- GV: Ta thấy không phải phép cộng nào cũng có thể thực hiện trên trục số bởi vậy để cộng hai số nguyên khác dấu ta phải có quy tắc.. bao nhiêu.[r]
(1)Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 Ngày soạn: 22/11/2011 Tuần : 15 Tiết : 45 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cộng hai số nguyên khác dấu 2.Kĩ năng: - Vận dụng quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu II Phương tiện dạy học: Giáo viên: Sgk, thước thẳng, phấn màu Học sinh : Đồ dùng học tập, xem trước bài học III Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra bài cũ (8 phút) Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì? Tính: |+12|; |0|; |-6|; |-7| + |4| - HS trả lời và tính Nêu quy tắc cộng hai số nguyên âm? Áp dụng tính: (-120) + (-89) GV: ĐVĐ vào bài - Nhiệt độ phòng lạnh buổi sáng là 30C, buổi chiều cùng ngày nhiệt độ giảm 50C Hỏi buổi chiều hôm đó nhiệt độ là bao nhiêu? ? Muốn biết nhiệt độ buổi chiều là bao nhiêu ta HS trả lời (+3) + (-5) làm nào? ? Đây là phép cộng số nguyên nào? HS: Cộng hai số nguyên khác dấu GV giới thiệu đầu bài học Hoạt động : Ví dụ ( 17 phút) - Ta lấy bài tập trên làm ví dụ ? Hãy dùng trục số để tìm kết phép tính HS lên bảng thực phép cộng trên trục trên? số, các HS khác cùng làm vào nháp GV nêu lại cách thực trên trục số và ghi kết (+3) + (-5) = (-2) -HS thực ?1 dựa vào trục số Vậy nhiệt độ buổi chiều phòng ướp lạnh là (-3) + (+3) = (+3) + (-3) = 0 Vậy (-3) + (+3) = (+3) + (-3) 2C - GV cho HS làm ?1 sgk trên trục số và nêu -HS nhận xét: hai số nguyên đối có nhận xét tổng Hãy tính : - HS trả lời kết : + (-6) + (-6) = -3 (-2) + (+4) (-2) + (+4) = Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Số học Lop6.net (2) Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 - GV: Ta thấy không phải phép cộng nào có thể thực trên trục số để cộng hai số nguyên khác dấu ta phải có quy tắc - GV cho HS làm ?2 sgk a) +(-6) và |-6| - |3| b) (-2) +(+4) và |+4| - |-2| ? Hãy so sánh dấu tổng +(-6) và (-2) + (+4) Với dấu số hạng Vậy: + (-6) = -(6 - 3) (-2) + (+4) = +(4 -2) - HS thực ?2 a/ + (-6) = -3 ; b/ (-2) + (+4) = 2; -6 - 3 = +4 - -2 = +(-6) = -3 Dấu tổng tổng là dấu -6 (số có GTTĐ lớn) (-2) + (+4) = +2 Dấu tổng tổng là dấu (số có GTTĐ lớn) Hoạt động : Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu (10 phút) - Qua ?1 và ?2 trên: Hãy cho biết tổng số nguyên đối - Tổng hai số đối bao nhiêu? Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối - HS: nêu cách làm ta làm nào? GV Giới thiệu quy tắc và yêu cầu HS đọc - HS đọc quy tắc và nêu rõ các bước - Cho HS làm ?3 - HS tính: a) (-38) + 27 = - (38 – 27) = -11 b) 273 + (-123) = 273 – 123 = 150 Hoạt động : Củng cố (8 phút) - GV cho HS nhắc lại quy tắc cộng hai số - HS phát biểu quy tắc nguyên khác dấu - Cho HS làm bài tập: 27/76.Tính: - HS lên bảng làm , lớp làm vào a) 26 + (-6) nháp b) (-75) + 50 a) 26 + (-6) = 26 – = 20 c) 80 + (-220) b) (-75) + 50 = -(75 - 50) = -25 c) 80 + (-220) = -(220 - 80) = - 40 - GV nhận xét bài làm HS - HS nhận xét bài làm bạn Hoạt động : Hướng dẫn nhà (2 phút) - Học thuộc quy tắc cộng số nguyên cùng dấu, khác dấu - Làm bài tập: 28/76, 31, 32, 34(sgk) Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Số học Lop6.net (3)