Kĩ năng: HS thực hiện tốt những qui định về quyền và nghĩa vụ học tập có phương pháp học tập tốt để đạt kết quả cao trong học tập.. Thái độ: HS yêu thích việc học, tự giác và sáng tạo tr[r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Hải Thái - Ngày soạn: 20/02/2011 Ngày dạy : 07/03/2011 TIẾT 26: BÀI 15: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (T2) I Mục tiêu bài học: Kiến thức:Giúp Hs hiểu ý nghĩa quyền và nghĩa vụ học tập Trách nhiệm nhà nước việc học công dân Kĩ năng: HS thực tốt qui định quyền và nghĩa vụ học tập có phương pháp học tập tốt để đạt kết cao học tập Thái độ: HS yêu thích việc học, tự giác và sáng tạo quá trình học tập II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ tự nhận thức - Kĩ đảm nhận trách nhiệm - Kĩ phân tích so sánh - Kĩ trình bày suy nghĩ III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Kích thích tư Nghiên cứu trường hợp điển hình - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm/ lớp - Chúng em biết IV Phương tiện dạy học Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Tại nói học tập là quyền và nghĩa vụ công dân? - Hãy kể số hình thức học tập và các bậc học nước ta? Bài a Khám phá (2 phút) - GV giới thiệu bài mới.Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài b Kết nối: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức bản, *HĐ1: ( 10 phút) HD học sinh tìm hiểu trách nhiệm trách nhiệm nhà nước: nhà nước giáo dục - Nhà nước thực công giáo dục - Mục tiêu: HS biết trách nhiệm Nhà nước - Tạo điều kiện để công dân học tập: - Cách tiến hành: ( PP thực ) Thảo luận + Mở mang hệ thống trường lớp Gv: cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung bài + Miễn phí cho học sinh tiểu học + Quan tâm, giúp đỡ trẻ em khó tập d sgk/42 khăn Hs: Thảo luận, trình bày, bổ sung - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Hải Thái - Gv: chốt lại Gv: Nhà nước ta đã có việc làm gì thể quan tâm đến ngành giáo dục? Gv: Nhà nước cần có trách nhiệm gì để công dân thực tốt quyền học tập? HS: Trình bày các ý kiến HS: Các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính * HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu trách nhiệm HS việc thực quyền và nghĩa vụ học tập - Mục tiêu: Xác định thái độ học tập tốt - Cách tiến hành: ( PP thực ) Thảo luận nhóm Gv: Chia lớp thành nhóm - Nhóm 1: Tìm biểu tốt học tập - Nhóm 2: Tìm biểu chưa tốt học tập HS: lên ghi lại kết nhóm mình Gv: Theo em là học sinh, cần làm gì để việc học ngày tốt hơn? HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính Trách nhiệm học sinh: - Cần biết phê phán và tránh xa biểu chưa tốt học tập - Thực tốt các qui định quyền và nghĩa vụ học tập * HĐ3: ( phút) Luyện tập - Mục tiêu: HS yêu thích việc học tập - Cách tiến hành: ( PP hực ) Luyện tập Gv: HD học sinh làm các bài còn lại sgk/42, 43 Làm các bài tập sách bài tập tình Đọc truyện và giới thiệu số gương học tập ( sbt/47) HS: Làm các bài tập HS: HS khác nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính c Thực hành / luyện tập ( phút) - Bài tập SGK d.Vận dụng: ( phút) Nhà nước và công dân cần có trách nhiệm gì học tập - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Hải Thái - Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài, làm các bài tập - Ôn lại nội dung các bài đã học học kì II.( từ bài 12 đến bài 15) - Tiết sau kiểm tra tiết VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (4)