Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, làm bài - GV nhận xét, chữa bài - GV lưu ý HS khi giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn cần tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi nhìn vào sơ đồ để t[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngµy tháng năm 2010 Buæi chiÒu THUÛ COÂNG GAÁP CON EÁCH I.MỤC TIÊU:-HS biết cách gấp ếch.-Gấp ếch đúng quy trình kỹ thuật -Hứng thú với học gấp hình ;Biết giữ vệ sinh chung IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV:-Mẫu ếch gấp giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan sát -Tranh quy trình gaáp eách baèng giaáy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC OÅn ñònh Neà neáp Baøi cuõ: Kieåm tra duøng hoïc taäp cuûa HS Bài mới: Giới thiệu bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 8’ 22’ * Hoạt động 1:Quan sát mẫu vật - Giáo viên treo mẫu đã gấp sẵn lên baûng H Nhaän xeùt veà hình maãu treân baûng? H.Con ếch làm gì? Choát yù:Con eách goàm phaàn: phaàn đầu, phần thân và phần chân Phần đầu có mắt , nhọn dần phía trước Phaàn thaân phình roäng daàn veà phía sau Hai chân trướùc và hai chân sau phía thân -EÁch laø moùn aên ngon vaø boå, eách coøn baét saâu boï… *Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác maãu - Giáo viên vừa làm mẫu vừa nêu caùch laøm -Treo quy trình gaáp eách ( coù hình vẽ minh hoạ) - GV vừa gấp vừa vào hình vẽ -Gọi em lên bảng thực các bước gấp ếch -GV theo dõi và hổ trợ thêm - YC lớp thực hành gấp -HD caùc em trang trí saûn phaåm Lop3.net HS quan saùt – nhaän xeùt Nhiều ý kiến trả lời -Laøm baèng giaáy maøu -HS quan saùt, theo doõi -HS quan saùt -HS quan saùt, theo doõi - HS lên bảng làm, lớp quan sát -Cả lớp thực hành gấp theo các bước -HS trang trí theo suy nghó – yù thích -HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình (2) -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa HS 4.Củng cố –Dặn dò:-Nhận xét sản phẩm HS – Nhận xét các bước gấp các em vaø caùch trang trí saûn phaåm -Về nhà gấp ếch thành thạo các bước em còn gấp lúng t _ ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU: - Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua bài "Đếm hình và vẽ hình II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Bảng phụ vẽ sẵn bài tập - HS : Bảng con, sgk, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng làm BT3 - Lớp + GV nhận xét 3, bài mới: a Giới thiệu bài : - Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, 4, Nhận xét ghi điểm b Hướng dẫn làm bài tập - em đọc nối tiếp - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc đề bài Bài 1: Củng cố cách tính đường gấp NêuAB = 42cm; BC = 26cm; CD = khúc 34cm - Yêu cầu HS quan sát hình SGK để độ dài - 1HS lên bảng giải Lớp làm nháp các đoạn thẳng Muốn tính độ dài dường Bài giải gấp khúc ta làm nào? 26 cm b) Củng cố cách tính chu vi hình tam giácMuốn tính chu vi hình tam giác ta làm nào? ( vẽ hình tam giác) M 34 cm N Đội đường gấp khúc ABCD là : 42+ 26 + 34 = 102(cm ) Đáp số: 102 cm - Ta tính tổng cạnh tam giác đó 42 cm P Lop3.net - HS ln bảng giải Lớp làm nháp (3) Chu vi hình tam giác MNP là: 26+ 34+ 42 =102 (cm) Bài 2: Ôn thực hành đo độ dài sau đó tính Đáp số : 102 cm chu vi hình chữ nhật Yêu cầu HS mở SGK - HS đọc Nhắc cách đo độ dài cạnh đo nêu độ dài cạnh Yêu cầu HS giải bài tập vào Bài giải - Nhận xét và ghi điểm M Chu vi hình chữ nhật ABCD là : N ( + ) x = 10(cm) Đáp số: 10 cm P Q Bài : Củng cố cách đếm hình Hướng dẫn HS cách đếm hình cách đánh số thứ tự vào phần hình Tổ chức cho HS thi đua các nhóm - Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm cách giải Số tam giác đơn là: Số tam giác hai là: Số tam giác ba là: 4 Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương HS học tập tích cực Lop3.net Bài giải Hình bên có: 12 hình tam giác hình tứ giác (4) tự học – rèn đọc CHIẾC ÁO LEN I Mục tiêu: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ, bước đầu biết đọc phan biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.(trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học - Giấy tô ki viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - 2HS đọc bài “Cô giáo tí hon ” và trả lời câu hỏi + Những cử nào cô giáo làm bé thích thú? 3, Bài - GV giới thiệu chủ điểm - GV giới thiệu bài tập đọc -> ghi đầu bài lên bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Luyện đọc: HS đọc lại toàn bài - GV tóm tắt nội dung bài: - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc tiếp nối câu + luyện đọc đúng - Đọc đoạn trước lớp - HS chia đoạn + GV hướng dẫn đọc câu văn - Vài HS đọc lại dài - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS giải nghĩa số từ - Đọc đoạn nhóm: - Học sinh đọc theo nhóm - nhóm đọc tiếp nối Đ1 + - 2HS đọc nối tiếp Đ2 + + * Tìm hiểu bài: Lop3.net (5) * HS đọc thầm đoạn1: - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện - áo màu vàng, có dây đeo giữa, có lợi nào? mũ để đội, ấm là ấm * 1HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - Vì Lan dỗi mẹ - Vì mẹ nói không thể áo đắt tiền * Lớp đọc thầm Đ3: - Anh Tuấn nói với mẹ gì? - Mẹ dành hết số tiền mua áo cho em Lan không cần thêm áo * Lớp đọc thầm đoạn 4: - Vì Lan ân hận? - HS thảo luận nhóm – phát biểu - Tìm tên khác cho truyện? - Mẹ và con, cô bé ngoan - Các em có đòi mẹ mua cho - HS liên hệ thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không? *Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc câu - 2HS đọc lại toàn bài - HS nhận vai thi đọc lại truyện ( nhóm ) - Lớp nhận xét – bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét chung 4, Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết hoc - Hướng dẫn học và chuẩn bị cho tiết sau Thứ ba ngµy tháng năm 2010 Buoåi saùng TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ Muïc tieâu: -HS biết cách giải bài toán nhiều hơn, ít hơn”.bài toán “ Hơn, kém số đơn vị”( tìm phần nhiều ít hơn) -HS làm đúng các BT1,2,3 SGK -Giáo dục HS cách trình bày bài toán giải khoa học,chính xác II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: bìa HS: Vở bài tập Lop3.net (6) III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Bài cũ: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:AB= 23 cm, BC = 18 cm, CD = 27 cm -Tính chu vi hình chữ nhật ABCD: AB= cm, BC = cm, DC = cm, AD = cm 3/Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 16’ Hoạt động 1: Củng cố giải bài toán -2 HS đọc –lớp đọc thầm theo “Nhieàu hôn, ít hôn” -Cả lớp làm nháp,1 HS lên bảng làm Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề.vµ Tóm tắt:Đội trồng tìm hiểu đề : 230 caây - Y/C em leân baûng laøm baøi caû Đội trồng nhiều lớp làm vào nháp đội 1: 90 cây Đội trồng : … caây? Baøi giaûi Số cây đội hai trồng là: 230 + 90 = 320 ( caây ) Đáp số: 320 cây -GV theo doõi HS laøm -HS kiểm tra bài , sửa sai -GV nhận xét- sửa bài(HD các -2 HS đọc đề-lớp đọc thầm em tóm tắt sơ đồ đoạn HS nêu câu hỏi-1 HS trả lời thaúng) H.Bài toán cho biết gì? Baøi 2: H.Bài toán hỏi gì? -YC HS đọc đề -Cả lớp làm bài vào vở, HS lên bảng -Yêu cầu HS tìm hiểu đề laøm -YC HS làm bài vào -HS laøm baøi:Toùm taét -GV theo doõi HS laøm Buổi sáng bán : -V nhận xét-sửa bài 635l Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán Buổi chiều bán ít buổi 16’ saùng:128l veà “ hôn keùm moät soá ñôn Buổi chiều bán được…l xăng? vò”.Baøi 3: a) HS quan saùt -GV ñính taám bìa leân baûng -7 quaû cam + Haøng treân coù maáy quaû cam? -5 quaû cam + Hàng có cam? -2 quaû cam + Haøng treân nhieàu hôn haøng - Lấy số cam hàng trên trừ số cam cam? hàng GV: Muốn tìm số cam hàng trên nhiều số cam hàng quả, ta làm nào? Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc đề Lop3.net - HS nhận xét và sửa sai -2 HS đọc-lớp đọc thầm -2 HS tìm hiểu đề (7) -Yêu cầu HS tìm hiểu đề - HS tự giải bài vào -Yêu cầu HS giải bài vào Baøi giaûi -GV giaûng “ nheï hôn” nhö laø: “ Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø: ít hôn” 50 - 35 = 15 ( kg) -Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Đáp số : 15 kg -GV chaám baøi nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc 5/Dặn dò: Về ôn lại cách giải bài toán “ Nhiều hơn, ít hơn” “ Hơn kém số ñôn vò” _ CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát) CHIEÁC AÙO LEN I/ Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài áo len - Làm các bài tập 2a/b; Điền đúng chữvà tên chữ vào ô trống bảng (BT3) -Hs có ý thức luyện viết chữ đẹp,đúng chính tả II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï vieát phaàn baøi taäp 3/SGK III/ Các hoạt động:1/ Ổn định: hát 2/ Bài cũ: Gọi em lên bảng viết các từ sau :sà xuống, xinh xẻo, nặng nhọc, khăn tay -HS; GV sửa bài, nhận xét 3/ Bài mới: GT bài + Ghi bảng + em nhắc lại TG 24’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: HD nghe vieát -GV đọc đoạn viết -Gọi HS đọc H Vì Lan aân haän ? - HD các em viết số từ khoù baøi vieát -GV đọc cho HS viết bảng -GV nhận xét, sửa sai cho HS H Neâu caùch trình baøy baøi vieát vaø tö theá ngoài vieát? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nghe -1 em đọc - Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhường phần mình cho em -HS vieát baûng - em neâu -HS laéng nghe -HS nghe vieát baøi -HS theo dõi sửa lỗi Lop3.net (8) 8’ -HD viết vở, nhắc nhở cách trình baøy baøi, tö theá ngoài vieát… -GV đọc câu – cụm từ -GV đọc lại bài viết -GV thu chaám baøi, nhaän xeùt *Hoạt động 2: HD làm bài taäp +Bài tập a/22 : YC đọc đề, nêu YC đề -1 em đọc đề, em nêu YC đề -1 em lên bảng làm, lớp làm Ñieàm vaøo choã troáng tr hay ch Cuoän troøn; chaân thaät ; chaäm treã - em neâu yeâu caàu baøi -HS nhaän phieáu -HS laøm baøi, em leân baûng -3 em đọc, lớp đọc lần -Nhận xét, sửa bài Baøi 3/22: Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp -GV yeâu caàu HS neâu YC baøi taäp -GV phaùt phieáu YC HS laøm baøi -GV theo doõi HS laøm -GV chấm, sửa bài và nhận xeùt -GV yêu cầu HS đọc chữ và tên chữ bảng chữ vừa học 4/ Cuûng coá: GV nhaän xeùt tieát hoïc 5/Dặn dò: Về nhà học thuộc ( theo thứ tự ) tên các chư bảng chữ õ đã học TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI BEÄNH LAO PHOÅI I/ Muïc tieâu: -HS biết nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi -Nêu việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để khám và chữa bệnh kịp thời -Tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só bò beänh II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: caùc hình SGK trang 12,13 HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học: 1/ Oån ñònh : Haùt Lop3.net (9) 2/Bài cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi: + Kể tên các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp? + Nguyên nhân chính gây bệnh đường hô hấp? + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp? 3/Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đầu bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 8’ * Hoạt động 1: Làm việc với SGK -HS quan sát, nhóm trưởng phân công bạn đọc lời thoại bác sĩ Laøm vieäc theo nhoùm: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình vaø beänh nhaân -HS laéng nghe 1,2,3,4,5 trang 12 SGK -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Yêu cầu nhóm cùng +Beänh lao phoåi laø beänh vi ruùt thaûo luaän caùc caâu hoûi SGK lao gây ra, người ăn uống + Nguyeân nhaân gaây beänh lao thiếu chất, làm việc quá sức thường phoåi laø gì? deã bò khuaån lao taán coâng vaø nhieãm beänh +Người bị bệnh thừơng ăn không +Beänh lao phoåi coù bieåu hieän nhö thấy ngon, người gầy và sốt nhẹ theá naøo? vaøo buoåi chieàu Neáu beänh naëng, người bệnh có thể ho máu và có thể bị chết không chữa trị kịp thời + Bệnh lao phổi có thể lây từ +Bệnh này có thể lây từ người người bệnh sang người lành bệnh sang người lành qua đường hô đường nào? +Bệnh lao phổi gây tác hại gì đối hấp +Người mắc bệnh lao phổi sức với sức khoẻ thân người bệnh và người xung quanh? khoẻ giảm sút, tốn kém tiền để chữa bệnh và còn dễ làm lây cho - Làm việc lớp: người gia đình và *GV mời đại diện số nhóm lên người xung quanh không trình baøy keát quaû thaûo luaän ( moãi có ý thức giữ vệ sinh như: Dùng nhoùm leân trình baøy caâu) chung đồ dùng Kết luận ý đúng cá nhân có thói quen khạc nhổ * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 10 bừabãi… -Thaûo luaän theo nhoùm: -HS trình baøy -YC HS quan sát các hình trang -Caùc nhoùm theo doõi nhaän xeùt- boå 13, kết hợp với liên hệ thực tế để sung trả lời theo gợi ý -HS laéng nghe -GV treo câu hỏi gợi ý Y/C các nhóm thảo luận sau đó đại diện các - H/S thực theo yêu cầu +Những việc làm và hoàn cảnh dễ nhóm trình bày trước lớp làm ta mắc bệnh lao phổi: người + Kể việc làm và hoàn hút thuốc lá và người thường xuyên caûnh khieán ta deã maéc beänh lao Lop3.net (10) 10’ phoåi? +Nêu việc làm và hoàn cảnh giuùp chuùng ta coù theå phoøng traùnh bệnh lao phổi? +Tại không nên khạc nhổ bừa baõi? -Làm việc lớp -Yêu cầu đại diện nhóm lên trình baøy -GV kết luận ý đúng + Em và gia đình cần làm gì để phoøng traùnh beänh lao phoåi? *Keát luaän: -Lao laø moät beänh truyeàn nhieãm vi ruùt khuaån gaây -Ngày kbông có thuốc chữa khoûi beänh lao maø coøn coù thuoác tieâm phoøng lao -Trẻ em tiêm phòng lao có thể khoâng bò maéc beänh naøy suoát đời Hoạt động 3: Đóng vai: -Biết tuân theo lời dẫn củabác só ñieàu trò neáu coù beänh -GV neâu tình huoáng: +Neáu bò moät caùc beänh hoâ haáp (Nhö vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn…) em nói gì với bố mẹ để bố mẹ ñöa ñi khaùm beänh ? +Khi đưa khám bệnh , em nói gì với bác sĩ? -YC caùc nhoùm nhaän tình trên và thảo đóng vai -YC caùc nhoùm xung phong leân trình bày trước lớp Lop3.net hút phải khói thuốc lá người khaùc huùt *Người thường xuyên phải lao động nặng nhọc quá sức và ăn uống không đủ chất dinh dưỡng *Người sống ngôi nhà chaät choäi, aåm thaáp, , toái taêm khoâng có ánh sáng ít mặt trời chieáu saùng cuõng deã bò beänh lao phoåi +Những việc làm và hoàn cảnh giuùp ta phoøng traùnh beänh lao phoåi: -Tieâm phoøng beänh lao cho treû em sinh -Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức khoẻ -Nhà sẽ, thoáng đãng, luôn mặt trời chiếu sáng +Không nên khạc nhổ bừa bãi vì nước bọt và đờm người bệnh chứa nhiều vi khuẩn lao và caùc maàm beänh khaùc.Neáu khaïc nhoå bừa bãi ,các vi khuẩn lao và mầm beänh khaùc seõ bay vaøo khoâng khí làm ô nhiễm không khí và người khác có thể nhiễm bệnh qua đường hoâ haáp - H/S thực theo yêu cầu - H/S trả lời:Luôn quét dọn nhà cửa sẽ, mở cửa cho ánh nắng mặt trời chiếu vào nhà, không hút thuoác laù, thuoác laøo, laøm vieäc vaø nghỉ ngơi điều độ -HS quan saùt -HS theo doõi -HS lắng nghe và đóng vai -Caùc nhoùm nhaän tình huoáng,phaân vai( HS bị bệnh, mẹ bố, bác só) -Tập thử nhóm xem-nhận xét - Các nhóm trình bày trước lớp - Nghe và ghi nhớ (11) THÓ dôc TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè I- MôC TIªU - ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực tương đối chÝnh x¸c - Ôn lại trò chơi Tìm người huy Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch TDTT II- ĐịA ĐIểM, PHươNG TIệN - Sân tập sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị sân cho tổ - ChuÈn bÞ cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i Thi xÕp hµng III- NộI DUNG Và PHươNG PHáP LêN LớP Néi dung Định lượng 1- PhÇn më ®Çu - C¸n sù líp ®iÓm sè b¸o c¸o GV nhËn xÐt líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên * ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ đến hết theo tổ 2- PhÇn c¬ b¶n - «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i + GV h« cho häc sinh tËp (2-3 lÇn) Chó ý uèn n¾n t thÕ c¬ b¶n cho c¸c em + Tập theo tổ (tổ trưởng hô) + Thi ®ua gi÷a c¸c tæ: Tæ nµo thùc hiÖn nhanh, đúng thì biểu dương, tổ nào còn nhiều sai sãt ph¶i n¾m tay võa ®i võa h¸t - Ôn trò chơi " Tìm người huy " + GV nêu tên trò chơi: " Tìm người huy" + HD cách chơi: Chọn vị trí thích hợp để ph¸t lÖnh + Häc sinh ch¬i thö (1-2 lÇn) + C¶ líp cïng ch¬i Chó ý: §¶m b¶o trËt tù, kû luËt, 3- PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo vòng tròn, vừa vừa thả láng - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt, giao bµi tËp vÒ nhµ: «n néi dung võa häc Lop3.net phót phót phót 10-12 phót Phương pháp tổ chức X x x x x X X x x x x X X x x x x x x x x X x x x x x x x x X x x x x x x x x 8-10 phót X phót 1-2 phót phót phót X x x x x (12) Buæi chiÒu TiÕng ViÖt RÌn viÕt: ChiÕc ¸o len I Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ 2a/b - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn ch÷ ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - GV đọc: Xào rau; rà xuống, ngày sinh HS lªn b¶ng viÕt + líp viÕt b¶ng B D¹y bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GT bµi – ghi ®Çu bµi Hướng dẫn nghe viết HS đọc đoạn viết a Hướng dẫn chính tả - V× Lan ©n hËn ? - Vì em đã làm cho mẹ phải lo lắng, làm cho anh phải nhường - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa ? - C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng người - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép c©u g×? b LuyÖn viÕt tiÕng khã: - GV đọc: nằm, cuộn tròn,chăn bông - GV nhËn xÐt – söa sai cho HS c GV đọc bài viết HS nghe đọc – viết bài vào - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS d ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu nhá vë chÊm bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: a - HS nªu yªu cÇu BT YC HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt Lop3.net (13) - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng Bµi 3: - GV yªu cÇu HS - HS nªu yªu cÇu BT - 1HS lµm mÉu: gh – giª hat - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë - Lớp nhìn lên bảng đọc chữ và tên chữ - HS thi đọc lớp - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I mục tiêu - Biết giải bài toán nhiều , ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị - Củng cố cách giải bài toán nhiều , ít Giới thiệu, bổ sung bài toán kém số đơn vị ( tìm phần nhiều ít ) II Đồ dùng daỵ học: - Bảng phu ghi nội dung bài tập 12 cam bìa , sgk - Bảng con, sách bài tập toán, III Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp 2, Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS làmbài tập Theo dõi nhận xét và ghi điểm 3, Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện tập - HS đọc đề bài, tìm hiểu yêu cầu Bài 1: Tóm tắt: đề bài - Buổi sáng bán: 525 kg - HS làm bài - Buổi chiều bán ít hơn: 135 kg Bài giải Hỏi buổi chiều bán được? Buổi chiều cửa hàng đó bán là? 525 – 135 = 390 (kg gạo) Đáp số: 390 kg Lop3.net (14) Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, làm bài - GV nhận xét, chữa bài - GV lưu ý HS giải bài toán nhiều hơn, ít cần tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng nhìn vào sơ đồ để tìm hướng giải Bài 3: - Gv nhận xét, cho điểm GV nhấn mạnh cho HS: so sánh hai số nhiều hay ít bao nhiêu đơn vị ta làm phép trừ (lấy số lớn trừ số bé) - Gọi HS lên bảng làm bài Bài giải a, Đội hai trồng số cây là: 345 + 83 = 428 (cây) b, Hai đội trồng tất là: 345 + 428 = 773 (cây) Đáp số: a, 428 cây b, 773 cây - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng chữa bài Bài giải a, Khối lớp có tất là: 85 + 92 = 177 (bạn) b, Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 92 – 85 = (bạn) Đáp số: a, 177 bạn b, bạn Củng cố, dặn dò - GV hỏi: muốn so sánh hai số kém bao nhiêu đơn vị ta làm nào? - GV nhận xét, đánh giá tiết học _ tù häc RÈN ĐỌC: CHIẾC ÁO LEN I Mục tiêu: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.(trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) II.Đồ dùng dạy học: Lop3.net (15) - Tranh minh hoạ bài học - Giấy tô ki viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - 2HS đọc bài “Cô giáo tí hon ” và trả lời câu hỏi + Những cử nào cô giáo làm bé thích thú? 3, Bài - GV giới thiệu chủ điểm - GV giới thiệu bài tập đọc -> ghi đầu bài lên bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Luyện đọc: HS đọc lại toàn bài - GV tóm tắt nội dung bài: - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc tiếp nối câu + luyện đọc đúng - Đọc đoạn trước lớp - HS chia đoạn + GV hướng dẫn đọc câu văn dài - Vài HS đọc lại - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS giải nghĩa số từ - Đọc đoạn nhóm: - Học sinh đọc theo nhóm - nhóm đọc tiếp nối Đ1 + - 2HS đọc nối tiếp Đ2 + + * Tìm hiểu bài: * HS đọc thầm đoạn1: - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện - áo màu vàng, có dây đeo giữa, có mũ lợi nào? để đội, ấm là ấm * 1HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - Vì Lan dỗi mẹ - Vì mẹ nói không thể áo đắt tiền * Lớp đọc thầm Đ3: - Anh Tuấn nói với mẹ gì? - Mẹ dành hết số tiền mua áo cho em Lan không cần thêm áo * Lớp đọc thầm đoạn 4: Lop3.net (16) - Vì Lan ân hận? - Tìm tên khác cho truyện? - Các em có đòi mẹ mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không? *Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc câu - HS thảo luận nhóm – phát biểu - Mẹ và con, cô bé ngoan - HS liên hệ - 2HS đọc lại toàn bài - HS nhận vai thi đọc lại truyện ( nhóm ) - Lớp nhận xét – bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét chung 4, Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết hoc - Hướng dẫn học và chuẩn bị cho tiết sau Thứ tư ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng TOÁN XEM ĐỒNG HỒ I/ Muïc tieâu : -HS biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ 1-12 -Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu thời điểm ) -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống hàng ngaøy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +GV : mặt đồng hồ bìa Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử + HSSGK III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Oån ñònh : haùt 2/ Bài cũ: em đọc bảng nhân và em đọc bảng chia và chia 3/ Bài : Giới thiệu bài- ghi đềbài- em nhắc lại TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ *Hoạt động 1: Củng cố ngày, - Một ngày có 24 giờ, phút - Từ 12 đêm hôm trước đến 12 H Một ngày có giờ: đêm hôm sau H Bắt đầu từ giờ, đến - Một có 60 phút giờ? Lop3.net (17) H.Một có bao nhiêu phút? -HS trả lời 6’ 15’ *Hoạt động 2: Giúp HS xem phuùt -HD quan saùt vaø nhaän xeùt maët đồng hồ mô hình -YC quay các kim tới các vị trí sau: 12 đêm , sáng, 11 trưa, chiều( 13 giờ), chiều ( 17 giờ), tối ) 20 giờ) -GV sửa bài, nhận xét -GV chốt ý: Kim ngắn giờ, kim dài phút, xem cần quan sát kỹ vị trí các kim đồng hoà *Hoạt động 3: Thực hành: Bài tập 1: YC các em hỏi- đáp theo nhoùm em -Goïi moät soá nhoùm trình baøy trước lớp -GV bổ sung, sửa bài và nhận xeùt Bài tập 2: HD thực hành quay kim đồng hồ mô hình -GV chia nhóm thực hành -GV theo dõi sửa sai Bài tập 3: HD quan sát trả lời đồng hồ điện tử GV: Chæ maët hieän soá, hai chaám ngăn cách số và số phuùt -GV phát cho em tờ giấy đã in sẵn nội dung bài tập y/c caùc em laøm baøi- thu vaø chaám – nhaän xeùt Baøi taäp 4: Chôi troø chôi “ tìm đồng hồ cùng thời gian: -GV phổ biến cách chơi: Có tờ bìa vẽ tờ mặt đồng hồ Lop3.net - em lên thực hành quay -Lớp theo dõi nhận xét -HS quan saùt nhaän xeùt -5 HS nhaéc laïi -HS thực theo yêu cầu - Mỗi nhóm em- nhóm trưởng đọc caùc thaønh vieân nhoùm cuøng thực quay kim đồng hồ: phút, rưỡi, 11 50 phút -HS quan sát trả lời -HS nghe -Mỗi bàn nhóm thực hành quay -Các nhóm hoạt động -Mỗi nhóm em trả lời: Đồng hồ A và B, đồng C và G -Caùc nhoùm theo doõi nhaän xeùt (18) baøi taäp SGK -GV chia nhóm, cử giám khảo H.Caùc em haõy cho bieát vaøo buoåi chiều, hai đồng hồ nào cùng thời gian? -GV sửa bài, nhận xét, tuyên döông 4/ Cuûng coá : GV nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Dặn dò: Về nhà tập xem đồng hồ đeo tay, điện _ mü thuËt VÏ qu¶ (Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng) _ TẬP ĐỌC QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I/ Muïc tieâu: -Luyện đọc đúng các từ: lặng, lim dim, chích choè, vẫy quạt, biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ + Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới, thiu thiu + Hieåu noäi dung baûi thô vaø yù nghóa baøi thô: tình caûm yeâu thöông, hieáu thaûo cuûa bạn nhỏ bài thơ bà.Trả lời các câu hoitrong SGK,thuộc bài thơ * Giáo dục học sinh hiếu thảo với ông bà II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ Các hoạt động dạy –học: 1/ Bài cũ: Gọi em lên bảng đọc bài + Trả lời câu hỏi –GV nhận xét ghi điểm +Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nào? + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? + Kể lại câu chuyện “ Chiếc áo len” theo lời Lan ? 3/ Bài mới: GT bài + Ghi đề + em nhắc lại TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ *Hoạt động 1: Luyện đọc -HS laéng nghe -GV đọc mẫu lần -1 em đọc toàn bài+Chú giải -Gọi HS đọc bài -Lớp đọc thầm, tìm hiểu -Yêu cầu lớp đọc thầm -HS trả lời: Gồm khổ thơ nói bé + Baøi thô goàm maáy khoå thô? Vaø quaït cho baø nguû noùi veà ai? -HS đọc nối tiếp câu từngkhổ thơ -Yêu cầu HS đọc câu, Lop3.net (19) khoå thô -GV theo dõi, HD phát âm từ khoù -HD cách đọc ngắt đúng nhịp các dòng thơ -Nhận xét nêu cách đọc đúng *Giaûng: Thiu thiu -Yêu cầu đọc nhóm, thi đọc nhoùm -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -YC lớp đọc đồng bài thơ *Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: 12’ -Yêu cầu đọc bài thơ +Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì? + Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào? YÙ 1: Beù quaït cho baø nguû -Yêu cầu đọc khổ thơ cuối + Baø mô thaáy gì? + Vì có thể đoán bà mơ vaäy? YÙ 2: Chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø -Yeâu caàu thaûo luaän ruùt noäi dung baøi *Noäi dung chính: Baøi thô cho bieát baïn nhoû baøi raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø *Hoạt động 3: Luyện đọc lại và 12’ hoïc thuoäc loøng baøi thô -Treo baûng phuï leân baûng, HD cách đọc bài thơ -GV đọc mẫu khổ thơ đầu -Yêu cầu HS đọc bài thơ cho thuoäc -GV theo dõi sửa sai, nhận xét -Yêu cầu HS xung phong đọc thuoäc -GV nhaän xeùt- tuyeân döông 4/ Củng cố: em đọc bài, nêu NDC bài 5/ Daën doø:Veà hoïc baøi cho thuoäc Lop3.net -Phát âm từ khó -HS theo dõi và đọc -HS tìm hiểu nghĩa từ -Đọc theo nhóm - đại diện các nhóm thi đọc- nhận xét -Cả lớp đọc bài thơ lần -1 em HS đọc, lớp đọc thầm - Baïn quaït cho baø nguû -Mọi vật im lặng ngủ thiu thiu trên đường, cốc chén nằm im, hoa cam, hoa khế ngoài vườn chín laëng leõ, chæ coù chuù chích choeø ñang hoùt -HS nhaéc laïi - HS đọc -Baø mô thaáy chaùu ñang quaït höông thơm tới - Vì baø yeâu chaùu vaø yeâu ngoâi nhaø cuûa mình - HS nhaéc laïi -HS suy nghó vaø neâu leân -HS nhaéc laïi -HS nghe -HS nghe -HS đọc cá nhân đồng theo dãytheo tổ – theo bàn -3 em đọc thuộc, lớp nhận xét (20) LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH –DAÁU CHAÁM I/ Muïc tieâu: -HS nắm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn, nhận biết các từ so sánh câu đó -Luyện dấu chấm Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm -Các em biết so sánh hình ảnh các bài thơ, văn và dùng dấu chấm thành thạo, đúng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: +Boán baêng giaáy , ghi yù baøi taäp + baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy hoc: 1/OÅn ñònh: haùt 2/ Bài cũ: Gọi em đọc bài làm bài tập tiết trước GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3/ Bài mới: GT bài, Ghi đề, em nhắc lại đề bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 18’ *Hoạt động 1: Nhận biết các từ -2 em đọc đề, em nêu yêu cầu bài so sánh -Trao đổi nhóm em -YC đọc đề bài và yêu cầu bài -Các nhóm hoạt động -HD trao đổi theo nhóm câu -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác thô boå -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm -HS laéng nghe laøm -GV chốt ý đúng và nhận xét chung +Câu a: Mắt hiền sáng tựa vì +Câu b: Hoa xao xuyến nở mây chùm +Câu c: Trời là cái tủ ướp lạnh/ trời là cái bếp lò nung +Câu d: Dòng sông là đường traêng lung linh daùt vaøng -YC neâu Yeâu caàu cuûa baøi2 -HD laøm baøi -2 em neâu YC -Cả lớp làm vào giấy nháp, em lên baûng -Lớp phát biểu và bổ sung bài làm -1 em đọc và nêu YC -HS laéng nghe -HS đọc kỹ đề làm bài - em lên baûng laøm -HS sửa bài tập GV chốt ý đúng, nhận xét, tuyeân döông Lop3.net (21)