Mục tiêu : - Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.. - HIểu ý nghĩa truyện , tính cách của nhân vật trong mỗi c[r]
(1)Kể chuyện ( 15 ) : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu : - Kể lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - HIểu ý nghĩa truyện , tính cách nhân vật câu chuyện bạn kể - Lời kể chân thật , sinh động , giàu hình ảnh và sáng tạo - Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học : - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp - HS chuẩn bị câu chuyện có nhân vật là đồ chơi hay vật gần gũi với trẻ em III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nối tiếp kể truyện Búp bê ? lời búp bê - Gọi HS đọc phần kết truyện với tình : cô chủ cũ gặp búp bê trên tay cô chủ - Nhận xét HS kể chuyện và cho điểm HS Bài : 2.1 Giới thiệu bài : - Kiểm tra HS chuẩn bị truyện có nhân vật là đồ chơi vật gần gũi với trẻ em - Giới thiệu : Tuổi thơ chúng ta có người bạn đáng yêu : đồ chơi , vật quen thuộc Có nhiều câu chuyện viết người bạn Hôm , lớp mình bình chọn xem bạn nào kể câu chuyện chúng hay 2.2 Hướng dẫn kể chuyện : a Tìm hiểu đề bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Phân tích đề bài Dùng phấn màu gạch chân từ ngữ : đồ chơi trẻ em, vật gần gũi - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc tên truyện Hoạt động HS HS thực yêu cầu Tổ trưởng các tổ báo cáo việc chuẩn bị bài các tổ viên Lắng nghe HS đọc thành tiếng Lắng nghe + Chú lính chì dũng cảm – An-đec-xen + Võ sĩ bọ ngựa – Tô Hoài + Chú Đất Nung - Nguyễn Kiên + Truyện Chú lính chì dũng cảm và chú Đất Nung có nhân vật là đồ chơi trẻ em Truyện Võ sĩ bọ ngựa có nhân vật là vật gần gũi với trẻ em +Truyện : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ! Chú Lop4.com (2) + Em còn biết truyện nào có nhân mèo hia ! Vua lợn ! Chim sơn ca và bông vật là đồ chơi trẻ em là vật gần cúc trắng ! Con ngỗng vàng ! Con thỏ thông gũi với trẻ em? minh ! … đến HS giỏi giới thiệu mẫu - Em hãy giới thiệu câu chuyện mình kể + Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu cho các bạn nghe chuyện thỏ thông minh luôn giúp đõ người , trừng trị bọn gian ác + Tôi xin kể câu chuyện “ Chú mèo hia “ Nhân vật chính là chú mèo hia thông minh và trung thành với chủ + Tôi xin kể chuyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí “ nhà văn Tô Hoài b Kể nhóm : HS ngồi cùng bàn kể chuyện , trao đổi với - Yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi với bạn nhân vật , ý nghĩa truyện tính cách nhân vật , ý nghĩa truyện GV giúp đỡ các em gặp khó khăn Gợi ý : + Kể câu chuyện ngoài SGK cộng điểm + Kể câu chuyện phải có đầu ,có kết thúc , kết truyện theo lối mở rộng c Kể trước lớp : - Tổ chức cho HS thi kể - Khuyến khích HS hỏi lại bạn tích cách đến HS thi kể nhân vật , ý nghĩa truyện - Gọi HS nhận xét bạn kể - Nhận xét và cho điểm HS HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại truyện đã nghe cho người thân nghe - Chuẩn bị bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia Lop4.com (3)