Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Giới thiệu bài 2' - Nêu yêu cầu, ghi đầu bài - Hoạt động theo cặp Hoạt động 3: Xem tranh và thảo luận 6' - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt vieäc laøm cuûa [r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT TUAÀN Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Đạo Đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) I- Muïc tieâu: Hiểu anh chị cần lễ phép, em nhỏ phải nhường nhịn Biết c xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình Tự giác cư xử đúng mực và thêm yêu quý anh chị nhà II Đồ dùng: Giaùo vieân: Tranh baøi taäp1;2 Học sinh: Vở bài tập III- Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Trong gia đình có sinh sống? - Đối với ông bà bố mẹ em cần phải nh nào? - HS đọc đầu bài Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu, ghi đầu bài - Hoạt động theo cặp Hoạt động 3: Xem tranh và thảo luận (6') - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt vieäc laøm cuûa - tranh 1: anh cho em cam, em các bạn nhỏ tranh, sau đó nêu miệng caûm ôn anh… - tranh 2: chò giuùp em maëc quaàn aùo cho buùp beâ… Chốt: Như là anh em, chị em biết nhường nhịn, hoà - theo dõi thuaän cuøng chôi vui veû - hoạt động nhóm Hoạt động 4: Phân tích tình (6') - Treo tranh baøi taäp 2, yeâu caàu HS cho bieát tranh veõ gì? - bạn gái mẹ cho cam - Theo em bạn gái đó có cách giải nào? - thaûo luaän vaø neâu - Tranh veõ gì? - Baïn Nam ñang chôi vui veû thì em đến mượn đồ chơi - Theo em bạn xử lí nh nào? - cùng chơi với em, cho em mượn… - theo doõi Chốt: Nêu lại cách ứng xử HS hay và đùng Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5') - Nhận xét học - Về nhà thực theo điều đã học - Chuaån bò baøi sau: tieát Tieáng Vieät UOÂI, ÖÔI I.Muïc tieâu: - HS nắm cấu tạo vần “uôi, ươi”, cách đọc và viết các vần đó GIAÙO AÙN / Lop1.net (2) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa.Nói câu theo chủ đề luyện nói - Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói sgk - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’) - Đọc bài: - đọc SGK - Viết: ui, ưi, đồi núi, gửi thư - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy vần ( 20’) - Ghi vaàn: uoâi vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “chuoái” ta laøm theá naøo? -theâm aâm ch vaø daáu saéc - Gheùp tieáng “chuoái” -caøi baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - naûi chuoái - Đọc từ - caù nhaân, ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ñt - Vần “ươi”dạy tương tự - Daïy aâm ö cho h/s yeáu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (8’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho - cá nhân, đt HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: tuổi thơ, túi lưới -laéng nghe Hoạt động 5: Viết bảng (8’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm - quan sát để nhận xét các nét, đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - taäp vieát baûng Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (1’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? - vần “uôi, ươi”, tiếng, từ “nải chuối, múi bởi” Hoạt động 2: Đọc bảng (7’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 3: Đọc câu (6’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc - chị và bé chơi GIAÙO AÙN / Lop1.net (3) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT caâu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(8’) - Cho HS luyện đọc SGK -g/v keøm h/s yeáu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động 6: Viết (8’) -Hướng dẫn học sinh viết bài vào -Chaám moät soá baøi Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ay, â, ây - luyện đọc các từ: buổi - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - bưởi, chuối, vú sữa - chuối, bưởi, vú sữa - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV -Cả lớp -viết bài vào Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tieáng Vieät AY, AÂ, AÂY I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS nắm cấu tạo vần “ay, â, ây”, cách đọc và viết các vần đó - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe.Nói câu chủ đề luyện nói - Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’) - Đọc bài:uôi, ươi - đọc SGK - Viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi -vieât baûng -H/s yeáu :ö Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy vần ( 20’) - Ghi vaàn: ay vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần GIAÙO AÙN / Lop1.net (4) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “bay” ta laøm theá naøo? -thêm âm b đứng trước - Gheùp tieáng “bay''trong baûng caøi -caøi baûng - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - maùy bay - Đọc từ - caù nhaân, ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ñt - Giới thiệu âm mới: â - nắm tên âm - Vần “ây”dạy tương tự - Daïy h/s yeáu :aê * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (8’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó - cá nhân, đt cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối -laéng nghe Hoạt động 5: Viết bảng (8’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, - quan sát để nhận xét các nét, điểm đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - taäp vieát baûng -H/s yeáu vieát; aê Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? - vần “ay, â, ây”, tiếng, từ “máy bay, nhaûy daây” Hoạt động 2: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 3: Đọc câu (8’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi - caùc baïn ñang chôi nhaûy daây đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ - luyện đọc các từ: chạy, nhảy dây khoù - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - caù nhaân, ñt Hoạt động 4: Đọc SGK(8) - Cho HS luyện đọc SGK -4-5 em đọc -Keøm moät soá hoïc sinh yeáu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - máy bay, xe đạp… - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - bộ, chạy, xe đạp, máy bay - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV -Khi naøo thì ñi maùy bay ? -Em đến lớp phương tiện gì? GIAÙO AÙN / Lop1.net (5) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Hoạt động 6: Viết (9’) - Hướng dẫn HS viết ,chấm số bài Theo dõi giúp đỡ h/s yếu -chấm 1/3 nhận xét Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập - tập viết Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu: Củng cố cộng số với Tính chất phép cộng Cuûng coá veà laøm tính coäng phaïm vi Hăng say học tập môn toán II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1sgk III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’) - Tính: + = 0+4= 5+0= Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Hoạt động 3: Làm bài tập (28’) Baøi1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yếu - Cho Hs đổi bài và tự kiểm tra kết cho Baøi2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - Từ phép tính + = em biết kết phép tính nào? - Hướng dẫn làm mẫu cột - Cho HS laøm phaàn coøn laïi vaø neâu keát quaû - Nhaéc HS khoâng vieát keát quaû vaøo oâ toâ mau xanh Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nhanh bảng cộng - Nhận xét học - Chuẩn bị sau: Luyện tập chung Lop1.net - tính haøng ngang - laøm baøi - kieåm tra baøi baøi cho baïn - tính haøng ngang - laøm baøi - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - + = + = 5; < vaäy < + - laøm vaø neâu keát quaû - vieát keát quaû pheùp tính Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu cách làm - Quan sát giúp đỡ HS yếu Baøi 4: Goïi HS nhình tranh neâu yeâu caàu GIAÙO AÙN / - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - thi ñua laøm vaø neâu keát quaû - đọc lại bảng cộng (6) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO MỪNG NGAØY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20 -10 I/ Mục tiêu:-Giúp h/s hiểu ngoài việc học tập còn phải biết giúp đỡ mẹ công việc vừa với sức mình II/ Chuaån bò :-giaùo vieân:-baøi haùt” ñöa côm cho meï” III/ Tiến hành hoạt động: *Khởi động ( 6’) Cả lớp hát bài; Con cò bé bé -Trong bài hát cò có điểm gì ngoan ,điểm gì chưa ngoan? -Nên học tập cò điều gì?vì sao? *Giáo viên nhận xét chốt ý:mẹ là người sinh và nuôi cho ta nên người vì …ngoài việc vâng lời mẹ chúng ta cần phải làm gì để giúp đỡ mẹ -Giaùo veân haùt baøi (8’)“Ñöa côm cho meï” cho h/s nghe ? bạn nhỏ đưa cơm cho mẹ vào thời gian nào ? Vì baïn phaûi ñöa côm cho meï -Nhaän xeùt giaûng giaûi -Ơû nhà các em đã làm gì giúp bố mẹ? *G/v chốt ý:ngoài việc học tập lớp nhà các em cần giúp bố mẹ việc vừa với sức mình như… học tập cho giỏi ngoan là mẹ vui -Nêu số gương chăm ngoan lớp mà giáo viên biết IV/ Cuûng coá daën doø: haùt taäp theå baøi “Ñi hoïc veà” Thứ tư ngày 20tháng 10 năm 2010 Tieáng Vieät OÂN TAÄP I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS nắm cấu tạo các vần kết thúc âm i, y - HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn,đọc đúng các từ, câu ứng dụng Taäp keå chuyeän : “ Caây kheá ”theo tranh - Bieát tham lam laø thoùi xaáu II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: Cây khế - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’) - Đọc bài: ay, â, ây - đọc SGK - Vieát: ay, aây, maùy bay, nhaûy daây - vieát baûng -H/s yếu viết :a ,đọc a Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Ôn tập ( 18’) - Trong tuần các đã học vần nào? - vaàn: ai, ay, aây,oi, oâi… GIAÙO AÙN / Lop1.net (7) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Ghi baûng - So sánh các vần đó -Goïi h/s yeáu theo caùc vaàn - Ghi baûng oân taäp goïi HS gheùp tieáng Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: mây bay, tuổi thơ * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết Tieát Hoạt động 1: Đọc bảng (7’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - Chỉ và khuyến khích h/s yếu đọc tiếng có âm tiết Hoạt động 2: Đọc câu (8’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần ôn, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 3: Đọc SGK(7’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Kể chuyện (10’) - GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp tranh - Gọi HS nêu lại nội dung nội dung tranh vẽ - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn nội dung truyện -Neâu noäi dung truyeän - theo doõi - có âm i, âm y đứng cuối, khác âm đầu vần… - ghép tiếng và đọc - caù nhaân, ñt -laéng nghe - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - caù nhaân, ñt - meï quaït cho beù nguû - tieáng: tay, thay… - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - theo dõi kết hợp quan sát tranh - taäp keå chuyeän theo tranh - theo doõi, nhaän xeùt boå sung cho baïn -laéng nghe -Cả lớp Hoạt động 5: Viết (8’) -Hướng dẫn học sinh viết bài vào ,chấm số bài -viết bài vào Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (6’) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Cuûng coá veà pheùp coäng Củng cố làm tính cộng phạm vi các số đã học, cộng với Hăng say học tập môn toán GIAÙO AÙN / Lop1.net (8) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’) lam bảng - Tính: 2+ = 0+4= 2+ = Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Hoạt động 3: Làm bài tập (28’) Baøi1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yếu - Cho HS đổi bài kiểm tra kết cho - Chú ý viết các số thẳng cột với Baøi2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu cách làm - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bài 4: Gọi HS nhình tranh nêu đề toán theo gơi ý giaùo vieân - Hỏi HS đề toán khác bạn - Từ đó ta có phép tính gì khác? Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (6’) - Thi đọc nhanh bảng cộng 3;4;5 - Nhận xét học - Chuẩn bị sau: Kiểm tra - naém yeâu caàu cuûa baøi - tính coät doïc - laøm baøi - kieåm tra baøi cho baïn baøi cho baïn - tính haøng ngang - laøm baøi - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn + = 5; = vaäy + = - laøm vaø neâu keát quaû - nêu đề toán từ đó viết phép tính cho phù hợp - nêu đề toán ngược lại với bạn - tự nêu cho phù hợp đề toán Tự nhiên - xã hội HOẠT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI I- Muïc tieâu: - Kể hoạt động mà mình thích, thấy cần thiết phải nghỉ ngơi - Biết, đứng và ngồi học đúng t - Tự giác thực theo điều học II- Đồ dùng: - Tranh baøi III- Hoạt động dạy học chính: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 3’) - Kể tên thức ăn có lợi cho sức khoẻ ? -2 em neâu Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 1’) Hoạt động3: (5’) - Nêu tên các hoạt động trò chơi hàng ngày ? GIAÙO AÙN / Lop1.net - Hoïc sinh neâu theo caëp (9) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Các hoạt động đó có lợi gì, hại gì ? - Tự trả lời - Chốt lại số hoạt động có lợi, hại cho sức khoẻ thể người Hoạt động 4: Quan sát SGK.(7’) - Nêu tên các hoạt động SGK - Đá cầu, nhảy dây - Hoạt động nào là vui chơi, tác dụng ? - Muùa, nhaûy daây laøm cho cô thể thoải mái - Hoạt động nào là nghỉ ngơi, thư giãn - Taém bieån tinh thaàn, cô theå thoải mái - Hoạt động nào là thể thao - Đá cầu, bơi Chốt: Ngoài làm việc chúng ta cần phải biết nghỉ ngơi để -lắng nghe theå khoeû maïnh, coù nhieàu caùch nghæ ngôi, neân choïn caùch phuø hợp với mình Hoạt động 6: Quan sát SGK ( 5’) - Quan sát tranh vẽ hình 21 và nói bạn nào đi, đứng, ngồi - Tự nêu đúng t ? - Đi, đứng, ngồi sai t có hại gì ? - Laøm guø löng, cong veïo coät soáng - Liên hệ lớp - HS tö lien he ban than, nhan xet ban Chốt: Phải thực đi, đứng, ngồi học đúng tư Hoạt động 7: Củng cố - dặn dò ( 5’) - Nhận xét học - Về nhà thực theo điều đã học - Chuẩn bị sau: Con người và sức khoẻ Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi I- Muïc tieâu: Có khái niệm ban đầu phép trừ, mối quan hệ phép cộng và phép trừ Biết làm tính trừ phạm vi II- Đồ dùng: Học sinh: Đồ dùng dạy học toán III- Hoạt động dạy học chính: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5’) - kiểm tra bài tập nhà học sinh Hoạt động 2: Phép trừ - (6’) - Treo tranh, nêu yêu cầu bài toán ? - ong đậu, bay hoûi coøn maáy ? - Trả lời câu hỏi bài toán ? - coøn laïi moät GIAÙO AÙN / Lop1.net (10) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Hai ong bớt ong còn ong ? - Hai bớt còn ? - Cho học sinh làm trên đồ dùng hình tròn - Ta ghi laïi pheùp tính treân nh sau: - = 1, dấu - đọc là trừ Hoạt động 3: Phép trừ: - = 2, - = tiến hành tương tự ( 6’) Hoạt động 4: Mối quan hệ phép cộng và phép trừ (5’) - Treo sơ đồ chấm tròn - chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn, ta có phép tính gì ? và ngược lại ? - chấm tròn bớt chấm tròn còn ? Ta có phép tính gì? - coøn moät ong - hai bớt còn - Vừa thực vừa nêu: bớt coøn - đọc trừ -3 trừ -3 trừ - Quan saùt -2+1=3 -1+2=3 -3-1=2 -3-2=1 Hoạt động 5: Luyện tập ( 22’) Baøi 1: Ghi caùc pheùp tính, neâu caùch laøm ? - Tính trừ - Cho HS làm và chữa bài, em nào yếu GV hướng dẫn dựa - HS làm và chữa bài vaøo keát quaû pheùp coäng Baøi 2: Laøm tính theo coät doïc - Tính vaø ghi keát quaû thaúng coät với các số trên Bài 3: Treo tranh nêu gợi ý - Nêu bài toán: Có chim, bay ñi coøn maáy ? - Điền phép tính phù hợp 3-2=1 Hoạt động 6: Củng cố- dặn dò ( 4’) - Thi tính nhanh: - =, - = , - = - Nhận xét học - Xem trớc bài: Luyện tập Tieáng Vieät Eo, Ao I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS nắm cấu tạo vần “eo, ao”, cách đọc và viết các vần đó - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ.Nói câu theo chủ đề luyện nói - Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’) - Đọc bài: Ôn tập - đọc SGK GIAÙO AÙN / Lop1.net 10 (11) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Vieát: tuoåi thô, maây bay -vieát baûng -h/s yeáu vieát :a, aâ, b Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy vần ( 20’) - Ghi vaàn: eo vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “meøo” ta laøm theá naøo? -theâm aâm m vaø daáu huyeàn - Gheùp tieáng “meøo” -caøi baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - chuù meøo - Đọc từ - caù nhaân, ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ñt - Vần “ao”dạy tương tự - Hướng dẫn h/s yếu đọc viết e, o * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (8’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó - cá nhân, đt cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: chào cờ, leo trèo -laéng nghe Hoạt động 5: Viết bảng (7’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, - quan sát để nhận xét các nét, điểm đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - taäp vieát baûng Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? - vần “ao, eo”, tiếng, từ “chú mèo, ngoâi sao” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi - Beù ngoài thoåi saùo đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ - luyện đọc các từ: reo, sáo khoù - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - caù nhaân, ñt Hoạt động 4: Đọc SGK(9’) -laéng nghe -Giáo viên đọc mẫu - Cho HS luyện đọc SGK - caù nhaân, ñt * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) GIAÙO AÙN / Lop1.net 11 (12) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Tranh veõ gì? naøo coù gioù ?Em bieát gì veà baõo ,luõ? Hoạt động 6: Viết (8’) -Hướng dẫn học sinh viết bài vào ,chấm số bài ,nhaän xeùt 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (6’) - cảnh trời mưa, gió - Gioù, maây, möa, baõo, luõ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV - Cả lớp -viết bài vào Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Taäp vieát BAØI VIEÁT TUAÀN 7-8 I Muïc tieâu: Kiến thức: HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: xưa ,mùa dưa , ngà voi, đồ chơi ,tươi cười , ngày hội - Yêu cầu biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ, đa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu Say mê luyện viết chữ đẹp II Đồ dùng: - Giáo viên: Chữ mẫu đặt khung chữ - Học sinh: Vở tập viết III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(7’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yêu cầu HS viết bảng:nho khô, nghé ọ ,chữ số ,cá rô -H/s yếu viết:cử tạ -nhận xét sửa 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng(25’) xưa ,ngà voi ,ngày hội tươi cười , đồ chơi ,vui vẻ - Treo chữ mẫu: Yêu cầu HS quan sát và đọc các chữ từ? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng * Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Các từ : xưa ,ngà voi ,ngày hội ,tươi cười … giaó viên hướng dẫn từ cho h/s viết hoïc sinh yeáu vieát: a ,i ,oâ - HS taäp vieát treân baûng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập viết (22’) - HS tập viết bài vào - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… GIAÙO AÙN / Lop1.net 12 (13) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Hoạt động 5: Chấm bài (8’) - Thu 15 baøi cuûa HS vaø chaám - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -viết mẫu cho h/s viết chưa đúng Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học Toán LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu: - Củng cố bảng trừ phạm vi 3, mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Thực tính trừ phạm vi thành thạo, biểu thị tình tranh phép tính II- Đồ dùng: Giaùo vieân: Tranh veõ baøi 4sgk III- Hoạt động dạy học chính: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Laøm baûng con: - 1= , - = , - 2= Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Neâu yeâu caàu tieát hoïc Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập (30') Baøi 1: Neâu caùch laøm baøi ? - Tính cộng và trừ - Cho HS laøm vaøo baûng - Làm và chữa bài - Chú ý mối quan hệ phép cộng và phép trừ, cột cuối GV hướng dẫn cách tính, lấy từ - 1, bao nhiêu lại trừ - Hướng dẫn học sinh yếu Baøi 2: Neâu caùch laøm ? - Viết số thích hợp vào ô trỗng - trừ còn ? - Coøn - Ñieàn vaøo oâ troáng - HS làm và chữa bài trên bảng lớp Baøi 3: Neâu caùch laøm ? - Điền dấu thích hợp - Một cộng với để hai - Laøm tính coäng - Ta ñieàn daáu coäng - HS làm và chữa bài Bài 4: Treo tranh, nêu bài toán ? - HS tự nêu đề bài, chẳng hạn: Có hai quaû boùng cho ñi moät quaû coøn maáy quaû ? - Từ đó nêu phép tính đúng - HS làm và chữa bài Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (4') - Nhận xét học GIAÙO AÙN / Lop1.net 13 (14) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÀNG TUYEÁT Tổ chức cho HS chơi: Thỏ tìm đường chuồng.5’ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO MỪNG NGAØY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20-10 I/ Mục tiêu :- Giúp h/s hiểu rõ vai biết ý nghĩa công việc mà các em đã làm giúp mẹ II/ Hoạt động dạy: *khởi động:(7’)-Giáo viên bắt nhịp cho h/s hát bài “con chim vành khuyên” ?Chim vành khuyên đã gặp và chào ? ?Coù leã pheùp chöa? ?Ngoài việc lễ phép chim vành khuyên còn có điểm gì đáng khen nữa? -H/s trả lời cá nhân giáo viên nhận xét chốt ý :ngoài việc giúp đỡ mẹ các em còn phải lễ phép , ngoan và tự vệ sinh cá nhân cho chính mìnhõ…điều đó làm cho mẹ vui Hoạt động 1:(8’)-Kể việc vệ sinh cá nhân hàng ngày mình -Y/c làm việc nhóm 1bạn hỏi ,1bạn trả lời và ngược lại -Giáo viên hướng dẫn cách hỏi -Theo doõi chung -Yêu cầu vài cặp lên thực trước lớp -G/v cùng h/s nhận xét các việc mà bạn đã làm -G/v nhận xét –tuyên dương khuyến khích các em tự vệ sinh cá nhân cho chính mình… III/ Dặn dò:-để cho mẹ có thêm thời gian nghỉ ngơi chúng ta tự giác học tập và làm việc vừa sức mình … GIAÙO AÙN / Lop1.net 14 (15)