Ngày: đI nhanh chuyển sang chạy- trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại các bài tập RLTTCB để phát triển tư thế cơ bản của thân người.. Dần hoàn thiện các bài tập đã học.. Nâng cao cảm giác TT
Trang 1Giáo án Thể dục lớp 4
Tiết: 34
Ngày:
đI nhanh chuyển sang chạy-
trò chơI
1.Mục tiêu: Ôn lại các bài tập RLTTCB để
phát triển tư thế cơ bản của thân người Dần
hoàn thiện các bài tập đã học Nâng cao cảm
giác TT trong không gian
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và
tổ chức chơi được các trò chơi
2 Địa điểm - Phương tiện - Sân TD
- Còi, tranh ảnh về
cácbài tập,
3 Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trang 2đl Nội dung
Tg sl
Phương pháp tổ
chức
Phần mở đầu
-Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm
số, báo cáo, chúc GV
-GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu
bài, kiểm tra sân bãi dụng cụ,
sức khỏe HS
-Khởi động: Chạy 1 vòng sân
Xoay các khớp cơ
thể
TC: Lò cò tiếp sức
Phần cơ bản
8p
24
p
14
p
ĐH nhận lớp:
x x x x x x
x x x x x x
X
ĐH khởi động:
x x x x
x x
x x x x
x x
X
Trang 31.Các bài tập RLTTCB
*Đi nhanh chuyển sang chạy
-Gv nhắc lại và làm mẫu từng
động tác để HS xem
-GV làm chậm ĐT để HS quan
sát
-Hô và tập để HS làm theo
-Cho HS quan sát tranh về các
động tác, Gv chỉ rõ cách đi, chú
ý nhấn mạnh cách chuyể từ đI
sang chạy
-Lớp trưởng hô, GV quan sát sửa
sai
-Nhắc nhở những sai lầm mà HS
ĐH thực hiện cácbài tập:
x x x x
x x
x x x x
x x
X
ĐH trò chơi:
Trang 4-Biểu dương, gọi 1 số HS lên
làm mẫu
-Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp
tập
-Thi đua giữa các nhóm, tổ
2.Trò chơi “Tiếp sức chuyển
vật”
-GV nhắc lại luật chơi,cách chơi
- Tổ chức cho học sinh chơi
-Thưởng- phạt sau 1 lần chơi
Kết thúc
-Thả lỏng tích cực bằng các
động tác nhẹ, hệ thống lại bài
học, nhận xét giờ học
p
3p
x x x x x x
x x x x x x
ĐH kết thúc:
x x x x
x x x
x x x x
x x x
X
Trang 5- Giao bài tập về nhà