1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 15 - Trường tiểu học EaBá

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 348,5 KB

Nội dung

Thái độ : - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực * Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần.. II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK.[r]

(1)Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Tuần 15 Thứ / ngày Moân Thứ 23 - 11 Đạo đức Tập đọc - kể chuyện Toán Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tt ) Hũ bạc người cha Thứ 24 - 11 Toán Chính tả Thủ công Tự nhiên xã hội Thể dục Chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( tt ) Nghe - viết : Hũ bạc người cha Cắt , dán chữ V Các hoạt động thông tin liên lạc Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục Thứ 25 - 11 Toán Tập đọc Âm nhạc Luyện từ Và câu Giới thiệu bảng nhân Nhà rông Tây Nguyên Học hát bài : Ngày mùa vui Từ ngữ các dân tộc Luyện tập so sánh Thứ 04 - 12 Tập viết Chính tả Toán Thể dục Thứ 26 - 11 Tập làm văn Toán Mỹ thuật Tự nhiên xã hội Sinh hoạt Tên bài Chia số có ba chữ số cho số có chữ số Ôn chữ hoa L Nghe - viết : Nhà rông Tây Nguyên Giới thiệu bảng chia Bài thể dục phát triển chung Nghe - kể : Giấu cày Giới thiệu tổ em Luyện tập Nặn vật Hoạt động nông nghiệp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (2) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp Môn : Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tt ) I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nêu số việclàm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Hàng xóm láng giềng là người sống bên cạnh , gần gũi với gia đình ta , vì chúng ta cần quan tâm , giúp đỡ họ lúc khó khăn , hoạn nạn Kĩ : - HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - Thực hành động cụ thể biểu quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng Thái độ : - HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm láng giềng * Giáo dục cho HS biết quan tâm giúp đỡ tới hàng xóm láng giềng cho học sinh thực hành nói viịec quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng II - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức , phiếu giao việc III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH + Hoạt động : Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm - Mục tiêu : Nâng cao nhận thức thái độ cho học sinh tình nghĩa làng xóm - Tiến hành : Cho học sinh trưng bày tranh vẽ , bài thơ , ca dao học sinh sưu tầm - Gọi HS lên trình bày trước lớp - Tổng kết , khen ngợi + Hoạt động : Đánh giá hành vi - Mục tiêu : HS biết đáng giá hành vi việc làm hàng xóm , láng giềng - Tiến hành : Nêu yêu cầu , chia nhóm - Gọi các nhóm trình bày kết HTĐB - Trưng bày tranh vẽ , thơ , ca dao , tục ngữ … - Lần lượt lên trình bày trước lớp - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu - Đại diện các nhóm trình bày kết Giúp HS nắm nội dung câu hỏi * Kết luận : Các câu a , d , e , g là việc làm tốt thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm - Lắng nghe Các câu b , c , đ là việc không nên làm Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (3) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học - Cho HS liên hệ việc làm trên - Nhận xét , khen ngợi Lớp - Tự liên hệ các việc làm trên + Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai - Mục tiêu : HS biết kĩ định và ứng xử đúng với hàng xóm láng giềng - Tiến hành : Chia nhóm , giao việc - Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lí tình - Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp - Các nhóm thảo luận xử lí tình và đóng vai - Các nhóm lên đóng vai trước lớp Hướng dẫn kĩ cho các nhóm yếu * Kết luận : - Tình : Em nên gọi người nhà giúp - Lắng nghe bác Hai - Tình : Em nên trông hộ nhà bác Nam - Tình : Em nên nhắc nhở các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm - Tình : Em nên cầm giúp thư , bác Hai đưa lại - Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học sau Tiết : , Môn : Tập đọc - kể chuyện Hũ bạc người cha I - Mục tiêu : A : Tập đọc Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : siêng , lười biếng , nghiêm giọng , kiếm - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa :âHi bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải - Trả lời các câu hỏi SGK Kĩ : - Đọc đúng các câu, đoạn bài, biết ngắt nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm Thái độ : - Tích cực tham gia xây dựng bài học Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (4) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp B : Kể chuyện - Sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa * Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chuyện SGK III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc bài Nhớ Việt Bắc và trả lời nội dung bài B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Luyện đọc : a/ Đọc toàn bài - Gọi HS đọc lại bài b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc câu - Gọi học sinh đọc đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm - Gọi học sinh đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc thầm đoạn + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? ( Vì trai lười biếng ) + Ông lão muốn trai trở thành người nào ? ( Ông muốn trai trở thành người siêng , chăm , tự mình kiếm bát cơm ) - Cho học sinh đọc thầm đoạn + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? ( Vì ông muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình làm không ) - Gọi học sinh đọc thầm đoạn + Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nào ? ( Anh xay thóc thuê ngày Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán học sinh đọc và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc Luyện đọc câu nhiều lần - Đọc đoạn nhóm - học sinh đọc - Đọc thầm - Trả lời - Trả lời - Đọc thầm - Trả lời - học sinh đọc Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB (5) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp - Trả lời bát gạo , dám ăn bát Ba tháng sau dành dụ 90 bát , anh bán lấy tiền mang ) - Gọi học sinh đọc đoạn , + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa , người làm gì ? ( người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền , không sợ bỏng ) + Vì người phản ứng nhanh ? ( Vì anh vất vả tháng trời kiếm tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm ) + Thái độ ông lão nào tthấy thay đổi ? ( ông cười chảy nước mắt , vì vui mừng cảm động trước thay đổi trai ) Luyện đọc lại : - Đọc đoạn , , hướng dẫn cách đọc - Gọi học sinh đọc chuyện - học sinh đọc - Trả lời Gợi ý HS yếu trả lời - Trả lời - Trả lời - Thi đọc đoạn văn - học sinh đọc Nhiều h/s thi đọc Kể chuyện Nêu nhiệm vụ : Hướng dẫn học sinh xếp tranh và kể - Chia nhóm đôi - Gọi học sinh kể trước lớp - Gọi học sinh kể truyện Củng cố , dặn dò : - nhận xét , nhắc nhở -3-5-4-1-2 - Từng cặp tập kể - Thi kể trước lớp - kể truyện Giúp h/s yêú thi kể Tiết : Môn : Toán Chia số có ba chữ số cho số có chữ số I - Mục tiêu : Kiến thức : + Biết đặt tính và tính chia csố có chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư ) Kĩ : + HS thực đúng phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Thái độ : Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (6) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp + HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập cách tích cực * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài, nghi bảng Giới thiệu phép chia 648 : - Để thực phép tính này ta phải làm nào ? - Ta bắt đầu tính từ bên nào sang bên nào ? 648 chia ? 04 216 chia ? 18 18 chia ? Vậy : 648 : = 216 Thực hành : Bài : Cho HS tự làm và chữa bài (Giảm cột 2) HTĐB - HS lên bảng làm - Lắng nghe - Phải đặt tính tính - Tính từ bên trái sang bên phải - chia - chia - 18 chia 872 07 218 32 Giúp hS nêu cách đặt tính và cách tính 375 25 75 Bài : Hướng dẫn HS giải Bài : Hướng dẫn học sinh làm Muốn giảm 432m lần ta phải làm nào ? Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm bài tập Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Giải : Số hàng có tất là : 234 : = 26 (hàng) Đáp số : 26 hàng 432 : = 54; 432 : = 72 Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net Đặt câu hỏi cho nội dung bài (7) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Tiết : Môn : Toán Chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( tt ) I - Mục tiêu : Kiến thức : + Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Kĩ : + HS làm đúng các bài tập Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập cách tích cực * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài, nghi bảng Giới thiệu phép chia 560 : - Để thực phép tính này ta phải làm nào ? - HS lên bảng làm - Lắng nghe - Phải đặt tính tính 560 56 chia ? 56 70 56 chia 56 ? 00 chia ? Vậy : 560 : = 70 Giới thiệu phép chia 632 : + Để thực phép tính ta phải làm nào ? - 56 chia - 56 trừ 56 - chia 632 63 chia ? 63 90 63 chia 63 ? 02 chia ? 0 nhân ? + Vậy 632 : = 90 ( dư ) - 63 chia - 63 trừ 63 - chia - nhân - trừ Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Giúp hS nêu cách đặt tính và cách tính - Phải đặt tính tính Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB (8) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Thực hành : Bài : Cho HS tự làm và chữa bài (Giảm cột 3) Lớp 350 420 00 50 00 70 Giải : Số tuần lễ và số ngày năm đó là : 365 : = 52 ( dư1 ) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngày Bài : Hướng dẫn HS giải Bài : Hướng dẫn học sinh nhận xét VD : phép chia 185 : = 30 ( dư ) là đúng 185 18 30 05 Đ 283 28 03 Đặt câu hỏi cho nội dung bài S Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm bài tập Tiết : Môn : Chính tả Nghe - viết : Hũ bạc người cha I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui / uôi (BT2) - Làm đúng BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn kĩ : - Học sinh nghe viết đúng, đẹp, trình bày đẹp - Làm đúng các bài tập Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập cách tích cực Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (9) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết bài tập , III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng viết : màu sắc, nong, tằm, lá trầu - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi đầu bài Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - Gọi HS đọc lại bài + Lời nói người cha viết nào ? ( Viết sau dấu chấm , xuống dòng , gạch đầu dòng, đầu câu viết hoa ) - Cho học sinh viết bảng : sưởi lửa, làm lụng, ném luôn b/ Đọc cho học sinh viết bài - Đọc chính tả - Đọc lại bài c/ Chấm , chữa bài Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập : Nêu yêu cầu bài - Cho học sinh đọc thầm làm bài cá nhân - Gọi nhóm lên bảng làm * Chốt lời giải : Mũi dao - muỗi Hạt muối - múi bưởi Núi lửa - nuôi nấng Tuổi trẻ - tủi thân Bài tập : Lựa chọn - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài bài tập - Gọi học sinh lên bảng làm * Chốt lời giải : sót - xôi - sáng Củng cố , dặn dò : - Nhắc nhở HS mắc lỗi nhà sửa lỗi Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán học sinh lên bảng viết Cả lớp viết bảng - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Trả lời - Viết : sưởi lửa , làm lụng , nún luôn - Viết chính tả - Dò soát lỗi - Rút kinh nghiệm Luyện viết nhiều từ ngữ khó Kèm HS yếu viết - Làm bài bài tập - Lên bảng điền nối tiếp - Lớp nhận xét - Đọc kết đúng , sửa bài bài tập - học sinh đọc yêu cầu - Làm bài bài tập - học sinh lên bảng - Đọc kết qủa đúng Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB (10) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp Tiết : Môn : Thủ công Cắt , dán chữ V I - Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết cách kẻ , cắt, dán chữ V - Kẻ cắt dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng Kĩ : - Kẻ , cắt dán chữ V đẹp, đúng quy trình kỹ thuật Thái độ : - HS hứng thú cắt chữ , tham gia cách nhiệt tình * Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ V nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V chưa dán - Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ V - Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH + Hoạt động : Hướng dẫn học sinh quan sát , nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ V + Chữ V nét rộng ô ? + Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải nào ? - Dùng mẫu chữ để gấp ( trùng khít ) + Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ chữ V - Lật mặt trái tờ giấy thủ công , kẻ , cắt hình chữ nhật có chiều dài rộng 5ô , rộng 3ô - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó , kẻ chữ V theo các điểm đã đánh đấu Bước : Cắt chữ V - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu ( mặt trái ngoài ) Cắt theo đường kẻ chữ V , bỏ phần gạch chéo Mở chữ V chữ mẫu Bước : Dán chữ V Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán - Quan sát và nhận xét - Rộng ô - Giống - Học sinh quan sát - Quan sát giáo viên hướng dẫn mẫu Nhiều học sinh nhắc lại Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB 10 (11) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp - Thực tương tự dán chữ H , chữ U + Hoạt động : Học sinh thực hành - Gọi học sinh nhắc lại các bước - Nhận xét , nhắc lại và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ V theo quy trình : + Bước : Kẻ chữ V + Bước : Cắt chữ V + Bước : Dán chữ V - Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát , giúp đỡ - Nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Trưng bày sản phẩm thực hành - Lắng nghe - Thực hành kẻ , cắt , dán chữ V Giúp HS yếu hoàn thành sản phẩm - Nhận xét , đánh giá , khen ngợi IV - Nhận xét , dặn dò : - Chuẩn bị cho tiết sau Tiết : Môn : Tự nhiên xã hội Các hoạt động thông tin liên lạc I - Mục tiêu : Kiến thức : - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: Bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình Kĩ : - Nêu lợi ích số hoạt động thông tin liên lạc đời sống Thái độ : - Có ý thức tiếp thu thông tin , bảo vệ , giữ gìn các phương tiện thông tin liên lạc II - Đồ dùng dạy học : - Một số bì thư , điện thoại đồ chơi ( cố định , di động ) III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB Hoạt động : Thảo luận nhóm - Mục tiêu : Kể số họat động diễn bưu điện tỉnh - Tiến hành : Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 11 (12) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Bước : Chia nhóm , nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận theo gợi ý Bước : Gọi các nhóm báo cáo kết - Đại diện các nhóm báo HS cáo kết trước lớp Nhóm khác bổ sung nhắc lại * Kết luận : Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển kết luận - Lắng nghe phát tin tức , thư tín , bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài Họat động : Làm việc theo nhóm - Mục tiêu : Biết lợi ích các hoạt động phát , truyền hình - Tiến hành : Bước : Chia nhóm , nêu yêu cầu - Nêu nhiệm vụ và lợi ích hoạt động phát - Các nhóm thảo luận theo , truyền hình gợi ý Bước 2: Gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận : Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và nước ngoài Đài truyền hình , đài phát - Lắng nghe giúp chúng ta biết thông tin văn hóa , giáo dục , kinh tế + Hoạt động : Chơi trò chơi Đóng vai hoạt động nhà bưu điện - Mục tiêu : Học sinh biết cách ghi địa ngoài phong bì thư, quay số điện thoại - Tiến hành : Chia nhóm , phân vai - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai - Một số HS đóng vai Hướng nhân viên bán tem , dẫn kĩ phong bì các nhóm - Vài HS đóng vai gửi thư yếu , quà , số HS khác gọi Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài điện thoại sau Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 12 (13) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp Tiết : Môn : Thể dục Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung I - Mục tiêu : Kiến thức: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng, điểm đúng số mình - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Kĩ năng: - Học sinh thực đúng, nhuần nhuyễn các động tác bài thể dục Thái độ: - Có ý thức tham gia tích cực học * Yêu cầu học sinh thực bài thể dục nhiều lần II - Địa điểm - phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Đua ngựa” III - Nội dung và phương pháp lên lớp : GIÁO VIÊN HỌC SINH Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu học : 1-2 phút - Cho học sinh chạy chậm theo hàng dọc : phút - Cho học sinh chơi trò chơi : 2-3 phút Phần : - Cho học sinh ôn bài thể dục phát triển chung : 10 - 13 phút - Cho HS tập liên hoàn động tác , động tác x nhịp - Chia tổ yêu cầu các tổ tập luyện theo các khu vực đã phân công - Quan sát sữa sai - Cho các tổ thi đua biểu diễn trước lớp - Nhận xét , biểu dương - Cho học sinh chơi trò chơi : Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi Phần kết thúc : - Cho học sinh hát - Giáo viên và học sinh hệ thống bài: phút - Nhận xét học : phút - Giao bài tập nhà Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán - Chạy chậm theo hàng dọc - Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ “ - Thực bài thể dục phát triển chung Thực nhiều lần - Các tổ thực theo khu vực đã phân công - Các tổ thi đua biểu diễn trước lớp - Chơi trò chơi “ Đua ngựa “ - Hát , vỗ tay - Ôn bài thể dục phát triển chung để chuẩn bị kiểm tra Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB 13 (14) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn : Toán Giới thiệu bảng nhân I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết cách sử dụng bảng nhân - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần Kĩ : - HS thực bảng nhân đúng theo yêu cầu Thái độ : - HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập II - Đồ đùng dạy học : - Bảng nhân SGK III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài , ghi bảng : a/ Giới thiệu cấu tạo bảng nhân - Hàng đầu tiên gồm có 10 số từ đến 10 là các thừa số - Cột đầu tiên gồm 10 số từ - 10 là các trừa số Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên , số ô là tích số mà số hàng và cột tương ứng , hàng ghi lại bảng nhân Cách sử dụng bảng nhân : + Nêu ví dụ : x = - Tìm số cột đầu tiên , tìm số hàng đầu tiên , đặt thước dọc mũi tên gặp ô số 12 Vậy : x = 12 Thực hành : Bài : Hướng dẫn học sinh tính - học sinh lên bảng làm - Nhắc đầu bài - Theo dõi , lắng nghe - x 12 Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Yêu cầu nhiều h/s nêu cách tính và đặt tính 30 Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB 42 14 (15) Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp 28 72 Bài : Tìm tích hai số 222 444 888 Bài : Hướng dẫn học sinh giải Tóm tắt : HCV : 777 888 56 56 56 Giải : Số huy chương bạc là : x = 24 ( ) Tổng số huy chương là : + 24 = 32 ( ) Đáp số: 32 huy chương HCB : Đặt câu hỏi cho nội dung bài Củng cố , dặn dò - Yêu cầu học sinh làm bài tập nhà , Tiết : Môn : Tập đọc Nhà rông Tây Nguyên I - Mục tiêu : Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : múa cồng chiêng , giáo , vướng mái , truyền lại - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông - Trả lời các câu hỏi SGK Kĩ : - HS đọc đúng các câu , đoạn bài, biết ngắt nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm Thái độ : - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài cách tích cực * Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc SGK III - Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 15 (16) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học GIÁO VIÊN Lớp HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài Hũ bạc người cha và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Luyện đọc : a/ Đọc diễn cảm toàn bài - Gọi HS đọc lại bài b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc câu - Gọi học sinh đọc đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm - học sinh đọc và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài Luyện - Nối tiếp đọc câu đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn nhiều lần - Cho lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc đoạn + Vì nhà rông phải và cao ? ( Nhà rông phải để dùng lâu dài , chịu gió bão , chứa nhiều người hội họp , tụ tập nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng sàn Mái cao để múa giáo không vướng mái ) - Cho lớp đọc thầm đoạn + Gian đầu nhà rông trang trí nào ? ( Gian đầu là nơi thờ thần làng nên bày trí nghiêm trang , giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách , xung quanh hòn đá thần treo cành hoa đan tre ) + Cho lớp đọc thầm đoạn , đoạn + Vì nói gian là trung tâm nhà rông? (Vì gian là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng.) + Từ gian thứ dùng để làm gì ? (Từ gian thứ 3, 4,5 … là nơi ngủ tập trung trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ buôn làng.) + Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng - học sinh đọc đoạn - Trả lời - Đọc thầm đoạn - Trả lời - Đọc thầm đoạn , Giúp h/s yếu trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB 16 (17) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm bài - Hướng dẫn học sinh cách đọc Cũng cố dặn dò: - Gọi học sinh nói hiểu biết mình Lớp - học sinh thi đọc nối tiếp - học sinh đọc bài - Nhà rông Tây Nguyên độc đáo Tiết : Môn : Âm nhạc Học bài hát : Ngày mùa vui ( T ) I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết hát theo gia điệu và đúng lời bài Ngày mùa vui - Biết hát kết hợp vận động phụ họa Kĩ : - Hoc sinh hát thuộc và đúng lời 1,2 bài Ngày mùa vui và kể vài nhạc cụ dân tộc Thái độ : - Học sinh yêu thích học hát II - Giáo viên chuẩn bị : - Chép lời vào bảng phụ - Tranh ảnh vài nhạc cụ dân tộc III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH + Hoạt động : * Dạy hát lời bài Ngày mùa vui - Cho học sinh ôn lại lời - Cho học sinh đọc lời ca từ câu đến hết - Hát mẫu - Dạy hát câu - Hát lời và lời - Hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp - Hát kết hợp múa đơn giản - Gọi các nhóm biểu diễn Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán - Học sinh ôn lại lời - Đọc lời ca - Hát câu đến hết - Nhóm hát - Cá nhân hát - Hát lời và lời - Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp múa - Các nhóm biểu diễn trước lớp Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net HTĐB Luyện hát câu nhiều lần 17 (18) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học + Hoạt động : - Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc ( đàn bầu , đàn tranh , đàn nguyệt ) - Giới thiệu tên gọi nhạc cụ + Hoạt động : Nghe nhạc Lớp - Quan sát tranh ảnh - Nghe bài hát thiếu nhi - Củng cố , dặn dò : Tiết : Môn : Luyện từ và câu Từ ngữ các dân tộc Luyện tập so sánh I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết nói câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) Kĩ : - HS làm đúng các bài tập Thái độ : - Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài học II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các bài tập - Bản đồ Việt Nam III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng trả lời miệng bài tập , bài tập B Bài : - Giới thiệu bài , ghi bảng - Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a/ Bài tập : Nêu yêu cầu , chia nhóm đôi , phát phiếu yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời - Gọi các nhóm trả lời Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB - học sinh lên bảng làm - Nhắc đầu bài - Các nhóm trao đổi viết nhanh phiếu - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng , đọc kết - Lớp nhận xét Giúp h/s yếu tìm đúng các từ Naêm hoïc 2010-2011 18 (19) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp * Nhận xét, chốt lời giải : + Các dân tộc thiểu số miền Bắc : Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, HMông, Hoa, Giáy, Tà- ôi … - Viết bài vào bài tập + Các dân tộc thiểu số miền Trung : Vân Kiều, Cơ- Ho, Khơ - mú, Ê - đê, Ba - na, Gia - rai, Xơ - đăng, Chăm + Các dân tộc thiểu số miền Nam : Khơ me, Hoa, Xtiêng b/ Bài tập : Gọi học sinh đọc nội dung - học sinh đọc nội dung - Gọi HS lên bảng điền - Lớp làm bài tập - học sinh lên bảng điền , * Nhận xét, chốt lời giải : lớp nhận xét a Bậc thang b Nhà rông - Lắng nghe c Nhà sàn - Chữa bài d Chăm - học sinh đọc c/ Bài tập :Gọi HS đọc yêu cầu - Làm bài - Cho HS làm bài vào - Học sinh nối tiếp nói tên - Gọi HS đọc các câu văn đã viết cặp vật so sánh - Trăng tròn bóng - Trăng rằm tròn xoe bóng Đất nước ta cong hình chữ S - Nhận xét, khen ngợi d/ Bài tập : Gọi HS đọc nội dung - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS đọc bài trước lớp * Nhận xét, chốt lời giải : a, Núi Thái Sơn, nước nguồn chảy b, Bôi mỡ c, Núi, trái núi - Gọi HS đọc lại kết đúng Giúp h/s tìm đúng các vật so sánh - Đọc nội dung - Làm bài bài tập - Nêu kết - Đọc kết đúng - sửa bài * Củng cố, dặn dò : Chuẩn bị bài học sau Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 19 (20) Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn : Tập viết Ôn chữ hoa L I - Mục tiêu : Kiến thức : - Viết chữ hoa L (1 dòng) - Viết tên riêng : Lê Lợi (1 dòng) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Lời nói lòng chữ cỡ nhỏ Kĩ : - Học sinh viết đúng các độ cao các chữ cái , từ ứng dụng , câu ứng dụng Thái độ : - Học sinh tham gia vào bài học cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa L - Tên riêng Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng viết : Yết Kiêu , Khi B Bài : - Giới thiệu bài , ghi bảng : - Hướng dẫn học sinh viết bảng : a/ Luyện viết chữ hoa - Cho học sinh tìm chữ hoa bài - Viết mẫu , nhắc lại cách viết - Cho học sinh viết bảng b/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng * Lê Lợi ( 1385 - 1433 ) là vị anh hùng dân tộc co công lớn đánh đuổi giặc minh - Cho học sinh viết bảng c/ Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng HTĐB - học sinh lên bảng làm Cả lớp viết bảng - Nhắc đầu bài -L - Viết : L - Đọc : Lê Lợi Luyện viết bảng nhiều lần - Viết : Lê Lợi - Đọc : Lời nói …lòng * Nói với người phải biết lựa chọn lời nói cảm thấy rễ chịu , hài lòng - Cho học sinh viết bảng - Viết : Lời nói Lựa lời - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập : - Nêu yêu cầu : Giaùo vieân Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 20 (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:34

w