PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Ghi các từ ứng dụng lên bảng tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười.. - Theo dõi sửa chữa.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 8; Tiết : 1, Bài : Bài 33 ôi – (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ hai , ngày 03 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết vần ôi – , trái ổi – bơi lội và câu ứng dụng Bé trai , bé gái chơi phố với bố mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Lễ hội B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN I/ Kiểm tra bài cũ : HỌC SINH ĐT - Mở SGK đọc cá nhân bài oi – - Viết chữ oi – ; nhà ngói – bé gái vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : 1/ Giới thiệu : ôi – 2/ Dạy vần : * vần ôi : a/ Nhận diện vần : - Vần ôi ghép âm ô và i + So sánh ôi và i + Giống : có i + Khác : ôi có thêm i đứng sau - Cài bảng ôi b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : ô – i – ôi - Tiếng khóa , từ khóa + Vần ôi ghép thêm hỏi ta tiếng gì ? - Đánh vần : ô – i – ôi ô – i – ôi – hỏi – ổi Trải ổi - Phát âm ôi : cá nhân – nhóm - ĐT + Tiếng ổi - Cài bảng ổi - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT - Nhận xét chỉnh sửa * Vần : Tiến hành tương tự vần ôi c/ Tập viết : - Viết mẫu ôi – , trái ổi – bơi lội hướng dẫn qui trình viết chữ và d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng -Viết bảng : ôi – , trái ổi – bơi lội Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (2) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây cái chổi thổi còi ngói đồ chơi - Đọc thầm - Theo dõi sửa chữa TIẾT - Đọc cá nhân 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Bé trai , bé gái chơi phố với bố mẹ - Đọc lại toàn bài học tiết Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ bé chơi với bố mẹ - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết chữ ôi – - Đọc theo HD cá nhân – nhóm – , trái ổi – bơi lội ĐT - Nhận xét sửa chữa c/ Luyện nói: - Hãy kể tên các lễ hội mà em biết - Quê mình có lễ hội gì ? - Viết vào - Kể theo hiểu biết mình D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài lớp - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (3) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 8; Tiết : 29 ; Bài : Luyện tập (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ hai , ngày 03 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Biết làm tính cộng phạm vi , - Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng B/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN Bài mới: - Giơí thiệu bài, ghi tựa 1/ Luyện tập : Bài 1: Tính - Lưu ý HS cách làm tính dọc Nhận xét sửa chữa Bài : Số ? - HD các em cách điền số HỌC SINH ĐT - Theo dõi, lắng ghe - Nhắc lại cách làm - Làm bài vào bảng Y Dựa vào bảng cộng phạm vi , - Làm bài vào SGK + + 1 - Đọc yêu cầu Nhận xét sửa chữa Bài : Tính - HD cách làm bài : + + = “Lấy + = , lấy + = viết 3” + + = - Làm bài vào Bảng + + = ; + + = G - Sửa bài Bài : Viết phép tính hợp -HD quan sát và nêu bài toán theo tình tranh và - Nêu bài toán “Có bạn đá bóng , thêm bạn chạy đến cùng chơi Hỏi tất viết phép tính có bạn?” Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (4) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây = G - Nhận xét - Chửa bài D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại bảng cộng phạm vi , - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (5) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 8; Tiết : 3, ; Bài : Bài 34 ui – ưi (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ ba , ngày 04 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết vần ui – ưi ; đồi núi – gửi thư và câu ứng dụng Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui quá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Đồi núi B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ôi – - Viết chữ ôi – ; trái ổi – bơi lội vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : 1/ Giới thiệu : ui – ưi 2/ Dạy vần : * vần ui : a/ Nhận diện vần : - Vần ui ghép âm u và i + So sánh ui và i + Giống : có i + Khác : ui có thêm u đứng trước - Cài bảng ui b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : u – i – ui - Phát âm ui : cá nhân – nhóm - ĐT - Tiếng khóa , từ khóa + Vần ui ghép thêm âm n và sắc ta + Tiếng núi tiếng gì ? - Cài bảng núi - Đánh vần : u – i – ui nờ – ui – nui – sắc – núi Đồi núi - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT - Nhận xét chỉnh sửa * Vần ưi : Tiến hành tương tự vần ưi c/ Tập viết : - Viết mẫu ui – ưi ; đồi núi – gửi thư và hướng dẫn qui trình viết chữ d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng -Viết bảng : ui – ưi ; đồi núi – gửi thư Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (6) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây cái túi vui vẻ gửi quà ngửi mùi - Đọc thầm - Theo dõi sửa chữa TIẾT - Đọc cá nhân 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui quá - Đọc lại toàn bài học tiết Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ nhà đọc thư dì Na - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết chữ ui – ưi ; đồi núi – gửi thư - Đọc theo HD cá nhân – nhóm – - Nhận xét sửa chữa ĐT c/ Luyện nói: - Hãy kể tên các núi mà em biết - Quê mình có núi nào ? - Ở núi thường có gì ? - Viết vào - Kể theo hiểu biết mình D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài lớp - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (7) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 8; Tiết : 30 ; Bài: Phép cộng phạm vi (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ ba , ngày 04 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Biết làm tính cộng phạm vi B/ CHUẨN BỊ : - Bộ thực hành toán C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Giới thiệu bảng cộng : a/ Phép cộng + ; + 4;3+2;2+3: - Cho xem tranh cá - Quan sát tranh + Bên trái có cá? - Có thêm là có tất Thêm cá bên phải là có tất cá? + Vậy ta nói bốn thêm - Lặp lại là năm + ta viết: 4+1=5 - Đọc to + = - Dựa vào các tranh cái - Theo dõi nón , ngỗng, cái áo - Tiến hành hình thành phép cộng phạm vi tương tư - Đọc cá nhân toàn bảng + =5 phạm vi + =5 + =5 + =5 / Thực hành : Bài 1: Tính - HD cách làm - Nêu yêu cầu - Làm bài vào bảng - Sửa bài Y Nhận xét sửa chữa Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net ĐT (8) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Bài : Tính (Tương tự bài 1) - HD cách thực theo cột dọc - Tiến hành làm bài vào bảng - Sửa bài - Làm bài trên bảng lớp - Sửa bài + …… …… + Nhận xét sửa chữa Bài : Số ? - Hướng dẫn HS cách làm + …….3 …… + - Theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét kết Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HD qua sát tranh và nêu - Bài toán a/ “ Có năm hươu , có bài toán thêm hươu chạy đến Hỏi có tất hươu ?” + = - Nhận xét sửa bài - Bài b tiến hành tương tự D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng cộng phạm vi - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net G G (9) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Đạo đức Tuần: 8; Tiết : 8; Bài: Gia đình em (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ ba , ngày 04 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) B/ CHUẨN BỊ : - Hiểu trẻ em có quyền có cha mẹ yêu thương chăm sóc -Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ - lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ - HSG: + Biết trẻ em có quyền có GĐ, cha mẹ +Phân biệt việc làm phù hợp và chưa phù hợp - Lồng ghép dân số:GD HS tác hại gia đình đông -Lồng ghép KNS:Kĩ giới thiệu người thân gia đình.Kĩ giao tiếp ứng xử với người gia đình Lồng ghép BVMT: GDHS có ý thức vệ sinh nhà cửa B/ CHUẨN BỊ : - Tranh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT Chơi Đổi nhà - HD cách chơi “Cho HS đếm số , , Em số và làm nhà - Theo dõi , em số đứng Người quản trò hô Đổi nhà Những người số đổi chỗ cho Nhân lúc đó - Tiến hành chơi ………… chậm làm quản trò + Em cảm thấy nào -Thấy vui hạnh phúc có nhà, bất có nhà ? Khi nhà ? hạnh buồn tủi không có nhà Lồng ghép DS:GD HS có ý thức vệ sinh nhà cửa góp phần làm gia đình thêm hạnh - Lắng nghe phúc 1/ Hoạt động : Kể chuyện và - Thảo luận nhóm - Phân vai và tập thử đóng vai tiểu phẩm - Nêu yêu cầu - Thực hành trước lớp + Mẹ chuyện bảo Long nhà và học bài Đang ngồi học bài , bạn đến rủ chơi đá bóng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (10) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Long đã đồng ý chơi + Em thấy Long là người nào ? + Điều gì xảy Long không vâng lời mẹ ? - Nhận xét 2/ Hoạt động : Tự liên hệ thân + Sống nhà em cha mẹ quan tâm nào ? + Em đã làm gì cho cha mẹ vui lòng - Nhận xét *lồng ghép dân số: +Treo tranh GĐ đông và gđ ít để hs nhận xét +Liên hệ số gđ HS + Rút kết luận Gđ đông có sống ngèo đoí Mỗi gia đình có từ đến _ Nêu kết luận chung: người sinh có GĐ…em có quyền sống chung với bố mẹ… Kết luận : ( SGV ) - Trẻ em có quyền có … - Cần phải cảm thông với … - Trẻ em phải có bổn phận … - Trả lời trước lớp G - Trả lời theo ý mình - Lắng nghe -Nhận xét sống - HS nêu tác hại gđ đông - HS đọc câu: dù gái hay trai……… D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại nội dung bài học vừa kết luận -Hãy kể tên thành viên gia đình mình? Đối với ông bà cha mẹ ta phải ứng xử nào cho phải? Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 10 Lop3.net (11) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 8; Tiết : 5, 6; Bài : Bài 35 uôi - ươi (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ tư , ngày 05 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết vần uôi – ươi ; nải chuối – múi bưởi và câu ứng dụng Buổi tối , chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chuối , bưởi , vú sữa B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ui - ưi - Viết chữ ui – ưi ; đồi núi – gửi thư vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : 1/ Giới thiệu : uôi - ươi 2/ Dạy vần : * vần uôi : a/ Nhận diện vần : - Vần uôi ghép âm uô và i + So sánh uôi và i + Giống : có i + Khác : uôi có thêm uô đứng trước b/ Phát âm – Đánh vần : - Cài bảng uôi - Phát âm mẫu : uô – i – uôi - Tiếng khóa , từ khóa - Phát âm uôi : cá nhân – nhóm - ĐT + Vần uôi ghép thêm âm ch và sắc ta tiếng gì ? + Tiếng chuối - Đánh vần : - Cài bảng chuối uô – i – uôi chờ – uôi – chuôi – sắc – chuối nải chuối - Nhận xét chỉnh sửa * Vần ươi: Tiến hành tương tự vần uôi c/ Tập viết : - Viết mẫu uôi – ươi ; nải chuối , múi bưởi và hướng dẫn qui trình viết chữ d/ Đọc từ ứng dụng : - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT -Viết bảng : uôi – ươi ; nải Huỳnh Thị Mỷ Ly 11 Lop3.net (12) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Ghi các từ ứng dụng lên bảng tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười chuối , múi bưởi - Đọc thầm - Theo dõi sửa chữa TIẾT - Đọc cá nhân 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Buổi tối , chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Đọc lại toàn bài học tiết Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ hai chị em chơi - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết chữ uôi - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT – ươi ; nải chuối , múi bưởi - Nhận xét sửa chữa c/ Luyện nói: - Hãy kể tên các loại có sách - Viết vào - Ngoài các loại em còn biết thêm loại nào ? - Quê mình có trồng loại nào ? - Kể theo hiểu biết mình D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài lớp - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 12 Lop3.net (13) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 8; Tiết : 31; Bài : Luyện tập (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ tư , ngày 05 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh B/ CHUẨN BỊ : - Bộ thực hành toán C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Luyện tập : Bài 1: Tính - Lưu ý HS cách làm tính ngang Nhận xét sửa chữa Bài : Tính - Lưu ý cách làm tính dọc - Sửa bài Bài : Tính - HD cách làm bài : + + = “Lấy + = , lấy + = viết 4” + + = - Sửa bài Bài : Điền dấu thích hợp - HD cách so sánh , điền dấu thích hợp HỌC SINH ĐT - Nhắc lại cách làm - Làm bài vào bảng Y - Làm bài vào bảng - Đọc yêu cầu - Làm bài vào Bảng + + = ; + + = G + …… + …… …… + …… + G Huỳnh Thị Mỷ Ly 13 Lop3.net (14) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây - Sửa bài - Nêu bài toán a/ “Vòng tròn thứ Bài : Viết phép tính có mèo , vòng tròn thừ hai có mèo Hỏi tất có mèo hợp -HD quan sát và nêu bài ?” toán theo tình G tranh và viết phép tính + = Bài toán b tiến hành tương tự - Nhận xét D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 14 Lop3.net (15) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Tự nhiên – Xã hội Tuần: 8; Tiết : 8; Bài : Ăn uống ngày (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ tư , ngày 05 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Kể tên các loại thức ăn hàng ngày mau lớn , khỏe mạnh - Nói phải ăn uống nào cho đúng cách -Lồng ghép nha học đường: bài phải chảy -Lồng ghép KNS:Kĩ làm chủ thân:không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc Phát triển kĩ tư phê phán B/ CHUẨN BỊ : - Sách Tự nhiên – Xã hội lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN Khởi động : HỌC SINH ĐT - Hát bài “Quê hương tươi đẹp” - Nhận xét bàn tay Tự kiểm tra theo bàn - Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 1: Động não @ Mục tiêu : Nhận biết và kể tên các loại thức ăn , đồ uống thường dùng để ăn uống hàng ngày + Hãy kể tên các loại thức ăn , đồ + Kể theo hiểu biết mình uống hàng ngày mà em dùng + Tranh có loại thức ăn - Quan sát tranh SGK nào ? + Em thích loại thức ăn nào ? + Loại thức ăn nào em chưa ăn , - Ngồi quay mặt vào lần không biết ăn ? Lồng ghép NHĐ: Vì ta phải lượt quan sát thảo luận và chảy sau ăn, là trước nêu nhận xét - Báo cáo kết ngủ? - Nhận xét kết - Nhận xét chung @/ Kết luận : Nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khỏe - Theo dõi 2/ Hoạt động Huỳnh Thị Mỷ Ly : Làm việc với SGK @ Mục têu : Giải thích phải - Quan sát tranh SGK trang 19 Lop3.net ăn uống hàng ngày 15 (16) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại các loại thức ăn Các bữa ăn chính ngày - Chuẩn bị cho bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Môn : Học vần Tuần: 8; Tiết : 7, 8; Bài : Bài 36 ay – â – ây (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ năm , ngày 06 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết vần ay – ây ; máy bay – nhảy dây và câu ứng dụng Giờ chơi , bé trai , bé gái thi nhảy dây - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chạy , bay , , xe B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài uôi - ươi - Viết chữ uôi – ươi ; nải chuối , múi bưởi vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : 1/ Giới thiệu : ay – â – ây 2/ Dạy vần : * vần ay : a/ Nhận diện vần : - Vần ay ghép âm a và y + So sánh ay và + Giống : có a + Khác : ay có thêm y đứng sau - Cài bảng ay b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : a – y – ay - Phát âm ay : cá nhân – nhóm - ĐT - Tiếng khóa , từ khóa + Vần ay ghép thêm âm b ta tiếng gì? + Tiếng bay - Cài bảng bay - Đánh vần : Huỳnh Thị Mỷ Ly 16 Lop3.net (17) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây a – y – ay bờ – ay – bay máy bay - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT - Nhận xét chỉnh sửa * Vần â – ây : Tiến hành tương tự vần ay c/ Tập viết : - Viết mẫu ay – ây ; máy bay – nhảy dây và hướng dẫn qui trình viết chữ -Viết bảng : ay – ây ; máy bay – nhảy dây d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng cối xay vây cá ngày hội cây cối - Đọc thầm - Theo dõi sửa chữa - Đọc cá nhân TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Giờ chơi , bé trai , bé gái thi nhảy dây - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết chữ ay – ây ; máy bay – nhảy dây - Nhận xét sửa chữa c/ Luyện nói: - Hãy kể tên các hoạt động có sách - Hằng ngày đến lớp em gì ? - Đọc lại toàn bài học tiết Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ các bạn chơi nhảy dây - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - Viết vào - Kể theo hiểu biết mình D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài lớp - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Huỳnh Thị Mỷ Ly 17 Lop3.net (18) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Môn : Toán Tuần: 8; Tiết : 32; Bài : Số phép cộng (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ năm , ngày 06 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Bước đầu nắm phép cộng số với có kết là số đó - Tập biệu thị tình tranh lời B/ CHUẨN BỊ : - Bộ thực hành toán C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Giới thiệu số : a/ Phép cộng + ; +3: + Lồng thứ có chim ? + Lồng thứ hai có chim ? + Hỏi hai lồng có chim ? - Có chim thêm chim là chim - Ba cộng không ba - Viết + = - Sử dụng tính chất giao HỌC SINH ĐT + Có chim + Có không chim + Có tất chim - Nhắc lại - Đọc cá nhân – ĐT - Đọc cá nhân toàn bảng + =3 + =3 + =0 + Huỳnh Thị Mỷ Ly 18 Lop3.net (19) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây hoán phép cộng để giới thiệu phép cộng + / Thực hành : Bài 1: Tính - HD cách làm - Nêu yêu cầu - Làm bài vào bảng - Sửa bài Nhận xét sửa chữa Bài : Tính (Tương tự bài 1) - HD cách thực theo cột dọc Nhận xét sửa chữa Bài : Số ? Y - Tiến hành làm bài vào bảng - Sửa bài - Làm bài trên bảng lớp - Sửa bài + …… = 1 + …… = …… + = + …… = - Nhận xét kết - Bài toán a/ “ Trong dĩa có táo Bài 4: Viết phép tính , để vào thêm hai Hỏi thích hợp dĩa có tất táo ?” - HD quan sát tranh và + = nêu bài toán G - Bài b tiến hành tương tự - Nhận xét sửa bài D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng cộng phạm vi - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) Huỳnh Thị Mỷ Ly 19 Lop3.net (20) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Môn : Tập viết Tuần: 8; Tiết : 9; Bài: xưa , mùa dưa, ngà voi… (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ năm , ngày 06 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Viết các tiếng đã học tuần theo đúng qui trình mẫu - Rèn kĩ viết cho HS B/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tập viết HS HỌC SINH ĐT - Viết` bảng cử tạ , chú ý - Nhận xét cách viết chữ , khoảng cách các chữ , độ cáo chữ 2/ Bài : * Tuần ; a/ Giới thiệu bài : xưa , mùa dưa , ngà voi ………… b/ Hướng dẫn viết bảng : - Viết mẫu : xưa + Chữ xưa gồm chữ + Gồm chữ x ghép vỡi vần ưa nào ? + Chữ gồm chữ + Gồm chữ k ghép với vần ia + Chữ k , cao dòng li ; , a nào ? + Trong tiếng xưa và các , i cao dòng li Huỳnh Thị Mỷ Ly 20 Lop3.net (21)