- Giáo viên cho HS quan sát hình vẽ bài rồi - Học sinh quan sát hình vẽ trên bảng nêu bài toán : - Có 10 ô vuông sau khi lấy đi một số ô - Hai học sinh đọc lại bài toán.. - Hướng dẫn học[r]
(1)Trường TH Tân Phú TUẦN 15 Thứ Tiết Môn Tên bài dạy Hai 22/11 15 71 42 43 Ba 29 23/11 29 72 15 15 Tư 44 24/11 15 73 15 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Thể dục Chính tả Toán TN- XH K chuyện Tập đọc LT & câu Toán Thủ công Giữ gìn trường lớp đẹp 100 trừ số Hai anh em Hai anh em Trò chơi “vòng tròn” Tập chép: Hai anh em Tìm số trừ Trường học Hai anh em Bé Hoa Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? Đường thẳng Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Năm 30 25/11 74 30 Thể dục Toán Chính tả Mĩ thuật Bài thể dục phát triển chung Luyện tập Nghe- viết: Bé Hoa Sáu 15 26/11 15 75 15 TLV Tập viết Toán Âm Nhạc HĐTT Chia vui Kể anh chị em Chữ hoa N Luyện tập chung Ôn tập Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Giáo án Lớp Lop2.net (2) Trường TH Tân Phú Tiết 15 ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2 ) I Mục tiêu - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp *-Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch, đẹp, góp phần BVMT - II Chuẩn bị: Phiếu học tập III Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động: - HS hát Bài mới: a) Hoạt động 1: - Chia lớp thành đội - Lớp chia đội -Phát cho đội phiếu ghi tình - Các đội cử đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình 1: - Giờ chơi Lan, Huệ, Hoa - Các bạn làm là không đúng cổng trường mua kem ăn ăn xong các nên vứt rác vào nơi qui định bạn xả giấy đựng và que kem sân trường - Tình 2:Hôm là ngày trực nhật - Mai làm là đúng quét dọn Mai, bạn đã đến từ lúc sáng sớm để trường lớp , thoáng mát để học quét dọn sân trườn , lớp học tập tiếp thu bài tốt - Tình 3: Nam là người vẽ giỏi đã - Nam làm là sai vì vẽ lên tường đạt giải thưởng tỉnh kì thi vẽ làm cho bẩn trường lớp Hôm muốn cho các bạn biết tài mình cậu đã vẽ tranh lên tường lớp học - Tình : Hà và Mai phân công - Hai bạn làm là đúng vì chăm chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích sóc cho hoa làm đẹp trường đẹp lớp ngày nào dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Kl: Cần phải thực đúng các qui định - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp b)Hoạt động 2:- Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức - Yêu cầu các đội vòng phút viết -Lần lượt số em đại diện cho các đội càng nhiều việc làm có ích giữ gìn lên tham gia trò chơi tìm việc làm trường lớp đẹp càng tốt có ích giữ gìn trường lớp đẹp với - Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp hình thức thi tiếp sức mang lại lợi ích như: Làm môi trường cho - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ lành, Giúp em học tập tốt Thể lòng yêu trường yêu lớp Giúp các Giáo án Lớp Lop2.net (3) Trường TH Tân Phú em có sức khoẻ tốt Củng cố - dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo học vào sống hàng ngày bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 71 Toán Giáo án Lớp Lop2.net (4) Trường TH Tân Phú 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có chữ số có chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - HS khá, giỏi làm bt II Chuẩn bị: - Bảng phụ: Nêu cách tính 100 trừ số, lời giải III Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên cho học sinh làm BC- Bl - Giáo viên nhận xét kết bài làm học sinh Bài mới: * Hướng dẫn học sinh tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 - 36 và 100 - a Dạng 100 -36 - GV viết phép tính lên bảng 100 - 36 = ? - Nêu cách đặt tính - GV gọi 1em lên bảng đặt tính - Nêu cách thực phép tính - Vậy 100 - 36 bao nhiêu? b Dạng 100 - ( tương tự ) - GV gọi HS lên bảng viết và thực phép tính theo cột dọc Hoạt động hs Hai học sinh lên bảng Cả lớp làm bảng x +7 = 21 x = 21 - 14 x = - Học sinh quan sát - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vi, hàng chục thẳng hàng chục - HS lên bảng 100 36 64 - Thực theo thứ tự từ phải sang trái 100 - 36 = 64 - em lên bảng 100 95 - Nêu cách đặt tính và thực phép tính Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu bài GV quan sát sửa sai cho học sinh Bài 2: - Bài toán yêu cầu gì ? - Tính nhẩm ( theo mẫu ) - GV hướng dẫn HS cách nhẩm + GV nêu bài mẫu : 100 – 20 = 10 chục - chục chục Vậy 100 - 20 = 80 - HS nêu - em nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào bảng - em nêu yêu cầu bài - vài học sinh nêu - Học sinh làm và nêu cách nhẩm 100 - 20 = 80 100 - 10 = 90 100 - 70 = 30 100 - 40 = 60 Giáo án Lớp Lop2.net (5) Trường TH Tân Phú - GV cho học sinh nhắc lại cách tính nhẩm Bài 3: - Bài toán - Cho học sinh đọc đề - phân tích bài toán - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - Giáo viên chữa bài nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò học sinh em đọc đề bài - em phân tích bài toán - học sinh lên bảng tóm tắt - học sinh lên bảng - lớp làm vào Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 42 Tập đọc Giáo án Lớp Lop2.net (6) Trường TH Tân Phú HAI ANH EM I Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục học sinh biết nhường nhịn, yêu thương anh, chị em gia đình Tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc S G K - HĐ nhóm 2, cá nhân, lớp III Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh lên bảng đọc bài ''Nhắn tin'' - 2,3 em đọc thuộc lòng bài Nhắn tin - Ai nhắn tin cho Linh, nhắn cách - Học sinh trả lời - HS khác nhận xét nào? - Giáo viên, học sinh đánh giá cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài : - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a Đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp câu - Giáo viên rèn phát âm cho học sinh - Luyện phát âm b Đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Giải nghĩa từ - Học sinh trả lời - Giáo viên giảng c Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm hai - GV hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn giúp đỡ d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc - GV tổ chức hướng dẫn - Đại diện các nhóm đọc - Giáo viên và học sinh nhận xét cách đọc - Nhóm khác nhận xét - đánh giá các nhóm Củng cố tiết 1: - Giáo viên tiểu kết - Chuyển tiết Tiết tìm hiểu bài: *Tổ chức cho học sinh đọc thầm * Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi đoạn và trả lời câu hỏi - Lúc đầu hai anh em chia đống lúa - Họ chia lúa thành hai đống để nào? ngoài đồng - Người em nghĩ gì và đã làm gì ? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần mình phần anh thì không Giáo án Lớp Lop2.net (7) Trường TH Tân Phú - Người anh nghĩ gì và đã làm gì ? -Mỗi người cho nào là công bằng? công Nghĩ người em đồng lấy lúa mình bốc bỏ thêm vào phần anh - Em ta sống mình vất vả Nếu phần lúa ta phần lúa chú thì thật không công bằng… + Anh hiểu công là chia cho em phần nhiều vì em sống mình vất vả + Em hiểu công là chia cho anh nhiều vì anh còn phải nuôi vợ * Học sinh nghe * Giáo viên giảng Vì thương yêu, quan tâm đến nên hai anh em nghĩ lí để giải thích công bằng, chia phần nhiều cho người khác - Hãy nói câu tình cảm hai - Học sinh suy nghĩ nêu anh em + Hai anh em yêu thơng nhau, sống vì +Hai anh em lo lắng cho nhau, hai anh em muốn nhường phần cho +Tình cảm hai anh em thật là cảm động - Giáo viên nhận xét khen ngợi - HS phát biểu học sinh có câu trả lời hay - Nêu quan tâm, chia sẻ anh, em gia đình các em * Luyện đọc lại: - Học sinh khá đọc - GV hướng dẫn đọc diễn cảm bài - Học sinh luyện đọc theo nhóm - Giáo viên đọc mẫu +HS thi đọc theo đoạn - Giáo viên nhận xét +Thi đọc bài Củng cố, dặn dò: - Học sinh nhận xét đánh giá điểm - Giáo viên nhận xét học - Dặn chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010 Giáo án Lớp Lop2.net (8) Trường TH Tân Phú Tiết 29 Thể dục Trò chơi “ Vòng tròn” I Mục tiêu : - Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập -Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ vạch cho trò chơi III Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện ngang tập X X X X X X - Khởi động xoay các khớp X X X X X X - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kiểm tra bài cũ: 4Hs GV 2/ Phần Đội hình tập luyện - Ôn ĐHĐN X X X X X X + Gv điều khiển lớp tập X X X X X X - Chơi trò chơi “Vòng tròn” X X X X X X * Biết cách chơi và tham gia chơi cách GV chủ động +Cho Hs điểm số - 2;1 – 2… theo đội hình vòng tròn +Gv cho HS tập nhảy chuyển đội hình(Gv dùng còi làm hiệu lệnh) +Tập nhún chân nhún chân chỗ vỗ tay theo nhịp + Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp có lệnh,nhảy chuyển đội hình +Gv nhận xét sửa sai cho Hs +GV nêu tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho chơi chính thức có Đội hình xuống lớp biểu dương,Hs nào vi phạm thì bị phạt X X X X X X hình thức vui hát, múa X X X X X X 3/ Phần kết thúc X X X X X X - Thả lỏng GV - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà Giáo án Lớp Lop2.net (9) Trường TH Tân Phú Tiết 72 Toán Giáo án Lớp Lop2.net (10) Trường TH Tân Phú TÌM SỐ BỊ TRỪ I Mục tiêu: - Biết tìm x các bài tập dạng: a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết - HS khá giỏi làm các bt còn lại II Chuẩn bị - 10 hình vuông Cách tìm số trừ III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra Giáo viên ghi lên bảng Đặt tính tính - HS làm bài BC + BL 100 -23 100 - 78 - Học sinh khác nhận xét Bài - Giáo viên cho HS quan sát hình vẽ bài - Học sinh quan sát hình vẽ trên bảng nêu bài toán : - Có 10 ô vuông sau lấy số ô - Hai học sinh đọc lại bài toán vuông thì còn lại ô vuông Tìm số ô vuông lấy đi? - GV nêu: Số ô vuông lấy là số chưa biết gọi là x - GV viết: 10 - x = - Nêu tên gọi x phép tính 10 :Số bị trừ x :Số trừ :Hiệu - Muốn tìm số trừ ta làm nào ? - Muốn tìm số trừ ta lấy SBT trừ hiệu - Học sinh nêu tiếp sức - Hướng dẫn học sinh cùng thực - HS nhắc lại cách thực 10 - x = x = 10 - x=4 * Thực hành: Bài 1: ( cột 1,3) em nêu yêu cầu bài - Nêu yêu cầu bài Tìm x - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - HS nêu 15 - x = 10 15 - x = x = 15 - 10 x = 15 - - GV quan sát sửa sai cho học sinh x=5 x=7 Bài 2: ( cột 1,2,3) Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách tìm SBT, ST , hiệu số Bài : - Bài toán - Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải toán - Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh nêu Sốbịtrừ 75 84 58 72 Số trừ 36 24 24 53 Hiệu 39 60 34 19 - em đọc đề bài- phân tích bài Giáo án Lớp Lop2.net 55 37 18 (11) Trường TH Tân Phú - Muốn biết số ô tô rời bến là bao nhiêu cái - Học sinh nhận xét Bài giải ta làm phép tính gì ? Tóm tắt Số ô tô rời bến là : Có : 35 ô tô 35 - 10 = 25 ( ô tô ) Còn lại : 10 ô tô Đáp số : 25 ô tô Rời bến : ô tô ? - Giáo viên - học sinh chữa bài nhận xét Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Dặn dò học sinh Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tiết 15 Kể chuyện Giáo án Lớp Lop2.net (12) Trường TH Tân Phú HAI ANH EM I Mục tiêu: - Kể lại phần theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng (BT2) - Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) - Giáo dục học sinh biết yêu thương ,nhường nhịn anh, chị và em gia đình II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn các gợi ý a , b , c , d - Nhóm, cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra - Cho hai học sinh kể chuyện '' Câu chuyện - Hai học sinh kể bó đũa'' - Học sinh trả lời câu hỏi - Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - Học sinh khác đánh giá nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: - Giáo viên treo tranh - Học sinh quan sát tranh- TLCH - Bức tranh vẽ cảnh gì? đâu? Vào thời - Tranh vẽ cảnh anh em ôm trên gian nào? Vì em biết? cánh đồng cạnh đống lúa vừa gặt -Vì hai anh em lại ôm trên cánh - Tranh vẽ cảnh cánh đồng ban đêm vì đồng vào ban đêm vậy? tranh có hình ảnh ông trăng - Yêu cầu đọc các gợi ý *.Hướng dẫn kể chuyện: * Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý: Một em đọc các gợi ý a , b , c , d - Giáo viên kể mẫu - Học sinh quan sát và lắng nghe - Hướng dẫn kể đoạn truyện - Kể nhóm - Kể chuyện nhóm - HS kể đoạn theo gợi ý tranh - Kể chuyện trước lớp - Mỗi em kể đoạn - GV và học sinh nhận xét nội dung cách - Đại diện nhóm thi kể diễn đạt, cách thể hiện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, giọng kể * Nói ý nghĩ hai anh em gặp em đọc yêu cầu trên cánh đồng em đọc lại đoạn chuyện - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh phát biểu ý kiến * Kể toàn câu chuyện: - Các HS khác nhận xét - Giáo viên và học sinh nhận xét cách kể các nhóm - em kể tiếp nối theo đoạn - Bình chọn nhóm kể hay - 2- em kể lại câu chuyện Củng cố dặn dò - Câu chuyện khuyên em điều gì ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân Anh em gia đình phải thương yêu nghe Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (13) Trường TH Tân Phú ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 29 Chính tả (Tập chép) HAI ANH EM Giáo án Lớp Lop2.net (14) Trường TH Tân Phú I Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2; BT(3) a/ b II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép - Cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên chữa bài nhận xét Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn tập chép: - GV treo bảng phụ đoạn văn viết sẵn - GV đọc đoạn chép trên bảng + Hướng dẫn nhận xét -Tìm câu nói lên suy nghĩ người em? - Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào ? - Học sinh viết bảng tiếng dễ viết sai HS chép bài vào vở: - GV theo dõi uốn nắn tư ngồi học sinh Chấm chữa bài: - GV chấm 4- bài - Trả bài nhận xét * Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: - Nêu yêu cầu bài tập - Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng vần ay Bài tập 3: a Tìm các từ: Chứa tiếng bắt đầu s hay x - Chỉ thầy thuốc - Chỉ tên loài chim - Trái nghĩa với đẹp - GV nhận xét bài làm học sinh Củng cố dặn dò: - GV khen ngợi học sinh làm bài tốt - Nhận xét học Hoạt động hs - Học sinh viết BC + BL mênh mông, kẽo cà kẽo kẹt, bé Giang - HS nhìn bảng phụ đọc lại - Anh mình còn phải nuôi vợ con… công - Suy nghĩ người em đặt ngoặc kép, ghi sau dấu chấm - Viết bảng con: Lúa, nuôi vợ - Học sinh chép bài vào - Học sinh đổi kiểm tra chéo - Một em đọc yêu cầu bài Học sinh tìm từ : hoa mai, nai thợ may, dao phay - học sinh đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài tập bác sỹ sơn ca, chim sẻ xấu Giáo án Lớp Lop2.net (15) Trường TH Tân Phú Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tiết 15 Tự nhiên xã hội TRƯỜNG HỌC I Mục tiêu : Giáo án Lớp Lop2.net (16) Trường TH Tân Phú - Nói tên, địa và kể số phòng học, phòng làm việc, sân chơi vườn trường trường em - Nói ý nghĩa tên trường em: tên trường là tên danh nhân tên xã, phường II Chuẩn bị : Tranh vẽ SGK trang 32, 33 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Bài cũ : - Gọi em lên bảng trả lời nội - Ba em nêu cách giữ gìn vệ sinh và dung bài cách phòng tránh ngộ độc nhà “ Phòng tránh ngộ độc nhà “ Bài mới: *Giới thiệu bài: Yêu cầu lớp trả lời câu đố : “ Là nhà mà - HS giải câu đố Nói trường học chẳng là nhà Đến đây để học là để chơi Có bao bạn tốt tuyệt vời Thầy cô dạy bảo ta thời lớn khôn.” Nói nơi nào ? - Đó chính là nội dung bài học hôm - Vài em nhắc lại tựa bài *Hoạt động :Tham quan trường học *Bước 1: -Cho lớp tham quan cảnh quan - Lớp tập trung cổng trường thực trường học và trả lời câu hỏi hành tham quan và thảo luận - Trường chúng ta có tên là gì ? Nêu địa - Đọc tên trường , Nêu địa và ý trường? Tên trường ta có ý nghĩa gì? nghĩa tên trường - Trường ta có bao nhiêu lớp lớp học ? - Quan sát để đếm số lớp học -Khối gồm lớp?Khối gồm -Nêu số lớp các khối 5,4,3, 2, lớp?Khối gồm lớp?Khối gồm lớp?Khối gồm lớp? - Cách xếp lớp học nào? - Các lớp khối đặt nằm cạnh - Cho quan sát sân trường và vườn trường - Quan sát sân trường, và nêu nhận xét rộng hay hẹp, trồng các loại cây gì, có gì Bước : - Tổng kết buổi tham quan -Chúng ta vừa tìm hiểu gì nhà - Tên trường , h/s nêu ý nghĩa tên trường Nêu ý nghĩa tên trường? trường - Các lớp lớp học , các phòng làm việc - Nêu đặc điểm sân trường, vườn trường - Nêu đặc điểm sân trường ? Bước 3: Giáo viên rút kết luận *Hoạt động : Làm việc với SGK * Bước 1: - Yêu cầu Làm việc theo cặp quan - Các cặp quan sát hình 33 tiến hành sát các hình trang 33 SGK thảo luận trả lời trao đổi câu hỏi : -Cảnh tranh thứ diễn đâu ? - Ở lớp học - Các bạn làm gì ? - Các bạn học tập - Cảnh tranh thứ hai diễn đâu ? - Ở phòng truyền thống Vì Tại em biết ? phòng có treo lá cờ và tượng Bác Hồ - Các bạn học sinh làm gì ? - Các bạn quan sát mô hình , - Phòng truyền thống nhà trường có - Học sinh nêu Giáo án Lớp Lop2.net (17) Trường TH Tân Phú gì ? - Nêu theo ý thích thân - Em thích phòng nào ? Tại ? - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét * Bước 2: - Yc các nhóm lên trình bày kết bổ sung có Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh *Hoạt động : Trò chơi hd viên du lịch - Các nhóm trao đổi thảo luận nhóm phân vai để lên diễn xuất trước * Bước : - Hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu số em đóng vai lớp - Một số em đóng vai thư viện - Cử đại diện lên đóng vai - Một số em đóng làm phòng y tế - Lớp lắng nghe nhận xét cách diễn - Một số em đóng làm phòng truyền thống xuất nhóm * Bước 2:- Yêu cầu các nhóm lên trình diễn - Hai em nêu lại nội dung bài học - Nhận xét cách xử lí học sinh Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào sống - Nhận xét tiết học, xem trước bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 44 Tập đọc BÉ HOA Giáo án Lớp Lop2.net (18) Trường TH Tân Phú I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu ND: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ - Trả lời các câu hỏi SGK II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Nhóm 2, 4, cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài : Hai anh em - Hãy nói câu tình cảm hai anh em? Bài mới: * Giới thiệu bài: * Luyện đọc: - GVđọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - GV uốn nắn tư đọc cho HS b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS cách đọc theo đoạn: Bài chia làm đoạn c Đọc nhóm: - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm : * Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho hs đọc thầm và trả lời câu hỏi - Em biết gì gia đình Hoa? - Em Nụ đáng yêu nào? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì? Nêu mong muốn gì? * Luyện đọc lại : - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên hướng dẫn các em đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Củng cố dặn dò : - Bài nói lên điều gì ? - GV nhận xét học - Dặn dò học sinh sau Hoạt động hs - Hai em đọc bài - Hai anh em yêu thương - Học sinh nhận xét - đánh giá - HS chú ý lắng nghe - HS tiếp nối đọc câu - Mỗi em đọc đoạn - Đọc theo nhóm - Đọc đoạn, bài - 1em đọc câu hỏi - Gia đình Hoa có người : bố , mẹ , Hoa và em Nụ ( em Nụ sinh ) - Em nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy - Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ - Hoa kể em Nụ , chuyện Hoa hết bài hát ru em Hoa mong muốn nào bố về, bố dạy thêm bài hát khác cho Hoa - Học sinh đọc nhóm - Các nhóm thi đọc - Nhận xét đánh giá - cho điểm - Một số HS thi đọc lại toàn bài - Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp bố mẹ Giáo án Lớp Lop2.net (19) Trường TH Tân Phú Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán ĐƯỜNG THẲNG I Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng Giáo án Lớp Lop2.net (20) Trường TH Tân Phú - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng - HS khá giỏi làm bt II Chuẩn bị: - Thước thẳng, bảng phụ II Hoạt động dạy hoc: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra: - Cho hai học sinh lên bảng làm bài - HS lên bảng - Cả lớp làm bc 32 – x = 18 42 – x = x = 32 – 18 x = 42 -5 x = 14 x = 37 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh nhận xét Bài mới: * Giới thiệu cho hs đoạn thẳng, đường thẳng, ba điểm thẳng hàng a Giới thiệu đoạn thẳng AB - Học sinh vẽ bảng - Giáo viên hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB A B - Giới thiệu đường thẳng: - Dùng bút và thước kéo dài đoạn thẳng AB - HS kéo dài đoạn thẳng GV yêu cầu phía ta đường thẳng AB A B b Giới thiệu điểm thẳng hàng - GV chấm sẵn điểm A, B , C trên bảng A B C (Chấm điểm C cho cùng nằm trên đường thẳng AB) - GV nêu : ''Ba điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng , ta nói A , B , C là điểm D thẳng hàng " - GV chấm điểm D ngoài đường thẳng A B vừa vẽ và giúp HS nêu nhận xét : ''Ba điểm A , B , D không cùng nằm trên đường thẳng nào, nên điểm A , B , D không thẳng hàng '' Thực hành: Bài 1: - GV hướng dẫn học sinh làm bài học sinh nêu yêu cầu bài - Vẽ đoạn thẳng đặt tên cho đoạn thẳng - HS quan sát nhận xét - Kéo dài đoạn thẳng hai phía để có - HS thực hành BC - BL đường thẳng - Giáo viên chữa bài nhận xét Bài 2: - GV hướng dẫn HS dùng thước thẳng để kiểm tra xem có các điểm nào thẳng hàng chữa bài - Ba điểm O , M , N thẳng hàng a OMN - Ba điểm O , P , Q thẳng hàng b BOD, - Ba điểm B , O , D thẳng hàng c AOC - Ba điểm A , O , C thẳng hàng d OPQ Củng cố dặn dò : - GV nhận xét học Giáo án Lớp Lop2.net (21)