Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám - Tuần 14

b.Hoạt động 1 : Tiểu phẩm.10’ *Mục tiêu : Giúp học sinh biết được một việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. -GV phaân vai : Baïn Huøng -Coâ giaùo Mai -Một số bạn trong lớp -Ng[r]

Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TUAÀN 14 Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 Thi vaên ngheä Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 Chào cờ: Nhận xét đầu tuần TẬP ĐỌC: TIẾT 40+41 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết đọc rõ lời nhân vật bài +Hiểu nội dung : đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết thương yêu nhau( TLCH 1,2 3,5) - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch - Giáo dục HS biết anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Câu chuyện bó đũa, bó đũa, túi tiền 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kñ(1’): 2.Baøi cuõ (5’) : -2 em đọc bài và TLCH -Gọi học sinh đọc bài : “ Quà bố “ - Quà bố cắt tóc có gì ? - Quà bố câu có gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : a Giới thiệu bài (1’) Giáo viên cho học sinh xem tranh “Tranh vẽ -Người cha nói chuyện với bốn đứa caûnh gì “? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Truyện ngụ ngôn Câu chuyện bó đũa cho các em thấy -Câu chuyện bó đũa lời khuyên bổ ích quan hệ anh em Chúng ta cuøng tìm hieåu b.Hoạt động : Luyện đọc.(25’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm -Hs theo dõi raõi, oân toàn *Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó -HS nối tiếp đọc câu hết -HS luyện đọc các từ :lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, đặt bó đũa, va chạm -HS nối tiếp đọc đoạn bài *Đọc đoạn trước lớp GV:Traàn Thò Quy -1- Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần -HS ngắt nhịp các câu SGK chú ý cách đọc -Một hôm,/ ông đặt bó đũa và túi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ gaùi,/ daâu,/ reå laïi vaø baûo:// -Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho tuùi tieàn.// -Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy cách dễ dàng.// -Như là các thấy / chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.// -Gọi hs đọc chú giải -2 hs đọc - Đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt cho ñieåm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) -CN - Đồng -1 em đọc bài TIEÁT -1 em đọc đoạn 1-2 Lớp theo dõi c Hoạt động : Tìm hiểu bài () -Ông cụ và bốn người Câu chuyện này có nhân vật nào ? -Hỏi thêm : Thấy các không thương yêu -Ôâng buồn, bèn tìm cách dạy với bó đũa và túi tiền, bẻ gãy đũa ông nhau, oâng cuï laøm gì ? thưởng tiền -Tại người không bẻ gãy -Vì họ cầm bó đũa mà bẻ (vì không thể bẻ gaõy caû boù) bó đũa ? -Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Một đũa ngầm so sánh với hình -Với người con, với chia rẽ, đoàn kết aûnh gì ? -Cả bó đũa ngầm so sánh với hình ảnh -Với bốn người con, với thương yêu đùm bọc nhau, với đoàn kết gì ? -1 em đọc đoạn -Anh em phải đoàn kết, thương yêu đùm bọc -Người cha muốn khuyên các điều gì ? lẫn Đoàn kết có sức mạnh, chia rẽ thì yeáu ( Giúp đỡ che chở ) Giảng từ : Đùm bọc ( Yêu mến chung sức ) Đoàn kết -GV truyền đạt : Người cha đã dùng câu chuyện dễ hiểu bó đũa để khuyên bảo caùc con, giuùp cho caùc thaám thía taùc haïi chia rẽ, sức mạnh đoàn kết d.Luyện đọc lại.(10’) -HS đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, -Nhaän xeùt GV:Traàn Thò Quy -2- Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 ông cụ, bốn người con) Cuûng coá -daën do:ø(2’) -Đoàn kết là sức mạnh, Anh em phải đoàn -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? Giáo dục tư tưởng anh em phải đoàn kết kết, …… Dặn học sinh đọc lại bài chuẩn bị bài sau -Nhaän xeùt tieát hoïc - TOÁN: TIẾT 66 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – + Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång - Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác - Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ :(1’) -3 em đặt tính và tính, tính nhẩm.Lớp bảng Bài cũ (5’)õ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 15 – 18 - 17 -8 15 18 17 -Nhaän xeùt, cho ñieåm _ _ _ Dạy bài : a Giới thiệu bài (1’): b Giới thiệu phép trừ 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – :(12’) : * Phép trừ 55 – Nêu vấn đề: Có 55 que tính, bớt que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 55 – -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp laøm nhaùp 9 -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 55 - -1 em leân ñaët tính vaø tính _ GV:Traàn Thò Quy -3- Lop2.net 55 GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 47 -Viết 55 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – và kẻ gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, trừ viết - Vaäy : 55 – = 47 -Nhieàu em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 55 – = ? Vieát baûng : 55 – = 47 *Pheùp tính : 56 – 7, 37 – 8, 68 – -Goïi em leân ñaët tính -1 em leân ñaët tính vaø tính - 56 -Ghi baûng : 56 – = 49 49 -Viết 56 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – và kẻ gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 7, lấy 16 trừ viết nhớ 1, trừ viết - Vaäy 56 – = 49 * Pheùp tính : 37 – -1 em leân ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? _ 37 29 -7 không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết nhớ 1, trừ viết Vaäy 37 – = 29 -1 em leân ñaët tính vaø tính * Pheùp tính 68 – _ 68 59 - không trừ 9, lấy 18 trừ viết nhớ 1, trừ viết Vaäy 68 – = 59 -4 em nhaéc laïi caùch tính baøi c.Luyeän taäp (17’): Baøi : -Gọi em lên bảng Lớp tự làm vào GV:Traàn Thò Quy -4- -Hs neâu yeâu caàu -Hs laøm baøi Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Goïi moät soá em neâu caùch tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm _ 45 _ 75 36 69 66 _ _ 59 _ 87 78 _ 65 _ 88 96 87 _ 95 77 69 _ 36 28 _ 48 39 _ 15 57 _ 56 47 _ 58 49 _ 46 39 _ 35 28 Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 hs neâu -Muốn tìm số hạng chưa biết em tìm -Muốn tìm số hạng chưa biết lấy tổng trừ naøo ? số hạng đã biết -2 em leân baûng laøm, moãi em coät -Nhaän xeùt, cho ñieåm x + = 27 + x =35 x = 27 – x = 35 – x = 18 x = 28 Cuûng coá-Daën doø: (2’) -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -Thực đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh học thuộc bảng trừ ĐẠO ĐỨC: TIẾT 14 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TIẾT1) I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu ích lợi việc giữ gìn trường lớp đẹp +Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp +giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em” “Đi học” Tranh, Phiếu , tiểu phẩm 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt 1.KĐ: (1’) GV:Traàn Thò Quy -5- Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 2.Baøi cuõ: (5’) : -Em seõ laøm gì em coù quyeån saùch hay maø baïn hỏi mượn ? -Khi baïn ñau tay laïi phaûi xaùch naëng, em seõ laøm gì -Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì ? -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a Giới thiệu bài(1’) -Hát bài hát “Em yêu trường em” b.Hoạt động : Tiểu phẩm.(10’) *Mục tiêu : Giúp học sinh biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp -GV phaân vai : Baïn Huøng -Coâ giaùo Mai -Một số bạn lớp -Người dẫn chuyện -Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi : -Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình ? -Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm ? -Nhaän xeùt c.Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.(10’) *Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp -Tranh (5 tranh / tr 50) -Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi -Em có đồng ý với việc làm bạn tranh khoâng? Vì sao? -Neáu laø baïn tranh em seõ laøm gì ? -GV nhaän xeùt -GV đưa câu hỏi đề nghị thảo luận lớp : -Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp GV:Traàn Thò Quy -6- Lop2.net -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -3 em nêu cách xử lí + Cho bạn mượn sách + Xaùch hoä baïn + Lớp tổ chức thăm bạn -Giữ gìn trường lớp đẹp./ tiết -Một số học sinh đóng tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” (Kịch bản: SGV/ tr 50) -Caùc baïn khaùc quan saùt -HS thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày Kết luận :Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp - em nhaéc laïi -Quan saùt -Đại diện các nhóm lên trình bày theo nội dung tranh -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Trực nhật ngày, không xả rác bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, vệ sinh đúng nơi quy định -Nhaän xeùt Kết luận :Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần làm trực nhật ngày, khoâng boâi baån veõ baäy leân baøn gheá, khoâng GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 vứt rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy ñònh -Vài em đọc lại d.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.(8’) *Mục tiêu :Giúp cho học sinh nhận thức bổn phận người học sinh là biết giữ gìn trường lớp đẹp -GV phát phiếu học tập Hướng dẫn học sinh -Làm phiếu học tập Đánh dấu + vào  trước các ý kiến mà em laøm baøi vaøo phieáu đồng ý -Gv nx đánh giá a/ Trường lớp đẹp có lợi cho sức khỏe cuûa hoïc sinh b/ Trường lớp đẹp giúp em học tập tốt hôn c/ Giữ gìn trường lớp đẹp giúp em học taäp toát hôn d/ Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận cuûa moãi hoïc sinh e/ Vệ sinh trường lớp đẹp là trách nhieäm cuûa caùc baùc lao coâng Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận học sinh, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành 4.Cuûng coá- Daën doø (2’): Em làm gì để thể việc giữ gìn trường lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh thực hành điều đã học Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 TOÁN: TIẾT 67 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 +Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng trên (bài toán ít hơn) - Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác - Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï GV:Traàn Thò Quy -7- Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kñ(1’) : 2.Kt baøi cuõ(5’) : Nhận xét ,chữa bài 3.Bài : a.giới thiệu bài (1’):nêu MĐYC tiết học bTổ chức cho hs tự thực phép trừ 65-38,46-17,57-28,78-29 (14’) *Phép trừ 65-38: ?Nêu cách thực phép trừ ? Gọi hs đứng chỗ nói cách thực - 65 38 27 -Tương tự gọi hs lên bảng làm phép tính còn laïi -Haùt hs leân baûng laøm baøi 2/66 -Đặt tính theo cột dọc số bị trừ đến số trừ thẳng cột với viết dấu trừ kẻ vạchngang +Tính từ phải sang trái -Hs nêu:5 không trừ Lấy15 trừ viết nhớ 1.3 thêm 4,6 trừ vieát -làm bảng lớp ,bảng - 46 27 - 29 c.Thực hành (16’): Baøi 1:Tính Neâu yeâu caàu ,Hd hs laøm baøi Chaám PBT nx - 29 78 29 49 -Neâu yc -Laøm PBT-3 em leân baûng laøm a - 85 27 58 c Baøi2: Soá? Goïi hs neâu caùch laøm - 95 45 49 39 77 48 49 29 88 b - 96 48 48 - 66 19 47 -Lấy số hình tròn thứ trừ số trên mũi tên liền nó bao nhiêu ghi vào ô hình vuông sau đó lấy kq tìm trừ số kq bao nhiêu ghi tiếp -Laøm baûng -6 -10 86 GV:Traàn Thò Quy 57 28 -8- Lop2.net 80 70 GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -1 hs đọc y/c Bài 3:Gọi hs đọc đề bài Hd hs tự tóm tắt , làm vào Gv chấm ,chữa bài Baøi giaûi Tuoåi cuûa meï naêm laø : 65-27=38(tuoåi) Đáp số :38 tuổi 4.Cuûng coá - daën doø(2’): -Hd hs làm lại phép tính vừa học -Gv cuûng coá nd baøi -Veà nhaø laøm BT chuaån bò baøi sau MYÕ THUAÄT: TIEÁT 14 VẼ TRANG TRÍ:VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØO HÌNH VUÔNG VAØ VẼ MAØU I-MUÏC TIEÂU -Học sinh nhận biết cách xếp (bố cục)một số hoạ tiết đơn giản vào hình vuông -Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích -Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Giaùo vieân -Chuẩn bị vài đồ dùng dạng hình vuông -Moät soá baøi trang trí hình vuoâng *Hoïc sinh -Giấy vẽ tập vẽ -Buùt chì, maøu veõ, taåy III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1-Ổn định tổ chức:(1’) Haùt 2- KTBC:(5’) Chaám baøi-Nhaän xeùt - Chaám moät soá baøi 3-Bài : Giới thiệu - ghi bảng:(1’) Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:(5’) HS theo doõi -Giáo viên giới thiệu số bài trang trí GV:Traàn Thò Quy -9- Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 hình vuông để HS nhận biết +Vẻ đẹp hình vuông trang trí ntn? +Có đồ vật nào trang trí -Caùi khaên vuoâng, caùi khay hình vuoâng? +Trang trí hình vuông thường sử -Hoa lá, các vật dụng hoạ tiết nào? +Cách xếp hoạ tiếtt hình -Hình mảng chính thường vuoâng ntn? -Hình mảng phụ xung quanh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu:(5’) -Gợi ý HS cách vẽ màu +Hoạ tiết giống nên cùng vẽ maøu +Có thể vẽ màu trước, màu hoạ tiết veõ sau Hoạt động : Thực hành:(20’) -Giáo viên quan sát hướng dẫn HS cách vẽ hoạ tiết vào các mảng -Học sinh làm bài -Giáo viên nhắc nhở học sinh không nên -HS tìm vaø veõ maøu theo yù thích duøng quaù nhieàu maøu baøi veõ Hoạt động : Đánh giá - nhận xét:(2’) -Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét : Daën doø:(1’) Về nhà hoàn thành bài vẽ -Chuaån bò baøi sau -Hoïc sinh tìm baøi mình thích -HS hoàn thành bài vẽ nhà ( lớp HS vẽ chöa song) -Tìm các đồ vật có trang trí -Qua sát các loại cốc KEÅ CHUYEÄN: TIEÁT 14 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện :Câu chuyện bó đũa - Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể baïn GV:Traàn Thò Quy - 10 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Giáo dục học sinh biết anh em nhà phải đoàn kết thương yêu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh Câu chuyện bó đũa 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kñ :(1’) : 2.Ktbc :(5) : Goïi hs noái tieáp keå laïi caâu chuyeän boâng hoa nieàm vui Gv nx,ghi ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài (1’) :Nêu MĐYC tiết học b.Kể đoạn theo tranh (14’) Hd hs dựa vào tranh và gợi ý kể lại đoạn theo tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt -2hs keå -Hs neâu ND tranh Tranh1:vợ chồng người anh và người em cãi oâng cuï thaáy caûnh aáy raát ñau buoàn Tranh 2:ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các Tranh3:2 anh sức bẻ bó đã mà không Tranh 4:ông cụ bẻ đũa dễ dàng Tranh 5:những người đã hiểu lời khuyên cuûa cha -1 hs keå -Goïi hs keå maãu tranh1 Gv cuøng hs nx -Cho hs keå nhoùm -Hs dựa vào tranh và gơi ý nt kể đoạn nhóm -đạii hs dieäkeå n nhoù thipkể theo đoạn Goï trướmc lớ nhaân xeùt c.Phân vai dựng lại câu chuyện (15’) Hd hs kể chuyện theo vai :ông cụ ,4 người (cùng nói),người dẫn chuyện -Gv nx -Hs keå theo vai 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) ?caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? Lieân heä giaùo duïc Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Nx tieát hoïc -Yêu thương,sống hoà thuận với anh chị em GV:Traàn Thò Quy - 11 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 CHÍNH TAÛ: TIEÁT 27 NGHE VIẾT– CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Câu chuyện bó đũa” +Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/ n, in/ iên - Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Giáo dục học sinh biết anh chị em nhà phải đoàn kết thương yêu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Câu chuyện bó đũa” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’) : - Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -Quàcủa bố -HS nêu các từ viết sai trước Giáo viên đọc -3 em leân baûng vieát : caâu chuyeän, yeân laëng, Nhận xét chữa bài dung dăng dung dẻ, nhà giời -Vieát baûng Dạy bài : -Chính tả (nghe viết) : Câu chuyện bó đũa a Giới thiệu bài.(2’) b.Hd nghe vieát(19’) * Nội dung đoạn viết: -Trực quan : Bảng phụ -Theo doõi -Giáo viên đọc mẫu bài viết -Lời cha nói với -Đây là lời nói với ai? -Cha khuyên phải đoàn kết Đoàn kết -Người cha nói gì với các ? có sức mạnh chia rẻ yếu *Hướng dẫn trình bày -Sau daáu hai chaám daáu vaø daáu gaïch ngang -Lời người cha viết sau dấu câu gì ? đầu dòng -1 em đọc đoạn viết * Hướng dẫn viết từ khó -HS nêu từ khó : liền bảo, chia lẻ, hợp lại, -Gợi ý cho HS nêu từ khó thương yêu, sức mạnh -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Vieát baûng * Vieát chính taû -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Đọc lại bài -Chấm vở, nhận xét c.Hd laøm baøi taäp (8’) GV:Traàn Thò Quy -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi - 12 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Baøi : Yeâu caàu gì ? -Baûng phuï : -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -Nhận xét, chốt lời giải đúng Cuûng coá- Daën doø: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính tả đúng chữ đẹp, Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi -Ñieàn vaøo choã troáng - a/ l hay n Lên bảng, nên người, ấm no, lo lắng -Cho em lên bảng Lớp làm bảng -Cả lớp đọc lại -Tìm các từ b/ Chứa tiếng có vần in hay iên -Trái với là hiền - Chỉ người tốt có phép lạ truyện cổ tích laø tieân - Có nghĩa là quả, thức ăn đến độ ăn laø chín THEÅ DUÏC:TIEÁT 27 TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” I/MUÏC TIEÂU: -Học trò chơi “Vòng tròn” bước đầu biết cách tham gia và chơi mức ban đầu -Reøn kyõ naêng kheùo leùo nhanh nheïn -Có ý thức chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện Chuẩn bị còi kẻ vòng tròn có thể kẻ vôi nước sơn để hs chơi nhieàu laàn III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu(5’) -Tập hợp lớp hàng dọc,sau đó dàn -GV phổ biến nội dung,yêu cầu học ngang khởi động *Giậm chân chỗ,đếm theo nhịp Xxxxx -Đi dắt tay nhau,chuyển thành vòng tròn(ngựơc chiều Xxxxx kim đồng hồ),sau đó(khẩu lệnh )quay mặt vào Xxxxx tâm,giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung GV -Ôn bài thể dục phát triển chung động tác 2x8 nhịp cán điều khiển 2.Phaàn cô baûn(25’) -Tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn -Hoïc troø chôi”Voøng troøn”cho hoïc sinh ñieåm soá theo oân baøi theå duïc chu kì 1, -Tập nhảy chuyển theo đội hình (theo GV:Traàn Thò Quy - 13 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 lệnh”chuẩnbị…nhảy!”hoặc1,2, 3!” chuẩn bị…”sau đó thổi tiếng còi đanh gọn để các em nhảy từ vòng tròn thành vòng tròn.Tập 5,6 lần,xen kẽ các lần tập,giáo viên sửa động tác sai và hướng daãn theâm veà caùch nhaûy cho hoïc sinh -Tập nhún chân bước chỗ,vỗ tay theo nhịp.Khi nghe thấy lệnh nhảy tiếng còi ,hay tín hiệu quy định giáo viên, các em nhảy chuyển đội hình -Taäp ñi coù nhuùn chaân,voã tay theo nhòp,khi coù leänh nhaûy chuyển đội hình -Chú ý xen kẽ các lần tập,giáo viên nhận xét,sửa động tác sai cho học sinh ,có thể cho nhóm lên làm mẫu theo đội hình từ hàng dọc nhảy thành hàng dọc,rồi nhảy trở thành hành dọc để học sinh quan saùt 3.Phaàn keát thuùc(5’) * Yêu cầu học sinh vừa vừa ø hát trên địa hình tự nhieân theo haøng doïc -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -GV neâu troø chôi cuøng hoïc sinh nhaéc laïi caùch chôi ñi theo nhịp vỗ tay có nghiêng đầu và thân sau đó nhảy sang phải trái -GV nhận xét học,giao bài tập nhà ************ Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC : TIẾT 42 NHAÉN TIN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Đọc trơn hai mẫu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật + Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng -Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) - Giáo dục học sinh biết ích lợi việc nhắn tin II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Moät soá maãu giaáy nhoû cho HS vieát tin nhaén 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ (1’): 2.Baøi cuõ (5’) : GV:Traàn Thò Quy HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 14 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Gọi em đọc đoạn bài : Câu chuyện bó đũa -Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu baiø (1’): - Các em đã học cách trao đổi bưu thiếp, điện thoại, hôm cô dạy cho các em học cách trao đổi qua nhắn tin b.Hoạt động : Luyện đọc.(14’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nhaén nhuû thaân maät) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : Đọc mẫu nhắn tin : -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc mẫu nhắn tin nhóm Thi đọc các nhóm c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(13’) Hỏi đáp : -Những nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin caùch naøo ? -Vì chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy? -3 em đọc và TLCH -Nhaén tin -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: nhắn tin, Linh, loàng baøn, queùt nhaø, boä que chuyeàn, quyeån , -HS nối tiếp đọc mẫu nhắn tin -Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh daáu.// -Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// -Chia nhóm:đọc mẫu nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm -Đọc thầm - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh Nhaén baèng caùch vieát giaáy -Lúc chị Nga đi, còn sớm, Linh ngủ, chị Nga không muốn đánh thức Linh -Lúc Hà đến Linh không có nhà Giảng thêm : Chị Nga và Hà không thể nhờ nhắn lại cho Linh vì nhà Linh lúc không có để nhắn Nếu Hà và Linh có điện thoại thì trước đi, Hà nên gọi điện xem Linh có nhà không Để khỏi thời gian, coâng ñi GV:Traàn Thò Quy - 15 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Chị Nga nhắn Linh gì ? -Nơi để quà sáng, các việc cần làm nhà, chị Nga -Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát học cho Hà mượn -Hà nhắn Linh gì? d.Taäp vieát nhaén tin (5’): -Em phaûi vieát nhaén tin cho ? -Vì phaûi nhaén tin ? -Cho chò -Nhà vắng Chị chợ chưa về, Em đến học, ………… -Em đã cho cô Phúc mượn xe -Noäi dung nhaén tin laø gì? -Viết -GV yêu cầu HS viết nhắn tin vào Chò ôi, em phaûi ñi hoïc ñaây Em cho coâ Phuùc mượn xe đạp vì cô có việc gấp Em : Thanh -Nhận xét Khen em biết nhắn tin gọn, đủ ý 4.Cuûng coá -Daën doø:(2’) Bài hôm giúp em hiểu gì cách nhắn tin? -Khi muốn nói điều gì mà không gặp người đó,ta có thể viết lời nhắn -Nhaän xeùt tieát hoïc dặn học sinh đọc bài và tập viết nhắn tin TOÁN: TIẾT 68 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ số -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 , dạng đã học +Biết giải bài toán ít - Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng -Yêu thích toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.Kñ (1’) : -3 em leân baûng laøm 2Baøi cuõ (5’) 54 24 -Ghi : 54 – 24 – 15 _ _ 15 x + 4= 74 48 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x x + = 74 x = 74 - -Nhaän xeùt x = 70 3.Dạy bài : GV:Traàn Thò Quy - 16 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 a Giới thiệu bài.(1’) b.Hd laøm baøi taäp(29’) -Luyeän taäp Baøi : - Tổ chức cho học sinh nêu nhanh kết tính nhaåm -Nhaän xeùt -Hs đọc y/c 15 – = 14 – = 15 – = 16 – = 15 – = 14 – = 17 – = 16 – = 17 – = 18 – = 13 – = 13 – = -Nhaåm vaø ghi keát quaû -HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû -Tính nhaåm 15 – – = 15 – = -Baèng (9) -5 + = Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Haõy so saùnh : 15 – – vaø 15 – ? -So saùnh + vaø ? -Giaûi thích vì 15 – – = 15 – ? -Kết luận : Khi trừ số tổng số đó trừ số hạng Vì biết 15 – – = coù theå ghi keát quaû cuûa 15 – = - Yêu cầu học sinh giải vào Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -Vì 15 = 15, + = neân 15 – – = 15 –6 16 – -3 = 17 – – = 16 – = 17 – = -Hs làm vào -Ñaët tính roài tính -2 em leân baûng ( neâu caùch ñaët tính vaø tính) Lớp làm bài 35 -7 72 – 36 81 – 50 – 17 _ 35 _ 72 36 _ 81 _ 50 17 - Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Nhaän xeùt, cho ñieåm 28 36 72 33 -1 em đọc đề - Mẹ vắt 50l sữa bò , chị vắt ít mẹ 18 l sữa bò - Chị vắt bao nhiêu lít sữa bò - Bài toán ít Giaûi Số lít sữa chị vắt là : 50 – 18 = 32 (l) Đáp số 32 l 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -1 em neâu Bài : Gọi em đọc đề - Bài toán cho biết gì ? GV:Traàn Thò Quy - 17 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Nhắc lại cách đặt tính và tính các phép trừ có nhớ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc caùch ñaët tính vaø tính daïng 54 - 18 TAÄP VIEÁT: TIEÁT 14 CHỮ HOA M I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng, viết đẹp chữ M hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)û; chữ và câu ứng dụng : Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)Miệng nói tay làm lần - Biết cách nối nét từ chữ hoa M sang chữ cái đứng liền sau - Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ M hoa Bảng phụ : Miệng, Miệng nói tay làm 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KÑ (1’): 2.Bài cũ (5’)õ : Kiểm tra tập viết soá hoïc sinh -Cho học sinh viết chữ L, Lá vào bảng -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : (30’) a.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc b/ Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ M hoa cao li ? Chữ M hoa gồm có nét nào ? Haùt -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ M hoa, Miệng nói tay làm -Cao li -Chữ M gồm nét : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phaûi -2ø-3 em nhaéc laïi -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ M gồm4 nét : nét móc ngược trái, thẳng HS theo dõi đứng, thẳng xiên và móc ngược phải Nét :Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải, DB ĐK Nét : Từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK GV:Traàn Thò Quy - 18 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Nét : Từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên (hơi lượn hai đầu) leân ÑK Nét : Từ điểm dừng bút nét 3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, DB trên ÑK -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ M hoa -Vieát vaøo baûng M -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nêu cách -Đọc : M vieát ) M c/Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng d/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Mieäng noùi tay laøm theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý lời nói đôi với vieäc laøm -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Miệng noùi tay laøm”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -2-3 em đọc : Miệng nói tay làm -Nói đôi với làm -4 tieáng : Mieäng, noùi, tay, laøm -Chữ M, g, l, y cao 2,5 li, t cao 1, li, các chữ coøn laïi cao li -Dấu nặng đặt ê chữ Miệng, dấu sắc trên o chữ nói, dấu huyền đặt trên a chữ làm -Nét móc M nối với nét hất i -Khi viết chữ Miệng ta nối chữ M với chữ i -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o nhö theá naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Baûng : M – Mieäng naøo ? *Vieát baûng Miệng -3- em nhaéc laïi -Viết - Miệng (cỡ vừa) - Miệng (cỡ nhỏ) - Miệng nói tay làm ( cỡ nhỏ) * viết vở: -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em GV:Traàn Thò Quy - 19 - Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Cuûng coá-Daën doø: (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh veà luyeän vieát phaàn Ơû nhà TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: TIẾT 14 PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I/ MUÏC TIEÂU - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc - Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 30, 31 Phieáu BT 2.Hoïc sinh : Saùch TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KÑ (1’) : Baøi cuõ (5’) -Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? -Nơi em tình trạng vệ sinh khu phố naøo ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : a Giới thiệu bài.:(1’) b.Hoạt động : Quan sát, thảo luận.(10’) Mục tiêu : Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống * Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 *Thaûo luaän : GV:Traàn Thò Quy - 20 - Lop2.net Haùt -Giữ môi trường xung quanh nhà -HS TLCH -Phòng tránh ngộ độc nhà -Quan saùt -Nhoùm quan saùt hình 1,2, 3/ tr 30 tìm lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå GA:Lớp