-Phân đoạn: 3 đoạn -Hướng dẫn HS đọc một số câu bảng phụ -HS tiếp nối nhau đọc -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu - Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Đọc chú giải -Giải nghĩa thêm một số từ: -HS đ[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp TUẦN 31 Thứ hai ngày tháng năm 2012 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( tiết 2) Đạo đức I Mục tiêu : - Kể ích lợi số loài vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm với phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng * Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích * GDKNS: Kĩ đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích II Chuẩn bị -Giáo viên: Tình III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (10’)Thảo luận nhóm - Nêu tình - Đọc tình Các cách ứng xử - Nghe - Tổ chức cho học sinh thảo luận - Các nhóm thảo luận, chọn cách ứng xử Theo dõi, giúp đỡ HS đúng, giải thích lý - Tổ chức thảo luận lớp, nhận xét - Đại diện nhóm trình bày trước lớp KL: Nên khuyên ngăn, các bạn không - Thảo luận, nhận xét nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật - Lắng nghe, đồng tình có ích Hoạt động 2: (10’) Đóng vai - Nêu tình - Nghe tình - Cho HS chuẩn bị đóng vai - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai tìm - Tổ chức cho học sinh đóng vai cách ứng xử đúng - Nhận xét - Đại diện nhóm lên đóng vai trước lớp KL: Nên khuyên ngăn bạn không nên trèo - Nhận xét cây vì nguy hiểm, không nên bắt tổ chim - Lắng nghe Cần phải bảo vệ các loài vật có ích Hoạt động bổ sung: (5’)Kể chuyện "Bác yêu loài vật" Hoạt động chung: (5’)Tự liên hệ - Tự liên hệ, nêu ý kiến - Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể? Kết luận chung: Hầu hết các vật có ích cho người Vì thế, cần phải bảo vệ loài vật để người sống và phát triển môi trường lành = = = GV: = = = Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) * HS khá, giỏi trả lời CH5 II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: (5’) -Kiểm tra “Cháu nhớ Bác Hồ ” -Nhận xét 2.Bài mới: (30’) -Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GV đọc diễn cảm toàn bài -Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và luyện đọc -3 HS -Lắng nghe -HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc các từ khó bài: rễ, ngoằn ngoèo, tần ngần, vòng tròn , -Tiếp nối đọc đoạn bài -Yêu cầu HS đọc đoạn -Hướng dẫn đọc số câu bài (bảng phụ) -Luyện đọc câu -HS đọc từ chú giải -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm -Nhận xét, biểu dương -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét -Cả lớp đọc đồng Khởi động, chuyển tiết = = = GV: = = = Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) * HS khá, giỏi trả lời CH5 II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu bài +Thấy rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? +Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào? +Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình thù nào? +Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa? -Chốt ý kiến đúng Hoạt động 3: (15’)Luyện đọc lại -Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò (5’) +Qua câu chuyện em có nhận xét gì? -Giáo dục HS chăm ,có ý thức bảo vệ cây cối nhà trường , -Nhận xét tiết học Toán: Hoạt động HS -HS đọc đoạn ,Trả lời -HS đọc đoạn 2, Trả lời -Đọc đoạn 3,trả lời -Theo dõi, nhận xét -Trao đổi, thảo luận và trả lời * KG: Nói câu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi,1 câu tình cảm ,thái độ Bác Hồ vật xung quanh -Mỗi nhóm HS tự phân các vai thi đọc(người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ ) Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -HS trả lời -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC LUYỆN TẬP = = = GV: = = = Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 1000 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác * HSKG: bài cột II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: (5’) - Đặt tính tính: 456+123 547+311 568+421 Nhận xét Bài (25’) -Luyện tập, thực hành Bài 1: Cho HS làm bài -Gọi HS trả lời và ghi điểm Bài (cột 1,3) +Khi thực tính em thực tính nào? -Nhận xét Bài 4: -Gọi đọc đề -HD HS phân tích đề toán -Hướng dẫn tóm tắt: ( Bằng sơ đồ ) -Nhận xét, ghi điểm Bài 5: +Nêu cách tính chu vi hình tam giác? Củng cố, dặn dò (2’) -Nhận xét lớp Làm lại các bài tập Hoạt động học sinh - HS làm bài - Lớp bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Tự làm SGK , vài em nêu kết - Nêu yêu cầu - Trả lời - HS lên bảng làm bài - Lớp làm SGK * cột KG làm - Nêu đề toán - Trả lời theo câu hỏi GV - Tự giải vở, em giải bảng Bài giải: Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg - Nêu yêu cầu - Tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó - HS giải, lớp làm Bài giải: Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Toán: PHÉP TRỪ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm Biết giải bài toán ít * HSKG: Bài1 Cột 3,4, bài (2 bài giữa) II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ bài tập, hình biểu diễn các trăm, chục, đơn vị -HS: Sách giáo khoa, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’)Đặt tính rôì tính: 456+124 673+217 120+805 -3 HS lên bảng lớp, lớp bảng -Nhận xét Bài mớiGiới thiệu bài: HĐ1: (15’) Hướng dẫn trừ các số có ba chữ số( không nhớ) - Nêu bài toán và gắn hình biểu diễn - Nghe và nêu lại đề toán: Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuông SGK Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? -HDHS tìm hiểu bài +Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông - Phân tích bài toán - Ta thực phép trừ 635 trừ 214 ta làm nào? - Nhắc lại BT và gạch phần bài học +Còn lại hình vuông? - Còn 421 hình vuông Vậy 625 trừ 214 bao nhiêu? - 635 - 214 = 421 HD Đặt tính và thực tính: - HS lên bảng đặt tính, lớp bảng -Gọi HS đặt tính và tính sau đó chốt cách - Vài HS nêu lại cách đặt tính và tính: đặt và cách tính 635 - 214 421 Quy tắc: -Cá nhân, đồng quy tắc HĐ2: (15’) Luyện tập Bài 1: (cột 1,2) - Nêu yêu cầu Tự làm và đổi kiểm tra bài * Cột 3,4 KG làm Bài 2: (bài đầu và cuối) - Đặt tính và tính vở, HS lên bảng tính * bài KG làm Bài 3: - Tính nhẩm và nêu kết nhẩm Nhận xét các số BTlà các số tròntrăm Bài 4: Hướng dẫn giải - Đọc đề Giải , HS giải bảng lớp Củng cố, dặn dò: (2’) Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN = = = GV: = = = Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết sẵn gợi ý a,b,c,d HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: (5’) Kiểm tra “Ai ngoan thưởng -Nhận xét -3 HS tiếp nối kể đoạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: (10’) Sắp xếp lại trật tự các -Đọc yêu cầu -Quan sát, nói vắn tắc nội dung tranh tranh theo đúng diễn biến câu chuyện -Treo tranh Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng lá Tranh 2: Các bạn thiếu nhi chui qua chui lại vòng lá tròn Tranh : Bác Hồ vào đa nhỏ và bảo chú cần vụ đem trồng nó Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn kể -Kể đoạn câu chuyện theo tranh HS kể mẫu tranh đoạn câu chuyện theo tranh -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm - Kể chuyện nhóm ,tiếp nối kể đoạn -Theo dõi giúp đỡ HS - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp (3 tranh ) -Khen ngợi HS kể hay - Lớp theo dõi, nhận xét - Phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động 3: (8’) * HS KG Kể lại toàn * HS KG tiếp nối kể đoạn câu chuyện câu chuyện - Các nhóm ( 1nhóm HS) -Nêu yêu cầu bài thi kể lại đoạn câu chuyện - Theo dõi , nhận xét - Lớp bình chọn học sinh, nhóm HS kể chuyện hấp dẫn 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người -Nêu nội dung chuyện thân nghe -Nhận xét lớp Chính tả:( Nghe -viết) VIỆT NAM CÓ BÁC = = = GV: = = = Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát VN có Bác - Làm BT2, BT (3) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ viết đoạn thơ cần viết -HS: Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Bài cũ: (3’) KT HS viết các từ: chói chang , trập trùng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1: (7’) HD HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả -Hướng dẫn nắm nội dung bài chính tả -Nêu nội dung bài thơ +Tìm các tên riêng bài chính tả ? +Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? -Đọc, hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: : (15’) HD HS viết bài -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc bài chính tả -Đọc dòng thơ -Đọc bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: (5’) Chấm, chữa bài: -Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm -Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4: (5’) HD HS làm bài tập Bài :BT yêu cầu các em làm gì? H oạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: non nước,Trường Sơn, lục bát , -HS viết bài vào -HS soát lỗi,dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT.b -Cả lớp làm BT -Nhận xét,sửa chữa -Đọc kết quả,giải thích Bài :BT yêu cầu các em làm gì? -3 HS đọc lại khổ thơ sau đã điền -Chốt lời giải đúng -Nêu yêu cầu 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Cả lớp làm BT Đọc kết Toán: LUYỆN TẬP = = = GV: = = = Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000, có nhớ phạm vi 1000 - Biết giải bài toán ít * HSKG: Bài cột 2,3, bài cột 3,5 II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ các bài tập -HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: (5’) - Đăt tính và tính: 456- 124 673- 212 264-153 -Nhận xét Bài mới: (28’) Bài 1: Hoạt động học sinh - HS lên bảng, lớp bảng - Nêu yêu cầu - Làm SGK, vài HS nêu kết -Nhận xét, ghi điểm Bài 2:(cột 1) -Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực tính trừ các số có ba chữ số -Nhận xét Bài 3: (cột 1,2,4) HD tìm hiểu bài -Gọi đọc các dòng bảng tính +Gọi nhắc lại cách tìm SBT,ST,Hiệu? Bài 4: -Hướng dẫn HS phân tích đề bài toán và vẽ sơ đồ bài toán sau đó viết lời giải -Nhận xét, ghi điểm - Nêu yêu cầu - HS trả lời - HS lên bảng làm bài - Thực vào * Cột 2,3 KG làm - Đọc yêu cầu - Nhắc quy tắc tìm SBT, ST, Hiệu - HS lên bảng chữa Lớp làm SGK * Cột 3,5 KG làm - Đọc đề - HS lên bảng, lớp làm Bài giải: Trường Tiểu học Hữu Nghị có số HS là: 865 – 32 = 833 ( học sinh) Đáp số : 833 học sinh Củng cố: (2’) -Nhận xét lớp Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Tập đọc: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu nội dung bài :Cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hện niềm tôn kính thiêng liêng toàn dân với Bác (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ, bảng phụ -SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: (5’) KT “Chiếc rễ đa tròn ” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc hỏi -Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Kết hợp tranh giới thiệu bài -Theo dõi Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc -GV đọc bài -Lắng nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc câu -HS tiếp nối đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó,hướng dẫn - Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: quảng HS luyện đọc trường, tượng trưng ,vạn tuế , khỏe khoắn -Đọc đoạn trước lớp , -Phân đoạn: đoạn -Hướng dẫn HS đọc số câu (bảng phụ -HS tiếp nối đọc -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu) - Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Đọc chú giải -Giải nghĩa thêm số từ: -HS đọc theo nhóm -Đọc nhóm:phân nhóm ,giao việc -Thi đọc đoạn -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét Hoạt động 2: (8’) HD tìm hiểu bài -Đọc đoạn, trao đổi trả lời các +Kể tên các loài cây trồng phía trước câu hỏi -Các em khác nhận xét, bổ sung lăng Bác ? +Kể tên loài hoa tiếng khắp -Phát biểu ý kiến miền đất nước trồng quanh lăng Bác +Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm người Bác Hoạt động 4: (7’) Luyện đọc lại -HS thi đọc lại bài -Tổ chức cho HS thi đọc lại bài Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc -Nhận xét, tuyên dương hay Củng cố, dặn dò (2’) = = = GV: = = = Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Luyện từ và câu: Lớp MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.Mục tiêu: - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoặn văn (BT1); tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Diền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II Chuẩn bị: GV: Nội dung BT 1,3 (Bảng phụ ) HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: (3’) Hoạt động học sinh -1 HS làm lại BT -Nhận xét Bài mới: (30’) Bài 1: Nêu yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm -Đọc kĩ đoạn văn viết cách sống Bác Hồ -HS trao đổi, thực hiên yêu cầu bài tập -Đọc kết :Thứ tự các từ cần điền là : đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay -1 HSđọc yêu cầu -Suy nghĩ, trao đổi theo cặp Đại diện các nhóm đọc kết quả: sáng suốt ,tài ba, lỗi lạc, yêu nước, thương dân, đức độ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ ,nhân hậu, phúc hậu -Nhận xét, bổ sung -Đọc yêu cầu -Điền dấu chấm, phẩy vào chỗ trống thích hợp -Làm vào Đọc kết -Giải thích vì phải đặt dấu chấm (phẩy ) đó -Nhắc nội dung bài học -Tìm thêm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ -Nhận xét chốt lời giải đúng Bài 2: Miệng -Gợi ý -Nhận xét, chốt ý đúng Bài 3: Viết +Bài tập yêu cầu gì? -Giúp HS sửa chữa Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét lớp Tự nhiên và xã hội = = = GV: = = = Lop1.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp MẶT TRỜI I Mục tiêu:Sau bài hát học, sinh biết: - Nêu hình dạng, đặc điểm và vai trò Mặt Trời với sống trên Trái Đất * Hình dung (tưởng tượng) điều gì xảy Trái Đất không có Mặt Trời II Chuẩn bị - Hình vẽ SGK - Giấy vẽ bút màu III Các hoạt động dạy học GV HS KTBC: (3’) - Kể tên các vật và cây cối vừa sống trên cạn 2.Bài : (25’) -GT bài Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh vẽ và tô màu mặt trời - Từ các tranh vẽ mặt trời nói gì các em biết mặt trời + Tại em lại vẽ mặt trời vậy? + Tại em lại dùng màu đỏ hay + Màu vàng để tô màu mặt trời ? +Tại nắng các em cần phải đội mũ nón hay che ô? + Tại không quan sát mặt trời trực tiếp mắt ? Kết luận: mặt trời tròn, khác “quả bóng lửa” khổng lồ chiếu sáng và suởi ấm trái đất Mặt trời xa trái đất Hoạt động 2: Thảo luận chúng ta cần mặt trời - Hãy nói vải trò mặt trời vật trên trái đất +Nếu không có mặt trời chiếu sáng Và toả nhiệt,Trái đất chúng ta sao? - Nhận xét - Lớp bắt đầu hát ông mặt trời -Vẽ và giới thiệu tranh vẽ mặt trời -Thực hành vẽ và tô màu -Vẽ theo trí tượng các em mặt trời -Vẽ riêng mặt trời - Vẽ mặt trời cùng với cảnh Vật xung quanh -Giới thiệu tranh vẽ mình cho lớp xem -Vì tránh bị hỏng mắt +Khi quan sát mặt trời cần phải dùng kính đặt biệt không dùng chậu nước để mặt trời chiếu vào và nhìn qua chậu nước - Người, động vật, thực vật cần đến mặt trời - Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt, Trái đất đêm tối, lạnh lẽo người không có sống người, vật, cây cỏ chết Củng cố - dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học - Áp dụng vào sống Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán Lớp LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng và trừ có nhớ phạm vi 100, làm tính cộng và trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm * HSKG: Bài cột 2,5, Bài cột 4,5, Bài cột 3, Bài cột II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Vở toán Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) - Đặt tính và tính: 456-123 704+163 698- 104 - HS lên bảng Lớp bảng -Nhận xét Bài mới: (25’) HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1: (phép tính 1,3,4) - Nêu yêu cầu - Tự làm bài vào -Nhận xét - Vài HS đọc kết * Phép tính 2,5 KG làm Bài (phép tính 1,2,3) - Nêu yêu cầu -Nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng Lớp làm * Phép tính 4,5 KG làm Bài 3: (cột 1,2) - Nêu yêu cầu - Tự làm Vài HS đọc kết - HS cạnh đỏi chéo kiẻm tra bài * Cột KG làm Bài 4: (cột 1,2) - Nêu yêu cầu đề bài -Gọi vài em nêu lại cách đặt tính và tính - Tự làm bài vào - Đổi kiểm tra bài -Nhận xét * Cột KG làm Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét lớp Tập viết: - Xem lại bài tập CHỮ HOA N = = = GV: = = = Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I.Mục tiêu : -Viết đúng chữ hoa N, (Kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu dúng dụng Người ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ, Người ta là hoa đât (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư ngồi viết * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết L2 II.Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng - HS: Vở Tập viết, bảng III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ (3’) -Nhân xét 2.Bài mới: (30’) -Giới thiệu bài, ghi đề -Các hoạt động Hoạt động 1:HDHS quan sát ,nhận xét -Cho HS Quan sát chữ mâu -Viết mẫu, nhắc lại cách viết -Luyện viết câu ứng dụng: Người ta là hoa đất -Giải thích ý nghĩa -HD viết tiếng Người Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở: -Nêu yêu cầu: -2 HS Viết chữ hoa M, Mắt -Lớp viết bảng -Quan sát, nêu cấu tạo -Luyện viết bảng -HS luyện viết bảng (2 lần) -Đọc câu ứng dụng -Nhận xét cấu tạo, cách viết, khoảng các -Viết bảng (2 lần) -Viết bài vào theo dòng -HS viết theo yêu cầu GV -Chữ hoa cỡ vừa, (nhỏ): 1dòng -Chữ cỡ vừa, (nhỏ) 1dòng -Cụm từ ứng dụng: lần *HS khá, giỏi viết đủ các dòng -Khắc phục, sửa chữa các cỡ chữ viét sai -Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài Hoạt động 3: Chấm vở, nhận xét -Tuyên dương các bài viết đẹp 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con, -Thi viết tên bạn có chữ đầu là N nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là -Nhận xét, công bố nhóm thắng thắng -Dặn dò: -Luyện viết đến hết bài -Nhận xét lớp Chính tả:( Nghe -viết) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC = = = GV: = = = Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT (2) a/b bài tập phương ngữ CT GV soạn II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS: Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) KT HS viết các từ: dang tay ,gió , - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: (30’) Hoạt động 1:HD HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả -Hướng dẫn nắm nội dung bài chính tả -Nêu nội dung bài chính tả +Những chữ nào bài chính tả viết hoa? +Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? -Đọc ,hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc bài chính tả -Đọc dòng thơ -Đọc bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm bài tập Bài :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, chốt lời giải đúng 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét, tuyên dương -Yêu cầu HS viết lại các từ sai bài H oạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Theo dõi,lắng nghe -2 HS đọc lại -Tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: khoẻ khoắn, ngào ngạt, Sơn La, -HS viết bài vào -HS soát lỗi, dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT.b -Cả lớp làm BT -Đọc kết quả: a.dầu-dấu-rụng b.cỏ -gõ -chổi -viết lại các lỗi chính tả Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: Lớp ¤n phÐp trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 (Thay bài tiền VN) I Mục tiêu: - ¤n c¸c phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè ph¹m vi 1000 - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số phạm vi 1000 II Chuẩn bị: HS: toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (3’) - Đặt tính và tính: 542+100 673+212 - HS lên bảng - Nhận xét -Lớp bảng Bài mới:Giới thiệu bài: §Æt phÐp trõ råi tÝnh, viÕt a) Sè bÞ trõ b»ng 648, sè bÞ trõ b»ng 232 b) Sè bÞ trõ b»ng 286, sè trõ b»ng 74 c) Sè bÞ trõ b»ng 158, sè trõ b»ng TÝnh a) 567 - 235 + 124 b) 213 + 365 - 457 §iÒn dÊu>, <, = a) 230 + 312…967 - 426 b) 786 – 324…875 – 411 T×m x: a) x + 425 = 673 c) 525 + x = 648 b) x- 214 = 353 d) x – 346 = 423 Một sợi dây dài 247 dm người ta c¾t thµnh hai ®o¹n, ®o¹n thø nhÊt dµi 132dm Hái ®o¹n thø hai dµi bao nhiªu dm? - Nêu yêu cầu - HS làm bài - Nêu đề - Suy nghĩ và tự làm, vài HS nêu kết - HS lên bảng, lớp làm - Nêu đề - Suy nghĩ, làm bài - HS lên bảng, lớp làm - HS lên bảng, lớp làm - HS làm bài 3.Củng cố, dặn dò: (2’) Tập làm văn: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI -TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ = = = GV: = = = Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các câu hỏi ảnh Bác (BT2) - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ *GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa- Tự nhận thức II Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ -HS: Vở III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV 1.Bài cũ: (5’) +Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì Bác Hồ? -Nhận xét 2.Bài mới: (25’) -Giới thiệu bài ,ghi đầu bài -Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT -Gợi ý cho HS nói lời đáp với thái độ niềm nở, vui vẻ -Nhận xét, tuyên dương Bài tập 2: Miệng +Bài tập yêu cầu các em điều gì? -Hướng dẫn HS Hoạt động HS -2 HS kể lại câu chuyện Qua suối -Lắng nghe -Đọc đầu bài -HS đọc yêu cầu -1cặp HS thực hành đóng vai a.Con cảm ơn ba./Có gì đâu ạ/ -Từng cặpHS thực hành nói lời khen và lời đáp theo các tình -Cả lớp nhận xét,bình chọn cặp đối thoại tốt -Đọc yêu cầu -HS ngắm kĩ ảnh Bác, trao đổi nhóm, trả lời làn lượt câu hỏi -Ảnh Bác Hồ treo trên tường -Râu tóc Bác màu trắng Vầng trán Bác cao Mắt Bác sáng -Em muốn hứa với Bác là em ngoan ,chăm học -Nhận xét tuyên dương Bài tập 3:Nêu yêu cầu.Hướng dẫn HS -Viết bài vào -Tiếp nối đọc bài viết viết, cách dùng từ, đặt câu -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét, góp ý 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Nhận xét tiết học -Thực hành đáp lại lời khen THỦ CÔNG: LÀM CON BƯỚM (Tiết 1) = = = GV: = = = Lop1.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu : - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phẳng -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II.Chuẩn bị : GV: Con bướm mẫu giấy màu, quy trình cắt, gấp, dán HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN 1.Bài cũ: (3’)Kiểm tra đồ dùng học tập -Nhận xét 2.Bài : (25’) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu Giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi +Con bướm làm gì? +Có phận nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu -Dán quy trình lên bảng và HD bước +Bước 1: Cắt giấy Cắt tờ giấy hình vuông rộng 14ô Cắt tờ giấy hình vuông rộng 10ô Cắt nan giấy chữ nhật khác màu dài 12ô,rộng gần nửa ôđể làm râu bướm +Bước 2: Gấp cánh bướm Hướng dẫn SGK +Bước 3: Buộc thân bướm - Dùng buộc chặt hai đôi cánh bướm nếp gấp dấu cho hai cánh bướm mở theo hai hướng ngược chiều +Bước 4: Làm râu bướm -Gấp đôi nan giấy làm râu, mặt kẻ ô ngoài dùng mũi kéo vuốt cong hai đầu nan giấy -Dán râu vào thân ta bướm hoàn chỉnh Hoạt động 3: Thực hành -Cho HS thực hành theo nhóm -Quan sát và nhắc nhở HS Củng cố và dặn dò (2’) HỌC SINH -Để đồ dùng trên bàn -HS quan sát và trả lời các câu hỏi -Làm giấy thủ công Thân, cánh, râu -Theo dõi GV hướng dẫn -Nhắc lại các bước cắt, dán: Từng HS nêu lại -Quan sát GV làm mẫu -HS thực hành theo nhóm giấy nháp = = = GV: = = = Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp SINH HOẠT LỚP TUẦN 31 I Mục tiêu bài học: - Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động tuần qua - Biết các việc nên làm và các việc không nên làm - Biết phê và tự phê II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua - GV theo dõi - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát - Nhận xét huy, động viên các em có cố gắng -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt -GV gợi ý -GV chốt lại: - Vệ sinh bỏ rác đúng quy đinh - Đồng phục - Thể dục - Xếp hàng Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới - Phướng hướng tuần đến - Thực tốt các nội quy trên Thứ tư ngày - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đúng đạt hiệu - Một số em cần lưu ý chấp hành đúng nề nếp lớp - Thi đua các tổ tháng = = = GV: = = = Lop1.net năm (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thể dục Bài 61 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường + chuẩn bị phương tiện cho trò chơi III Nội dung + phương pháp lên lớp: GV HS Phần mở đầu - Xếp lớp và và phổ biến nội dung và yêu cầu- tập hợp hàng dọc - Bài học -Xoay các khớp tay khớp chân và chân -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân -Đi theo vòng tròn và hít thơ sâu -Mỗi động tác từ 2-8 nhịp - Khởi động +Ôn các động tác bài thể dục chung Phần - Chuyền cầu theo nhóm người - Trò chơi + Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi 3.Phần kết thúc - Chia tổ và thực chơi - Thi các tổ - Ném bóng trúng đích - Tham gia chơi tích cực - Đi theo hàng dọc - Cúi người thả lưng - Hệ thống bài học - Xem xét tiết học = = = GV: = = = Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ sáu ngày tháng năm Thể dục BÀI 62: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu: - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm - ph ương tiện - Trên sân trường +còi + các vạch kẻ + cầu III.N ội dung phương pháp lên lớp GV HS Phần mở đầu - Xếp lớp và và phổ biến nội dung và yêu cầu- tập hợp hàng dọc - Bài học -Xoay các khớp tay khớp chân và chân -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân -Đi theo vòng tròn và hít thơ sâu -Mỗi động tác từ 2-8 nhịp - Khởi động +Ôn các động tác bài thể dục chung 2.Phần - Chuyền cầu theo nhóm người - Trò chơi + Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi 3.Phần kết thúc - Chia tổ và thực chơi - Thi các tổ - Ném bóng trúng đích - Tham gia chơi tích cực - Đi theo hàng dọc - Cúi người thả lưng - Hệ thống bài học - Xem xét tiết học = = = GV: = = = Lop1.net (21)