhà trường và xã hội - Củng cố kỹ đến các vấn đề nêu trên - Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động II Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, III §å dïng d¹y häc: - Các sơ đồ câm và các phận quan thể IV Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: (1’) - H¸t chuyÓn tiÕt - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt KiÓm tra bµi cò: (2’) - Häc sinh nªu: ? Đi xe đạp nào là đúng luật giao thông? => Đi đúng phần đường dành cho xe đạp => Đi hàng một, không đèo hàng cồng kềnh, không đèo quá người - NhËn xÐt, bæ sung - §¸nh gi¸, nhËn xÐt Bµi míi: (25’) - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nghe giíi thiÖu, nh¾c l¹i tªn bµi ¤N TËP Vµ KIÓM TRA *Hoạt động 1: “Ai nhanh, giỏi” *Hoạt động 1: “Ai nhanh, giỏi” - Th¶o luËn nhãm tæ: - Chia nhãm tæ cho häc sinh th¶o luËn - Nhận nhiệm vụ và giấy, sơ đồ - TiÕn hµnh th¶o luËn: - Giao nhiÖm vô: ? Gắn quan còn thiếu vao sơ đồ câm? ? Gọi tên các quan đó và kể tên các phËn? ? Nªu chøc n¨ng cña c¸c bé phËn? ? Nêu các bênh thường gặp và cách phòng tr¸nh? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gọi đại diện nhóm trình bày + Nhãm 1: C¬ quan h« hÊp + Nhãm 2: C¬ quan tuÇn hoµn + Nhóm 3: Cơ quan bài tiết nước tiểu + Nhãm 4: C¬ quan thÇn kinh - Cử người lên thuyết trình phần tranh nhóm - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, khen ngîi c¸c nhãm häc tèt *Họat động 2: Gia đình yêu quí các em *Họat động 2: Gia đình yêu quí các em - Ph¸t cho mçi HS phiÕu bµi tËp tr¶ lêi c©u - NhËn phiÕu vµ lµm bµi tËp (Tương tự tiết 34) hái phiÕu ? Em biết gia đình bạn nào? ? Gia đình bạn có thành viên nào? ? Lµm nghÒ g×? ë ®©u? 10 Năm học: 2009*2010 Lop3.net (11) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ? Gia đình bạn em sống làng quê hay đô thị? *Hoạt động 3: Trò chơi - Nªu tªn trß ch¬i: Ai lùa chän nhanh nhÊt - ChuÈn bÞ c¸c tÊm b×a ghi tªn c¸c s¶n phÈm hµng ho¸ - Chia lµm nhãm s¶n phÈm + Nhóm 1: Gạo, tôm, cua, cá, đỗ tương, dầu má, giÊy, quÇn ¸o, th, bu phÈm, tin tøc + Nhóm 2: Lợn, gà, dứa, chì, than đá, sắt thÐp, m¸y tÝnh, phim ¶nh, - Treo b¶ng, mçi d·y cö häc sinh lªn ch¬i ĐT: 0947.133.266 *Hoạt động 3: Trò chơi - Theo dõi giáo viên hướng dẫn - Gäi tªn c¸c s¶n phÈm vµ lùa chän ®a vµo cét s¶n phÈm NN hay CN hay TTLL + Nhóm 1: Gạo, tôm, cua, cá, đỗ tương, dầu mỏ, giÊy, quÇn ¸o, th, bu phÈm, tin tøc + Nhóm 2: Lợn, gà, dứa, chì, than đá, sắt thép, m¸y tÝnh, phim ¶nh, - HS tìm gắn đúng vị trí vào bảng GV đã treo sẵn + S¶n phÈm NN: G¹o, gµ, + S¶n phÈm CN: S¾t, thÐp, + S¶n phÈm TTLL: Th, b¸o, - Từng đội giới thiệu bài mình làm - Nhận xét nhóm nào nhanh đúng - Chèt l¹i s¶n phÈm cña mçi ngµnh => KÕt luËn: - địa phương có nhiều quan - Nghe giáo viên giảng, ghi nhớ Công việc, hoạt động quan khác ? Khi đến quan làm việc ta phải chú ý điều => Phải làm đúng việc, đúng quy định lÞch sù n¬i lµm viÖc, g×? Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Về quan sát các hoạt động diễn các - Quan sát các hoạt động diễn các quan quan để tìm hiểu thêm - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau - Häc bµi chuÈn bÞ bµi sau ******************************************************************************* Tiết 5: THỦ CÔNG Bài 17: CẮT, DÁN CHỮ: VUI VẺ (TiÕt 2) I/ Môc tiªu: - Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ “Vui vẻ” theo đúng qui trình - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch c¸c s¶n phÈm c¾t, d¸n ch÷ cña m×nh lµm II/ §å dïng: - Mẫu chữ “vui vẻ”, giấy thủ công, thước kẻ, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: (3’) - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập học - Lấy đồ dùng học tập sinh - NhËn xÐt, qua kiÓm tra Bµi míi: (25’) a) Giíi thiÖu bµi: - Nghe giíi thiÖu, nh¾c l¹i ®Çu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Néi dung: *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành - HS quan s¸t mÉu ch÷ - Cho häc sinh quan s¸t mÉu ch÷ “VUI VΔ - Nªu nhËn xÐt vÒ chiÒu cao ch÷, kho¶ng 11 Lop3.net Năm học: 2009*2010 (12) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 - NhËn xÐt ch÷ mÉu c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c ch÷ *Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành *Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Gäi häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ - HS nh¾c l¹i qui tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ “Vui vΔ - Gi¸o viªn chèt l¹i qui tr×nh + B1: KÎ c¾t ch÷ c¸i vµ dÊu hái + B2: D¸n ch÷ “Vui vΔ - NhËn xÐt, bæ sung - Líp nhËn xÐt *Hoạt động 3: Thực hành *Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Gi¸o viªn quan s¸t häc sinh lµm - HS thùc hµnh c¾t, d·n ch÷ “ Vui vΔ theo nhãm - Giúp đỡ học sinh còn yếu để các em nhóm hoµn thµnh s¶n phÈm - Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - Đánh giá, lựa chọn sản phẩm đẹp - C ¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Khen ngợi và động viên kịp thời Cñng cè, dÆn dß: (2’) - VÒ c¾t l¹i vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß chuÈn bÞ tiÕt sau ******************************************************************************* Ngày soạn: 18/12/2009 Ngày giảng: Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: TẬP ĐỌC Tiết 36: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn lại bài tập đọc các tuần đã học - Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: + Điền đúng vào nội dung giấy mời cô (thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 II/ Chuẩn bị: - Mẫu giấy mời in sẵn III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: (1’) - Cho học sinh hát - Hát và báo cáo sĩ số lớp - Kiểm tra sĩ số lớp Bài mới: (15’’) - HS đọc bài - trả lời câu hỏi cuối bài a Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng - Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài - Nhắc lại đầu bài b Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho học sinh ôn bài Tập đọc và Học - Ôn Tập đọc và Học thuộc lòng - Đọc bài, lớp theo dõi thuộc lòng các tuần đã học - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm Luyện tập: (15’) *Bài 2/149: *Bài 2/149: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài và mẫu giấy mời - Hướng dẫn học sinh: - Nên điền ghi nhớ viết giấy mời + Mỗi học sinh đóng vai là lớp trưởng viết giấy + Lời lẽ ngắn gọn, trân trọng mời thầy (cô ) hiệu trưởng + Ghi rõ ràng ngày giờ, địa điểm - Bài tập giúp học sinh viết giấy mời đúng nghi 12 Năm học: 2009*2010 Lop3.net (13) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu thức - Gọi học sinh nêu miệng bài giấy mời ĐT: 0947.133.266 - Học sinh đứng chỗ điền miệng: Giấy mời Kính gửi : Cô hiệu trưởng trường T’H T.Trấn Lớp 3A : Trân trọng kính mời cô Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày Vào hồi : 07 30’ ngày 20/11/2009 Tại : Phong học lớp 3A Chúng em mong đón tiếp cô ! ; ngày 17 tháng 11 năm 2009 T/M lớp Lớp trưởng Trần Minh Vũ - Lớp làm bài vào - Đọc bài làm - Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn (nếu cần) - Yêu cầu học sinh điền vào - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học, thu bài chấm - Về nhà tiếp tục luyện đọc - Luyện đọc và học thuộc lòng nhà - Ghi nhớ mẫu giấy mời - Nhớ mẫu giấy mời ******************************************************************************* Tiết 2: TOÁN Tiết 88: LUYỆN TẬP I Mục tiªu: *Gióp học sinh cñng cè vÒ: - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc II Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp, thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: (3’) ? Nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng? ? TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 5cm? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi lªn b¶ng b LuyÖn tËp: *Bµi 1/89: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn học sinh làm - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi 13 Lop3.net Hoạt động học sinh - Học sinh đứng chỗ nêu - Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: x = 20cm - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ®Çu bµi *Bµi 1/89: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp Lµm bµi tËp Bµi gi¶i a) Chu vi hình chữ nhật đó là: (30 + 20) x = 100 (m) b) Chu vi hình chữ nhật đó là: (15 + 8) x = 46 (cm) §¸p sè: a) 100 m b) 46 cm Năm học: 2009*2010 (14) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 2/89: Bµi to¸n *Bµi 2/89: Bµi to¸n - Nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm Chu vi khung tranh chính là chu vi - Học sinh làm bài, sau đó học sinh ngồi h×nh vu«ng cã c¹nh 50 cm cạnh đổi chéo để kiểm tra - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi Tãm t¾t Bµi gi¶i + C¹nh khung tranh: 50 cm Chu vi khung tranh đó là + Chu vi : m ? 50 x = 200 (cm) => Lu ý: => Mµ: 200 cm = m TÝnh chu vi khung bøc tranh b»ng cm cuèi cïng §¸p sè: m đổi m - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 3/89: T×m c¹nh HV, biÕt CVHV lµ 24cm *Bµi 3/89: T×m c¹nh HV, biÕt CVHV lµ - Nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh tìm - Học sinh đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? => Chu vi cña h×nh vu«ng 24cm ? Bµi to¸n hái g×? => TÝnh c¹nh cña h×nh vu«ng ? Muèn tÝnh c¹nh HV ta lµm nh thÕ nµo? V× sao? => Ta lÊy chu vi chia cho V× chu vi lµ tæng cña c¹nh b»ng nªn lÊy chu vi chia cho cạnh thì độ dài c¹nh - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Cạnh hình vuông đó là: 24 : = (cm) §¸p sè: 6cm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 4/89: Bµi to¸n *Bµi 4/89: Bµi to¸n - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc, lớp đọc thầm - Giáo viên vẽ sơ đồ lên bảng Tãm t¾t: ?m 20m Nöa chu vi: chiÒu dµi chiÒu réng 60m - Häc sinh quan s¸t råi tr¶ lêi c©u hái ? Bµi to¸n cho biÕt g×? - LÊy nöa chu vi trõ ®i chiÒu réng sÏ chiÒu dµi: ? Nöa chu vi HCN lµ g×? ? Bµi to¸n hái g×? - Häc sinh lµm bµi vµo vë ? Làm nào để tính chiều dài HCN? - Häc sinh lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ 60 – 20 = 40 (m) §¸p sè: 40 m - Ch÷a bµi ghi ®iÓm - Häc sinh, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) ? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng ta - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh lµm nh thÕ nµo ? vu«ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - VÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt, söa sai ******************************************************************************* 14 Năm học: 2009*2010 Lop3.net (15) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 Tiết 3: TẬP VIẾT Bài 18: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập bài tập đọc và học thuộc lòng đã học từ tuần 10 đến 17 - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ: (5’) - Trả bài viết giấy mời tiết trước - Nhận bài và đọc điểm - Nhận xét, gọi điểm B/ Bài mới: (25’) - Giới thiệu bài: - Ghi bài lên bảng *Ôn Tập đọc Học thuộc lòng: *Ôn Tập đọc Học thuộc lòng: - Học sinh ôn bài Tập đọc và Học - Ôn lại các bài đã học thuộc lòng các tuần đã học - Gọi học sinh đọc các bài - Đọc bài theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn * Luyện tập: * Luyện tập: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc phần chú giải: cây bình - Học sinh đọc chú giải sách giáo khoa + Cây bình bát bát, cây bần + Cây bần - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn, làm bài - Đọc thầm bài văn và làm bài tập - Nhắc học sinh nhớ viết hoa chữ đầu Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, câu sau điền dấu chấm nhà rạm nứt Trên cái đất phập phều và gió giông thế, cây đứng lẻ khô mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - Nhận xét, phân tích dấu câu, chốt lại - Lắng nhe, sửa sai vào lời giải đúng C Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học - Về đọc lại đoạn văn BT 2, đọc lại - Về viết lại đoạn văn vào bài Tập đọc và học thuộc lòng - Đọc lại các bài Tập đọc và Học thuộc lòng ******************************************************************************* Tiết 4: MĨ THUẬT Bài 18: VẼ LỌ HOA A Môc tiªu: - Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chúng - BiÕt c¸ch vÏ lä hoa, biÕt trang trÝ lä hoa theo ý thÝch B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Su tÇm mét sè tranh , ¶nh lä hoa cã kiÓu d¸ng, chÊt liÖu gèm sø 15 Lop3.net Năm học: 2009*2010 (16) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 - Lä hoa cã mÇu s¾c vµ c¸ch trang trÝ kh¸c Häc sinh: - Vë, bót, mµu … C Phương pháp: - Vấn đáp, quan sát, trực quan, thực hành D Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: (1') - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt - H¸t chuyÓn tiÕt Kiểm tra đồ dùng học sinh: (2') - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - NhËn xÐt qua kiÓm tra Bµi míi: (26') - L¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - H«m chóng ta häc bµi: “VÏ lä hoa” a Quan s¸t, nhËn xÐt a Quan s¸t, nhËn xÐt - Cho häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh lä hoa - Häc sinh quan s¸t - Gîi ý häc sinh nhËn xÐt + Cao ? Lä hoa cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? + Miệng, cổ, thân, đáy ? Gåm cã mÊy bé phËn? + §¸y lín h¬n miÖng ? So sánh kích cỡ miệng và đáy lọ hoa? + ChiÒu cao dµi h¬n chiÒu réng ? So s¸nh chiÒu cao, chiÒu ngang cña lä hoa? + Ho¹ tiÕt hoa l¸ ? Lä hoa ®îc trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt g×? + MÇu xanh ? Lä hoa mÇu g×? + Gèm sø ? Lä hoa lµm b»ng chÊt liÖu g×? + H×nh ch÷ nhËt ? Lä hoa qui vµo khung h×nh g×? - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh b C¸ch vÏ: b C¸ch vÏ: - Nhí l¹i bøc tranh 1: + Qu©n phôc, quÇn ¸o, mò, mÇu s¾c - Gîi ý c¸ch thÓ hiÖn néi dung - Häc sinh nªu: ? Nêu các bước vẽ lọ hoa ? + VÏ ph¸c khung h×nh chung cña lä + VÏ ph¸c bé phËn b»ng nÐt th¼ng + VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng lä hoa - Cho học sinh quan sát bài học sinh năm trước - Học sinh quan sát cách và trả lời ? MÇu s¾c bµi nh thÕ nµo ? ? Bài bạn vẽ có đẹp không ? - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung c Thùc hµnh: c Thùc hµnh: - Häc sinh vÏ lä hoa theo ý thÝch - Cho häc sinh tËp vÏ - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch vÏ mÇu cho phï hîp - Nhắc học sinh vẽ mầu đều, gọn, có đậm, nhạt phù hîp - Häc sinh nhËn xÐt bµi b¹n - Nhận xét, tuyên dương d Nhận xét, đánh giá: d Nhận xét, đánh giá: - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - LÊy mét sè bµi vÏ cña häc sinh nhËn xÐt - NhËn xÐt bµi Cñng cè, dÆn dß: (2') 16 Năm học: 2009*2010 Lop3.net (17) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 - Chèt l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt giê häc - Về tập vẽ, chuẩn bị trước bài học buổi sau ******************************************************************************* Ngày soạn: 18/12/2009 Ngày giảng: Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: TOÁN Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: *Giúp học sinh củng cố về: - PhÐp nh©n, chia b¶ng, phÐp nh©n, chia c¸c sè cã hai, ba ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - TÝnh chu vi h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, gi¶i bµi to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña sè II Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: (5’) - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 48 103 48 x 6; 103 x 9 288 927 - Häc sinh nhËn xÐt, söa sai - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi míi: (28’) a Giíi thiÖu bµi - L¾ng nghe, theo dâi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b Hướng dẫn luyện tập *Bµi 1/90: TÝnh nhÈm *Bµi 1/90: TÝnh nhÈm - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học sinh - HS làm bài vào và KT bài - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh ngồi cạnh đổi để kiểm tra x = 45 63 : = x8 = 64 x = 24 40 : = x = 35 x = 24 45 : = x = 49 x = 16 81 : = 9 x = 81 - Häc sinh nhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, ghi ®iÓm *Bµi 2/90: TÝnh *Bµi 2/90: TÝnh - Học sinh lớp làm vào - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Lªn b¶ng lµm bµi 47 - Gọi học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 3/90: Bµi to¸n - Gọi học sinh đọc đề bài ? Bµi to¸n cã d¹ng to¸n g×? - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cña HCN 17 Lop3.net 281 108 75 235 843 864 450 (Các phần còn lại tự đặt tính và thực hiện) - Học sinh nhắc lại cách đặt tính - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 3/90: Bµi to¸n - Học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm => D¹ng to¸n tÝnh chu vi HCN biÕt chiÒu dµi vµ chiÒu réng => Nªu: Muèn tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt Năm học: 2009*2010 (18) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu ĐT: 0947.133.266 ta lÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu réng vµ nh©n víi - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi tËp - Häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi tËp vµo vë - Lªn b¶ng tãm t¾t, häc sinh gi¶i bµi tËp Bµi gi¶i Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là (100 + 60) x = 320 (m) §¸p sè: 320 m - Ch÷ bµi, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 4/90: Bµi to¸n *Bµi 4/90: Bµi to¸n - Gọi học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc đề, lớp đọc thầm ? Bµi to¸n cho biÕt g×? => Có 81 m vải, đã bán 1/3 số mét vải ? Bµi to¸n hái g×? => Cuén v¶i cßn l¹i bao nhiªu mÐt ? ? Muốn biết sau đã bán 1/3 số vải thì còn lại bao => Muốn biết sau bán 1/3 số vải còn lại nhiªu mÐt v¶i ta ph¶i biÕt ®îc g×? bao nhiªu ta ph¶i biÕt ®îc 1/3 mÐt v¶i lµ bao nhiªu mÐt - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Líp lµm vµo vë - Lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i bµi tËp Tãm t¾t Bµi gi¶i Số mét vải đã bán là: 81 : = 27 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 81 - 27 = 54 (m) §¸p sè: 54 m v¶i - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai *Bµi 5/90: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc *Bµi 5/90: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - Nªu l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thøc - Líp lµm vµo vë - Häc sinh lªn b¶ng lµm a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai Cñng cè dÆn dß: (2’) - VÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn - Về nhà ôn tập thêm để chuẩn bị kiểm tra học kỳ I - Về học và làm bài nhà ******************************************************************************* Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 18: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Tiết 6) I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến 17 - Luyện viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ đọc sách) II Chuẩn bị: 18 Năm học: 2009*2010 Lop3.net (19) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu - Lá đơn mẫu gửi thư viện trường III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: (1’) - Ghi đầu bài lên bảng - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài Ôn luyện tập đọc và Học thuộc lòng: (10’) - Hướng dẫn học sinh ôn bài Tập đọc và Học thuộc lòng từ tuần 10 đến tuần 17 đã học - Nhận xét Luyện tập: (25’) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài => Hướng dẫn viết đơn: So với mẫu đơn, lá đơn này thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã - Gọi học sinh làm miệng ĐT: 0947.133.266 Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - Nhắc lại đầu bài - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi cuối bài - Theo dõi, nhận xét bạn đọc - Đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - Mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (trang 11) - Học sinh làm miệng + Tên đơn đổi lại: Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách + Mục nội dung: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đổi lại: đề nghị thư viện cấp lại cho em thẻ đọc sách năm 2007 vì em đã chót làm - Học sinh làm vào bài tập - Học sinh đọc đơn - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu học sinh làm bài vào bài tập - Gọi số học sinh đọc đơn - Chấm số đơn, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu đơn - Về ôn luyện các bài Tập đọc và Học thuộc - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài cho tiết sau lòng - Chuẩn bị giấy mời để làm bài tập viết thư tiết tới ******************************************************************************* Tiết 3: CHÍNH TẢ Tiết 36: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 7) I Mục tiêu: Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17 Kỹ năng: - Viết đươc lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quí mến) - Câu văn trình bày rõ ràng Thái độ: - Có ý thức rèn chữ viết, giữ chữ đẹp II Phương pháp: - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 19 Lop3.net Năm học: 2009*2010 (20) Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: (2’) - Ghi đầu bài lên bảng - Gọi học sinh nhắ lại đầu bài Ôn Tập đọc và Học thuộc lòng: (10’) - Cho học sinh ôn bài Tập đọc và Học thuộc lòng từ tuần 10 đến tuần 17 đã học - Theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Nhận xét, đánh giá Luyện tập: (20’) *Bài 2/151 - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn học sinh xác định bài viết thư ? Đối tượng viết thư là ai? ? Nội dung thư nào? - Gọi học sinh phát biểu ý kiến - Yêu cầu học sinh đọc lại bài: “Thư gửi bà” ĐT: 0947.133.266 Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu, nhắc lại đầu bài - Ôn lại các bài Tập đọc và Học thuộc lòng - Đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn *Bài 2/151 - Học sinh đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - Xác định đề bài => Một người thân (hoặc người mà mình quí mến): ông, bà, chú, => Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc, - Học sinh phát biểu ý kiến: Chọn viết thư cho ai? Thăm hỏi điều gì? VD: Em viết thư cho bà, để hỏi thăm sức khoẻ bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa bệnh viện Em muốn biết sức khoẻ bà nào? - Mở SGK trang 81, đọc lại bài: “Thư gửi bà” để nhớ hình thức thư - Viết thư vào bài tập - Yêu cầu học sinh viết thư - Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu kém viết bài - Thu chấm số bài, nêu nhận xét chung - Theo dõi Củng cố, dặn dò: (3’) - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em chưa viết xong nhà - Về viết lại bài vào bài tập hoàn thành và ôn bài Tập đọc và Học thuộc lòng - Chuẩn bị cho tiết Kiểm tra - Học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ******************************************************************************* Ngày soạn: 18/12/2009 Ngày giảng: Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: THỂ DỤC Tiết 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA” I Môc tiªu: - S¬ kÕt häc kú I - Yêu cầu học sinh sơ kết hệ thống kiến thức, kỹ đã học - Nêu ưu khuyết điểm học tập từ đó cố gắng luyện tập tốt - Ch¬i trß ch¬i: “§ua ngùa” II Địa điểm - phương tiện §Þa ®iÓm: - Sân trường sẽ, đủ điều kiện để tập luyện 20 Năm học: 2009*2010 Lop3.net (21)