- Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: Yeâu caàu caùc nhóm đọc tình huống trong sách và thảo luận để trả lời các câu hỏi: + Yêu cầu HS làm việc cả lớp.. + Yêu cầu đại diện nhóm đóng vai ,[r]
(1)Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 14 THỨ Từ 24/11 đến 28/11/2008 MOÂN HOÏC TIEÁT Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán LTVC Bieát ôn thaày coâ giaùo Chú đất Nung Chia moät toång cho moät soá Luyeän taäp veà caâu hoûi Chính taû Toán Lịch sử Keå chuyeän Khoa hoïc Nghe – vieát: Chieác aùo buùp beâ Chia cho số có chữ số Nhaø Traàn thaønh laäp Buùp beâ cuûa ai? Một số cách làm nước Mó thuaät Tập đọc Toán Taäp laøm vaên Kyõ thuaät Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật Chú đất Nung ( ) Luyeän taäp Theá naøo laø mieâu taû Theâu moùc xích Toán LTVC Aâm nhaïc Chia moät soá cho moät tích Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Coø laû, Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Khoa hoïc SHTT Caáu taïo baøi vaên mieâu taû Chia moät tích cho moät soá Hoạt động sản xuất người dân đồng baèng Baéc Boä Bảo vệ nguồn nước Sinh hoạt lớp tuần 14 24/11 25/11 26/11 27/11 28/11 Người soạn : Lê Thị Hương Giang TEÂN BAØI GIAÛNG Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (2) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008 Tieát1 Chào cờ TUAÀN 14 Tieát Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO COÂ GIAÙO I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh hieåu: - Phải biết ơn thầy cô giáo vì thầy cô là người dạy dỗ chúng ta nên người - Biết ơn thầy giáo cô giáo thể truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” dân tộc ta - Thái độ: Kính trọng lễ phép với thầy cô Có ý thức vâng lời, giúp đỡ thầy cô giáo việc phù hợp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ các tình BT1 - Baûng phuï ghi caùc tình huoáng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Khởi động: hát vui 2/ Kieåm tra : - Theá naøo laø hieáu thaûo oâng baø cha meï? - Keå taám göông hieáu thaûo 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Xử lí tình - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: Yeâu caàu caùc nhóm đọc tình sách và thảo luận để trả lời các câu hỏi: + Yêu cầu HS làm việc lớp + Yêu cầu đại diện nhóm đóng vai , các nhóm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt Hoạt động2: Làm việc lớp + GV đưa tranh thể các tình BT1 SGK + Lần lượt hỏi: tranh… thể lòng kính troïng bieát ôn thaày giaùo hay khoâng? ( Theå hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo) + Nêu việc làm thể biết ơn kính troïng thaày coâ giaùo? + Nếu em có mặt tình tranh em nói gì với bạn HS đó? Hoạt động 3: Làm việc nhóm đôi + GV đưa bảng phụ có ghi các hành động Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS làm theo nhóm, thảo luận và trả lời caâu hoûi Đại diện nhóm trả lời + Yêu cầu HS làm việc lớp + Yêu cầu đại diện nhóm đóng vai , các nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt nhóm đóng vai Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt HS trả lời HS laéng nghe HS nhaéc laïi HS quan sát các tranh HS giơ tay đồng ý tranh thểhiện Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (3) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy + Yêu cầu HS thảo luận hành động nào đúng, hành động nào sai? Vì sao? Hoạt động 4: Làm việc cá nhân + Phát cho HS tờ giấy màu xanh, vàng + Yêu cầu HS viết vào tờ giấy xanh việc làm thể biết ơn các thầy cô giáo, viết vào giấy màu vàng việc em đã làm mà cảm thaáy chöa ngoan, coøn laøm coâ buoàn, chöa bieát ôn thaày coâ + Yeu caàu HS daùn leân baûng theo coät + Yêu cầu HS đọc kết 4/ Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát lòng biết ơn Không giơ tay tranh khoâng theå hieän kính troïng HS trả lời Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên, khoan thai,nhấn giọng từ ngữ gợi cảm đọc phân biệt lời người kể với lời câc nhaân vaät - Hieåu noäi dung truyeän II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng a/ Luyện đọc: - GV chia đoạn : đoạn - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc từ khó: cưỡi ngựa tía,kị sĩ, cu Chaét… - Cho HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu b/ Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn : + Cu Chắt có đồ chơi gì? Chúng khác nhö theá naøo Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc bài và trả lời câu hỏi HS laéng nghe HS đọc nối tiếp Tìm từ khó và luyện đọc HS đọc nhóm đôi HS laéng nghe HS đọc to, lớp lắng nghe và trả lời caâu hoûi Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (4) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy +Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì - HS đọc đoạn còn lại: + Vì chú bé đất định trở thành chú đất nung + Chi tiết nung lửa tượng trưng cho điều gì? c/ Luyện đọc diễn cảm: - Cho HS đọc phân vai - Luyện đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn cuối - Thi đọc diễn cảm - GV nhận xét khen nhóm đọc hay 4/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS yù kieán - HS đọc đoạn 2: HS đọc to, trả lời câu hỏi HS đọc và trả lời câu hỏi HS trả lời HS đọc phân vai: người dẫn chuyện, chú bé Đất, chàng kị sĩ, ông hòn Rấm nhóm thi đọc Cả lớp nhận xét Toán CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát tính chaát moät toång chia cho moät soá vaø moät hieäu chia cho moät soá -Aùp dụng tính chất tổng ( hiệu) chia cho số để giải các bài toán có lieân quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kiểm tra:3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng So sánh giá trị biểu thức: - GV viết lên bảng biểu thức: ( 35 + 21 ) : vaø 35 : + 21 : - GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức treân - GV neâu vaäy ta coù theå vieát: ( 35 + 21 ) :7 = 35 : + 21 :7 - GV đặt câu hỏi để HS nhận xét các biểu thức treân - GV nêu tính chất sau đó cho HS nêu lại Luyeän taäp: Baøi 1a/ GV hoûi : BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS đọc biểu thức HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nhaùp HS đọc biểu thức HS trả lời HS neâu laïi HS đọc yêu cầu BT Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (5) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - GV viết lên bảng biểu thức ( 15 + 35) :5 - GV yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức trên - GV goïi HS leân baûng laøm theo caùch - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 1b/ GV viết lên bảng biểu thức 12 :4 + 20 :4 - GV yeâu caàu HS tìm hieåu caùch laøm vaø laøm theo maãu Bài 2: GV viết lên bảng biểu thức ( 35 – 21 ) :7 - GV yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức theo caùch - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày lời giải Cả lớp làm vào - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS nhận xét cách laøm naøo thuaän tieän hôn - GV cho ñieåm HS 4/ Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS trả lời HS leân baûng laøm HS neâu caùch tính HS trả lời HS leân baûng laøm HS leân baûng laøm moãi em laøm moät caùch HS lớp nhận xét HS làm vào HS đọc to đề toán HS leân baång toùm taét vaø giaûi Cả lớp làm vào HS nhận xét – sửa bài Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VE À CAÂU HOÛI I/ MUÏC TIEÂU: - Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn - Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to viết sẵn lới giải BT1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ - Em nhận biết câu hỏi nhò dấu hiệu nào? Cho ví duï - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT1 Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS trả lời câu hỏi Cả lớp nhận xét HS laéng nghe 1HS đọc to Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (6) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï ñaët caâu hoûi cho phận in đậm các câu a, b, c, d - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy vaø buùt d.aï cho HS - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV phát giấy cho HS trao đổi nhóm - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét chốt lại ý đúng VD: Ai đọc hay lớp? Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - Goïi HS leân baûng laøm giaáy HS coøn laïi gaïch VBT - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT4 - Cho HS laøm baøi vaø trình baøy - GV nhận xét , khen HS làm đúng Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT5 - Cho HS laøm baøi vaø trình baøy - GV nhaän xeùt choát laïi 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc HS laøm baøi vaøo giaáy.HS coøn laïi laøm vaøo VBT HS đọc to HS trao đổi đặt câu hỏi với từ đã cho Đại diện cácnhóm lên trình bày Lớp nhaän xeùt HS đọc to HS leân baûng laøm HS coøn laïi laøm vaøo VBT lớpù nhận xét HS đọc to HS ñaët caâu vaø trình baøy Lớp nhận xét HS đọc lại phần ghi nhớ câu hỏi Moät soá Hs phaùt bieåu yù kieán Lớp nhận xét Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2008 Tieát Chính taû: Nghe vieát CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ I/ MUÏC TIEÂU: - HS nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, giấy khổ to viết đoạn văn BT 2a, 2b - Một tờ giấy khổ A4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (7) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn học sinh viết chính tả - GV đọc đoạn chính tả lần - GV nhaéc HS vieát hoa teân rieâng: beù Ly, chò Khaùnh - Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu - GV đọc cho HS viết - Chấm chữa bài - Nhaän xeùt chung * Luyeän taäp: 2a/ Chọn tiếng bắt đầu s x - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho 3, nhoùm HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng a/ Tìm các tính từ chứa tiếng bắt đầu s, x - Cho HS đọc yêu cầu đe - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy buùt daï cho nhoùm - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá – daën doø: Tieát Toán HS laéng nghe HS vieát vaøo baûng HS viết vào Đổi chéo bài chấm HS đọc yêu cầu BT HS laøm vaøo VBT HS laøm vaøo giaáy leân ñính treân baûng Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu BT nhoùm laøm vaøo giaáy daùn keát quaû baøi làm lên bảng lớp Cả lớp làm vào Lớp nhận xét CHIA CHO SỐ CO Ù MỘT CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ thực phép chia sốcó nhiều chữ số cho số có chữ số - Aùp dụng phép chia cho số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm BT Tính giá trị biểu thức theo cách ( 248 + 524 ) : 927 : + 318 : - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào nhaùp Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (8) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - GV hướng dẫn thực phép tính chia - GV viết lên bảng 128472 :6 và yêu cầu HS đọc pheùp chia - GV yêu cầu HS đặt tính để thực phép tính chia - GV hỏi: Chúng ta phải thực phép chia theo thứ tự nào? - GV yêu cầu HS thực phép tính chia - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng thực và nêu rõ các bước chia mình - GV hoûi: Pheùp chia 126472 : laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? - GV vieát leân baûng pheùp chia 230859 :5 vaø yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - GV hoûi : Pheùp chia 230859 :5 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? - Với phép chia có dư chúng ta phải chú ý điều gì? Luyeän taäp : Bài 1: GV gọi HS đọc yêu BT1 - GV cho HS tự làm bài vào nhàp gọi HS lên bảng thực - GV nhaän neùt cho ñieåm Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt bài và làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 3:GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV hoûi: coù taát caû bao nhieâu chieác aùo? - Moät hoäp coù maáy chieác aùo? - Muốn biết xếp nhiều bao nhiêuchiếc aùo ta phaûi laøm pheùp tính gì? - GV yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng làm baøi aùo - GV chữa bài và cho điểm 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS đọc phép tính chia HS ñaët tính - Theo thứ tự từ trái sang phải HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nhaùp - laø pheùp chia heát HS nêu phép chia và thực - laø pheùp chia coù dö laø HS trả lời Lớp nhận xét - soá dö luoân nhoû hôn soá chia HS lên bảng làm, HS thực pheùp tính HS nhaän xeùt HS đọc to đề toán HS lên bảng làm, Cả lớp làm vào HS nhận xét sửa bài HS đọc to đề bài.1`` HS trả lời câu hỏi HS làm vào vở.1 HS lên làm bài Cả lớp nhận xét Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (9) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy LỊCH SỬ NHA Ø TRAÀN THAØNH LAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Hoàn cảnh đời vua Trần - Về bản, nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặt biệt là mối quan hệ vua với quan, vua với dân gần gũi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phieáu baøi taäp cho HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - GV tóm tắt hoàn cảnh đời nhà Trần: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS sau đọc SGK, điền vào chỗ trống chính sách nào nhà Trần thực hiện: - GV hướng dẫn kiểm trakết làm việc HS và tổ chức cho các em trình bày chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thực hieän Hoạt động 2: Làm việc lớp: - GV cho lớp thảo luận: + Những việc nào bài chứng tỏ vua với quan và vua với dân chúng thời nhà Trần chưa có cách biệt quá xa? -Những việc làm trên các vua nhà Trần nhằm để laøm gì? - GV gọi học sinh đọc bài học 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS laéng nghe HS laøm vaøo phieáu baøi taäp HS neâu keát quaû Cả lớp thảo luận và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt- yù kieán - phaùt trieån noâng nghieäp vaø phoøng thuû đất nước HS đọc bài học KEÅ CHUYEÄN BUÙP BEÂ CUÛA AI ? I/ MUÏC TIEÂU : SGV Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- (10) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra: - HS kể câu chuyện em đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài Hoạt động 1: GV kể chuyện - GV keå laàn ( gioïng keå chaäm raõi nheï nhaøng, keå phân biệt lời các nhân vật) - GV kể lần kết hợp tranh Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện - GV cho Hs đọc yêu cầu câu - Yêu cầu HS dựa vào lời GV kể hãy tìm lời thuyết minh cho Lời tuyết minh cần ngắn goïn - Cho HS laøm baøi + GV dán tranh đã phóng to lên bảng lớp + GV phát cho tờ giấy cho nhóm - Cho HS trình baøy - GV nhận xét khen nhóm viết lời thuyết minh hay - GV cho HS đọc yêu cầu BT2 - Yêu cầu HS sắm vai búp bê để kể lại câu chuyện Khi kể nhớ xưng hô tớ, mình em - Cho HS keå chuyeän - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV nhận xét khen HS kể hay - GV cho HS đọc yêu cầu BT3 - Yêu cầu HS phải suy nghĩ, tưởng tượng môt kết khác với tình cô chủ cũ gặp lại búp bê trên tay cô chủ - Cho HS laøm baøi - Cho HS keå chuyeän -GV nhận xét khen HS tưởng tương phần kết thuùc hay, coù yù nghóa giaùo duïc toát 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS kể, lớp lắng nghe nhận xét HS laéng nghe HS vừa nghe kể vừa nhìn vào tranh HS đọc to HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi nhóm phát giấy làm bài vào giấy và gắn lời thuyết minh cho tranh Lớp nhận xét HS kể, cặp kể HS thi keå Lớp nhận xét HS đọc to HS laøm baøi caù nhaân Moät soá HS thi keå phaàn keát theo tình đề yêu cầu Lớp nhận xét Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 10 (11) Trường TH Tam Giang I - Thieát keá baøi daïy Chuaån bò baøi keå chuyeän tuaàn sau Tieát KHOA HOÏC MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS biết xử lí thông để: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp - Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Tìm số cách làm nước - Kểra số cách làm nước mà gia đình địa phương bạn đã sử dụng GV giảng: Thông thường có cách làm nước: Lọc nước, khử trùng nước, đun sôi - GV hỏi : Nêu tác dụng cách làm nước? - GV keát luaän: nhö SGK Hoạt động 2:Thực hành lọc nước - GV chia nhóm và hướng dẫn HS các nhóm làm thực hành và thảo luận theo các bước SGK trang 56 - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luận - GV keát luaän: Hoạt động 3: Tìm hiểu qui trình sản xuất nước saïch - GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin SGK trang 57 và trả lời vào phiếu học tập - GV goïi moät soá HS leân trình baøy * Keát luaän :SGK Hoạt đôïng 4: Thảo luận cần thiết phải đun sôi nước uống - GV neâu caùc caâu hoûi cho HS thaûo luaän: Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS laéng nghe HS kể cách làm nước yù kieán boå sung HS trả lời HS nhaéc laïi HS thảo luận và thực hành Đại diện nhóm lên thực Cả lớp nhận xét HS laéng nghe HS đọc yêu cầu SGK HS thaûo luaän HS trình baøy HS nhaéc laïi Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 11 (12) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy + Nước đã làm các cách đã uống chưa? + Muốn có nước uống dược chúng ta làm gì? * Keát luaän: SGK - Gọi HS đọc lại bài học 4/ Cuûng coá daën doø:Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS thảo luận nhóm đôi và trả lời HS laéng nghe HS đọc bài học Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 Mó thuaät Vẽ theo mẫu:MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I/MUÏC TIEÂU - HS nắm hình dáng , tỉ lệ hai vật mẫu - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ hai đồ vật gần giống mẫu II/ CHUAÅN BÒ - GV: Mẫu có hai đồ vật để HS vẽ theo nhóm, vải làm bục để vẽ - HS: Mẫu để vẽ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi: - Mẫu có đồ vật? Gồm các đồ vật gì? - Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc đậm nhạtcủa các đồ vật nhö theá naøo? - Vị trí các đồ vật đồ vật trước, sau c Hoạt động 2: Cách vẽ GV gợi ý HS cách vẽ - So sánh tỉ lệ chiều cao và chiều ngang maãu - Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ chi tiết nét vẽ cần có độ đậm nhạt - Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt vẽ màu d Thực hành Hoạt động GV - HS quan saùt caùch veõ H2/35 hình 2a; 2b;2d;2e và trả lời câu hỏi - HS laéng nghe - HS quan sát mẫu để vẽ so sánh với bài vẽ để điều chỉnh Nhận xét đánh giá GV cùng HS nhận xét, đánh giá Tieát Người soạn : Lê Thị Hương Giang TẬP ĐỌC Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 12 (13) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy CHÚ ĐẤT NUNG (tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu các từ ngữ bài - Hieåu yù nghóa caâu chuyeän II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra : - HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng * Luyện đọc - GV chia đoạn: Chia làm đoạn - GV cho đọc nối tiếp - Cho HS đọc từ khó: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn, nước xoáy, cộc tuếch Cho HS đọc chú giải+ giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài GV đọc diễn cảm bài * Tìm hieåu baøi: - GV cho HS đọc đoạn 1, +Em hãy kể lại tai nạn hai người bột - HS đọc đoạn 3, + Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp naïn? + Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột? + Theo em, câu nói cộc tuếch Đất Nung cuoái chuyeän coù yù nghóa gì? + Em haõy ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, choát laïi teân truyeän hay nhaát * Luyện đọc diễn cảm: - Cho nhóm HS đọc theo cách phân vai - Cho lớp luyện đọc - Cho thi luyện đọc đoạn theo cách phân vai - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay 4/ Cuûng coá daën doø: Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS trả bài và trả lời câu hỏi bài HS laéng nghe HS đọc nối tiếp(3 L) HS đọc từ khó HS giải nghìa từ HS đọc theo nhóm đôi HS laéng nghe HS đọc to lớp lắng nghe HS trả lời câu hỏi - Đất Nung nhảy xuống nước, vớt họ lên bờ, phơi nắng cho se bột lại - HS trảlời HS trả lời câu hỏi HS nhaän xeùt , boå sung yù kieán Trả lời câu hỏi HS sắm vai để đọc: nhóm thi đọc HS nhaän xeùt Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 13 (14) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số Củng cố kĩ giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó, bài toán veà tìm soá trung bình coäng.Cuûng coá tính chaát moät toång chia cho moät soá, moät hieäu chia cho moät soá II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Ghi tựa bài lên bảng Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - HS lên bảng thực phép tính - GV nhận xét và chữa bài và yêu cầu HS nêu caùc pheùp chia heát, pheùp chia coù dö - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài 2: GV yêu cầu HS đọc bài toán - GV yêu cầu HS nêu cách tìm số bé, số lớn bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS nêu công thức tính trung bình coäng cuûa caùc soá - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp vaø phaùt cho HS laøm vaøo phieáu khoå to vaø buùt da, moãi em laøm caùch HS đán lên bảng trình bày bài làm - GV yêu cầu HS nêu tính chất mình đã áp dụng để giải bài toán - GV cùng HS nhận xét, sửa chữa Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS đọc to yêu cầu BT HS trả lới HS làm vào vở, HS lên bảng thực HS nhaän xeùt HS đọc to HS phaùt bieåu HS laøm baøi vaøo nhaùp HS leân baûng trình baøy Hs nhaän xeùt HS đọc to HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng giải Cả lớp nhận xét sửa bài HS đọc yêu cầu bài tập Hs laøm vaøo phieáu Cả lớp nhận xét Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 14 (15) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Tieát TAÄP LAØM VAÊN THEÁ NAØO LAØ VAÊN MIEÂU TAÛ? I/MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là văn miêu tả? - Bước đầu viết đoạn văn miêu tả II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, số tờ giấy khổ to viết nội dung BT2 ( phần nhận xét) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng a.Phaàn nhaän xeùt - Cho HS đọc yêu cầu BT và đọc đoạn văn - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Cho HS làm bài GV phát giấy đã kẻ sẵn bảng cho nhoùm - Cho HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS phải tác giả - Cho HS trình baøy( ñaët caâu hoûi) + Để tả hình dáng, màu sắc cây sồivà caây côm nguoäi taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Để tả chuyển động lá cây, tác giả phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Để tả chuyển động dòng nước, tác giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Muốn miêu tả vật, người viết phải làm gì? - Cho HS đọc phần ghi nhớ - GV nhaéc laïi moät laàn b.Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: Yêu cầu HS đọc lại câu chuyện chú Đất Nung và tìm câu văn miêu tả có bài .- GV nhận xét và chốt lại: Truyện chú Đất Nung có câu văn miêu tả phần Đó là “ moät chaøng kò só… laàu son.” Baøi taäp 2: Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS kểchuyện lớp lắng nghe nhận xét HS đọc to, lớp đọc thầm the Caùc nhoùm laøm vaøo giaáy, HS coøn laïi laøm nháp.Đậi diện HS trình bày Lớp nhận xeùt - Cho HS laøm baøi HS đọc, lớp lắng nghe HS đọc lại đoạn văn và suy nghĩ HS trả lời câu hỏi - baèng maét - baèng maét - baèng maét, tai - phải quan sát kỹ đối tượng nhiều giaùc quan - Cho HS đọc phần ghi nhớ HS đọc yêu cầu BT1 ChoH S laøm baøi HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi - HS trình baøy Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 15 (16) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc bài thơ - GV giao việc: Các em đọc bài mưa và nêu rõ em thích hình ảnh nào đoạn thơ Sau đó, chọn hình ảnh, viết câu miêu tả hình ảnh đó .- GV nhận xét và khen HS viết hay 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS taäp quan saùt moät caûnh vaät treân Tieát5 HS đọc lại và tìm câu văn Moät soá HS trình baøy Lớp nhận xét Kyõ thuaät THEÂU MOÙC XÍCH (2 tieát ) I MUÏC TIEÂU: -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích -Thêu các mũi thêu móc xích -HS hứng thú học thêu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh quy trình theâu moùc xích -Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï cuûa HS 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Thêu móc xích b)HS thực hành thêu móc xích: * Hoạt động 3: HS thực hành thêu móc xích -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các bước theâu moùc xích -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá kyõ thuaät theâu caùc bước: -GV nhắc lại số điểm cần lưu ý tiết -GV nêu yêu cầu thời gian hoàn thành sản phẩm và cho HS thực hành -GV quan sát, uốn nắn, dẫn cho HS Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động học sinh -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp -HS nêu ghi nhớ -HS laéng nghe -HS thực hành thêu cá nhân Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 16 (17) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy còn lúng túng thao tác chưa đúng kỹ thuật * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực -HS trưng bày sản phẩm -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các haønh tieâu chuaån treân -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: -GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS 3.Nhaän xeùt- daën doø -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành HS Tieát Thứ năm ngày27 tháng 11 năm 2008 TOÁN CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp cho hoïc sinh: - Bi ết cách thực cho số cho tích -A ùp dụng cách thực chia số cho tích để giải các bài toán có liên quan II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng A/ Giới thiệu tính chất số chia cho tích a/ So sánh giá trị các biẻu thức: - GV vieát bieåu thuùc leân baûng: 24 : ( x 2) 24 : : 24 ; : - GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức trên GV yêu cầu HS so sánh giá trị biểu thức Vaäy ta coù: 24: ( x 2) = 24 : 3: = 24 : : b/ Tính chaát moät soá chia cho moät soá - Hỏi: Biểu thức 24 : ( x ) có dạng naøo? - GV muốn tính giá trị biểu thức số chia cho moät tích ta coù theå laøm nhö theá naøo? Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS laéng nghe HS đọc các biểu thức HS leân baûng laøm - Giá trị biểu thức trên vaø cuøng baèng - coù daïng laø moät soá chia cho moät tích -Lấy số đó chia cho thừa số tích, lấy kết tìm chia cho thừa số Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 17 (18) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy B/ Luyeän taäp: Baøi 1: - GV goi HS lên bảng thực theo cách, lớp làm vào nháp - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: - GV goi HS đọc yêu cầu bài, - GV viết lên bảng biểu thức 60 : 15 và yêu cầu HS đọc biểu thức - GV yêu cầu HS suy nghĩ để chuyển phép chia 60 : 15 thaønh pheùp chia moät soá cho moät tích 60 : 15 = 60 : ( x 5) - GV goïi HS leân baûng tính Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - GV yêu cầu HS tự làm các bài còn lại GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán - GV : ngoài cách giải trên, bạn nào còn cách giaûi khaùc - GV nhận xét sau đó yêu cầu HS làm vào - GV yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra bài nhau.GV chấm BT HS 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc tính chaát chia moät soá cho moät tích Tieát HS đọc yêu cầu BT HS lên bảng thực hiện.HS lớp làm vaøo nhaùp Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn HS đọc HS leân baûng tính HS làm bài vào HS đọc to bài toán HS trả lời HS làm bài vào HS leân baûng trinh baøy Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn HS đổi chéo kiểm tra LUYÊN TỪ VAØ CÂU : DUØNG CAÂU HOÛI VEÀ MUÏC ÑÍCH KHAÙC I/ MUÏC TIEÂU: - Nắm số tác dụng phụ câu hỏi - Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen chê, khẳng định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - Moät soá baêng giaáy III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 18 (19) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng * phaàn nhaän xeùt - Cho HS đọc yêu cầu BT+ đọc đoạn trích truyện Chú Đất Nung Cho HS tìm các câu hỏi có đoạn trích vừa đọc - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng OÂâng Hoøn Raám coù hai caâu hoûi: - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - Yeâu caàu HS cho bieát caâu hoûi “ Caùc chaùu coù thể nói nhỏ không?” Là câu dùng để hỏi hay dùng để làm gì? - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: - Cho HS đọc phần ghi nhớ - GV nhắc lại lần nội dung ghi nhớ * phaàn luyeän taäp Baøi - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng: S laéng nghe HS đọc, lớp đọc thầm theo HS đọc đoạn văn+ tìm câu hỏi có đoạn văn HS phaùt bieåu HS đọc, lớp lắng nghe HS suy nghó laøm baøi vaøo VBT Moät soá HS trình baøy Lớp nhận xét HS đọc to, lớp lắng nghe Hs suy nghĩ trả lời Lớp nhận xét HS đọc ghi nhơ ùHS nối tiếp đọc yêu cầu BT + đọc câu a, b, c, d HS leân baûng thi laøm baøi HS coøn laïi laøm vaøo VBT HS nhaän xeùt keát quaû cuûa baïn laøm baøi HS đọc đọc yêu cầu+ tình HS laøm vieäc nhoùm ñoâi, trình baøy Lớp nhận xét - Cho HS laøm baøi Baøi - Cho HS đọc yêu cầu+ đọc các tình a, b, c, d - GV cho HS laøm vieâïc theo nhoùm ñoâi - Ñai dieän vaø nhoùm trình baøy - GV nhận xét khẳng định câu đúng hay Baøi - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao vieäc - GV nhaän xeùt+ khaúng ñònh caùc tình huoáng caùc em choïn hay 4/ Cuûng coá daën doø Tieát Haùt nhaïc ÔN TẬP BAØI HÁT: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quaøng thaém maõi vai em, Coø laû NGHE NHAÏC I/MUÏC TIEÂU - HS hát đúng cao độ, trường độ bài hát Học thuộc lời ca tập hát diễn cảm - HS hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 19 (20) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy II CHUAÅN BÒ GV: nhaïc cuï HS: sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Phần mở đầu Giới thiệu nội dung bài ôn: Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em,Coø laû Nghe nhaïc Phần hoạt động * Nội dung 1: Ôn tập và biể diễn bài: Trên ngựa ta phi nhanh * Noäi dung 2:OÂn taäp vaø bieåu dieãn baøi: Khaên quaøng thaém maõi vai em * Noäi dung 3: OÂn baøi Coø laû * Noäi dung 4: Nghe nhaïc GV mở nhạc cho HS cùng nghe Cuûng coá, daën doø: Nhận xét học Tieát Hoạt động HS -HS hát lại bài Trên ngựa ta phi nhanh - Từng nhóm lên trước lớp biểu diễn bài haùt - HS nghe baøi haùt “ Ru em” daân ca Xeâ – ñaêng Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN CẤU TẠO BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, câc kiểu mở bài, kết bài trình tự mieâu taû phaàn thaân baøi - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả ddoà vaät II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh veõ caùi coái xay - Một số tờ giấy khổ to viết đoạn văn thân bài tả cái trống - tờ giấy trắng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kieåm tra : 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng PHAÀN NHAÄN XEÙT: - Cho HS đọc yêu cầu bài BT1 và đọc bài cái Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T14- 20 (21)