Bài tập 2 : Cách thực hiện tương tự BT 1 Baøi taäp 3: -Yêu cầu HS đọc đề -GV yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc các cặp câu khiến đúng ngữ điệu , phát biểu ý kiến, so sánh từng cặp câu khiến[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** Ngµy so¹n: M«n TiÕng ViÖt Thứ hai, ngày tháng Tập đọc ĐƯỜNG ĐI SA PA naêm 20 I Muïc ñích yeâu caàu: +Đọc đúng các từ khó dễ lẫn: , chênh vênh, sà xuống ,Hmông, Phù Lá, cái , khoảnh khắc + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, nhấn mạnh từ ngữ gợi caûm… + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng +Hiểu các từ ngữ: Rừng cây âm u, hoàng hôn, áp phiên, cái +Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước II Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ bài tập đọc, cảnh đẹp hay cảnh sinh hoạt người dân Sa Pa + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và trả -.Lớp theo dõi và nhận xét lời câu hỏi nội dung bài “Con sẻ” và đại ý baøi + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS + HS nhaéc laïi teân baøi Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + Lớp lắng nghe và qua sát tranh minh + GV cho HS quan sát tranh minh hoạ giới hoạ thieäu chuû ñieåm * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) + Gọi HS đọc nối tiếp đoạn +Đoạn : Từ đầu…liễn rủ bài GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng + Đoạn : Tiếp tím nhạt cho HS + Đoạn : Còn lại + Gọi HS đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các - HS đọc chú giải, lớp đọc thầm và từ bài hiểu nghĩa các từ + HS luyện đọc theo cặp + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + HS đọc bài + Gọi HS đọc toàn bài + Lớp lắng nghe GV đọc * GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp Sa Pa + HS trao đổi theo nhóm bàn, suy nghĩ T Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 12 phút) + Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi: H: Nói lại điều em hình dung đường lên Sa Pa hay phong cảnh Sa Pa miêu tả đoạn văn bài? GV choát : H: Chi tiết nào cho thấy quan sát tinh tế cuûa taùc giaû? và trả lời + HS noái tieáp phaùt bieåu, em khaùc boå sung - Những đám mây trắng…huyền ảo - Những bông hoa …ngọn lửa - Con ñen huyeàn…lieãu ruû - Naéng phoá huyeän vaøng hoe - Söông nuùi tím nhaït - Thoaét caùi…hieám quyù + Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì H: Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “Moùn quaø thay đổi mùa ngày Sa taëng kì dieäu cuûa thieân nhieân”? Pa raát laï luøng, hieám coù + Sa Pa quaû laø moùn quaø kì dieäu cuûa H: Qua bài văn, tác giả thể tình cảm thiên nhiên dành cho đất nước ta mình cảnh Sa Pa nào? + Vaøi HS neâu + Yêu cầu HS nêu đại ý bài 1- HS neâu laïi + Goïi HS neâu laïi Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và đọc thuộc + HS đọc nối tiếp bài - Lớp theo (10 phuùt) dõi tìm cách đọc hay + Gọi HS đọc nối tiếp bài, yêu cầu lớp + HS lên thi đọc theo dõi tìm cách đọc hay + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn * Nhaän xeùt, tuyeân döông + Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng đoạn + Cho HS xung phong đọc trước lớp, nhận xeùt, tuyeân döông -Laéng nghe-ghi baøi Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc –Lieân heä giaùo duïc + Dặn HS đọc thuộc đọan và chuẩn bị bài sau: Trăng từ đâu đến *********************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20 Chính taû ( Nghe vieát) AI Đà NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4,…? I Muïc ñích yeâu caàu T Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** + HS nghe viết đúng, đẹp bài “ Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4,…? + Viét đúng tên riêng nước ngoài + Làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch êt / êch II Đồ dùng dạy – học + Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần - lên bảng viết, lớp viết vào nháp trước cho HS viết nhaän xeùt treân baûng + xâu kim , lặng thầm,đỡ đần,nết na + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng Dạy bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (25 phuùt) a) Trao đổi nội dung đoạn văn + 1-2 HS đọc + Yêu cầu HS đọc đoạn văn + Người Ả Rập đã nghĩ các chữ số H: Đầu tiên người ta cho đã nghĩ các chữ số ? + Nhà thiên văn học người Aán Độ H- Vậy đã nghĩ các chữ số ? + Mẩu chuyện nhằm giải thích các chữ H- Maåu chuyeän coù noäi dung laø gì ? soá b) Hướng dẫn viết từ khó: + HS tìm vaø neâu + GV đọc các từ khó viết cho HS + Đọc lại các từ vừa tìm viết:ẩ – Rập , Bát- Đa , Aán Độ , dâng tặng, + HS lên bảng viết, lớp viết nháp truyeàn baù roäng raûi … + HS ñóc lái caùc töø khoù vieẫt c) Vieát chính taû + GV đọc cho HS viết bài + HS laéng nghe vaø vieát baøi d) Soát lỗi, chấm bài + Soát lỗi, báo lỗi và sửa + GV đọc cho HS soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng -Hoạt động 2: Luyện tập ( 10 phút) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a + Yêu cầu HS tự làm bài + HS đọc- HS lên bảng, lớp làm vào + Gọi HS nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Nhận xét chữa bài …Đáp án đúng + trai , traùi, traøm , traùm, traøn , traên traêng , traéng , tran , traän… + chai , chaøi, chaùi, chaøm, chaïm , chan, chaên, chaïn ,chau, chaâu , chaáu, chaêng, T Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** chaèng, chaên , chaén… -Gọi HS đọc lại bài đã điền + HS đọc lại Cuûng coá – daën doø: (3 phuùt) + Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà laøm baøi + Laéng nghe tập in ********************************************* LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I Muïc ñích yeâu caàu: +Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm: Du lịch – Thám hiểm +Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời trò chơi “Du lịch trên sông” +Giáo dục HS nên tham gia du lịch để biết nhiều nơi II Đồ dùng dạy – học: - Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng lớp - Các câu đố bài tập viết câu vào các mảnh giấy nhỏ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - Yeâu caàu em leân baûng Moãi HS ñaët - HS leân baûng: caâu keå daïng Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø - Nhaän xeùt baøi baïn gì? - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân - Nghe, nhaéc laïi baûng - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng - Em đọc, lớp đọc thầm HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS trao đổi nhóm đôi và làm bài Baøi - Em lên bảng, lớp làm bút chì vào - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi tìm câu trả lời SGK đúng - Goïi HS laøm baøi baèng caùch khoanh troøn - – Em noái tieáp ñaët caâu: trước chữ cái ý đúng -Ví duï: - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Yêu cầu HS đặt câu với từ du lịch, GV + Lớp em thích du lịch + Mùa hè, gia đình em thường du lịch chú ý sửa lỗi dùng từ cho HS Đà Lạt + Em thaáy raát vui ñi du lòch - Em đọc, lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm đôi - Em lên bảng, lớp làm vào SGK T Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm câu trả lời đúng - Goïi HS laøm baøi baèng caùch khoanh troøn trước chữ cái ý đúng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Yêu cầu HS đặt câu với từ thám hiểm, GV chú ý sửa lỗi dùng từ cho HS Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Yêu cầu HS trao đổi nối tiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét, kết luận Câu tục ngữ Đi ngày đàng học sàng khôn Nghĩa đen : Moät ngaøy ñi laø moät ngaøy theâm hieåu biết, học nhiều điều hay; Nghĩa bóng: Chịu khó hoà vào sống, đây đó, người hiểu biết nhiều, sớm khôn - Yêu cầu HS nêu tình có thể sử dụng câu “Đi ngày đàng học saøng khoân” Baøi - Gọi Em đọc yêu cầu và nội dung bài - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Du lịch trên sông hình thức Hái hoa dân chuû Caùch chôi nhö sau: GV gắn câu đố lên cây cảnh, sau đó dãy cử đại diện tham gia Lần lượt học sinh hái hoa và trả lời câu hỏi Trả lời đúng nhận phần thưởng Sai lượt chơi Nhóm trả lời nhiều câu hỏi là nhóm thắng - Nhaän xeùt, toång keát nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu HS đọc thành tiếng câu đố và câu trả lời Hoûi a) Sông gì đỏ nặng phù sa? b) Sông gì lại hoá chín rồng? - Đáp án: Thám hiểm: Thăm dò, tìm hiểu nơi xa laï, khoù khaên coù theå gaëp nguy hieåm - HS nối tiếp đặt câu trước lớp + Lớn lên em thích là nhà thám hieåm - Em đọc, lớp đọc thầm SGK - HS trao đổi thảo luận nhóm đôi - HS neâu yù kieán theo yù hieåu cuûa mình - HS khá nêu tình sử dụng - Em đọc trước lớp, lớp đọc thầm gaïch chaân yeâu caàu chính - HS tham gia chôi - dãy HS đọc câu đố, dãy HS đọc câu trả lời Đáp -Soâng Hoàng -Sông Cửu Long T Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** c) Laøng quan hoï coù soâng hoûi doøng soâng aáy laø soâng teân gì? -Soâng Caàu d) Soâng xanh teân bieác soâng chi? -Soâng Lam đ) Sông gì tiếng vó ngựa phi ngang trời? -Soâng Maõ e) Soâng gì chaúng theå noåi leân? Bởi tên nó gắn liền sâu? -Sông Đáy g) Hai dòng sông trước sông sau Hỏi hai sông đâu? Sông nào? -Soâng Tieàn, soâng Haäu h) Soâng naøo nôi aáy soùng traøo vạn quân Nam Hán ta đào mồ chôn? Soâng Baïch Ñaèng Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà học thuộc bài thơ bài -Lắng nghe-Thực taäp vaø chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I/ Muïc ñích yeâu caàu: +Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn +Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ., HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên +Giaùo duïc HS soáng caàn maïnh daïn xoâng pha II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - Gọi HS kể câu chuyện đã chứng kiến - em lên bảng lớp nhận xét tham gia nói lòng dũng cảm - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài :GV giới thiệu bài-Ghi đề bài HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện(10 phút) a) Giaùo vieân keå chuyeän - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, - HS quan sát tranh và thực yêu cầu cuûa GV đọc thầm các yêu cầu bài học - Laéng nghe GV keå laàn - GV keå laàn 1: Gioïng thong thaû, roõ raøng - GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ -Lắng nghe và theo dõi tranh trên bảng T Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** treân baûng b) Hướng dẫn HS kể chuyện +) Taùi hieän chi tieát chính cuûa caâu chuyeän - GV treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS trao đổi và kể lại tranh caâu - Goïi HS neâu yù kieán - GV keát luaän vaø thoáng nhaát noäi dung * Tranh 1: Mẹ Ngựa Trắng quấn quýt beân * Tranh 2: Ngựa Trắng ao ước có cánh để bay Đại Bàng Núi Đại Bàng Núi bảo Ngựa Trắng muốn có cánh thì phải tìm, đừng quấn quýt bên mẹ ngaøy * Tranh 3: Ngựa Trắng xin phép mẹ tìm caùnh * Tranh 4: Ngựa Trắng gặp Sói Xám và bị Sói Xám doạ ăn thịt * Tranh 5: Đại Bàng Núi cứu Ngựa Traéng * Tranh 6: Ngựa Trắng chồm lên và thấy chân mình thật bay Đại Bàng Hoạt động : Kể nhóm.(10 phút) - Chia HS thaønh caùc nhoùm baøn - HS dựa vào tranh minh hoạ để kể đoạn và trao đổi nội dung truyện nhoùm Hoạt động 3: Kể trước lớp .(10 phút) - Tổ chức 3-4 nhóm thi kể trước lớp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS keå toát - Gọi HS kể toàn câu chuyện lớp - HS quan sát tranh và trao đổi kể lại chi tiết minh hoạ tranh – caâu theo nhoùm - – em nêu ý kiến tranh Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung ý kieán - HS keå cho nghe theo nhoùm baøn và theo dõi nhận xét, sửa lỗi cho bạn - Kể đoạn truyện - Kể lại toàn câu chuyện - 3-4 nhoùm thi keå em moät nhoùm, moãi em kể tranh nối tiếp sau đó nêu ý nghóa caâu chuyeän - HS xung phong thi kể toàn câu chuyện trước lớp - Khuyến khích HS nêu câu hỏi nội - Trao đổi với nội dung truyện dung truyện cho bạn trả lời - Nhaän xeùt baïn keå chuyeän -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -HS tự liên hệ 3./ Cuûng coá – daën doø( 5phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc – Lieân heä giaùo duïc - Laéng nghe, ghi nhaän T Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Sưu tầm câu chuyeän veà du lòch hay thaùm hieåm *********************************************************************** Thø t ngµy th¸ng n¨m 20 LUYỆN TỪ VAØ CÂU GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ I.Muïc ñích yeâu caàu *HS hiểu nào là lời yêu cầu , đề nghị lịch *Biết nói lời yêu cầu , đề nghị lịch sự; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lới yêu cầu , đề nghị *Giáo dục HS lịch bày tỏ yêu cầu đề nghị II Đồ dùng dạy – học + Giaáy khoå to vaø buùt daï + Bảng phụ ghi sẵn lời giài bài tập 2,3 (phần nhận xét) III.C¸c KNS c¬ b¶n ®îc GD: +Giao tiÕp:øng xö thÓ hiÖn s c¶m th«ng +Thương lượng +§Æt môc tiªu IV Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng làm lại BT 2,3 lên bảng , lớp theo dõi và nhận xét - HS laéng nghe và tiết LTVC trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Hs nhắc lại đề bài 2Dạy bài mới: GV giới thiệu bài, ghi - HS nối tiếp đọc, lớp đọc thầm đề -HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ (15 phút) gạch chân câu nêu yêu cầu , + Yêu cầu HS đọc các BT 1,2,3,4 đề nghị mẫu chuyện - Vài HS nêu các câu khiến đó , lớp nghe + Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà caùch yeâu vaø nhaän xeùt cầu , đề nghị hai bạn Hùng và Hoa -Hùng : yêu cầu bất lịch với bác Hai H Theo em , nào là lịch -Hoa : Yêu cầu lịch - HS suy nghĩ , trả lời yêu cầu , đề nghị? GV chốt lại lời giải đúng: Caâu , 3: Câu nêu yêu cầu , đề nghị Lời T Lop4.com Nhaän xeùt (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** - Bơm cho cái bánh trước Hùng nói với bác Hai Yêu cầu bất lịch với bác Nhanh lên nhé , trễ học Hai roài Hùng nói với bác Hai Yêu cầu bất lịch - Vậy , cho mượn cái bơm , toâi bôm laáy vaäy - Bác , cho cháu mượn Hoa nói với bác Hai Yêu cầu lịch caùi bôm nheù Caâu 4: Như nào là lịch Lời yêu cầu , đề nghị lịch là lời yêu cẩu phù hợp với yêu cầu , đề quan hệ người nói và người nghe, có cách xưng hô phù nghò? hợp Hoạt động 2: phần ghi nhớ ( phút) + Gọi HS đọc ghi nhớ; Hoạt động 3: Luyện tập( 15 phút) Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS đọc đề -Gọi 2, HS đọc câu khiến bài đúng ngữ điệu sau đó chọn cách nói lịch Bài tập : Cách thực tương tự BT Baøi taäp 3: -Yêu cầu HS đọc đề -GV yêu cầu HS tiếp nối đọc các cặp câu khiến đúng ngữ điệu , phát biểu ý kiến, so sánh cặp câu khiến tính lịch sựgiải thích vì câu giữ và không giữ phép lịch -GV nhaän xeùt , keát luaän laïi Baøi taäp 4: -Yêu cầu HS đọc đề và nêu yêu cầu đề -GV : Với tình có thể đặt câu khiến khác để bày tỏ thái độ lịch -GV chấm điểm bài làm đúng Ví duï: Tình huoáng a): -2em đọc 1-2 HS đọc đề - 2HS đọc -Đáp án: cách b) và c)là cách nói lịch - Đáp án: Cách b , c , d là cách nói lịch Trong đó cách c , d có tính lịch cao hôn -1 HS đọc đề -3 HS tiếp nối đọc các cặp câu khiến đúng ngữ điệu -HS phát biểu ý kiến , lớp nghe và nhận xeùt ,boå sung -1 HS đọc đề ; -Đề yêu cầu đặt câu khiến phù hợp với các tình huoáng… -HS làm bài ; em làm bài giấy khổ rộng dán kết lên bảng , đọc kết ; lớp nhaän xeùt Tình huoáng b) T Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** -Bố , bố có thể cho tiền để mua moät quyeån so åkhoâng aï? -Bố , bố cho tiền để mua moät quyeån soå aï! -Boá ôi , boá coù tieàn khoâng boá cho xin để mua sổ nhé! 3/Cuûng coá, daën doø:( phuùt) -Moät, hai HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ bàihọc -GV nhaän xeùt tieát hoïc-Lieân heä giaùo duïc Daën doø HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -Baùc ôi , baùc coù theå cho chaùu ngoài beân nhaø bác lúc để chờ mẹ cháu không ? - Bác , cháu có thể ngồi nhờ bên nhà bác lúc không ?… *********************************************************************** Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20 TẬP ĐỌC TRĂNG ƠI …TỪ ĐÂU ĐẾN ? I.Muïc ñích yeâu caàu +Đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẫn:trăng , chín,sáng,lửng lơ, chớp mi + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ , cuối dòng thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm + Đọc diễn toàn bài thơ với giọng tha thiết: +Hiểu nội dung bài:Bài thơ thể tình cảm yêu mến, gần gũi nhà thơ với trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nhĩ mình traêng II Đồ dùng dạy học + Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 149 SGK + Bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học hoạt động dạy hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ.( phuùt) + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài - lên bảng thực yêu cầu GV, lớp Đường Sa Pa và trả lời câu hỏi nội theo dõi và nhận xét bạn dung baøi + Gọi HS đọc bài và nêu đại ý + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện - 1HS đọc, lớp đọc thầm đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ ( 10 phuùt) 10 T Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** + Gọi HS đọc toàn bài +Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt) + GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS phát âm chưa đúng + Gọi HS đọc phần chú giải + HS luyện đọc theo nhóm bàn + GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: Toàn bài đọc với giọng thiết tha Hoạt đôïng 2: Tìm hiểu bài ( 10phút) + Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1và 2, trao đổi và trả lời câu hỏi H: Trong hai khổ thơ đầu, trăng so sánh với gì? H Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa? + Yêu cầu HS đọc khổ thơ H Trong moãi khoå thô tieáp theo , vaàng trăng gắn với đối tượng cụ thể Đó là gì, ? +GV : Hình aûnh vaàng traêng baøi thơ là vầng trăng mắt nhìn treû thô H Baøi thô theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû quê hương, đất nước naøo? H: Baøi thô noùi leân ñieàu gì? Đại ý: Bài thơ nói lên tình yêu mến , gần gũi cù nhà thơ với trăng Hoạt động 3: Đọc diễn cảm .( 10phút) + Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ Cả lớp theo dõi tìm cách đọc + GV giới thiệu khổ thơ cần luyện đọc: khổ đầu + Gọi HS đọc + Yêu cầu HS luyện đọc - HS đọc chú giải, lớp theo dõi - HS luyện đọc nhóm bàn - Lắng nghe GV đọc mẫu - HS đọc, lớp đọc thầm -Traêng hoàng nhö quaû chín , Traêng troøn nhö maét caù - Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa vì trăng hồng chín treo lửng lơ trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi - HS đọc, lớp đọc thầm -Đó là sân chơi , bóng , lời mẹ ru ,chú Cuội , đường hành quân , chú đội , góc sân- đồ chơi , đồ vật gần gũi với các em, câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ , là chú đội trên đường hành quân bảo vệ queâ höông - Tác giả yêu trăng , yêu mến , tự hào vế quê hương đất nước , cho không có trăng nơi nào sáng đất nước em -1- HS neâu - HS nhaéc laïi - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi tìm cách đọc - HS chuù y ùtheo doõi T 12 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm , đọc thuộc lòng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: ( 5phuùt) -Giaùo vieân toùm taét baøi-Lieân heä giaùo duïc + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - HS đọc , lớp theo dõi , nhận xét -Luyện đọc nhóm - HS thi đọc - HS lắng nghe và thực ************************************ TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC (Gi¶m t¶i kh«ng d¹y) Bæ sung:¤n tËp v¨n miªu t¶ c©y cèi §Ò bµi:Em h·y t¶ l¹i mét c©y ¨n qu¶ mµ em thÝch(thêi gian lµm bµi 40 phót ) Hs lµm bµi -gv chÊm bµi ,nhËn xÐt bµi lµm cña HS ************************************************************************ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20 TËp lµm v¨n CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I – Muïc ñích yeâu caàu: Nắm cấu tạo ba phần bài văn miêu tả vật Biết vận dụng hiểu biết trên để lập dàn ý cho bài văn miêu tả vật II- Đồ dùng dạy học : + Tranh minh hoạ SGK , tranh ảnh số vật nuôi nhà nhö : choù , meùo , gaø … III- Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/OÅn ñònh : haùt 2/Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em đọc lại tin tiết em đọc lại tin trước - Lớp nhận xét 1/Bài : GTB _ Ghi đề + -2 em đọc - lớp theo dõi , đọc thầm Hoạt động : Phần nhận xét : + Xác định nội dung chính đoạn - Gv yêu cầu em đọc lại nội dung + Neâu nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa baøi baøi taäp -Cả lớp đọc kĩ bài văn miêu tả + HS phân đoạn bài văn + HS nhaéc laïi daøn baøi Meøo hung, - Suy nghĩ phân đoạn bài văn -GV nhaän xeùt choát laïi noäi dung caàn 13 T Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** nhớ + Bài văn gồm có phần , đoạn Mở bài : ( đoạn ): - Giới thiệu mèo tả bài Thân bài: ( đoạn ) : - Tả hình dáng meøo -( đoạn ) : - Tả hoạt động , thoùi quen cuûa meøo Kết luận : ( đoạn ) : - Nêu cảm nghĩ veà meøo - GV rút ghi nhớ - GV yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ Hoạt động : Phần luyện tập - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV treo soá tranh aûnh caùc vaät - Yeâu caàu HS quan saùt – GV nhaéc HS : - Neân choïn laäp daøn yù veà moät vaät nuôi , gây cho em ấn tượng đặc biệt , vật nuôi gần nhà em maø em bieát - Daøn yù caàn cuï theå chi tieát ; tham khaûo bài văn mẫu mèo Hung để biết caùch tìm yù + 1Vài em đọc ghi nhớ - 2HS đọc yêu cầu đề bài + Hs quan saùt , nhaän bieát + HS đọc lại yêu cầu đề bài nhiều lần + HS laäp daøn yù vaøo nhaùp + Hs đọc dàn ý cuả mình , lớp theo dõi nhaän xeùt , boå sung + Daøn yù : 1/Mở bài : Giới thiệu mèo ( hoàn cảnh, thời gian ) 2/Thaân baøi : -Ngoại hình mèo : lông, cái đầu , hai tai , boán chaân , caùi ñuoâi , ñoâi maét , boä ria -Hoạt động chính mèo : -Hoạt động bắt chuột : Động tác tĩnh , Động tác vồ -Hoạt động đùa giỡn mèo 3/Keát luaän : Caûm nghó chung veà meøo + Theo doõi , laéng nghe, ghi cheùp - HS tổ đại diện trình bày phaàn -GV nhaéc HS caàn trình baøy daøn yù cho thaät roõ - HS tự lập dàn ý bài văn theo yêu cầu đề bài - HS trình bày – Gv sửa dàn ý -Lớp theo dõi nhận xét , bổ sung - GV keát luaän chung theo daøn baøi chung taû vaät 3/Cuûng coá – daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Hs nhà hoàn chỉnh bài văn đã nêu *********************************************************************** T 14 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** Giao Hương ngày th¸ng n¨m 20 BGH ký duyÖt 15 T Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** Ngµy so¹n: M«n §¹o §øc Thø ngµy th¸ng n¨m 20 TiÕt 29: TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG ( TIEÁT 2) I/ Muïc tieâu: +HS tiếp tục hiểu ý nghĩa việc thực luật lệ an toàn giao thông : là trách nhiệm người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ người và đảm bảo an toàn giao thoâng +Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương người thực tốt luật an toàn giao thông không đồng tình với người chưa thực chấp hành luật an toàn giao thông +Thực và chấp hành các luật lệ an toàn giao thông tham gia giao thông Tuyên truyền người xung quanh cùng chấp hành tốt luật an toàn giao thông II/ Đồ dùng dạy học: + Moät soá bieån baùo giao thoâng cô baûn III/C¸c KNS c¬ b¶n ®îc GD: -Kỹ tham gia giao thông đúng luật -Kü n¨ng phª ph¸n nh÷ng hµnh vi vi ph¹m luËt giao th«ng IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng đọc ghi Lớp theo dõi và nhận xét nhớ và nêu tác hại việc không chấp haønh luaät leä giao thoâng + Nhận xét ý thức học tập HS Dạy bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến ( 10 phút) + HS hoạt động theo nhóm + Tổ chức cho HS hoatï động nhóm + Đại diện các nhóm trình bày + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ñöa yù kieán nhaän xeùt sau: Ñang voäi, baùc Minh nhìn thaáy chuù coâng - Sai,… T 16 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** an ngã tư, liền cho xe vượt qua Một bác nông dân phơi rơm rạ trên đường - Sai, - Đúng,… caùi Thấy có báo hiệu đường sắt qua Thắng bảo anh dừng lại, không cố vượt rào - Đúng, có thể chấp nhận trường hợp này chaén Bố mẹ Nam chở bác Nam bệnh viện cấp cứu xe máy * Nhận xét câu trả lời HS + Lớp lắng nghe Kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn + HS quan sát các loại biển báo mà troïng luaät leä giao thoâng moïi nôi, moïi luùc Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo giao GV giới thiệu + Mỗi loại biển báo vài HS thoâng ( 10 phuùt) * GV chuaån bò caùc bieån baùo: neâu taùc duïng cuûa noù - Biển báo đường chiều - Bieån baùo coù HS ñi qua - Biển báo có đường sắt + HS nhắc lại ý nghĩa biển báo + Biển báo cấm đỗ xe + HS laéng nghe + Bieån baùo caám duøng coøi thaønh phoá - GV giơ biển báo và đố HS: + Nhận xét câu trả lời HS -GV chốt và nêu ý nghĩa biển báo Kết luận: Thực nghiêm túc an toàn + HS lắng nghe luật chơi để chơi giao thông là phải tuân theo và làm đúng moïi bieån baùo giao thoâng Hoạt động 3: Thi thực đúng luật giao thoâng ( 10 phuùt) + GV chia lớp thành đội chơi + GV phổ biến luật chơi, lượt chơi HS tham gia, moät HS caàm bieån baùo phaûi dieãn taû hành động lời nói ( không trùng - HS chơi thử với từ có biển báo) Bạn có nhiệm - HS tiến hành chơi vụ đoán nội dung biển báo đó - Cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi Nhận xét và tuyên -HS đọc nối tiếp döông nhoùm chôi toát + HS lắng nghe và thực 3/ Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Gọi HS đọc ghi nhớ.GV nhận xét tiết học, dặn HS thực tốt luật giao thông *********************************************************************** 17 T Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** Giao Hương ngày th¸ng n¨m 20 BGH ký duyÖt Ngµy so¹n: M«n to¸n Thø hai ngµy th¸ng TiÕt :141 n¨m 20 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: * Giuùp HS cuûng coá veà: +Khái niệm ban đầu phân số, các phép tính phân số, tìm phân số số +Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu) và tỉ số hai số đó +Tính dieän tích hình bình haønh II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng làm bài luyện -.Lớp theo dõi và nhận xét thêm tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: ( phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + HS đọc + Yêu cầu HS tự làm bài + HS laøm baøi + GV chữa bài trên bảng sau đó hỏi HS + Lần lượt HS lên bảng làm và sửa bài + Trả lời các câu hỏi cách cộng, trừ, nhân, chia phân số - Thứ tự thực các phép tính biểu thức có phân số + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 2: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc đề bài + HS đọc H: Muốn tính diện tích hình bình hành + HS trả lời T 18 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** laøm nhö theá naøo? + HS lên bảng làm, lớp làm vào + Yeâu caàu HS laøm baøi nhaän xeùt Baøi giaûi + GV chữa bài và hỏi thêm cách tính Chieàu cao cuûa hình bình haønh: giaù trò phaân soá cuûa moät soá 18 x 10(cm) Dieän tích cuûa hình bình haønh: 18 x 10 = 180 ( cm) Đáp số: 180 cm + HS đọc Baøi 3: ( phuùt) - Bài toán thuộc dạng tìm hai số biết + Gọi HS đọc bài toán H: Bài toán thuộc dạng nào? Nêu các tổng và tỉ hai số đó bước giải bài toán tìm hai số biết - Các bước giải: + Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán tổng và tỉ hai số đó + Bước 2: Tìm giá trị phần + Yeâu caàu HS laøm baøi + Bước 3: Tìm các số Baøi giaûi: - HS lên bảng làm, lớp làm vào Ta có sơ đồ: Buùp beâ : O toâ : 63 l l l l l l l l ? oâ toâ Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = ( phaàn) Soá oâ toâ gian haøng laø: 63 : x = 45 ( oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô Baøi 4: ( phuùt) + GV tiến hành tương tự bài + HS đọc yêu cầu bài tập HS lên bảng vẽ sơ đồ bài toán và làm, lớp làm vào nhận xét bài làm trên bảng cuûa baïn Baøi giaûi: Ta có sơ đồ: 19 T Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 29 ****************************************************************************************************** ? Con Boá : : l l 35 tuoåi l l l l l l l Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = ( phaàn) Tuoåi cuûa laø: 35: x = 10 ( tuoåi) Đáp số: 10 tuổi + GV thu moät soá baøi chaám vaø nhaän xeùt sửa bài Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS oân kó chương phân số đã học l l l l + Toå mang leân chaám + HS laéng nghe vaø thöc hieän *********************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20 TiÕt 142: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: +Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” +Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” +Rèn kĩ vẽ sơ đồ đoạn thẳng II/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp yeâu - em leân baûng cầu luyện tập thêm tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó.(15 phút) Bài toán 1: - GV nêu bài toán: Hiệu hai số là - Đọc lại bài toán–tìm hiểu đề và giải toán 24 Tỉ số số đó là Tìm hai soá đó -Yêu cầu HS đọc đề –tìm hiểu đề và giải toán T 20 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp TuÇn 29 GV -NguyÔn Thanh Thuý ****************************************************************************************************** - Biểu thị hiệu hai số trên sơ đồ - Nhận xét, kết luận sơ đồ đúng Ta có sơ đồ: ? Soá beù : 24 Số lớn: ? - Yêu cầu HS đọc sơ đồ: - Theo sơ đồ thì số lớn số bé phaàn baèng nhau? - Em làm nào để tìm phần? - Nhö vaäy hieäu soá phaàn baèng laø maáy? - Số lớn số bé bao nhiêu đơn vị? - Theo sơ đồ thì số lớn sớ bé phần mà theo đầu bài thì số lớn số bé 24 đơn vị, 24 tương ứng với maáy phaàn baèng nhau? * Vậy hiệu hai số tương ứng với hiệu soá phaàn baèng - Biết 24 tương ứng với phần haõy tìm giaù trò cuûa phaàn - Vaäy soá beù laø bao nhieâu? - Số lớn là bao nhiêu? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán Khi trình bày có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số bé với Bài toán 2: - Gọi Em đọc đề bài toán - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Cả lớp vẽ vào nháp, em lên bảng vẽ - HS biểu thị hiệu hai số trên sơ đồ - Số lớn số bé phần - HS trả lời -… Hieäu soá phaàn baèng laø – = 2(phaàn) - … 24 ñôn vò - 24 tương ứng với phần -Laéng nghe -Giaù trò cuûa moät phaàn laø : 24 : = 12 - Soá beù laø : 12 = 36 - Số lớn là: 36 + 24 = 60 - HS làm bài vào Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phaàn) Soá beù laø: 24 : 2 = 36 Số lớn là: 36 + 24 = 60 Đáp số: Số lớn: 36; Soá beù: 36 - Em đọc đề, lớp đọc thầm - Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá đó - Trình bày vào - Yêu cầu HS trình bày bài toán-Đáp aùn: 21 T Lop4.com (21)