Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Trường Tiểu Học Y Jút - Tuần 8

Đồ dùng dạy học III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm các bài tập hướn[r]

Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ Tuần Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức Nếu chúng mình có phép lạ Luyện tập Bạn cảm thấy nào bị bệnh Tiết kiệm tiền ( T2) Thể dục Toán Luyện từ và câu Kể chuyện Lịch sử Bài 15 Tìm hai số biết tổng và hiệu …….số đó Cách viết tên người tên địa lý nước ngoài Kể chuyện đã nghe đã đọc Ôn tập Tập đọc Toán Tập làm văn Địa lý Âm nhạc Đôi giầy bata màu xanh Luyện tập Luyện tập phát triển câu chuyện Hoạt động sản xuất người Tây nguyên Học hát : Trên ngựa ta phi nhanh Thể dục Toán Chính tả Khoa học Mỹ thuật Bài 16 Góc nhọn ,góc tù,góc bẹt Nghe,viết: Trung thu độc lập Ăn uống bị bênh Tập nặn tạo dáng : Năm vật quen thuộc Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Sinh hoạt lớp Hai đường thẳng vuông góc Dấu ngoặc kép Luyện tập phát triển câu chuyện Khâu đột thưa ( T 1) Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ Thứ hai, ngày thaùng naêm TẬP ĐỌC NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: • Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ - PB: Pheùp laï, laën xuoáng, ruoät, bi troøn… - PN: Hạt giống nảy mầm, ngủ dậy, đáy biển, mãi mãi,… • Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng theo ý thơ • Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung baøi thô Đọc - hiểu: • Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm chi giới trở nên tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: • Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK (phóng to có điều kieän) • Baûng phuï vieát saün khoå thô vaø khoå thô III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở vương quốc Tương Lai và trả lời câu hoûi theo noäi dung baøi -Gọi HS đọc lại màn 1, màn và trả lời câu hỏi Nếu sống vương quoác Töông Lai em seõ laøm gì? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh veû caûnh gì? Hoạt động trò -Màn 1: HS đọc -Màn 2: HS đọc -2 HS lên bảng thực yêu cầu -Bức tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ cùng múa hát và mơ đến cánh chim hoà bình, trai cây thơm ngon, kẹo ngào Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ +Những ước mơ đó thể khát -Lắng nghe voïng gì? -Vở kịch Ở vương quốc Tương Lai cậu bé đã mơ ước sống đầy đủ, hạnh phúc Bài thơ hôm các em tìm hiểu xem thiếu nhi ước mơ gì? b Hướng dẫn luệy đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp -4 HS tiếp nối đọc khổ thơ khổ thơ (3 lượt HS đọc).GV chú ý theo đúng trình tự chữa lổi phát âm, ngắt giọng cho HS -GV đưa bảng phụ để giúp HS định hướng đọc đúng Neáu chuùng mình coù pheùp laï Baét haït gioáng naûy maàm nhanh Chớp mắt/ thành cây đầy Tha hoà/ haùi cheùn ngoïy laønh Neáu chuùng mình coù pheùp laï Hoá trái bom/ thành trái ngon Trong ruoät khoâng coù thuoác noå Chỉ toàn keo với bi tròn -Gọi HS đọc toàn bài thơ -3 HS nối tiếp đọc bài -GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc +Toàn bài đọc với giọng vui tươi, hồn nhieân, theå hieän nieàm vui, nieàm khaùc khao thiếu nhi mơ ước giới tốt đẹp +Nhấn giọng từ ngữ thể ước mơ, niềm vui thích trẻ em: Phép lạ, nảy mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn , hái, triệu vì sao, mặt trời mới, mãi mãi, trái bom, trái , toàn kẹo, bi tròn,… Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc toàn bài thơ -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các caâu hoûi +Câu thơ nào lặp lại nhiều lần baøi? +Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? +Moãi khoå thô noùi leân ñieàu gì? +Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua khổ thơ ? -Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua khổ thơ GV ghi bảng ý chính đã nêu khổ thơ -1 HS đọc thành tiếng -Đọc thầm, trao đổi cùng bạn và tiếp nối trả lời câu hỏi: +Caâu thô: Neáu chuùng mình coù pheùp laï lặp lại đầu khổ thơ và lần trước hết bài +Nói lên ước muốn các bạn nhỏ là raát tha thieát Caùc baïn luoân mong moûi giới hoà bình, tốt đẹp, trẻ em sống đầy đủ và hạnh phúc +Mỗi khổ thơ nói lên điều ước caùc baïn nhoû +Khổ 1: Ước cây mau lớn ngoït +Khổ 2: Ước trở thành người lớn để laøm vieäc +Khổ 3: Ước mơ không còn mùa đông giaù reùt +Khổ 4: Ước không có chiến tranh -2 HS nhắc lại ý chính khổ thô +Em hiểu câu thơ Mãi mãi không có +Câu thơ nói lên ước muốn các muøa ñoâng yù noùi gì? bạn thiếu nhi: Ước không còn mùa đông giá lạnh, thời tiết lúc nào dễ chòu, khoâng coøn thieân tai gaây baõo luõ, hay tai hoạ nào đe doạ người +Câu thơ: Hoá trái bom thành trái +Các bạn thiếu nhi mong ước không có ngon có nghĩa là mong ước điều gì? chiến tranh, người luôn sống hoà bình, không còn bom đạn +Em thích ước mơ nào các bạn +HS phát biểu tự thieáu nhi baøi thô? Vì sao? *Em thích hạt giống vừa gieo chớp mắt đã thành cây đầy và ăn vì em thích ăn hoa và cây lớn nhanh để bố mẹ, Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ ông bà không nhiều công sức chaêm boùn *Em thích ước mơ ngủ dậy mình thành người lớn để chinh phục đại dương, bầu trời vì em thích khám phá giới và làm việc để giúp đỡ bố meï *Em thích ước mơ hái triệu vì sai xuống đúc thành ông mặt trời để trái đất không còn mùa đông vì em yêu mùa hè Em mong ước không có mùa đông để bạn nhỏ nhà nghèo không còn sợ không có áo ấm maëc *Em thích ước mơ biến trái bom thành trái ngon bên chứa toàn kẹo vì treû em cuõng thích aên keïo vaø vui chôi… -Baøi thô noùi leân ñieàu gì? +Bài thơ nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp -2 HS nhaéc laïi yù chính -Ghi yù chính cuûa baøi thô * Đọc diễn cảm và thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ để tìm giọng đọc hay (như đã hướng dẫn) -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -Yeâu caàu HS cuøng hoïc thuoäc loøng theo caëp -4 HS tiếp nối đọc khổ thơ Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc -2 HS đọc diễn cảm toàn bài -2 HS ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra hoïc thuoäc loøng cho -Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, HS đọc khổ thơ -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng -5 HS thi đọc thuộc lòng khoå thô GV coù theå chæ ñònh theo Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ hàng dọc hàng ngang các dãy baøn -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng toàn baøi -Bình chọn bạn đọc hay và thuộc -Nhận xét, bình chọn bạn đọc theo các baøi nhaát tiêu chí đã nêu -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: -Hoûi : Neáu mình coù pheùp laï, em seõ ước điều gì? Vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Kĩ thực tính cộng các số tự nhiên -Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh -Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï keû saün baûng soá baøi taäp – VBT III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theo dõi để nhận xét bài làm bạn thêm tiết 35, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -GV: ghi baûng b.Hướng dẫn luyện tập : -HS nghe Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ Baøi -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Khi đặt tính để thực tính tổng cuûa nhieàu soá haïng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Ñaët tính roài tính toång caùc soá -Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû veà ñaët cuûa caùc baïn treân baûng tính vaø keát quaû tính -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ? -Tính baèng caùch thuaän tieän -GV hướng dẫn: Để tính cách -HS nghe giảng, sau đó HS lên bảng thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất làm bài, HS lớp làm bài vào VBT giao hoán và kết hợp phép cộng Khi tính, chúng ta có thể đổi chỗ các số hạng tổng cho và thực hieän coäng caùc soá haïng cho keát quaû laø các số tròn với -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm đó cho HS tự làm bài baøi vaøo VBT a) x – 306 = 504 b) x + 254 = 680 x = 504 + 306 x = 680 – 254 x = 810 x = 426 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -HS đọc -GV yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Soá daân taêng theâm sau hai naêm laø: 79 + 71 = 150 (người) Soá daân cuûa xaõ sau hai naêm laø: 5256 + 105 = 5400 (người) Đáp số: 150 người ; 5400 người Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV hoûi: Muoán tính chu vi cuûa moät hình chữ nhật ta làm nào ? -Vậy ta có chiều dài hình chữ nhật là a, chiều rộng hình chữ nhật là b thì chu vi hình chữ nhật là gì ? -Gọi chu vi hình chữ nhật là P, ta coù: P = (a + b) x Đây chính là công thức tổng quát để tính chu vi hình chữ nhật -GV hoûi: Phaàn b cuûa baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, bao nhiêu nhân tiếp với -Chu vi hình chữ nhật là: (a + b) x -Chu vi hình chữ nhật biết các cạnh a) P = (16 +12) x = 56 (cm) b) P = (45 + 15) x = 120 (m) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau KHOA HOÏC : BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH ? I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nêu dấu hiệu để phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị các bệnh thông thường - Có ý thức theo dõi sức khỏe thân và nói với cha mẹ người lớn mình có dấu hiệu người bệnh Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ II/ Đồ dùng dạy- học: - Các hình minh hoạ trang 32, 33 / SGK (phóng to có điều kiện) - Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi - Phieáu ghi caùc tình huoáng III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) Em haõy keå teân caùc beänh laây qua đường tiêu hoá và nguyên nhân gây các bệnh đó ? 2) Em hãy nêu các cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá ? 3) Em đã làm gì để phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá cho mình và người ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Các em đã biết nguyên nhân và cách đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá Còn bệnh thông thường thì có dấu hiệu nào để nhận biết chuùng vaø bò beänh ta caàn laøm gì ? Chuùng ta cuøng hoïc baøi hoâm để biết điều đó ! * Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh t Mục tiêu: Nêu biểu hieän cuûa cô theå bò beänh t Caùch tieán haønh: -GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoạ trang 32 / SGK, thảo Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS laéng nghe -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diển nhóm trình bày câu chuyện, vừa kể vừa vào hình minh hoạ +Nhóm 1: Câu chuyện thứ goàm caùc tranh 1, 4, Huøng ñi hoïc về, thấy có khúc mía mẹ vừa Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ luaän vaø trình baøy theo noäi dung sau: +Saép xeáp caùc hình coù lieân quan với thành câu chuyện Mỗi caâu chuyeän goàm tranh theå hieän Huøng luùc khoûe, Huøng luùc bò beänh, Hùng lúc chữa bệnh +Keå laïi caâu chuyeän cho moïi người nghe với nội dung mô tả dấu hiệu cho em biết Huøng khoeû vaø Huøng bò beänh mua để trên bàn Cậu ta dùng để xước mía vì cậu thấy mình raát khoûe, khoâng bò saâu Ngaøy hôm sau, cậu thấy đau, lợi sưng phồng lên, không ăn nói Hùng bảo với mẹ và mẹ đưa cậu đến nha sĩ để chữa +Nhoùm 2: Caâu chuyeän goàm caùc tranh 6, 7, Huøng ñang taäp naën oâ tô đất sân thì bác Nga chợ Bác cho Hùng ổi Khoâng ngaàn ngaïi caäu ta xin vaø aên luôn Tối đến Hùng thấy bụng đau dội và bị tiêu chảy Cậu liền bảo với mẹ Mẹ Hùng đưa thuốc cho Huøng uoáng +Nhoùm 3: Caâu chuyeän goàm caùc tranh 2, 3, Chiều mùa hè oi bức, Hùng vừa đá bóng xong liền bơi cho khỏe Tối đến cậu hắt hơi, sổ mũi Mẹ cậu cặp nhiệt độ thấy cậu sốt cao Hùng mẹ đưa đến bác sĩ để tiêm thuốc, chữa bệnh -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV nhận xét, tổng hợp các ý kieán cuûa HS -HS lắng nghe và trả lời -Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm trình baøy toát -GV chuyeån vieäc: Coøn em caûm thấy người nào bò beänh Haõy noùi cho caùc baïn cuøng nghe * Hoạt động 2: Những dấu hiệu vaø vieäc caàn laøm bò beänh t Mục tiêu: Nên nói với cha mẹ người lớn người Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 10 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ caûm thaáy khoù chòu, khoâng bình thường t Caùch tieán haønh: -GV tiến hành hoạt động lớp theo định hướng -Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trên bảng 1) Em đã bị mắc bệnh gì ? 2) Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nào ? 3) Khi thấy thể có dấu hieäu bò beänh em ohaûi laøm gì ? Taïi phaûi laøm nhö vaäy ? -GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS có hiểu biết các bệnh thông thường * Keát luaän: Khi khoeû maïnh thì ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu Khi coù caùc daáu hieäu bò beänh caùc em phải báo cho bố mẹ người lớn biết Nếu bệnh phát sớm thì dễ chữa và mau khoûi * Hoạt động 3: Trò chơi: “Mẹ ơi, bò oám !” t Mục tiêu: Nên báo với cha mẹ người lớn thấy thể khác lúc bình thường t Caùch tieán haønh: -GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhỏ và phát cho nhóm tờ giaáy ghi tình huoáng Sau đó nêu yêu cầu -Các nhóm đóng vai các nhân vaät tình huoáng -Người phải nói với người lớn biểu bệnh +Nhóm 1: Tình 1: Ở -Hoạt động lớp -HS suy nghĩ và trả lời HS khác lớp nhận xét và bổ sung -HS lắng nghe và ghi nhớ -Tiến hành thảo luận nhóm sau đó đại diện các nhóm trình bày +Các nhóm tập đóng vai tình huoáng, caùc thaønh vieân goùp yù kieán cho +Nhoùm 1: Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 11 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ trường Nam bị đau bụng và HS 1: Mẹ ơi, bị ốm ! ngoài nhiều lần HS 2: Con thấy người naøo ? HS 1: Con bị đau bụng, ngoài nhiều lần, người mệt HS 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ laáy thuoác cho uoáng +Nhoùm 2: Tình huoáng 2: Ñi hoïc +Nhoùm 2: Baéc noùi: Meï ôi, veà, Baéc thaáy haét hôi, soå muõi vaø coå thaáy mình bò soå muõi, haét hôi vaø họng đau Bắc định nói với mẹ đau cổ họng Con bị cảm nhöng meï ñang naáu côm Theo em cuùm hay meï aï Bắc nói gì với mẹ ? +Nhoùm 3: Tình huoáng 3: Saùng +Nhoùm 3: Meï ôi, bò saâu raêng dậy Nga đánh thấy chảy máu Con đánh thấy chảy máu raêng vaø hôi ñau, buoát vaø hôi ñau, buoát keû raêng meï aï +Nhóm 4: Tình 4: Đi học +Nhóm 4: Linh sang nhờ bác về, Linh thấy khó thở, ho nhiều và hàng xóm mua thuốc và nói với có đờm Bố mẹ công tác ngày bác Linh cảm thấy khó thở, ho Ở nhà có bà nhiều và ho có đờm mắt bà đã kém Linh làm gì ? +Nhoùm 5: Tình huoáng 5: Em +Nhoùm 5: Goïi ñieän cho boá meï vaø chơi với em bé nhà Bỗng nói em bị sốt cao, tay chân nóng, em beù khoùc reù leân, moà hoâi moà hoâi nhieàu, em khoâng chòu nhiều, người và tay chân nóng chơi và hay khóc Hoặc Sang nhờ Bố mẹ làm chưa Lúc đó em bác hàng xóm giúp đỡ và nói: Em seõ laøm gì ? chaùu bò soát, noù khoâng chòu chôi, toàn thân nóng và nhiều mồ -GV nhaän xeùt , tuyeân döông hoâi nhóm có hiểu biết các bệnh thông thường và diễn đạt tốt 3.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS, nhóm HS đã tích cực tham gia xây dựng bài Nhắc nhở HS còn chưa chú ý -HS lớp -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 33 Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 12 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ -Dặn HS luôn có ý thức nói với người lớn thể có dấu hiệu bò beänh -Dặn HS nhà trả lời câu hỏi: Khi người thân bị ốm em đã làm gì ? ĐẠO ĐỨC :(tiết 2) TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Baøi taäp 4- SGK/13) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 4: -HS laøm baøi taäp Những việc làm nào các việc đây là tiết kiệm tiền cuûa? a/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học taäp b/ Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chôi c/ Vẽ bậy, bôi bẩn sách vở, bàn ghế, tường lớp học d/ Xé sách đ/ Làm sách vở, đồ dùng học taäp e/ Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi g/ Khoâng xin tieàn aên quaø vaët h/ Aên heát suaát côm cuûa mình i/ Quên khóa vòi nước k/ Taét ñieän khoûi phoøng -GV mời số HS chữa bài tập và -Cả lớp trao đổi và nhận xét giaûi thích -HS nhaän xeùt, boå sung Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 13 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ -GV keát luaän: +Caùc vieäc laøm a, b, g, h, k laø tieát kieäm tieàn cuûa +Caùc vieäc laøm c, d, ñ, e, i laø laõng phí tieàn cuûa -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực tiết kiệm tiền sinh hoạt ngaøy *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (Bài tập 5- SGK/13) -GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho nhóm thảo luận và đóng vai tình huoáng baøi taäp
Nhoùm : Baèng ruû Tuaán xeù sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn seõ giaûi thích theá naøo?
Nhóm : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi đã có quá nhiều đồ chơi Tâm nói gì với em?
Nhóm : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng còn nhiều giấy trắng Cường nói gì với Hà? -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø chuaån bò đóng vai -Một vài nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận: +Cách ứng xử đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khaùc khoâng? Vì sao? +Em cảm thấy nào ứng xử nhö vaäy? -GV kết luận cách ứng xử phù -HS thảo luận và đại diện nhóm hợp tình trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV keát luaän chung: Tieàn baïc, cuûa caûi laø moà hoâi, coâng sức bao người lao động Vì vaäy, chuùng ta caàn phaûi tieát kieäm, không sử dụng tiền lãng phí -GV cho HS đọc ghi nhớ -Một vài HS đọc to phần ghi nhớSGK/12 Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 14 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ 4.Cuûng coá - Daën doø: -Thực hành tiết kiệm tiền của, -HS lớp thực hành sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống -Cả lớp ngaøy -Chuaån bò baøi tieát sau Thứ ba, ngày thaùng naêm THEÅ DUÏC: Giaoù vieân chuyeân moân giaûng daïy TOÁN TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Muïc tieâu:Giuùp HS: -Bieát caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai số đó hai cách -Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II Đồ dùng dạy học III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theo dõi để nhận xét bài làm bạn thêm tiết 36, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : -HS nghe a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em làm quen với bài toán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá đó b.Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu đó : Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 15 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ * Giới thiệu bài toán -GV gọi HS đọc bài toán ví dụ -2 HS đọc trước lớp SGK -GV hỏi: Bài toán cho biết gì ? -Bài toán cho biết tổng hai số là 70, hieäu cuûa hai soá laø 10 -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán yêu cầu tìm hai số -GV nêu: Vì bài toán cho biết tổng vaø cho bieát hieäu cuûa hai soá, yeâu caàu chúng ta tìm hai số nên dạng toán này gọi là bài toán tìm hai số biết toång vaø hieäu cuûa hai soá * Hướng dẫn và vẽ bài toán -Vẽ sơ đồ bài toán -GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán, HS không vẽ thì GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ sau: +GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn +Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn leân baûng so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn +GV yêu cầu HS suy nghĩ xem đoạn thẳng biểu diễn số bé nào +2 HS lên bảng thực yêu cầu so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn ? +GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau đó yêu cầu HS lên bảng biểu diễn tổng và hiệu hai số trên sơ đồ +Thống hoàn thành sơ đồ: Toùm taét ? Số lớn 10 Soá beù 70 ? *Hướng dẫn giải bài toán (cách 1) -GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài -HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kiến toán và suy nghĩ cách tìm hai lần Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 16 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ soá beù -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán, HS nêu đúng thì GV khẳng định laïi caùch tìm hai laàn soá beù: +GV dùng phấn màu để gạch chéo, bìa để chia phần số lớn so với số bé và nêu vấn đề: Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn nào so với số bé ? +GV: Lúc đó trên sơ đồ ta còn lại hai đoạn thẳng biểu diễn hai số và đoạn thẳng là lần cuûa soá beù, vaäy ta coøn laïi hai laàn cuûa soá beù +Phần số lớn so với số bé chính laø gì cuûa hai soá ? +Khi bớt phần số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi theá naøo ? +Tổng là bao nhiêu ? +Tổng lại chính là hai lần soá beù, vaäy ta coù hai laàn soá beù laø bao nhieâu ? +Haõy tìm soá beù +Hãy tìm số lớn -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi bài toán -Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn số bé +Laø hieäu cuûa hai soá +Tổng chúng giảm đúng phần số lớn so với số bé +Tổng là 70 – 10 = 60 +Hai laàn soá beù laø 70 – 10 = 60 +Soá beù laø 60 : = 30 +Số lớn là 30 + 10 = 40 (hoặc 70 – 30 = 40) -1 HS lên bảng làm bài, HS HS lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -HS đọc thầm lời giải và nêu: Soá beù = (Toång – Hieäu) : -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó nêu cách tìm số bé -GV vieát caùch tìm soá beù leân baûngvaø yêu cầu HS ghi nhớ * Hướng dẫn giải bài toán (cách 2) -GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy nghĩ cách tìm hai lần số lớn -GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến, -HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kiến HS nêu đúng thì GV khẳng định Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 17 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ lại cách tìm hai lần số lớn: +GV duøng phaán maøu veõ theâm vaøo đoạn thẳng biểu diễn số bé để số bé “bằng” số lớn và nêu vấn đề: Nếu thêm vào số bé phần đúng phần số lớn so với số bé thì số bé nào so với số lớn ? +GV: Lúc đó trên sơ đồ ta có hai đoạn thẳng biểu diễn hai số và đoạn thẳng là lần số lớn, ta có hai lần số lớn +Phần số lớn so với số bé chính laø gì cuûa hai soá ? +Khi theâm vaøo soá beù phaàn hôn cuûa số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi nào ? +Tổng là bao nhiêu ? +Tổng lại chính là hai lần số lớn, ta có hai lần số lớn là bao nhieâu ? +Hãy tìm số lớn +Haõy tìm soá beù -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi bài toán -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó nêu cách tìm số lớn -GV viết cách tìm số lớn lên bảng và yêu cầu HS ghi nhớ -GV keát luaän veà caùc caùch tìm hai soá biết tổng và hiệu hai số đó c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -Bài toán cho biết gì ? +Thì số bé số lớn +Laø hieäu cuûa hai soá +Tổng chúng tăng thêm đúng phần số lớn so với số bé +Tổng là 70 + 10 = 80 +Hai laàn soá beù laø 70 + 10 = 80 +Số lớn là 80 : = 40 +Số bé là 40 – 10 = 30 (hoặc 70 – 40 = 30) -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -HS đọc thầm lời giải và nêu: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : -HS đọc -Tuổi bố cộng với tuổi là 58 tuổi Tuoåi boá hôn tuoåi laø 38 tuoåi -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán hỏi tuổi người -Bài toán thuộc dạng toán gì ? Vì -Tìm hai số biết tổng và hiệu hai em biết điều đó ? số đó Vì bài toán cho biết tuổi bố cộng Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 18 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ tuoåi con, chính laø cho bieát toång soá tuoåi hai người Cho biết tuổi bố tuổi 38 tuoåi chính laø cho bieát hieäu soá tuoåi cuûa hai boá laø 38 tuoåi, yeâu caàu tìm tuổi người -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm theo cách, HS lớp làm bài vào VBT -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm -HS neâu yù kieán cuûa baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø ch ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -HS đọc -GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán -Tìm hai số biết tổng và hiệu hai gì? số đó -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm theo cách, HS lớp làm bài vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS VBT Baøi -GV tiến hành tương tự với bài taäp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS tự nhẩm và nêu hai -Số và số số mình tìm -GV hỏi: Một số cộng với cho Số nào cộng với cho kết là keát quaû là chính số đó gì ? -Một số trừ cho kết là -Một số trừ cho kết là chính nó gì? -Đó là số 123 và số -Vaäy aùp duïng ñieàu naøy, baïn naøo tìm hai số mà tổng chúng hieäu cuûa chuùng vaø baèng 123 ? 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số -2 HS nêu trước lớp, lớp theo dõi và biết tổng và hiệu hai số đó nhaän xeùt -GV tổng kết học, dặn HS nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS lớp Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 19 Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOAØI I Muïc tieâu: • Biết tên người, tên địa lý nước ngoài • Viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài bài viết II Đồ dùng dạy học: • Giấy khổ to viết sẵn nội dung :một bên ghi tên nước, tên thủ đô bỏ trống, bên ghi têh thủ đô tên nước bỏ trống và bút (Nội dung khoâng truøng nhau) • Bài tập 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động trò Hoạt động thầy KTBC: -Gọi HS đọc cho HS viết các câu -4 HS lên bảng thực yêu cầu HS sau: lớp viết vào +Đồng Đăng có phố Kì Lừa Coù naøng Toâ Thò coù chuøa Tam Thanh +Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cày bừa Đông Xuất, mía đường tỉnh Thanh +Chieáu Nga Sôn, gaïch Baùt Traøng Vaûi tô Nam Ñònh, Luïa haøng Haø Ñoâng… -Nhaän xeùt caùch vieát hoa teân rieâng vaø cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Viết lên bảng: An-đéc-xen và Oasinh-tơn -Hỏi: +Đây là tên người và tên địa -Đây là tên nhà văn An-đéc-xen danh nào? Ơû đâu? người Đan Mạch và tên thủ đô nước Mĩ -Cách viết tên người và tên địa lý -Lắng nghe nước ngoài nào? Bài học hôm giúp các em hiểu quy tắc đó b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -GV đọc mẫu tên người và tên địa lí Giáo Viên Biên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 20