Đang tải... (xem toàn văn)
3/Hoạt động 2:Thực hành các kĩ năng - 3 nhóm lần lượt trình bày -Yêu cầu các nhóm trình bày tiểu phẩm tự chọn trong các bài đã học Tiểu phẩm đã được đăng kí - Nhóm khác nhận xét ở tiết [r]
(1)TUAÀN Baøi Tieát TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I.MUÏC TIEÂU: - Học xong bài này HS cần phải trung thực học tập, biết giá trị trung thực - Biết trung thực học tập, đồng tình ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các mẫu chuyện, gương trung thực học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra caùc phaàn chuaån bò cuûa HS C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trung thực học tập 2.Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm:Xử lý tình huoáng(SGK/3) - GV toùm taét maáy caùch giaûi quyeát chính a/.Mượn tranh bạn để đưa cô xem b/.Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên nhà c/.Nhận lỗi và hứa với cô là sưu tầm và nộp sau GV hoûi: * Neáu em laø Long, em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo? - GV vào số HS giơ tay để chia lớp thành nhoùm thaûo luaän - GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với cô là sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể tính trung thực học tập - Gọi HS đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài tập 1SGK trang 4) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp +Việc làm nào thể tính trung thực học taäp: a/.Nhắc bài cho bạn kiểm tra GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS chuaån bò - HS nghe - HS xem tranh SGK - HS đọc nội dung tình - HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát cuûa baïn Long - HS giô tay choïn caùc caùch - HS thaûo luaän nhoùm :+Taïi choïn cách giải đó? - HS đọc ghi nhớ SGK trang - HS phaùt bieåu trình baøy yù kieán, chaát vaán laãn (2) b/.Trao đổi với bạn học nhóm c/.Không làm bài, mượn bạn chép d/.Không chép bài bạn kiểm tra e/.Giấu điểm kém, báo điểm tốt với bố mẹ g/.Góp ý cho bạn bạn thiếu trung thực hoïc taäp - GV keát luaän: +Việc b, d, g là trung thực học tập +Việc a, c, e là thiếu trung thực học tập * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2SGK trang 4) - GV nêu ý bài tập a/ Trung thực học tập thiệt mình b/ Thiếu trung thực học tập là giả dối c/ Trung thực học tập là thể lòng tự troïng - GV keát luaän: +Ý b, c là đúng +YÙ a laø sai D.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Tự liên hệ bài tập 6- SGK trang - Caùc nhoùm chuaån bò tieåu phaåm Baøi taäp 5- SGK trang - HS laéng nghe - HS lựa chọn theo thái độ: tán thành, phaân vaân, khoâng taùn thaønh - HS thảo luận nhóm lựa chọn mình và giải thích lí lựa chọn - Cả lớp trao đổi, bổ sung - HS đọc - HS söu taàm caùc maãu chuyeän, taám gương trung thực học tập TUAÀN Tieát Baøi TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I.MUÏC TIEÂU: - Học xong bài này HS cần phải trung thực học tập, biết giá trị trung thực - Biết trung thực học tập, đồng tình ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các mẫu chuyện, gương trung thực học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS neâu (3) - Gọi HS nêu ghi nhớ trung thực học tập - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trung thực học tập(Tiết 2) 2.Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài tập 3SGK trang 4) - GV chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Em làm gì không làm bài kieåm tra? Nhoùm 2: Em seõ laøm gì neáu bò ñieåm keùm maø coâ giaùo ghi nhaèm laø ñieåm gioûi? Nhóm 3: Em làm gì kiểm tra bạn bên cạnh không làm bài và cầu cứu em? - GV kết luận cách ứng xử đúng tình huoáng: a/ Cố gắng học để gỡ điểm lại b/.Báo cho cô biết để sữa chữa điểm lại cho đúng c/ Coù theå giuùp baïn nhöng cho baïn bieát laø laøm là không trung thực học tập * Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài tập 4SGK trang 4) - GV yêu cầu vài HS sưu tầm mẫu chuyện, gương và trung thực học tập leân trình baøy - GV keát luaän: Xung quanh chuùng ta coù nhieàu gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó * Baøi taäp 5- SGK trang : Boû D.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS nêu lại ghi nhớ chung - Thực trung thực học tập và nhắc nhở bạn bè cùng thực - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài : Vượt khó hoïc taäp - Nhaän xeùt` tieát hoïc - HS nghe - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp góp ý trao đổi - HS kể trước lớp - Cả lớp cho ý kiến, suy nghĩ mẫu chuyện vừa nghe - Đại diện HS trình bày ý kiến ,suy nghĩ mình trước lớp - HS neâu - Lắng nghe ghi nhớ thực Tuaàn Tieát Baøi VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.MUÏC TIEÂU: Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: GiaoAnTieuHoc.com (4) - Mỗi người điều có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và vượt qua khó khăn - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học taäp - Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nêu phần ghi nhớ bài “Trung thực hoïc taäp” + Kể mẩu chuyện, gương trung thực hoïc taäp - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: “Vượt khó học tập” 2.Giaûng baøi * Hoạt động 1: Kể chuyện học sinh nghèo vượt khó - GV giới thiệu : Như SGV/20 - GV keå chuyeän * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Câu và 2SGK trang 6) - GV chia lớp thành nhóm Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì học taäp vaø cuoäc soáng haèng ngaøy? Nhóm : Trong hoàn cảnh khó khăn vậy, baèng caùch naøo Thaûo vaãn hoïc toát? - GV ghi toùm taét caùc yù treân baûng - GV kết luận : Bạn Thảo đã gặp nhiều khó khaên hoïc taäp vaø cuoäc soáng, song Thaûo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vượt lên học giỏi Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó baïn * Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Câu 3- SGK trang 6) GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laëp laïi - HS laéng nghe - Cả lớp nghe.1 HS tóm tắt lại câu chuyeän - Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhoùm trình baøy yù kieán - Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi (5) - GV neâu yeâu caàu caâu 3: + Nếu cảnh khó khăn bạn Thảo, em seõ laøm gì? - GV ghi toùm taét leân baûng - GV keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát * Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài tập 1SGK trang 7) - GV nêu ý bài tập 1: Khi gặp bài tập khó, em chọn cách làm nào đây? Vì sao? a/ Tự suy nghĩ, cố gắng làm b/ Nhờ bạn giảng giải để tự làm c/ Cheùp luoân baøi cuûa baïn d/ Nhờ người khác làm bài hộ đ/ Hỏi thầy giáo, cô giáo người lớn e/ Boû khoâng laøm - GV kết luận: Cách a, b, d là cách giải tích cực - GV hoûi: Qua baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta coù theå ruùt điều gì? D.Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi taäp 2- SGK trang - Thực các hoạt động: + Cố gắng thực biện pháp đã đề để vượt khó khăn học tập + Tìm hiểu, động viên, giúp đỡ bạn gặp khó khaên hoïc taäp - Đại diện nhóm trình bày cách giải quyeát - HS lớp trao đổi, đánh giá cách giải quyeát - HS laøm baøi taäp - HS neâu caùch seõ choïn vaø giaûi quyeát lí - HS phaùt bieåu - HS câu ghi nhớ SGK/6 - Cả lớp chuẩn bị - HS lớp lắng nghe nhà thực hành Tuaàn Tieát Baøi VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.MUÏC TIEÂU: Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học taäp - Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức GiaoAnTieuHoc.com (6) - Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nêu phần ghi nhớ bài “Vượt khó học taäp” + Kể mẩu chuyện, gương vượt khó hoïc taäp - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Vượt khó học tập( Tiết 2) 2.Giaûng baøi * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài tập 2SGK trang 7) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm: + Yêu cầu HS đọc tình bài tập 4SGK + HS neâu caùch giaûi quyeát - GV giảng giải ý kiến mà HS thắc mắc - GV kết luận :Trước khó khăn bạn Nam, bạn có thể phải nghỉ học , chúng ta cần phải giúp đỡ baïn baèng nhieàu caùch khaùc Vì vaäy moãi baûn thân chúng ta cần phải cố gắng khắc phụcvượt qua khó khăn học tập , đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùng vượt qua khó khăn * Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi ( Bài tập 3SGK /7) - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV cho HS trình bày trước lớp - GV kết luận và khen thưởng HS đã biết vượt qua khó khăn học tập * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( bài tập 4SGK / 7) - GV neâu vaø giaûi thích yeâu caàu baøi taäp: + Neâu moät soá khoù khaên maø em coù theå gaëp phaûi học tập và biện pháp để khắc phục khó khăn đó theo mẫu- GV giơ bảng phụ coù keû saün nhö SGK GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laëp laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän (4 nhoùm) - HS đọc - Một số HS trình bày khó khăn vaø bieän phaùp khaéc phuïc - HS laéng nghe - HS thaûo luaän - HS trình baøy - HS laéng nghe - HS nêu số khó khăn và biện phaùp khaéc phuïc - Cả lớp trao đổi , nhận xét (7) - GV ghi toùm taét yù kieán HS leân baûng - GV kết luận, khuyến khích HS thực biện pháp khắc phục khó khăn đã đề để hoïc toát D.Cuûng coá - Daën doø: - HS neâu - HS nêu lại ghi nhớ SGK trang - Thực biện pháp đã đề để vượt - HS lớp lắng nghe nhà thực hành khó khăn học tập; động viên, giúp đỡ các baïn gaëp khoù khaên hoïc taäp - Chuaån bò baøi:Bieát baøy toû yù kieán - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Tieát Baøi BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I.MUÏC TIEÂU: - Học xong bài này, HS nhận thức các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức lớp - Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động - Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng - Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A.OÅn ñònh: - Cả lớp thực - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Vượt khó học - Một số HS thực yêu cầu - HS nhaän xeùt taäp” +Giaûi quyeát tình huoáng baøi taäp (SGK/7) “Nhaø Nam raát ngheøo, boá Nam bò tai naïn naèm điều trị bệnh viện Chúng ta làm gì để giúp Nam tieáp tuïc hoïc taäp? Neáu em laø baïn cuûa Nam, em seõ laøm gì? Vì sao?” C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến - HS laëp laïi Giaûng baøi: GiaoAnTieuHoc.com (8) * Khởi động: Trò chơi “Diễn tả” - GV neâu caùch chôi: GV chia HS thaønh 4- nhóm và giao cho nhóm đồ vật tranh Moãi nhoùm ngoài thaønh voøng troøn vaø laàn lượt người nhóm vừa cầm đồ vật tranh quan sát, vừa nêu nhận xát mình đồ vật, tranh đó - GV keát luaän: Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét khác cùng vật * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Câu 1, 2SGK/9) - GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhóm thảo luận tình câu Nhóm : Em làm gì em phân công làm việc không phù hợp với khả năng? Nhoùm : Em seõ laøm gì bò coâ giaùo hieåu laàm vaø pheâ bình? Nhoùm : Em seõ laøm gì em muoán chuû nhaät này bố mẹ cho chơi? Nhóm : Em làm gì muốn tham gia vào hoạt động nào đó lớp, trường? - GV neâu yeâu caàu caâu 2: + Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em, đến lớp em? - GV keát luaän : Nhö SGV/23 * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài taäp 1- SGK/9) - GV goïi HS neâu caàu baøi taäp 1: - HS thaûo luaän : +Ý kiến nhóm đồ vật, tranh coù gioáng khoâng? - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Cả lớp thảo luận - Đại điện lớp trình bày ý kiến - HS neâu - GV kết luận: Việc làm bạn Dung là đúng, vì - HS nhóm đôi thảo luận và chọn ý bạn đã biết bày tỏ mong muốn, nguyện vọng đúng mình Coøn vieäc laøm cuûa baïn Hoàng vaø Khaùnh laø không đúng * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2SGK/10) - GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thông qua caùc taám bìa maøu: + Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành - HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy + Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối ướ c + Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự - GV nêu ý kiến bài tập GiaoAnTieuHoc.com (9) (SGK/10) - GV yeâu caàu HS giaûi thích lí - GV kết luận : Các ý kiến a, b, c, d là đúng Ý kieán ñ laø sai vì treû em coøn nhoû tuoåi neân mong - Vaøi HS giaûi thích muốn các em nhiều lại không có lợi cho phát triển chính các em không phù hợp với hoàn cảnh thực tế gia đình, đất nước - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK D.Cuûng coá - Daën doø: - HS đọc - Vè nhà thực yêu cầu bài tập +Em hãy viết, vẽ, kể chuyện cùng các bạn nhóm xây dựng tiểu phẩm quyền - Lắng nghe ghi nhớ thực tham gia ý kiến trẻ em - Moät soá HS taäp tieåu phaåm “Moät buoåi toái gia đình bạn Hoa” để tiết sau học cho tốt - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Tieát Baøi BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I.MUÏC TIEÂU: - Học xong bài này, HS nhận thức các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức lớp - Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng - Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Biết bày tỏ ý kiến” - GV nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp thực - Một HS thực yêu cầu (10) - HS nhaän xeùt 1.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối gia ñình baïn Hoa” Noäi dung : Nhö SGV/24, 25: Caûnh buoåi toái - HS xem tieåu phaåm moät soá baïn gia đình bạn Hoa (Các nhân vật :Hoa, bố Hoa, lớp đóng - HS thaûo luaän : meï Hoa) + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? GV kết luận : Mỗi gia đình có vấn đề, + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình khó hkăn riêng Là cái, các em nên nào? Ý kiến bạn Hoa có phù cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, là hợp không? vấn đề có liên quan đến các em Ý kiến +Nếu là bạn Hoa, em giải các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng nào? Đồng thời các cần phải bày tỏ ý kiến - HS thảo luận và đại diện trả lời cách rõ ràng, lễ độ * Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên” Caùch chôi : GV cho moät soá HS xung phong đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp theo các câu hỏi bài tập 3- SGK/10 - GV keát luaän: Mỗi người có quyền có suy nghĩ rieâng maø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình * Hoạt động 3: - GV cho HS trình baøy caùc baøi vieát, tranh veõ (Baøi taäp 4- SGK/10) - GV keát luaän chung: + Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình baøy yù kieán vấn đề có liên quan đến trẻ em + Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán naøo cuûa treû em cuõng phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình, đất nước và có lợi cho phát triển trẻ em + Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân troïng yù kiến người khác D.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ bài - Về nhà HS thảo luận nhóm các vấn đề cần giải tổ, lớp, trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em, đến gia GiaoAnTieuHoc.com - Một số HS xung phong đóng vai các phoùng vieân vaø phoûng vaán caùc baïn - HS trình baøy - HS laéng nghe - HS đọc - Lắng nghe ghi nhớ nhà thực (11) ñình em -Veà chuaån bò baøi : Tieát kieäm tieàn cuûa - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Tieát Baøi TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I.MUÏC TIEÂU: - Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền theá naøo Vì caàn tieát kieäm tieàn cuûa - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … sinh hoạt ngày - Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Mỗi HS có thẻ màu: xanh, đỏ, vàng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu phần ghi nhớ bài “Biết bày tỏ ý kiến” - HS thực yêu cầu + Điều gì xảy em không bày tỏ ý - HS khác nhận xét kiến việc có liên quan đến thân em? - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : “Tiết kiệm tiền của” 2.Giaûng baøi : * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin:Thảo luận nhoùm ñoâi - GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đ đ đ đđ đ - HS đọc thông tin - Yêu cầu HS đọc các thông tin SGK/11 - HS thảo luận theo cặp, đọc cho - Xem tranh vẽ sách nghe caùc thoâng tin vaø xem tranh, - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø cho bieát : cùng bàn bạc trả lời câu hỏi Theo em cần phải tiết kiệm gì ? - GV tổ chức cho HS làm việc lớp - HS trả lời + Yêu cầu HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt + Hỏi : Theo em có phải nghèo nên các cường quốc Nhật, Đức phải tiết kiệm không? GiaoAnTieuHoc.com (12) + Họ tiết kiệm để làm gì ? + Tieàn cuûa ñaâu maø coù ? - GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø bieåu hieän cuûa người văn minh, xã hội văn minh Chúng ta luôn phải tiết kiệm tiền để đất nước giàu mạnh Tiền sức lao động người làm cho neân tieát kieäm tieàn cuûa cuõng chính laø tieát kieäm sức lao động * Nhân dân ta đã đúc kết thành câu ca dao nào, đố em nào biết ? - Nêu HS không biết GV giải đáp : “ Ở đây bao hạt cơm rơi Ngoài bao giọt mồ hôi thấm đồng” - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/12 * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (Bài tập 1- SGK/12) - GV nêu ý kiến bài tập - Yêu cầu HS suy nghĩ và dùng thẻ xanh, đỏ, vàng để biểu thị tán thành, phân vân, không taùn thaønh - GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình - GV keát luaän: + Các ý kiến c, d là đúng + Caùc yù kieán a, b laø sai * Hoạt động : Làm việc cá nhân : Bài tập 2SGK/12 : - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân + Yeâu caàu moãi HS vieát giaáy vieäc laøm em cho laø tieát kieäm tieàn cuûa vaø vieäc laøm em cho laø chöa tieát kieäm tieàn cuûa + Yêu cầu HS trình bày ý kiến, Gv ghi lại leân baûng + Keát thuùc GV coù baûng caùc yù kieán chia laøm coät Vậy: Những việc tiết kiệm là việc nên làm, còn việc lãng phí , không tiết kiệm, chuùng ta khoâng neân laøm D.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/12 - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa (Baøi taäp 6- SGK/13) GiaoAnTieuHoc.com - HS laéng nghe - HS neâu - HS đọc - HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các theû maøu - HS giải thích lí - HS laøm vieäc caù nhaân, vieát giaáy caùc yù kieán - Mỗi HS nêu ý kiến mình (không nêu ý kiến trùng lặp) - HS đọc lại ghi nhớ - Lắng nghe ghi nhớ thực (13) - Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của thân (Baøi taäp –SGK/13) - Chuaån bò baøi tieát sau TUAÀN Tieát Baøi TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I.MUÏC TIEÂU: Qua việc thực hành : Giúp HS hiểu : - Mọi người ai phải tiết kiệm tiền vì tiền sức lao động vất vả người có - Tiết kiệm tiền chính là tiết kiệm sức lao động người - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … sinh hoạt ngày - Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Đồ dùng để chơi đóng vai - Mỗi HS có thẻ màu: xanh, đỏ, vàng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động day A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát bài B Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu phần ghi nhớ bài “Tiết kiệm tiền của” + Yêu cầu HS nêu số việc các em đã làm nhà thể tiết kiệm tiền - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài :“Tiết kiệm tiền của”(Tiếp theo) 2.Giaûng baøi : * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập 4SGK/13) - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV tổ chức cho HS làm bài tập số SGK - GV tổ chức cho HS làm việc lớp : + Trong việc trên, việc nào thể tiết kieäm ? + Trong các việc làm đó việc làm nào thể hieän khoâng tieát kieäm ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - HS neâu - HS neâu - HS làm bài tập 4: Đánh dấu X vào trước việc đã tiết kiệm - HS trả lời - Cả lớp trao đổi và nhận xét - HS nhaän xeùt, boå sung (14) - Yêu cầu HS đánh dấu X vào trước việc mà mình đã làm số các việc làm bài tập + Yêu cầu HS trao đổi chéo cho bạn, quan sát kết và đánh giá xem bạn mình đã tiết kiệm chöa ? - GV mời số HS chữa bài tập và giải thích - GV keát luaän: + Caùc vieäc laøm a, b, g, h, k laø tieát kieäm tieàn cuûa + Caùc vieäc laøm c, d, ñ, e, i laø laõng phí tieàn cuûa - GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (Baøi taäp 5- SGK/13) - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận và đóng vai tình bài tập + Nhóm : Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? + Nhóm : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi đã có quá nhiều đồ chơi Tâm nói gì với em? + Nhóm : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng còn nhiều giấy trắng Cường nói gì với Hà? - GV tổ chức cho HS làm việc lớp + Yêu cầu HS các nhóm trả lời + Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc quan saùt, nhaän xeùt - HS đổi chéo kiểm tra bài cho - HS laéng nghe - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Một vài nhóm lên đóng vai - Cả lớp thảo luận: + Cách ứng xử đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? - GV kết luận cách ứng xử phù hợp +Em cảm thấy nào ứng xử vaäy? tình huoáng - HS thảo luận và đại diện nhóm trình baøy - GV keát luaän chung: Tiền bạc, cải là mồ hôi, công sức bao - Nhóm khác nhận xét, bổ sung người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết - HS lắng nghe kiệm, không sử dụng tiền lãng phí D.Cuûng coá - Daën doø: - Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống ngày - HS lớp thực hành - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm thời - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (15) TUAÀN Tieát Baøi TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I MUÏC TIEÂU: - Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hiểu được: + Thời là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm + Cách tiết kiệm thời Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các truyện, gương tiết kiệm thời - Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ và trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động day A.OÅn ñònh : - Yêu cầu HS trật tự để chuẩn bị học tập B Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu phần ghi nhớ bài “Tiết kiệm tiền của” + Hãy giúp bạn Hà chọn cách giải phù hợp tình huoáng sau: Haø ñang duøng hoäp buùt maøu tốt, lại bạn tặng thêm hộp giống heät hoäp cuõ nhaân dòp sinh nhaät… a/ Bỏ hộp màu cũ, dùng hộp b/ Duøng caû hai hoäp moät luùc c/ Mang cho hộp cũ dùng hộp d/ Cất hộp để dành, dùng nốt hộp màu cũ -GV ghi ñieåm C.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm thời giờ” Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Kể chuyện “Một phút” –trong SGK/14-15 - GV tổ chức cho HS làm việc lớp + GV keå chuyeän “ Moät phuùt” (coù tranh minh hoa)ï - GV cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi: +Mi-chi-a coù thói quen sử dụng thời nào? + Chuyện gì đã xảy với Mi-chi-a thi trượt tuyết ? + Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu điều gì ? + Em rút bài học gì từ câu chuyện Michia ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực - Một số HS thực - HS nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe Gv keå chuyeän, theo doõi tranh minh hoạ và trả lời câu hỏi (16) - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm + Yêu cầu các nhóm lên đóng vai để kể lại câu chuyện, sau đó rút bài học - GV cho HS làm việc lớp : + Yêu cầu nhóm lên đóng vai kể chuyện Michia + Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung cho nhoùm baïn Hỏi: Tại phải tiết kiệm thời giờ? Tiết kiệm thời thì có tác dụng gì ? không tiết kiệm thời thì dẫn đến hậu gì ? - GV keát luaän: Mỗi phút điều đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời - Gọi HS đọc ghi nhớ bài * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 2SGK/16) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng + Nhóm : Điều gì xảy HS đến phòng thi bò muoän + Nhóm 2: Nếu hành khách đến muộn tàu, maùy bay thì ñieàu gì seõ xaûy ra? + Nhóm 3: Điều gì xảy người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm? - GV keát luaän: + HS đến phòng thi muộn có thể không vào thi ảnh hưởng xấu đến kết bài thi + Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ maùy bay + Người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính mạng * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ(bài tập 3-SGK) - GV nêu ý kiến bài tập Em hãy cùng các bạn nhóm trao đổi và bày tỏ thái độ các ý kiến sau (Tán thành, phân vân không tán thành) : a/ Thời là quý b/ Thời là thứ có, chẳng tiền mua neân khoâng caàn tieát kieäm c/ Tiết kiệm thời là học suốt ngày, không laøm vieäc gì khaùc d/ Tiết kiệm thời là tranh thủ làm nhiều việc GiaoAnTieuHoc.com - HS laøm vieäc theo nhoùm - nhóm lên bảng đóng vai, các nhóm khaùc nhaän xeùt - HS neâu - Laéng nghe - HS đọc - HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước hoạt động tieát 1- baøi (17) cuøng luùc - GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình - GV keát luaän: + Ý kiến a là đúng + Caùc yù kieán b, c, d laø sai - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -2 HS đọc D.Cuûng coá - Daën doø: - Lắng nghe ghi nhớ thực - Tự liên hệ việc sử dụng thời thân - Lập thời gian biểu ngày thân (Bài taäp 4- SGK/16) + Em đã biết tiết kiệm thời chưa? Hãy trao đổi với bạn bên cạnh số việc cụ thể mà em đã làm để tiết kiệm thời - Vieát, veõ, söu taàm caùc maåu chuyeän, truyeän keå, gương, ca dao, tục ngữ tiết kiệm thời (Baøi taäp 5- SGK/ 16) TUAÀN 10 Tieát 10 Baøi TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu : - Cần phải tiết kiệm thời vì thời quý giá cho chúng ta làm việc và học tập Thời đã trôi qua thì không trở lại Nếu biết tiết kiệm thời ta có thể làm nhiều việc có ích - Tiết kiệm thời là làm việc khẩn trương không chần chừ, làm việc gì xong việc naáy… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các truyện, gương tiết kiệm thời - Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ và trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động day 1.OÅn ñònh : - Yêu cầu HS trật tự để chuẩn bị học tập Kieåm tra baøi cuõ: - Thế nào là tiết kiệm thời ? - Vì phải tiết kiệm thời ? C Bài : Giới thiệu bài: - Tiết kiệm thời ( tiết 2) GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực - HS neâu - HS laéng nghe (18) Giaûng baøi: * Hoạt động 1:Làm việc cá nhân (bài tập – SGK) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp 1: Em taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh vieäc laøm cuûa bạn nhỏ tình sau? Vì sao? a/ Ngồi lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giaùo, coâ giaùo giaûng baøi Coù ñieàu gì chöa roõ, em tranh thuû hoûi thaày coâ vaø baïn beø b/ Sáng nào đến dậy, Nam cố nằm trên giường Mẹ giục mãi, Nam chịu dậy đánh răng, rửa mặt c/ Lâm có thời gian biểu quy định rõ học, chơi, làm việc nhà … và bạn luôn thực đúng d/ Khi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu, vừa tranh thủ học bài đ/ Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện xem ti vi e/ Chiều nào Quang đá bóng Tối bạn lại xem ti vi, đến khuya lấy sách học baøi - GV keát luaän: + Các việc làm a, c, d là tiết kiệm thời + Caùc vieäc laøm b, ñ, e khoâng phaûi laø tieát kieäm thời * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài taäp 6- SGK/16) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp + Em hãy lập thời gian biểu và trao đổi với các bạn nhóm thời gian biểu mình - GV gọi vài HS trình bày trước lớp - GV nhận xét, khen ngợi HS đã biết sử dụng, tiết kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời * Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm (Bài tập 5- SGK/16) - GV gọi số HS trình bày trước lớp - GV khen các em chuẩn bị tốt và giới thiệu hay - GV keát luaän chung: + Thời là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kieäm + Tiết kiệm thời là sử dụng thời vào các GiaoAnTieuHoc.com - Cả lớp làm việc cá nhân - HS trình bày , trao đổi trước lớp - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi veà vieäc thân đã sử dụng thời thân và dự kiến thời gian biểu thời gian tới - HS trình baøy - Cả lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét - HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, bài viết các tư liệu các em sưu tầm chủ đề tiết kiệm thời - HS lớp trao đổi, thảo luận ý (19) việc có ích cách hợp lí, có hiệu D.Cuûng coá - Daën doø: - Thực tiết kiệm thời sinh hoạt haøng ngaøy - Chuaån bò baøi cho tieát sau nghĩa các tranh vẽ, ca dao, tục ngữ, truyện, gương … vừa trình bày - Lắng nghe ghi nhớ thực TUAÀN 11 Tieát 11: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌCKỲ I I/MUÏC TIEÂU - Giúp HS ôn lại kiến thức các bài đã học từ tuần đến tuần 10 - Giáo dục các em có ý thức thực hành điều đã học đời sống ngày II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A/ Oån ñònh - Yêu cầu HS trật tự để chuẩn bị học tập B/Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chuẩn bị bài ôn tập HS C/ Bài 1/ Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Hỏi : Từ tuần đến tuần 10 các em đã học bài đạo đức đó là bài nào ? Hỏi : +Tại các em phải trung thực học taäp ? - Các em đã trung thực học tập chưa? - Giáo dục ý thức cho HS trung thực hoïc taäp Hoûi :+ Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp caùc em phaûi laøm gì ? + Thế nào là vượt khó học tập ? + Vượt khó học tập giúp ta điều gì ? Hoûi: + Ñieàu gì seõ xaåy neáu nhö caùc em khoâng bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? + Đối với việc có liên quan đến mình, các em coù quyeàn gì ? Hoûi :+ Qua baøi tieát kieäm tieàn cuûa em ruùt baøi hoïc gì ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực - Cả lớp - HS nhaéc laïi -1 HS neâu -1 HS neâu , baïn khaùc boå sung - HS tự nêu - HS laéng nghe - Trao đổi theo nhóm bàn - Đại diện nhóm nêu ý kiến tiêu biểu -1 HS neâu - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - HS nêu (20) - Hoạt động nhóm đôi Hỏi : + Thế nào là tiết kiệm thời ? - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác + Vì cần tiết kiệm thời ? nhaän xeùt 3/Hoạt động 2:Thực hành các kĩ - nhóm trình bày -Yêu cầu các nhóm trình bày tiểu phẩm tự chọn các bài đã học ( Tiểu phẩm đã đăng kí - Nhóm khác nhận xét tiết trước) - GV nhaän xeùt chung, tuyeân döông nhoùm coù tieåu phaåm hay nhaát D/ Cuûng coá , daën doø - Về nhà xem lại các bài đã ôn - Chuẩn bị bài sau: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 12 Tieát 12 Baøi HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu ôngg bà, cha mẹ - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha meï cuoäc soáng - Kính yeâu oâng baø, cha meï II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức lớp - Đồ dùng hóa trang để diễn tác phẩm “Phần thưởng” - Bài hát “Cho con”- Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động day Hoạt động học A.OÅn ñònh: - Cả lớp lắng nghe thực - Yêu cầu HS trật tự để chuẩn bị học tập B.Kieåm tra baøi cuõ : + Nêu phần ghi nhớ bài “Tiềt kiệm thời giờ” - Một số HS thực + Hãy trình bày thời gian biểu ngày - HS nhận xét thaân - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: “Hiếu thảo với ông bà, cha meï” 2.Giaûng baøi : GiaoAnTieuHoc.com (21)